人格與團隊績(jì)效相關(guān)性研究進(jìn)展

【摘 要】有關(guān)人格對工作績(jì)效猜測力的研究日益增多，而隨著(zhù)團隊研究的開(kāi)展與深進(jìn)，人格與績(jì)效的關(guān)系研究也逐步上升到了團隊水平，團隊人格特征與團隊績(jì)效的關(guān)系受到關(guān)注。本文扼要回顧了國內外有關(guān)人格與個(gè)體水平工作績(jì)效研究，著(zhù)重先容人格與團隊績(jì)效關(guān)系研究和猜測模型研究。研究表明團隊成員的人格組成也對團隊績(jì)效產(chǎn)生一定的猜測力，兩者關(guān)系受到一些中介變量和調節變量影響。
　　【關(guān)鍵詞】人格 工作績(jì)效 團隊績(jì)效
　　
　　一、人格與個(gè)體工作績(jì)效
　　
　　人格與工作績(jì)效研究一直是產(chǎn)業(yè)組織心理學(xué)倍受關(guān)注的熱門(mén)題目之一。工作績(jì)效的評估作為一種重要的治理工具，與企業(yè)的計劃、組織、指揮和控制等主要治理職能有關(guān)，是企業(yè)治理薪酬、甄選職員和培訓職員的重要依據。個(gè)體水平上的人格與工作績(jì)效研究可以分為兩個(gè)階段(Barrick et al.2001)，第一個(gè)階段是20世紀初至20世紀80年代中期。這個(gè)時(shí)一期研究職員主要集中研究各種不同的人格量表與工作績(jì)效的關(guān)系，并且得出總體結論是人格與工作績(jì)效之間不存在明顯性相關(guān)。分析這個(gè)階段獲得人格與工作績(jì)效之間不存在明顯性相關(guān)結論可能是由于缺乏同一的普遍認可的人格分類(lèi)，定義和丈量不同一缺乏指導框架（Driskell et al.,1988）。羅正學(xué)，苗丹民（2005）也以為由于人格特質(zhì)的種類(lèi)過(guò)多，成千上萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)好的分類(lèi)系統將這些人格特質(zhì)進(jìn)行精簡(jiǎn)。此外用于測驗的人格特質(zhì)術(shù)語(yǔ)不清楚，同一個(gè)術(shù)語(yǔ)實(shí)際代表的是不同的特質(zhì)內容，相同的特質(zhì)內容有不同的術(shù)語(yǔ)。同時(shí)大量的描述性研究導致了效度系數的下降。所以在這一階段人格測評對工作績(jì)效猜測力顯得并不理想。第二階段是從20世紀80年代中期至今，隨著(zhù)大五人格模型的建立引發(fā)了學(xué)者研究人格特質(zhì)與工作績(jì)效相關(guān)性的***。這個(gè)階段研究發(fā)現大五人格對工作績(jì)效有很好的猜測性。有研究以為不同的職業(yè)領(lǐng)域人格對績(jì)效的猜測效度不同（Barrick

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