- 播音主持的語(yǔ)言特點(diǎn)及語(yǔ)言風(fēng)格 推薦度：
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播音主持語(yǔ)言的特點(diǎn)
作為表情達意、言志傳神的有聲語(yǔ)言，具有思維、交際和傳播的工具性，同時(shí)又是文化的載體。它必然負載著(zhù)人們的思想感情，體現出認識客觀(guān)世界和主觀(guān)世界的某種歷史視域和社會(huì )體驗，成為“思想的直接現實(shí)”。下面是小編精心整理的播音主持語(yǔ)言的特點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
播音語(yǔ)言特點(diǎn)以廣播電視的性質(zhì)、任務(wù)為根本，以國情為土壤，以民族文化為背景，以歷史經(jīng)驗和傳播規律為源泉，以提高語(yǔ)言的傳播質(zhì)量為目標。
廣播播音：以聲傳情，聲情并茂，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
電視播音：聲畫(huà)和諧，形神兼備，賞心悅目。
播音語(yǔ)言特點(diǎn)，可以概括為“三性”和“三感”。
一、規范性：語(yǔ)言規范、清晰順暢
規范性是指語(yǔ)音(聲、韻、調)、詞匯、語(yǔ)法、修辭、語(yǔ)調、語(yǔ)流，都要符合普通話(huà)的要求，遵從普通話(huà)的規范�！镀胀ㄔ�(huà)水平測試》的規定，只是最基本的標準。規范，是全社會(huì )各個(gè)行業(yè)的共同的走向和趨勢。規范，是從“必然王國”進(jìn)入“自由王國”的通衢大道，是從自發(fā)到自覺(jué)的過(guò)程，規范就意味著(zhù)自由。要養成規范的**慣，要持之以恒。
二、莊重性：真實(shí)可信、落落大方
莊重性是說(shuō)要保持端莊、鄭重的氣質(zhì)和態(tài)度，既可興奮從容、氣勢磅礴，又可寓莊于諧、談笑風(fēng)生。莊重性的核心是嚴肅認真、一絲不茍，表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，體現著(zhù)新聞工作者高尚的職業(yè)道德。莊重性，應該“善言”而不“輕言”，說(shuō)話(huà)前要慎重，說(shuō)話(huà)中要穩重，絕不信口雌黃、嘩眾取寵，更不裝腔作勢、虛情假意。莊重性并不對語(yǔ)言表達的樣式、體式和藝術(shù)風(fēng)格加以限制。
三、鼓動(dòng)性：情真意摯、愛(ài)憎分明
鼓動(dòng)性是指引人向上、催人奮進(jìn)、發(fā)揮“鼓舞和教育”作用的一種吸引力和感召力。鼓動(dòng)性植根于語(yǔ)言的情感性和感染力。白居易說(shuō)的：“感人心者，莫先乎情”，如果創(chuàng )作主體無(wú)動(dòng)于衷，就無(wú)法使人受到感染。鼓動(dòng)性，是指播音語(yǔ)言的整體而言，“鼓而動(dòng)之”。創(chuàng )作主體自身，必須有的放矢、有感而發(fā)、有動(dòng)于衷，時(shí)刻記著(zhù)我們的責任：“我為人民鼓與呼”。要表現出政治的、文化的、道德的、思想的“傾向性”。有時(shí)是“旗幟鮮明”，有時(shí)是“意在言外”。
四、時(shí)代感：胸襟開(kāi)闊、新鮮跳脫
時(shí)代感，是指創(chuàng )作主體對于時(shí)代精神和時(shí)代氛圍的心理把握。要真正應和時(shí)代的脈搏，真正感受時(shí)代的節奏，高揚主旋律，走向多樣化。作為新聞工作者，更應體現時(shí)代精神，充滿(mǎn)人文關(guān)懷。時(shí)代感，就是當代感。全球化的大視野、全社會(huì )的總趨勢，給我們以使命感，和平和發(fā)展的世界格局、改革和開(kāi)放的國家利益，給我們以自豪感。這就召喚我們，深刻體味“國情民意”，努力用新鮮活潑、舒展跳脫的有聲語(yǔ)言，加大思想的厚度、表現的力度，表意則意明，傳情則情切。
五、分寸感：準確恰當、不瘟不火
分寸感包括政策的和藝術(shù)的兩個(gè)方面。內容有主次，態(tài)度有差異，感情有濃淡，技巧有高下，風(fēng)格有區分，狀態(tài)有變化......。面對紛繁復雜的大千世界，面對形態(tài)各異的創(chuàng )作依據，我們不能“以不變應萬(wàn)變”，而應見(jiàn)機行事、掌握分寸。任何一個(gè)節目、一篇稿件、一次談話(huà)、一句表達，都必須講究分寸，必須避免模糊籠統�！斑^(guò)猶不及”，“夸大其詞”，“有氣無(wú)力”，“虛張聲勢”，都屬于分寸不當，火候不到。
六、親切感：懇切謙和、息息相通
廣播電視傳播，應該特別注意傳者和受者的關(guān)系�！傲紟熞嬗选笔潜容^貼切的。只是“知心朋友”，容易“親昵”;“陌生人”更顯疏遠。傳受之間，要形成“語(yǔ)言共同體”平臺，努力實(shí)現“信息共享、認知共識、愉悅共鳴”的呼應關(guān)系。新中國的播音傳統中，傳者與受者的平等，是理論和實(shí)踐共同的觀(guān)念，并非當今的“發(fā)明創(chuàng )造”。我們歷來(lái)主張，播音語(yǔ)言中，不應表現出高高在上、氣指頤使的神氣，也不應流露出低聲下氣、招歡買(mǎi)笑的神態(tài)。親切，是一條寬敞的通道，便于溝通，但不能包容或替代各種感情的色彩和分寸。
播音與主持主要要求：
一、發(fā)聲的部分：
發(fā)聲，最好選擇胸腹式聯(lián)合呼吸法。這個(gè)方法老師在上課時(shí)候也會(huì )教，基本上播音主持專(zhuān)業(yè)的老師都會(huì )教這個(gè)方法。指導你學(xué)會(huì )如何去控制自己的氣息，怎么找到合適的口腔、喉部的狀態(tài)。
很多同學(xué)選擇錄音學(xué)習，但是這個(gè)方法不適合使用在這里，因為這樣的話(huà)，你的用聲錯誤、喉部擠壓、口腔與面部表情的不恰當，錄音是沒(méi)有辦法體現出來(lái)的。
二、語(yǔ)音部分：
語(yǔ)音的監聽(tīng)，是需要一個(gè)好的耳朵。事實(shí)上，幾乎全部中國人是無(wú)法完全準確分辨60個(gè)聲母、韻母的成分的。因為這些音聽(tīng)上去并沒(méi)有什么區別，沒(méi)有很大的辨識度。所以在吐字上，會(huì )出現語(yǔ)音缺陷和語(yǔ)音錯誤。最常見(jiàn)的有這幾種，例如尖音、鼻邊音問(wèn)題、平翹舌問(wèn)題、前后鼻音問(wèn)題等等。90%以上都是因為"聽(tīng)不出來(lái)"。所以，最好需要一個(gè)能聽(tīng)出來(lái)的耳朵，幫你找到正確的發(fā)聲位置。
三、語(yǔ)言表達：
很多人對這一方面不以為然，認為不就是說(shuō)話(huà)嘛，誰(shuí)不會(huì )呢?是啊，就像我前面說(shuō)到的，從出生開(kāi)始，父母就教導我們怎么去說(shuō)話(huà)，怎么去表達自己的想法。
看似簡(jiǎn)單，實(shí)則并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單。吐字發(fā)聲有問(wèn)題沒(méi)關(guān)系，你可能還能在大學(xué)的教育里面改正過(guò)來(lái)，但是語(yǔ)言表達可能決定的就是你的整體狀態(tài)了，在這個(gè)階段，老師會(huì )教你宏觀(guān)方面的問(wèn)題，你為什么去說(shuō)話(huà)?怎么去說(shuō)話(huà)?怎么完整清晰的表達你的想法，你如何去照顧受眾?怎么去尋找準確的基調?字和字之間的關(guān)系是什么?詞和詞之間又怎么連接?等等很多問(wèn)題，這里學(xué)到的很多理論，很多不是理論，都有老師給你示范，這里涉及到很多玄學(xué)，很多哲學(xué)。這些知識，播音員在播報的時(shí)候才不會(huì )告訴你。
四、副語(yǔ)言部分
副語(yǔ)言就是輔助語(yǔ)言，幫助語(yǔ)言更好清晰地表達、你的坐姿正確嗎?表情合適嗎?服飾合適嗎?領(lǐng)帶的花紋適合嗎等等副語(yǔ)言，都是實(shí)打實(shí)的經(jīng)驗總結，沒(méi)有幾年的工作經(jīng)驗是到達不了的。
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