簡(jiǎn)談網(wǎng)絡(luò )時(shí)代高校思想政治教育的新思路的論文
大學(xué)生群體是青年中最為活躍的一個(gè)群體，他們獲取信息的方式正在悄然發(fā)生著(zhù)質(zhì)的變化。許多學(xué)生在遇到壓力、困惑時(shí)往往通過(guò)網(wǎng)絡(luò )表達心情、舒緩壓力，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋求他人的幫助和支持。在一些重大的活動(dòng)和事件發(fā)生時(shí)，他們會(huì )到網(wǎng)上發(fā)表評淪，進(jìn)行特定群體內部的發(fā)言和辯論，并在此過(guò)程中形成群體的文化認同。網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響力遠遠超過(guò)了傳統媒體對他們的影響。
一、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境為大學(xué)生帶來(lái)的機遇
首先，網(wǎng)絡(luò )有利于大學(xué)生多元觀(guān)念、全球意識、效率觀(guān)念的形成。不同的文化、各異的思想、多元的生活方式，在拓寬大學(xué)生視野的同時(shí)，也打破了封閉、傳統的思維方式，有利于多元文化觀(guān)念、效率觀(guān)念和全球意識的形成。
其次，網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代性變革著(zhù)大學(xué)生的思想觀(guān)念和行為方式。網(wǎng)絡(luò )為思想政治教育提供了各種可供比較、對照、選擇的生活方式、價(jià)值取向和科學(xué)觀(guān)念。這必將推動(dòng)人們的思想解放，大學(xué)生作為新事物最敏銳的觀(guān)察者和接受者必將首當其沖的接受創(chuàng )新、求實(shí)、競爭、文明、合作和發(fā)展等觀(guān)念。
再次，網(wǎng)絡(luò )傳播技術(shù)為高校思想政治教育提供了新的手段。傳統的思想政治工作手段，如報告會(huì )、演講比賽、宣傳櫥窗、廣播站、兩課教學(xué)和各種寓教于樂(lè )的活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐等，在當今的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下凸顯出了局限性。而網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及，無(wú)疑為大學(xué)生的思想政治工作提供了新的手段和方法、開(kāi)辟了新的途徑。
二、網(wǎng)絡(luò )為大學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)的挑戰
首先，網(wǎng)絡(luò )的虛擬性使大學(xué)生脫離實(shí)際。網(wǎng)絡(luò )為人們創(chuàng )造了一個(gè)虛擬的生存環(huán)境。這種虛擬性在使人們逃脫現實(shí)的壓抑，滿(mǎn)足心靈的需求的同時(shí)，也使人們逃避現實(shí)、脫離實(shí)際、同避困難。大學(xué)生長(cháng)期在網(wǎng)絡(luò )中扮演著(zhù)不同的角色，會(huì )造成角色的自我迷失和多重性格，長(cháng)此以往，他們會(huì )更加消極地付待現實(shí)世界 。
其次，網(wǎng)絡(luò )的匿名性引發(fā)大學(xué)生道德觀(guān)念和行為的錯位。網(wǎng)絡(luò )中長(cháng)期存在著(zhù)許多不健康的違背公民道德規范的行為，即垃圾文化。由于網(wǎng)絡(luò )的匿名性，網(wǎng)絡(luò )信息幾乎成為一種免檢產(chǎn)品，這給一些道德頹廢者和不軌分子大開(kāi)方便之門(mén)。事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò )上的大信息夾雜著(zhù)色情、暴力等不健康內容，大學(xué)生如果沒(méi)有健康的思想情操和堅強的控制毅力，一旦陷入其中，精神和意志將受到損害。
最后，網(wǎng)絡(luò )的不可控性使高校思想政治教育工作復雜化。如今，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境使大學(xué)生獲取信息的手段多元化、廣泛化，一些不良的信息對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，信息的內容可能與教育者宣傳灌輸的思想不同，甚至截然相反。面對這些不可控制的信息，大學(xué)生在思想上容易產(chǎn)生疑惑，造成是非觀(guān)念的模糊，影響他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，也給高校的思想政治工作帶來(lái)困難 。
三、積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下高校思想政治工作的新思路
(一)探索學(xué)校、家庭、社會(huì )、新媒體“四位一體”的教育模式
思想教育工作的視野不僅要從學(xué)校向家庭、社會(huì )轉變，還要向新媒體轉變，向多層次、立體化的方向發(fā)展。對于高校來(lái)說(shuō)，思想政治教育不能一味地遵循原來(lái)的傳統方式和模式，而應站在全新的高度，以開(kāi)放的思維指導高校思想政治教育工作的開(kāi)展。對于家庭來(lái)說(shuō)，應充分發(fā)揮其所具備的天然優(yōu)勢，利用新生入校報到、到�？赐⒆拥葯C會(huì )與負責老師建立相應的聯(lián)系，使用家校通、手機等網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺等，加強與學(xué)生家庭的互動(dòng)。對于社會(huì )和新媒體來(lái)說(shuō)，要同高校共享教育資源，積極協(xié)助高校營(yíng)造良好健康的高校信息環(huán)境，對于垃圾信息、不良信息進(jìn)行有效的截堵限制，最大限度地阻比不良信息向大學(xué)生的傳播，保證大學(xué)生有一個(gè)健康向上的成長(cháng)環(huán)境。
(二)全方位地提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素養
提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素養，能幫助青少年面對網(wǎng)絡(luò )時(shí)學(xué)會(huì )明智的選擇和正確的分辨，讓他們了解自己的信息需求，有效地、批判性地獲取信息，熟練地、客觀(guān)地評價(jià)信息，病能夠根據實(shí)際精確地、創(chuàng )造性地使用信息。提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素養是一個(gè)長(cháng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，需要多方面共同合作完成。首先，通過(guò)豐富、多樣的學(xué)�；顒�(dòng)促使大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò )素養。其次，通過(guò)家長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )素養提升促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )素養的增強。最后，加強媒體這傳力度，推動(dòng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )素養自律建設。
(三)以生為本，增強高校思想政治教育的針對性和吸引力
從大學(xué)生目前獲取信息的主要渠道，我們知道，當前信息的選擇和運用更加人性化，大學(xué)生對信息獲取的主動(dòng)性更強、自主性更高因此，必須研究學(xué)生的特點(diǎn)和需要，圍繞學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作，發(fā)揮學(xué)生潛能、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以疏擇為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，引導學(xué)生在輕松愉快的氛圍中尋找問(wèn)題的答案。首先，要認真分析高校思想政治工作中出現的新問(wèn)題，為今后學(xué)校政策的制定提供參考和依據。其次，建構暢通的校園建設反饋機制，使高校思想政治教育的信息能夠覆蓋學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域。最后，堅持思想政治教育工作的“三貼近”，即思想政治教育的內容貼近現實(shí)、貼近生活、貼近大學(xué)生。
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