義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)施方案|學(xué)校管理
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)施方案|學(xué)校管理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)施方案|學(xué)校管理1
近日，根據學(xué)校安排，我詳細學(xué)習了《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》。該文件囊括了保障學(xué)生平等權益、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等6大方面，涉及22項管理任務(wù)、88條具體內容，條目清楚，要求明確，具有很強的指導意義。結合本職工作，對照《標準》，簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感受。
一、增強依法治校意識，提升依法治校能力。
面對新的形勢，學(xué)校要依法健全校內權利和糾紛解決機制，切實(shí)增強運用法治思維和法律手段解決學(xué)校發(fā)展中矛盾、糾紛的能力。針對目前學(xué)校安全面臨的較大壓力和復雜局面，更要健全校園安全管理及突發(fā)事件的應急處理機制，妥善處理因為安全事故引發(fā)的糾紛，積極借助政府部門(mén)、社會(huì )力量、專(zhuān)業(yè)組織，多方合作共同構建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系，探索建立學(xué)生傷害事故調解等制度，通過(guò)法治手段，建設平安、和諧校園。
同時(shí)，學(xué)校要真正加強師生法律知識培訓，樹(shù)立底線(xiàn)意識和紅線(xiàn)意識，切實(shí)增強教職工的法治意識，提升各項制度的執行力和約束力，做到以制度管人、以制度管事，規范師生的各項行為。
二、安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，安全教育刻不容緩。
《標準》中指出：要“建設安全衛生的學(xué)�；A設施，完善切實(shí)可行的安全、健康管理制度，開(kāi)展以生活技能和自護、自救技能為基礎的安全和健康教育。加強校園文化建設，創(chuàng )建平安校園、和諧校園，為師生創(chuàng )造安定有序、和諧融洽、充滿(mǎn)活力的工作、學(xué)習和生活環(huán)境�！�
要實(shí)現以上目標，首先是解決師生的意識層面問(wèn)題，真正樹(shù)立“安全第一”的思想，樹(shù)立“人人都是安全員”的意識，而不是只有負責安全工作分工的幾個(gè)人、一部分人。其次是要加大宣傳力度，夯實(shí)安全共隊伍建設，形成安全工作壓倒一切的局面。三是調動(dòng)一切手段落實(shí)教師值班制度，強化落實(shí)責任追究制，杜絕空崗、缺崗、在崗不負責的現象，增強學(xué)生活動(dòng)的秩序性。四是要高度重視學(xué)生的自我保護意識的培養和安全意識的鍛煉，充分組織安全教育宣傳和活動(dòng)，提高學(xué)生的`自護自救能力。開(kāi)展安全主題教育班隊會(huì )評比活動(dòng)，加強利用廣播、講座、模擬演練等方式，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的活動(dòng)，了解事故突發(fā)時(shí)的緊急情況，明白安全事故的危害性，在日常的生活中隨時(shí)做好保護自己的準備，靈活地運用演練時(shí)的各種方法確保自身安全。
我必須轉變舊的觀(guān)念，加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)理論水平，才能與標準吻合，成為一名合格的現代化的教師。
通過(guò)這一次的學(xué)習，我最深的感受是：文件的學(xué)習一定要結合實(shí)際，不能生搬硬套，要變通的把它實(shí)踐好；更不能走形式，要貫徹始終，而且還要注意常翻�？�，�？闯Ｐ�！
義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)施方案|學(xué)校管理2
近幾年來(lái)，我校在市教育局、縣委、縣教體局領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、普十五、黨政建設工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定，我校依照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
小學(xué)始建于19xx年，……指標達成情況及其自評過(guò)程
1、組織專(zhuān)題學(xué)習，逐條對照檢查、分工負責到人、落實(shí)到位。
2、召開(kāi)全校大會(huì )學(xué)習，告之全體教師，對照常規自查自糾。
3、抽查學(xué)生及家長(cháng)，調查教師執行情況，形成改進(jìn)意見(jiàn)。
4、行政會(huì )討論，對照各項指標自查、檢查資料、綜合打分。
對照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》逐項的反復自查，滿(mǎn)分總分為500分，自評總得分為480分，自扣20分。
一、平等對待每位學(xué)生（滿(mǎn)分70分
自評得分70分）
�。ㄒ唬┚S護學(xué)生平等入學(xué)權利（20分）
學(xué)校根據國家法律法規和教育行政部門(mén)的相關(guān)規定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共7個(gè)自然班級，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。每學(xué)期實(shí)行收費公示制度，嚴格執行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規定。除學(xué)前班收保育費外，其他班級從不收取費用。故此項標準自評得分為20分。
�。ǘ┙ⅰ翱剌z保學(xué)”工作機制（27分）
學(xué)校嚴格執行國家學(xué)籍管理相關(guān)規定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。堅持每天執行學(xué)生考勤制度，每天統計學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來(lái)五輟學(xué)學(xué)生。故此項指標自評得分為27分。
�。ㄈM(mǎn)足需要關(guān)注學(xué)生的需求（23分）
學(xué)校通過(guò)制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。關(guān)愛(ài)留守兒童及家庭困難兒童，及時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補助。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。此項指標自評得分23分。
二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（滿(mǎn)分130分
自評得分121分）
�。ㄋ模┨嵘龑W(xué)生道德品質(zhì)（32分）
我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、國旗下講話(huà)、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及學(xué)習實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴格執行國家課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節分層開(kāi)展養成教育，培養學(xué)生良好行為習慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。但由于學(xué)校無(wú)專(zhuān)業(yè)心理輔導教師，故此項指標自扣2分，自評得分30分。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習（23分）
近年來(lái)，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認知規律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好學(xué)習習慣；引導學(xué)生獨立思考和主動(dòng)探究，培養學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的'教學(xué)方法，因材施教，培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。此項指標得分為23分。
增強學(xué)生身體素質(zhì)（33分）
我校所有教室，室內采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設施均達到規定標準，嚴格實(shí)行學(xué)生每天陽(yáng)光1小時(shí)體育鍛煉，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監測，重點(diǎn)監測學(xué)生的視力和營(yíng)養狀況，及時(shí)向家長(cháng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。此項指標自評得分為33分。
提高學(xué)生藝術(shù)素養（22分）
我校楊按照國家要求開(kāi)設音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法課并通過(guò)中心校實(shí)行的走教制度，為我校填補了無(wú)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師這一空白。走教老師經(jīng)常組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。但我校無(wú)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)活動(dòng)室，沒(méi)有與社會(huì )藝術(shù)團體建立合作關(guān)系。故此項指標自扣4分，自評得分為18分。
培養學(xué)生生活本領(lǐng)（20分）
我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐及家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期放假老師都會(huì )布置一些讓學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，培養學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān)和勞動(dòng)能力。由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。故此項指標自扣3分，自評得分為17分。
三、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（滿(mǎn)分80分
自評得分80分）
�。ň牛┘訌娊處煿芾砗吐殬I(yè)道德建設（30分）
我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權益，完善教師考核評價(jià)機制，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類(lèi)培訓，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(cháng)禮品，不從事有償補課。并將師德考核納入年終績(jì)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規違紀現象。故此項指標自評得分為30分。
提高教師教育教學(xué)能力（26分）
我校長(cháng)期堅持校本研修工作，并積極按照繼續教育要求完成相關(guān)工作，確保十二五繼續教育順利驗收。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。故此項指標自評得分為26分。
建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系（24分）
我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓，促進(jìn)教研與培訓有機結合，發(fā)揮校本研修基礎作用。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，十二五繼續教育驗收過(guò)關(guān)。此項指標自評得分為24分。
四、提升教育教學(xué)質(zhì)量（滿(mǎn)分70分
自評得分67分）
建設適合學(xué)生發(fā)展的課程（25分）
學(xué)校落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴格實(shí)行減負，并制定減負實(shí)施方案參照執行。根據學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區的資源條件，組織開(kāi)發(fā)校本課程。但考慮到安全因素，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參與社區服務(wù)與勞動(dòng)技術(shù)教育，故此項指標自扣2分，自評得分為23分。
實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)（20分）
學(xué)校嚴格按照教師常規管理對教師檢查，每學(xué)期期末監測結束后要求教師認真擬寫(xiě)質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。此項指標自評得分為20分。
建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系（15分）
學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，注重過(guò)程性評價(jià)，不以分數作為學(xué)生評價(jià)的唯一評價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(cháng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革指標體系，開(kāi)展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。此項指標自評得分為15分。
提供便利實(shí)用的教學(xué)資源（10分）
我校圖書(shū)室內，現存圖書(shū)4000冊并配有教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、辦刊、音像資料等，生均圖書(shū)39.6冊，并設有科學(xué)儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書(shū)室一間、體育儀器室一間，自評得分為9分。
五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境（滿(mǎn)分70分
自評得分68分）
建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度（15分）
我校已建立健全學(xué)校安全衛生管理制度和工作機制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設施安全和活動(dòng)安全。并制訂突發(fā)事件應急預案，預防和應對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災害和公共衛生事件。故此項指標自評得分為15分。
建設安全衛生的學(xué)�；A設施（20分）
我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設施、飲用水設施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛生隱患。發(fā)現隱患及時(shí)消除，上報。少先隊時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。但學(xué)校未建立衛生保健室，故此項指標自扣2分，自評得分18分。
�。ㄊ耍╅_(kāi)展以生活技能為基礎的安全健康教育（15分）
學(xué)校長(cháng)期利用家長(cháng)會(huì )、校訊通、國旗下講話(huà)、班會(huì )課等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開(kāi)展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預防、飲食衛生常識以及生長(cháng)發(fā)育和青春期保健知識。此項指標自評得分為15分。
營(yíng)造尊重包容的學(xué)校文化（20分）
我校利用主題班會(huì )、國旗下講話(huà)培養學(xué)生團結協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進(jìn)民族團結。同時(shí)聘請派出所民警經(jīng)常來(lái)我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設計校園，有效利用空間和墻面，建設生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過(guò)科技節、藝術(shù)節等形式，因地制宜開(kāi)展學(xué)校第二課堂活動(dòng)。此項指標自評得分為20分。
建設現代學(xué)校制度（滿(mǎn)分80分
自評得分74分）
�。ǘ┨嵘婪ǹ茖W(xué)管理能力（25分）
我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀(guān)念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規劃，確定年度實(shí)施方案，客觀(guān)評估辦學(xué)績(jì)效；健全管理制度，建立便捷規范的辦事程序，完善內部機構組織規則、議事規則等。由于學(xué)校沒(méi)有條件聘請司法機構人員或律師為學(xué)校法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)，因此此項指標自扣3分，自評得分為22分。
�。ǘ唬┙⒔∪裰鞴芾碇贫龋�35分）
學(xué)校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，民主決策學(xué)校重大事項，健全教職工代表大會(huì )制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會(huì )討論通過(guò)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立校務(wù)公示欄，對學(xué)校財務(wù)、重大事項進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊作用，引導學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導組織、參與家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)、群眾建立溝通平臺，聽(tīng)取家長(cháng)群眾的意見(jiàn)和建議。此項指標自評得分35分。
�。ǘ嫿ê椭C的家庭、學(xué)校、社區合作關(guān)系（20分）
我校常常利用家長(cháng)會(huì )、校訊通等形式邀請家長(cháng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。并爭取各項資助，為學(xué)生購買(mǎi)圖書(shū)、文具、校服等價(jià)值3萬(wàn)余元。學(xué)校還經(jīng)常有序開(kāi)放學(xué)校體育文化設施，服務(wù)社區居民，與社區居民形成了良好的合作關(guān)系。但學(xué)校還沒(méi)有爭取到名師名校幫助，沒(méi)有聘請人大代表為學(xué)校行風(fēng)、校風(fēng)監督員。故此項指標自扣3分，自評得分為17分。
通過(guò)對照以上六大塊92項常規管理內容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。
【義務(wù)教育學(xué)校管理標準實(shí)施方案|學(xué)校管理】相關(guān)文章：
學(xué)校管理實(shí)施方案09-17
關(guān)于學(xué)校管理實(shí)施方案08-10
學(xué)校輿情管理實(shí)施方案06-20
學(xué)校食堂管理實(shí)施方案10-07