實(shí)用的責任作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的責任作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任作文 篇1
初升的朝陽(yáng)灑下滿(mǎn)地金黃，為整個(gè)世界鍍上一層神圣的色彩。接過(guò)那紅色的標記，別在左肩，我開(kāi)始履行那應盡的責任。
那一次，第一次懵懂的我跨入了了神圣的隊室。面對著(zhù)隊旗，我高舉右拳宣誓。誓前還有些無(wú)所謂，誓后看著(zhù)隊室里陳留的一張張獎狀，一份份榮譽(yù)，一股自豪油然而其�；秀遍g，我似是看到了一些東西，看到了那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一屆屆傳遞的東西。我明白了紅領(lǐng)巾背后的含義，我明白了那屬于大隊部的榮光。于此，一股強烈的感情就此產(chǎn)生，一個(gè)長(cháng)久的目標就此定下。
從學(xué)姐手中接過(guò)那代表榮譽(yù)的紅色，我跟著(zhù)她一步步的學(xué)習，學(xué)著(zhù)努力的工作，學(xué)著(zhù)一切我應該肩負的東西。每周一次的值日雖然繁瑣，但跟著(zhù)學(xué)姐我卻絲毫不敢懈怠。因為我明白這是我的責任，我身為大隊部的責任。若沒(méi)有我們的檢查督促，怎么會(huì )由此美麗的校園？抱著(zhù)為學(xué)校營(yíng)造更好的教學(xué)氣氛，我努力的學(xué)習著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。逐漸的，我可以獨當一面。我一邊努力的工作，圍著(zhù)學(xué)校盡一份自己的力，一邊積極參加各種活動(dòng)，取得了多項榮譽(yù)。
終于，學(xué)姐畢業(yè)了。她交還了那個(gè)屬于她的標識，卸下了那份原有的責任。而我，這個(gè)當年的新生也已成了副大隊長(cháng)，在隊室里留下了那屬于我的印記。于是，那份沉重的責任就落在了我的身上，輪到了我去帶領(lǐng)教導新一屆的大隊部成員。
看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們向著(zhù)隊旗宣誓，那副認真的神情是那么的似曾相識，就好像是多年前的我。我遞上那代表著(zhù)認可的標識，教導著(zhù)分配給我的小學(xué)弟，一如當年的學(xué)姐般，逐漸的.把責任交予他們身上。
彈丸日月，美好的日子總是一去不復返，而我們又總是快到失去的時(shí)候才開(kāi)始珍惜。離畢業(yè)還剩下不到一周里，在這最后的幾天里，我格外認真的帶著(zhù)學(xué)弟工作著(zhù)。因為我明白，當幾天之后，我將教出紅色的標志，卸下那伴我幾度春秋的身份與責任。不免有著(zhù)一絲淡淡的傷感，但還有那更多的是對學(xué)弟們的期望。我明白，少先隊的存在是一代代的傳承，而如今，屬于我的傳遞即將結束，下一段傳遞即將開(kāi)始。
迅日東升的余暉漸漸遠離，天地間充滿(mǎn)了光明。我結束了那最后一次執勤，不舍而從容的交還了那屬于我的執勤套。
責任作文 篇2
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事，這就是責任�！�
責任，一個(gè)多么沉重的話(huà)題��！但這確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對的問(wèn)題！從我們出生的那一天開(kāi)始，我們其實(shí)就有一份責任需要承擔，只是那時(shí)我們尚未懂得！
5．12地震過(guò)后，全國一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時(shí)也會(huì )讓我們變得更加堅強！死者已死，我們應該擦干眼淚，挺起胸膛，接過(guò)死者尚未實(shí)現的理想，我們去實(shí)現！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因為，這是我們生者的責任！
“責任重于泰山”，努力學(xué)習便是我的責任，而今，我十歲了，肩上的'這份責任更沉重了，我知道“任重而道遠”，我也知道，這份責任是對父母的回報，是對父母頤養天年的保證，是對父母的責任。
梁老先生說(shuō)：少年強則國強，少年獨立則國獨立。我是祖國的少年，便應承擔起這份責任，為中華之崛起而讀書(shū)。
責任作文 篇3
一天，我從外公家帶回一只可愛(ài)的小狗，我給它取名叫貝貝。
我想我既然養了它就要對它負責任，要把它養好。我把它的家安置在我家車(chē)庫里。因為我白天要上學(xué)，爸爸媽媽要上班，所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的.肉湯泡飯，還在旁邊放了一只裝滿(mǎn)清水的碗，這樣它餓了可以吃飯，渴了可以喝水。因為白天一天都把它關(guān)在車(chē)庫里，這樣非常悶，所以，我晚上回到家第一件事就是打開(kāi)車(chē)庫門(mén)，把貝貝放出來(lái)，讓它先出去大便，再帶它散散步，讓它玩一會(huì )兒，然后再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個(gè)“家”，那個(gè)“家”是用硬紙盒做成的，里面還墊著(zhù)一條小棉被，每天晚上，等貝貝吃飽上“床”了，我也到樓上去了。
后來(lái)有一次，我去外公家，看見(jiàn)以前比貝貝大一丁點(diǎn)兒的兄弟姐妹現在都長(cháng)得有貝貝兩倍大了。我終于明白了，貝貝一直都生活在車(chē)庫里，與外界接觸得太少，又不能和同伴一起玩耍，它其實(shí)很不開(kāi)心，我對它的愛(ài)其實(shí)不是真正的愛(ài)。要是真的愛(ài)它，應該把它放回屬于它自己的世界去。
后來(lái)，我把貝貝送回了鄉下外公家，讓它和它的小伙伴們一起生活，我想它了就回去看它，它現在生活得很開(kāi)心。
責任作文 篇4
每當我做事想要逃避時(shí)，總會(huì )想到那個(gè)周六發(fā)生的事，那件事，讓我體驗到了責任。
那天早上，風(fēng)和日麗，我們一行五人騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)海邊奔去，而我的心卻因昨晚的電閃雷鳴隱隱不安。
我們一路狂奔，其間我雖有體力不支，但還是挺了過(guò)來(lái)。我們六點(diǎn)出發(fā)，到海邊已是八點(diǎn)半。我們到達的第一個(gè)地方，沙岸狹窄，海水太深。沙子上還有許多大大小小的石頭。根本下不了水。忽然，有同伴指著(zhù)一塊沙地說(shuō)：“你們看，那邊有秋千，水看起來(lái)也很淺�！蔽覀円恢聸Q定就去那里。A同伴迫不及待地沖向海水，一邊沖還一邊說(shuō)：“哈哈，我要從海里過(guò)去，你們在岸上過(guò)去吧！”我們沒(méi)攔住他，只好從岸上過(guò)去。
等我們到了地方，卻發(fā)現A同伴根本沒(méi)到，有人說(shuō)：“咱們先別管他，玩兒吧！”我的心卻為A擔憂(yōu)不已。
這時(shí)，太陽(yáng)被一片烏云遮住，陽(yáng)光也不再明媚，海面波濤洶涌，動(dòng)蕩不安，我的心情也不太明媚，雖一直在和其他同伴玩著(zhù)，但心里一直擔心著(zhù)A。
我一抬頭，發(fā)現一只海鷗在我的頭頂盤(pán)旋，不停地在叫，仿佛在尋找著(zhù)同伴。這一幕，像一把巨錘似的錘了我一下：他是我的同伴，他不見(jiàn)了，我有責任去尋找他！
我立刻掏出手機，給他打電話(huà)，一個(gè)，沒(méi)接。再打，還沒(méi)接！繼續！終于，第五個(gè)電話(huà)打通了，我詢(xún)問(wèn)了情況，原來(lái)他迷了路。我立刻把我們的位置從QQ上發(fā)給了他。
我騎車(chē)出了沙灘，在路口等了他十多分鐘�？粗�(zhù)其他同伴快樂(lè )地在海水里，沙灘上玩兒，我雖羨慕，但卻不后悔，我盡了自己的'責任，找回了同伴，這種責任讓我更加快樂(lè )。
他終于歸隊了，臉上盡是走丟后的焦急和見(jiàn)到我的喜悅。他由衷的對我說(shuō)了句：“謝謝你，朋友�！�
那件事雖已過(guò)去了，但能為朋友盡到責任的快樂(lè )卻令我久久不忘。
責任作文 篇5
如果說(shuō)生命是婀娜多姿的花朵，責任就意味著(zhù)綻放;如果說(shuō)生命是頑強不屈的松樹(shù)，責任就意味著(zhù)生長(cháng);如果說(shuō)生命是變化萬(wàn)千的彩云，責任就意味著(zhù)飄逸。生命因責任的陪襯而更加精彩！感謝責任！
——題記
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“責任就是對自己要去做的事情有一種愛(ài)�！钡F實(shí)生活中大多數人們卻不是這樣認為的。學(xué)生認為責任是枷鎖，束縛了自己的自由;商人認為責任是風(fēng)險，失去了自己的利益，老板認為責任是落日，收斂了興旺的光芒……而我，要感謝責任！
我不敢說(shuō)責任是不是包袱，我只知道責任意味著(zhù)動(dòng)力。在攀登人生的山峰時(shí)，我背著(zhù)責任，望著(zhù)那遙不可及的山頂，我退縮了�？韶熑胃嬖V我：“攀上峰頂是你的責任。雖然其間有著(zhù)太多的波折，但登上峰頂后，你會(huì )知道你不會(huì )后悔�！彼晕規е�(zhù)這種信念，穿越荊棘，路過(guò)鮮花，披星戴月地登上峰頂�；蛟S峰頂風(fēng)景并不是很美，但我不后悔，因為那荊棘給我的傷痕，鮮花給我的美麗。是責任，在一路鼓勵我，是責任讓我明白我應該怎樣做。在登山過(guò)程中責任是我的向導，更是我的動(dòng)力。感謝責任，讓我看到世界最美的風(fēng)景。
我不敢說(shuō)責任是不是枷鎖，我只知道責任意味著(zhù)美麗。在經(jīng)過(guò)母親的孕育后，我誕生了——一條清澈的小溪。年幼的我爛漫無(wú)知，總想到處亂跑，但責任銬住了我，說(shuō)：“面向大海，那兒，才是你的歸宿�！蔽抑缓貌环䴕獾叵虼蠛Ａ魈�。在其過(guò)程中，巖石阻擋了我的路，讓我傷痕累累，而路邊花草卻在那兒高興地喊叫：“看！一條奔向大海的小溪，多么美麗！”我漸漸明白，奔向大海是我的責任，再多艱險也要闖過(guò)去。終于，我匯入了大海，我的身體變成了深藍色，鏡中的我，是如此美麗。在奔淌過(guò)程中，責任讓我美麗。感謝責任，讓我歷經(jīng)磨難卻如此美麗。
我不敢說(shuō)責任是不是束縛，我只知道責任意味著(zhù)成熟。我是一個(gè)風(fēng)箏，卻總想擺脫那責任的束縛。終于有一天，線(xiàn)斷了，我狂歡，但馬上就暈頭轉向了，是責任拉住了我。它對我說(shuō)：“放飛過(guò)程中，你的目標是天空，如果你經(jīng)過(guò)了我的錘煉，你將變得成熟。到那時(shí)，你就可以自由飛翔了�！庇谑�，我每天都在責任束縛中度過(guò)，但正因為責任的束縛，我才能不被雨點(diǎn)打落，不被狂風(fēng)吹走。終于，我明白了，我不能離開(kāi)責任。在責任的束縛下，我明白了很多，變得成熟。感謝責任，讓我雖無(wú)法真正融入天空卻如此成熟。
責任是我們每個(gè)人都必不可少的。每個(gè)人在不同的年齡、不同的場(chǎng)合，都承擔著(zhù)不同的責任。如：我們在家里，應該孝敬父母，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子;在學(xué)校，我們應該尊重老師，團結同學(xué)，努力、刻苦、勤奮、務(wù)實(shí)地學(xué)習，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在社會(huì )上，我們應該做一位負責任的公民，力爭為社會(huì )作出貢獻。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們所承擔的責任也相應越來(lái)越多。在我們的生活中，責任無(wú)處不在，它能在迷迷蒙蒙之間閃出金子般的.光芒。它是鑒別一個(gè)人的思想素質(zhì)高低的標準；它是你在做錯事情后的明鏡；它是你在做善事時(shí)的一臉微笑。它時(shí)時(shí)刻刻都監督著(zhù)你，想讓你做它的主人。
責任是每個(gè)人不可或缺的，只有勇于承擔責任，才是責任真正的主人。讓我們一起做責任的主人吧！人生因盡責而快樂(lè )在社會(huì )中生活,我們會(huì )扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存在。正因為有了責任,我們才有了動(dòng)力；也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責的快樂(lè )。
對自己盡責，享受成功的喜悅。學(xué)習上，你盡責了嗎？倘若你的回答是肯定的，那么你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí),因為這就是“天道酬勤”！
對家庭盡責,享受擁抱溫馨的愉悅。每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因為家是愛(ài)的港灣。我們渴望幸福,就得對家庭盡責：作為兒女,我們必須孝敬父母；作為父母呢,也得關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能盡到自己的責任，那么我們將會(huì )在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨。
對社會(huì )盡責,享受付出的歡欣。我們在付出的同時(shí),也在收獲著(zhù)回報。只有真心付出，對社會(huì )盡到自己的責任，才會(huì )看到生命的花朵綻放七彩光芒!失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責,享受快樂(lè )的人生吧!
去承擔責任吧，它能增長(cháng)你的知識;去承擔責任吧，它能豐富你的閱歷，去承擔責任吧，它能使你看透世間的“真”或“假”;去承擔責任吧，它能使我們覺(jué)得生活很充實(shí);去承擔責任吧，收獲無(wú)限！
責任作文 篇6
不說(shuō)（教師默默耕耘在教育崗位是應該，不說(shuō)警察日夜奔波在生命一線(xiàn)是應該，不說(shuō)兒女服侍守候在父母病床是應該，而是責任，恰似責任。
當最后的一絲薄霧散去，一道陽(yáng)光劃破天宇，普照大地，可見(jiàn)太陽(yáng)的責任是光輝的；
當最后一滴露珠滲入土壤，星點(diǎn)綠色遍及田園，充滿(mǎn)生氣，可見(jiàn)露珠的責任是剔透的，當最后一縷春風(fēng)拂過(guò)山野，春的氣息接踵而來(lái)，揮入人們生活，可見(jiàn)春風(fēng)的責任是春意盎然的……
種種責任，不管是有形，還是無(wú)形，不管是神圣，還是渺小，它都是可敬的。
當鐵片從空中迅速滑落，擊碎正在公路上行駛的大巴的玻璃，深深地戳進(jìn)了司機吳斌的腹部，在吳斌生命的最后幾秒，他仍然不忘自己的責任是保證每一名乘客的安全，他用盡最后一絲力氣緩緩剎車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，并艱難的'站起來(lái)告訴乘客安全下車(chē)，他的事跡令無(wú)數人感到震撼，他的精神令無(wú)數人深感崇敬……
我們也都知道5月12日的晚上，在佳木斯發(fā)生了“美麗老師張麗莉奮不顧身救學(xué)生”的事件。當面對大型客車(chē)失控的情況下，剛出校門(mén)口的張麗莉老師發(fā)現在失控客車(chē)的前面有兩名尚未察覺(jué)的學(xué)生時(shí)，她不顧自身性命沖向前去推開(kāi)了兩名學(xué)生，而自己卻被瘋狂的客車(chē)碾壓在了車(chē)輪下，在她有意識的那幾秒中想著(zhù)的還是學(xué)生，而自己的生死早已置之度外了，正因為她強烈的責任感，她的愛(ài)生之心才化成了這樣偉大的精神。
一個(gè)有責任的人才會(huì )得到尊敬，一個(gè)有責任的社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步，一個(gè)有責任的國家才會(huì )繁榮富強。
作為新一代的青年，我們身上背著(zhù)的是一個(gè)國家的希望，肩上扛著(zhù)的則是一個(gè)民族的未來(lái)，所以我們要在現在形成一種素質(zhì)，讓它在我們心底逐漸變得根深蒂固，融入我們的血液，深入我們的骨髓，而這種素質(zhì)恰似責任……
責任作文 篇7
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，最苦的事是身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任，而最樂(lè )的事是盡完了責任。而我認為，守候是一種責任。
人總是會(huì )特別想擁有自己得不到或未得到的東西，卻忘了守候著(zhù)自己已擁有的，才是我們最大的.責任�？赏辉谖覀兺蝗皇サ臅r(shí)候，才懂得珍惜。
也許是因為父母親與我們有血緣關(guān)系，或也許是父母親讓我們誕生在這個(gè)世界上，總是無(wú)怨無(wú)悔、含辛茹苦地照料與哺育我們，所以我們在潛意識里，認為這種好是理所當然的，因此在我們該守候這份感情的時(shí)候，我們在乎的卻是天上的星星，海上的沙礫也有一天，他們的頭發(fā)將花白，皺紋爬滿(mǎn)全身，不再擁有健壯的身體和充沛的精力。待到那天，他們將無(wú)法與我們一起嬉鬧，若我們等到那天才突然覺(jué)悟，后悔莫及，那自己將是個(gè)不負責任的人，因為守候是一種責任。
有很多家族都有一個(gè)共同的任務(wù)守候著(zhù)些老祖宗傳下來(lái)的東西。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，暴沙雪驟，還是些什么困難災害，都要保它完好無(wú)損。甚至還有這么些人，這一生就用信念一直在守候著(zhù)，不離開(kāi)半步�？伤麄円部鞓�(lè )著(zhù)，我從不認為這是一件無(wú)意義的事，恰好相反，我認為這是一件偉大的事情。為什么？因為我、他們懂得負責任，學(xué)會(huì )守候，他們都在漫漫長(cháng)夜中受盡了煎熬。他們何曾不想出去看看，走進(jìn)大自然，去聞一聞那花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)叫，去看一看那一望無(wú)際的草原，去領(lǐng)略那萬(wàn)里長(cháng)城的壯觀(guān)�？伤麄內匀辉谑睾蛑�(zhù)，因為守候是一種責任，是他們的責任。他們無(wú)悔，并快樂(lè )著(zhù)，因為盡了責任是最樂(lè )的事，自己的良心不會(huì )受到譴責。
珍惜當下?lián)碛械囊磺�，學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )守候，因為守候是一種責任，是最樂(lè )的事。
責任作文 篇8
在高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們每天都可以在新聞中看到許多世界各地發(fā)生的事情，這些在我們的眼里并不陌生。
近日6歲女童跟著(zhù)家長(cháng)在非斑馬線(xiàn)上橫穿馬路，但是家長(cháng)并不知道孩子突然折返卻被超速而來(lái)的汽車(chē)撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效死亡了，交警部門(mén)作出事故認定雙方應當共同承擔這個(gè)責任，家長(cháng)沒(méi)看護好孩子也要承擔責任。
這時(shí)有人會(huì )說(shuō)斑馬線(xiàn)不走非要走非斑馬線(xiàn)，并且不照看好自己的`孩子，雖說(shuō)司機超速了，但是如果你走斑馬線(xiàn)，不橫穿馬路牽著(zhù)孩子，孩子也不會(huì )被撞飛，這個(gè)應該是家長(cháng)付了責任。
也有人會(huì )說(shuō)，如果司機不超速駕駛女童家長(cháng)可以快速的走過(guò)去也不會(huì )被撞了，這個(gè)責任應該是司機承擔的。
在這個(gè)信息時(shí)代許多人都會(huì )眾說(shuō)紛紜，但我的觀(guān)點(diǎn)就是和交警部門(mén)一樣，雙方都應該共同承擔責任，如果家長(cháng)不帶孩子橫穿馬路，也許女童就不會(huì )被撞死。如果司機不超速或許也可以避免這一場(chǎng)悲劇，所以雙方都有錯，這個(gè)結局大家都不想看到，但是事情已經(jīng)發(fā)生，提醒大家不要再發(fā)生類(lèi)似的事，家長(cháng)也要做好監管自己的兒女的責任，我們只有做到這些才能避免更多的災禍。
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