學(xué)校管理自查報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的學(xué)校管理自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校管理自查報告1
為了進(jìn)一步做好我院學(xué)生資助管理工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各系部的大力支持下，在社會(huì )各界的愛(ài)心幫助下，學(xué)院在xx年中，進(jìn)一步健全了管理機構，完善了規章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài)，充分發(fā)揮資助育人功能，不斷完善以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助育人體系，樹(shù)立“經(jīng)濟資助、完善機制、文化培育、立德樹(shù)人”的理念，將“經(jīng)濟扶困”與“德育扶志”相結合，全過(guò)程、全方位、多層次的對家庭困難學(xué)生進(jìn)行有效幫扶，確保了我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在校學(xué)習生活�，F在就濰坊工商職業(yè)學(xué)院的學(xué)生資助管理工作的自查情況總結匯報如下：
一、提高認識、明確使命
學(xué)院領(lǐng)導高度重視學(xué)生資助工作，每學(xué)年都組織專(zhuān)題工作會(huì )議，組織學(xué)院領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)負責人專(zhuān)題學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》國發(fā)；xx年來(lái)，結合學(xué)院實(shí)際，先后出臺制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作政策體系的意見(jiàn)》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于山東省政府獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家勵志獎學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法》等一系列獎助學(xué)金評審發(fā)放實(shí)施辦法，對國家、省市有關(guān)資助的政策及學(xué)院制定的`資助管理文件進(jìn)行了匯編，并且專(zhuān)門(mén)印制了《學(xué)生資助工作手冊》。細化了工作分工，明確了規則職責，形成了議事制度，解決了實(shí)際問(wèn)題，有效促進(jìn)了資助工作制度化、規范化，保障了學(xué)生資助工作有序開(kāi)展。
二、科學(xué)認定、動(dòng)態(tài)管理
由于我院面向全國十幾個(gè)省市招生，各地的經(jīng)濟狀況不同，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的準確度是關(guān)鍵，關(guān)系著(zhù)資助工作的公平與公正。我院制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作辦法》，堅持一年級學(xué)生全面綜合認定，采取問(wèn)卷調查、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)生座談、民主評議等多種形式對認定的家庭困難學(xué)生追蹤調查，二、三年級根據家庭條件變化適度調整，保證了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按程序認定與動(dòng)態(tài)管理的有機結合。學(xué)生資助管理中心針對以往認定中存在的問(wèn)題，新制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定指標量化表》，對原來(lái)定性的指標進(jìn)行了細化、量化，完善了我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定量化辦法，實(shí)現了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定的科學(xué)化、有效化。困難認定量化指標包括本人提交資料、家庭屬性、本人健康狀況、家庭成員勞動(dòng)力情況、家庭遭受災難情況、家庭成員收入、家庭其他經(jīng)濟負擔情況、參加勤工助學(xué)等方面，并且輔導員和班級同學(xué)根據學(xué)生日常消費表現進(jìn)行了打分，最后將分值匯總、排名，根據學(xué)生的量化得分確定貧困生認定等級。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定嚴格按照本人申請，班級評議，學(xué)生資助管理中心核查，學(xué)院資助工作領(lǐng)導小組審核確認的程序實(shí)施，堅持班級評議結果在系部公示和全院認定等級公示，保證學(xué)生困難認定準確、公正、公開(kāi)和公平，實(shí)現了資助工作投訴少、意見(jiàn)少、反映問(wèn)題渠道多、解決實(shí)際困難多的良好局面。
三、嚴格操作規程，落實(shí)責任追究，扎實(shí)有效的開(kāi)展獎、助、貸工作
�。ㄒ唬榇_保學(xué)生資助工作順利、有序、優(yōu)質(zhì)進(jìn)行，將這件關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和廣大學(xué)生切身利益的大事辦好，學(xué)院與各部門(mén)、各系部與各班級層層簽定了責任書(shū)，建立責任追究制，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責。
在實(shí)際工作中，將資助的具體工作落實(shí)到各個(gè)部門(mén)，并且責任到人。要求各系部各司其職、各負其責，嚴格掌握評審標準、規范操作，做到不漏報、不錯報，整個(gè)評審過(guò)程堅持公平、公開(kāi)、公正原則。
各系部結合學(xué)生平日表現、學(xué)習成績(jì)、困難評定檔次、綜合素質(zhì)測評等，經(jīng)本班學(xué)生評議、系（部）審查確認后，按照學(xué)院分配的名額初步確定申請者名單及檔次，并在系（部）范圍內公示，公示無(wú)異議后報學(xué)生資助管理中心復審，然后由學(xué)院黨委會(huì )批準上報。為確實(shí)做好獎助學(xué)金的評選，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年國家獎助學(xué)金評選的通知，實(shí)施陽(yáng)光工程，嚴格公正評審學(xué)生獎助學(xué)金，力求做到公開(kāi)、公平、公正，為此，本學(xué)期對國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金專(zhuān)門(mén)制定了院級操作方案，出臺嚴格的操作規程，一切操作過(guò)程都在公開(kāi)透明中進(jìn)行，得到了全院師生的認可和好評。國家獎學(xué)金3人，發(fā)放金額2。4萬(wàn)元；山東省政府獎學(xué)金4人，發(fā)放金額2。4萬(wàn)元；國家勵志獎學(xué)金55人，發(fā)放金額77。5萬(wàn)元；國家助學(xué)金74人，發(fā)放金額24。2萬(wàn)元；學(xué)院還專(zhuān)門(mén)設立舉報電話(huà)接受投訴或咨詢(xún)，整個(gè)評審程序客觀(guān)公正、公開(kāi)透明，沒(méi)有收到一起舉報或異議，做到了零投訴。
�。ǘ┳龊蒙吹匦庞弥鷮W(xué)貸款學(xué)生信息上報、回執錄入及資金到賬確認等工作，該項工作于xx年9月xx年我院共有347名同學(xué)辦理了貸款手續，累計貸款金額96。53萬(wàn)元，有力的`緩解了困難學(xué)生的經(jīng)濟壓力，為他們安心學(xué)業(yè)創(chuàng )造了很好的條件。
�。ㄈ└鶕䴙H坊學(xué)生資助管理中心的要求，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了“關(guān)于做好我院xx年度普通高校退役士兵學(xué)費資助申請審核及材料報送工作的通知”，學(xué)生資助管理中心于9月25日將材料審核后及時(shí)做了上報工作。xx年2月份前，做好了今年入伍大學(xué)生學(xué)費補償貸款代償工作，確保信息上報和資金發(fā)放準確無(wú)誤，辦理大學(xué)生入伍退學(xué)費39人，涉及金額572400元。
�。ㄋ模└鶕綎|人事廳的通知精神，印制了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年省內特困家庭畢業(yè)生求職補貼工作的通知，按比例評出獲得求職補貼的學(xué)生63名，共發(fā)放資金3。5萬(wàn)元。
�。ㄎ澹樯钊胴瀼芈鋵�(shí)《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，幫助家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，山東省慈善總會(huì )、中共山東省委高校工委、山東省慈善總會(huì )高校分會(huì )決定，xx年繼續實(shí)施山東省高�！皳P帆工程”，我們學(xué)院按上級制定了嚴格的操作方案，共評出陽(yáng)光工程資助家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀大學(xué)生5人，每人資助xx年度工作安排，于xx年9月3日開(kāi)展了xx年度校內獎學(xué)金評定工作，經(jīng)過(guò)各系認真評選，共評出校內一等綜合獎學(xué)金獲得者7人、二等綜合獎學(xué)金67人、三等獎學(xué)金240人，一共478人，共發(fā)放綜合獎學(xué)金4。07萬(wàn)元。
學(xué)校管理自查報告2
為加強幼兒園管理，提高安全衛生意識，營(yíng)造良好的和諧的校園環(huán)境，幼兒園長(cháng)期以來(lái)把安全衛生工作放在第一位，抓平時(shí)、垂細節。根據教育局及孫杏村中心校的指示精神，我園食品衛生工作領(lǐng)導小組對幼兒園的食品衛生安全工作展開(kāi)了全面、認真的自查自檢�，F將自查情況報告如下：
一、幼兒園領(lǐng)導重視食品衛生工作
學(xué)期初，幼兒園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食品衛生安全工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以園長(cháng)為首的幼兒園食品衛生安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時(shí)召開(kāi)幼兒園教職工、后勤人員會(huì )議，學(xué)習上級頒發(fā)的文件，要求幼兒園后勤人員提高食品衛生安全工作意識，增強食品衛生安全常識，切實(shí)認識到食品衛生安全工作的重要性。保證把孩子教育好、管理好、保護好，讓家長(cháng)放心地將孩子交到我們的手中。
二、健全衛生、食品管理制度
做到責任到人建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛生大掃除，做到食堂清潔、通風(fēng)、除塵、除害。調整廚房?jì)炔坎贾�，做到物品擺放整齊、干凈，加強各種設備的`安全檢查。食堂配屬的炊事機械、用電設備、電路、開(kāi)關(guān)插座的安全狀況都比較好，管理比較規范、到位，操作規程明確。
三、檢查內容及情況
1。有食品衛生證并且在有效期內，嚴格按照許可證的營(yíng)業(yè)范圍經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有超出范圍。
2。豆制品、米飯絕不隔夜，剩余銷(xiāo)毀。
3。所有工作人員每年都進(jìn)行一次體檢，參加相關(guān)培訓，持健康證上崗。
4。采購食品有臺賬，記錄詳實(shí)。杜絕過(guò)期及不合格食品進(jìn)入幼兒園。
5。嚴格采購索證制度，所有采購食品都做到索證齊全。
6。所有的餐具，按相關(guān)要求做到定期定時(shí)消毒。
7。杜絕非工作人員進(jìn)入廚房。
四、整改措施
1。加大宣傳教育力度，增強幼兒食品衛生、安全意識。幼兒園通過(guò)課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，是食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺(jué)抵制假冒偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。
2。加大管理力度，杜絕校門(mén)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入幼兒園，食堂生產(chǎn)加工加強衛生監督，嚴格操作規程，加大監管力度。
3。通過(guò)健康教育，教育幼兒不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育幼兒增強自我防護意識，利用廣播、黑板報、專(zhuān)題講座、開(kāi)展健康和食品安全知識的宣傳，培養幼兒養成良好的衛生生活習慣。
五、存在的問(wèn)題
幼兒園因經(jīng)費原因，幼兒園食堂配套設施標準不高。
總之，要持之以恒地做好食品衛生安全工作，才能杜絕食品中毒事故的發(fā)生。今后，我們一定再接再厲，把食品衛生安全工作做得更好。
學(xué)校管理自查報告3
學(xué)校成立“五項管理”工作領(lǐng)導組，下設對應五個(gè)辦公室，制定“五項管理”相應制度。學(xué)校通過(guò)自查形成以下自查報告：
手機：
有學(xué)生手機（電話(huà)手表）帶入校園申請制度；嚴禁學(xué)生手機（電話(huà)手表）帶入課堂執行不到位，有手機（電話(huà)手表）保管責任人，無(wú)手機（電話(huà)手表）保管裝置；留守兒童之家內有固定電話(huà)；教師無(wú)用手機布置作業(yè)、學(xué)生用手機完成作業(yè)情況；對學(xué)生合理使用手機進(jìn)行教育引導，并發(fā)放過(guò)《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》。
睡眠：
小學(xué)上課時(shí)間符合規定，上課時(shí)間為9:10（冬春季為9：30），有要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)（8:30到校參加晨誦）；學(xué)校通過(guò)發(fā)放《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》告知、落實(shí)按時(shí)就寢制度；對不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)針對性幫助和輔導不夠到位；無(wú)校外培訓機構等相關(guān)情況，轄區內無(wú)注冊或備案的線(xiàn)上培訓網(wǎng)課品臺、網(wǎng)絡(luò )游戲服務(wù)機構；睡眠監測工作暫時(shí)未開(kāi)展。
讀物：
學(xué)校無(wú)課外讀物商店，對學(xué)生課堂內的讀物進(jìn)行審查和清理；嚴格落實(shí)強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物的行為監控。
作業(yè)：
能夠較好執行上級主管部門(mén)做學(xué)生作業(yè)量的相關(guān)規定，即小學(xué)1-2年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)3-4年級作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，
初中作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘；教師基本落實(shí)指導學(xué)生在校內完成作業(yè)的相關(guān)要求，對學(xué)生作業(yè)全批全改，無(wú)要求學(xué)生家長(cháng)批改、學(xué)生自批自改的現象。
體質(zhì)：
嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程設置標準；大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉一小時(shí)制度落實(shí)到位；學(xué)生近視眼防控方面：學(xué)生上下午各做一次眼保健操；每學(xué)期的兩次視力篩查落實(shí)到位；體質(zhì)健康測試制度落實(shí)到位，每年對全體學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行真實(shí)有效的`測試與監控，并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
存在的問(wèn)題：
在學(xué)生使用手機的管理上還存在制度落實(shí)不到位、相關(guān)設施未配齊；
在學(xué)生睡眠管理工作中，睡眠時(shí)間監測機制尚需落實(shí)；
讀物管理開(kāi)展的工作尚不全面，學(xué)生自己購買(mǎi)的讀物也應當納入管理對象；作業(yè)管理、體質(zhì)健康測試工作無(wú)存在問(wèn)題。
下一步打算：
嚴格按照“五項管理”工作相關(guān)制度要求以及上級主管部門(mén)相關(guān)要求，完善、細化管理制度，落實(shí)各項工作具體負責人，不折不扣地完成“五項管理”工作。
xx中心學(xué)校
20xx年6月15日
學(xué)校管理自查報告4
縣檔案局教育局：
近幾年，學(xué)校檔案工作按照縣檔案局教育局的總體要求，在縣檔案局的指導幫助下，全面完成各類(lèi)業(yè)務(wù)檔案的集中管理，進(jìn)一步健全和落實(shí)各項規章制度，規范管理，使檔案工作逐步走向規范化、制度化、科學(xué)化和現代化。為我校的教育教學(xué)工作，提供了極大的便利，發(fā)揮了很好的效益，現將自查情況如下：
一、提高認識，加強組織管理
學(xué)校檔案管理工作是全縣檔案管理工作的重要組成部分，也是學(xué)校持續性地開(kāi)展工作，工作不斷上水平上臺階的一項重要工作。我校領(lǐng)導班子高度重視，成立了以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，各分管副校長(cháng)和工作人員共同參與管理的專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導機構。檔案工作通過(guò)辦公室牽頭，進(jìn)行管理和運作，分管年級、團隊、教務(wù)、財務(wù)、政教、后勤等工作的教師具體地參與檔案工作。對檔案工作實(shí)行綜合管理，檔的中在學(xué)校綜合檔案室。年級、教務(wù)、財務(wù)、后勤、政教、團隊的檔案定時(shí)移交到學(xué)校檔案室進(jìn)行統管統用。
我校定期對檔案管理工作的責任人和分管工作的負責人進(jìn)行培訓，學(xué)習《檔案管理辦法》、《檔案保管制度》、《檔案借閱制度》、《現代化管理制度》等，促使大家對檔案管理工作的標準化、規范化、現代化，明確形成共識，形成合力。
為保障工作的扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校認真貫徹落實(shí)執行國家檔案法律法規，定期組織我校的領(lǐng)導和檔案人員學(xué)習《檔案法》和《河南省檔案條例》及國家有關(guān)檔案法規、標準規范。參加縣檔案局的檔案管理工作業(yè)務(wù)培訓。我校制定了《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定銷(xiāo)毀制度》、《檔案統計制度》、《檔案利用制度》、《檔案工作人員崗位責任制》等制度，并將制度上掛到墻，便于直觀(guān)地掌握和領(lǐng)會(huì )，并嚴格落實(shí)。編定了保管期限表，保障了檔案的收.、..、保管、鑒定、統計、借閱、利用和保密等環(huán)節的連接，確保萬(wàn)無(wú)一失。
二、配齊設備，做好充分的物質(zhì)保障
學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)的檔案室，配齊專(zhuān)門(mén)的檔案柜，并將閱覽室與檔案室相分離，注重了防火、防盜、防高溫、防光、防塵、防鼠、防蟲(chóng)、防污染等措施的落實(shí)。
三、努力提高基礎業(yè)務(wù)建設，走內涵式發(fā)展的道路
我校對所使用的文件材料及時(shí)歸檔，歸檔率達到100%。書(shū)寫(xiě)材料和紙張都嚴格按照規定去使用。在交接時(shí)應有完備交接手續。經(jīng)手雙方都要有明確的責任。我校檔案文件完整，并嚴格按要求進(jìn)行分類(lèi)。組卷規范、合理，符合標準要求，文件編排有序，卷內文件排列有序，并按照要求進(jìn)行了編號，卷內文件目錄、備考表填寫(xiě)規范清晰，卷內文件.齊，無(wú)金屬裝訂物。編目規范，排架合理，案卷封面填寫(xiě)規范、清晰，案卷標題簡(jiǎn)明、準確，案卷排列有序。對所有檔案進(jìn)行安全管理，杜絕出現霉變、褪色、污損、蟲(chóng)蛀現象。
四、注重檔案的'實(shí)效性和應用價(jià)值
我校檔案管理工作滿(mǎn)足利用者的需要。建立了總目錄、分類(lèi)目錄，和檢錄的方法:程序。.尋查找極其方便。檔案管理工作人員熟悉所管理范圍檔案及相關(guān)的業(yè)務(wù)，能夠迅速準確地查找到所需要的文件。并能及時(shí)根據檔案利用的需求，主動(dòng)提供檔案信息服務(wù)，爭取多種措施，保障不耽誤工作。我校檔案注重實(shí)效性，對所需求的信息進(jìn)行..后都集中入檔，都是取人之長(cháng)，補己之短。檔案管理工作，隨著(zhù)手段的現代化，不斷提高其利用的價(jià)值，在工作實(shí)踐中，積累了檔案，也能從檔案中發(fā)掘力量和財富。
五、取得成績(jì)
多年來(lái)，我校檔案工作在市、縣檔案局的指導幫助下，取得了一定的成績(jì)。連續多年被縣檔案局評為“檔案管理先進(jìn)單位”。
六、存在的不足
對照上級文件要求，我們在硬件設施上，還是存在著(zhù)不足之處。受學(xué)校條件的限制，檔案室不夠寬敞，現代化設備還需要適當添置。
總之，雖然我校檔案管理方面受到上級的贊譽(yù)，但是距離領(lǐng)導的要求很遠，我們一定要努力，力求不斷進(jìn)步，高標準要求自己，使我校的檔案管理工作更上一個(gè)新臺階。
學(xué)校管理自查報告5
學(xué)�？倓�(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統一的特征。實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難于開(kāi)展，兩者關(guān)系是一個(gè)統一機體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可，因此，充分認識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報務(wù)工作。
一、積極組織后勤人員參加學(xué)習，不斷加強自身素質(zhì)建設。
貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認真執行上級頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。
組織好總務(wù)處的全體人員，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識的學(xué)習和培訓，對存在的問(wèn)題及時(shí)解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來(lái)。
二、堅持做好后勤服務(wù)常規工作
1。暑假期間，為提高教學(xué)教育質(zhì)量，添置購買(mǎi)一批教育設備、圖書(shū)資料等。對教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補修、布置，對課桌椅、門(mén)窗進(jìn)行維修、更改。同時(shí)，對食堂進(jìn)行全面整改和管道氣改造。并對原來(lái)2個(gè)廁所重新整改。
2。開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
3。開(kāi)學(xué)初，學(xué)期結束都分別對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實(shí)財產(chǎn)責任制管理。
4。規范全校教師自行車(chē)、摩托車(chē)擺放，嚴格管理。
5。不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。
6。及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
7。加強校舍的安全衛生工作，做到有記錄，有專(zhuān)人負責。
三、規范學(xué)校的收費工作
嚴格收費制度，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)在校內公布，平時(shí)加強學(xué)習上級有關(guān)部門(mén)的收費文件，嚴格按照上級主管部門(mén)的要求，按章收費，同時(shí)規范收支兩條線(xiàn)，做到帳目清楚，讓家長(cháng)、學(xué)生、教師和社會(huì )來(lái)監督學(xué)校的收費工作，沒(méi)有違規收費現象。
四、校園美化工作
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園、綠化校園，繼續保持了“綠色學(xué)�！钡臉s譽(yù)。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境。通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
五、校產(chǎn)管理
1。本學(xué)期強化財產(chǎn)管理，辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2。加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認真執行教育局有關(guān)規定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的.核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規定，及時(shí)地進(jìn)行造冊登記。
3。加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發(fā)放手續。如復印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤(pán)、軟盤(pán)等。
4。負責指導學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配。
六、加強對學(xué)校食堂的管理
食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問(wèn)題，所以一值是我們后勤的工作重點(diǎn)，盡管可能大家在許多方面不盡滿(mǎn)意，但后勤部門(mén)花了很多的時(shí)間，做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛生安全，加強平時(shí)的衛生檢查。杜絕食物中毒事故。同時(shí)抓好食品衛生及食堂轄區環(huán)境衛生，確保健康干凈、整潔的衛生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設備的安全設施，維護及保養，保障財產(chǎn)，物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見(jiàn)，及時(shí)認真研究，以便改進(jìn)。本學(xué)期由于大家的努力，得到市衛生部門(mén)的高度評價(jià)。
七、維修方面
檢修維護學(xué)校的各項設施，也是總務(wù)處的重要工作，我們在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。
八、存在的問(wèn)題和今后努力方向
1。后勤各部門(mén)要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門(mén)工作。
2。加大對電、用水、消防、食品衛生的檢查、抽查力度，把各項工作做實(shí)，做細、做到位。
3。增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內及時(shí)解決大家的問(wèn)題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
4。加大對文印室。圖書(shū)室、儲藏室及配套室的管理，節約開(kāi)支。
后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，做好它事關(guān)重大，在這個(gè)學(xué)期的工作中，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個(gè)社會(huì )職能部門(mén)的協(xié)調工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出了自己的努力。我們決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)校管理自查報告6
建德市教育局：
我校在上級教育行政部門(mén)和當地黨委政府的支持和幫助下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，取得了較大的成績(jì)，較好地完成了年初制定的各項目標。根據教育局學(xué)校目標管理考核相關(guān)要求，對照我校實(shí)際，現將有關(guān)學(xué)校目標管理達成情況匯報如下：
一、學(xué)校概況：
三都中心小學(xué)共有學(xué)生1448名，其中中心小學(xué)部791人，梓里輔導小學(xué)466人，前源輔導小學(xué)200人。教職工74名，其中中心小學(xué)39人，代職人員8人。下屬中心幼兒園一所，在園幼兒121人，教職工8人。中心小學(xué)占地面積13529.4平方米；建筑面積6493平方米；綠化面積3141.6平方米。生均數都超過(guò)浙江省標準化學(xué)校三類(lèi)指標。
二、考核指標達成情況：
1、學(xué)校在制定了5年發(fā)展規劃，在各級領(lǐng)導政府的關(guān)心支持和全校教職工的共同努力下，已經(jīng)基本完成5年規劃的各項任務(wù)和目標，目前已經(jīng)制定—學(xué)校發(fā)展規劃，并將努力達成規劃目標。
2、本年度小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，3-5周歲幼兒入園率為96%；有中心幼兒園，并通過(guò)建德市二級幼兒園驗收。
3、轄區內三殘兒童全部入學(xué)，目前在校肢體殘疾學(xué)生2人，半聾啞學(xué)生1人，智力殘疾學(xué)生若干。學(xué)校的人文關(guān)懷讓殘疾兒童倍感溫暖。外來(lái)人口子女知道的均能動(dòng)員入學(xué)，并不設任何限制。
4、學(xué)校達到標準化學(xué)校III類(lèi)標準，并已經(jīng)積極申報浙江省三類(lèi)標準化學(xué)校②教育技術(shù)信息工程建設今年又有新突破，一是投入約2萬(wàn)元，完成了校園網(wǎng)建設；二是投入約30萬(wàn)元建設標準計算機教室，新增學(xué)生機80臺，教師機17臺，使每個(gè)辦公室都有辦公電腦，兩個(gè)輔導小學(xué)都建立了計算機房，生機比達到12比1；三是投入2萬(wàn)元，建設多媒體教室1個(gè)；四是教師課件獲建德市評比三等獎，學(xué)生作品獲建德市二等獎，并送杭州市評比；五是按教育局規定統籌和使用好音像教材費、信息技術(shù)費、學(xué)具費。③實(shí)驗室建設。學(xué)�？茖W(xué)實(shí)驗室教學(xué)儀器配備達到省一類(lèi)標準，使用效率高；今年設備又有更新，總投入3萬(wàn)余元，配備了美術(shù)室、音樂(lè )室、體育室器材，生均投入將近40元；近日又定制實(shí)驗室櫥柜10張，實(shí)驗桌104套，價(jià)值2萬(wàn)多元（1月15日前到位）；④圖書(shū)室、閱覽室及其它專(zhuān)用教室建設方面。新增圖書(shū)1800冊，圖書(shū)室有圖書(shū)借閱登記，圖書(shū)有較高流通率較高，基本能滿(mǎn)足學(xué)生借閱和學(xué)習的要求。投入15000元，更新了教師辦公桌，改善了辦公條件。投入2萬(wàn)元，新添置學(xué)生課桌凳280套。同時(shí)積極和杭州市求是小學(xué)聯(lián)系，調配學(xué)生課桌凳200套，34寸數電視18臺，講臺12張，價(jià)值約20萬(wàn)元。并為前源輔導小學(xué)更新了教師辦公桌，添置了學(xué)生課桌凳。
5、全校專(zhuān)任教師68人，達到大專(zhuān)及以上文憑人數為人，占50%；未達到指定要求55%。
6、本年度創(chuàng )建活動(dòng)主要有：杭州市雛鷹紅旗大隊（已經(jīng)通過(guò)驗收）；建德市安全文明學(xué)校（未驗收）；建德是愛(ài)國衛生先進(jìn)單位；建德市示范家長(cháng)學(xué)校（已通過(guò)驗收）；建德市巾幗創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)集體（幼兒園）。同時(shí)繼續鞏固去年創(chuàng )建的杭州市農村示范小學(xué)。本學(xué)年學(xué)校政教處被評為建德市師德群體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)集體。
7、學(xué)校堅持依法治校，嚴格執行國家有關(guān)教育教學(xué)法律法規和政策，積極開(kāi)展行風(fēng)建設活動(dòng)，在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育并取得滿(mǎn)意的效果。學(xué)校在人民滿(mǎn)意學(xué)校評比中，滿(mǎn)意（基本滿(mǎn)意）率為99.8%，充分顯示了家長(cháng)、社會(huì )對我校的肯定。
8、學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，作風(fēng)民主，重大問(wèn)題通過(guò)班子會(huì )議討論決策。富有創(chuàng )新精神，在教師學(xué)生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無(wú)不良行為記錄。
9、學(xué)校各類(lèi)管理機構健全，辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、工會(huì )、少先隊大隊部等部門(mén)一應俱全，部門(mén)職能落實(shí)，能正常有效開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
10、學(xué)校規章制度健全并不斷完善。本年度在原來(lái)制度的'基礎上，又修改了教育教學(xué)獎懲制度；完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教職工值班制度等。
11、嚴格按照市教育局有關(guān)文件精神，實(shí)行學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)管理。做到收支兩條線(xiàn)管理。各項支出能?chē)栏駡绦袊邑斦贫群拓攧?wù)紀律，代管費收支結算嚴格按規定執行。
12、學(xué)校十分重視教職工的政治理論學(xué)習，每周教師例會(huì )，均安排一定的時(shí)間，對教職工進(jìn)行思想道德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習教育。政教處、教務(wù)處分別對教職工的師德、師能教育制定計劃和考核機制，并按計劃有序進(jìn)行。學(xué)校教研活動(dòng)正常開(kāi)展，并作到月月有主題，人人有任務(wù)。學(xué)校多次組織教師外出學(xué)習取經(jīng)，吸納新課標理念，同時(shí)邀請外校專(zhuān)家來(lái)學(xué)校傳經(jīng)送寶，本學(xué)期市實(shí)驗小學(xué)、陳家小學(xué)、杭州市建蘭小學(xué)等分別到學(xué)校送教，是全體教師充分感受課改氣息，提高了教育教學(xué)意識能力和水平。
13、學(xué)校有專(zhuān)門(mén)檔案管理人員，學(xué)校各類(lèi)檔案資料齊全，管理專(zhuān)職化，各類(lèi)資料歸類(lèi)準確，管理到位，學(xué)校的檔案管理水平為杭州市一類(lèi)。
14、重視學(xué)校教育宣傳工作，一年來(lái)，向各級報刊雜志、建德信息報、教育信息網(wǎng)投送宣傳稿件不少，發(fā)表教師作品、學(xué)生作品均列本市前矛。
15、重視學(xué)校安全工作，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò )和安全事故應急預案，層層簽定學(xué)校安全責任書(shū)，安全教育和防范措施到位，定時(shí)定人進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。一年來(lái)，我校未發(fā)生安全責任事故和重大安全事故。本年度申報建德市安全文明校園，通過(guò)驗收。
16、學(xué)校辦學(xué)指導思想端正，學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,以“勤教樂(lè )學(xué)、尊師愛(ài)生、同心協(xié)力、奮發(fā)向上”為校風(fēng)，確立“愛(ài)生善教、為人師表”的教風(fēng)和“明志、誠信、樂(lè )學(xué)、多思”的學(xué)風(fēng)。嚴格按教育規律辦事：嚴格執行國家教學(xué)計劃，控制學(xué)生在校時(shí)間。努力形成完備的必修、選修活動(dòng)課程體系，積極推進(jìn)校本課程教育。本學(xué)年開(kāi)展了以“博愛(ài)、奉獻”為主題的紅十會(huì )精神教育，開(kāi)設了紅十校本課程。積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，本年度學(xué)生在排球比賽（第六名）、圍棋比賽（團體第五）、航模比賽、書(shū)畫(huà)作品比賽、讀書(shū)活動(dòng)、少年作家活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
17、學(xué)校的教學(xué)的計劃管理、組織管理和質(zhì)量管理規范有效。教學(xué)研究活動(dòng)每月至少一次，專(zhuān)題德育活動(dòng)每學(xué)期至少兩次，教務(wù)處、政教育處、教研組能定期組織教師對新課程標準、教材教法等進(jìn)行研究，提出針對性切實(shí)有效的意見(jiàn)和整改措施。教學(xué)常規管理到位，每學(xué)期進(jìn)行兩次以上備課批改、作業(yè)布置的檢查，作到切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。周末活動(dòng)嚴格按照市教育局要求執行，不上新課，不集體補課。真按照《大綱》和《規程》實(shí)施德育，德育工作有序開(kāi)展，扎實(shí)有效。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育機制。努力形成教育合力，推動(dòng)學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一年來(lái)，我校學(xué)生無(wú)違法事件發(fā)生，社會(huì )評價(jià)也逐步好轉。后進(jìn)生轉化明顯，校園內雙后進(jìn)，尤其是德育后進(jìn)生的數量明顯減少。教學(xué)資料征訂使用規范。重視實(shí)驗教學(xué)，積極創(chuàng )造條件，使該做的實(shí)驗按時(shí)做。實(shí)驗開(kāi)出率略有不足。
18、學(xué)校重視教科研工作，積極組織老師進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，教師每學(xué)期必須完成一篇教育或教學(xué)論文。但質(zhì)量有待遇進(jìn)一步提高，本年度吳惠萍老師的教育論文獲市二等獎。學(xué)校開(kāi)發(fā)了紅十校本課程，有專(zhuān)門(mén)老師任教。但本年度無(wú)省市立項課題。
19、學(xué)校每學(xué)期有德育工作計劃、少先隊工作計劃，計劃基本能落實(shí)到位，每月兩次班主任工作研討會(huì )，沒(méi)學(xué)期舉行一次學(xué)校德育工作研究，學(xué)校德育常規教育活動(dòng)正常開(kāi)展（革命傳統教育：紀念抗戰勝利60周年；安全教育：預防傳染病講座、法制講座、提高自我保護能力講座；愛(ài)心奉獻教育：為徐小剛同學(xué)捐款約6000元、為印度洋海嘯捐款、為楊村橋小學(xué)黃同學(xué)捐款、愛(ài)護野生動(dòng)植物講座等），少先隊活動(dòng)豐富多彩（綠色回收公司、校園平安符、文藝演出、入隊儀式、升旗議事、傳統紀念日教育活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等）。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都安排教師家訪(fǎng)，家訪(fǎng)面每學(xué)期必須達到90%以上，平時(shí)不定期進(jìn)行家訪(fǎng)或邀請教師進(jìn)行校訪(fǎng)。學(xué)校開(kāi)展星級班級評比活動(dòng)，對學(xué)生的行為規范養成起到了良好的促進(jìn)作用。努力開(kāi)展心理健康教育，有持證教師輔導，建有心理輔導室。能對有輕度心理健康問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行疏導。
20、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量相比下有一定的進(jìn)步，但仍然不是很明顯，教師能力水平和教學(xué)態(tài)度的差異，造成部分年段部分學(xué)科的檢測質(zhì)量較差，有待于進(jìn)一步的提高。
21、認真貫徹學(xué)校體育衛生工作。落實(shí)兩操、兩課，學(xué)校使用三都鎮政府水廠(chǎng)的自來(lái)水，學(xué)生引用水為桶裝水“千島玉泉”。學(xué)校每年舉辦一次運動(dòng)會(huì )（秋季田徑運動(dòng)會(huì )），經(jīng)常舉辦小型體育競賽（迎春越野賽、廣播操比賽），是建德市體育傳統項目學(xué)校。每年對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立學(xué)生健康檔案。認真實(shí)施體育健康標準，備齊各類(lèi)檢測儀器。積極組隊參加市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )及其他體育競賽活動(dòng)，今年學(xué)校排球隊獲市第六名、圍棋賽獲團體第五名，本學(xué)期向杭州市輸送體育人才3名。嚴格控制學(xué)生視力不良率的提高，我校學(xué)生視力不良率為8%，新發(fā)率在1%以下。
22、每年六一、元旦舉行藝術(shù)節活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文藝比賽，平時(shí)積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)科技活動(dòng)，積極組隊參加市藝術(shù)節各項比賽，在全市英語(yǔ)故事演講比賽中，我校2人獲三等獎，書(shū)畫(huà)作品比賽中，4人獲二等獎，6人獲三等獎、航模比賽獲二等獎2名、三等獎2名。在讀書(shū)活動(dòng)中，一人獲浙江省二等獎，教師獲省輔導老師獎。
其次，在學(xué)校硬件建設方面，除了信息技術(shù)設備的添置、辦公設備的更新、學(xué)生學(xué)習條件的改善外，學(xué)校還投入約45萬(wàn)元，新建了學(xué)生食堂宿舍樓；投入約2萬(wàn)元，添置了蒸汽爐灶；投入約2萬(wàn)元，硬化了美化了食堂前空基，使學(xué)生的生活設施有了質(zhì)的飛躍，住校生住進(jìn)了寬敞明亮的學(xué)生公寓。學(xué)生食堂透亮清潔、結構合理、設施先進(jìn)。食堂開(kāi)辦井然有序，教師學(xué)生充分滿(mǎn)意。
另外，學(xué)校在特色建設方面，以少先隊博愛(ài)綠色回收公司、紅十校本教學(xué)為抓手，努力創(chuàng )新，敢為人先，取得了一定的成績(jì)，得到了兄弟學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的認可。尤其是少先隊綠色回收公司的建立，開(kāi)了我市學(xué)生公司的先河。學(xué)生競爭上崗、自主管理，將體驗教育深入到每個(gè)學(xué)生的心里。得到了杭州市雛鷹紅旗大隊驗收組的充分肯定。
三、不足之處
教師的教育教學(xué)能力有待于進(jìn)一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學(xué)校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯；學(xué)校領(lǐng)導的創(chuàng )新意識不夠，在學(xué)校管理方面還存在一定的問(wèn)題，如因循守舊，墨守成規等；學(xué)校的活動(dòng)課程體系的建立還優(yōu)待于進(jìn)一步完善。校本課程的建設還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒(méi)有完全落實(shí)到位。
四、自評結論
根據以上回顧和總結，認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進(jìn)，但與自己相比，本年度的進(jìn)步還是非常明顯的。根據我校的實(shí)際，我們給自己的評分為117分，參照年度考核等次標準，自評為農村一類(lèi)學(xué)校。望教育局、督導室領(lǐng)導考查。
xx中心小學(xué)
1月12日
學(xué)校管理自查報告7
根據管委會(huì )《關(guān)于職教城應急管理年度績(jì)效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市職教城應急管理工作考核評分標準》，對我校20xx年度安全應急管理工作進(jìn)行了全面自檢自評，具體情況如下：
一、應急管理體制建設情況
落實(shí)了《鞍山市20xx年應急管理工作要點(diǎn)》，成立了以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，學(xué)校各科室負責人為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組，制定了《20xx年學(xué)校應急管理工作方案》，召開(kāi)了四次專(zhuān)題會(huì )議，全面部署了20xx年學(xué)校應急管理工作，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)了領(lǐng)導負責人員配置，明確了相關(guān)機構的職責分工，學(xué)�？倓�(wù)科具體負責管理學(xué)校的應急事項，總務(wù)科長(cháng)負責應急管理日常工作。學(xué)校和各科室負責人、教務(wù)科和各室主任、學(xué)生科和各班主任、班主任和學(xué)生及家長(cháng)，層層簽訂了責任狀，落實(shí)責任制，建立了校園應急管理工作責任制、工作流程，責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學(xué)校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
二、應急預案制定情況
按照科學(xué)性、可操作性的原則，結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，重新修訂了《學(xué)校安全穩定工作預案》、《平安校園工程實(shí)施方案》、《校園安全工作實(shí)施方案》、《校園安全事故處理預案》、《食物中毒類(lèi)突發(fā)事件預防控制方案》、《水污染類(lèi)突發(fā)事件預防控制方案》、《傳染病疫情應急預案》、《學(xué)生群體遭受意外傷害事件的應急預案》、《學(xué)校大型活動(dòng)安全防范預案》；進(jìn)一步完善了《校園踩踏事件應急預案》、《校園防火工作應急預案》、《體育教學(xué)中突發(fā)傷害事故應急處理預案》、《學(xué)校緊急情況疏散方案》；新制定了《突發(fā)工作衛生事件應急預案》、《校外活動(dòng)事故應急預案》、《預防突發(fā)事件應急演練疏散方案》、《緊急救火方案》、《住宿生安全管理方案》、《住宿生突發(fā)事件防范、逃生、自救方案》、《實(shí)訓樓安全防范方案、《實(shí)習實(shí)訓學(xué)生安全管理方案》、《實(shí)訓設備安全操作規定》。
三、應急預案演練情況
本年度，我校進(jìn)行了兩次應急避險、逃生演練，內容包括抗震、防火、防水及預防食物中毒。在演練中，學(xué)校應急管理工作領(lǐng)導小組制定了《突發(fā)公共事件應急演練方案》和詳細的疏散路線(xiàn)圖，每次演練前都對領(lǐng)導小組成員、班主任、樓層指揮人員、學(xué)生代表進(jìn)行了培訓、明確分工和職責，學(xué)校各職能部門(mén)協(xié)調配合，高效有序地組織全校師生投入到實(shí)際演練中去，收到了良好的效果，演練之后都進(jìn)行了認真的總結，形成完整的演練檔案。
四、應急隊伍建設情況
學(xué)校有“學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組”、“綜合治理及創(chuàng )建安全文明單位領(lǐng)導小組”、“依法治校工作領(lǐng)導小組”、“校園突發(fā)事件領(lǐng)導小組”、“治安保衛消防隊”、“搶險救災隊”。并建立了通訊聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，信息資源庫。無(wú)論是對上還是對下，一旦有突發(fā)事件，都能夠保證立即啟動(dòng)響應。
五、應急管理宣傳情況
一是加強學(xué)習，提高認識。認真組織師生學(xué)習上級主管部門(mén)關(guān)于應急管理工作相關(guān)重要文件，使之深入領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育及應急管理工作納入了班級工作和學(xué)校德育工作常規、教師考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會(huì )、教學(xué)、課間加強學(xué)生安全及應急知識教育工作，建立了本班，本部門(mén)安全工作常規檢查和報告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門(mén)、班級一律取消本年度評選先進(jìn)的資格。
二是開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。開(kāi)展了安全活動(dòng)月和應急宣傳周活動(dòng)，制定了《應急管理宣傳周活動(dòng)方案》，在宣傳周里，開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)，即：一次集中宣傳——10月17日，利用周一早會(huì )時(shí)間，學(xué)生科負責向全校師生進(jìn)行一次校園專(zhuān)題廣播，傳達管委會(huì )文件精神，懸掛宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍；一次志愿者活動(dòng)——10月18日下午，團委負責組織部分學(xué)生干部和團員志愿者，深入社區和校企合作辦學(xué)單位，并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)宣傳安全、應急、防范和防災減災知識；一次應急演練——10月19日，學(xué)生科負責組織應急演練，下午第七節全體師生應急演練，晚19時(shí)，住宿生應急演練。演練側重火災、地震等突發(fā)事件的逃生和自救；一次隱患排查——10月20日，總務(wù)科負責進(jìn)行一次全校安全隱患拉網(wǎng)式排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，確保師生安全，校園穩定一次應急知識講座——10月21日，學(xué)生科負責舉行一次安全防范、自救、應急知識講座，普及防范、自救、應急知識，增強師生安全防范意識，提高突發(fā)事件中自救、逃生能力。
三是強化安全教育。把對學(xué)生的安全教育列入學(xué)校德育工作的重要內容。在每次寒暑假前，五一、十一長(cháng)假前都對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。平時(shí)利用早會(huì )、班會(huì )、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學(xué)生中進(jìn)行安全宣傳。堅持經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，不斷增強了學(xué)生的自我保護意識和能力，從而實(shí)現校園安全和師生安全。
六、應急物質(zhì)儲備情況
對學(xué)校應急救援物資、裝備進(jìn)行了統計排查，建立了臺賬，按規定進(jìn)行了經(jīng)常性維護、保養、補充和更新，建立了應急物資儲備數據庫，保證了應急救援器材和裝備的完好。
七、應急隱患排查情況
學(xué)校定期對各類(lèi)安全及消防設施進(jìn)行嚴格檢查，重點(diǎn)檢查與全面排查相結合，對安全問(wèn)題在重點(diǎn)檢查的基礎上每月進(jìn)行一次排查，在第一時(shí)間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設備、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發(fā)事件的.應急能力。對微機室、宿舍、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設施進(jìn)行深入細致的自查，及時(shí)發(fā)現不安全因素，及時(shí)糾正，及時(shí)維修，排除了不安全隱患，防止了事故發(fā)生。
八、突發(fā)信息報告情況
進(jìn)一步加強規范了政務(wù)值班應急值守工作，建立健全了突發(fā)公共事件信息報告工作機制，重新制定了《應急值守和信息報送制度》，堅持實(shí)行了由領(lǐng)導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。
九、應急值班值守情況
加強了門(mén)衛和治安巡邏，實(shí)行24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，對外來(lái)人員及各種車(chē)輛進(jìn)行詢(xún)問(wèn)盤(pán)查，對辦理公務(wù)或家長(cháng)找學(xué)生、探親訪(fǎng)友者履行登記手續方可放行進(jìn)入，嚴禁推銷(xiāo)商品者進(jìn)入教學(xué)樓、實(shí)訓樓、宿舍樓。記好了巡查日志、值班記錄，實(shí)行行政領(lǐng)導干部應急管理工作輪流值班制，由校長(cháng)負總責，星期一至星期日每天安排一位副校長(cháng)和中層領(lǐng)導二十四小時(shí)輪流值班，負責檢查學(xué)校各項工作，以應付可能發(fā)生的緊急事件，保障學(xué)校安全。形成學(xué)�？倲埲�，統一協(xié)調，各部門(mén)積極參與，密切配合的工作格局。同時(shí)，做好了校園內和校門(mén)口周邊治安工作，杜絕外人無(wú)故進(jìn)入校園及預防滋擾學(xué)生的現象發(fā)生，確保校園內外治安穩定。
十、應急制度建設情況
制度是學(xué)校各項工作的保證，20xx年，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，修訂完善建立了《學(xué)校安全管理責任制》、《領(lǐng)導安全管理崗位責任制》、《事故責任追究制制度》、《安全工作例會(huì )制度》、《安全教育培訓制度》、《安全檢查制度》、《門(mén)衛管理和值班巡邏制度》、《消防安全管理制度》、《校園網(wǎng)絡(luò )系統安全管理制度》、《學(xué)生住宿安全管理制度》、《事故統計報告和調查處理制度》、《通安全管理制度》、《易燃易爆劇毒危險品管理制度》、《大型活動(dòng)申報制度》、《教學(xué)場(chǎng)地設施器材及體育運動(dòng)安全管理制度》、《學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理制度》、《安全隱患整改制度》、《安全檔案管理制度》、《安全工作獎懲制度》、《安全工作信息報告制度》、《見(jiàn)義勇為獎勵制度》，我們把以上制度裝訂成冊，形成了《學(xué)校安全管理制度匯編》，由此構建了學(xué)校消防安全、交通安全、實(shí)驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過(guò)這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監控體系，確立了學(xué)校應急管理工作的制度保障。
總之，校園安全重于泰山，學(xué)生生命高于一切。經(jīng)過(guò)努力，我校各項應急基本工作有條不紊地進(jìn)行，建立了應急管理工作長(cháng)效機制，做到有組織、有計劃地對師生進(jìn)行自護自救、自我保護等知識教育，提高了我校師生抗震避險意識和抗災能力。全年沒(méi)有安全緊急突發(fā)事件發(fā)生。
學(xué)校管理自查報告8
為了積極響應教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》的號召，促進(jìn)“五項管理”落地生根，現依據教體局文件要求，對前期開(kāi)展的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾，現根據實(shí)地督查要點(diǎn)將具體落實(shí)情況逐一報告如下：
一、作業(yè)管理篇【執行部門(mén)：教導處】
根據“五項管理”具體要求，我校對作業(yè)的布置、作業(yè)量及作業(yè)批改等做了規定，對規定落實(shí)情況進(jìn)行督查。
1、嚴控書(shū)面作業(yè)量情況：
(1)一、二年級年級堅決不布置書(shū)面家庭作業(yè);
(2)小學(xué)其他年級每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)60分鐘;
(3)三至六年級除語(yǔ)文、數學(xué)英語(yǔ)以外不留書(shū)面家庭作業(yè)。
2、教師指導學(xué)生作業(yè)情況
(1)指導小學(xué)生基本在校內完成書(shū)面作業(yè);
(2)學(xué)生作業(yè)情況，教師要及時(shí)反饋、及時(shí)講評。對學(xué)生作業(yè)中的共性問(wèn)題要集中講評，個(gè)性問(wèn)題要面批校正或予以個(gè)別輔導。對作業(yè)中存在的錯誤應要求學(xué)生訂正，并做好二次批改工作。
3、學(xué)生作業(yè)批改情況
(1)教師對布置的學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。
(2)做到不得要求學(xué)生自批自改
(3)做到不得要求學(xué)生自批自改
(4)教師要認真、及時(shí)批改學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，做到書(shū)面作業(yè)全批全改，鼓勵教師對部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導。存在的問(wèn)題及解決措施：在自查中發(fā)現，有六年級2個(gè)班級布置作業(yè)較多，后進(jìn)生每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間超過(guò)了60分鐘。畢業(yè)班老師以前每天只顧自己布置本學(xué)科作業(yè)，時(shí)間上很難掌控。我們及時(shí)約談老師，語(yǔ)數英老師表示以后每天布置作業(yè)互相溝通，也采用分層作業(yè)的形式，確保每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)了60分鐘。實(shí)行作業(yè)統籌把關(guān)制。建立教導處牽頭、年級長(cháng)協(xié)調、班主任負責、各科教師會(huì )商的工作機制，做好各學(xué)科作業(yè)的統籌平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時(shí)間的協(xié)調。
二、手機管理篇【執行部門(mén)：總務(wù)處】
學(xué)生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機。我校將手機管理納入學(xué)校日常管理。
(一)加強學(xué)生手機帶入校園管理
1、有限帶入校園學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校園內攜帶、使用手機。
2、申請及保管制度確因特殊情況需要將手機帶進(jìn)校園的，學(xué)生提出申請：
(1)填寫(xiě)申請表，家長(cháng)簽字同意，報班主任登記。
(2)進(jìn)校后應將手機取消鬧鈴，并處于關(guān)機狀態(tài)，放入信封，封面上寫(xiě)上姓名。
(3)班主任是手機保管責任人，手機由班主任統一放入班級手機柜鎖好。
3、有限使用
1、教學(xué)時(shí)間不許申請拿出手機。
2、學(xué)生因重要緊急事項聯(lián)系家長(cháng)，建議用學(xué)校的公用電話(huà)，確需手機的，必須在學(xué)生休息時(shí)間內進(jìn)行，可與班主任聯(lián)系。
3、僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或播不良信息、考試作弊。
(二)對用手機布置或完成作業(yè)管控情況我校嚴禁教師布置學(xué)生利用手機完成的作業(yè)。教師不得讓學(xué)生或家長(cháng)下載相關(guān)手機app，利用手機打卡等形式代替書(shū)面或實(shí)踐作業(yè)。
(三)嚴禁教師布置學(xué)生利用手機完成的作業(yè)。教師不得讓學(xué)生或家長(cháng)下載相關(guān)手機app，利用手機打卡等形式代替書(shū)面或實(shí)踐作業(yè)。
(四)手機管理教育引導工作
1、通過(guò)宣傳欄、校園廣播、國旗下講話(huà)等形式，對學(xué)生合理使用手機進(jìn)行教育引導。
2、將學(xué)生手機管理要求通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》告知學(xué)生家長(cháng)。存在的問(wèn)題及解決措施：我校加強學(xué)生手機帶入校園管理，建立學(xué)生手機校園內統一保管制度，教師嚴禁用手機布置作業(yè)，學(xué)生嚴禁用手機完成作業(yè)。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強對學(xué)生手機引導管理教育。學(xué)生對手機依賴(lài)度減弱，校園基本杜絕學(xué)生手機帶入。但許多家長(cháng)反映，學(xué)生在家依舊玩手機打游戲，家長(cháng)也管不了。對家長(cháng)反映的問(wèn)題，我們加大宣傳，合理引導。通過(guò)一系列宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生從心里感受到過(guò)度依賴(lài)手機的危害。另外就是讓家長(cháng)對學(xué)生手機加強管理。
三、睡眠管理篇【執行部門(mén)：少先隊】
為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，我校從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。
1、落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規定情況上課時(shí)間將不早于8:20;對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書(shū)面申請，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12:50-13:30必要的午休時(shí)間。
2、防止學(xué)業(yè)過(guò)重擠占睡眠時(shí)間樂(lè )平路小學(xué)將繼續提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強作業(yè)統籌管理，嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習和健康成長(cháng)的重要保障。我們通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》加大宣傳，并制定了《XX學(xué)校學(xué)生按時(shí)就寢管理制度》，并對家長(cháng)作了要求：
1、家長(cháng)要監督孩子不晚于9:20上床睡覺(jué)，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。
2、家長(cháng)要幫孩子養成準時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習慣。準時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。ZJ
3、孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。ZJ通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)生的睡眠充足，精神狀態(tài)良好。存在的.問(wèn)題及解決措施：
1、家長(cháng)自己往往不能給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。我們發(fā)現問(wèn)題，由班主任通過(guò)電話(huà)和家長(cháng)溝通，并提醒家長(cháng)可以控制室內適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂(lè )等等幫助孩子盡快入睡。
2、后進(jìn)生學(xué)業(yè)過(guò)重擠占睡眠時(shí)間。后進(jìn)生每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間有時(shí)超過(guò)了60分鐘。老師每天只顧自己布置本學(xué)科作業(yè)，時(shí)間上很難掌控。我們及時(shí)約談?wù)Z(yǔ)數英老師，他們表示以后也采用分層作業(yè)的形式，確保每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)了60分鐘。
四、讀物管理篇【執行部門(mén)：教導處】
為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，我校從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習慣的培養，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，學(xué)校特做以下一些工作：
1、學(xué)校設立讀書(shū)走廊，引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、每周學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室定期開(kāi)放，設立專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員。
3、按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書(shū)進(jìn)行清理。
4、嚴禁通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)在校園內銷(xiāo)售課外讀物
學(xué)校管理自查報告9
20xx年被教育部確定為“教育經(jīng)費管理年”，高增鄉中心小學(xué)依照〈省教育廳辦公室關(guān)于對中小學(xué)校財務(wù)管理情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查的通知〉，對我校進(jìn)行了賬務(wù)管理和教育公用經(jīng)費落實(shí)情況的自我檢查，現把自查情況匯報如下�！�
一、我校實(shí)行了校財局管的管理模式
自20xx年起我縣實(shí)行了校財局管的管理模式，我校將學(xué)校的財務(wù)和資產(chǎn)集中到縣教育局直接或間接管理，規范了學(xué)校的“收”、“支”、“撥”、“購”、“督”，保障了學(xué)校資金所有權、資金使用權和財務(wù)自主權在不變的原則下，實(shí)行了財務(wù)規范、專(zhuān)業(yè)和科學(xué)管理，這樣從源頭上、制度上規范了我校的會(huì )計工作秩序，優(yōu)化收支結構，預防和制止學(xué)校財務(wù)收支中可能發(fā)生的違規違紀行為，保證資金的合理使用，使會(huì )計職能真正得到發(fā)揮。
二、我校教育經(jīng)費的撥付和落實(shí)情況及結余資金的使用情況
20xx年1月1日起至20xx年9月30日止，上級財政部門(mén)向我校劃撥教育經(jīng)費共計606000元。其中中央資金為532000元，省級資金為59200元，縣級資金為14800元。我校已使用經(jīng)費444763.5元，加上20xx年我校結余的教育經(jīng)費87584.96元，我�，F剩于教育經(jīng)費為248821.46元。我縣校財局管辦規定對于學(xué)校上年結余的公用經(jīng)費累計到今年使用，但需重新編制預算。學(xué)校對于每筆公用經(jīng)費的支出都首先作好預算，并報教育主管部門(mén)審核，嚴格按照預算編制去進(jìn)行各項的“收”、“支”、“購”。
三、縣級對我校財務(wù)的管理監控和學(xué)校內部的會(huì )計控制制度
縣級部門(mén)嚴格要求學(xué)校在教育經(jīng)費的使用上一定專(zhuān)款專(zhuān)用，用到刀刃和實(shí)際上，嚴格實(shí)行經(jīng)費預算，按照經(jīng)費使用計劃對我校各項的“收”、“支”、“購”進(jìn)行了有力監督，并定期對學(xué)校的固定資產(chǎn)和經(jīng)費情況走訪(fǎng)、調查。這樣從源頭上、制度上規范了我校的會(huì )計工作秩序，優(yōu)化收支結構，預防和制止學(xué)校財務(wù)收支中可能發(fā)生的.違規違紀行為，保證資金的合理使用，使會(huì )計職能真正得到發(fā)揮。
學(xué)校內部結合學(xué)校實(shí)際情況制定了校內財務(wù)控制制度，確定校長(cháng)為第一責任人，下設分管財務(wù)的副校長(cháng)，出納掌錢(qián)并作好現金日記賬的登記，報賬員負責對原始票據的審核和報賬工作并作好會(huì )計賬薄的登記。每個(gè)人都有自己的職權和義務(wù)，對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行層層管理，統一規劃。對貨幣資金的收入、支出、結余以及各項財產(chǎn)物資的采購、驗收、保管、領(lǐng)用、銷(xiāo)售等活動(dòng)進(jìn)行控制、防止貪污、盜竊、濫用、毀壞等不法行為，保證財產(chǎn)物資的安全完整，為審計工作提供良好基礎。學(xué)校定期在校內作好校內財務(wù)的公示。
四、學(xué)校資產(chǎn)管理情況及存在不足
學(xué)校已建立固定資產(chǎn)總賬，但暫無(wú)一級明細賬，有會(huì )計報表，會(huì )計賬薄。從事會(huì )計工作的人員如報賬員、出納暫無(wú)會(huì )計從業(yè)資格證，因此縣校財局管部門(mén)定時(shí)對各鄉鎮有關(guān)從事會(huì )計工作的人員進(jìn)行不定期的培訓，（本人假期因縣校財局管部門(mén)的安排到省教師繼續教育學(xué)院參加了《中小學(xué)財務(wù)制度培訓》并獲得證書(shū)一本，并預計11月份參加考試），因為學(xué)校無(wú)資產(chǎn)管理部門(mén)所以并無(wú)建立固定資產(chǎn)臺賬，學(xué)校固定資產(chǎn)的購進(jìn)都是通過(guò)校內會(huì )議，并編制預算后報上級教育主管部門(mén)批準方可購進(jìn)。我校對固定資產(chǎn)的報廢和轉讓首先向上級教育主管部門(mén)寫(xiě)好報告，經(jīng)審核批準后方可進(jìn)行報廢和轉讓?zhuān)⒆骱脠髲U和轉讓登記。
以上是我校結合省廳有關(guān)《賬務(wù)管理和教育公用經(jīng)費落實(shí)情況的自我檢查》的通知要求進(jìn)行自檢后所作的自查報告，如有不是之處，望領(lǐng)導指示予以糾正。
高增鄉中心小學(xué)
20xx年10月28日
學(xué)校管理自查報告10
一、基本情況：
全市現有各類(lèi)學(xué)校食堂1213戶(hù)，其中大學(xué)食堂221戶(hù)、高職高專(zhuān)食堂90戶(hù)、中小學(xué)食堂472戶(hù)、幼兒園食堂430戶(hù)，均持有有效的食品衛生許可證或餐飲服務(wù)許可證。健康證持證率100%。學(xué)校自辦食堂的共821戶(hù)，占總數的67.7%，承包經(jīng)營(yíng)的有392戶(hù)，占總數的32.3%。有33家中小學(xué)由于學(xué)校食堂規模的限制，僅能解決部分師生的就餐問(wèn)題，還需外購盒飯來(lái)解決師生的用餐。
二、自查情況
全市各級各類(lèi)學(xué)校按照《學(xué)校食堂食品安全專(zhuān)項整治自查表》進(jìn)行自查打分，從學(xué)校食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、索證索票管理、加工制作衛生、健康證明、食品添加劑的使用等六個(gè)方面進(jìn)行了自查，主要問(wèn)題集中在落實(shí)索證索票制度、食品加工制作管理和食品添加劑的`使用管理這幾個(gè)環(huán)節上。部分學(xué)校存在食品原料加工清洗池與餐具清洗消毒池混用、食品原料采購登記不完整、食品留樣的數量和規格不符合要求，食品添加劑未能做到使用登記、專(zhuān)人負責，專(zhuān)柜保存。
三、整改情況
所有學(xué)校食堂通過(guò)自查深入查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，并認真進(jìn)行整改，學(xué)校食堂食品安全狀況有了明顯的提高。如某學(xué)校自查中發(fā)現的食堂環(huán)境衛生差、采購登記不全、餐具消毒不到位等問(wèn)題通知承包經(jīng)營(yíng)單位，限期改正，否則取消該單位的承包經(jīng)營(yíng)資格，督促承包經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)食品安全要求。部分學(xué)校將利用暑假對食堂進(jìn)行改造，更換和增加設施，在硬件上保障學(xué)校食堂的食品安全。
學(xué)校管理自查報告11
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”的.通知精神，結合教體局《關(guān)于開(kāi)展“五項管理專(zhuān)項督導”工作的通知》，我校依據文件要求對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵�(shí)情況進(jìn)行了自查，報告如下：
一、手機管理情況
1、制定了《學(xué)生手機帶入校園申請制度》，定期對手機等電子產(chǎn)品進(jìn)行清查。無(wú)特殊情況禁止學(xué)生帶手機進(jìn)入校園，不得帶入課堂。
2、學(xué)校教導處和班主任為手機管理人，并設有手機專(zhuān)用管理櫥柜。
3、通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )傳達并規定并嚴格執行教師不得用手機布置作業(yè)，學(xué)生不得用手機完成作業(yè)。
4、學(xué)校制定了《作業(yè)管理實(shí)施辦法》。
5、通過(guò)學(xué)校電子顯示屏、微信群和致學(xué)生家長(cháng)一封信等形式宣傳上級文件精神，家校合作，教育學(xué)生遠離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節制使用手機。
6、學(xué)校通過(guò)家長(cháng)微信群和致學(xué)生家長(cháng)一封信將手機管理要求通知家長(cháng)。
不足之處：部分家長(cháng)反映，學(xué)生在家玩手機，不只玩手機游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺。盡管設置為未成年人模式，但孩子看手機的時(shí)長(cháng)難以把控，家長(cháng)嘗試各種方法，但效果不大，最后無(wú)計可施，監督作用缺失。
二、學(xué)生睡眠情況
1、依據國家省市文件精神，我校上午上課時(shí)間為8：00，下午上課時(shí)間為13：30，作息時(shí)間通知家長(cháng)。
2、我校為半寄宿制學(xué)校，學(xué)生無(wú)提前到校參加統一教育教學(xué)活動(dòng)情況，現在學(xué)生晚間睡眠時(shí)間為：21：20——6：00，午間睡眠時(shí)間為：12：30-13：00，睡眠時(shí)間共計9小時(shí)10分鐘。
3、假期時(shí)間，學(xué)校、班主任督促家長(cháng)，要求學(xué)生按時(shí)就寢，保證學(xué)生休息日睡眠。
學(xué)校管理自查報告12
4月3日，教育局幾位專(zhuān)家對xxx小學(xué)的各項工作進(jìn)行了全面調研，幾位專(zhuān)家對xxx小學(xué)的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學(xué)的工作，結合我校的實(shí)際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進(jìn)行了自查，現將我校開(kāi)展工作情況匯報如下：
一、校務(wù)管理
1、端正辦學(xué)思想。
我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執行國家的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，樹(shù)立了正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、實(shí)行校長(cháng)責任制。
學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學(xué)校，民主評議校長(cháng)，堅決推行校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行公示。
二、教師管理
1、師德建設常抓不懈。
學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，認真組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規范全校教師的師德，根據本校已討論制定好的《師德規范實(shí)施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現有違反師德現象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
2、規范學(xué)生行為。
學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì )課、班隊課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊踏踏實(shí)實(shí)地抓好一周常規評比工作。要求學(xué)生讀好書(shū)、唱好歌、寫(xiě)好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習慣的`教育。從學(xué)生自我教育和培養集體榮譽(yù)感入手來(lái)加強學(xué)生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。
學(xué)校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì )聯(lián)系與合作制度。
�。�1）家校聯(lián)系深入細致。
學(xué)校認真做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學(xué)校制定了具體的幫助措施，開(kāi)展活動(dòng)不浮于表面，做到與家長(cháng)密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
�。�2）班隊工作加強考核。
學(xué)校有一支責任心強、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊伍。學(xué)校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計劃，學(xué)校每月召開(kāi)班主任工作例會(huì )，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現。全體家長(cháng)也對學(xué)校的班主任工作相當滿(mǎn)意。
四、教學(xué)科研管理
1、嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程。
我校嚴格按照上級規定開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、改進(jìn)教學(xué)方式。
幾年來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習新課程標準，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
3、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
保證學(xué)生每天在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)，低年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開(kāi)展了調研活動(dòng)，組長(cháng)深入教室調研，聽(tīng)10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績(jì)效。
五、安全管理
學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，學(xué)校教導處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組 ----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )體系，層層簽有責任書(shū)，各崗位責任明確，責任落實(shí)到人。并根據學(xué)校的實(shí)際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門(mén)負責人多次召開(kāi)會(huì )議，實(shí)行責任制，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。
學(xué)校定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。學(xué)校每月會(huì )同其他部門(mén)對學(xué)校的各項設施定期檢查，及時(shí)維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置本月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。并十分重視加強門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)有安全措施。
六、校園文化管理
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個(gè)校園中創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽(yáng)光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的教師”，在潛移默化中，向學(xué)生滲透愛(ài)國主義和良好行為習慣的教育。
七、檔案管理
我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個(gè)，滅火器、防盜門(mén)窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類(lèi)整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專(zhuān)人負責，出借、歸類(lèi)檔案均嚴格按照相關(guān)規定執行。檔案管理采取不定時(shí)自檢和抽檢的辦法進(jìn)行自查自糾，檔案管理人員平時(shí)注意業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習檔案管理理論知識，提高實(shí)踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學(xué)期我們將重點(diǎn)抓以下幾項工作：
�。�1）加強教師的師德教育和學(xué)生的養成教育。
�。�2）繼續加強學(xué)校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時(shí)與教師交流。
�。�3）加強以聽(tīng)課、評課為主的教研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量檢測的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。
�。�4）繼續加強校園和班級文化建設，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂(lè )園。爭取20xx年創(chuàng )建校園文化示范校。
�。�5）繼續加強檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會(huì )大踏步前進(jìn)！
xxx小學(xué)
二0xx年xx月
學(xué)校管理自查報告13
根據“五項管理”相關(guān)政策，我校展開(kāi)了系列自查活動(dòng)，現將自查報告總結如下：
一、關(guān)于手機管理。
1、我校制定了《禁止手機進(jìn)入校園管理制度》，禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園，禁止教師將手機帶入課堂。辦公室內有專(zhuān)人值班管控上課教師的手機情況。
2、我校屬于走讀制學(xué)校，學(xué)生均為附近村莊居民，沒(méi)有設立公用電話(huà)。3、學(xué)校嚴格禁止教師通過(guò)手機布置作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。同時(shí)也禁止教師讓學(xué)生通過(guò)手機完成作業(yè)。
二、關(guān)于學(xué)生睡眠
1、學(xué)校按課程表8:00上課，確保學(xué)生休息時(shí)間不低于10小時(shí)。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )告誡家長(cháng)督促孩子在家按時(shí)就寢。
3、對于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性輔導，并控制作業(yè)量。
4、經(jīng)檢查、我校轄區內沒(méi)有輔導機構以及線(xiàn)上培訓網(wǎng)課平臺或者網(wǎng)吧。
三、關(guān)于讀物管理。
1、學(xué)校課外讀物均有上級發(fā)放，存放圖書(shū)角，確保圖書(shū)質(zhì)量。
2、禁止教師向學(xué)生推薦課外書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。
四、關(guān)于作業(yè)情況。
1、教師嚴格執行上級規定：1-2年級學(xué)生不留書(shū)面作業(yè)，3-6年級學(xué)生作業(yè)不得超過(guò)30分鐘。
2、教師指導學(xué)生在課后服務(wù)期間完成作業(yè)。
3、教師對學(xué)生作業(yè)全面批改，禁止要求學(xué)生自批自改以及要求家長(cháng)批改作業(yè)。
五、關(guān)于學(xué)生體質(zhì)。
1、1-2年級學(xué)生每周四節體育與健康課，3-6年級每周三課時(shí)，嚴格按課程表上課。
2、每天大課間時(shí)間為10：05-10:30。在沒(méi)有體育課的當天下午課后服務(wù)會(huì )進(jìn)行課外活動(dòng)。
3、關(guān)于近視防控，按時(shí)做眼保健操，每天上午10:00-10:05
4、關(guān)于體質(zhì)健康測試，學(xué)校建立了《體質(zhì)健康測試制度》，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。并每年如實(shí)測試和上報。
六、存在問(wèn)題：
1、家長(cháng)反映，學(xué)生在家愛(ài)玩手機，玩手機的`時(shí)間長(cháng)短不好控制
2、學(xué)生離開(kāi)老師的監督，不注意讀書(shū)寫(xiě)字習慣，成為近視的主要禍根。
七、具體打算：
1、堅持現有成效，注重家校溝通，合理共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、堅持政策精神不動(dòng)搖，扎實(shí)做好“五項管理”工作。
學(xué)校管理自查報告14
為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認真逐條學(xué)習《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》后，結合我校實(shí)際情況進(jìn)行自查，現將自查情況及整改方案進(jìn)行匯報。
一、學(xué)校概況
鹽城市第八中學(xué)座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學(xué)�，F有13個(gè)教學(xué)班級，在校學(xué)生614名，教職工72名（專(zhuān)任教師65名），其中市、區學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、名校長(cháng)、名教師計12人。學(xué)校先后被授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”、“省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、“省健康促進(jìn)金獎學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
二、學(xué)校管理
�。ㄒ唬﹪栏駡绦辛x務(wù)教育課程計劃和標準
全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，學(xué)校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，學(xué)校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實(shí)施教學(xué)。
1、課程設置
我校嚴格規范執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、陽(yáng)光體育
保障學(xué)生在校每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)題活動(dòng)。
3、優(yōu)質(zhì)保障
�、俳處煱才藕侠�，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類(lèi)課程開(kāi)齊開(kāi)足。 ②場(chǎng)所安排合理，保證實(shí)驗器材、活動(dòng)器材、運動(dòng)器材、場(chǎng)所各方面的統一協(xié)調。 ③加強師資培訓和儀器管理，確保各類(lèi)課程保質(zhì)、高效的開(kāi)展。 ④學(xué)校確立走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和內涵發(fā)展的道路，加強教師業(yè)務(wù)水平、師德建設。
4、制度健全、依法保障
�、匍_(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按常態(tài)隨機分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。
�、诓粚W(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
�、鄢珜l(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。 ④課程、教材要求的實(shí)驗課開(kāi)出率達95%以上。
�、輫栏窨刂茖W(xué)生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘。
�、藿逃虒W(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展活躍，教學(xué)各環(huán)節工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)水平來(lái)開(kāi)展，教務(wù)處、教研處認真檢查、監督落實(shí)情況。
�。ǘ┙逃�(jīng)費按時(shí)撥付
上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放，購買(mǎi)了醫療保險，按時(shí)交納了住房公積金。
�。ㄈ┥霞壭姓块T(mén)高度重視教育管理
1、組織領(lǐng)導。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)結合學(xué)校。
2、集團化管理。認真執行義務(wù)教育均衡有關(guān)文件精神，與集團統一進(jìn)度、統一教研、統一評價(jià)，學(xué)校最大班額不超過(guò)50人。
3、鞏固“普九”成果。招生范圍內的`所有初中生全部入學(xué)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
4、學(xué)校周邊環(huán)境與安全。
�、俟布跋嚓P(guān)職能部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)班子，對學(xué)校周邊進(jìn)行調查走訪(fǎng)并進(jìn)行專(zhuān)項整治。 ②學(xué)校內部層層簽定安全責任書(shū)，規范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩定矛盾糾紛進(jìn)行排查調處，對安全設施進(jìn)行檢查維護，安全教育常抓不懈。
�、蹚V泛進(jìn)行交通安全知識講座，張貼宣傳標語(yǔ)。
�、軐W(xué)校不斷完善德育工作機制，落實(shí)學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
三、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題
1、學(xué)校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗相對不足，個(gè)人專(zhuān)長(cháng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專(zhuān)家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現象嚴重，為學(xué)校實(shí)現整體式跨越帶來(lái)一定難度。
2、學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長(cháng)普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區環(huán)境等都對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。
�。ǘ┡Ψ较�
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來(lái)務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規管理，建成一支熱愛(ài)集體、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。
總之，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績(jì)。但由于各種主觀(guān)和客觀(guān)原因，學(xué)校教育教學(xué)的常規管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。
學(xué)校管理自查報告15
學(xué)校是“雙減”工作的主陣地。為了貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于“雙減”和“五項管理”的工作要求，一方面有效地減輕學(xué)生的作業(yè)負擔和課外培訓負擔，另一方面又能讓學(xué)生學(xué)得好，學(xué)有所長(cháng)。x中學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從培訓、協(xié)助、減負、提質(zhì)、服務(wù)等多方面為抓手，探索一條“立足學(xué)生實(shí)際，落實(shí)‘雙減’政策”的路子。
一、組織培訓、落實(shí)任務(wù)：
為落實(shí)全國教育工作會(huì )議部署，全面貫徹黨的教育方針，北海五中就“雙減”及“五項管理”工作召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，由學(xué)校領(lǐng)導班子組織全體老師深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )相關(guān)的文件精神，解讀落實(shí)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的五項規定及“雙減”政策，在會(huì )上還明確各部門(mén)在“雙減”任務(wù)中的分工。必須堅決以學(xué)生為本，遵循教育規律，保護學(xué)生健康成長(cháng)。統籌推進(jìn)、穩步實(shí)施，確�！半p減”工作平穩有序開(kāi)展。XXX副校長(cháng)再次就推行“雙減”政策召開(kāi)會(huì )議，強化學(xué)校教育主陣地的作用，構建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)年級長(cháng)、班主任會(huì )議和備課組長(cháng)會(huì )議，就如何貫徹減負提質(zhì)給青年教師指方向、明要求。
“雙減”工作是黨中央針對我國教育事業(yè)當前現狀和教育強國的要求提出的戰略性決策。作為落實(shí)雙減政策的主陣地——學(xué)校，我們除了提高認識，統一思想，不折不扣如期執行好相關(guān)文件部署的各項任務(wù)外，還肩負著(zhù)做好政策解讀，對群眾做好廣泛宣傳的重任。我校教務(wù)處深入家長(cháng)和學(xué)生當中進(jìn)行實(shí)際調查，發(fā)放了家庭電子調查問(wèn)卷，公布了熱線(xiàn)答疑電話(huà)，就減負政策的推行，學(xué)校減負工作的具體措施，家長(cháng)該怎樣面對減負政策的推行，與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行了政策宣傳、解答質(zhì)疑，并從學(xué)校角度提出了教育子女的建議等等，得到群眾的一致好評。
二、健全完善作業(yè)監察制度
1、健全作業(yè)管理機制
我校出臺了《x中學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案》，加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統籌。合理調控作業(yè)結構，確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內公示制度，下發(fā)了《XXX中小學(xué)作業(yè)管理變化情況統計表》加強質(zhì)量監督。嚴禁教師給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)檢查、批改作業(yè)。
2、分類(lèi)明確作業(yè)總量
針對初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘的問(wèn)題，我校將作業(yè)設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。并每周定期由學(xué)生收集《XX中小學(xué)作業(yè)管理變化情況統計表》《XXX市第XXX中學(xué)作業(yè)檢查記錄表》數據，跟蹤落實(shí)，反饋情況。
3、提高作業(yè)設計質(zhì)量
我校召開(kāi)了學(xué)科教研組會(huì )議，將作業(yè)設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅決克服機械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。
4、加強作業(yè)完成指導
各備課組召開(kāi)集體備課會(huì )議，要求教師指導初中生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)。并認真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強面批講解，認真分析學(xué)情，做好答疑輔導。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。教務(wù)處跟蹤落實(shí)，定期檢查教師作業(yè)批改情況。
5、科學(xué)利用課余時(shí)間
我校制定了《x加強學(xué)生睡眠管理工作實(shí)施方案》、《XXX中作息時(shí)間表》和《XXX關(guān)于寄宿制學(xué)校安排課余學(xué)習生活的說(shuō)明》，合理引導學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉，開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。如果個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的，由班主任統計情況，跟蹤了解，定期家訪(fǎng)，指導解決學(xué)生的實(shí)際困難，使其能按時(shí)就寢。
并且由政教處制訂了《XXX中學(xué)學(xué)生手機管理辦法（試行）》，引導學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，班主任召開(kāi)北海五中《珍愛(ài)青春遠離手機》主題班會(huì )，和科任老師共同管理，給學(xué)生家長(cháng)下發(fā)《x中學(xué)關(guān)于學(xué)生手機管理致家長(cháng)一封信》，建議家長(cháng)管控好手機，控制孩子的使用時(shí)長(cháng)，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò )沉迷，并定期向班主任反饋情況，定期跟蹤落實(shí)。
三、課后服務(wù)保障
1、保證課后服務(wù)時(shí)間
為了更好地引導學(xué)生自愿參加課后服務(wù)，我校下發(fā)了《自愿參加課后服務(wù)申請表》，《x課后服務(wù)時(shí)間說(shuō)明》，規定課后服務(wù)時(shí)間為5點(diǎn)25分到晚上18點(diǎn)30分。并制定了《xX延時(shí)托管服務(wù)工作實(shí)施方案》，對有特殊需要的學(xué)生，由提供延時(shí)托管服務(wù)。初中晚上開(kāi)設自習班。學(xué)校發(fā)布了《xX中考勤規定》，統籌安排教師輪流提供延時(shí)服務(wù)。
2、提高課后服務(wù)質(zhì)量
為了更好地提高課后服務(wù)質(zhì)量，我校制訂了《x中延時(shí)托管服務(wù)工作實(shí)施方案》和《x中課后服務(wù)工作說(shuō)明》。規定教師履行相應義務(wù)，指導學(xué)生認真完成作業(yè)，制訂學(xué)科精準輔導方案，由科任老師確立學(xué)科的精準輔導對象，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習輔導與答疑。為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，并由科研處牽頭，語(yǔ)文組、圖音體組等科組開(kāi)展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團活動(dòng)，如進(jìn)行青少年創(chuàng )客大賽，機器人建模培訓，書(shū)畫(huà)展，古典樂(lè )器培訓，北海五中詩(shī)詞大會(huì )，民俗文化展，閱讀漂流活動(dòng)等。
我校為了規范師德師風(fēng)建設，請所有教師簽訂了《x中教師職業(yè)道德行為承諾書(shū)》，下發(fā)了《XXX中學(xué)有償補課和教師違規收受禮品禮金問(wèn)題自查表》，出臺《XXX中課后服務(wù)工作說(shuō)明》，規定教師不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。
3、拓展課后服務(wù)渠道
課后服務(wù)一般由本校教師承擔，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì )專(zhuān)業(yè)人員或志愿者提供。教育部門(mén)可組織區域內優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)。依法依規嚴肅查處教師校外有償補課行為，直至撤銷(xiāo)教師資格。充分利用社會(huì )資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動(dòng)中心等校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用。
4、做強做優(yōu)免費線(xiàn)上學(xué)習服務(wù)教育部門(mén)要征集、開(kāi)發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺，免費向學(xué)生提供高質(zhì)量專(zhuān)題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習資源。組織優(yōu)秀教師開(kāi)展免費在線(xiàn)互動(dòng)交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導學(xué)生用好免費線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)教育資源。
四、提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
為了落實(shí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展政策，我校進(jìn)行了《XXX中學(xué)創(chuàng )建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校工作匯報》，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、結對共建新開(kāi)局，迎接教育局教學(xué)調研活動(dòng)安排，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國家規定課程，嚴格按課程標準教學(xué)，確保學(xué)生達到國家規定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標準。我校教務(wù)處針對此項規定制訂了《XXX中學(xué)教學(xué)常規管理制度》和《x中課程表》，召開(kāi)備課組會(huì )議，要求教師不得隨意增減課時(shí)、提高難度、加快進(jìn)度；
降低考試壓力，改進(jìn)考試方法，不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為；
所有考試成績(jì)呈現實(shí)行等級制，堅決克服唯分數的'傾向。
2、提升課堂教學(xué)質(zhì)量
為了積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式，根據20xx年XXX市轄區普通高中學(xué)校招生考試須知，我校進(jìn)行了關(guān)于20xx年高中特長(cháng)生招生的招錄，20xx年春季學(xué)期，我校前往XXX中學(xué)學(xué)習舉行調研活動(dòng)，依據不同科目特點(diǎn)，完善考試方式和成績(jì)呈現方式。嚴禁下達升學(xué)指標或片面以升學(xué)率評價(jià)學(xué)校和教師。
3、納入質(zhì)量評價(jià)體系
我校認真落實(shí)義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南，將“雙減”工作成效納入學(xué)校義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)，制訂《 XXX中“雙減”工作成效義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)方案》把學(xué)生參加課后服務(wù)、校外培訓及培訓費用支出減少等情況作為重要評價(jià)內容，設立期末“雙減工作先進(jìn)個(gè)人獎”，表彰獎勵在“雙減”工作中表現突出，具有奉獻精神的教師。教師參加課后服務(wù)的表現應作為職稱(chēng)評聘、表彰獎勵和績(jì)效工資分配的重要參考。
五、強化配套治理
1、保障學(xué)校課后服務(wù)條件
我校制訂了《x課后服務(wù)補貼方案》，根據學(xué)生規模和中小學(xué)教職工編制標準，統籌核定編制，配足配齊教師。課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助，把用于教師課后服務(wù)補助的經(jīng)費額度，作為增量納入績(jì)效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績(jì)效工資總量的基數。制訂《x中關(guān)于對聘請校外人員提供課后服務(wù)補助的說(shuō)明》，對我校聘請校外人員提供課后服務(wù)的人員，課后服務(wù)補助可按勞務(wù)費管理。
2、完善家校社協(xié)同機制
我校制訂了《XXX中家校社溝通實(shí)施方案》，進(jìn)一步規范北海五中家校社協(xié)同育人機制，明晰家校育人責任，密切家校溝通，創(chuàng )新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設。通過(guò)班主任在家長(cháng)群對家長(cháng)推薦國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺，國家教育資源公共服務(wù)平臺的網(wǎng)址，為家長(cháng)提供網(wǎng)上家庭教育指導平臺，為青少年及家庭提供心理咨詢(xún)服務(wù)，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，理性確定孩子成長(cháng)預期，努力形成減負共識。
3、做好培訓廣告管控
學(xué)校發(fā)布《XXX中關(guān)于做好培訓廣告管控的說(shuō)明》不得在校內開(kāi)展商業(yè)廣告活動(dòng)，不得利用中小學(xué)和幼兒園的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車(chē)等發(fā)布或變相發(fā)布廣告。
4、合理利用校內外資源
xX中根據音樂(lè )、美術(shù)、田徑、足球、科技等方面設立了興趣課后服務(wù)，鼓勵學(xué)生在課余時(shí)間參加學(xué)校組織提供的興趣類(lèi)課后服務(wù)活動(dòng)，由學(xué)生選擇參加。
“雙減”工作事關(guān)重大，是政府的一項重大的民生工程。x中落實(shí)“雙減”及“五項管理”工作，堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，提高工作精準化精細化水平，形成了落實(shí)“雙減”、“五項管理”的濃厚氛圍，推進(jìn)了育人方式改革，為學(xué)生身心健康成長(cháng)提供了有力保障。今后，我校將會(huì )把行之有效的工作做法制度化，形成長(cháng)效機制，做到持之以恒，助力學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
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