關(guān)于《字體設計》課程改革中的幾點(diǎn)問(wèn)題論文

　　《字體設計》課程是視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)重要的必修課，在新形勢下，課程內容設置應該更具有拓展性，強調設計視野的維度，注重對傳統文字的學(xué)習研究，通過(guò)練習訓練學(xué)生的多元設計思路。本文就《字體設計》課程改革中所涉及到的幾點(diǎn)內容進(jìn)行思考，提出個(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)。

　　學(xué)習歷史脈絡(luò )中的經(jīng)典

　　文字的發(fā)展，記錄著(zhù)人類(lèi)文明的推進(jìn)，是人類(lèi)溝通的重要傳播載體。文字，作為記錄信息的符號，記載著(zhù)不同區域人類(lèi)活動(dòng)的發(fā)展歷程。隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化、文明的發(fā)展、社會(huì )的變遷，文字呈現出不斷被革新、被豐富、被衍生的發(fā)展趨勢，逐漸形成具有典型特征的文字語(yǔ)系，并帶有相對獨立的審美傾向。不同的文字語(yǔ)系又在歷史發(fā)展的進(jìn)程中相互交融，彼此影響，派生出新的文字體系。宗教、科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等外在因素，都影響著(zhù)文字語(yǔ)系的發(fā)展。因此，文字形態(tài)在不同的文字語(yǔ)系中存在明顯差異，并在各自的文化體系中不斷自我完善。然而，信息技術(shù)的革新、多元文化的碰撞、社會(huì )形態(tài)的變革等多方面因素，使得不同文字體系交織共生，在越發(fā)密集地交流、溝通與碰撞之下，文字開(kāi)始具有更廣泛的適應性與多變性。文字的未來(lái)發(fā)展引人深思，是堅守傳統?還是融合拓展?值得學(xué)生不斷探究。

　　1.對字體精神氣韻的理解

　　字體可理解為文字的形象、形態(tài)、形式，是文字的視覺(jué)呈現。不同的文字依據各異的文化土壤成長(cháng)，與使用者密切相關(guān)。人作為文明的中心，創(chuàng )造和改變著(zhù)文字的歷史，有的文字字體是功能所需，有的是權利的依附，有的是宗教信仰的傳誦，字體既要滿(mǎn)足使用者的需要，更要適應于不同地域的文化特質(zhì)。所以，人的精神會(huì )融入字體，字體形態(tài)也同樣呈現著(zhù)人的氣質(zhì)和文化韻味。

　　2.把握字體的形態(tài)美感

　　字體可理解為文字的形象、形態(tài)、形式，是文字的視覺(jué)呈現。不同的文字依據各異的文化土壤成長(cháng)，與使用者密切相關(guān)。人作為文明的中心，創(chuàng )造和改變著(zhù)文字的歷史，有的文字字體是功能所需，有的是權利的依附，有的是宗教信仰的傳誦，字體既要滿(mǎn)足使用者的需要，更要適應于不同地域的文化特質(zhì)。所以，人的精神會(huì )融入字體，字體形態(tài)也同樣呈現著(zhù)人的氣質(zhì)和文化韻味。

　　對字體的閱讀與識別功能的講解

　　1.關(guān)于字體的閱讀功能

　　人類(lèi)需要記錄事與物，因而產(chǎn)生文字;文字因閱讀方式不同而形成字體。文字以符合時(shí)代、文化、信仰、美學(xué)的形態(tài)呈現。字體也應該符合特定主題、載體、人群的閱讀習慣傳達信息。因此，字體的閱讀性既是文字信息傳播的關(guān)鍵，又是文字形成字體的視覺(jué)意義。除了在字型設計上需要發(fā)揮必要的識別性外，字體應用在不同場(chǎng)合中還要講求閱讀性。字型設計上的可讀性代表字體是否在視覺(jué)上均稱(chēng)、均衡，讓閱讀者以特定的方式閱讀，涉及到載體材質(zhì)、版面安排、信息層級分布等實(shí)際運用問(wèn)題。

　　不同觀(guān)者有不同的閱讀環(huán)境、閱讀意圖和閱讀習慣，會(huì )呈現出不同的閱讀行為�；驋咭暬蚰�視，相應的文字排印也不盡相同，對于字號大小、字體選擇、行長(cháng)、行距、字間距、排版中的對比與和諧、恰好的留白等排印學(xué)問(wèn)題，都影響著(zhù)觀(guān)者對信息的理解，如何做到吸引讀者的注意力并持續引導閱讀，成為排印中需要思考的問(wèn)題。西方字體，大小寫(xiě)呈現出不同的文字形狀和節奏感，對于字體的閱讀性會(huì )造成不同的影響，觀(guān)者的閱讀感受也不盡相同。而中文字體因筆畫(huà)結構不同，展現出不同的對比度，因而對字號和字體的選擇也成為調節和均衡的中介。

　　2.關(guān)于字體的識別功能

　　文字語(yǔ)言具有描述性功能，能夠表述復雜的信息內容;而圖形語(yǔ)言具備視覺(jué)感知功能，能夠有意味的轉述文字語(yǔ)言信息。設計中，文字與圖形時(shí)�；�換兼容、圖文并茂的表達內容。當文字以特定視覺(jué)化形態(tài)表現時(shí)，其設計形態(tài)投射出文字的內在意義。在視覺(jué)轉換中，字體講求形意統一，“形”是“意”的生動(dòng)表現，可以加強文字意念的視覺(jué)表現力。文字和圖形相互滲透，但又互為依據。圖形自身有語(yǔ)言承載功能，觀(guān)者在閱讀圖形符號時(shí)，可以用文字語(yǔ)言進(jìn)行描述，具有文字的表意特征;相反，文字也可以描繪形象，可以將圖像抽象化表述，保留圖像的生動(dòng)和直接。因此，強調文字的形態(tài)創(chuàng )意，推敲字體的視覺(jué)美感，可以實(shí)現更有效的信息傳達，

　　文字用于閱讀，字體更需要識別。字體設計就顯得尤為重要，即是對文字進(jìn)行視覺(jué)化的設計，以達到合適的視覺(jué)呈現。

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