【精品】責任的作文集合8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的責任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責任的作文 篇1

　　我是英語(yǔ)課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本，責任感的作文。

　　一次，我和向盛華忘了這節課是英語(yǔ)課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開(kāi)心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說(shuō)：“完了，英語(yǔ)課!”我一聽(tīng)，慌了神，拉著(zhù)向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見(jiàn)了張老師，我吞吞吐吐地說(shuō)：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過(guò)去�！蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機的線(xiàn)碰壞了!”我一邊大聲的答應著(zhù)，一邊使勁的跑著(zhù)，張老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿(mǎn)頭大汗地跑回座位，責任作文《責任感的作文》。張老師批評了我倆后，便開(kāi)始放錄音，一聽(tīng)錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評……

　　還有，這幾天，張老師又給我布置了個(gè)任務(wù)，把作業(yè)本收齊!向盛華說(shuō)：“收不齊了!”走開(kāi)后，我想：為什么別的.班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

　　就這樣，作業(yè)本收是收上來(lái)了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說(shuō)后，吳老師專(zhuān)門(mén)放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，吳老師批評了那些學(xué)生后，便開(kāi)始批評我和向盛華：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了，你說(shuō)咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接著(zhù)說(shuō)：“這周朱芳銳干，下周向盛華干�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得本來(lái)可以交齊的，可是……哎呀，怎么說(shuō)也不能在讓吳老師幫我們查了。

　　通過(guò)這幾件事，我認為一個(gè)人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要有心人�！辈徽撌裁词�，只要用心去做就不難，可見(jiàn)責任心是非常重要的。

責任的作文 篇2

　　綠色是象征生命的顏色，保護環(huán)境是出于對生命和人類(lèi)社會(huì )的尊重。近年來(lái)，全球氣候變化影響日益嚴重，洪水、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災害頻繁發(fā)生。追溯其根源，是人類(lèi)自身行為在蠶食著(zhù)自己的家園。

　　自然是人類(lèi)的母親，人類(lèi)是自然懷抱中的嬰兒。人類(lèi)吃的穿的無(wú)一不是來(lái)源于自然。自認是偉大的母親，做著(zhù)無(wú)私的奉獻，任憑人類(lèi)無(wú)限度的索取，可人類(lèi)又是如何對待自然這位偉大的`母親的呢？把母親的血管——江河，弄臟了，弄臭了；把母親的頭發(fā)——植被，拔得光禿禿；把母親的身體——礦脈，炸的千瘡百孔：把母親的胸膛——大海，污染了。所以自然這位母親發(fā)脾氣了，洪澇、干旱、海嘯、海面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這位母親在警告她的兒女們。只有與自然和諧的相處，才能使人類(lèi)萬(wàn)代永世的生存下去，善待自然，也就是善待我們自己。

　　同學(xué)們：地球只有一個(gè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入生態(tài)建設和環(huán)境保護者的隊列，從提倡環(huán)保、參加植樹(shù)、垃圾分類(lèi)開(kāi)始，做真正的綠色公民。

責任的作文 篇3

　　在一片廣闊的森林中，住著(zhù)許多的動(dòng)物，其中，一位綽號叫“小問(wèn)號”的小狗要去旅行，因為他要弄懂：“責任是啥？”小狗走啊走，跨越了三條大河，翻越了五座大山，于是，他在一個(gè)小洞中，發(fā)現了一個(gè)老鼠家庭，他問(wèn)道：“親愛(ài)的老鼠們，我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道責任是什么嗎？”“知道知道，當然知道！”中間的小老鼠跳著(zhù)說(shuō)，“責任呀！就是爸爸媽媽要給我找奶酪，這就是他們的責任！”鼠爸爸和鼠媽媽都笑了，說(shuō)完，小狗也告辭了，小老鼠們也回洞了，小狗呀！還是不懂得責任是啥？

　　他又繼續走，來(lái)到了一片廣闊的草原，原來(lái)這是牛奶生產(chǎn)地，這里有許許多多的奶牛，這時(shí)，小狗碰見(jiàn)了一頭叫“多多”的奶牛，“奶牛奶牛，你知道責任是什么嗎？”“當然知道��！呵呵~~其實(shí)責任很簡(jiǎn)單：為人類(lèi)產(chǎn)奶，讓人們喝道最新鮮、最安全的奶，就是我們的責任！”小狗看著(zhù)“多多”的笨拙的動(dòng)作，情不自禁的笑了！而心中，更多的是對奶牛的`敬佩。其實(shí)呀！小狗納悶著(zhù)呢！老鼠說(shuō)責任是老爸老媽找奶酪給孩子吃，而奶牛卻是說(shuō)給人類(lèi)產(chǎn)最好的奶，那責任到底是什么呢？小狗��！你還不知道責任是啥！

　　這時(shí)，小狗漫步在小路間，看著(zhù)藍天，他流淚了，我知道，他是想家了，家中的父母，那些花兒，唉！小狗呀！你的思緒，還在你的粉紅花床上吧！嗚嗚嗚?小狗呀！你是對的呀，家就是你心靈的避風(fēng)港��！這時(shí)，小狗在路旁發(fā)現一只翅膀受傷的鳥(niǎo)兒，他痛苦的呻吟著(zhù)，小狗走過(guò)去，將他扶起來(lái)，還給他包扎、治療，鳥(niǎo)兒在小狗的精心照顧下病全好了，這時(shí)，鳥(niǎo)兒對他說(shuō)：“小狗，謝謝你，要不是你的話(huà)，我可能早就沒(méi)命了！”這時(shí)，小狗跳著(zhù)說(shuō)：“我找到了，我找到責任了！”

　　這時(shí)，他朝著(zhù)家的方向跑去，喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！我要對自己負責！我要對社會(huì )負責！我要好好照顧你們！爸媽??”同學(xué)們，你們知道責任是什么了嗎？

責任的作文 篇4

　　也不知怎地，進(jìn)入初三之后，整個(gè)人便開(kāi)始有一一種憂(yōu)患意識，并不是刻意的那種，而是自然而然的，由內心而發(fā)生的一種本能的擔憂(yōu)。反正覺(jué)得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，總是怕自己作業(yè)完成得不好，別人趕上了自己等等，哎！好煩。

　　就拿今天早上來(lái)說(shuō)吧！睡夢(mèng)中的我不知怎么搞的，突然就醒了，然后腦海里就不由自主地浮現出作業(yè)，考卷，分數。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺打起身來(lái)，心想：是不是天亮了，該起床了，揉揉雙眼，才發(fā)現窗外一片漆黑，此時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的吱吱聲，接著(zhù)響聲陸陸續續多了起來(lái)。我起身才發(fā)現，同學(xué)們都已起來(lái)了，我也迅速穿好了衣服，等拉亮寢室燈后，一個(gè)同學(xué)驚叫道：“呀！才凌晨3點(diǎn)多，你們起來(lái)這么早干嘛！”“啊!”寢室里一片驚叫。 哎！原來(lái)并不只我一人呀，大家都彼此彼此，我想了想，我開(kāi)始明白，為什么我們會(huì )有這種心理呢？大概這一切都指向了一個(gè)茅頭，那就是責任。我們都已上初三了，可以說(shuō)我們都是大人了。學(xué)業(yè)，老師的期望，家長(cháng)的望子成龍，望女成鳳等等重擔都已壓在我們的肩上。顯然，我們都已學(xué)會(huì )負責了，對自己負責，對老師負責，對家長(cháng)負責，我們都已意識到自己的`責任，自己的義務(wù)。當然，在我們負責的時(shí)候，可能有一些壓力，苦悶，可世上有哪件事是一帆風(fēng)順呢？正如孟子所說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，”所以，不要驚慌，也不用害怕，讓我們在憂(yōu)患中成長(cháng)吧！讓我們在承擔責任中成長(cháng)吧！

責任的作文 篇5

　　人活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會(huì )。這些責任多半是應該承擔的。此外，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。

　　責任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆�背負�?因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

　　20世紀初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�

　　償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了�！彼�用一生的辛勞和血汗完成了自己的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗，戴上了桂冠。逃匿的`人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，人們會(huì )把他抬舉得很高很高。

　　所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著(zhù)這些事情，他就會(huì )獲得一種內在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責任所在，因而關(guān)于責任的種種虛假觀(guān)念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信，如果一個(gè)人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內的一切社會(huì )關(guān)系上，他對自己的行為都會(huì )有一種負責的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì )是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個(gè)社會(huì )就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì )。

責任的作文 篇6

　　在這個(gè)廠(chǎng)子的生活區里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時(shí)候興建起了一個(gè)個(gè)花壇。說(shuō)是花壇還有一些牽強，不過(guò)是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹(shù)。生活區里有一些買(mǎi)早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非。

　　后來(lái)，生活區里搬來(lái)了一戶(hù)人家——是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來(lái)歲，帶一副眼睛，一股書(shū)生氣。往后的'每一天，我經(jīng)�？梢钥吹侥羌业哪兄魅嗽诨▔�里擺弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒(méi)太在意。有一天，我從他身后經(jīng)過(guò)，隨意看了他一眼，才發(fā)現他原來(lái)是在把花草中的垃圾撿出來(lái)！要知道，生活在這個(gè)時(shí)代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動(dòng)了。也蹲下身來(lái)，伸出手幫著(zhù)他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著(zhù)很善意的微笑。此后，他還是默默無(wú)聞地清理著(zhù)花壇，我偶爾也會(huì )幫助他一起撿。

責任的作文 篇7

　　我并不是個(gè)責任心很強的人。掃地偷懶過(guò)，任務(wù)推卸過(guò)。但我知道什么叫不爽。我真的看不下去，藍藍這顆文學(xué)社里璀璨的明珠，正一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。吞噬。

　　初到創(chuàng )網(wǎng)。面對這個(gè)陌生的世界，第一個(gè)想法就是找個(gè)家。對，找個(gè)適合我的地方。文學(xué)社。鼠標移過(guò)去，榜首遙遙領(lǐng)先：淺藍深藍。我喜歡寂靜透明的冰藍色。點(diǎn)擊進(jìn)去，里面管理得還真不賴(lài)。各式各樣的文筆把我征服，美。難怪是榜首，組織性那么強，應該是老牌子了吧。于是，我點(diǎn)擊了“加入該文學(xué)社”……選擇了，不后悔。

　　如今。一個(gè)大滑坡架在眼前，藍藍就像冰藍泛濫的'海水，直線(xiàn)下滑，成績(jì)一日不如一日。而且組成大海的小水滴的我們，成了一盤(pán)散沙。又或許，是其他文學(xué)社的潮涌太猛了吧。

　　每次在排行榜都是習慣性地從上往下搜索著(zhù)藍藍的身影。當看到藍藍被那么多文學(xué)社踩在腳下時(shí)。我的心突兀地難受，沉到了冰冷的海底，眼睛也是生澀的不束縛。曾經(jīng)跟同學(xué)聊起創(chuàng )網(wǎng)，“我在淺藍深藍”那種驕傲而炫耀的語(yǔ)調，已經(jīng)不復存在。

　　談到責任，這次我不推卸了，社里的兄弟姐妹應該都沾那么點(diǎn)邊吧。歸根結底，罪魁禍首就是惰性，這根小苗子啊，在我們的心里扎根、發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。我心里就扎著(zhù)這么棵苗子。思路涌出來(lái)了，但就是不想動(dòng)手。腦神經(jīng)驅使著(zhù)我寫(xiě)，但肢體神經(jīng)又極力反抗。誒，真的是神經(jīng)搭錯線(xiàn)。于是只有高興時(shí)就來(lái)兩句，很難成文。希望大家多寫(xiě)點(diǎn)，不要助長(cháng)我的惰性苗子�？吹侥銈儗�(xiě)多了，我好意思不寫(xiě)么？

　　社長(cháng)，郁郁。真的很有責任心呢。她看到渙散的我們，或許有些生氣，但這也是恨鐵不成鋼。她站出來(lái)，呼吁在家多練筆。

　　寫(xiě)到這兒，也有六百多字了吧，自我反省下。比上課講話(huà)挨罰寫(xiě)一千字檢討強得多。

　　我們都有一份共同的責任?愛(ài)藍藍。讓這顆明珠又浮現起來(lái)，讓我們又可以炫耀地說(shuō)“我在淺藍！”努力！

責任的作文 篇8

　　幼兒園時(shí)，我們小小的課本上印著(zhù)四個(gè)大大的字：我愛(ài)中國。老師站在講臺上，用教鞭指著(zhù)黑板，一遍一遍地教：我愛(ài)中國！小小的我們仰著(zhù)臉一遍又一遍地用大大的聲音跟讀：我愛(ài)中國！

　　我，21世紀的青少年；中國，立足于世界的飛速發(fā)展的大國；建設祖國，是我們必須擔負的責任。

　　我們是有名的90后，我們是跨世紀的少年，我們是祖國未來(lái)的接班人。我們雖只是孩子，但我們有初生牛犢不怕虎的倔強，因為我們明白祖國需要我們去建設，我們是未來(lái)的主人，我們心懷中國夢(mèng)。

　　在學(xué)校，我們勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，為的是什么？為的是做祖國的棟梁；在家里，我們對父母順從有加，對長(cháng)輩真正做到尊和敬，為的是什么？為的是將來(lái)做一個(gè)道德上大寫(xiě)的人；在公共場(chǎng)合，我們文明禮儀，不做違反道德的事，為的是什么？為的是走向社會(huì )，做個(gè)合格的公民。我們這樣，是因為我們心懷中國夢(mèng)。

　　我們在變化，國家也在變化。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟持續發(fā)展，國際地位不斷提高，綜合國力不斷增強。第一艘遼寧艦誕生，一個(gè)漂亮的起飛姿勢走你浮現在人們腦海中；人民的生活水平不斷提高，現在家家戶(hù)戶(hù)都是電氣化，在飲食上人們不再只是要求吃飽，而是吃的中國味道；人們也很注重戶(hù)外鍛煉，因為人們有信心用好的身體去看看明天更美的中國；科技力量不斷增強，神舟系列飛船成功發(fā)射，克隆技術(shù)有了重大進(jìn)展，人類(lèi)基因組序列圖的繪制已完成，教育也更上一層樓，每個(gè)學(xué)生都有權利、有義務(wù)接受九年義務(wù)教育，國家還免除學(xué)雜費，并為全國各地中小學(xué)配備學(xué)習儀器，增長(cháng)學(xué)生知識國家要發(fā)展，社會(huì )要進(jìn)步，是不可阻擋的歷史潮流。

　　我國制定了一系列戰略：科教興國戰略，人才強國戰略，三步走戰略目的就是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義國家。我國20xx年的目標就是全面建設小康社會(huì )，中共十八大也再次強調了這一點(diǎn)，我國還是一如既往地走中國特色的社會(huì )主義道路。國家對新農村建設這一問(wèn)題也很重視，預計在未來(lái)的3—5年內，會(huì )讓農村百姓住進(jìn)新樓房

　　國家在變化，這也意味著(zhù)，我們身上的擔子也在加重，建設祖國是我們義不容辭的責任。

　　天下興亡，匹夫有責這句話(huà)讓我們覺(jué)醒。21世紀的中國是飛速發(fā)展的大國。人才，科技是一個(gè)國家屹立于民族之林的.重要因素，而祖國未來(lái)的人才就是現在的我們。

　　《禮記·大學(xué)》：修身，齊家，治國，平天下。我們應嚴格要求自己，加強自身道德修養，控制自己，不做違反道德與法律的事。當然，我們更要努力學(xué)習，增長(cháng)知識，把自己學(xué)到的知識用于將來(lái)祖國的建設之中，爭做祖國的棟梁。

　　作為21世紀的青少年，我們是充滿(mǎn)生機的一代，我們有責任有義務(wù)好好學(xué)習，心中有建設祖國的宏偉藍圖，從現在起，用智慧和知識武裝自己，珍惜生活中的分分秒秒，把生活中的挫折，作為一次次磨練，不斷提高，不斷進(jìn)取，努力扛起建設祖國的重任。

　　風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心。這樣才能立足于社會(huì )，走在世界前列，不再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。我們是非常有潛力的一代，祖國的未來(lái)需要我們去建設，這樣未來(lái)的中國才會(huì )走在世界前列。

　　社會(huì )進(jìn)步、國家發(fā)展是國家的夢(mèng)，更是我們的夢(mèng)。我們去拼搏，去努力，只為實(shí)現中國夢(mèng)。

　　我，90后少年，心懷中國夢(mèng)！

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