以珍惜為話(huà)題的作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的以珍惜為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以珍惜為話(huà)題的作文1
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光，曾經(jīng)面
對清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對自己的重要，渴望生命創(chuàng )造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著(zhù)就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。
回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂(yōu)傷，緊緊把握心靈的.金絲線(xiàn)，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(cháng)空。
跋涉人生的時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè )而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機緣。當面對這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(cháng)也很美，總會(huì )有喜悅與歡樂(lè )，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠去。
佇立時(shí)光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會(huì )瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的笛聲長(cháng)空自橫;任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站，你會(huì )深感一種啟明星的照耀，你會(huì )心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會(huì )知道生命永遠蘊含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì )懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì )真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的，時(shí)刻用激情澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。
屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開(kāi)堅實(shí)而沉穩的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠方吧!
珍惜時(shí)光，就是珍惜人生。
以珍惜為話(huà)題的作文2
天邊的太陽(yáng)已悄悄落下，剩下些許余暉，在天邊飄散。那美麗的晚霞籠罩著(zhù)西邊的建筑，加上那幾朵如夢(mèng)似幻的薄云，竟有些縹緲的感覺(jué)。
此時(shí)的我，正一個(gè)人走在回家的路上，路上有著(zhù)不少的行人，其中有一對母女，那個(gè)女兒正在拉著(zhù)媽媽的手和媽媽撒嬌。那位媽媽?zhuān)舱χ?zhù)應和著(zhù)，這場(chǎng)景，有些溫馨。我收回目光，低著(zhù)頭，慢慢的走回家。
到家了，我回到房間，看著(zhù)本該在房間的姐姐，卻不見(jiàn)了。心中有些心疼。想起以前和姐姐一起，在一個(gè)房間里，雖然不怎么說(shuō)話(huà)，但是，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤獨，無(wú)聊。好像，我們天生就應該是這樣的。但在幾天前，我們家，發(fā)生了一場(chǎng)戰爭。具體我記不清楚，只記得那時(shí)姐姐是哭著(zhù)回房間，然后收拾東西出去的。在我記憶中，姐姐不是一個(gè)愛(ài)哭的人，就算再疼，也只是掉兩滴眼淚。那天，她哭了，狠狠地哭了，像是要把所有的不滿(mǎn)和委屈全都哭出來(lái)。
而我，不知道那不滿(mǎn)和委屈是從哪來(lái)，只能茫然的看著(zhù)姐姐走。然后，我在垃圾桶里看到媽媽那厚度有兩厘米的拖鞋，正靜悄悄的躺在垃圾桶里。重要的是，它斷成了兩半！兩半！我就是再傻也能猜出原因。
我看到姐姐的枕頭，想起，那時(shí)我們玩鬧時(shí)的開(kāi)心�？吹浇憬愕男⌒芟肫鹆�，那時(shí)我和她搶奪的場(chǎng)景�？吹浇憬愕难鬯幩�，我不禁，擔心姐姐的眼睛累不累�？粗�(zhù)姐姐給我買(mǎi)的東西，我想起那時(shí)，我是拿著(zhù)那可憐兮兮的眼神，向著(zhù)姐姐撒嬌，我硬是軟磨硬泡地，讓姐姐買(mǎi)給我了……
但是我還想起前面因為姐姐發(fā)脾氣，我跟她吵架的情景。我那時(shí)還想著(zhù)，要是她走了多好，可是，她現在真的`走了，我卻為什么會(huì )這樣難過(guò)呢？
晚上，睡覺(jué)時(shí)，我忽然想起以前我們躺在床上，一起暢談未來(lái)時(shí)的話(huà)。我們還約定好了要在一起，如今，卻只剩我。我想著(zhù)，我知道我是在擁有時(shí)不珍惜，失去了，再后悔莫及。幸好，我還來(lái)得及。我心里有著(zhù)暗暗的慶幸，也有著(zhù)孤獨。
我轉頭看向窗外，一輪殘月，高高掛著(zhù)，皎潔的月光照在我的臉上，今天的月夜，天上沒(méi)有一顆星星，只剩下月亮一個(gè)。就如我一般。
我閉上眼，戴上耳機聽(tīng)了一首歌，是《時(shí)光煮雨》我正好聽(tīng)到了：
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，現在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌。我想我們之間的約定，應該是認真的吧，只是旁人所迫，不是童言無(wú)忌。
我想我們應該會(huì )在一起吧。而我，也會(huì )珍惜的吧
明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)聚。
以珍惜為話(huà)題的作文3
有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿(mǎn)地的陽(yáng)光；有人報怨自己一無(wú)是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見(jiàn)？
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有一個(gè)殘疾人，他怒氣沖沖跑去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)給他一副健全的體魄。上帝什么也沒(méi)說(shuō)，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個(gè)人對殘疾人說(shuō)：“珍惜吧！至少你還活著(zhù)�！庇幸粋�(gè)官場(chǎng)失意的中年人去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)有給他一帆風(fēng)順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說(shuō)：“珍惜吧！至少你還有健全的'體魄�！庇幸粋�(gè)自認為歷經(jīng)坎坷的年輕人去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)有給他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青年時(shí)期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說(shuō)：“珍惜吧！至少你還年輕�！�
是��！學(xué)會(huì )珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同樣會(huì )為你開(kāi)一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過(guò)小窗，去接受更多的陽(yáng)光。
�。ǘ� 珍惜擁有的人是快樂(lè )的
擁有三天光明是快樂(lè )嗎？海倫·凱勒會(huì )告訴你；擁有活動(dòng)的身體是快樂(lè )嗎？史蒂芬·霍金會(huì )讓你堅信；擁有正常的聽(tīng)力是快樂(lè )嗎？貝多芬會(huì )讓你承認。
美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經(jīng)歷過(guò)戰爭，經(jīng)歷過(guò)失業(yè)，甚至經(jīng)歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的�？捎幸惶�，當她去儲存室取小東西時(shí)，卻一不小心被反鎖在了里面�？恐�(zhù)可憐的一點(diǎn)食物，一本法語(yǔ)詞典和一絲門(mén)縫里透過(guò)的光線(xiàn)， 她居然奇跡般度過(guò)了二個(gè)月，并最終獲救！當她接受完治療后，她愉快地給記者們說(shuō)：“哈！我發(fā)現原來(lái)我從前的經(jīng)歷都是那么可愛(ài)，因為它們是獨一無(wú)二的。我現在已經(jīng)學(xué)了一點(diǎn)法語(yǔ)，我準備繼續學(xué)習它，成為一名法語(yǔ)翻譯�！�
快樂(lè )的理由，也許不止一點(diǎn)，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂(lè )的。因為他們淡泊了對物欲的追求，使心靈中紛繁錯雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。
珍惜擁有，做個(gè)明智的人，做個(gè)快樂(lè )的人！
以珍惜為話(huà)題的作文4
曾經(jīng),有一份珍惜的親情放在我面前,我沒(méi)有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.--題記
如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到那一天......
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,窗外的樹(shù)葉被小風(fēng)吹著(zhù),太陽(yáng)曬著(zhù),懶洋洋得在打滾兒.這么好的天氣,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著(zhù),不知不覺(jué)就到了中午.媽媽爸爸本來(lái)在看電視,這時(shí)候,媽媽突然站了起來(lái),拍打著(zhù)床說(shuō):"都快到中午了,我真的好想再在床上看會(huì )兒電視.唉,不看了,我去給老漢送飯."說(shuō)起我外公,他已經(jīng)"睡"在床上很多年了,自打我明事兒起,他就躺著(zhù),沒(méi)起來(lái)了,媽媽在無(wú)意間看見(jiàn)了我,頓了頓,她走過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō)"今天中午,你去給外公送飯好么?你想啊,你本來(lái)就不�；貋�(lái),回來(lái)了也沒(méi)去看看外公啊.你去,順便看看你外公,給他老人家說(shuō)幾句話(huà)."我不明白,也不理睬."為什么要我去?我還要趕著(zhù)去玩呢!"我不屑地說(shuō).媽媽勸我,我不聽(tīng).我還要玩我的呢!最后,還是媽媽去送的飯.
想想以前,其實(shí)我還給外公送過(guò)飯呢!他原來(lái)經(jīng)常對我說(shuō)話(huà),看到他開(kāi)心,我也就高興了.但是,現在我不想去了,總覺(jué)得麻煩.也許真是"失去了才知道珍惜"吧,請聽(tīng)我說(shuō).....到星期天返校時(shí),一路的風(fēng)吹著(zhù)我,樹(shù)葉都落了,被風(fēng)卷起漫天飛舞.我乘著(zhù)風(fēng),踩著(zhù)落葉,返校去了,早把"去看看外公,和他說(shuō)幾句話(huà)"的'事推到腦后了.
我永遠也忘不了這一次,這是我所犯下的罪過(guò).
忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了.我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我整個(gè)人當時(shí)就蒙了,腦子了一片空白.外公死了?這這是我犯下的罪過(guò),是的,一生去贖罪的罪過(guò).外公啊,死前的最后一個(gè)見(jiàn)面的機會(huì )都被我自己給剝奪了,我傻呀......
如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì ),媽媽讓我送飯我一定會(huì ),一定會(huì ),還會(huì )對外公說(shuō)"外公啊,你看我成長(cháng)了這么久了,還要看到我長(cháng)大吧......"這一份親情,是我沒(méi)有珍惜,但是,此后的每一份親情,我再也不會(huì )放棄了,我會(huì )珍惜,珍惜......
窗外的風(fēng),停了,葉,也不在飄了.我在等,在等,等著(zhù)外公給我的一個(gè)懲罰......
以珍惜為話(huà)題的作文5
今天下午一上課，王老師就問(wèn)我們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)，我們就異口同聲的回答：“喜——歡！”接著(zhù)我們就開(kāi)始議論：“老師今天怎么了，是不是吃錯藥了？”“好好的作文課怎么改成美術(shù)課了？”我更是像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。
這時(shí)王老師說(shuō)：“誰(shuí)想到臺上畫(huà)一幅畫(huà)呢？”我剛要舉手，但有人立刻推薦胡天一，老師只好讓胡天一上了臺。他胸有成竹的拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，然后不太滿(mǎn)意，用手把不圓的地方擦掉，又畫(huà)了一遍，直到自己滿(mǎn)意為止。又在腦袋上畫(huà)了兩只耳朵，這時(shí)，就有人喊到：貓！然后胡天一又在臉上畫(huà)了兩只圓圓的眼睛，和一個(gè)三角形的鼻子，又在鼻子下面畫(huà)了一張正在微笑的嘴巴，接著(zhù)又畫(huà)了一條紋和胡子，一只活靈活現栩栩如生的小貓就出現在了眼前。
接著(zhù)，老師開(kāi)始讓我們自己畫(huà)，我要畫(huà)一只小兔子，我先畫(huà)了一張臉，又在臉上畫(huà)了眼睛、胡子、嘴巴和鼻子，還在臉上畫(huà)了耳朵。
等我們都畫(huà)完了王老師宣布：現在，“我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)！”我們“��？”的大叫一聲議論紛紛：有的說(shuō)：“閉著(zhù)眼怎么畫(huà)畫(huà)呀？”有的說(shuō)：“閉著(zhù)眼畫(huà)不好畫(huà)，那不把頭畫(huà)到屁股上呀？”還有的說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！”……王老師詭秘的一笑說(shuō)：“你們閉眼先畫(huà)，等到我數1、2、3的時(shí)候你再睜眼看畫(huà)！”我剛閉眼睛就覺(jué)得一陣天旋地轉，接著(zhù)我開(kāi)始“摸”筆，我左摸摸，右摸摸，終于摸到了，我找了一張紙，又開(kāi)始畫(huà)我的小兔，我畫(huà)了一個(gè)圓，可又為第二筆犯起了愁，就隨便找了一個(gè)地方畫(huà)上了眼睛、胡子、鼻子、耳朵、嘴巴和另一些器官，這時(shí)，王老師又說(shuō)：“1、2、3睜眼！”我們一看自己的畫(huà)哄堂大笑，有的直拍桌子，有的直流眼淚，還有的笑的肚子痛。而我卻笑到了桌子底下。原來(lái)，我把嘴巴畫(huà)到了臉的外面鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上，眼睛畫(huà)到了耳朵上，像怪物一樣。
最后，老師讓胡天一在黑板上閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。王老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的.眼睛，然后開(kāi)始畫(huà)。當他畫(huà)第二筆的時(shí)候，我們就又笑了起來(lái)，因為他把鼻子和嘴巴畫(huà)在了臉的外面，來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”等他畫(huà)完了，一看，連自己都笑了。
俗話(huà)說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要珍惜眼睛，保護眼睛，多幫助那些失明的殘疾人。
以珍惜為話(huà)題的作文6
我曾坐在天臺上看那夜的星輝燦爛與萬(wàn)家燈火閃爍，，感嘆自己是如此的渺小。在這日升日落生命輪回更替如此頻繁的世界，我的存在與否又有多少人了解，又有多少人在我消失于這個(gè)世界后為我悲傷難過(guò)。即使有人悲傷難過(guò)之后卻又有多少人將我銘記于心？這個(gè)銘記于心又是否能載入史冊并能為后人所研究討論呢？
這樣越想越是消極地想著(zhù)，疲憊與混亂的大腦竟萌生出一個(gè)在今天的我看來(lái) 大膽而可怕的想法：試一試！從這個(gè)七樓的天臺上跳下去，看看我會(huì )不會(huì )死掉，死掉之后能不能變成有物無(wú)實(shí)的靈魂，然后再回來(lái)看看我的家人和我曾生活的世界。因為在小說(shuō)《天藍色的彼岸》中，小男孩里克就以游魂的身份回到了現實(shí)生活中。
我不禁因這奇特的想法而萌生出一種前所未有的快感——一種想法即將被驗證的快感。
這時(shí)母親不適時(shí)的叫喊聲打斷了我腦海中的一切亂七八糟奇特大膽的想法。我躲在暗處，不讓自己被發(fā)現，待她的聲音漸遠后我卻又有一種很強烈的負罪感。
一個(gè)母親辛辛苦苦地把孩子拉扯大，卻因孩子的`胡思亂想而失去了孩子，她又該將以怎樣的心情去面對日后的生活呢？
史鐵生說(shuō)：“一個(gè)人生了，這就是不再可以辯論的問(wèn)題。上帝交給我們這個(gè)問(wèn)題時(shí)，就已經(jīng)保證了結果。死是一件不必急于求成的事，它是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日�！�
朋友說(shuō)：“你死了，地球會(huì )照樣轉！”
泰戈爾說(shuō)：“讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美/”
我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
當你的存在成為一個(gè)無(wú)可爭論的必然事件時(shí)，死亡也只不過(guò)是對生的一種呼應的必然儀式罷了。而開(kāi)始與結尾的中間過(guò)程是擁有無(wú)限開(kāi)掘潛力的人生。草草結束的草草收尾，是一個(gè)醒目而遺憾的感嘆號。
當華美的樂(lè )章還來(lái)不及譜成曲仍停留在音樂(lè )家的腦海中，當一代偉人在被上帝賦予了這個(gè)偉大任務(wù)時(shí)，當一切的一切都在準備就緒當中，因為不珍惜所以不熱愛(ài)，所以一切的美好都灰飛煙滅。
夜深了，大腦在被各種思想充斥著(zhù)而疲憊地睡去，昏昏沌沌中在天臺上睡著(zhù)了。
恍惚中聽(tīng)見(jiàn)有人輕聲埋怨中微帶啜泣的聲音，感覺(jué)有人輕輕地抱起我。腦海中浮現出“這園中不單處處有我的車(chē)轍，也有母親腳印”的景象。我想，我在幻想中遨游和成長(cháng)走過(guò)的路跡，也有母親在旁的跟隨和萬(wàn)份擔心。我突然覺(jué)得生命是她賦予我的，是我和她共同的約定和責任。
“媽?zhuān)覑?ài)你，再也不和你吵架了……”
生命，我會(huì )在刻意的珍惜中讓你更加燦爛。
以珍惜為話(huà)題的作文7
有些感情，失去了才懂得珍惜。有些人，錯過(guò)了才會(huì )想起�！}記
“噼”“啪”火爐里冒著(zhù)黑煙，向周?chē)l(fā)著(zhù)溫暖人心熱氣。我正悠閑地拿著(zhù)mp4烤著(zhù)火�！澳阍趺从衷谕嬗螒�！快寫(xiě)作業(yè)去，你看今天都初幾了，馬上都要上學(xué)了！”奶奶一進(jìn)門(mén)便是這句話(huà)�！盁┧懒�！吵什么呀，我等會(huì )就去寫(xiě)�！蔽覒械美硭�，剛起身想走�！澳憧茨�，只知道玩！”奶奶依舊不依不饒道�！澳隳懿荒軇e這么啰嗦！”我實(shí)在不耐煩，奪門(mén)而去。
晚飯時(shí)，我和奶奶誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。吃完飯后，我便一個(gè)人坐在火爐前看電視。
似乎過(guò)了很久，“啪”的一聲從廚房傳來(lái)，奶奶在廚房暈倒了！媽媽趕緊打120。奶奶躺在媽媽的懷里，雙眼緊閉，呼吸十分困難。不一會(huì )兒，救護車(chē)就開(kāi)來(lái)了。幾個(gè)護士把奶奶抬上車(chē)，我們也火速的趕往醫院。手術(shù)室的燈亮了，我和爸媽只好在醫院的走廊等候。我望著(zhù)手術(shù)室那扇緊緊閉著(zhù)的慘白的大門(mén)。好像門(mén)的背后就是天堂。我突然感到一種莫名的害怕。奶奶會(huì )不會(huì )從此就永遠的閉上了她的雙眼，再也看不到這美麗的世界了呢？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當醫生推開(kāi)手術(shù)門(mén)的一剎那，世界仿佛靜止了�！昂鼙�，我們也無(wú)能為力。如果早點(diǎn)送來(lái)的話(huà)，或許還有救�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心臟好像停止了跳動(dòng)。我穿過(guò)人群，撲到奶奶的床前。我像發(fā)瘋了一般拼命拉著(zhù)奶奶的手，那雙冰冷沒(méi)有生機的手。
奶奶再也不會(huì )醒來(lái)了！沒(méi)想到這一天到來(lái)的這么快！可我居然還天天跟她吵架，嫌她煩！我后悔我的無(wú)知，讓我失去了與親人生前最后的`溫暖！我的內心再也偽裝不了堅強，強忍著(zhù)的淚終于像止不住的水流了出來(lái)。
熱騰騰的淚水順著(zhù)臉頰流下，滴落到我的脖頸上。冰涼的感覺(jué)。
我睜開(kāi)眼，眼角的淚痕還沒(méi)被風(fēng)干。眼前，依舊是電視機紛亂的畫(huà)面。身旁的火爐依舊傳來(lái)“噼”“啪”的聲響。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！
我急著(zhù)找奶奶，她卻突然推門(mén)而入，出現在我眼前。
我趕緊抱住了她�！澳棠�，對不起�！�
這一刻，我才明白不要失去了才懂得珍惜。也感謝這個(gè)夢(mèng)，給了我重新珍惜奶奶的機會(huì )。
以珍惜為話(huà)題的作文8
坐在窗前靜靜的抽著(zhù)煙，看著(zhù)遠處翠色的群山，一直蔓延到那無(wú)盡的綠色，沒(méi)有快樂(lè )，也沒(méi)有憂(yōu)愁，就這樣安靜的凝視著(zhù)這片祥和，不想去思索，可是思緒卻早已漫無(wú)目的的飄向無(wú)盡的天際，不知道為何嘆息，不知道為何這樣呆立，想挪動(dòng)一下腳步，卻又不知道下一個(gè)落腳點(diǎn)，抬腳又不聽(tīng)使喚，遠處究竟有什么，不知道，思緒卻已經(jīng)深入挖掘，卻是徒勞的無(wú)功而返。
想寫(xiě)些什么，更想畫(huà)些什么，可是要怎樣去書(shū)寫(xiě)，又怎樣去勾畫(huà)呢？不知道，因為這里太寂寞了，只剩下孤零零已經(jīng)定格的群山，沒(méi)有了風(fēng)，看不到翠綠招手的舞姿，沒(méi)有了雨，感受不到清新柔美的卷珠簾。一只飛鳥(niǎo)劃過(guò)這呆滯的畫(huà)板，打破了這沉寂的.畫(huà)面，眼前豐滿(mǎn)的洋槐樹(shù)上幾只歡快的音符在跳動(dòng)著(zhù)，嘴角上不覺(jué)爬上了淡淡的微笑，突然想到，有的時(shí)候不要看的太遠，而忽略了快樂(lè )就在眼前。太遠了，看不清，想不明，揣測著(zhù)遠方的快樂(lè )卻發(fā)現很迷茫，得到的卻又會(huì )是莫名的惆悵，鼓起勇氣去憧憬著(zhù)，卻又被傷感劃傷……
躺在床上，靜靜的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一首接著(zhù)一首，腦袋里卻是你始終揮散不去的畫(huà)面，靜靜的看著(zhù)你，你對著(zhù)我輕輕的微笑，這種感覺(jué)不知道是回憶還是思念。一直認為只有經(jīng)歷過(guò)的事情才會(huì )成為回憶，但是一直憧憬的畫(huà)面，卻也停留在了那個(gè)記憶深處，變成了甜美的回憶。結局或許真的是不可改變的，卻還是讓人惋惜不忍直視�；貞浘昧�，思念也越來(lái)越濃，思念那個(gè)冬天的雪，只有那個(gè)冬天，那時(shí)的雪那么晶瑩美麗，帶著(zhù)歡樂(lè )與幸福溫暖了整個(gè)世間。忘不了每個(gè)夜色飛來(lái)的甜蜜每個(gè)清晨送來(lái)的祝福。那時(shí)的我們真的好幸福，好想能這樣你儂我儂一生一世，地老天荒不分離。一起去看海踏浪，一起去放馬牧羊，一起去女織男耕，一起去感受那鳥(niǎo)鳴花香……
時(shí)間慢慢的流逝著(zhù)，此刻的思念也悄悄的成為了往事，好想能留住此刻的時(shí)光，挽留著(zhù)卻又定格在了過(guò)去。突然好害怕，就這樣抓住了卻又溜走了，我們終將慢慢老去。不知道我們的回憶是否也會(huì )隨之而逝去呢？或許不會(huì )，或許變淡，但我相信不會(huì )擦拭的干干凈凈沒(méi)有留下一絲痕跡……
相遇在一個(gè)不合時(shí)宜的時(shí)光里，注定會(huì )有一個(gè)凄美的結局。結局定了，一切的過(guò)場(chǎng)都會(huì )顯得那么牽強，可是每個(gè)人也都是要逝去的，那為什么還要生一場(chǎng)活一場(chǎng)呢？就像花兒一樣，花開(kāi)總是要凋謝的，但是既然開(kāi)了，那就要讓它絢麗多彩，不要去想著(zhù)怎樣去收場(chǎng)，一切的一切，終究是過(guò)眼煙云，隨緣了也就變得釋然，放下心魔，珍惜當下，且行且珍惜！
以珍惜為話(huà)題的作文9
人生在世，有許多事都是很難得的，比如；親情、友情、師生情……這些都是難能可貴的，所以要懂得珍惜。
生活中，可能會(huì )有些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們措手不及，我們原本擁有的看似平淡的生活一下子就被打亂了，所以要懂得珍惜，珍惜現在安穩的生活。
上高中了，大家都盼望能考上自己理想的學(xué)校，開(kāi)啟自己人生的另一段旅程，我也不例外�？墒�，命運就是這樣，我與理想的學(xué)校失之交臂了，我明白我還要再這里待三年。是的，開(kāi)始我有些抗拒，為什么我還是沒(méi)能離開(kāi)呢？帶著(zhù)點(diǎn)小情緒踏進(jìn)了高中，可是，幾個(gè)星期下來(lái)，我發(fā)現這里的一切都不是我想象中的`那樣糟糕，老師、同學(xué)都很好相處，待人友善，而且也不乏教學(xué)能力強的老師。慢慢地我開(kāi)始喜歡上這里的一切。記得有位老師跟我說(shuō)過(guò):既然我們只能到這里來(lái)，那就在這里為自己奮斗，為自己加油，是金子總會(huì )發(fā)光的。一年下來(lái)，我收獲了可貴的的師生情，同學(xué)友誼，生活過(guò)得也聽(tīng)充實(shí)的。
雖然我沒(méi)能到達我想去的地方，但我收獲了本人沒(méi)有的東西，漸漸我開(kāi)始相信那句老話(huà)：上帝關(guān)上了你的一扇門(mén)，定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。所以我們要珍惜這不一樣的生活。
生活中，美麗與缺陷往往是并存的。的確是這樣，才會(huì )構成我們多姿多彩的生活，讓我們體會(huì )不同的經(jīng)歷，不同的問(wèn)題，才能讓我們更堅強，更勇敢地面對生活的風(fēng)雨。所以，請懂得珍惜。
在面對各種事情的時(shí)候，我們可能會(huì )患得患失，但是，只有我們樂(lè )觀(guān)地對待和處理，我想，我們可能會(huì )得收獲到更多的東西，而非這一小小的得失，所以，請你珍惜。當我們遇到挫折或不順心的事情時(shí)，我們不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，或許這樣，我們會(huì )發(fā)現生活中更多的美。
人生道路上，洼洼坑坑都是正常的，就如小樹(shù)它需要雨水來(lái)滋潤它，讓它茁壯成長(cháng)。而我們面對的困難就如同這風(fēng)雨，它讓我們更堅強，更勇敢，所以，請你珍惜你所擁有的一切。
我們要以樂(lè )觀(guān)，平靜的心態(tài)來(lái)面對挫折�；蛟S在這些困難后邊，我們會(huì )有頗多的收獲，美麗與缺陷并存，讓我們一起勇敢地面對。
所以，請你珍惜。珍惜自我，珍惜他人。
以珍惜為話(huà)題的作文10
我需要朋友,就像朋友需要我一樣.——題記
從前的我不懂事,一直以為在我的生命中我的家人最重要,因為他們不會(huì )離開(kāi)我,會(huì )永遠愛(ài)我.對于朋友,若與他們發(fā)生了小矛盾,我會(huì )不聽(tīng)對方的解釋,不管他人的感受,耍小脾氣,我行我素,其結果總是等到失去了才知道珍惜.
我很喜歡上網(wǎng),喜歡在日志中記錄自己的心情,喜歡瀏覽網(wǎng)友的博客.初秋的夜晚,我打開(kāi)電腦看到了一個(gè)網(wǎng)友的博客中有這樣的一個(gè)故事：
從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣與別人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根釘子.第一天,男生釘了27個(gè)釘子,后面的幾天他學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣,籬笆上釘的釘子也越來(lái)越少,他發(fā)現,原來(lái)控制自己的脾氣比釘釘子要容易的'多.終于有一天,他一根釘子也沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸.
爸爸說(shuō)：“從今以后,如果你一天也沒(méi)有發(fā)脾氣,就拔掉一根釘子.”日子一天一天過(guò)去,釘子全部拔光了.爸爸帶他來(lái)到院子看著(zhù)籬笆,對他說(shuō);“兒子你做得好!可你看看籬笆上的洞,這些洞永遠都不能恢復了,就象你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了很難聽(tīng)的話(huà),你就給別人心里留下了一個(gè)傷口,無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒.要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合.其實(shí),朋友是你寶貴的財產(chǎn),他們讓你敞開(kāi)胸懷,讓你變得勇敢,他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂(yōu)傷,你需要他們的時(shí)候,他們會(huì )支持你,向你敞開(kāi)心扉.”
讀完這個(gè)小故事,我好想告訴我的朋友們：“朋友,我愛(ài)你們,我需要你們.”此時(shí)我想起,有時(shí)我說(shuō)錯話(huà)傷害了他們,卻還自私的認為是你們先對不起我的;想起了,難過(guò)時(shí)把自己與外界隔絕起來(lái),卻不知道自己難過(guò)的時(shí)候朋友會(huì )比自己更難過(guò)還多了一非擔心;想起了,朋友需要幫助時(shí),我沒(méi)有盡自己的全力去幫助,反而給你們添麻煩.想到這些,我真的覺(jué)得很對不起我的朋友們.我真是個(gè)失去了才懂得珍惜的傻瓜.
有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛,有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切.我們可以失去很多,但不能失去的是朋友.朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會(huì )忘記,每次偶爾想起,還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切.朋友也許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客,但因為這個(gè)過(guò)客,更使生命變得美麗起來(lái).
朋友不該那么重要,朋友又的確那么重要.生命里或許沒(méi)有感動(dòng),沒(méi)有勝利…沒(méi)有其他的東西,但不能沒(méi)有朋友.
親愛(ài)的朋友,我需要你.
以珍惜為話(huà)題的作文11
生命因時(shí)間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬(wàn)物生靈中的高等動(dòng)物——人類(lèi)，則因青春才顯得活潑、可愛(ài)，生命才充滿(mǎn)意義。然而越是美好的事物就越短暫。
——題記
花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看��！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數十顆紅水珠從上面滾落下來(lái)；魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。聽(tīng)��！那從水底正傳來(lái)陣陣嬉戲聲，多么歡快的聲音��！鳥(niǎo)兒正在天空飛翔，哇！原來(lái)他正在享受青春的樂(lè )趣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們踏著(zhù)輕快的腳步，邁著(zhù)堅實(shí)的`步伐步入了青春的殿堂。在我們看來(lái)，青春仿佛就是“三天人生”，回首是昨天，審視是今天，展望于明天。
小時(shí)，是一點(diǎn)幼稚，活潑，外加一點(diǎn)沖動(dòng)，急忙。
現在，是一點(diǎn)成熟，可愛(ài)，外加一點(diǎn)穩重，緩速。
也許你每天對窗望日，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何？也許你每天計分數秒從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何？也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何？
在今天，或許你數著(zhù)青春度日，把青春當作一堆玩具，玩完扔之，把青春當作一杯自來(lái)水，認為用之不盡，取之不竭。但你錯了，因為青春是時(shí)間，是流水，永不會(huì )再回頭。
我喜愛(ài)青春，更喜愛(ài)青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比，是長(cháng)河所不能及的。
在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，沖動(dòng)，滋潤了我幼小的心靈，給了我生機，給了我活力。
在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細小的思緒，牽動(dòng)了我的穩重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。
一段人生只走一回，一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天，目的于明天，我們將來(lái)也不會(huì )留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會(huì )成為缺陷美。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間，把握青春，才能放飛夢(mèng)想，實(shí)現遠大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者，為明天的夢(mèng)想加油！
珍惜你所擁有的青春吧！
我懂得了珍惜友誼。
以珍惜為話(huà)題的作文12
當我第一次看到海的時(shí)候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手總之，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。 這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對水的污染有多大？為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著(zhù)原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當
其實(shí)，人類(lèi)現在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。
所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，
如何用呢？人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的`贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車(chē)的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車(chē)提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè )而不為呢？
盡管現在有很多節水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
��！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
以珍惜為話(huà)題的作文13
我們每天沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)我們的父母帶給我們的物質(zhì)文明，我們被幸福包圍著(zhù)，但我們卻忘記了感恩，忘記了我們應該做的一切。遠的不說(shuō)，單說(shuō)我們的校園里的一些事情，一些事物。就是那些不起眼的事物充實(shí)著(zhù)我們的生活，就是那些事物無(wú)怨無(wú)悔的每天為我們服務(wù)，可是我們卻不珍惜，不懂得去感恩。
它，非常非常不起眼，人們一般也都不會(huì )去注意，它就是石子路。你看那石子路是不是很不起眼，簡(jiǎn)單的幾塊石頭，簡(jiǎn)單的一些黃土，簡(jiǎn)單的一些水泥構成，但是它每天任你踏任你踩，它連一句抱怨的話(huà)都沒(méi)有。每天有多少的老師、多少的學(xué)生、多少的阿姨、多少的人從它身上走過(guò)，它也沒(méi)有說(shuō)一句抱怨的話(huà)和沒(méi)有說(shuō)不想為他人服務(wù)的話(huà)。你、我、他是誰(shuí)停下來(lái)輕輕地和它說(shuō)句話(huà)了嗎？沒(méi)有，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)。這是多么了不起的`精神��！每天為我們服務(wù)，卻從來(lái)都不要任何的回報。
它，也是非常非常不起眼的，每天默默地為你服務(wù)，默默陪你學(xué)習，默默陪你畫(huà)畫(huà)，但他卻從沒(méi)有向我們要過(guò)報酬。它，就是我們學(xué)習的課桌。你有想過(guò)課桌每天為你服務(wù)在它的“身上”寫(xiě)作業(yè)，它有抱怨過(guò)喊過(guò)累嗎？你有沒(méi)有想過(guò)當你在課桌上亂涂亂畫(huà)，它給你喊過(guò)冤訴過(guò)苦嗎？沒(méi)有，也是從來(lái)沒(méi)有。請問(wèn)假如有一天我們沒(méi)有了桌子供我們學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，他們罷工了，那我們該怎么辦？是的，從來(lái)沒(méi)有人想到這些。也正因為沒(méi)有人想到這些，所以，我們?yōu)樗麨�，做想做的事，無(wú)所顧忌地在桌子上敲捶打，甚至在桌子上涂劃刻{。朋友，同學(xué)，能不能停下你那粗魯的行為？桌子是我們寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習重要的工具，我們要好好珍惜它。
它，也是非常非常不起眼的，它在我們的宿舍中，每天中午、晚上都為我們服務(wù)，它就是我們用來(lái)就寢的床。當你晚上睡覺(jué)做惡夢(mèng)會(huì )踢床的時(shí)候，床板被我們踢的轟轟響；當你高興時(shí)，你就在他上面蹦啊跳啊，全然不顧它會(huì )不會(huì )斷，會(huì )不會(huì )蹋；當你累的時(shí)候，將自己往他身上的丟，你想過(guò)他的感受了嗎？有人說(shuō)：“它怎么會(huì )報怨呢？它是死的�！笔堑�，你覺(jué)得它是死的，所以你不珍惜它，踢它踩它跳它躺它。但是，真誠的請你想一想，要不是有它，我們能休息得這么好嗎？對提供給你休息的床都不會(huì )心疼它的人，還是會(huì )感恩的人嗎？我們該好好珍惜它。
像這樣的事物在我們身邊比比皆是，這些不起眼的事物往往是為我們服務(wù)的工具，它需要我們每一個(gè)人懷著(zhù)一顆感恩的心去對待。
以珍惜為話(huà)題的作文14
珍惜，你懂嗎?其實(shí)沒(méi)有失去過(guò)的人是永遠也無(wú)法明白珍惜的真正內涵�？谥小皡群啊敝�(zhù)珍惜的人往往是卻是那些盡情揮霍的人，這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他們虛耗著(zhù)自己也浪費著(zhù)他人。
什么是珍惜?應該先問(wèn)問(wèn)自己，你知道失去的痛苦嗎?失去，是從有到無(wú)，但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無(wú)奈和痛苦。這一種痛更甚于切膚之痛，而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng )傷歷幾多春華秋實(shí)而難以愈合。失去者之痛更多時(shí)只能擋著(zhù)、護著(zhù)、躲著(zhù)，往往無(wú)意地輕輕一掀，昔日之苦楚依舊銘心刺骨。
人是會(huì )學(xué)習的，唯有經(jīng)歷過(guò)痛后方能學(xué)會(huì )珍惜。再問(wèn)什么是珍惜?我想說(shuō)珍惜首先是擁有。想要珍惜必須要先擁有需要和值得你珍惜的美好，可惜很多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長(cháng)的.愛(ài)護教誨被當做無(wú)休止的嘮叨和煩瑣;親朋友人的善意提醒被當成無(wú)端的指責;年少輕狂的放蕩被認為是“不在天長(cháng)地久，只在曾經(jīng)擁有”的灑脫，如此種種，怎能真正擁有，進(jìn)而珍惜所有呢?
當然很多人知道擁有了，但擁有之后呢?擁有不只是占有，而應要能“盡其用”。我們說(shuō)銀行賬戶(hù)里的一百萬(wàn)不如買(mǎi)菜人手中的一元錢(qián)，像守財奴式的“擁有”倒不如沒(méi)有或讓真正會(huì )珍惜的人去“盡其用”。占有了許多，但不能讓你所占有的去體現其價(jià)值，再多的也只是一串數字而已。我們鄙視守財奴，因為他們的“擁有和珍惜”才是最大的浪費、也是最可恥的浪費。讓你的所有能“盡其用”是我想說(shuō)的珍惜的第二層含義。
珍惜的更高一層應是珍惜他人。知你所有、愛(ài)你所有、用你所有那僅是珍惜的個(gè)人層面，當你破繭而出超越自我時(shí)，珍惜的除了自己還應包括他人及其所有�！吧頍o(wú)半畝，心系天下”，古人之言正是精神層面升華的體現。須知珍惜自我并不意味著(zhù)你可以不在乎別人，甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢(qián)、時(shí)間乃至于生命�；蛟S你說(shuō)你沒(méi)有這樣做，但更多時(shí)只是你沒(méi)意識到而已。生活中約會(huì )的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓別人彌補;發(fā)言時(shí)說(shuō)一些永遠正確的廢話(huà)，等等。這樣的所作所為不是在浪費別人還是什么呢?
珍，“王”為旁意為美玉，喻指貴重之物;惜，“心”在左，說(shuō)明要用心去感受、去領(lǐng)悟。珍惜，珍所貴，惜其時(shí)，不僅是自己的，還有別人的。
以珍惜為話(huà)題的作文15
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，珍惜才配擁有。說(shuō)得多好。如果一個(gè)人不懂得珍惜自己擁有的東西，那么他為何要擁有，他又怎么配擁有。所以，在我們努力想獲得的時(shí)候，我們應該先用力珍惜當下?lián)碛械�，否則當你擁有了你想要的，那又如何呢，你不善待自己擁有的東西，那么它也終究不能給你帶來(lái)真正的幸福。因為你不珍惜那個(gè)事物的同時(shí)，也不會(huì )被珍惜。所以，我們要努力珍惜。
我們應該珍惜什么呢，當然在我們擁有的所有里面，最重要的我覺(jué)得是親情，友情等，世間所有重要的感情都值得被珍惜。是的，不要再埋怨自己的父母不能給自己足夠豐厚的物質(zhì)基礎，不要責怪他們沒(méi)有文化。是啊，也許他們不是富一代，不能讓你做令人艷羨的富二代，但是，他們盡他們的所能養育你，給了你舒適的家，盡管那是農村的小樓房，沒(méi)有豪華的裝修，但正是這個(gè)毫無(wú)修飾的小樓房給了你成長(cháng)的安全舒適的環(huán)境。他們是沒(méi)有念大學(xué)，不懂什么叫文學(xué)，不能給你很好的文學(xué)的熏陶，不能給你很好的深刻的人生啟迪，但他們在盡他們所能，他們是農民，辛勤勞作回家后，媽媽會(huì )幫你讀你不會(huì )讀的課文，雖然這個(gè)只持續到了初一，因為這個(gè)時(shí)候，她識的字還不如你多了，但正是媽媽的`努力，才讓你打下了扎實(shí)的基礎，是啊，媽媽說(shuō)：孩子，媽媽能力有限，以后的學(xué)習只能靠你自己了。加油啊。是啊，爸爸又何嘗不是，一直都在鼓勵著(zhù)我，他們用殷切的眼神告訴我希望我勇往直前的走，他們用幸福的淚水告訴我他們看到我的成長(cháng)是那樣的開(kāi)心。他們用辛勤的勞動(dòng)告訴我們不要擔心，盡管往前，爸爸媽媽會(huì )盡最大的努力支持我們。是啊，誰(shuí)說(shuō)這樣的愛(ài)不讓人幸福呢。有多少人渴望著(zhù)這樣的幸福。
親情需要我們用心去珍惜，去感激。友情何嘗不是呢？都說(shuō)患難見(jiàn)真情。當自己處于困境時(shí)，身邊有一個(gè)朋友站在旁邊聽(tīng)你訴說(shuō)，努力幫你排憂(yōu)解難，那是何等的幸福。所以，當朋友有困難時(shí)，我們也要做她堅實(shí)的臂膀。當然，朋友間也會(huì )有誤會(huì )或是矛盾，那么一定要及時(shí)溝通，努力去解決，因為要知道友情來(lái)之不易，一定要努力珍惜。
珍惜親情，珍惜友情。珍惜時(shí)間，珍惜自己擁有的學(xué)習環(huán)境，珍惜所有值得珍惜的，那么你一定會(huì )成為最幸福的人！
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