ACCP7.0軟件課程有什么優(yōu)勢

　　ACCP軟件工程師課程作為北大青鳥(niǎo)“拳頭”級產(chǎn)品，研究中心每18個(gè)月升級一此課程內容，以達到與企業(yè)接軌,此次accp課程升級，都是整個(gè)培訓行業(yè)內引人矚目的事件，武漢北大青鳥(niǎo)魯廣校區就ACCP7.0課程啟用一個(gè)月以來(lái)的感受和體會(huì )，來(lái)說(shuō)說(shuō)此次課程升級的亮點(diǎn)。

　　此次accp課程升級的最大亮點(diǎn)，當屬青鳥(niǎo)云平臺的建立，它由校區管理、青鳥(niǎo)云課堂、云豆網(wǎng)以及微訊共同組成，其中，青鳥(niǎo)云課堂和云豆網(wǎng)，共同構成了北大青鳥(niǎo)在線(xiàn)學(xué)習和交流的全網(wǎng)平臺，第一次使得青鳥(niǎo)學(xué)員、中心老師、總部專(zhuān)家，以及非北大青鳥(niǎo)學(xué)員，有了一個(gè)在線(xiàn)學(xué)習和交流的平臺。

　　在實(shí)際教學(xué)中，青鳥(niǎo)云平臺受到了北大青鳥(niǎo)魯廣校區學(xué)員的一致好評，學(xué)員普遍認為，青鳥(niǎo)云課堂使得自己在學(xué)習時(shí)間安排上，更加自由靈活。中心教員也紛紛表示，青鳥(niǎo)云平臺的建立，給ACCP7.0課程的教學(xué)，注入了互聯(lián)網(wǎng)基因，同時(shí)有助于培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，以及時(shí)間管理能力，這對提升學(xué)員的職業(yè)素養，實(shí)現更優(yōu)質(zhì)就業(yè)也大有裨益。

　　先進(jìn)教學(xué)理念的引入

　　北大青鳥(niǎo)向來(lái)注重科學(xué)教學(xué)方法的應用，此次課程升級中帶來(lái)的“翻轉課堂”，就是在對國外先進(jìn)教學(xué)理念進(jìn)行借鑒的基礎上推出的，跟傳統的“填鴨 式”教育不同，“翻轉課堂”讓學(xué)員提前在網(wǎng)上學(xué)習課程內容，然后帶著(zhù)問(wèn)題和難點(diǎn)來(lái)上課，通過(guò)學(xué)員向老師提問(wèn)、給老師講課的新穎方式來(lái)學(xué)習，這極大的激發(fā)了 學(xué)員學(xué)習的積極性。

　　北大青鳥(niǎo)魯廣校區專(zhuān)業(yè)授課老師劉老師指出，職業(yè)教育說(shuō)到底就是就業(yè)教育，最重要的就是要能保證學(xué)員能學(xué)會(huì )，注意運用先進(jìn)教學(xué)方法，來(lái)調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習興趣，從而提高學(xué)員學(xué)習效率和效果，北大青鳥(niǎo)多年來(lái)始終領(lǐng)跑職業(yè)教育的秘訣之一。

　　此次課程升級是accp課程的第七個(gè)版本，周期性的課程升級，就是為了保證學(xué)員所學(xué)與企業(yè)所用的無(wú)縫接軌。同以往一樣，在課程研發(fā)過(guò)程中，北大青鳥(niǎo)課程研發(fā)機構做了大量的調研，先后對500家知名企業(yè)進(jìn)行了訪(fǎng)談，研究了7240份招聘信息，并對1000名在職技術(shù)人員進(jìn)行了溝通交流，這是 accp7.0實(shí)用性的根本保證。

　　除次之外，ACCP7.0課程在機構設置上還進(jìn)行了一些合理的調整，如Y2課程不再分方向，但仍保留了。net的技術(shù)板塊，增加了web前端課 程比例，增加了一些實(shí)用的java框架內容，總的來(lái)說(shuō)，就是技術(shù)點(diǎn)跟當下用人需求更貼進(jìn)了，同時(shí)又保證了學(xué)員能夠有較為廣泛的就業(yè)選擇。

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