珍惜作文15篇(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的珍惜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍惜作文1

　　它是一顆普通的種子。讓我不解的是，——居然從墻縫里吐出新芽。有三塊！它嬌嫩的身體在風(fēng)中微微擺動(dòng)，它在墻壁的縫隙中只有一點(diǎn)生存的空間。當我漸漸忘記的時(shí)候，我清楚地看到第四個(gè)蓓蕾從它平凡而嬌嫩的身體里吐出來(lái)了。

　　當我看到第四個(gè)蓓蕾的時(shí)候，我突然意識到，生命的芬芳只有在那一刻才顯露出來(lái)……也許，是渺小和不屑。但是“平凡中見(jiàn)偉大”，沒(méi)有平凡，怎么會(huì )有偉大？其實(shí)我們不應該對平凡充滿(mǎn)不屑。雖然“普通”有個(gè)輕松的意思，但真正做到“普通”的人又有多少呢？曾幾何時(shí)，我為那個(gè)“偉大”而努力，卻忘記了“平凡”的真諦。

　　或許平凡就是保持一顆平常心吧！就像草一樣，默默的。但無(wú)論發(fā)生什么，都不是草的初衷！草的骨頭里透露出來(lái)的是“普通草”的堅韌！

　　我后悔，我迷茫，我無(wú)助，我難過(guò)。為什么在舊社會(huì )總是期待明天的“偉大”？為什么我們做不到舊社會(huì )今天的“平凡”？我愿意做一棵小草，過(guò)平凡的生活。也許，這美好的幻想無(wú)法實(shí)現，讓我珍惜我擁有的平凡如草吧！不要讓歲月流逝！讓平凡的生活呼吸芬芳微笑！草有它平凡的`信仰，我也有堅定的目標。愿意當小草，愿意平凡，不是自我放縱。相反，這種希望和這種信念是積極的。

　　希望生命的存在不再只是為了轟轟烈烈，更多的是為了珍惜平凡。

　　我堅信，清晨的第一縷陽(yáng)光和希望，永遠照耀在平凡的人生——“草”上！

珍惜作文2

　　聽(tīng)著(zhù)歌，思緒仿佛回到了一年之前。一年前的人和事，都還 飽含著(zhù)純真無(wú)暇。在舊時(shí)光的暗涌里，我逐浪追尋，依稀之間卻只握住零散的碎片。在一起的時(shí)刻，歡聲笑語(yǔ)的瞬間，抑或是爭吵執怨的剎那，都連綿不絕的在我過(guò)往的年歲與此刻的回憶中，日久彌新。有如熾熱的驕陽(yáng)肆虐在周遭的空氣，我的呼吸也沉重、遲緩起來(lái)。

　　我曾經(jīng)是那么那么在乎我所得到的，把這一切擱置在我的手心中，視若瑰寶。

　　家庭間的融洽，老師的贊賞，同學(xué)朋友給予的信任，在每個(gè)明媚的日子里熠熠生輝。挫折是有，但不迷惘。悲傷是有，但不寂寥。

　　以前的所有，色彩斑斕，都令人欣悅無(wú)比，我發(fā)自肺腑的喜愛(ài)并珍惜這一切。大抵是逐年成長(cháng)，美好的事物也便在歲月斑駁中失去了原本的顏色。

　　課堂的腳步漸而加快，我時(shí)常感覺(jué)到一股巨大的氣旋橫亙在胸膛中，壓力？期望？同學(xué)之間慢慢有了暗槍?zhuān)�你在考試中高我一分，我便在練習冊上壓你一頭，火花迸濺。而因青春期的到來(lái)，不再是喜歡時(shí)時(shí)刻刻黏在父母身邊，對于他們關(guān)心而繁瑣的話(huà)語(yǔ)反感十分，恨不得逃之夭夭。

　　曾經(jīng)如日天中的事物，都一點(diǎn)一點(diǎn)耗磨變了樣。我沒(méi)有預料到，彼此之間總是有猜忌疏離，模糊又遙遠。

　　我仿若，只能不停，不停的.去照做，盡數隱瞞下心底的疑惑和不甘。于是的，漸漸我遺忘了它們，不動(dòng)聲色地做著(zhù)所謂的優(yōu)秀學(xué)生。

　　可是當我再長(cháng)大一些，當老師滿(mǎn)臉欣慰的輕拍我的肩膀，當好友笑若春風(fēng)的捶著(zhù)我的胸膛，當媽媽不厭其煩的為我縫補衣服，當我看見(jiàn)，那個(gè)如大山一樣守護著(zhù)家庭的父親為我的過(guò)錯流下眼淚時(shí)，所有零碎的片段交織在一起，電光石火之間，我明白了。

　　他們的本質(zhì)都沒(méi)有變，愛(ài)你的依然愛(ài)你，關(guān)心你的依然關(guān)心你，課堂依然能給予不同知識，朋友依然會(huì )在身邊陪伴不棄。而我，不過(guò)是依照生命的軌跡，去完善自己，去修復缺處，去尋覓追新，去茁壯成長(cháng)。

　　我珍惜了這一場(chǎng)盛宴，縱使我終將會(huì )失去許多，但最后得到的，必定是愈加強大的靈魂和心。

　　珍惜的意義不在于終途是否還 存在，而是讓我們在珍惜的過(guò)程中汲取經(jīng)驗和美好。

　　而當我再次憶起往昔，抬頭凝視湛藍如洗的長(cháng)空，我知道，我必會(huì )因此而獲得。

珍惜作文3

　　一個(gè)人要是懂得了珍惜，那么他一定懂得：珍惜擁有，就是珍惜幸福。

　　只有珍惜眼前所擁有的，他才能擁有的越來(lái)越多，相反，一味根據自己的喜好而折騰，只能是永遠的折騰，永遠的失去，永遠的遺憾，永遠的。后悔。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：

　　一個(gè)人在夢(mèng)中見(jiàn)到了上帝，他問(wèn)上帝：“你感到人類(lèi)最奇怪的'是什么？”

　　上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長(cháng)大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來(lái)?yè)Q取金錢(qián)，然后又犧牲金錢(qián)來(lái)恢復健康；他們對未來(lái)充滿(mǎn)憂(yōu)慮，但卻忘記了現在，于是他們既不生活于現在之中，也不生活在未來(lái)之中；他們活著(zhù)的時(shí)候好象不會(huì )死去，但是死去以后又好象從未活過(guò)……”

　　我想很多人不正是這樣：身在福中不知福。擁有的時(shí)候從不珍惜，等到失去的時(shí)候，后悔也晚了。

　　人類(lèi)有很高的欲望，總也不滿(mǎn)足，有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求，只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現失去了更多……

　　那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫(xiě)滿(mǎn)收獲，而不是悔怨。

珍惜作文4

　　小鳥(niǎo)長(cháng)大了，飛出鳥(niǎo)巢；蒲公英綻放了，在風(fēng)中追尋新的夢(mèng)想；我們畢業(yè)了，告別母校！啊，母校！回想起我們在這里留下的成長(cháng)足跡；回想起我們曾經(jīng)留下的純真無(wú)邪；回想起我們曾經(jīng)留下的歡聲笑語(yǔ)。盡管心中萬(wàn)分不舍，卻又不得不別離母�！�…

　　曾經(jīng)，我們在這里快樂(lè )學(xué)習；曾經(jīng)，我們在這里結識的同學(xué)、朋友；曾經(jīng)，我們在這里接受老師的辛苦教導。我們快樂(lè )無(wú)比，現在，我們要離開(kāi)了，只能趁現在，努力把小學(xué)這一年的生活回憶，并永遠珍藏在心里……

　　記得我們在20xx年9月1日，結束了愉快的暑假，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)�！�—狀元小學(xué)。這里是我們嶄新的依靠！

　　我和媽媽來(lái)到學(xué)校時(shí)，對著(zhù)周?chē)�的環(huán)境倍感陌生，到當我走到3樓，看見(jiàn)以前熟悉的同學(xué)，心中不由得升起一股暖流，又當我看見(jiàn)我們的班主任——羅老師，我仔細地打量著(zhù)老師他大概一米七幾，戴著(zhù)一個(gè)眼鏡，身體微胖，他笑瞇瞇地看著(zhù)我，我一愣，心中頓時(shí)覺(jué)得羅老師十分親切，溫和。之后，我和以前、新來(lái)的'同學(xué)打成一片，和老師們一起學(xué)習、成長(cháng)，我們在一起十分快樂(lè )。我還結識了新的友情，我把它當作鉆石一般珍惜，把它珍藏在心里，它給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，道理。雖然有時(shí)也會(huì )不禁想起以前的學(xué)校，但是這畢竟也是小學(xué)最后一年，就算在新學(xué)校，一定要倍感珍惜。父母把我送到新學(xué)校，寄托著(zhù)他們的希望，我一定不會(huì )讓他們失望。還有，我們身為狀元小學(xué)的第一屆畢業(yè)生，肩上擔著(zhù)巨大的責任，希望我們以后走到哪里都能發(fā)光發(fā)彩！

　　小鳥(niǎo)長(cháng)大了，找到了新的巢；蒲公英堅持不懈，找到了自己的夢(mèng)想；我們走出母校了，譜寫(xiě)新的歷史！

珍惜作文5

　　只有珍惜現在所擁有的，追求更好的人，才是真正的智者。

　　————銘文

　　一位年近半個(gè)世紀的老智者去看了脫口秀。采訪(fǎng)中，記者問(wèn)老人對自己擁有的東西有什么看法，他說(shuō)：“我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的，不夢(mèng)想我所沒(méi)有的。有時(shí)候，我會(huì )在珍惜現在的基礎上展望未來(lái)�！倍嗝春�(jiǎn)單的一句話(huà)，卻道出了人生最簡(jiǎn)單最深刻的.道理。

　　生活中，人們往往會(huì )忽略那些不能再平凡的平凡的事情。然而，一旦人們失去了這些普通的東西，他們就會(huì )真正感受到它們對自己的價(jià)值

　　人要學(xué)會(huì )珍惜，不管是平凡還是特殊，忙還是閑，好還是壞，人都要用心去珍惜。

　　作為中學(xué)生，最重要的是珍惜金色的過(guò)年，花幾個(gè)金色的日子做點(diǎn)有意義的事。并且珍惜。而不是浪費時(shí)間。當你在不知不覺(jué)中虛度了整個(gè)青春，驀然回首，才發(fā)現虛度的歲月是多么美好�？梢韵牖氐侥且豢�，但永遠不可能。所以為了以后不必要的后悔，要珍惜時(shí)間，珍惜現在。

　　人不能沒(méi)有追求，但在追求的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )珍惜。如果一個(gè)人一生追求奮斗而不珍惜任何東西，他會(huì )幸福嗎？

　　學(xué)會(huì )珍惜，朋友！珍惜時(shí)間，珍惜機會(huì )，珍惜親情，珍惜現在。閑暇之余，不知道是不是因為奮斗而忘了珍惜。

珍惜作文6

　　春節，是一年之歲首，又俗稱(chēng)新春、新年。在這個(gè)節日中人們舉行一系列的慶�；顒�(dòng)，互相走親訪(fǎng)友，是人們遞增感情和親友相聚的節日�？山衲甑拇汗�，卻不一樣。

　　往年春節，街上人山人海，兩邊的店鋪掛著(zhù)大紅燈籠和彩旗，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，人們帶著(zhù)禮物走親訪(fǎng)友，一派熱鬧景象。我們家樓下對面的歌廳生意那更是紅火，一到晚上我們家就被照得燈火通明，歌聲也不絕于耳，讓人心神不寧，真是“有絲竹之亂耳”��！可今年的春節卻顯得十分冷清，街道上行人寥寥無(wú)幾，每個(gè)人都帶著(zhù)口罩，疾步穿街而過(guò)。到了晚上，那令人心神不寧的燈光和吵鬧的歌聲也忽然消失了，這一切靜得是那么的出奇。

　　往年的初一，我都會(huì )去爺爺奶奶家給他們拜年或去看望姥姥姥爺�？山衲甑某跻�，我卻在家里老老實(shí)實(shí)地呆著(zhù)。聞著(zhù)外面新鮮的空氣，看著(zhù)晴朗的天空，好似沒(méi)有危險，我不禁耐不住性子想出去走走�？蓩寢寘s對我說(shuō)：“不行，不能出去�！逼綍r(shí)視力超好的'爸爸去醫院加班時(shí)也不習慣地帶上了眼鏡——護目鏡。媽媽加班時(shí)也小心翼翼地戴上護目鏡，穿上手術(shù)衣。這正是因為我們在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)可怕的疫情——新型冠狀病毒肺炎。國家告訴人們防控對策是：罩住口，勤洗手，沒(méi)有事情別亂走。這一切來(lái)的太突然，在平時(shí)那些讓我感到觸手可及的東西，現在讓我感到很遙遠；平時(shí)讓我感到很痛苦的事情，現在讓我感到很幸福。我也理解了《飛屋環(huán)游記》中曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：幸福不是長(cháng)生不老，不是錦衣華食，不是權傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望的達成。

　　列夫托爾斯泰在《戰爭與和平》中說(shuō)過(guò)：“生命、生活，只有在這個(gè)時(shí)候才能被人感受到它的美好，在平時(shí)往往被人忽略?xún)群�。其�?shí)生命的真正意義在于能夠自由地享受陽(yáng)光、森林、山巒、草地、河流，在于平平常常的滿(mǎn)足，其他則是無(wú)關(guān)緊要的�！笔前�，幸福是平常的，幸福是微小的，幸福是無(wú)處不在的。讓我們珍惜每一天吧，珍惜身邊的一草一木，一花一沙，珍惜我們相遇過(guò)的每一個(gè)人吧！

珍惜作文7

　　很多事情，我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時(shí)太晚！

　　在這世界上，有誰(shuí)，會(huì )對你不離不棄？我一直在問(wèn)自己，是同學(xué)？朋友？還是……我一直都找不到那個(gè)屬于我的答案。自從看了那篇：《多分一些愛(ài)給父母》的文章。我才終于明白，唯一對你不離不棄的就是父母。

　　我的家并不富裕，但我卻很奢侈，不是抱怨這就是嫌棄那�？吹絼e人有好吃的，看看自己口袋空空，便埋怨父母�？吹絼e人身上穿的.，看看自己，便又埋怨父母，為什么別人的爸媽可以賺這么多錢(qián)，你們就不行？而且你們起得比他們早，做得比他們累，卻又比他們晚回家，這到底是為什么？以前不懂事的我總這樣想，抱怨！

　　但自從那天，我看到那篇：《多分一些愛(ài)給父母，我長(cháng)大了》。

　　我開(kāi)始想父母對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天他們都起的早早的為我做早餐，只是想讓我多睡一會(huì )，讓我精神上課，他們不想我向他們一樣辛苦，想讓我長(cháng)大后找一份好的工作，他們不敢，不舍得多用一分錢(qián)，為的是讓我有錢(qián)讀書(shū)。再想想，每次我生病，他們比誰(shuí)都還著(zhù)急，擔心著(zhù)擔心那的，花一大堆錢(qián)買(mǎi)藥，但在他們自己病的時(shí)候，只是隨便的吃一些藥，說(shuō)自己抵抗力強會(huì )好的，不用看醫生……我想起那次：我發(fā)高燒，住院了，每天，什么時(shí)候該吃什么藥，喝哪些藥水，不能吃什么菜……媽媽都記得一清二楚，但她自己高血壓，卻常常忘記吃藥。這又是為什么？想到這我突然眼淚落下！

　　父母就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )陪伴在你左右，給你最好的，即使你不曾尊重他們，但他們還是一如既往的愛(ài)你，你就是他們的一切。

　　對父母好點(diǎn)吧，在他們生日的時(shí)候，即使沒(méi)有禮物，也至少有一句“生日快樂(lè )”，幫他們做做家務(wù)，在你自己生日時(shí)，也不要忘，其實(shí)那天使他們笑著(zhù)流淚的一天，在他們生病時(shí)，做好飯，問(wèn)一聲他們的不能病情……這樣就能讓他們溫暖起來(lái)，讓他們覺(jué)得，即使再苦再累，只要你能好好的，怎樣都值得。

　　學(xué)會(huì )感恩吧！這世上唯一會(huì )對你不離不棄的，就只是你的父母，在你困難時(shí)，他們幫你一把，在你歡樂(lè )時(shí)，他們也會(huì )跟著(zhù)歡樂(lè )，也不再奢求你什么，他們要的，就只有這些而已！

　　不要在失去后才懂得珍惜！

珍惜作文8

　　在日常生活中，許多的人錯過(guò)了才懂得去珍惜，人們早上就因為在家多待了一分鐘，公交車(chē)剛駛離車(chē)站，使自己來(lái)遲到，正當沒(méi)趕上車(chē)的人就會(huì )后悔到唉！我怎么不早出門(mén)一分鐘呢。

　　世界上那個(gè)沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。不要等事情發(fā)生過(guò)再去珍惜，那樣就晚了，這樣的事情就發(fā)生在我身上過(guò)。早晨在家吃飯，由于吃得比較慢，把我爸爸媽媽急的直想打我，也不能不讓我吃飯，只好等我吃完。在路上看看手表才知道塊晚了，便使勁加電門(mén)，讓電動(dòng)車(chē)跑到最快，而心煩的紅燈卻一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái)，而且不能闖紅燈，只好表面平靜卻心急如焚的等待。最終還是被老師批了一頓。才知道，時(shí)間不等人，后悔不得了。

　　這次是我生活得到了一個(gè)教訓，使我做什么事情都抓緊時(shí)間。

　　在一次我看雜志中，無(wú)意間看到了一片較長(cháng)的文章《假如，生你養你的兩個(gè)人都走了》，在這篇文章里，說(shuō)到現在的家庭里，獨生子女較多，所以家長(cháng)們都無(wú)微不至得關(guān)心著(zhù)孩子，現在很多學(xué)生都是高分低能的。離開(kāi)父母后不能獨立生存。這篇文章說(shuō)道，假如有一天，父母都離開(kāi)了人世，誰(shuí)會(huì )有人疼你？誰(shuí)會(huì )無(wú)微不至得關(guān)心你？醒醒吧！災難不一定降到誰(shuí)的'頭上，珍惜現在，為自己的父母多做一些，即使哪一天父母不在了，也不會(huì )有太多的遺憾.

　　抓住現在父母在世的時(shí)候，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。我調查發(fā)現，許多家庭都是干家務(wù)活來(lái)賺取零花錢(qián)。這樣做并不好，難道干家務(wù)活就是為了利益而干的？不，不是這樣的，你也是家中的一員，你有權利，同時(shí)你也有義務(wù)為家里面奉獻什么。不要過(guò)于依靠父母，父母工作一天很辛苦，我們應該多去關(guān)心關(guān)心他們，讓他們快樂(lè )度過(guò)每一天。

　　抓住現在的寶貴時(shí)間吧！與你的父母一起分享生活的快樂(lè )吧！

珍惜作文9

　　小時(shí)候對長(cháng)大很好奇，甚至渴望長(cháng)大�，F在上初中了。隨著(zhù)身邊事物的變化，學(xué)習的繁重，我無(wú)法呼吸。這一刻，我開(kāi)始懷念我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。做錯事的那個(gè)被打落淚，我卻不到幾分鐘就笑了。我還是很懷念當時(shí)的人和事。

　　可能這就是矛盾心理吧！不知道別人會(huì )不會(huì )這樣。但我會(huì )的。

　　在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我一直期待著(zhù)暑假的`到來(lái)，卻被突然的思想轉變打敗了。剛開(kāi)始的幾天，我還是想去上學(xué)，因為我已經(jīng)習慣了學(xué)校的一切。我會(huì )發(fā)現我拿到成績(jì)單的那一天是如此難忘。在校園生活很辛苦，但我覺(jué)得有笑臉的時(shí)候，鼻子就忍不住氣死。不過(guò)，在家里挺好的，因為不用出汗太多。還有好吃的飯菜。

　　轉眼間，不到半個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了。我有過(guò)一個(gè)完整的暑假嗎？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海里。突然意識到時(shí)間過(guò)得好快，美好的晴天變成了雨天……美好的東西都觸手可及，卻不小心打碎了。

　　我漸漸發(fā)現，每一天都充滿(mǎn)了新鮮感和美好，與幸福共存。這些美好的東西現在都在你自己手里，你要珍惜。然而，不要忘記展望未來(lái)。對明天抱有希望也很重要。目的，珍惜你所擁有的，就是最好的。

珍惜作文10

　　上課的鈴聲響了，只見(jiàn)張老師手中拿了一疊紙和一個(gè)訂書(shū)器走了進(jìn)來(lái)，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發(fā)回執？都有可能，可是那個(gè)訂書(shū)器又有什么用呢？這時(shí)，張老師先出示那些紙來(lái)讓我們仔細觀(guān)察，“這不是沒(méi)有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個(gè)本子，“這不是用那些沒(méi)有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。

　　原來(lái)這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的話(huà)題，大多數同學(xué)認為廢紙應該在垃圾桶里。這時(shí)，張老師突然請了一位同學(xué)到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學(xué)回來(lái)了，她說(shuō)；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個(gè)本子，送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的眼光齊齊地望著(zhù)她。這個(gè)時(shí)候，張老師看出了同學(xué)們的心思，微笑著(zhù)問(wèn)大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來(lái)，我們很期待早點(diǎn)拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來(lái)時(shí)，我們全班同學(xué)不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱著(zhù)將近三十厘米厚的紙。然后我們就開(kāi)始一組一組地領(lǐng)紙，看著(zhù)前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開(kāi)心，我真希望下一個(gè)領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了，我領(lǐng)到的是A4大小的數學(xué)考卷和字帖，打算用它們當練字的'草稿紙來(lái)用。

　　最后張老師還講了國外學(xué)生課本反復利用的故事。如：六年級同學(xué)用完的課本傳給五年級同學(xué)，五年級同學(xué)用完課本以后傳給四年級同學(xué)……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。

　　我覺(jué)得像張老師這種反復利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，我也要像張老師學(xué)習！放學(xué)后回到家，我找出了原本要當垃圾扔掉的旅游門(mén)票和地鐵票，把它們整理好，當作書(shū)簽來(lái)使用。原來(lái)，我也可以做到變廢為寶！

珍惜作文11

　　時(shí)間輾過(guò)歲月的驛道，留下零碎的記憶，劃過(guò)參差的痕跡。

　　任時(shí)光流淌，似乎生活依舊。其實(shí)，不經(jīng)意間，一切都在改變。

　　季節在變。

　　翠綠的枝葉似乎剛才還在風(fēng)中搖曳，這會(huì )兒卻已泛起濃濃的姜黃，零星地在微風(fēng)中旋轉落地。

　　暖風(fēng)本是撲面而來(lái)，眼下卻令人倍感刺骨。不知何時(shí)，路上早已結起了薄薄的冰霜。

　　我們呼吸了一季的.空氣，也在瞬間改變了它慣有的氣息。

　　于是，我們理應珍惜逝去的溫暖，把握寒冬的步伐。

　　生活在變。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，生活的基調與結構也日趨完善。

　　孩童終將懂得人情世故，少年終會(huì )蛻去青澀。世間有太多未知，前一刻與這一刻也許就是天地之間，陰陽(yáng)相隔。幸福不會(huì )永世相隨，痛苦也只是暫時(shí)的，未來(lái)還有太多的契機。

　　于是，我們理應珍惜往日的純真，把握此刻的機遇。

　　經(jīng)驗無(wú)時(shí)不刻不在積累著(zhù)，我們不會(huì )再盲目地標榜自己，年輕氣盛已成為過(guò)去；我們不會(huì )為人情世故而感慨萬(wàn)千，淡看世事是習慣與作風(fēng)；我們不會(huì )輕易動(dòng)怒，保持平和、與世無(wú)爭才是心境。

　　時(shí)光推移，我們也終將在荊棘叢生中磨平自己的棱角。

　　于是，我們理應珍惜年輕的美好，把握未來(lái)的船舵。

　　往昔不會(huì )重來(lái)，逝去的卻可以埋在心底永生永世。這些曾經(jīng)的往事，都是一個(gè)時(shí)代的象征。

　　因為懂得，所以珍惜——這才是人生的步驟與轉折。

珍惜作文12

　　在我們的生命中，有一樣東西值得去珍惜。那就是時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！這句話(huà)告訴我們，時(shí)光是寶貴的，但有時(shí)它卻是無(wú)價(jià)之寶。

　　時(shí)間是有限的，所以，人們要珍惜每個(gè)時(shí)刻，不讓自己的生命白白的浪費了。

　　在小學(xué)時(shí)，因為學(xué)習的壓力太大，沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有認真的完成自己的課業(yè)。在初中，有很多事情要做，所以，我就想著(zhù)：“時(shí)間是多么的寶貴呀！”我要好好的珍惜時(shí)間，讓自己的生命更有價(jià)值。

　　在高中時(shí)，因為學(xué)習壓力太大，所以沒(méi)有認真的完成自己的.課業(yè)，沒(méi)有認真的完成自己的作業(yè)。在高中，因為學(xué)習壓力太大，所以沒(méi)有認真的把自己的課業(yè)完成，沒(méi)有認真的完成自己的課業(yè)。

　　在高中，因為學(xué)習壓力太大，所以我想了很久，最后，選擇了退出。

　　在高中，每個(gè)月一本的課外書(shū)，我都看了很長(cháng)時(shí)間，但這本書(shū)卻讓我感到了時(shí)間的寶貴。

　　時(shí)間，就如同一個(gè)小孩一樣，他是無(wú)情的，也是快的，但他卻是有生命的，沒(méi)有生命的東西是不可能發(fā)生的，就好比我，我的每一次的生命，每一個(gè)學(xué)業(yè)，每一個(gè)考試，我的每一個(gè)人生，就是我的生命，我要好好的珍惜時(shí)間，好好的愛(ài)護自己的生命。

　　所以，讓我珍惜時(shí)間吧！讓自己每一天的時(shí)間變的更有價(jià)值吧！不讓自己的生命白白的浪費了嗎！讓時(shí)間變的更有價(jià)值吧！

珍惜作文13

　　“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！”小a像哲學(xué)家一樣說(shuō)出這句話(huà)�？粗�(zhù)他這張照片，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)感覺(jué)。這些哲學(xué)語(yǔ)言似乎離我們很遠，似乎就在我們身邊，隨處可見(jiàn)。

　　一個(gè)暑假，我和家人朋友離開(kāi)廣州，去了美麗的泰國普吉島，在那里我們開(kāi)始了為期一周的島嶼生活。那一周，我過(guò)得很開(kāi)心，收獲了很多難忘的回憶.

　　最讓我著(zhù)迷的一天是在海上度過(guò)的。那天，我們租了一艘外觀(guān)“價(jià)值很高”的雙體船出海。隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲，我們的`帆船啟航了！不一會(huì )兒，我們的船就像一匹脫韁的馬，直奔茫茫大海。大海湛藍，藍天萬(wàn)里無(wú)云。哦，這不就是傳說(shuō)中的海和天嗎？

　　遠處，形狀各異的島嶼若隱若現；附近，猴子島上的猴子正在爬過(guò)屋檐和墻壁。我們懶洋洋地躺在甲板上，聽(tīng)著(zhù)海浪的拍擊，海浪的起伏，吹著(zhù)咸咸的海風(fēng)，喝著(zhù)清涼的可樂(lè )……享受著(zhù)大自然的饋贈。

　　中午，我們的午餐讓我大開(kāi)眼界。我看到船長(cháng)和船員從船艙里拿出幾盤(pán)熱氣騰騰的飯菜，在我們頭上蓋了一個(gè)帆布小棚子，這樣就有了一次真正的野餐。下午，我們和船長(cháng)一起去浮潛。水下，看著(zhù)小魚(yú)游過(guò)，和它們親密互動(dòng)，仿佛是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，真的很奇妙。不知不覺(jué)太陽(yáng)就要下山了，夕陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，閃閃發(fā)光，與天空的夕陽(yáng)相接，形成一幅夢(mèng)幻的畫(huà)面。時(shí)光飛逝，七天的海島生活不知不覺(jué)結束。坐在飛機上，看著(zhù)腳下這個(gè)美麗的小島，忍不住嘀咕一句：“為什么快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的？”

　　的確，快樂(lè )的時(shí)光讓人流連忘返。我想感謝我的父母，這樣我們就可以享受大自然的禮物。是他們的努力給我們帶來(lái)了快樂(lè )和美好的回憶。美貌來(lái)之不易。當我們經(jīng)歷快樂(lè )或美好的事情時(shí)，我們應該想到它們。時(shí)光飛逝。我們應該珍惜時(shí)間，感激父母，努力學(xué)習，這樣我們才能回報父母，為他們創(chuàng )造未來(lái)的幸福時(shí)光。

　　“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的”這句話(huà)在生活中隨處可見(jiàn)。那么，為什么快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的呢？因為，只有這樣，我們才能懂得珍惜。

珍惜作文14

　　錯過(guò)了一個(gè)美好，那請你不要錯過(guò)另一個(gè)美好——題記

　　《我是歌手》最近又上演的如火如荼，韓紅又重現演繹了一首老歌《往事隨風(fēng)》，創(chuàng )意的加入了陶笛元素，歌詞還是那么的引人共鳴：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)，心隨你動(dòng)……”珍惜現在還是對過(guò)去最好的回贈。

　　對于珍惜這個(gè)話(huà)題，有很多膾炙人口的歌曲，但是聽(tīng)者的我們卻只是聽(tīng)過(guò)后就把歌詞的真正含義給忘卻了。還是重復著(zhù)我們的詬病“失去后才懂珍惜”，這句話(huà)不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的'東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì )讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現在，把握現在，你會(huì )獲得更加快樂(lè )。

　　人生處處有失敗，有落寞，總想著(zhù)自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著(zhù)自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現在，珍惜現在的每分每秒，你會(huì )更輕松。

　　在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎臺的感覺(jué)的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò)“驕兵必敗”，是呀，我知道你不會(huì )，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“潛意識”？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會(huì )幫你記得勝利的瞬間。

　　不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對自己、我們、大家而言，現在更加重要，即使錯過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起！

珍惜作文15

　　春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花落，人們總是為那于不經(jīng)意間的美扼腕嘆息，卻不愿為身邊的美駐足贊嘆，等到逝去，才幡然醒悟倍覺(jué)惋惜。唯有珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活才顯得多姿多彩。

　　把握生活，學(xué)會(huì )珍惜每一份真情：親情、友情、師生情……越質(zhì)樸的情感，越容易被人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍。在成長(cháng)的歷程中，家更是我們躲避暴風(fēng)驟雨的港灣，家以廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們無(wú)私的支持，這份情，怎能不讓我們用心去呵護呢？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們所接觸的人日益增多，這時(shí)總會(huì )有那么一些人和我們手拉手肩并肩一起走過(guò)坎坷道路，齊心協(xié)力克服諸多困難——這便是朋友。此外，校園里，師生相遇時(shí)彼此的微笑，一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，這看似不經(jīng)意的舉動(dòng)露出不易為我們所重視的情意，待回首時(shí)，才覺(jué)悟出其中的濃情。

　　把握生活，學(xué)會(huì )珍惜梅一次機會(huì )。上天對每個(gè)人都是公平的。人生中不是沒(méi)有機會(huì )而是沒(méi)有把握機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)“機不可失”，良機一旦錯失，就再也得不到了，甚至留下永遠的遺憾，人們渴望機會(huì )，并把它變成美好的未來(lái)。但機會(huì )從來(lái)都不屬于怨天尤人的人，不屬于安于現狀的人，也不屬于守株待兔的人。機會(huì )只屬于善于尋找并珍惜的人。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睓C會(huì )有何嘗不是如此呢？只有堅定果斷，把握生活，才能品嘗到成功的`歡樂(lè )。

　　把握生活，學(xué)會(huì )珍惜每一段歲月，蹣跚學(xué)步的孩童渴望著(zhù)長(cháng)大，韶華已去的長(cháng)者渴望著(zhù)重擁青春，年逾古稀的老者渴望回到壯年。人總是這么不易滿(mǎn)足。老者很難察覺(jué)數十載閱歷的可貴，如同孩童永遠無(wú)法體會(huì )到純真年代的可貴。莫里老人曾說(shuō)過(guò)：“我不會(huì )羨慕任何年齡階段，因為我都擁有過(guò)�！边@是多么大的智慧。年輕就肆意享受青春的張揚，暮年就坦然接受成熟后的睿智。每一段時(shí)光都有每一段時(shí)光的精彩，不宜顛倒也無(wú)法顛倒。

　　認真過(guò)好每一天，珍惜上天賦予我們的每一刻，就能輕而易舉的擁有一切，潮起潮落，大海瞬息萬(wàn)變，無(wú)法掌握，猶如人生，讓我們掌握生活之舟的舵吧！學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )把握。生活需要陽(yáng)光，生命需要快樂(lè )，人生要留下一個(gè)個(gè)腳印，珍惜手中的每一天，不管是風(fēng)是雨，因為今天只有一次，經(jīng)歷就是幸福，回憶就是財富。

　　懂得珍惜的人是智慧的人，幸福的人。懂得珍惜，陽(yáng)光將撒滿(mǎn)心靈；懂得珍惜，生活將變得溫暖；懂得珍惜，生命便是一種永恒。

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