學(xué)校防火工作方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)校防火工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校防火工作方案1
為了認真貫徹落實(shí)《長(cháng)春市春季防火工作方案》和《高新區春季防火工作方案》的通知精神，進(jìn)一步做好我校春季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災事故的發(fā)生，確保我校各項工作順利進(jìn)行，結合實(shí)際，特制定春季防火工作方案。
一、指導思想
深入貫徹《中華人民共和國消防法》及市政府春季防火工作部署會(huì )議精神，結合消防工作“預防為主、防消結合”的工作方針，認真落實(shí)“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，全力推進(jìn)構筑社會(huì )消防安全“防火墻”工程建設，在學(xué)院黨委領(lǐng)導下，動(dòng)員全校力量，深入開(kāi)展火災隱患普查整治工作，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，嚴格落實(shí)消防安全責任，消除火災隱患，堅決杜絕重特大火災事故發(fā)生，為構建和諧穩定校園，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、任務(wù)措施
1、明確任務(wù)、落實(shí)責任、確保安全防火萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)院成立春季防火工作領(lǐng)導小組，制訂春季防火工作方案，明確人員分工，落實(shí)工作責任，召開(kāi)春季防火專(zhuān)項會(huì )議，對我院今年春季防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署。貫徹落實(shí)《消防法》，施行崗位責任制，單位法人代表為學(xué)院防火第一責任人，各處、室、部主要領(lǐng)導為所在部門(mén)的防火第一責任人，實(shí)行安全防火責任追究制，哪個(gè)部門(mén)如果安全防火工作出現問(wèn)題，除追究直接責任人的責任外，其部門(mén)的主要領(lǐng)導要承擔領(lǐng)導責任。
2、推進(jìn)本單位“四個(gè)能力”建設。
要按照《吉林省社會(huì )單位消防安全“四個(gè)能力”建設指南》的要求，深入推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設，使本單位消防安全環(huán)境明顯改善。春防期間，學(xué)院達標率要達到100%。
3、開(kāi)展防火安全大檢查，做好重大火災隱患的整治工作。
學(xué)院要在春防期間對本單位開(kāi)展一次全面的自檢自查，并對存在的問(wèn)題立即整改。對單位存在的'重大火災隱患，上報學(xué)院防火工作委員會(huì )研究解決，對整改期間停用的場(chǎng)所，要落實(shí)整改責任、整改方案和安全防范措施。
4、深化消防宣傳教育培訓。
要牢固樹(shù)立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開(kāi)展以“四個(gè)能力”為重點(diǎn)內容的消防安全培訓，組織一次消防逃生演練，對消防安全責任人、管理人開(kāi)展“明白人”培訓，提高自主消防管理能力。對電工、電氣焊工等特種作業(yè)人員開(kāi)展消防安全專(zhuān)題培訓。
三、學(xué)院春防工作具體部署
春防時(shí)間：3月1日起至5月31日結束。
第一階段：宣傳教育自檢自查階段
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以保衛處為主，其它部門(mén)配合，積極開(kāi)展春季防火安全宣傳教育。
1、學(xué)院宣傳部門(mén)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中心、學(xué)生團體通過(guò)多種形式充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò )、板報等開(kāi)展安全防火警示宣傳教育。
2、開(kāi)展消防培訓，把消防安全工作落實(shí)到校園的各個(gè)角落。保衛處將在春防工作期間對學(xué)院師生員工和重點(diǎn)工種等分別進(jìn)行消防安全教育培訓，全院師生組織一次疏散逃生、實(shí)地滅火演練。
3、由保衛處制作消防宣傳條幅和防火標語(yǔ)旗，在學(xué)院各明顯處張掛，營(yíng)造校園消防警示氛圍。
4、根據學(xué)院安排，在學(xué)生中間開(kāi)展多種形式的消防安全教育活動(dòng)，如消防知識學(xué)習競賽等。
�。ǘ┳詸z自查
1．成立自檢自查小組。由院主管領(lǐng)導、后勤處、保衛處、學(xué)生處等有關(guān)人員組成。
2．檢查組檢查的重點(diǎn)部位：學(xué)生公寓、餐飲中心、報告廳、各教學(xué)樓的多媒體教室、教材庫、實(shí)驗中心、網(wǎng)絡(luò )中心、圖書(shū)館等。
3．檢查的主要內容：
�。�1）各重點(diǎn)部位是否存在火災隱患隱情，是否存在違反學(xué)院安全防火規定的行為；
�。�2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；
�。�3）各處建筑物的消防設施器材是否處于良好狀態(tài)；
�。�4）實(shí)驗室易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規范；
�。�5）各處的電源、線(xiàn)路、插座、開(kāi)關(guān)是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線(xiàn)老化和超負荷運行等問(wèn)題；
�。�6）校園內各處供消防車(chē)通行的通道有無(wú)障礙物堵塞；
�。�7）學(xué)院各部門(mén)、后勤各單位的消防安全責任人及安全防火制度是否落實(shí)；
�。�8）檢查學(xué)生公寓違章使用各種電器、爐具及易燃易爆物品等；
�。�9）檢查餐飲中心用電、用氣和排油煙管道是否有存在違規操作行為。
4．自檢自查方法：首先由學(xué)院各單位、各部門(mén)負責人組織本部門(mén)人員對本單位各部位的防火情況按照檢查的內容進(jìn)行自檢自查，后勤、食堂、超市和個(gè)體業(yè)戶(hù)由承包業(yè)主自行組織檢查，而后由學(xué)院統一組織進(jìn)行全方位的檢查驗收。
學(xué)校防火工作方案2
為切實(shí)加強夏季火災防控工作，落實(shí)潁防3號文件精神，確保全鎮教育系統消防安全形勢穩定。從即日起至9月20日，在全鎮中小學(xué)開(kāi)展夏季火災隱患排查及防控工作�，F制定工作方案如下：
一、指導思想
認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，充分發(fā)揮師生員工的積極作用，大力開(kāi)展防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實(shí)，提高我鎮各校抵御火災的能力，切實(shí)保護全校師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為八里河鎮學(xué)校各項工作再上一個(gè)新臺階創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：程永康
副組長(cháng)：王守富崔家剛潘松
成員：辦公室全體成員、中小學(xué)校長(cháng)
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責組織實(shí)施本學(xué)期的消防安全工作。張舉同志兼任辦公室主任。
三、工作任務(wù)：
1、抓好各校班級及校舍食堂消防安全責任制的落實(shí)。
各校各班級及食堂宿舍要落實(shí)消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，各校在消防安全工作上的職責分工，并層層落實(shí)消防安全職責。
2、開(kāi)展全鎮學(xué)校消防安全大檢查，切實(shí)消除火災隱患。
各校要組織開(kāi)展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。重點(diǎn)部位要堅持每周檢查、巡查，并建立周查記錄。
3、加強學(xué)校消防建設，提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。
各校要針對夏季火災的特點(diǎn)，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火材料撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散。
四、具體措施及時(shí)間安排：
六月：
1、各校組織消防安全主題班會(huì )；
2、各校根據所學(xué)知識自查消防隱患。
3、利用安全教育課及學(xué)生大會(huì )進(jìn)行消防知識教育。
七月至八月：
1、各校組織老師到學(xué)生家庭走訪(fǎng)，教育學(xué)生正確使用火種。
2、無(wú)成人陪伴不接觸明火。
3、做好暑假值班工作，防止因用電線(xiàn)路老化引發(fā)電失火。
九月：
1、組織新生進(jìn)行了宿舍內防火逃生應急演練并對師生進(jìn)行教學(xué)樓防火逃生應急演練。
2、寫(xiě)好夏季消防安全小結。
五、工作要求：
1、校長(cháng)為學(xué)校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識夏季消防工作的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實(shí)加強領(lǐng)導，全力以赴做好夏季的`消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責任到人。
2、中心校校消防安全工作領(lǐng)導小組負責對各校的消防工作進(jìn)行檢查指導。消防工作情況，要作為各校責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結經(jīng)驗，找出差距；對不重視、工作不落實(shí)導致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學(xué)校要在消防安全工作領(lǐng)導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。
4、各校要堅持每周自查制度。在開(kāi)展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結，并及時(shí)將總結情況書(shū)面報送中心校領(lǐng)導小組辦公室。領(lǐng)導小組辦公室每2周要組織一次全鎮性的消防安全大檢查。檢查的情況及時(shí)通報和整改。
5、各校夏季消防安全工作方案請于6月5日前中心校消防安全工作辦公室張舉主任，每月25日前上報當月工作開(kāi)展情況，夏季消防檢查工作結束后3日內上報工作總結。
學(xué)校防火工作方案3
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：程永康
副組長(cháng)：崔家剛
組員：辦公室全體成員及中小學(xué)校長(cháng)
領(lǐng)導小組下設辦公室，張舉同志任辦公室主任。
二、加強安全檢查和安全宣傳教育
1、要加強校舍安全檢查，注意宿舍內取暖安全，嚴禁使用電爐烤火取暖，對校園內電路進(jìn)行全面檢測，嚴格按規定配置、更新消防滅火器械。要加強對學(xué)生接送車(chē)的安全監管，確保運載安全。
2、在師生中大力加強冬季防火防凍的安全宣傳，充分利用集會(huì )、主題班會(huì )課、教工政治學(xué)習時(shí)間，向師生宣傳防火防凍知識及做好防火防凍工作的重要性和必要性。除向教師、學(xué)生進(jìn)行交通安全等教育外，根據學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)，制定出相關(guān)的校內學(xué)生活動(dòng)規范，不允許使用熱得快等違禁物品，不允許把危險火源帶進(jìn)校園，不得把生把雪和雨水、冰塊等帶入室內，以免影響他人安全，規范學(xué)生雨雪天的室外活動(dòng)，確保師生在�；顒�(dòng)安全。
3、通過(guò)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》等形式，提醒學(xué)生家長(cháng)注意安排好子女生活，防止他們進(jìn)入安全設施不健全的場(chǎng)所，督促家長(cháng)切實(shí)履行監護人職責。
三、制定措施，落實(shí)到位。
1、安全排查組：
由領(lǐng)導小組檢查學(xué)校的校舍、取暖設施、水、電安全，每天抽查，每周徹查，做好防火防凍的'排查臺賬。
2、掃雪突擊組：
成立掃雪突擊隊，及時(shí)清掃學(xué)校道路和校門(mén)前等的積雪，隨時(shí)聽(tīng)候學(xué)校安排，確保師生進(jìn)校及校內活動(dòng)行走的安全。突擊隊由各班班主任組成，各校后勤組牽頭并領(lǐng)導工作。
3、聯(lián)絡(luò )宣傳組：
遇突發(fā)事件，及時(shí)向中心校、教育局匯報和請示，及時(shí)組織和安排好師生。學(xué)生由校長(cháng)組織，率全體班主任及時(shí)做好工作和安置，教師由教務(wù)處及德育處組織安排。
4、后勤保障組：
總務(wù)處做好學(xué)校各項防火防凍的準備工作，認真檢查房屋、校舍及有關(guān)設施的安全，并對不安全隱患及時(shí)整改，準備好滅火、掃雪除雪等勞動(dòng)工具，以備急用。在進(jìn)入冬季后，確保學(xué)生每天的早中晚時(shí)間，均有開(kāi)水供應。當發(fā)現教室、寢室、食堂、餐廳等學(xué)生活動(dòng)的相關(guān)區域有玻璃、門(mén)等破損情況，影響保暖時(shí)，要及時(shí)組織維修或更換。
5、加強安全值班。在雨雪天，學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行二十四小時(shí)值班（正常門(mén)衛除外）并由學(xué)校校級領(lǐng)導在崗帶班，結合冬季防偷防盜工作，加強夜間巡邏，及時(shí)排除雨雪天帶來(lái)的安全隱患，保障學(xué)校財產(chǎn)安全。
學(xué)校一切工作，學(xué)生的安全為第一位。如遇到特別惡劣的天氣，學(xué)校將根據上級指示精神，安排學(xué)生的學(xué)習和教師工作，學(xué)校所有的防火防凍工作以教師為主，保護好學(xué)生的身心健康。
學(xué)校防火工作方案4
為認真做好今年冬季學(xué)校防火工作，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識，預防和減少一般火災事故發(fā)生，堅決遏制重特大和群死群傷火災事故的發(fā)生。根據區教育局和公安消防大隊印發(fā)的《區教育系統冬季防火工作方案》精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標
結合《區教育系統冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財產(chǎn)損失的火災事故為目標，以預防群死群傷惡性火災為根本任務(wù)，以學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場(chǎng)所和學(xué)校校舍用電、用火為重點(diǎn)，把冬防工作作為學(xué)校創(chuàng )建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設施資金投入，落實(shí)以防火安全責任制為主要內容的各項措施，加強我校消防工作基礎設施建設，不斷改善學(xué)校防火條件，努力提高師生安全意識，確保我校的消防安全。
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強我校冬防安全工作的組織領(lǐng)導，學(xué)校成立冬防安全工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設在學(xué)�？倓�(wù)處，由主任負責日常工作。
三、工作任務(wù)
本次冬防工作從12月18日開(kāi)始至3月結束。在這期間學(xué)校要做好以下工作：
�。ㄒ唬┲苊懿渴�，嚴格落實(shí)工作責任，學(xué)校將結合實(shí)際，制定學(xué)校防火工作實(shí)施方案。逐級簽訂防火安全責任書(shū)，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風(fēng)天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責任。
�。ǘ┤媾挪�，認真整改安全隱患，學(xué)校將組織開(kāi)展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對排查出來(lái)的隱患及時(shí)進(jìn)行登記造冊，制定整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實(shí)整改時(shí)限，整改責任人，確保各項措施部署到位，檢查到位，落實(shí)到位。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，全面開(kāi)展安全檢查，組織開(kāi)展消防安全自查。自查的重點(diǎn)是：學(xué)校消防責任制落實(shí)情況，消防安全管理制度的建立和執行情況，重點(diǎn)部位的防護情況，消防設施的配備和完好情況，學(xué)校人員聚集場(chǎng)所疏散通道暢通情況，火災隱患的整改情況，應急疏散預案落實(shí)情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。
�。ㄋ模╊A防為主，深入開(kāi)展宣傳教育。做好長(cháng)假期間的各類(lèi)安全教育、防范和預防工作，以宣傳消防法律法規和安全常識為重點(diǎn)出一期“消防安全宣傳”板報，認真宣傳學(xué)習《中華人民共和國消防法》，增強廣大師生消防安全意識。通過(guò)組織班隊活動(dòng)，張貼標語(yǔ)、掛圖等形式，廣泛開(kāi)展消防知識宣傳活動(dòng)。各年級要普遍對學(xué)生開(kāi)展一次消防常識教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技能。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹤鬟_學(xué)習動(dòng)員階段（12月18日—12月25日）
結合《區教育系統冬季防火工作方案》的文件精神，從實(shí)際出發(fā)，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實(shí)施方案，明確職責，周密部署，精心組織實(shí)施。
�。ǘ┳圆檎碾A段（12月26日—3月15日）
圍繞工作重點(diǎn)，集中進(jìn)行消防安全隱患排查專(zhuān)項治理，并逐一進(jìn)行整改。冬防期間，每周堅持開(kāi)展1次自檢自查。
�。ㄈ┛偨Y報告階段（3月15日—3月25日）
對本校冬季防火安全工作進(jìn)行全面細致總結。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導，各科室、班主任要在思想上提高對做好學(xué)校消防工作重要性的認識，立足防范，落實(shí)責任，突出重點(diǎn)，加強對冬防工作的領(lǐng)導，要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究分析本校冬防工作面臨的'形勢和存在的問(wèn)題，明確火災隱患重點(diǎn)，逐個(gè)研究對策，并妥善解決。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任，加強檢查。校長(cháng)是冬防工作的第一責任人；各班主任是直接責任人。全體同志要認真貫徹《消防法》等相關(guān)法律法規，切實(shí)承擔起消防管理責任，要簽訂冬季防火安全責任書(shū)，明確消防工作目標，把責任分解到每個(gè)崗位和個(gè)人。各責任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對自查中發(fā)現的隱患要及時(shí)采取有效措施整改。
�。ㄈ┙㈤L(cháng)效機制，鞏固治理成果。各責任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學(xué)校內部消防安全管理日常運行機制。要切實(shí)貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，針對冬防工作中發(fā)現帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題，認真總結經(jīng)驗教訓，加強經(jīng)常性的監督管理工作，進(jìn)一步健全學(xué)校發(fā)展需要和消防安全要求的監管模式。
�。ㄋ模┘訌娭蛋嗪托畔⒎答伖ぷ�。學(xué)校將認真安排值班工作，對重點(diǎn)部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責任人電話(huà)要保證24小時(shí)有人接聽(tīng)。加強夜間值班工作，明確帶班領(lǐng)導和值班人員的責任，落實(shí)檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴格信息報送制度，總務(wù)處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時(shí)上報縣，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應急預案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
�。ㄎ澹﹪栏褙熑巫肪�。學(xué)校在開(kāi)展此項工作中，如果因工作不作為、行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴重后果的將嚴格追究責任；對發(fā)生較大以上亡人火災的，實(shí)行責任倒查，嚴肅追究有關(guān)人員責任。
學(xué)校防火工作方案5
為認真貫徹盛市、縣教育工作會(huì )議精神，按照山西省教育廳（關(guān)于做好中小學(xué)（幼兒園）安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知）要求，深入推進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）安全教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。
一、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“安全教育進(jìn)課堂，應急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救自護能力，推進(jìn)“平安校園”建設。
二、組織領(lǐng)導
1、工作領(lǐng)導組
組長(cháng)：程潤祥（聯(lián)校校長(cháng)）
副組長(cháng)：張午紅趙拴明（聯(lián)校副校長(cháng)）
成員：聯(lián)校工作人員和各校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室主任由周愛(ài)琴擔任。
2、督查分工組
趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心
張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來(lái)存包點(diǎn)巨城中心
李寶平包點(diǎn)龍莊中心
三、教育對象：
巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生
四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應急演練
五、實(shí)施過(guò)程
1、正式演練前一周準備工作：
�。�1）學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震防火減災知識，普及（防震防火減災安全知識問(wèn)答）內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
�。�2）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
�。�3）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防火減災知識，并進(jìn)行安全撤離演練。
�。�4）安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：（可各校根據實(shí)際情況自定）
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時(shí)，教師喊：“開(kāi)始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況（災情）及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
�。�1）以年級（樓層）為單位，疏散。
�。�2）以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)（平時(shí)上課也不準關(guān)）
�、倏拷T(mén)的學(xué)生先疏散
�、�1、3組學(xué)生從前門(mén)依次疏散
2、4組學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
�。�1）通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。
安全方面應強調：
�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、谡麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。醫務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
聽(tīng)到號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
撤離地點(diǎn)：各校自定。
六、工作要求
1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設計方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校（園）長(cháng)是本學(xué)校此項活動(dòng)的主要責任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過(guò)程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強宣傳和引導，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實(shí)效有用的安全常識和應急避險技能。
2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過(guò)程參與。各學(xué)校要根據安全工作的'特點(diǎn)，精心設計安全教育方案，精選安全教育內容，確保組織開(kāi)展兩項以上的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校（幼兒園）要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語(yǔ)、班（隊）會(huì )、觀(guān)看安全專(zhuān)題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話(huà)等形式進(jìn)行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機制。
3、應急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開(kāi)展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標明確，使廣大師生通過(guò)應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學(xué)校要通過(guò)演練，及時(shí)進(jìn)行總結，不斷修訂和完善安全工作的應急預案。
4、各學(xué)校（幼兒園）要集中開(kāi)展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執行（山西省學(xué)校安全管理日志）制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，重點(diǎn)對學(xué)校教室、實(shí)驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車(chē)、水電氣線(xiàn)路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設施和生活輔助設施進(jìn)行一次全面細致的安全檢查，對發(fā)現的隱患要及時(shí)排除，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責任事故。
學(xué)校防火工作方案6
一、指導思想
根據國家民政部公布的《中國慈善事業(yè)發(fā)展指導綱要（—）》的精神，在區慈善總會(huì )和慈善組織的指導下，在“積淀文化，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，立足“傳統文化（國學(xué)）教育”辦學(xué)特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長(cháng)中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動(dòng)青少年道德教育，促進(jìn)青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，建立誠信友愛(ài)、團結互助、和諧相處的人際關(guān)系，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長(cháng)的社會(huì )責任感。
二、組織機構
組長(cháng)：黃偉軍（校長(cháng)）
副組長(cháng)：劉燕玉（副校長(cháng)）、韓露（副校長(cháng)）
秘書(shū)長(cháng)：崔永忠
組員：皮世平、胡德軍、周麗、張文清、邱紹勇、鄧柳冰、張志強、歐榮輝、陳嶸、陳靜、鄧庭燕、莊麗娥、張聰智、鄭穎萍
三、推進(jìn)原則
1、教育提升原則。通過(guò)慈善教育講座，讓學(xué)生、家長(cháng)樹(shù)立正確的慈善觀(guān)念。將教育化為師生及家長(cháng)喜歡的活動(dòng)，讓參與者在看書(shū)、聽(tīng)故事、做游戲、角色扮演等活動(dòng)中感受愛(ài)、表達愛(ài)，激發(fā)愛(ài)的情感，提升愛(ài)的能力。
2、課程體驗原則。通過(guò)《慈善教育》讀本學(xué)習體驗，培養學(xué)生的仁愛(ài)、慈善之根。
3、實(shí)踐體驗原則。以活動(dòng)為基本的組織形式，根據參與者的興趣特點(diǎn)及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設計他們喜歡的活動(dòng)，讓參與者不知不覺(jué)地受到教育與啟發(fā)。
4、體現傳統文化特色原則。根據我校傳統文化教育特色，挖掘傳統文化中的仁愛(ài)、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學(xué)校的教育內容之中，在青少年心中播種“愛(ài)心”的種子，灌輸“仁愛(ài)”的理念，培育“向善”的心靈，樹(shù)立關(guān)懷意識、公益意識和責任意識。開(kāi)創(chuàng )出教育資源為慈善服務(wù)、慈善資源為教育服務(wù)的“雙贏(yíng)”新局面。
四、推進(jìn)策略
學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養，作為校園精神文明建設和德育滲透的重要內容，在慈善文化進(jìn)校園活動(dòng)中，學(xué)校決定在教職工大會(huì )上學(xué)習《人人參與慈善，讓仁愛(ài)根植于心》，在學(xué)生集會(huì )上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進(jìn)校園的重要性，與我校傳統文化（國學(xué)）教育特色相結合，通過(guò)校級宣傳發(fā)動(dòng)、班級主題活動(dòng)、家庭社區活動(dòng)、“我當校長(cháng)小助理”個(gè)人德育實(shí)踐，積極營(yíng)造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。
�。ㄒ唬┐壬莆幕c學(xué)生思想品德課相融合
學(xué)校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能，抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內容，發(fā)展思想品德課促進(jìn)人際和諧的功能，促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關(guān)系能更加密切。讓學(xué)生在掌握思品課本知識的同時(shí)，接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時(shí)行為中的錯位，使自己健康成長(cháng)，也使學(xué)生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛(ài)的事業(yè)。
�。ǘ┐壬莆幕c主題班會(huì )相融合
慈善文化有多方面的育人功能，班會(huì )課上學(xué)習慈善文化，也是實(shí)現育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會(huì )課組織學(xué)生通過(guò)學(xué)習慈善文化，會(huì )讓全班學(xué)生明白，平時(shí)應該做什么，不應該做什么，作為一名小學(xué)生應有的責任是什么。以開(kāi)展故事會(huì )、知識競賽、征文、演講等形式開(kāi)展慈善文化傳播教育。
�。ㄈ┐壬莆幕c主題活動(dòng)相融合
學(xué)校少先隊大隊部要開(kāi)展全校性的豐富多彩的慈善主題活動(dòng)，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫(huà)等競賽活動(dòng)并通過(guò)音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò )等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營(yíng)造慈善文化氛圍。
�。ㄋ模┐壬莆幕c社區實(shí)踐活動(dòng)相融合
學(xué)校學(xué)校德育處要在宣傳誠信友愛(ài)、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的.慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂(lè )善好施、扶危濟困的傳統美德上，引導全校師生積極關(guān)心、主動(dòng)參與慈善事業(yè)。學(xué)校通過(guò)多種形式的社會(huì )公益、志愿服務(wù)、愛(ài)心幫扶實(shí)踐活動(dòng)，引導和教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，學(xué)會(huì )知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養學(xué)生愛(ài)的情感和品質(zhì)。
�。ㄎ澹┐壬莆幕c家庭教育相融合
學(xué)校家長(cháng)學(xué)校分校要在家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)、學(xué)校開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等活動(dòng)中向學(xué)生家長(cháng)宣傳慈善文化理念，提高家長(cháng)的慈善意識，號召家長(cháng)積極參加慈善募捐、公益活動(dòng)。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個(gè)學(xué)生也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過(guò)小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區延伸。
�。┐壬莆幕c星級少年評選相融合
學(xué)校要把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計劃中，要制定適合本校師生參加慈善活動(dòng)的激勵機制，運用學(xué)校星級少年評選評價(jià)體系促進(jìn)學(xué)生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內外開(kāi)展的各種慈善公益活動(dòng)中表現突出的師生進(jìn)行表彰獎勵，使學(xué)校對師生的慈善行為有個(gè)公正的評價(jià)。
�。ㄆ撸┐壬莆幕c學(xué)�！鞍说隆苯逃厣嗳诤�
結合我�！鞍说隆苯逃黜椈顒�(dòng)，學(xué)生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關(guān)內容，培養學(xué)生的仁愛(ài)、慈善之心。
�。ò耍┐壬莆幕c開(kāi)放式配方課程相融合
把慈善文化進(jìn)校園，作為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開(kāi)發(fā)或購買(mǎi)《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內容、方法和途徑，以培養青少年的慈善意識和社會(huì )責任感，在校園中弘揚社會(huì )主義的慈善文化。促進(jìn)青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
《慈善讀本》擬訂每?jì)?—7個(gè)活動(dòng)單元，每個(gè)活動(dòng)單元有2—4個(gè)活動(dòng)課。低年級版重在感染和熏陶，有愛(ài)心序曲和愛(ài)心歌曲、愛(ài)心圖片、愛(ài)心故事、愛(ài)心童話(huà)、愛(ài)心劇場(chǎng)、愛(ài)心行動(dòng)等單元。高年級版重在感知、了解和體驗，在單元活動(dòng)中讓學(xué)生了解和認識慈善與責任、愛(ài)與尊重、助人與分享、愛(ài)與力量等富有社會(huì )價(jià)值的慈善主題。
總之，通過(guò)積極開(kāi)展慈善教學(xué)，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統美德，增強學(xué)生社會(huì )責任感，進(jìn)而推動(dòng)我校物質(zhì)文明、精神文明共同進(jìn)步。我校要以倡導愛(ài)心責任為使命，開(kāi)發(fā)《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化，讓慈善之花在上屋小學(xué)盛開(kāi)。
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