淺談云機房在中職教學(xué)的應用論文
電腦機房作為中等職業(yè)學(xué)校，計算機教學(xué)課程和實(shí)踐環(huán)節中，必不可少的一環(huán)，早已服務(wù)于廣大的中等職業(yè)學(xué)校師生，為提升計算機教育教學(xué)水平一直做著(zhù)巨大的貢獻。隨著(zhù)近年來(lái)，社會(huì )的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的提高，特別是云計算技術(shù)的逐步普及與運用，利用服務(wù)器來(lái)綜合控制計算機終端設備的，繼而實(shí)現機房的整體功能和使用，對廣大中等職業(yè)學(xué)校師生，提高計算機課堂教學(xué)質(zhì)量和有效進(jìn)行機房設備日常維護，帶來(lái)了極大的便利。云機房運用與建設，就是在這樣的時(shí)代背景下，營(yíng)運而生。
一、云機房的含義
(一)云機房的概念
云計算作為一種計算的模型，它的原理是將計算的任務(wù)廣泛分布在由大量計算機所共同組成的資源池中，進(jìn)而按照實(shí)際的使用要求，使用戶(hù)能夠獲得自己想要的計算能力，存儲空間和相關(guān)的信息服務(wù)．云機房就是基于這種技術(shù)體系結構，開(kāi)發(fā)出的提供于服務(wù)使用的云計算機系統，它將最基礎的設施作為服務(wù)的應用手段．
(二)云機房的硬件組成
作為新型的云計算機技術(shù)，其硬件組成主要是由云主機，千兆交換機和云終端來(lái)共同組成，具體來(lái)講主要是由一臺云主機來(lái)提供給幾十臺虛擬機，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò )連接，把各個(gè)虛擬機再傳送到云終端，課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生就可以通過(guò)云終端，體驗到完整的桌面環(huán)境。而作為機房管理人員和授課教師，就可以實(shí)現電子教學(xué)，課堂管理，系統還原，以及網(wǎng)絡(luò )同步傳輸等多個(gè)功能，從而實(shí)現網(wǎng)路課堂的高效管理和簡(jiǎn)便操作。
二、云機房的性能特點(diǎn)
(一)硬件成本較低
作為新型的計算機架構方式，云機房的硬件成本要比傳統的計算機大為降低。傳統的計算機機房，需要大量的終端使用設備，每臺電腦都需要有自己的主機和顯示器，這樣的話(huà)，一旦個(gè)別終端設備在使用過(guò)程中發(fā)生老化或者損壞，則需要及時(shí)的更新設備，才能滿(mǎn)足正常的使用要求。而云機房就大為不同，每臺終端子機，不需要專(zhuān)門(mén)配備主機箱，這樣就使得電腦的硬件采購成本大幅度的下降，電腦的性能提高，只需提升一臺云主機即可。
(二)軟件使用成本低廉
傳統的電腦機房，在使用的過(guò)程中需要安裝大量的操作類(lèi)軟件，軟件也處于不斷的版本更新過(guò)程當中，每一臺主機需要配置一整套版本軟件，注冊費用也是相當的驚人。在云機房的架構模式下，只需要在云主機上安裝一套相應的使用軟件，就可以通過(guò)服務(wù)器，來(lái)實(shí)現終端的共享功能，極大的降低了操作系統和軟件的使用成本，節省了大量的資金。
(三)管理和維護較為高效
在云系統中，管理員無(wú)需對每臺設備分別進(jìn)行使用后的系統維護，只需要對云主機進(jìn)行單獨維護，就可以實(shí)現其他虛擬子機的信息化，同步化。維護的時(shí)間和工作量都較之前大為的減少，極大的提高了機房的使用效率，節約了大量的人力成本。
(四)用電量大為減少
由于每臺虛擬子機都沒(méi)有自己的主機箱，只需要通過(guò)自己的終端控制與云主機相連，這就使得整個(gè)機房的整體能耗大為降低，據測算，其終端功耗大約只有普通機房的5%左右，用電量被控制到了一個(gè)很低的水平。特別是在一些偏遠地區，用電負荷較不穩定，無(wú)法承受過(guò)大的用電載荷，云機房的出現，可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨，將這個(gè)多年的頑疾予以解決。
三、云機房在中職教學(xué)的應用
(一)機房管理還原化
以往在中等職業(yè)學(xué)校機房的使用過(guò)程中，由于機房整體使用頻率較高，學(xué)生人為因素造成電腦軟件或者硬件的損壞，甚至個(gè)別子機系統癱瘓的情況時(shí)有發(fā)生。采用云計算服務(wù)器架構之后，只要主服務(wù)器正常運行，子終端就完全不受使用影響，只需進(jìn)行一下還原操作，即可正常運行。
(二)電腦病毒零入境
傳統的中等職業(yè)學(xué)校機房教學(xué)環(huán)節中，學(xué)生常常將自帶的移動(dòng)存儲設備和機房的主機相連接，在連接的過(guò)程當中，難免會(huì )發(fā)生電腦病毒的傳播和擴散，時(shí)常會(huì )造成電腦終端的系統癱瘓和崩潰，嚴重的影響了我們正常的教學(xué)和使用環(huán)節。在云機房的環(huán)境中，由于沒(méi)有單獨的主機，使用時(shí)就避免了和移動(dòng)存儲設備的接觸，將未知的電腦病毒隱患，徹底的排除，實(shí)現了安全，無(wú)毒，穩定的電腦使用環(huán)境。極大的提高了教學(xué)環(huán)節的穩定性。
(三)遠程控制集約化
在云計算服務(wù)器中，每一臺虛擬子機，都受控于云主機，在教學(xué)實(shí)踐的環(huán)節中，任課老師可以時(shí)時(shí)的跟蹤每一臺子機的具體操作情況，對子機的運行狀態(tài)和開(kāi)課情況進(jìn)行及時(shí)的了解，并對出現的操作性問(wèn)題，隨時(shí)進(jìn)行遠程的維護工作。
(四)操作系統簡(jiǎn)單化
雖然是一個(gè)新型的計算機操作體系，但由于其操作系統較為簡(jiǎn)單易學(xué)，不論是機房管理人員，還是任課教師，并不會(huì )因為新的操作方式，而變得手足無(wú)措，都可以在很短的時(shí)間內就對其日常維護和操作方法，迅速的掌握到位，進(jìn)而提高了整個(gè)機房的管理能力，贏(yíng)得了廣大任課教師的好評。
(五)多元化的操作系統
傳統的電腦機房中，由于系統安裝的限制，一個(gè)機房只能采用一套操作系統，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，特別是計算機專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)習當中，常常需要進(jìn)行多個(gè)系統平臺的切換，進(jìn)行不同系統內容的課程學(xué)習。這就要求我們的操作系統可以滿(mǎn)足個(gè)性化的需求，而云機房準備了多個(gè)系統的鏡像，根據教學(xué)內容可以完美的解決這個(gè)問(wèn)題，隨時(shí)滿(mǎn)足我們多元化的要求。
四、結語(yǔ)
信息化、網(wǎng)絡(luò )化，已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)代的腳步，滲透到了我們學(xué)習和生活的方方面面，云機房的出現，徹底的打破了我們傳統的機房架構方式，呈現出一派新的跡象，極大的促進(jìn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)的改革，將單一的機房管理模式，化零為整，豐富了網(wǎng)絡(luò )化教育教學(xué)的手段，提高了機房整體的使用效率，降低了機房管理人員的管理難度，使得機房的運行更加的合理和有效，為中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，提供了強大的動(dòng)力。
作者:郭青苗 單位:淮南市職教中心
參考文獻:
�。�1］淺談高校多媒體網(wǎng)絡(luò )機房的建設與維護．計算機光盤(pán)軟件與應用，2014(02)．
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