電子商務(wù)論文

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電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)（業(yè)余、脫產(chǎn)）畢業(yè)論文

指  導  書(shū)

版    次： 第1版
編 寫(xiě) 者：盧志平
執 筆 者：盧志平
編寫(xiě)日期： 2007年10月
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文指導書(shū)（專(zhuān)科夜大、函授適用）
執筆者：盧志平
 
畢業(yè)論文是專(zhuān)業(yè)教育的重要組成部分，對培養學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識與技能分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究的能力，培養學(xué)生刻苦鉆研、勇于攻堅的精神和認真負責、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度具有重要的意義。本專(zhuān)科學(xué)生可做畢業(yè)設計，也可做畢業(yè)論文。
1 、畢業(yè)設計（論文）基本要求
(1) 畢業(yè)設計（論文）是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，要注意培養學(xué)生綜合、獨立運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
1．培養學(xué)生對企業(yè)電子商務(wù)現狀的調查研究、相關(guān)資料的收集及1定的查閱、應用文獻的能力。
2．培養學(xué)生分析企業(yè)存在的電子商務(wù)管理問(wèn)題、擬定電子商務(wù)解決方案以及初步的技術(shù)經(jīng)濟分析能力。
3．培養學(xué)生1定的電子商務(wù)管理理論分析、設計電子商務(wù)策略的能力。
4．培養學(xué)生編制設計說(shuō)明書(shū)或撰寫(xiě)論文的能力，清晰表達設計（論文）思想、過(guò)程步驟的能力。
（2）工作量要求：畢業(yè)論文字數不應少于6000字。
（3）格式要求：見(jiàn)《廣西工學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設計（論文）規范化要求》。
（4）時(shí)間安排：根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，畢業(yè)論文的實(shí)踐時(shí)間不少于10周；具體工作日程由指導老師根據繼續教育學(xué)院的教學(xué)計劃安排。
2、畢業(yè)設計（論文）的主要環(huán)節
畢業(yè)設計（論文）教學(xué)1般應安排以下主要環(huán)節的訓練（可根據專(zhuān)業(yè)培養目標的不同而有所側重）。
(1)畢業(yè)設計的主要環(huán)節
1．電子商務(wù)網(wǎng)站設計選題
2．查閱相關(guān)參考文獻
3．實(shí)地調查研究
4．電子商務(wù)解決方案的選擇與論證
5．電子商務(wù)平臺的設計、實(shí)施與測試
6．技術(shù)經(jīng)濟分析
7．編寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)
（2）畢業(yè)論文的主要環(huán)節
1．電子商務(wù)研究選題
2．查閱相關(guān)參考文獻
3．進(jìn)行詳細的電子商務(wù)調查研究
4．擬定電子商務(wù)論文寫(xiě)作提綱
5．搜集、整理、分析、研究、評價(jià)相關(guān)的調研資料
6．電子商務(wù)理論分析與論證
7．技術(shù)經(jīng)濟分析（根據專(zhuān)業(yè)需要而定）
8．撰寫(xiě)論文
3、指導教師資格與職責
1．原則上指導教師應由具有中級及以上職稱(chēng)教師或工程技術(shù)人員擔任，也可以聘請外單位具有相應職稱(chēng)、學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的教師或工程技術(shù)人員擔任。
2．指導教師資格需經(jīng)系畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組審定并經(jīng)系主任批準。每位指導教師指導的學(xué)生數原則上少于或等于10人。
3．指導教師在審批學(xué)生擬做課題后須填寫(xiě)“畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)”，經(jīng)專(zhuān)業(yè)教研室主任簽字，報分管教學(xué)系主任批準后生效。指導教師及教研室主任簽名日期應為任務(wù)書(shū)下達時(shí)間。任務(wù)書(shū)最遲在畢業(yè)論文開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生。
4．畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)應明確學(xué)生獨立完成的內容、工作量、工作順序和時(shí)間分配等，對學(xué)生完成課題起指導作用。
5．指導教師要指導學(xué)生在畢業(yè)論文開(kāi)始后兩周內完成“開(kāi)題報告”。
6．指導教師在學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行期間，應堅持每周都與學(xué)生進(jìn)行論文寫(xiě)作的指導和交流,保證足夠的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行指導與交流，并在學(xué)生論文的撰寫(xiě)過(guò)程中始終與學(xué)生保持必要的聯(lián)系，經(jīng)常與學(xué)生交流，定期答疑、質(zhì)疑，每周不少于1次，適時(shí)了解學(xué)生的畢業(yè)設計(論文)工作進(jìn)展,對學(xué)生提交的階段性畢業(yè)設計(論文)成果做好檢查并及時(shí)反饋修改意見(jiàn)。指導或交流的方式可以是面談、電話(huà)交流或者網(wǎng)絡(luò )交流。
7．學(xué)生在完成畢業(yè)論文后，指導教師負責收集指導學(xué)生的畢業(yè)論文相關(guān)資料，將所指導的學(xué)生論文整理登記歸檔，按要求規范填寫(xiě)有關(guān)統計表格。全部資料檔案收齊后按繼續教育學(xué)院的要求將有關(guān)材料提交本教學(xué)單位成教教學(xué)秘書(shū),由成教教學(xué)秘書(shū)收齊后統1交繼續教育學(xué)院成績(jì)管理員。
4、選題要求
（1）課題應符合培養目標和教學(xué)基本要求，體現本專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)內容，使學(xué)生受到本專(zhuān)業(yè)全面綜合訓練。
（2）課題范圍和深度應符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能結合生產(chǎn)、科研任務(wù)或社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題真題真做。
（3）課題難度和工作量要適當，應在教學(xué)計劃規定時(shí)間內，使學(xué)生在教師的指導下，經(jīng)過(guò)努力能夠完成。
（4）鼓勵并提倡學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的設想，在教師指導下，共同商定課題。
（5）每個(gè)學(xué)生獨立完成1個(gè)課題。多名學(xué)生共同參加1個(gè)題目，必須明確每個(gè)學(xué)生獨立完成且能滿(mǎn)足教學(xué)基本要求、使其受到全面綜合訓練的工作任務(wù)。
5、對學(xué)生的學(xué)習要求
（1）畢業(yè)論文教學(xué)階段開(kāi)始前，繼續教育學(xué)院畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組審查學(xué)生做畢業(yè)論文資格，學(xué)生必須選完本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃規定的全部理論課課程，才有資格做畢業(yè)論文。
（2）根據畢業(yè)論文的要求，學(xué)生應向指導老師提交調查研究提綱，在調研基礎上擬定畢業(yè)論文工作計劃，在畢業(yè)論文工作開(kāi)始兩周內寫(xiě)出“開(kāi)題報告”�！伴_(kāi)題報告”內容主要包括：調研資料準備情況、設計目的、要求、思路與預期成果；工作任務(wù)分解，各段完成的內容及時(shí)間分配、存在問(wèn)題等�！伴_(kāi)題報告”要交指導老師審查，經(jīng)批準后正式開(kāi)始畢業(yè)論文工作。
（3）學(xué)生應對本人的畢業(yè)論文質(zhì)量負責，必須在規定時(shí)間內完成給定的畢業(yè)論文各項任務(wù)。畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)或論文的書(shū)寫(xiě)格式應按照“廣西工學(xué)院成人高等教育本科生畢業(yè)設計（論文）規范化要求” 撰寫(xiě)。
（4）學(xué)生應經(jīng)常（定期）主動(dòng)向指導教師匯報工作進(jìn)度和遇到的疑難問(wèn)題，爭取指導老師的指導和監督，原則上要求每周向指導教師匯報1次畢業(yè)設計（論文）進(jìn)展情況，確保畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量符合要求。
（5）學(xué)生必須獨立完成規定的全部工作任務(wù)，嚴禁抄襲他人的成果或請他人代替完成某項任務(wù)。否則1經(jīng)發(fā)現，畢業(yè)論文按作弊處理。
6、成績(jì)評定
（1）畢業(yè)論文成績(jì)按5級制記分（優(yōu)秀（100-90）、良好（89-80）、中等（79-70）、及格（69-60）、不及格（59-0）），采取“結構分”進(jìn)行成績(jì)的綜合評定。
（2）學(xué)生對本人的畢業(yè)論文成績(jì)有異議的，在成績(jì)公布后1周內有權向繼續教育學(xué)院畢業(yè)設計（論文）領(lǐng)導小組提出書(shū)面申訴，由繼續教育學(xué)院負責委托有關(guān)教學(xué)單位組織復審或“爭議”答辯，復審和“爭議”答辯的方式及具體辦法由各系答辯委員會(huì )規定。
7、畢業(yè)論文進(jìn)度安排
第1周，選定題目，擬定畢業(yè)論文的提綱，完成開(kāi)題報告；
第2-3周，完成需求分析、資料收集與查閱等工作；
第4-5周，完成畢業(yè)論文的總體框架，上交畢業(yè)論文第1稿；
第6-7周，完成畢業(yè)論文的理論與實(shí)踐分析，上交畢業(yè)論文第2稿；
第8-9周，完成畢業(yè)論文的整理、排版工作，上交畢業(yè)論文終稿。
第10周，將打印稿畢業(yè)論文1式1份（含電子文檔）及設計上交指導老師。

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