珍惜作文精品15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜作文1

　　珍惜你眼前的一切，要做你現在想要做的事，珍惜你身邊的人，不要去傷害她，珍惜現在的時(shí)光，不要讓他白白浪費，活出自己的精彩，照亮世界莎士比亞曾說(shuō)過(guò)上天生下我們，是要我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界

　　懂得去尊重他人，懂得去欣賞他人，懂得去關(guān)愛(ài)他人，或許生活會(huì )變的多姿多彩。懂得去幫助他人，將會(huì )獲得前所未有的，懂得自己去努力做一件事，當你成功后，你會(huì )無(wú)比驚訝快樂(lè )的'活著(zhù)是一天，悲痛的活著(zhù)也是一天

　　快樂(lè )著(zhù)活著(zhù)，有意義活著(zhù)，過(guò)過(guò)每一天，試試

珍惜作文2

　　大海永不干涸，因為它珍惜河流；大山連綿不斷，因為它珍惜礫石；燈光永遠不滅，因為它珍惜電能。每個(gè)人都會(huì )有自己所珍惜的，而我很珍惜失敗。

　　在思緒如同大海的記憶中，我依然深刻地記著(zhù)那一天——計算比賽出成績(jì)的日子。

　　“同學(xué)們，明天就要計算比賽了，今天晚上回去要好好練習計算！”數學(xué)老師嚴肅地看著(zhù)每一位同學(xué)，“好！”全班人異口同聲道�！熬毩�？沒(méi)必要吧，我隨便考都能拿獎！還用得著(zhù)練習？”我在心里不屑的說(shuō)……在四年級，我的數學(xué)成績(jì)排名一直是在優(yōu)等里的，每次都可以考95以上的高分。

　　于是，考試前一天晚上我看了好久電視，把比賽拋之腦后。

　　第二天，考試一開(kāi)始，我便奮筆疾書(shū)，沒(méi)十分鐘就寫(xiě)完了試卷。我瞅了一眼時(shí)鐘，默默算著(zhù)還剩大約十多分鐘，然后望了望四周，發(fā)現周?chē)�的同學(xué)都在飛快地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，我也便在草稿紙上寫(xiě)了起來(lái)，只不過(guò)不是在驗證答案，而是在亂涂亂畫(huà)的打發(fā)時(shí)間！一邊畫(huà)還一邊用余光觀(guān)察老師的動(dòng)向，老師一走到我身邊便用試卷壓住草稿本，又裝作很認真的樣子在檢查答案……經(jīng)過(guò)一系列操作后，我成功考砸了！

　　當試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候，我看到那大大的78分時(shí)，我仿佛受到了晴天霹靂，腳不禁變軟了�！斑@……怎么會(huì )這樣！”我心里像是吃了根苦瓜似的，又苦又澀。我的同桌看到我這副樣子時(shí)，以為我沒(méi)拿到滿(mǎn)分，剛要安慰我，一看到我的試卷，十分驚訝地說(shuō)：“我的天��！這，這不是你的試卷吧？”可我搖了搖頭�！皼](méi)事沒(méi)事，偶爾考砸了也沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì )考砸的，不哭��！放開(kāi)點(diǎn)�！彼�安慰道。

　　晚上回到家后，我將自己關(guān)在了房間里。我從書(shū)包里拿出了那張試卷又看了一遍�！皼](méi)事，‘失敗乃成功之母’嘛！”我自我安慰道。

　　我將試卷的答案用紙蓋上，在草稿紙上又做了一遍。發(fā)現這些題我都會(huì )做，只是太馬虎了。我將這些知識點(diǎn)掌握牢固后，才去睡覺(jué)了。

　　躺在床上，我突然明白了：失敗不可怕，可怕的是你不能從失敗中找出問(wèn)題，并將它改正。從此，我學(xué)會(huì )了珍惜失敗。

珍惜作文3

　　生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì )有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

　　記得那天，陽(yáng)光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著(zhù)，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點(diǎn)綴著(zhù)一些白的、藍的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來(lái)一陣凄慘尖銳的鳥(niǎo)鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹(shù)葉散落下來(lái)。原來(lái)歡快歌唱的，麻雀早已不見(jiàn)了蹤影，只留下有著(zhù)幾片羽毛的鳥(niǎo)巢。我一驚，剛想開(kāi)門(mén)出去看看，表弟就一臉歡喜的進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他一手握著(zhù)一只嘴角嫩黃，頭上長(cháng)著(zhù)絨毛，應該是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。另一只手握著(zhù)一臉不安地看著(zhù)自己幼小的老麻雀。老麻雀本來(lái)蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著(zhù)我們，拼命保護自己的幼兒。盡管他們知道面對的`是比自己自身強大好幾萬(wàn)倍的人類(lèi)，它們也不肯放棄，拼命鼓動(dòng)雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對表弟說(shuō)：“趕快放了它們讓它們活著(zhù)，自由自在地飛著(zhù)，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關(guān)愛(ài)它們以及向它們一樣的其它的動(dòng)物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。

　　小麻雀的表現告訴我：只要有勇氣，就會(huì )有希望。我們應該好好把握，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。愛(ài)惜每個(gè)細微的生命，因為懂得珍惜生命的人才會(huì )有更加完美的人生。

珍惜作文4

　　物是人非事事休，我看年華欲語(yǔ)淚先流。

　　惜青春去，只是無(wú)情緒，望秋秋去，幾點(diǎn)梧桐雨。

　　暖雨輕風(fēng)初凍破，日高煙斂，更看今日晴末。

　　人生若只是初見(jiàn)，該多好！

　　青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。青春就像一個(gè)繭，苦澀的外衣下有著(zhù)華麗的，繽紛的世界，就等著(zhù)破殼而出的那瞬間擁抱世界......

　　青春是一把火，燃燒我們的熱情，運動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒個(gè)個(gè)激情似火，百米跑道上飛奔著(zhù)他們的身影，籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著(zhù)他們的背影，乒乓球場(chǎng)上閃著(zhù)他們矯健的身姿，他們用他們的熱情，用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機和活力。

　　青春是一片海，容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書(shū)，為我們的青春夢(mèng)而書(shū)，在這個(gè)懵懂的青春雨季，我們都有一個(gè)或高或低的理想，每天為了這些小小的，大大的理想而努力，盡管我們知道，夢(mèng)想未必成真，但是，青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

　　青春是一道彩虹，包含了我們所有顏色。在人生的海上航行，我們揪心這道題該這樣做還是那樣做，嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jì)單怎么那么不堪入目，為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍色的失落，每到考試的`試卷發(fā)下來(lái)，心里總涌動(dòng)著(zhù)絲絲心酸，像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝，每當節日來(lái)臨，朋友間就多一份快樂(lè )‘，友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄，只要偶爾的感動(dòng)。

　　青春是一種態(tài)度，我開(kāi)始挖掘自己心中的美好希望，向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節，我希望永遠把青春留在這溫暖的季節，但現實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開(kāi)在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回憶，我們依然曬著(zhù)陽(yáng)光，對于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去，相信明天就會(huì )有一些新的變化，我的青春正在這懵懂中結出酸甜的果實(shí)。

　　請珍惜我們美好的青春，不要虛度青春，虛度青春不是青春把我們遺忘，而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。

珍惜作文5

　　那天，我正在學(xué)校漫步。發(fā)現，地上有一滴血跡，我便順著(zhù)血跡來(lái)到醫務(wù)室門(mén)口，我往里面張望了一下，里面的一幕，讓我驚呆了：一個(gè)小弟弟，頭上流著(zhù)血，眼淚像雨滴一樣，一滴滴的流著(zhù)，校醫在不停地拿布擦著(zhù)，血像那浪花一直涌著(zhù)，小男孩嘴里一直在說(shuō)著(zhù)什么，此時(shí)我的心情也十分緊張。就在這時(shí)我聽(tīng)到小男孩堅定而又響亮的聲音“老師，我不怕！”頓時(shí)，我血凝固了！我為小弟弟而感到自豪！后來(lái)，老師把我叫走了，但我卻還在想著(zhù)小男孩：人的生命只有一條，而失去了，卻無(wú)法挽回。每個(gè)人都怕死，其實(shí)死并不可怕。只要堅強，一切都會(huì )過(guò)去的。小男孩頭破血流的景象，直接讓我想到了一個(gè)“死”，他會(huì )不會(huì )死，他一定要活下來(lái)，就在他說(shuō)那句話(huà)時(shí)，我緊張的心情一下子就放下了！這就是堅強！

　　還有一個(gè)故事，我正在做黑馬閱讀，然而我讀后，卻淚流滿(mǎn)面。文章的名字是《最后的姿勢》。一個(gè)家庭，在他們的`兒子滿(mǎn)月時(shí)，去爬山，為兒子慶祝，在他們爬上山頂時(shí)，突然，下起了鵝毛大雪，雪花在天空中不停地跳舞，老天爺像發(fā)生了瘋一樣！他們一家找了一個(gè)山洞取暖，外面白茫茫的一片，溫度降到了零下28℃，狂風(fēng)席卷著(zhù)大地，一家三口，一片寂靜，只有兒子的哭聲，哭聲里帶著(zhù)絕望，妻子多次強烈要求給兒子喂奶，卻次次被丈夫攔住了，因為，如果要喂奶，身體一著(zhù)涼，會(huì )導致死亡。孩子的哭聲漸漸平息，這時(shí)，母親再也看不下去了，決定喂奶。大家都知道她做出的這個(gè)決定必定一死。然而，就在救護車(chē)趕到的時(shí)候，母親變成一個(gè)冰雕，但手里卻捧著(zhù)孩子。孩子的臉紅紅的。長(cháng)大后，父親告訴孩子，是母親用自己換回了你！

　　生命，又一次，為了孩子獻出了生命。生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，而這里母親為什么要救兒子呢？生命那么寶貴，她為什么不去珍惜，她為什么不去享受下半輩子的美麗人生呢？因為她有一個(gè)光榮的職業(yè)“母親”！

　　生命真的很寶貴，讓我們珍惜自己的生命吧！珍惜身邊的人。做一個(gè)好人！

珍惜作文6

　　我只想那些失去的能夠重拾，而現在的請珍惜。我只想失去的固然不能重拾，眼前的還請務(wù)必珍惜。

　　人天性就關(guān)注別人多一點(diǎn)，卻總是忽略了自己。人每時(shí)每刻都在看別人，卻很少有時(shí)刻照鏡子。我們總是忽略了最親最近的身邊人，卻對別人的事總愛(ài)瞎操心。我們其實(shí)這是在迷失自己，而這也未能挽救別人。

　　事實(shí)是這個(gè)世界沒(méi)有所謂的最好，其實(shí)擁有的才是最真實(shí)的，自然也是最好的，最需要的。請別為了所謂的嫦娥天仙，卻丟掉了身邊的紅顏味道。也許就是這個(gè)世界太瘋狂，其實(shí)我想說(shuō)的是太瘋狂的并不是這個(gè)世界，而是人性的太瘋狂，是現在人的思想中毒太深，丟掉了心安理得，丟掉了最初的味道。

　　其實(shí)人總是有欲望的，我們每一天醒來(lái)都想擁有明天，且把明天據為己有。其實(shí)我們活著(zhù)的時(shí)候，并沒(méi)有所謂的明天，我們其實(shí)只是實(shí)實(shí)在在的活在這天，我們生活的每一天都是這天。明天只是一種臆想，請別拿明天折磨這天。

　　有些人總想著(zhù)把每一天的事情推到明天，其實(shí)我們哪有什么明天，當我們睜開(kāi)眼時(shí)，所謂的明天其實(shí)還是這天。其實(shí)我們就應從這天做起，才能擁有所謂的'明天，畢竟沒(méi)人知道明天是個(gè)啥，我們只是默默的等著(zhù)明天變這天。

　　有些人總是會(huì )擔心明天，其實(shí)我們并沒(méi)有所謂的明天，我們永遠只是活在這天。我們其實(shí)只要過(guò)好每一個(gè)這天，那么所謂的明天自然就好了吧。

　　有些人總是會(huì )懷念過(guò)去，其實(shí)我們丟掉的何止過(guò)去，我們早就丟掉了超多的時(shí)刻。其實(shí)我們與其在糾結中閉著(zhù)眼懷念過(guò)去，我們不如踏踏實(shí)實(shí)睜著(zhù)眼看看這天。

　　有些人總是會(huì )盯著(zhù)自己的缺點(diǎn)，其實(shí)何止你有缺點(diǎn)，這個(gè)世界本來(lái)就不完美。這個(gè)世界都在還在發(fā)展，都還在改善，而我們又何必糾結于自己的缺點(diǎn)，還蹣跚不前呢。

　　有些人總是會(huì )盯著(zhù)別人的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)何止別人有優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)你能夠發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也就是你的優(yōu)點(diǎn)。人本不缺優(yōu)點(diǎn)，缺的是發(fā)現。這就是所謂的千里馬常有，而伯樂(lè )不常有的道理吧。

　　有些人總是會(huì )老想著(zhù)占便宜，其實(shí)這個(gè)世界何止你想占便宜。而最終真正能占大便宜的人反是那些不愛(ài)占便宜的人，那種先舍后得的人。這其實(shí)就是當你給予別人的時(shí)候，這也正是你收獲的時(shí)候，也許收獲的是一句贊美，也許收獲的是一個(gè)微笑，也許收獲的是將來(lái)的回報。其實(shí)烏鴉尚懂反哺之義，人豈無(wú)感恩之理。其實(shí)不求回報，終有最大的回報。其實(shí)好人一生平安，并不只是歌詞，而是社會(huì )正義的呼聲與脊梁。

　　有些人總會(huì )喜愛(ài)盯著(zhù)自己的口袋，其實(shí)何止你有口袋。其實(shí)真正成功的人卻是總喜愛(ài)盯著(zhù)別人的口袋。人其實(shí)不能太狹隘，就應放寬眼界，這個(gè)世界真的很大，真是無(wú)奇不有。那些花花綠綠的口袋自然也是千奇百怪，有大有小，有松有緊，風(fēng)格迥異，形態(tài)萬(wàn)千。其實(shí)只要用良心收獲，總會(huì )有屬于你的口袋。

　　其實(shí)我只是想少點(diǎn)在意，少點(diǎn)計較。我只是想珍惜現在。那些過(guò)去的若能重拾更好，就算不能回歸，我也別在這天計較，畢竟這天我還要起航。那其實(shí)所謂的未來(lái)，我想未來(lái)自然會(huì )好。

珍惜作文7

　　周?chē)�發(fā)生的一切如粉碎的鉆石片隱藏在我的腦海中，永遠晶瑩亮麗，那一件件小小的事，讓我懂得了珍惜。

　　真情母愛(ài)

　　“芝恒啊!把牛奶給喝了！對身體有益！”“哎呀！媽媽?zhuān)∥也缓�，你真的好煩呀！我在做作業(yè)，別打擾我！”“這孩子！”就這樣，母親義無(wú)反顧地送牛奶，卻被我一次次地擋在門(mén)外……

　　幾天后，我見(jiàn)一位送牛奶的叔叔，正把牛奶投入我家的牛奶箱里。我走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你有送牛奶來(lái)啦！”“喲，是你呀！孩子呀！***媽她對我說(shuō)孩子快期末考了，訂牛奶給她補補身子，真是一位好母親��！”我聽(tīng)了，心里一陣翻滾：媽媽?zhuān)�我辜負了你的一片�?ài)心……�；丶液�，我想母親道了歉。從此，我每回都認真地喝了那母親送來(lái)的一杯杯熱騰騰的牛奶，一杯杯牛奶豈止是營(yíng)養豐富的一杯杯牛奶，更隱藏著(zhù)母親對我深深的愛(ài)！從那以后，我懂得了珍惜！那份充滿(mǎn)真情的愛(ài)！

　　愛(ài)護花草，珍愛(ài)生命

　　“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一聲清脆的下課鈴聲，我與伙伴奔出教室，來(lái)到了一片草坪上，玩起了抓人游戲，當我們玩得正高興時(shí)，一位高年級的大姐姐匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，小朋友，你們怎么可以踐踏草坪呢！”“我們喜歡！草坪軟軟的，可舒服了！””那你們有沒(méi)有想過(guò)草坪的感受呢？它正為你們的行為而感到失望，哭泣呢！”“這個(gè)……”“要知道，校園里的一草一木都是有生命的`，珍貴的，沒(méi)了它們，哪來(lái)的新鮮空氣？哪來(lái)的我們幸福美好的家園？”我們聽(tīng)得面紅耳赤，一個(gè)個(gè)都抿著(zhù)嘴，羞愧不已。最后我鼓足勇氣，說(shuō)了一句：“我們要保護大地，保護身邊的一草一木！讓我們的家園更美好！”“說(shuō)得好！”“嗯！”大姐姐豎起大拇指夸我們是群知錯就改的好孩子�！肮�哈哈……”伴隨著(zhù)歡笑聲，我們結束了草地上的旅行。也讓我懂得了應該珍愛(ài)一切有生命的東西。

　　珍愛(ài)友情

　　有一件物品，是媽媽的朋友作禮物送她的，她很珍惜，那就是一個(gè)花盆。她每天都用手帕擦這個(gè)花盆，讓花盆一塵不染。然而一天，我居然因一時(shí)的苦惱砸碎了它，媽媽很是傷心。，告訴我它的含義，它代表著(zhù)朋友間一段真摯的情感，我聽(tīng)了，很是難過(guò)。對呀！每個(gè)人都有朋友，都有一段抹不掉的友情，我卻因一時(shí)的憤怒而無(wú)故地砸碎了它！真是……我對不起媽媽?zhuān)�對不起媽媽的朋友！這件事以后，我懂得了珍惜朋友間的友情，我似乎長(cháng)大了許多。一件件事，一段段經(jīng)歷，讓我深深感悟：珍惜身邊所擁有的一切，是你人生中最大的快樂(lè )！

珍惜作文8

　　今天是星期六,本來(lái)心情是很HAPPY的,可是,我不懂,為什么每個(gè)人都有煩惱呢?為什么都會(huì )遇到感情問(wèn)題呢?我們本應該快樂(lè )的,不是嗎?為什么會(huì )有煩惱?

　　我們本是學(xué)生,為什么讓我們遇到那些多余的事情呢?為什么就不能讓我們全心全意地學(xué)習呢?在學(xué)校里,為什么會(huì )有那么多事情發(fā)生呢?

　　有時(shí),我好希望自己傻一點(diǎn),那樣,就不會(huì )有太多的煩心事了,就可以"埋首苦讀"了,有時(shí),我好懷念小的時(shí)候,那時(shí),是多么的快樂(lè ),多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,同學(xué)之間決無(wú)虛假,一切都是那么美好。

　　上天是公平的.,他讓我們在獲得的同時(shí),讓我們也失去了很多很多.隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們變得成熟了,同時(shí)卻失去了天真.和我們交朋友的人越來(lái)越多,然而卻少了真誠;成績(jì)越來(lái)越好,卻失去了自由。

　　小時(shí)侯盼望著(zhù)長(cháng)大,現在長(cháng)大了,卻又懷念小時(shí)侯.小學(xué)時(shí),向往中學(xué)時(shí)光,上了中學(xué),卻又......哎!人為什么總是不知足呢?為什么只有失去了才懂得珍惜?那豈不是已晚?

珍惜作文9

　　正是秋意正濃時(shí)。

　　有金黃的銀杏葉凋落，飛舞，旋轉。幾分寂寥，幾分落寞。

　　秋風(fēng)蕭瑟，情緒萬(wàn)種。

　　這微涼的天氣，被纏綿的秋意感染，仿佛離人的心上，愁緒滿(mǎn)溢。

　　似是離人，抑或歸人？

　　告別盛夏的九月，迎來(lái)新的顏色，沒(méi)有傷感，沒(méi)有嘆惋。來(lái)不及掬一捧時(shí)光長(cháng)河里清涼的回憶，便步入了第二年的`光景，也許昨日的情景還徘徊于眼前，可是來(lái)不及回味，便匆匆流去。

　　于是，我學(xué)會(huì )了一個(gè)詞，叫珍惜。

　　我常常問(wèn)自己，究竟是什么樣小之又小的機率，讓我擁有自己所有的一切，遇上所有遇上的人。自己的家庭，自己的情感，甚至微乎其微的一根細發(fā)。

　　感謝上天賜予我的所有，歡笑與淚水，喜悅與遺憾，甜蜜與苦澀，機會(huì )與命運。這些一切，相信會(huì )在這個(gè)秋天，得到期許的應驗。

　　努力，只是唯一的奢求。

　　無(wú)論成功與否，放手一搏。

　　珍惜時(shí)光，過(guò)去與未來(lái)，無(wú)論成敗。

　　秋天，是失去的季節，失去的，永遠找不回來(lái)，擁有的，我決不允許再失去！

　　在茫茫人海中我只是悲哀渺小的一個(gè)旅者，尋找著(zhù)自己的方向，同時(shí)把喜怒哀樂(lè )，裝進(jìn)行囊。

　　惟有珍惜，

　　得之我幸，不得我命。

珍惜作文10

　　此刻的中小學(xué)生越來(lái)越不像話(huà)了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜此刻的幸福。隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著(zhù)電腦網(wǎng)絡(luò )的普及，大街小巷開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的一面：它能夠讓家里沒(méi)電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的'一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，既影響了學(xué)習，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨日。它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有此刻。

　　有一次，我當了一次小記者，來(lái)到離我家不遠的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調查。來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著(zhù)一塊＂未成年人不準進(jìn)入＂的牌子�？晌易哌M(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X(qián)從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢(qián)，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話(huà)，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì )偷錢(qián)出來(lái)玩游戲。

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對同學(xué)們說(shuō)：＂請不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì )害人害己，即會(huì )影響你們的學(xué)習，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì )讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！

　　同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國。

珍惜作文11

　　世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風(fēng)、一縷幽香、一道彩虹、優(yōu)美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂(lè )便會(huì )伴隨你身邊，只要用心發(fā)現，就會(huì )覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　珍惜家人團聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說(shuō)笑，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)每個(gè)角落，多么溫馨的場(chǎng)面��！這種溫暖和幸福，并不是每個(gè)人都能得到的。在自然災害和生老病死時(shí)一些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應該珍惜和家人在一起的時(shí)光。

　　珍惜我們求學(xué)的.機會(huì )。學(xué)校里無(wú)所事事、渾渾噩噩的學(xué)生大有人在，他們在浪費大好光陰，浪費國家給予的教育資源。在國家、社會(huì )、學(xué)校給予的幫助中，我們應該倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境，多做有利于國家和自己的事情，好好學(xué)習，感恩社會(huì )。

　　珍惜現在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開(kāi)心事與他分享；有了煩心事與他傾訴。驕傲時(shí)朋友的勸誡；灰心時(shí)有朋友的鼓勵；成功時(shí)有朋友的祝賀；失敗時(shí)有朋友支持。大家一起歡樂(lè )、一起進(jìn)步、一起說(shuō)笑互幫互助，享受那份難得的友誼。

珍惜作文12

　　剛下過(guò)雨，我獨自漫步在這鄉間小徑上，這是村莊最后一條未經(jīng)水泥、柏油“改造”的路了。雖然很是泥濘，但我卻十分享受這兒自然的氣息。

　　路旁盛開(kāi)著(zhù)一些不知名的野花，附近便是一棟豪華氣派的洋房。而我，卻更喜歡兩年前的這兒——池塘。真是奇怪，人往往會(huì )忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而一旦失去這些看似平淡的一切之后，才會(huì )真正感覺(jué)到它們對自己的價(jià)值。那池塘原先清澈見(jiàn)底。塘邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂”。婦女們在這兒洗衣，談笑。在盛夏，還可以看見(jiàn)一群光屁股小孩在池中戲水，有大人來(lái)尋時(shí)，趕忙躲入蘆葦叢中，任那呼喚一直響在耳邊，只顧“哧哧”地笑，但最終被拉了回去，接受訓斥。

　　路的另一邊，是一片樹(shù)林，哦不，現在應該叫樹(shù)叢。小時(shí)候的我常常帶著(zhù)一群小孩去那里爬樹(shù)摘桑葚，卻總是不敢下來(lái)……那日，樹(shù)木倒地時(shí)，我們都站在那里看，真兒?jiǎn)�啞地說(shuō)：“以后我們怎么辦？”我咬了咬嘴唇，沒(méi)有出聲，帶他們離開(kāi)了這片曾經(jīng)的樂(lè )土。一路上只聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的抽泣聲，大家似乎想說(shuō)什么，可又都說(shuō)不出來(lái)。自那以后，再沒(méi)有那些樂(lè )趣了。

　　接連幾年，伙伴們陸續搬家，去了他鄉，我卻執意要留在這兒。有時(shí)會(huì )去那片已成為農田的樹(shù)林，心隱隱地作痛，我匆匆離去，留下一聲嘆息。

　　一路上那些歡樂(lè )和悲傷的.畫(huà)面一幕幕地在腦海中上演。路到了盡頭，我不禁心生慨嘆，為什么我們失去了才知道珍惜，這樣又有什么意義？在這燈紅酒綠、霓虹閃爍的快時(shí)代里，人們何不選擇一方清幽之處返璞歸真，盡情享受自然的恩賜，珍惜這難得的寧靜！

　　風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶走了一顆晶瑩的淚珠�；貞浭悄菢拥恼媲�，卻又那么肯定地一去不復返。

珍惜作文13

　　家里有個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸，誰(shuí)不煩��！不但煩，而且怕，是非常怕的。

　　前幾天，村里有人家辦喜事，爸爸被邀請去做陪客。我想，完了，這下徹底完了，不醉是不可能的了，更何況還是去當陪客呢！果然不出我所料，晚上爸爸喝得搖搖晃晃的，好不容易才回到家里。這時(shí)，我感到了一種莫名的恐懼，心“砰砰”地跳著(zhù)，胸腔里好似裝著(zhù)二十五只兔子——百爪撓心。于是我匆匆地吃過(guò)晚飯，便去奶奶屋里寫(xiě)作業(yè)了。我說(shuō)過(guò)我是既煩又怕，所以寫(xiě)著(zhù)作業(yè)也靜不下心來(lái)。寫(xiě)寫(xiě)，停停，心煩意亂。我在心里一邊責備爸爸不該喝那么多酒，一邊祈禱爸爸千萬(wàn)可不要叫我。我在屋里久久地徘徊著(zhù)。

　　可是天不遂人愿，隨著(zhù)妹妹的一聲“爸爸叫你過(guò)去”，我的心一下被揪緊了。我握著(zhù)拳頭，硬著(zhù)頭皮走了過(guò)去�？吹桨职肿�在沙發(fā)上拿著(zhù)一副新手套，我小心翼翼地問(wèn)道：“爸爸，你找我嗎？”爸爸說(shuō)：“嗯，我明天就去外面干活了，我想你呀！”聽(tīng)了這句似玩笑般的話(huà)后，我不再害怕了，因為我發(fā)現爸爸還沒(méi)醉到爛醉如泥的程度，只是有些孩子氣罷了。我上前又走了一步，拿起一只手套說(shuō)：“哦，那這副手套是剛買(mǎi)來(lái)的？”接著(zhù)，爸爸又說(shuō)了一句話(huà)，讓我在剎那間生出一種想哭的沖動(dòng)。爸爸說(shuō)：“是啊，是剛買(mǎi)的。你知道嗎，我帶上這副手套后就是苦力了，就必須給人家干活，讓人家給咱錢(qián)，好供你和你妹妹上學(xué)呀！你可得好好上，別跟你爸媽一樣沒(méi)文化，只能當農民、工人��！”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我只覺(jué)得鼻子一酸，眼圈一下子便紅了。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“千萬(wàn)要好好學(xué)呀，成績(jì)好了，我回來(lái)的'時(shí)候給你買(mǎi)好吃的。好了，快去學(xué)習吧，我還得早睡覺(jué)，明天早起好坐車(chē)�！卑职终f(shuō)完這些之后笑了，妹妹也笑了。我卻只是苦笑了一下，然后便跑出去了。

　　我站在院子里哭了，哭得很傷心。不知為什么，我的眼淚就是控制不住，像決堤的江水一樣。我的心里充滿(mǎn)了對爸爸的感激。是啊，爸爸醉得像小孩子一樣，卻還想著(zhù)教導我，而且說(shuō)起對我的期望的時(shí)候，不帶有一點(diǎn)醉意。這說(shuō)明爸爸對我抱有多大的希望��！我眼前又一次浮現出一幕幕爸爸關(guān)心我、教導我時(shí)的情景，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)�！鞍职�，請你放心吧，我一定會(huì )好好學(xué)習，珍惜你對我的那份關(guān)愛(ài)的！”我在心里暗暗地說(shuō)。

珍惜作文14

　　雨輕輕地下著(zhù)，你的背景消失在朦朧之中，就這樣，你走了。雨越下越大，它恨不得淹沒(méi)這個(gè)世界所有的道路，好讓你留下�？墒�，這一切都晚了，因為這雨，來(lái)得太遲了，太遲了。

　　你走了，丟下我們這群孩子；你走了，丟下繁多的工作；你走了，我們的雷老師又將變得更忙了。試問(wèn)：你忍心嗎？他也是你的師傅�？傻搅俗詈�，你還是走了，留下了雷老師一個(gè)在辦公室埋頭批改作業(yè)。這三個(gè)月，你也算是雷老師的學(xué)生，可你，終究還是要丟下雷老師，還有我們。

　　你已經(jīng)走了，時(shí)間在流逝。你離開(kāi)我們的`日子愈近了，我們許多人還沉浸在“擁有而不知珍惜”的狀態(tài)之中。難道，非要等別離之后才知道后悔嗎？

　　或許，你會(huì )將4月1日銘記在心。那一天，我悄悄走進(jìn)辦公室以，一為和你開(kāi)個(gè)小玩笑，二為抱日記本。數學(xué)老師笑著(zhù)看著(zhù)我，我已悄悄走近你的身后。忽然，你一回頭，猛地吃了一驚：“啊，你是幽靈啊，走路都沒(méi)有聲音，嚇我一跳！”我笑了。從那以后，你便成了我們談笑的對象。如今，你要走了，學(xué)校又將少一個(gè)背景，也許對別人來(lái)說(shuō)，天還是那片天，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，可對我們來(lái)說(shuō)，對雷老師來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)黯然神傷的別離。

　　如今，我們的雷老師又將獨自撐起教育我們的重任，他已經(jīng)夠累了。我們這群孩子該懂事了，努力吧，讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)?yè)Q取老師欣慰的笑容。

珍惜作文15

　　是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)?不去知道，也無(wú)法明了，這世間的一切，本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，本無(wú)所謂真，無(wú)所謂假，只有呼吸著(zhù)的每一天，生命對于我們來(lái)說(shuō)，只有一次，可以把握，可以珍惜。

　　于萬(wàn)千紅塵中，我們不停的奔波著(zhù)，勞碌著(zhù)，為著(zhù)的`是一種生活，一種活著(zhù)的質(zhì)量，走過(guò)著(zhù)也路過(guò)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)也疲憊著(zhù)。是血濃于水的親情帶著(zhù)我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)塵世，當我們響亮的第一次啼哭，帶給父母這一輩子最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )的同時(shí)，我們便與親情緊密相連，永不可分了。也許前路平坦，也許前路坎坷，但我們只要帶著(zhù)親人們真摯的祈盼，帶著(zhù)親人們真切的惦念，我們就不會(huì )迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì )沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。

　　感到孤獨時(shí)，總會(huì )有一種朋友，無(wú)須朗朗大笑，無(wú)須感天動(dòng)地，無(wú)須多言，便心靈交匯，驅走無(wú)奈的煩惱與寂寥;感到無(wú)助時(shí)，總會(huì )有一種朋友，無(wú)須大勢渲染，無(wú)須虛情假意，無(wú)須唯美的表達方式，就能深深的感受到一種力量與信心，來(lái)面對艱難，來(lái)面對坎坷。朋友無(wú)須多而在于精，友情也不必錦上添花，而在于雪中送炭。

　　也許這世上根本就沒(méi)有一份真愛(ài)可以彼此刻骨銘心到地老天荒，也根本就沒(méi)有一種真情讓可以彼此生死相依到�？菔癄�，因為這是個(gè)現實(shí)的社會(huì )，現實(shí)的人生，而不是童話(huà)故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的結合在一起，永不分開(kāi)。

　　愛(ài)，有時(shí)，真的就是一種感覺(jué)，一種魂牽夢(mèng)縈的感覺(jué);有時(shí)，真的就是一種意境，一種心手相攜的意境;有時(shí)，又會(huì )是一種情懷，一種兩情相悅的情懷……

　　也許，真的如他人所說(shuō)吧，愛(ài)情也是一種修為。絕美的愛(ài)情也許也應該有一個(gè)絕美的演繹過(guò)程。

　　常常在深夜里，打開(kāi)電腦聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )讓或有或無(wú)的思緒，隨著(zhù)暗夜悄悄流動(dòng)于四周的空氣里，感受著(zhù)一份執著(zhù)，一份無(wú)奈，一份喜悅，一份惆悵……

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