關(guān)于珍惜小學(xué)作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　每個(gè)人的生命，都是一種行走。當你沿著(zhù)街邊觀(guān)賞風(fēng)光的時(shí)候；當你因碌碌無(wú)為而沮喪的時(shí)候；當你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候。時(shí)間在流逝，生命在消逝�！拔覀儜�該在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)效的未來(lái)�！笔前�，生命很短暫！我們應該珍惜！在茫茫的`人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢？我想，只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著(zhù)我們的目標奮斗？抑或是為了追求金錢(qián)和名利？我們的生命，就是這樣過(guò)去的嗎？很無(wú)奈。

　　每天的清晨，我們站在窗前，感激著(zhù)生命帶來(lái)的芬芳。同時(shí)，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來(lái)不及相遇，卻來(lái)不及相識；相識了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻還要說(shuō)再見(jiàn)。是啊，人生路上，我們在途中會(huì )遇見(jiàn)多少人呢？生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被注定。

　　沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比心更高的山，沒(méi)有比青春更綠的樹(shù)。只要心靈洋溢著(zhù)希望之光，年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹(shù)就會(huì )長(cháng)青。你站起來(lái)了，就是一切；你倒下了，就是毀滅。奮斗要從內心開(kāi)始。在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里，我們盡情地揮霍著(zhù)。騰出些時(shí)間仰望星辰吧！你會(huì )發(fā)現，人生，很美！

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　時(shí)間，在不知不覺(jué)的漸漸流逝，人的壽命也在逐漸減少！不知你是否留意到呢？我們所經(jīng)歷的事情有的是在浪費生命，有的是在浪費時(shí)間與精力！浪費時(shí)間就等于浪費生命，這是我早已懂得的道理！

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。這也是我認為魯迅講的最有道理的一條。

　　因為有一次，當我看見(jiàn)電視上一個(gè)個(gè)人后悔不已的時(shí)候，我明白了：任何事都需要時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間，就沒(méi)有任何成果！只有讓自己的.生命精彩，這一生有就會(huì )精彩�。�！

　　就像寫(xiě)作一般，并不是說(shuō)作文的字越多就越好，只要有自己用時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗，哪怕只有一句話(huà)，我相信，就一定會(huì )獲獎！

　　所以說(shuō)，任何事都是需要時(shí)間的，讓我們好好珍惜時(shí)間吧！

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　母愛(ài)是無(wú)私偉大，是一個(gè)人的生命源泉。母愛(ài)是一種巨大的火焰，它既能夠點(diǎn)燃孩子無(wú)知的心靈，又能溫暖孩子的心田；母親的愛(ài)是一只辛勤的小蜜蜂，快樂(lè )的吮吸著(zhù)花朵的花粉，哪怕那花粉是有毒，她也不怨無(wú)悔，只要能讓它們在大地的懷抱中快樂(lè )的成長(cháng)，她們就心滿(mǎn)意足了；母愛(ài)就像是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，滋潤了花草樹(shù)木，卻……，總而言之，母愛(ài)就是那生命的起源點(diǎn)，是那無(wú)以抵抗的強大力量。

　　母愛(ài)是如此的寶貴，如此的無(wú)私偉大。有的人非但不懂得去珍惜，反而踐踏起母愛(ài)，簡(jiǎn)直讓人感到憤憤不平。

　　踐踏母愛(ài)的人最終后悔的不是別人而是自己。他（她）們舞廳、中一嗲一滴的浪費母親給予的愛(ài)。失去了母愛(ài)的的人就仿佛是一棵蒼老的大樹(shù)坐以待斃，等待四神的降臨；不懂得珍惜母愛(ài)的人就如一盆枯萎的花兒，失去了誘人的芳香；不懂珍惜母愛(ài)的人就如大地失去陽(yáng)光，月亮失去了星星的陪伴，彩虹失去了美麗的色彩，這樣的生活能美好、幸福嗎？不懂珍惜母愛(ài)的人是愚蠢可笑的，他將會(huì )一事無(wú)成，就像船兒失去了航行的方向，他也終將找不到生活的方向。不懂確立遠大的目標。

　　不懂珍惜母愛(ài)的人是可悲，可恨的，懂得珍惜母愛(ài)的人他們所得到的確實(shí)截然不同的'。他（她）們能夠體會(huì )到世界的美好，生活的快樂(lè )。珍惜母愛(ài)的的人他將得到一筆不可衡量的財富。母愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。母愛(ài)是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，它溫暖自己的同時(shí)也照亮了別人。

　　母親的愛(ài)就像一葉小船，載著(zhù)我們在海上漂泊，遇到風(fēng)雨時(shí)，它可以為我們遮擋，待到小船破爛不堪時(shí)，我們已經(jīng)找到了避風(fēng)的港灣；母親的愛(ài)是一棵百年大樹(shù)，在風(fēng)雨中為我們遮擋。自己卻忍受著(zhù)暴風(fēng)雨的鞭打，待到老樹(shù)生命將盡時(shí)，我們已經(jīng)找到了遮陽(yáng)的大傘；母愛(ài)是一滴雨水，滋潤著(zhù)花草樹(shù)木，待到花草茁壯后，又有多少會(huì )記得曾經(jīng)是一滴不起眼的雨水澆灌了它們？讓我們從現在起開(kāi)始珍惜所擁有的母愛(ài)吧！

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　走出影廳，不知多少人在哭泣，就連我這一個(gè)大男子漢也流下了淚水。

　　二十四萬(wàn)人，什么概念��！僅一次唐山大地震，就有二十四萬(wàn)人遇難，那場(chǎng)景多么悲壯啊�？赐辍短粕酱蟮卣稹愤@部影片，我被深深地震撼了！影片中那位母親說(shuō)：“沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了�！边@句簡(jiǎn)單的話(huà)觸動(dòng)了我的心靈，使我潸然淚下。我不禁回憶起去年九月，我最親愛(ài)的爺爺因病去世的那一幕。

　　在我的記憶中，每次走進(jìn)老家那個(gè)大院，第一眼看到的就是爺爺那張慈祥的.笑臉，他總是坐在炕上，隔著(zhù)窗戶(hù)望著(zhù)我們，直到我走到他身邊，他就會(huì )拉著(zhù)我的手問(wèn)這問(wèn)那�，F在，爺爺不在了，我再回到老家，心里就覺(jué)得缺少點(diǎn)兒什么，空蕩蕩的。奶奶的疼愛(ài)，親人們的關(guān)心，都找不回爺爺手心的那種溫暖。我認為，人的生命太渺小了，在大自然面前顯得那么微不足道，有時(shí)只是一眨眼的功夫，一個(gè)生命說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。只有當你自己真的失去了，你才能體會(huì )到那種痛苦。

　　現在的我們生活得都非常幸福，有幸福的家庭，有良好的生活學(xué)習環(huán)境，我們應該學(xué)會(huì )珍惜�！爸挥心愣�得珍惜，你才會(huì )得到的更多�！边@是我媽媽常說(shuō)的一句話(huà)，反復琢磨，其實(shí)是非常有道理的。

　　《唐山大地震》給予了我許多思考，其中最重要的就是讓我學(xué)會(huì )了珍惜。

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　水，是萬(wàn)物之源，生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著(zhù)水，總共約有13。85億立方千米的水，但可以供人類(lèi)生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%，除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開(kāi)采的地下水資源，真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液態(tài)淡水只有一勺，而能被人類(lèi)利用的也就只有一滴了。北京是一個(gè)大都市，在這個(gè)大都市中，水是最重要的資源。它直接的影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展與社會(huì )的'繁榮。

　　聽(tīng)了以上的這個(gè)新聞，我們不是更應該珍惜水嗎?珍惜水資源，就應該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應該怎樣做呢?其實(shí)，我們不必要做太大的工作，只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說(shuō)：我們可以向周?chē)�所認識的人提倡。呼吁，讓他們也知道怎樣“節約用水”，這樣就可以節約一部分水�；蛘�，我們自己在用水方面節約。

　　保護淡水就像我們跑20xx米的時(shí)候，需要長(cháng)久的耐力，而不是一時(shí)的工夫，朋友們加油吧我們是21世紀的主人，讓我們盡自己的力量保護淡水，共創(chuàng )我們的家園吧!

珍惜小學(xué)作文 篇6

　　一個(gè)人一生只擁有一次生命，失去則意味著(zhù)消失、毀滅。高樓大廈平地起，地基則是房子的根本；那么，安全就是生命的地基。如果安全消失了，則生命的大樓也會(huì )倒去。

　　現在的人們，對安全還不是太關(guān)注。安全意識不強最有力的證據就是一年有那么多的無(wú)辜的生命離開(kāi)了人世，死亡的原因層出不窮，但歸根究底基本上都是缺乏安全意識。

　　在你身邊有許多不安全的因素，你注意到了嗎？比如快塌的老墻，老化了的電線(xiàn)，使用多年的高壓鍋，自然災害，這些不安全的因素你都知道有效預防嗎？也許危機就在你的身邊，而你卻什么都不知。當災難來(lái)臨時(shí)卻什么都晚了，下面的幾個(gè)例子是敲響安全的警鐘。

　　北京市大興縣某中心小學(xué)一位13歲的學(xué)生騎自行車(chē)在魏善莊火車(chē)站西側路，在一輛拖拉機前面突然強行猛拐，拖拉機駕駛員發(fā)現后，立即剎車(chē)打輪向左躲閃，但是因情況突然，采取措施來(lái)不及，該生當場(chǎng)死亡。

　　浙江省常水縣某鄉中學(xué)租用該縣一個(gè)體司機駕駛的準乘19人的客車(chē)，分三次遠送該校初中三年級學(xué)生前往縣城參加中考體育考試，在送第三批師生時(shí)，因嚴重超載，客車(chē)制動(dòng)失靈，在連續下坡轉彎處沖出道路，入水庫，造成32人死亡，7人受傷的特大交通事故。

　　以上的'案例讓人慘不忍睹。據統計，本世紀初汽車(chē)批量生產(chǎn)以來(lái)，全世界死于交通事故的人數達3000萬(wàn)余人，而在同一時(shí)期死于戰爭的為2350萬(wàn)余人，這是一個(gè)多么龐大的數字。這都是人們不注重安全，使他們失去了生命，聰明的人會(huì )從別人的身上學(xué)到別人失敗的原因，我們應該做聰明的人，吸取前人的教訓，讓我們共同呼吁“珍惜生命，關(guān)注安全�！�

　　安全，在《辭源》中的意思是平靜、穩定�？梢�(jiàn)，安全，歷來(lái)是人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)的前提和基礎�！鞍踩�第一，安全生產(chǎn)”等概念早已深入人心。但是，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，由于價(jià)值觀(guān)念的差異而產(chǎn)生的思想麻痹，工作者的素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)要求的差距等人為因素，導致的安全事故時(shí)有發(fā)生。

珍惜小學(xué)作文 篇7

　　古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫(xiě)著(zhù)各種各樣的遇見(jiàn)。世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；而人遇見(jiàn)人，就有了生命。

　　我遇見(jiàn)你，是在充斥著(zhù)消毒水味的小屋里，紅彤彤的指示燈熄滅的那一剎那，我發(fā)出了對生命的第一聲吶喊。那是一種摻雜著(zhù)無(wú)盡喜悅，純粹而又樸實(shí)的情感，像那塵世間百花齊放般的驚艷，向世界宣告我的到來(lái)。

　　我們熱愛(ài)生命，像初生的嬰兒眷念母親溫暖的懷抱；我們需要生命，因為它能使我們在這大千世界里漫步下去，慢慢的去欣賞沿途美景，領(lǐng)略大自然的萬(wàn)種風(fēng)情！

　　但這包羅萬(wàn)象的世界又怎止我一人遇見(jiàn)你？浩瀚的海洋有你激起的波瀾；廣袤的`草原有你奔跑的足跡；昏黃的沙丘有你飛揚的塵土。每一片嫩白的花蕊，每一條蔭綠的葉脈，都是對生命無(wú)私的贊頌。而那藏在綠林從中的麻雀，泥土中的蚯蚓，那些渺小的生命，它們就不配擁有么？

　　我們需要生命，動(dòng)物也需要生命，地球也需要生命。

　　人性本善，人，并非生來(lái)就是自私的。是無(wú)盡的貪婪將我們拖入黑暗的深；是鮮紅的鈔票將我們推向墮落的沼澤。你聽(tīng)，仔細聽(tīng)！那一聲聲撕心裂肺的吼叫，不正是我們的動(dòng)物朋友發(fā)出的嗎？是哪個(gè)兇殘的獵人在傷害我可愛(ài)的小鳥(niǎo)？是哪個(gè)違法的商販在抽我大力士熊的膽汁？是哪個(gè)破壞世界的元兇在奪走我親人的生命？你們會(huì )袖手旁觀(guān)，見(jiàn)死不救嗎？

　　小小的我在地圖上看不到影子，但億萬(wàn)個(gè)充滿(mǎn)破滅的人就可以踏平整個(gè)地球。那時(shí)候，生靈涂炭，一切都將失去生命，最后只剩下廢墟一片。風(fēng)水輪流轉，人類(lèi)毀滅了自然，自然也不會(huì )再無(wú)私地賜予你生命。

　　我的力量雖然很小，但卻可以用文字散發(fā)出迷人芳香，在沁人心脾的過(guò)程中洗滌人們的心靈，從生下來(lái)的那天起，就注定了你我的遇見(jiàn)，注定了我要保護你們，遇見(jiàn)，是你我之間最美的約定！

珍惜小學(xué)作文 篇8

　　寫(xiě)作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用“日月如梭，光陰似箭�！蔽矣X(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離“老”還很遠，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——如果你這樣想，這樣做，就會(huì )像許多人一樣，滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，

　　親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間是很寶貴的，可千萬(wàn)要抓緊，希望大家把握好時(shí)間，認真復習好功課，以扎實(shí)的知識，迎接期末考試！

　　首先：要學(xué)會(huì )合理地運用、安排時(shí)間

　　如：每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校里嚴格按照作息時(shí)間上課，晚上，幾點(diǎn)做回家作業(yè)，幾時(shí)睡覺(jué)，都要養成一個(gè)習慣，有規律的'好好學(xué)習，使日子充實(shí)而有意義。

　　其次，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。

　　小學(xué)階段的學(xué)習，主要是在課堂，只要大家認真地上好每節課，做到40分鐘認真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，杜絕開(kāi)小差，做小動(dòng)作等不良現象，就一定能取得好成績(jì)。如果能把早晨和晚上八點(diǎn)左右的記憶黃金時(shí)間利用好，那更加會(huì )錦上添花，圓滿(mǎn)地完成當天的學(xué)習任務(wù)。大家不妨一試。

　　最后，我想同學(xué)們應該都會(huì )背誦《明日歌》吧�。〞�(huì )背的可以跟我一起背。）明日復明日，明日何其多，吾生待明日，萬(wàn)事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌。一眨眼，期中考試就已經(jīng)離我們很近了。請同學(xué)們珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。

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