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營(yíng)養餐主題班會(huì )教案
在我們上學(xué)期間，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編為大家整理的營(yíng)養餐主題班會(huì )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
營(yíng)養餐主題班會(huì )教案1
班會(huì )目的
加強學(xué)生營(yíng)養餐的安全教育，增加學(xué)生食品安全、餐飲安全的知識，通過(guò)實(shí)踐體驗提高學(xué)生對營(yíng)養餐安全的認識和自我保護能力。培養學(xué)生講衛生、守規范、懂安全的好習慣。
班會(huì )準備
1、搜集一些學(xué)生平時(shí)就餐、排隊、中午吃營(yíng)養餐的一些圖片。
2、排演小品《都是零食惹的禍》。
3、班會(huì )前一周，讓學(xué)生對學(xué)校食堂里面及其周?chē)男傔M(jìn)行實(shí)際調查，并且通過(guò)各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。
班會(huì )程序
一、課前互動(dòng)
1、班主任出示營(yíng)養餐的部分活動(dòng)圖片。(食堂工友在盛飯菜、學(xué)生排隊打飯、餐桌就餐、餐后洗碗)
2、學(xué)生匯報。(我們在學(xué)校吃營(yíng)養餐)
二、班會(huì )活動(dòng)
1、主持人宣布“營(yíng)養餐里談安全”主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
主持人甲：同學(xué)們!民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。
主持人乙：我們在校期間每天中午都要就餐，你是否想到了營(yíng)養餐里的安全問(wèn)題呢?今天，我們這節課就來(lái)討論“營(yíng)養餐里談安全”這個(gè)話(huà)題。)
主持人甲：“營(yíng)養餐里談安全”主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“營(yíng)養餐里談安全”為主題的班會(huì )活動(dòng)。希望同學(xué)們把自己實(shí)踐調查的帶進(jìn)今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
3、主持人乙：請同學(xué)們匯報對學(xué)校里面實(shí)際調查的結果。
(
1、出示學(xué)生在食堂調查、學(xué)生就餐的圖片，
2、出示學(xué)生排隊與部分學(xué)生不排隊打飯的圖片;
3、出示幾個(gè)沒(méi)洗手就吃飯的學(xué)生圖片與部分學(xué)生飯前洗手、洗餐具的圖片;
3、出示學(xué)生中午吃完營(yíng)養餐之后的圖片。
(學(xué)生交流：同學(xué)們在實(shí)地調查食品情況、同學(xué)們守紀與不守紀、衛生情況、學(xué)習、休息、在外面超強度活動(dòng)情況)
4、主持人甲小結：大家的眼睛可真亮!觀(guān)察得非常仔細，調查得很全面，發(fā)現的問(wèn)題還真不少。平時(shí)在學(xué)校吃營(yíng)養餐的時(shí)候要排隊打飯，打飯時(shí)不要拿筷子、刀叉等尖銳的東西以免誤傷到同學(xué)。吃完飯之后不能做劇烈運動(dòng)，要安靜地在教室里面學(xué)習。
5、主持人乙：請同學(xué)們匯報對學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調查的結果。
大家都有著(zhù)一雙火眼金睛，在學(xué)校周?chē)男偵习l(fā)現的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們能帶進(jìn)校園嗎?
全班討論：(不能帶進(jìn)校園)
7、主持人甲小結：學(xué)校規定不能帶零食進(jìn)入校園與營(yíng)養餐混搭，可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi)，不聽(tīng)老師的勸告，小攤不衛生的`食品
就是三無(wú)食品。下面，我們就來(lái)認識一下三無(wú)食品，有請小博士來(lái)為我們解答!)
8、小博士出示：三無(wú)食品是指：無(wú)生產(chǎn)日期,無(wú)廠(chǎng)名廠(chǎng)址,無(wú)生產(chǎn)衛生許可證的產(chǎn)品�！吨腥A人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》規定必須有中文廠(chǎng)名，中文廠(chǎng)址、電話(huà)、許可證號、產(chǎn)品標志、生產(chǎn)日期、中文產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等等，凡是缺少的均視為不合格產(chǎn)品。上述要求缺少其中之一，均可視為“三無(wú)產(chǎn)品”。
9、主持人乙：安全食品是必須具備這幾個(gè)條件的，我們來(lái)看一看從大超市購買(mǎi)的正規食品都有哪些標識。(出示安全食品標識)主持人甲：讓我們牢記這些標志，當我們再次購買(mǎi)食品時(shí)，一定要先找找看包裝上有沒(méi)有這些標志，找到了，才可以放心購買(mǎi)。學(xué)生提問(wèn)：那是不是代表只要是大超市的食品，無(wú)論什么類(lèi)別都可以買(mǎi)呢?
學(xué)生回答：不是，除了不購買(mǎi)三無(wú)食品外，還要遠離油炸食品、腌制食品等垃圾食品。諸如漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂(lè )等洋快餐。這些洋快餐制作主要以油炸為主，總體上講，多是高熱量、高脂肪和低膳食纖維。營(yíng)養學(xué)家認為，這些食品并不是美味佳肴，只是“垃圾食品”。
10、主持人甲小結：你說(shuō)得很有道理。垃圾食品進(jìn)校園對我們的營(yíng)養餐帶來(lái)許多安全隱患，不利于健康。我們在就餐中除了要注意食品安全，還應該要注意些什么嗎?
11、討論活動(dòng)：(排隊整隊就餐安全、上下樓道安全、餐具管理
的安全、餐后活動(dòng)安全、剩飯剩菜處理的衛生安全)(結合圖片)
12、主持人乙：營(yíng)養餐里的安全問(wèn)題不單一是食品安全方面，同學(xué)們剛才也談了許多，這些都是我們要引起注意的。其實(shí)在我們快樂(lè )就餐的背后，學(xué)校為我們的營(yíng)養餐提供了有力的制度保障和精細化的管理，為我們安全就餐保駕護航。
13、班主任總結：(……..)
(出示《營(yíng)養餐安全童謠》，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊拍手邊朗讀)餐飲安全最重要，良好習慣養成好。飯前便后要洗手，清潔衛生要做好。飲食把關(guān)拒“三無(wú)”，垃圾食品不進(jìn)校。排隊就餐講文明，不推不擠不搶道�？晟讉艘苊�，就餐守紀要記牢。餐后活動(dòng)講安全，剩飯剩菜不亂倒。蚊蠅細菌不沾邊，環(huán)境保潔很重要。齊心共管營(yíng)養餐，平安校園添新高。結束出示(提高安全意識，健康快樂(lè )成長(cháng))
營(yíng)養餐主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營(yíng)養改善計劃是國家的一項民心工程,更是一項有利于國家長(cháng)遠發(fā)展的民族振興工程。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生“節約光榮,浪費可恥“的意識,讓學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易,要發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統,并學(xué)會(huì )感恩。
3、培養學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜物品、自覺(jué)節約飯菜好習慣,樹(shù)立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入
介紹營(yíng)養餐計劃的由來(lái)
二、講勤儉節約的故事
1、指名講自己知道的勤儉節約的故事。
2、勤儉節約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統,從厲行節約的晏嬰到一錢(qián)太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂(yōu)苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。
三、學(xué)會(huì )感恩。
1、說(shuō)議議,感受黨恩
現在國家為我們每個(gè)同學(xué)免除學(xué)雜費、書(shū)費;還給每個(gè)同學(xué)提供營(yíng)養餐,十年前爸爸媽媽是怎么樣的?二十年前爺爺奶奶又是怎么樣的?三十年前,四十年前呢?告訴我們你了解的情況。
2、總結過(guò)去,鼓舞
從中國共產(chǎn)黨成立到現在,滄海桑田,天翻地覆。今天,我們在這里回顧我們黨走過(guò)的光輝歷程,歌頌黨的豐功偉績(jì),就是要同學(xué)們知道我們今天的.生活富裕、幸福,都是黨領(lǐng)導的好,都是黨的政策好的結果。我們要心懷一顆感恩的心珍惜今天的一切,努力學(xué)習,為祖國的更加強大做出自己的貢獻。
四、活動(dòng)總結
營(yíng)養餐,對于改善學(xué)生營(yíng)養結構、增強學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康、減輕學(xué)生家庭負擔具有重要意義。我們在享受營(yíng)養餐的過(guò)程當中,要學(xué)會(huì )知恩、懂恩開(kāi)始,學(xué)會(huì )感恩、報恩,今天的幸福生活全來(lái)自于長(cháng)輩們的無(wú)限付出與努力。今天的營(yíng)養餐也是社會(huì )發(fā)展、 黨對學(xué)生無(wú)限關(guān)懷的結果。因此,學(xué)生要學(xué)會(huì )感謝黨的關(guān)懷只有懷著(zhù)一顆感恩之心,我們的內心才有可能充實(shí),人生才盡可能有更多的幸福.
營(yíng)養餐主題班會(huì )教案3
主題：感恩營(yíng)養餐
目標：通過(guò)了解營(yíng)養餐的重要性和感恩的意義，使學(xué)生認識到要關(guān)注飲食營(yíng)養和珍惜身邊所擁有的一切。
教學(xué)步驟：
1.引入（3分鐘）
主持人：大家好！今天我們的主題是感恩營(yíng)養餐。我們知道，每個(gè)人的飲食習慣和營(yíng)養需求都不同，但無(wú)論我們吃什么，都要感激我們的食物和關(guān)心我們的人。今天，我們將一起探討為什么要感恩營(yíng)養餐以及如何選擇更健康的食品。
2.教育（5分鐘）
主持人：什么是營(yíng)養餐呢？營(yíng)養餐是指經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)營(yíng)養師設計的一系列具有科學(xué)合理的營(yíng)養配比的食品。它能夠提供我們需要的營(yíng)養素，有助于我們身體健康和增強免疫力。而感恩，則是心存感激，珍惜所擁有的一切，包括食物和那些為我們烹飪食物的人。因為他們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了溫暖和美好。
3.互動(dòng)（10分鐘）
主持人：現在，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。我將給你們展示一些食品圖片，你們需要根據圖片中的食品敲擊你們電腦或手機上的點(diǎn)贊還是點(diǎn)踩按鈕。如果你們認為這是健康的食品，請點(diǎn)贊；如果你們認為這是不健康的食品，請點(diǎn)踩。我們將看看誰(shuí)能得到更多的正確答案。
�。ìF場(chǎng)播放食品圖片，學(xué)生跟進(jìn)互動(dòng)）
4.討論（8分鐘）
主持人：現在，我們來(lái)討論一下什么是健康的食品。健康的食品應該包括谷物、蔬菜、水果、魚(yú)肉和乳制品等，這些食品可以為我們提供所需的蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)，這些都是我們身體健康所需的。除此之外，我們還應該注意食品的熱量和油脂含量等指標，避免過(guò)度攝入高熱量、高脂肪、高糖分的食品。
5.總結（2分鐘）
主持人：今天我們探討了營(yíng)養餐的重要性和感恩的意義，希望大家能夠珍惜身邊的食物和那些為我們烹飪食物的人。同時(shí)，我們還要注意飲食營(yíng)養，選擇健康的食品，保持身體健康。
6.家庭作業(yè)（2分鐘）
主持人：最后，我們的'家庭作業(yè)是什么呢？請大家回家檢查一下你的家里和學(xué)校的食堂是否提供健康的營(yíng)養餐，如果不是，請寫(xiě)一篇關(guān)于如何改善食堂飲食的建議，并分享給我們。
教學(xué)工具：PPT
教學(xué)評價(jià)：通過(guò)小游戲和討論，學(xué)生能夠更深入地了解什么是健康的食品和如何選擇營(yíng)養餐。家庭作業(yè)則有助于鞏固學(xué)生的知識點(diǎn)，并讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )感恩的意義。
營(yíng)養餐主題班會(huì )教案4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)宣傳教育使學(xué)生懂得學(xué)生營(yíng)養改善計劃是國家的一項民心工程，更是一項有利于國家長(cháng)遠發(fā)展的民族振興工程。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生“節約光榮，浪費可恥”的意識，讓學(xué)生懂得幸福的生活來(lái)之不易，要發(fā)揚勤儉節約的的優(yōu)良傳統，并學(xué)會(huì )感恩。
3、培養學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜物品、自覺(jué)節約飯菜的好習慣，樹(shù)立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。 感恩教育
我校學(xué)生享受營(yíng)養餐。農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃補助標準為：每生每天元，全年按在校時(shí)間200天計算。也就是說(shuō)，每名學(xué)生一個(gè)學(xué)年可享受到600元的營(yíng)養膳食補助。這筆經(jīng)費是由省、州、縣各級財政負擔，各級政府要通過(guò)各種渠道才能籌集到那么巨額的款項，實(shí)在是來(lái)之不易。 大部分學(xué)生在享受營(yíng)養晚餐時(shí)，臉上洋溢著(zhù)驚喜，心里覺(jué)得美滋滋的，但是，有一部分學(xué)生卻不以為然，有的覺(jué)得這樣菜不好吃，有的覺(jué)得那樣菜不合我胃口，有的還將飯菜扔得到處都是??這些言行。
感恩祖國：因為沒(méi)有祖國的和諧安寧，就沒(méi)有我們穩定的生活；沒(méi)有祖國遼闊的`土地，就沒(méi)有我們賴(lài)以居住的房屋和生產(chǎn)的土地法；沒(méi)有祖國豐富的物質(zhì)資源，就沒(méi)有我們可以生活的物質(zhì)基礎，屆就沒(méi)有學(xué)生營(yíng)養晚餐；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切。所以我們應該感恩祖國。
感恩社會(huì )。因為有了社會(huì )的饋贈和關(guān)愛(ài)，我們才能健康、快樂(lè )的成長(cháng)。沒(méi)有社會(huì )就沒(méi)有提高自己生活品味的各種機構（學(xué)校、單位），沒(méi)有社會(huì )，就沒(méi)有我們的交際圈。
小結
總之，一個(gè)人的發(fā)展是不能脫離社會(huì )的。感恩是一種道德，一個(gè)人生活在社會(huì )上，就應該按社會(huì )道德準則，約束自己的行為。人人應該常懷感恩之心，感激那些有恩于自己卻不言回報的人；常懷感恩之心，以給予他人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )。如果說(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華；當愛(ài)成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺(jué)，當我們真誠地感謝他人，他們會(huì )因感恩而感到快樂(lè )、幸福！
教學(xué)目標：
1、知道什么是“學(xué)生營(yíng)養餐”。
2、培養學(xué)生對祖國和黨的感恩之情。
3、教育學(xué)生珍惜糧食、不浪費。
4、教育學(xué)生注意保護環(huán)境。
5、指導學(xué)生合理食用營(yíng)養餐，健康成長(cháng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、吃好營(yíng)養餐，健康成長(cháng)。
2、環(huán)保教育。
教學(xué)準備：
學(xué)生營(yíng)養餐相關(guān)知識。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
1、談話(huà)：同學(xué)們，你們從20xx年秋開(kāi)始，喝上了牛奶，吃上了餅干。那么，你們知道什么是“營(yíng)養餐”嗎？
學(xué)生交流。
2、教師小結。
二、健康成長(cháng)
1、營(yíng)養餐的由來(lái)。
交流討論。
教師小結。
2、合理食用營(yíng)養餐，健康成長(cháng)。
學(xué)生討論交流，匯報。
教師整理小結。
�。�1）食用前，洗凈雙手。
�。�2）檢查面包和牛奶的包裝，看看有無(wú)破損、漏氣、膨脹、霉變等現象。如有上述現象，應及時(shí)反饋。
�。�3）食用時(shí)，應先吃面包后喝牛奶，以免空腹喝牛奶引起胃腸道不適。
�。�4）身體不適時(shí)，可以先將牛奶用開(kāi)水浸泡加溫后再喝，不可貪涼。
�。�5）必須保質(zhì)保量地食用營(yíng)養餐，不可不吃，也不可多吃。
�。�6）珍惜糧食：不浪費一口面包，不浪費一滴牛奶。
3、感恩的心，感謝有你。
�。�1）對比祖輩、父輩的生活，說(shuō)說(shuō)現在的美好生活。
�。�2）感謝祖國，感謝所有關(guān)心我們的人。
播放《感恩的心》，學(xué)生跟唱。
4、強調環(huán)保，不亂扔包裝袋，愛(ài)護環(huán)境。
三、課堂總結
我們一定要吃好營(yíng)養餐，鍛煉好身體，學(xué)會(huì )更多的知識，將來(lái)報答社會(huì )，報效祖國。
四、作業(yè)
隨手撿起亂扔的包裝袋。 附：板書(shū)設計
學(xué)生營(yíng)養餐計劃 什么是營(yíng)養餐？ 安全、衛生、不浪費。
營(yíng)養餐主題班會(huì )教案5
教學(xué)目標：
1、知道什么是“學(xué)生營(yíng)養餐”。
2、培養學(xué)生對祖國和黨的感恩之情。
3、教育學(xué)生珍惜糧食、不浪費。
4、教育學(xué)生注意保護環(huán)境。
5、指導學(xué)生合理食用營(yíng)養餐，健康成長(cháng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、吃好營(yíng)養餐，健康成長(cháng)。
2、環(huán)保教育。
教學(xué)準備：
學(xué)生營(yíng)養餐相關(guān)知識。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
1、談話(huà)：同學(xué)們，你們從20xx年秋開(kāi)始，喝上了牛奶，吃上了餅干。那么，你們知道什么是“營(yíng)養餐”嗎?
學(xué)生交流。
2、教師小結。
二、健康成長(cháng)
1、營(yíng)養餐的由來(lái)。
交流討論。
教師小結。
2、合理食用營(yíng)養餐，健康成長(cháng)。
學(xué)生討論交流，匯報。
教師整理小結。
(1)食用前，洗凈雙手。
(2)檢查面包和牛奶的包裝，看看有無(wú)破損、漏氣、膨脹、霉變等現象。如有上述現象，應及時(shí)反饋。
(3)食用時(shí)，應先吃面包后喝牛奶，以免空腹喝牛奶引起胃腸道不適。
(4)身體不適時(shí)，可以先將牛奶用開(kāi)水浸泡加溫后再喝，不可貪涼。
(5)必須保質(zhì)保量地食用營(yíng)養餐，不可不吃，也不可多吃。
(6)珍惜糧食：不浪費一口面包，不浪費一滴牛奶。
3、感恩的心，感謝有你。
(1)對比祖輩、父輩的生活，說(shuō)說(shuō)現在的美好生活。
(2)感謝祖國，感謝所有關(guān)心我們的'人。
播放《感恩的心》，學(xué)生跟唱。
4、強調環(huán)保，不亂扔包裝袋，愛(ài)護環(huán)境。
三、課堂總結
我們一定要吃好營(yíng)養餐，鍛煉好身體，學(xué)會(huì )更多的知識，將來(lái)報答社會(huì )，報效祖國。
四、作業(yè)
隨手撿起亂扔的包裝袋。 附：板書(shū)設計
學(xué)生營(yíng)養餐計劃 什么是營(yíng)養餐? 安全、衛生、不浪費。
感恩祖國。
注意環(huán)保。
學(xué)生營(yíng)養日為主題的活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題：
52110，健康快樂(lè )行
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年“5.20”期間
三、活動(dòng)范圍：
以20xx年實(shí)施食堂供餐學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容：
1.宣傳“農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳方式，走進(jìn)社區、校園、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”實(shí)施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營(yíng)養知識，倡導健康的膳食行為。
�、旁谥行W(xué)校開(kāi)展為期一周的專(zhuān)題校園活動(dòng)，由縣營(yíng)養辦、縣疾病預防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹(shù)立食育(合理營(yíng)養、平衡膳食)理念促進(jìn)學(xué)生健康”的主題，開(kāi)展靈活、生動(dòng)、多樣的宣傳活動(dòng)，可邀請學(xué)生家長(cháng)和媒體參與，以引起社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)生營(yíng)養工作的關(guān)注和支持。
�、评眯@廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動(dòng)。
3. 開(kāi)展“膳食指導進(jìn)校園”專(zhuān)題活動(dòng)�！�5.20”中國學(xué)生營(yíng)養日當天，各鄉鎮中心學(xué)校、縣直屬學(xué)�？梢蚤_(kāi)展以下宣傳教育活動(dòng)：
�、鸥鲗W(xué)�？山M織各班級召開(kāi)1次“學(xué)生營(yíng)養與健康成長(cháng)”的主題班會(huì );
�、聘鲗W(xué)校為學(xué)生家長(cháng)、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“中小學(xué)生膳食指導”的科普講座。
五、總結：
各鄉鎮學(xué)校要結合當地實(shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動(dòng)結束后10日內撰寫(xiě)活動(dòng)總結，連同影像資料報教育局營(yíng)養辦。
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