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英語(yǔ)全面學(xué)習經(jīng)驗
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人員如何學(xué)英語(yǔ)，下面這位非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)霸用親身經(jīng)歷告訴你。
我本科專(zhuān)業(yè)并不是語(yǔ)言而是信息管理與信息系統(英日強化)，通俗的講畢業(yè)以后大多數學(xué)生會(huì )選擇程序這一行業(yè)，應該說(shuō)這是一個(gè)非常賺錢(qián)且工作機會(huì )頗多的領(lǐng)域，但是用腦量和工作量都極大，對于我這么天生活潑好動(dòng)的人實(shí)在是不適合。于是我把目光轉向了語(yǔ)言，這也是我專(zhuān)業(yè)的一部分。
平時(shí)大學(xué)課程里關(guān)于語(yǔ)言的課程有好多，精讀，泛讀，口語(yǔ)，寫(xiě)作。但是這些課程的內容較為基礎，可以應付大學(xué)的四六級，如果想把語(yǔ)言能力提高一層的話(huà)自己不下點(diǎn)其他的功夫是不OK的!好了廢話(huà)不多說(shuō)，直接上經(jīng)驗。
第一個(gè)部分是閱讀：
我聽(tīng)過(guò)好多同學(xué)在閱讀上遇到過(guò)的問(wèn)題，總結為以下幾點(diǎn)：我看不懂文章，我看不完文章，看完文章又不知道在講什么，終于看懂了但卻不會(huì )做題。
我看不懂文章怎么辦呢?這就是你單詞量的問(wèn)題了，說(shuō)到單詞又是好多同學(xué)的一個(gè)噩夢(mèng)。到底背哪里的單詞呢?我個(gè)人比較推薦紙質(zhì)紅寶書(shū)，不推薦手機背單詞，雖然很方便但是不能做記號，因為每個(gè)詞都會(huì )有很多延伸，各種形式，單純地背一個(gè)單詞不僅忘得快而且以后使用的靈活度也很低，所以推薦能夠寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的紙質(zhì)單詞書(shū)�？勺畲蟮膯�(wèn)題是我背了單詞老愛(ài)忘啊，有沒(méi)有那種看一遍就能記住的方法呢?答案是NO!單詞若想背的牢固只有一遍一遍反復，我就有過(guò)單詞背了七遍才記住的經(jīng)歷。/(ㄒoㄒ)/~~難道就沒(méi)有讓我能輕松一點(diǎn)記住單詞的方法嗎?當然有!每次背單詞的時(shí)候都要做到讀寫(xiě)聽(tīng)相結合，若是能把單詞放到句子，語(yǔ)境里，再加上前面讀寫(xiě)的方法會(huì )事半功倍。注：背單詞是個(gè)很痛苦的過(guò)程，若你單詞量很少，每天50個(gè)單詞最佳，第二天第三天要復習一遍直到記住為止，若是實(shí)在記不住的可以挑出來(lái)寫(xiě)在本子上平時(shí)多看看。若你單詞量很多，每天100個(gè)單詞最佳，因為單詞之間會(huì )很相似，所以背得越多接納新單詞也就越快。
我看不完文章該怎么辦呢?第一是你平時(shí)練習的時(shí)候沒(méi)有給自己限定時(shí)間，平時(shí)閱讀太懶散。第二是對單詞不夠敏感，一句話(huà)可能要讀上好幾遍才能讀懂，所以背單詞之路漫漫始終不能懈怠。拿托福做例子，一共三篇700-800字的文章，52個(gè)問(wèn)題，考試時(shí)間一個(gè)小時(shí)，我平時(shí)做練習的時(shí)候是每篇16-18分鐘，不用全部讀完(想要把整篇文章的每個(gè)細節讀得完完全全又把題全做對是不太可能的)但是必須要把題目所涉及的段落字句讀明白，讀不懂的地方又與題目無(wú)關(guān)的話(huà)就不用糾結了直接跳過(guò)，拿到分數才是硬道理。
看完文章又不知道在講什么該怎么辦?這純粹是泛讀文章卻又沒(méi)抓住重點(diǎn)，建議做題步驟是做題之前要先看題干，帶著(zhù)問(wèn)題的關(guān)鍵詞回文章閱讀，在碰到關(guān)鍵詞之前都可以泛泛地讀了解大意(如果你閱讀能力較高的話(huà)有的段落掃一眼就能了解大意，這樣可以為你后面分析題目擠出時(shí)間。如果你閱讀能力較差的話(huà)可以稍仔細一點(diǎn)讀，但是千萬(wàn)別剛剛讀完的句子又回去重讀一遍，結果不僅沒(méi)發(fā)現出題點(diǎn)還降低了閱讀效率)，碰到關(guān)鍵詞的時(shí)候再結合問(wèn)題選項分析原文。
終于看懂了但卻不會(huì )做題該怎么辦?這也屬于泛讀文章沒(méi)抓住重點(diǎn)，糟糕的情況是你還得重新帶問(wèn)題回文章重新讀，不僅耽誤時(shí)間還影響心情。所以開(kāi)始閱讀文章之前一定要找出題干關(guān)鍵詞回文章找重點(diǎn)讀，不重要的一掃而過(guò)就OK。
好了，說(shuō)了這么多，我也掌握閱讀技巧了，也知道該背單詞了。有沒(méi)有什么推薦的材料呢?沒(méi)有什么比較fancy的資料，最基本的四六級專(zhuān)四專(zhuān)八的文章就很好，這個(gè)需要你衡量一下自己的水平。若是4級剛剛過(guò)線(xiàn)，你可以拿著(zhù)6級的材料挑戰一下。如果你閱讀的時(shí)候覺(jué)得很輕松，那就請換較難的資料。不吃力的訓練是沒(méi)有一點(diǎn)提升空間的。
接下來(lái)是聽(tīng)力部分：
想必除了大神之外，聽(tīng)力是好多同學(xué)的痛!!!尤其是高中聽(tīng)力還不算分數，聽(tīng)力就更任它而去了~~~大多數學(xué)生接觸聽(tīng)力應該都是大學(xué)考四級的前幾天了吧，哈哈哈，不到最后絕對不抓緊!(￣_￣)
聽(tīng)力學(xué)習大概有這么幾個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)速慢的情況下我只能聽(tīng)懂一部分。這是你單詞量的問(wèn)題，可以參照以上我介紹的方法加大單詞量。第二個(gè)問(wèn)題是在語(yǔ)速快的前提下，我有的地方容易漏聽(tīng)。這主要是你平時(shí)接觸的材料語(yǔ)速慢，思維不適應很快的語(yǔ)速，這就需要你多加練了。
下面我根據自己的學(xué)習經(jīng)驗介紹一下如何一步步加強聽(tīng)力水平：
我第一次接觸聽(tīng)力是大學(xué)基英課的dictation，也就是俗稱(chēng)的聽(tīng)寫(xiě)。這個(gè)對新手練習非常好用!因為那時(shí)候作業(yè)要求，我每天都要寫(xiě)上3-4篇，其實(shí)只要求每周交一篇，但是這東西會(huì )越練越上癮。以至于材料有的我聽(tīng)了好幾遍。dictation訓練的是你對單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)的熟悉度。與閱讀不同的是，聽(tīng)力對單詞的辨識度要求更高，例如你的單詞量為5000，可聽(tīng)力的時(shí)候只能辨識出3000左右，所以每次考聽(tīng)力的時(shí)候你都是處于一個(gè)蒙逼的狀態(tài)。
其次在準備托福的時(shí)候我還發(fā)現了一些比較好的聽(tīng)力材料，繼dictation之后，大家可以嘗試下六級的聽(tīng)力，里面包含了短對話(huà)和長(cháng)的科普文章，不僅練習聽(tīng)力還能漲知識。其次是TPO(從題庫里退化出來(lái)不會(huì )再考的老托福題，現在一共有40多套，每套有四篇長(cháng)科普文，兩篇短對話(huà))我想這是每個(gè)殺托的小伙伴都很熟悉的聽(tīng)力材料，也是有短對話(huà)和長(cháng)的科普文章組成，類(lèi)似于六級的聽(tīng)力。但是TPO的難度要完完全全凌駕于六級之上。
TPO我從大三上半年開(kāi)始聽(tīng)，把聽(tīng)力材料導入手機，上課聽(tīng)，下課聽(tīng)，走路聽(tīng)，吃飯聽(tīng)，甚至是自習室關(guān)門(mén)了還要多在外面聽(tīng)上一個(gè)小時(shí)，有的時(shí)候為了尋找一個(gè)絕對安靜的地方我跑遍了整個(gè)學(xué)校，因為聽(tīng)力基礎很弱，有一點(diǎn)嘈雜聲就容易被干擾，之后就慢慢好了。練聽(tīng)力的時(shí)候我是沒(méi)有做任何聽(tīng)力筆記(因為基礎不好，這樣反而會(huì )影響聽(tīng)力質(zhì)量)因為T(mén)PO比六級難好多所以這個(gè)階段只要求你能聽(tīng)懂，這就非常好了!TPO整個(gè)個(gè)練習的過(guò)程大概耗費了我一年的時(shí)間，期間考過(guò)一次托福，聽(tīng)力只有19。當時(shí)也是剛考完六級，聽(tīng)力分數是223，可見(jiàn)六級聽(tīng)力的難度還是稍微遜色了一點(diǎn)。
大四上半年TPO聽(tīng)的屬于滾瓜爛熟了，于是我把目光轉向了SSS(sixty-second science )這個(gè)對于當時(shí)剛剛練習完TPO的我來(lái)說(shuō)速度超級快，1分鐘大概能說(shuō)上250-300字，可想速度有多可怕，而且詞匯量都是比較高級的，內容都很高大上。以至于我第一次聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)就聽(tīng)懂了幾個(gè)單詞。若你要是想單純地過(guò)六級或專(zhuān)四的話(huà)，SSS不推薦，聽(tīng)VOA就OK了，雖然我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是身邊的小伙伴反映都很好。若你是想把自己英語(yǔ)水平提高到一個(gè)很高的層次或是你想在比較難的語(yǔ)言水平測試中獲得比較好的成績(jì)的話(huà)，SSS是非常不錯的選擇，無(wú)意之中你也熟知了很多科學(xué)知識。雖說(shuō)是不錯的選擇，但是想聽(tīng)懂是很困難的(有時(shí)候我即使看原文都不知道他在云些什么~)
練習步驟一般是：
先不看原文裸聽(tīng)一遍，你可能只聽(tīng)到幾個(gè)單詞(正常母語(yǔ)非英語(yǔ)人士)第二遍的時(shí)候你不僅能聽(tīng)懂更多的單詞，還能摸清文章的故事情節，到第三遍的時(shí)候你可能聽(tīng)懂了幾個(gè)中等長(cháng)度的句子，糾正了幾個(gè)之前聽(tīng)錯的單詞，明了了故事情節。OK接下來(lái)你就可以找出原文再聽(tīng)一遍了。(以上說(shuō)的是幸運且英語(yǔ)水平不太弱的情況下)什么??你聽(tīng)了三遍一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂?!這也正常，翻出原文后開(kāi)始邊聽(tīng)邊對照，一遍下來(lái)后里面肯定有好多陌生的單詞，查清楚意思后記在平時(shí)專(zhuān)門(mén)用于背單詞的本子上。記的時(shí)候要分類(lèi)，把生活中會(huì )常遇到的單詞(做到會(huì )讀會(huì )拼)與不常用的專(zhuān)業(yè)詞匯(認識即可)分開(kāi)。把陌生單詞弄懂之后你可以自己試著(zhù)讀上幾遍，這樣能使你更加清楚文章內容，然后你就可以看著(zhù)原文聽(tīng)第二遍和第三遍，最后這篇聽(tīng)力就可以脫稿練習了。
注：脫稿練習一開(kāi)始聽(tīng)懂的肯定不如有原文在身邊聽(tīng)懂的多，但是絕對比你第一次聽(tīng)這篇文章有很大的進(jìn)步。
當然除了這些標準的聽(tīng)力材料，你也可以多看看美劇英劇，雖然這是毀掉一部電視劇或電影最好的方法!如果是有字幕的電影就不推薦當做練習了，因為你會(huì )不自覺(jué)地盯著(zhù)字幕，還是比較推薦生肉。我挺喜歡 Desperate Housewives 因為它語(yǔ)速適中，發(fā)音純正。但是由于版權原因下架了，但是可以下載~
聽(tīng)力部分結束之前我想說(shuō)的是：聽(tīng)力是一個(gè)非常耗時(shí)的時(shí)間的練習過(guò)程，只要你找對了練習方向有足夠的耐心就會(huì )穩步提高，但每一次的提高都需要你接觸更難的資料和花費更長(cháng)的時(shí)間。
第三個(gè)部分是口語(yǔ)：
應該說(shuō)這是中國學(xué)生最大的難題了，反正對我是。我托�？谡Z(yǔ)只有24，大神們可以達到28甚至滿(mǎn)分，那就是與native speaker音色音調沒(méi)有什么區別的了。
首先你單詞的發(fā)音要準，這就需要在背單詞的時(shí)候格外注意，單詞讀音發(fā)錯是口語(yǔ)中最低級的錯誤。還有每個(gè)單詞的英音和美音要有區別，不要亂記。最后導致說(shuō)了一口英美混合的英語(yǔ)~其次是語(yǔ)調的問(wèn)題，與漢語(yǔ)不同的是，英語(yǔ)的語(yǔ)調有升有降，說(shuō)話(huà)人的表情有時(shí)候也很夸張，有人甚至還開(kāi)玩笑說(shuō)嘴大的人英語(yǔ)說(shuō)得一定很棒，哈哈!語(yǔ)調怎么培養呢?當然是需要平時(shí)多聽(tīng)多學(xué)習native speaker的說(shuō)話(huà)方式，平時(shí)練聽(tīng)力和看美劇都是學(xué)習語(yǔ)調的最佳時(shí)刻。當然你也可以選擇一句一句跟讀的方式，也可以把自己的聲音錄下來(lái)，看看與純正讀音的差距。這樣從別人的角度審視自己的語(yǔ)調，發(fā)現差距和錯誤的幾率大一些。如果你身邊外國盆友多一點(diǎn)的話(huà)就沒(méi)什么可說(shuō)的，如此好的機會(huì )還不快約起來(lái)!當你發(fā)音和語(yǔ)調都有了一定的積累和長(cháng)進(jìn)的時(shí)候，你就可以練習一下自己的語(yǔ)速了，畢竟我們平時(shí)用的聽(tīng)力材料為了順應我們做題有的速度很慢，而真正外國課堂或是對話(huà)的時(shí)候他們的語(yǔ)速都很快。我建議是先找一些簡(jiǎn)單的材料讀熟然后在此基礎上試著(zhù)加快語(yǔ)速，我比較推薦托福黃金口語(yǔ)80篇，只涉及托�？荚嚨囊欢}，都是生活中常用的話(huà)題。我當時(shí)準備考試的時(shí)候80篇文章，320個(gè)話(huà)題背了6遍~這樣不僅豐富了你的語(yǔ)言也為以后寫(xiě)作文提供了素材和話(huà)題。
總之：口語(yǔ)這個(gè)東西，語(yǔ)音和語(yǔ)速都相對比較好提高，但是語(yǔ)調這東西真的挺難的(反正對我來(lái)說(shuō))，需要持久的練習。
最后一個(gè)部分是寫(xiě)作：
寫(xiě)作我估計是除閱讀之外中國學(xué)生比較擅長(cháng)的了，但是要想文章寫(xiě)得出彩還得訓練一番。首先想寫(xiě)好一篇文章最重要的基礎就是單詞，它好比是砌墻的磚塊，多樣化的詞匯才能使文章更生動(dòng)出彩。這里有必要排除一個(gè)誤區：那就是我詞組，標準化句式背得越多我文章是不是就越出彩?文章詞組多并不是好事，不僅使整篇文章繁瑣雜亂，放眼望去只有幾個(gè)詞組在支撐整篇文章，反而會(huì )顯得更加蒼白無(wú)力。當然詞組和標準話(huà)句式用得恰當也會(huì )給文章增分。
其次至于如何舉例論證的話(huà)我這里就不多說(shuō)了，文章第一段引出話(huà)題，表述自己幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái)每個(gè)段落一一對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論述，論述的時(shí)候可以通過(guò)詞組像是：for example，for instance，take the case of，imagine，it is not hard to imagine，let‘s consider the following hypothetical situation, the following hypothetical situation serves as an excellent example 來(lái)引出例子的具體內容。
注：例子的內容千萬(wàn)不能超過(guò)三行!!!例子是用來(lái)解釋論點(diǎn)的，千萬(wàn)不能寫(xiě)的太細!!!最后不是議論文而變成了小學(xué)生寫(xiě)的記敘文，這可是大忌!
例子奉上：It would be rash to conclude that human minds always rank prior tomachines (觀(guān)點(diǎn)), today mostprivate phones can be expected to remind their users to make phone calls at certain time, as if it were cell phones that schedule for human instead of human dominating phones(例子)
這是GRE一篇議論人腦是否比機器更高級的文章，例子很短很精煉!
好啦，我現在知道了怎么舉例子，怎么列結構，我詞匯量也很豐富可是我就是不知道寫(xiě)什么，平時(shí)嘴皮子挺溜，一些作文就沉默了。哈哈，文章若想寫(xiě)的有深意可以從好多角度去分析。分析情況如下：(這是我學(xué)GRE的時(shí)候記下來(lái)的幾種，GRE文章可謂是英語(yǔ)屆非常高深的了~掌握以下幾種方法一般文章都不會(huì )有太大問(wèn)題)
1：正負分析，簡(jiǎn)單說(shuō)就是列出觀(guān)點(diǎn)的優(yōu)勢和缺陷。
2：前提分析，就是為什么會(huì )造成這種情況?例如環(huán)境污染，是什么造成了環(huán)境污染?這些原因是單一的嗎?有沒(méi)有其他原因?
3：分類(lèi)討論，就是分不同情況對話(huà)題進(jìn)行討論。例如：從短期和長(cháng)期來(lái)看，從古到今，不同年齡階段，從國家發(fā)展程度等。
一般的作文用到這幾種方法討論就OK了，還有一些更為復雜的平時(shí)寫(xiě)作用不到，像是定義抽象詞，充要分析，切分分析。
以上介紹的分析方法是比較適合高級的文章，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的例如托福的文章，六級，專(zhuān)四的結構如下就OK。
第一段：拋出論點(diǎn)和自己的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
第二段：重述自己的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)+一點(diǎn)議論+一個(gè)小例子+簡(jiǎn)短總結。
第三段：重述自己的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)+一點(diǎn)議論+一個(gè)小例子+簡(jiǎn)短總結。
第四段：重述自己的第三個(gè)觀(guān)點(diǎn)+一點(diǎn)議論+一個(gè)小例子+簡(jiǎn)短總結。
最后一段：重述自己的觀(guān)點(diǎn)和總論點(diǎn)，也可以煽情呼吁一下!OK了!
文章結構有了，例子有了，可我的語(yǔ)言還是那么平凡，總是主謂賓的結構怎么辦?我需要背優(yōu)秀作文嗎?答案是背了你大多時(shí)候也用不上。因為你塑造句子的能力并沒(méi)有g(shù)et而是在重復用別人的句子，有的時(shí)候你還用錯~所以要真正提高語(yǔ)言運用能力才是你需要做的。我非常推薦一種很好很好的方法!那就是翻譯譯文，就是漢譯英~然后再對照標準的英語(yǔ)，你就會(huì )發(fā)現自己寫(xiě)的東西有多么的蒼白，我第一次練習寫(xiě)的文章簡(jiǎn)直是不可直視。當時(shí)練習的材料是新概念3，每一課后面都有不錯的小文章，你可以照著(zhù)漢語(yǔ)翻譯英文然后再和原文對照。真的差好多好多!!
例子奉上：
我當時(shí)寫(xiě)的：(不忍直視) Antique stuffs are usually closely associated with the past and relatives who have already been dead, and so they become more precious than they used to be.
標準原文：(高大上) Things owned for a long time are full of associations with the past or relatives who are dead, and so they gradually acquire a value beyond their true worth.
每一次對照原文都感嘆人家語(yǔ)言的精煉與優(yōu)美，總之我是把整本新概念三翻譯了2遍之后，寫(xiě)作水平真的提高了不少。最后托福寫(xiě)作也從23一下子升到了28(30分滿(mǎn))這方法是新東方的一位GRE老師推薦給我們的，當時(shí)也是抱著(zhù)試試的態(tài)度，結果真的很好用哦哦哦!親測有效!
最后
英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗就到這里啦，我本身不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，人家是學(xué)代碼的!() 所以除了平時(shí)學(xué)校上的可憐的語(yǔ)言課，我大多數都是自己在琢磨學(xué)習方法，以上都是吐血經(jīng)驗，除了GRE真的很難，我自己弄不過(guò)來(lái)，剩下沒(méi)上過(guò)什么語(yǔ)言課，托福更是我自己琢磨了一年，所以方法可能比較特殊但都是適合學(xué)生的。語(yǔ)言就好比是騎自行車(chē)，一旦形成了就不容易丟掉了。所以想學(xué)好語(yǔ)言的同學(xué)們加油!
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