大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為的正確引導與教育分析
摘 要：目前，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是相當普遍，幾乎是覆蓋了整個(gè)校園。網(wǎng)絡(luò )的普及與使用在方便大學(xué)生的同時(shí)，也給學(xué)校的教育工作者帶來(lái)諸多的管理問(wèn)題，如果不及時(shí)引導，就會(huì )影響大學(xué)生的身心健康。本文就大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為的引導問(wèn)題與教育問(wèn)題談幾點(diǎn)粗淺的看法，僅供高校教育工作者參考。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò )行為;引導;教育
Abstract: At present, college students use the network is already quite widespread, almost covering the entire campus. Popularization and convenient use of the network of college students, but also to the school's educators bring many management problems, if not timely guidance, it will affect the health of college students. In this paper, a few superficial views on the guidance of college students network behavior and education, for higher education workers.
Keywords: college students; network behavior; guidance; education
目前，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是相當普遍，幾乎是覆蓋了整個(gè)校園。大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )主要是通過(guò)電腦或手機，無(wú)論是哪一種都給大學(xué)生帶來(lái)巨大的便利，但是在在方便大學(xué)生的同時(shí)，也給教育工作者帶來(lái)諸多的管理問(wèn)題，比如，大學(xué)生瀏覽不健康的網(wǎng)站，長(cháng)時(shí)間玩游戲等問(wèn)題，這些問(wèn)題如不及時(shí)引導，勢必會(huì )影響大學(xué)生的身心健康。因此，規范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為，引導與教育大學(xué)生健康上網(wǎng)是每一位教育工作者的責任與使命。
一、營(yíng)造良好的上網(wǎng)氛圍
大學(xué)生思想活躍，接受新事物快，但是，由于大學(xué)生的自我意識發(fā)展還不健全，往往會(huì )受周?chē)h(huán)境的影響，看人家上網(wǎng)，自己也隨之上網(wǎng)。因此，營(yíng)造良好的上網(wǎng)氛圍對大學(xué)生健康上網(wǎng)有著(zhù)重要的作用。
首先，要加強網(wǎng)上輿論引導�；ヂ�(lián)網(wǎng)上信息十分繁雜，它既有對大學(xué)生學(xué)習有利的各種參考資料，也有一些不健康的黃色信息，這些不健康的黃色信息腐蝕著(zhù)大學(xué)生的心靈，從而使大學(xué)生抵制力下降，影響學(xué)業(yè)。更有甚者，西方資本主義勢力一直利用各種傳播途徑尤其是互聯(lián)網(wǎng)向我國進(jìn)行政治、經(jīng)濟以及文化滲透，企圖從政治、經(jīng)濟以及文化控制我國。
另外，網(wǎng)絡(luò )的最大特點(diǎn)是人機互動(dòng)以及人與人的互動(dòng)，它吸引了大量的大學(xué)生網(wǎng)民參與其中。大學(xué)生的參與熱情和愛(ài)國激情使得他們往往會(huì )熱衷于在網(wǎng)上對一些社會(huì )事件，特別是對熱點(diǎn)敏感話(huà)題進(jìn)行廣泛討論。由于大學(xué)生的知識、經(jīng)驗以及閱歷不夠豐富與深刻，因此，大學(xué)生往往會(huì )出現一些偏激的言論，不能正確看待某些問(wèn)題。因此，需要積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )輿論氛圍，引領(lǐng)正確的輿論方向，形成網(wǎng)絡(luò )正面輿論強勢，以加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )行為的思想引導。
其次，要大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明建設活動(dòng)。(1)加強網(wǎng)絡(luò )內容的文明建設，弘揚主旋律。網(wǎng)絡(luò )信息十分豐富，對于每一個(gè)上網(wǎng)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都存在著(zhù)一個(gè)取舍問(wèn)題，他們會(huì )根據自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)去判斷信息的正確性。因此，輔導員要通過(guò)專(zhuān)題講座、主體班會(huì )活動(dòng)等途徑，幫助大學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，引導大學(xué)生以批判式的態(tài)度去接受網(wǎng)絡(luò )信息。對那些適合國情的、健康的信息是可以學(xué)習、借鑒、吸收的;對那些不健康的、不好的信息是應該拋棄的。(2)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，加強網(wǎng)絡(luò )文明建設。網(wǎng)上校園文化是校園文化的重要組成部分，因此，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展諸如網(wǎng)上科技知識有獎問(wèn)答、黨史知識有獎問(wèn)答、以及網(wǎng)上發(fā)表評論等文化活動(dòng)，把大學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)與玩游戲、聊天等方面的興趣逐漸轉移到有意義的文化學(xué)習方面來(lái)。
再次，重視網(wǎng)絡(luò )法制宣傳和教育。高校輔導員應當注意當今世界網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的趨勢以及所產(chǎn)生的一系列社會(huì )道德和法律問(wèn)題，將網(wǎng)絡(luò )法制教育與網(wǎng)絡(luò )道德教育作為高校思想政治教育工作的新內涵。必須在學(xué)生中大力加強網(wǎng)絡(luò )法規的宣傳，以形成一種揚善懲惡、扶正祛邪的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，努力消除、避免網(wǎng)絡(luò )消極內容造成的不良影響。同時(shí)，在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站或BBS上開(kāi)辟融知識性和娛樂(lè )性為一體的法制教育網(wǎng)頁(yè)，設立在線(xiàn)答疑、在線(xiàn)討論等欄目，從而提高大學(xué)生鑒別是非的能力。
二、加強網(wǎng)絡(luò )行為的監督與管理
首先，運用技術(shù)手段，維護網(wǎng)絡(luò )安全。對公安部界定的“有害數據”要運用技術(shù)手段進(jìn)行屏蔽，強化對網(wǎng)絡(luò )信息的管理，防范和過(guò)濾有害信息，禁止學(xué)生瀏覽反動(dòng)文章、黃色影片以及會(huì )造成不良影響的信息，防止學(xué)生思想遭到侵蝕。輔導員密切配合學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )管理部門(mén)和網(wǎng)關(guān)，按照IP地址管理辦法，建立IP地址使用信息數據庫，了解校園IP地址的分配情況。配合學(xué)校加強對校園網(wǎng)BBS的規范和管理，及時(shí)發(fā)現和刪除各類(lèi)有害信息，盡最大可能堵住網(wǎng)絡(luò )“匿名性"給不法活動(dòng)帶來(lái)的空間和機會(huì )，最大范圍地震懾破壞活動(dòng)的肆虐。
其次，了解與掌握相關(guān)制度，規范網(wǎng)絡(luò )行為。從2001年起，國家有關(guān)部門(mén)就相繼出臺了一系列有關(guān)規范網(wǎng)絡(luò )行為的制度，要求青年自覺(jué)遵守。因此，輔導員要通過(guò)知識競賽、有獎問(wèn)答、專(zhuān)題學(xué)習等生動(dòng)活潑的形式在學(xué)生中廣泛宣傳，樹(shù)立文明上網(wǎng)的規章制度，教育學(xué)生嚴格履行。并根據學(xué)生的不同特點(diǎn)和不文明上網(wǎng)的具體表現，簽訂文明上網(wǎng)保證書(shū)等，通過(guò)制度的形式來(lái)制約、規范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為。
三、引導學(xué)生自我教育
學(xué)校的引導與教育只是一種外在的影響因素，屬于外因，只有通過(guò)內因，外因才能起作用。在對大學(xué)生教育過(guò)程中，大學(xué)生的自我教育對大學(xué)生的自我教育是內因，是大學(xué)生發(fā)展的根本動(dòng)力。因此，學(xué)校要采取積極有效的措施培養大學(xué)生的自律意識，從而提高大學(xué)生接受外部教育的自覺(jué)性與能力。
首先，要幫助大學(xué)生樹(shù)立文明上網(wǎng)的意識。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它既能對大學(xué)生的成才起促進(jìn)作用，也能影響大學(xué)生的身心健康。一方面，網(wǎng)絡(luò )方便了人們生活，加速了人與人之間交往的進(jìn)程;另一方面，網(wǎng)絡(luò )的不良信息也在正在悄悄地腐蝕著(zhù)青少年。因此，輔導員要教育大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的、健康的網(wǎng)絡(luò )文明意識，提高自身運用網(wǎng)絡(luò )的自律性，以保證自己安全健康上網(wǎng)。
其次，要提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )識辨能力。大學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò )的基本知識與基本技能是文明上網(wǎng)的前提與基礎，是大學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑的有利保證。因此，學(xué)校要通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò )知識普及講座、網(wǎng)絡(luò )知識競賽等手段向大學(xué)生大力宣傳網(wǎng)絡(luò )知識和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，從而使大學(xué)生自覺(jué)地運用所學(xué)得知識辨別網(wǎng)絡(luò )信息的真偽與性質(zhì)，自覺(jué)地篩選和阻抗復雜的不良信息的能力。
再次，成立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )社團組織。比如，有的高校就根據學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)行為的普查情況，自發(fā)成立了旨在引導大學(xué)生網(wǎng)上行為自律的“綠網(wǎng)協(xié)會(huì )”或“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )”等自律組織，通過(guò)這些自律組織積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明活動(dòng)。
總之，規范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為是一個(gè)系統工程，它要求學(xué)校的相關(guān)部門(mén)緊密配合，爭取最大的合力引導與教育大學(xué)生文明上網(wǎng)。
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