責任的作文：責任感【經(jīng)典】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的責任的作文：責任感，希望對大家有所幫助。

責任的作文：責任感1

　　每個(gè)人都有自己的處世哲學(xué)，每個(gè)人也都有自己的為人之道，只是，不管怎樣，窮也好，富也罷，我們每個(gè)人都應該在自己的人生道路上肩負著(zhù)責任感，一個(gè)有責任感的人才會(huì )讓人敬重，一個(gè)有責任感的人才會(huì )得到別人的信任，一個(gè)有責任感的人才會(huì )步入成功的殿堂。

　　人生在世，對待任何人或事物維持內心的責任感，這樣才能無(wú)愧于己，無(wú)愧于人，無(wú)愧于這短暫的人生。

　　小時(shí)候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學(xué)了，他們的'責任就是要好好學(xué)習。

　　從那時(shí)，幾個(gè)疑問(wèn)就一直縈繞于我的腦際：什么叫責任呢？怎樣做一個(gè)有責任感的人呢？直到我也上了小學(xué)，我終于明白了！原來(lái)，責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的責任就是要把我們好好撫養長(cháng)大，而我們呢？那就是要好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國了。

　　每個(gè)年齡段的責任都是不一樣的，先說(shuō)我們的責任吧，我們必須好好學(xué)習，將來(lái)不辜負祖國母親對我們的期望，報答父母對我們的養育之恩。

　　要說(shuō)如何做一個(gè)有責任感的人，那就必須要負起責任，將自己應該做的事情認認真真的辦完。

　　當你看到媽媽做飯累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，你有責任跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)�您辛苦了！當你看到別人有什么困難時(shí)，你有責任去幫助他，撫慰她，當你看到別人因為什么小事而吵架時(shí)，你有責任去勸阻他們……

　　雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，但是我們大家如果每一件事情都負起責任，盡自己的所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份溫暖，這也是我們的責任。

責任的作文：責任感2

　　鮮花承擔著(zhù)裝扮春天的責任，春天承擔著(zhù)復蘇大地的責任，大地承擔著(zhù)繁衍生命的責任，人類(lèi)承擔著(zhù)社會(huì )發(fā)展的責任。世間萬(wàn)物都有它們的責任。有了責任，人生才有意義，才會(huì )對他人有所貢獻。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責任心的人。

　　古今中外，把責任裝在心里的人的事例舉不勝數。1920年美國有個(gè)八歲的男孩踢球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元，他父親借給他12.5美元，讓他對自己行為的過(guò)錯負責，但要求他在一年后必須還錢(qián)。從此，男孩開(kāi)始艱苦的打工生活，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢(qián)換給了他父親。這男孩就是美國第40任總統里根，他也是唯一以演員出身的總統。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使他懂得了什么叫責任。

　　在七年級下冊，我們了解了大連有位普通的巴士司機叫黃志全，他在行車(chē)途中心臟病突發(fā)，在生命的最后的一份鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，用最后的力氣捉起手動(dòng)車(chē)閘；打開(kāi)車(chē)門(mén)，請乘客安全下車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向片上永遠的停止了呼吸。這是一個(gè)平凡卻偉大到了極限的.普通百姓，他用生命告訴我們：一個(gè)人要保持敬重、忠誠與盡心盡職，不可能全靠興趣愛(ài)好，不可能全靠金錢(qián)、壓力、制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責任心。

　　責任心是一面能讓他人看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)你的責任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑小。當你自責他人對你不守承諾時(shí)，可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。

　　人生旅途漫漫，我們要一步一步的走好，沿途采摘勝利的果實(shí)或遭遇失利的荊棘時(shí)都別忘了責任新。讓我們都做一個(gè)有責任心的人，那么我們踏上的將是一條通往成功的人生大道！

　　長(cháng)大了，我必須學(xué)會(huì )去承擔責任，因為責任，與我同在。

　　這天，陽(yáng)光明媚，我打算去公園散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣�，F在正逢春天，這里的一切都生機勃勃，到處柳絮飛揚，一片片綠色映入眼簾。

　　然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“屹立”在綠油油的草坪上，與這里的一切又者一種違和感。這一定是某些沒(méi)素質(zhì)的游客野餐后沒(méi)有及時(shí)處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這么多的垃圾環(huán)衛工人怎么處理的來(lái)。但是的我連想都沒(méi)想，奔著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”的理念，也不顧什么手干不干凈，捧著(zhù)一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。

　　可在我清理垃圾的同時(shí)，也有不少的人在制造垃圾。無(wú)奈，我只好去跟那些不自覺(jué)的游客說(shuō)，讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數的人對我還是挺和藹的，笑著(zhù)說(shuō)自己會(huì )注意的，還有不少的人表?yè)P我，說(shuō)如果有更多像我一樣的人，許多環(huán)境問(wèn)題就可以減輕不少。但是，又極個(gè)別的人就是屢教不改，特別是那個(gè)不講理的老奶奶，在聽(tīng)了我的話(huà)后不屑的說(shuō)了一句“管你什么事？”，嘴里還吐出寫(xiě)不干凈的話(huà)，居然還當著(zhù)我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什么面子了，一言不發(fā)地把她扔的垃圾帶走，扔進(jìn)了垃圾桶。后來(lái)，以為和我有著(zhù)相同意愿的小伙伴加入了我他說(shuō)他長(cháng)大了想成立一個(gè)環(huán)保組織，去保護地球，愛(ài)護環(huán)境。我們一邊撿著(zhù)垃圾，一邊有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，天空中只剩下美麗的晚聲說(shuō)出種種庸俗之辭時(shí)，當你在課堂上酣然入睡，自習課看小說(shuō)，手中拿著(zhù)手機時(shí)，當你興沖沖地走進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，你是否想到了實(shí)高學(xué)生的責任呢？

　　同學(xué)們，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)實(shí)高，孝敬父母，尊敬老師，團結同學(xué)，這些就是我們現在的責任！也是我們一生的責任！

責任的作文：責任感3

　　還記得幾年前一個(gè)煩悶的下午，我正為一道數學(xué)題而煩惱。這時(shí)老爸端著(zhù)水走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，去理發(fā)吧！”我極不情愿的答應了。

　　從前我是最不愛(ài)理發(fā)的，每當坐在那極不舒服的椅子上任憑理發(fā)師弄來(lái)弄去時(shí)，煩躁就會(huì )從心底里長(cháng)出來(lái)，也不知是什么原因。最?lèi)?ài)管我的人便是我父親，頭發(fā)也不例外，每次也都是他帶我去理發(fā)。

　　這次也不例外，當理發(fā)師的剪刀在我頭發(fā)上滑動(dòng)時(shí)，我透過(guò)鏡子看到了正在看著(zhù)電視的.父親，他一邊看電視，一邊不時(shí)側過(guò)臉朝我瞥一眼，當他看我時(shí)，我連忙轉移視線(xiàn)。這是我第一次仔細地看父親。父親烏黑的頭發(fā)上的木梳的痕跡清晰可見(jiàn)，精神的臉上只有那么一兩條淺顯的皺紋，再加上那潔白的襯衫，在門(mén)外陽(yáng)光的映襯下顯得格外瀟灑。望著(zhù)坐在椅子上的父親，我不免有些嫉妒之心，我渴望長(cháng)大，長(cháng)得和父親一樣偉岸。這時(shí)，一小股責任感油然而生，雖然我才9歲。

　　過(guò)了幾年，我長(cháng)大了不少，心智也越來(lái)越成熟�，F在我基本上都是一個(gè)人去理發(fā)，我也漸漸開(kāi)始不厭惡理發(fā)了。理完發(fā)后真的很舒服，仿佛少了許多負擔。但近幾年理發(fā)總覺(jué)得少了些什么。對，正是那背后的身影，正是我的父親。

　　偶爾有一次我與父親又一起理發(fā)，理發(fā)師的剪刀又如往常一樣在我頭上閃動(dòng)。父親依舊坐在那把椅子上等待我理完發(fā)。我的眼神無(wú)意間轉到了父親身上，停住了。我再一次仔細地觀(guān)察起我的父親：烏黑的頭發(fā)上多了幾根孤獨的白發(fā)，依舊英俊的臉上也多了幾道戰壕，“滄�！辈恢�什么時(shí)候已寫(xiě)在了他的臉上，陽(yáng)光下的他多了幾分安詳。突然一股責任感油然而生，哪一天父母老了，我須撐起這個(gè)家，雖然父母現在還很精神。我必須努力學(xué)習，回報我可愛(ài)的父親，我有孝敬父母的責任，回報社會(huì )的責任。

　　此時(shí)，一種責任感油然而生。

責任的作文：責任感4

　　哎喲喲，哇！真疼。你問(wèn)我為什么？我告訴你，我們去軍訓了，才兩天而已，就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累，可是，我們在訓練基地學(xué)到了很多東西，如：要節約食物；絕對服從命令……可是，有兩樣東西，我永遠都不會(huì )忘，那就是――責任感和感恩。

　　我們訓練的地方是橫崗的圓山活動(dòng)基地，那兒有著(zhù)許許多多的矮矮的宿舍，許許多多的美麗的綠樹(shù)，許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多，令我印象最深刻的，還是“軍事領(lǐng)導力與責任感訓練”。

　　那是在軍訓第二天的上午，我們邁著(zhù)整齊的步伐，一步一步走到了圓山基地的主席臺，很快排成了整齊的隊伍，當所有北斗小學(xué)軍訓的人到齊的時(shí)候，便有一個(gè)主持人站出來(lái)對我們說(shuō)：“每一個(gè)隊伍選出兩名領(lǐng)袖，一男一女�！泵恳粋�(gè)隊伍馬上開(kāi)始行動(dòng)，全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來(lái)選，不久便選出了領(lǐng)袖，我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說(shuō)：“這次是責任心的訓練，隊伍中的同學(xué)做總教官說(shuō)的動(dòng)作，有一個(gè)同學(xué)做錯，就要舉起手來(lái)大聲喊道：‘對不起，我錯了’，那個(gè)班的領(lǐng)袖就圍著(zhù)全部隊伍跑一圈，一圈約一百五十米�！�

　　開(kāi)始了，第一次，我們班沒(méi)有一個(gè)人舉手承認，可還是讓教官看到了十一個(gè)人，男生六個(gè)，男領(lǐng)袖跑六圈；女生四個(gè)，女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說(shuō)：“當你做錯了事，你們的領(lǐng)袖幫你承擔的時(shí)候，你是什么感覺(jué)？”我們做著(zhù)動(dòng)作，領(lǐng)袖跑著(zhù)，我們想著(zhù)，注視著(zhù)他們，他們滿(mǎn)頭大汗，腳艱難地動(dòng)著(zhù)，可是，他們不言苦，不言累，繼續跑著(zhù)，我們看著(zhù)他們，不久便熱淚盈眶�！皳溥辍币粋�(gè)人哭了，兩個(gè)人哭了，三個(gè)人……全班同學(xué)都哭了，包括領(lǐng)袖，他們一邊跑，一邊哭著(zhù)鼓勵我們：“不要哭了，不要哭了，我跑是我心甘情愿的�！�

　　我們做動(dòng)作的`錯誤漸漸地少了，可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著(zhù)，當主持人說(shuō)：“領(lǐng)袖要是累的話(huà)可以找一個(gè)同學(xué)代替他跑�！蔽覀內�班同學(xué)舉起了手，喊著(zhù)：“蔣浩東我來(lái)！周昊我來(lái)！”領(lǐng)袖們含著(zhù)淚把我們的手一只一只地拽下來(lái)，說(shuō)著(zhù)，他還可以……最后，我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦，我們把動(dòng)作做得十分標準，十分準確，沒(méi)有一個(gè)錯誤。主持人說(shuō)，這就是責任感的力量。在這時(shí)，我們也知道了老師、父母對我們的恩情，他們平時(shí)都不止是為我們跑步，父母還幫我們做飯，照顧我們；老師還教我們知識，讓我們擁有良好的品質(zhì)。當主持人說(shuō)：“你們現在可以去擁抱你的老師，擁抱你的領(lǐng)袖�！蔽覀兛拗�(zhù)跑去擁抱老師，擁抱領(lǐng)袖，表達我們的感激。

　　過(guò)了這件事后，我知道了，在我有責任感的時(shí)候，我是無(wú)敵的，因為在那時(shí)，我知道為一些人負責；我還知道了，我們的老師、父母和同學(xué)都是愛(ài)我的，我要知道去感激他們，對他們好一些。在人生路上，我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里，坐了下來(lái)，靜靜地回想著(zhù)：老師，父母，同學(xué)……

責任的作文：責任感5

　　長(cháng)大了，我必須學(xué)會(huì )去承擔責任，因為責任，與我同在。

　　這天，陽(yáng)光明媚，我打算去公園散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣�，F在正逢春天，這里的一切都生機勃勃，到處柳絮飛揚，一片片綠色映入眼簾。

　　然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“屹立”在綠油油的草坪上，與這里的一切又者一種違和感。這一定是某些沒(méi)素質(zhì)的游客野餐后沒(méi)有及時(shí)處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這么多的垃圾環(huán)衛工人怎么處理的來(lái)。但是的我連想都沒(méi)想，奔著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”的理念，也不顧什么手干不干凈，捧著(zhù)一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。

　　可在我清理垃圾的同時(shí)，也有不少的人在制造垃圾。無(wú)奈，我只好去跟那些不自覺(jué)的游客說(shuō)，讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數的人對我還是挺和藹的，笑著(zhù)說(shuō)自己會(huì )注意的，還有不少的人表?yè)P我，說(shuō)如果有更多像我一樣的人，許多環(huán)境問(wèn)題就可以減輕不少。但是，又極個(gè)別的人就是屢教不改，特別是那個(gè)不講理的老奶奶，在聽(tīng)了我的話(huà)后'不屑的說(shuō)了一句“管你什么事？”，嘴里還吐出寫(xiě)不干凈的話(huà)，居然還當著(zhù)我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什么面子了，一言不發(fā)地把她扔的垃圾帶走，扔進(jìn)了垃圾桶。后來(lái)，以為和我有著(zhù)相同意愿的'小伙伴加入了我他說(shuō)他長(cháng)大了想成立一個(gè)環(huán)保組織，去保護地球，愛(ài)護環(huán)境。我們一邊撿著(zhù)垃圾，一邊有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，天空中只剩下美麗的晚霞以及那殘缺的夕陽(yáng)。

　　回家后，媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而十分驚訝，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘿嘿地笑了一聲，就去舒服地洗了個(gè)澡。

　　保護環(huán)境是你我的責任，也是大家的責任。地球有著(zhù)孕育生命的責任，那么我們的責任，就是要保護我們的地球。

責任的作文：責任感6

　　責任心是一種習慣性行為，是一個(gè)的重要素養，更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。

　　路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表?yè)P成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)心……但我一點(diǎn)也不他們，一點(diǎn)也不為自己擔心，因為我有責－任－心。

　　記得有一次，我們班值日生忘記了關(guān)窗門(mén)，晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候突然刮起了大風(fēng)，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統響起了警報，當警察叔叔和門(mén)衛伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)后，才發(fā)現原來(lái)是沒(méi)有關(guān)窗門(mén)，虛驚一場(chǎng)。

　　第二天吃早餐時(shí)，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個(gè)人做事要有良心，要有責任心，沒(méi)有負責任，就要付代價(jià)。從今天開(kāi)始，不能開(kāi)風(fēng)扇，除非你們想到一個(gè)主意！”一時(shí)間，我們班的同學(xué)都絞盡腦汁，但還是沒(méi)有想到一個(gè)兩全其美的辦法。

　　我見(jiàn)到大家在課間進(jìn)都拿著(zhù)扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒(méi)有辦法認真學(xué)習，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過(guò)一個(gè)念頭，如果每天我留下來(lái)關(guān)燈、關(guān)門(mén)、關(guān)風(fēng)扇，那不就把問(wèn)題解決了嗎？于是我把這個(gè)想法跟班主任說(shuō)了，他同意了。頓時(shí)，全班一片歡呼雀躍。

　　晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！

　　從此，我班走最后的'一個(gè)人是我，當我離開(kāi)時(shí)，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門(mén)窗嚴實(shí)！我還被我班的同學(xué)評為最有責任心的人呢！

　　在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個(gè)人的重要性。

　　高度的責任感能使人變得高尚，能令人進(jìn)步，能讓人有所作為，無(wú)論現在還是將來(lái)，我都會(huì )讓自己做一個(gè)講責任、有責任的小公民。

責任的作文：責任感7

　　最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責任心”。我認為責任心是一種主動(dòng)承擔責任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來(lái)奮斗與拼搏，能帶來(lái)仁慈和忠義。

　　在我身邊，就有很多有責任心的同學(xué)，他們都是我的榜樣。就說(shuō)周子瀾吧，在三跳運動(dòng)會(huì )期間，每次比賽結束后，她除了認真地撿垃圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級所做的貢獻，很值得我們大家學(xué)習。

　　再說(shuō)說(shuō)我吧，金老師剛開(kāi)始安排我擦窗臺的時(shí)候，我有些不太在意，擦窗臺不認真，導致我們班丟了兩面衛生紅旗。后來(lái)，老師批評了我，我意識到了責任心的重要。為了班級的'榮譽(yù)，我每天早早到學(xué)校認真擦窗臺，有時(shí)候因為水涼，我想放棄、想逃避，但是強大的責任心支撐著(zhù)我堅持了下來(lái)，我們班的分逐漸追了上來(lái)。

　　今后我做每一件事、說(shuō)每一句話(huà)都要負起責任，我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……責任心是一個(gè)人做好任何一件事都不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人若沒(méi)有責任感，那他將會(huì )一事無(wú)成，因此讓我們大家做一個(gè)有責任心的人吧!

責任的作文：責任感8

　　在一個(gè)夏天，烈日當空，我和媽媽上街買(mǎi)我和表弟喜歡吃的菜，準備慶祝表弟又長(cháng)了一歲，在路上老遠的就看到有很多人在街上�？吹竭@個(gè)我便興奮起來(lái)。在街上，我看到又大又圓的西瓜，紅通通的西紅柿，白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個(gè)賣(mài)小金魚(yú)的，便跑了過(guò)去。在那里我看到很多小金魚(yú)，它們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈在那玩耍著(zhù)，唯獨一個(gè)小金魚(yú)沒(méi)有玩耍，看起來(lái)無(wú)精打采，我便用勺子把它撈起來(lái)，放在手心上，而那只小金魚(yú)毫無(wú)反抗的意識。當我看到它尾巴上的黑斑時(shí)，我便問(wèn)賣(mài)小金魚(yú)的叔叔這只小金魚(yú)怎么了。當那叔叔看到小金魚(yú)尾巴上的黑斑時(shí)，便說(shuō)：“又是一只被水污染所傷害的小金魚(yú)��！”這時(shí)，我感覺(jué)到了水污染的嚴重，一股責任感油然而生。

　　這時(shí)，我突然感覺(jué)到我們向大自然索取了太多太多，是大自然造成了許多許多污染，而在污染中的動(dòng)植物就是受害者。雖然有著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的標語(yǔ)，可人們都做到了嗎？如果做到了，那么污染就會(huì )變得越來(lái)越少。

　　所以我感覺(jué)到了一股責任感油然而生。

　　愛(ài)國不是一個(gè)空洞的口號。它是一種感情，也是一種行為。作為一個(gè)中學(xué)生，我認為應從“責任感”起步。一個(gè)愛(ài)國者，他一定會(huì )想國家之所想，急國家之所急，對祖國對人民有高度的責任感。中學(xué)生要培養這種責任感，就要從小事做起，在日常生活中逐步養成。

　　首先，要對自己負責。這是對祖國承擔責任的基礎。很難相信一個(gè)對自己都不負責任的人會(huì )對祖國對人民有什么責任感。對自己負責，就要學(xué)會(huì )自主自強，樹(shù)立生存和發(fā)展的意識，學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的技能。不僅要提高應付自然危害的能力，還要增強抵御社會(huì )危害的.能力。對自己負責，就要加強意志品質(zhì)的培養。不僅要重視毅力、性格的磨練，還要重視良好道德品質(zhì)的養成，規范自己的言行，增強自律的能力。

　　其次，要對家庭負責。家庭是社會(huì )的細胞，如果每個(gè)家庭都和諧、輕松、寬容，那不僅有利于我們自身的成長(cháng)，也會(huì )使社會(huì )更加安定團結。我們不僅要父母給予自己以理解，更要理解自己的父母，自覺(jué)分擔力所能及的家務(wù)事，用行動(dòng)減輕父母的經(jīng)濟負擔和精神負擔。

　　第三，要對集體、他人負責。要學(xué)會(huì )關(guān)心集體，關(guān)心他人，學(xué)會(huì )協(xié)調自己和同學(xué)的關(guān)系，把握好自己在集體中的位置，主動(dòng)為集體承擔起一份責任。

　　有了這份“責任感”作基礎，我們談熱愛(ài)祖國就不只是停留在口頭上的一句空話(huà)了。有了這種責任感，將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，在關(guān)鍵時(shí)刻就能維護祖國利益挺身而出。即使在平凡的崗位上也能通過(guò)默默無(wú)聞的工作，通過(guò)為他人服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)做出奉獻一一

　　哪怕是微不足道的奉獻來(lái)表現自己的愛(ài)國之忱。

　　長(cháng)大了，我必須學(xué)會(huì )去承擔責任，因為責任，與我同在。

責任的作文：責任感9

　　蒙眬中，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，定睛一看，不好，五點(diǎn)四十五了！全宿舍的人一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中驚醒，紛紛起床。

　　我飛快地洗漱完畢，奔去衛生區。卻見(jiàn)組長(cháng)左手拿著(zhù)拖把頂端，右手握在三分之一處，右腳微微向前一步，左腳腳跟微微踮起，正認真并不失速度地拖著(zhù)地。

　　向前一看，大約五分之三的衛生區被打掃干凈了，我趕忙跑過(guò)去拖地，對組長(cháng)說(shuō)：真不好意思，我起晚了。隨即沖組長(cháng)愧疚一笑。沒(méi)事，一起拖，應該很快就拖完了。嗯。

　　隨即，我也拖起了地，舍友們也一個(gè)個(gè)加入進(jìn)來(lái)，很快，在十二人的努力下，衛生區一塵不染，正當我們準備趕回教室上課時(shí)，一位同學(xué)端著(zhù)一盆水急急忙忙地走去，哐一聲巨響，連人帶盆摔在了地上，水花立刻四射開(kāi)來(lái)，形成一條條小河向四周流去，一剎那，潔凈的地板上水跡斑斑。

　　我們連忙將這位同學(xué)扶起來(lái)。一番忙碌后，潔凈的地面立刻狼藉一片，濕漉漉的地面，凌亂的鞋印，這可怎么打掃��？我犯愁了，回頭對組長(cháng)說(shuō)：要不，我們上完自習再來(lái)吧，反正也不檢查，什么時(shí)候拖都一樣。其他舍友也隨聲附和：對呀，況且時(shí)間也不多了

　　可是組長(cháng)重新拿起了拖把，回頭對我們說(shuō)：既然這是我們的任務(wù)，我們就必須把它完成，你們先回教室去吧，一會(huì )兒就能收拾好的`。說(shuō)完，便埋頭干了起來(lái)了。

　　只見(jiàn)組長(cháng)右手提著(zhù)一個(gè)掃帚，左手拽著(zhù)一個(gè)拖把，先用掃帚將水掃干凈，然后拿著(zhù)拖把的中央俯下身子，兩腳一前一后，雙手用力，拖把在地板上劃出一道一道弧線(xiàn)，露出地面原本潔凈的樣子�？粗�(zhù)組長(cháng)單薄的身影和執著(zhù)的神情，我心頭一顫，毅然走上前去，舍友們也一個(gè)個(gè)相繼趕來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，很快就打掃干凈了，望著(zhù)潔凈的地板，我們相視一笑。

　　遲來(lái)的責任感，因為組長(cháng)的執著(zhù)，我終于趕上了末班車(chē)。

責任的作文：責任感10

　　我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么?大家也許會(huì )說(shuō)，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)好的爸爸媽媽?zhuān)�碰到了一個(gè)好的老師，結識了一個(gè)好的朋友，獲得了某種榮譽(yù)，等等。但我要說(shuō)的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西，為什么怎么說(shuō)呢?因為青春易逝，青春可畏，青春無(wú)價(jià)。

　　生理年齡上的青春是短暫的，它只有十幾年。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春;如果你珍惜你的花樣年華，那就是熱愛(ài)青春，捍衛青春，為青春添光增色。

　　青春是可畏的。俗話(huà)說(shuō)：“初生牛犢不畏虎”。年輕人有一股闖勁，敢想、敢做、敢為，沒(méi)有舊觀(guān)念的束縛，有的是新思想和新技術(shù)的武裝，“敢為天下先�！本�不見(jiàn)，領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成績(jì)卓著(zhù)!當然，我這里所說(shuō)的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長(cháng)、法規的胡作非為!

　　青春是無(wú)價(jià)的�？v使是億萬(wàn)富翁也買(mǎi)不到他人的青春，更買(mǎi)不會(huì )自己的青春。青春的無(wú)價(jià)，體現在青春的純潔、無(wú)私。不管是“五四”運動(dòng)、“一二九”運動(dòng)中走在愛(ài)國救國前列的青年學(xué)生，還是新中國成立以來(lái)，一批有一批的有志青年奔赴祖國建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見(jiàn)，無(wú)數優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國的大西北去，到貧困地區去，去譜寫(xiě)新時(shí)代青年的`贊歌�？墒�，生活中的某些人，對當代大學(xué)生偉大舉動(dòng)，竟然嘲笑他們傻，說(shuō)他們是“作秀”。我倒要問(wèn)問(wèn)，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是誰(shuí)!

　　盡管我還是一個(gè)高中學(xué)生，但我清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。對個(gè)人而言，目前最大的責任是搞好自己的學(xué)習，練就今后飛翔的翅膀;同時(shí)，確定自己人生奮斗的目標。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會(huì )讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心、焦慮，我想這是目前我對父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱帶班集體，自覺(jué)維護學(xué)校利益。在社會(huì )上，我會(huì )做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

責任的作文：責任感11

　　責任是什么？楊宗華老師在《責任勝于能力》的培訓中講到“責任是一種約束，責任是一種負擔，責任是一種羈絆，責任是一種選擇”。也有哲人說(shuō)：“責任是一個(gè)至高無(wú)上的追求。

　　曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車(chē)司機，一次行車(chē)中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車(chē)停在路邊，拉下手動(dòng)剎車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)，將發(fā)動(dòng)機熄滅。之后他永遠的停止了呼吸。試想一下，如果他那樣做，后果會(huì )怎么樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的'生命看得比自己的還要重要。這就是責任，這就是做人的準則。

　　做為中學(xué)生的我們，不要認為責任離我們很遙遠，其實(shí)責任就在我們身邊。例如：我們在課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，誠信考試是對自己的學(xué)習負責；我們做錯事勇于承認，積極改過(guò)是對自己的品行負責；我們隨手關(guān)水龍頭，人走關(guān)燈，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，是對學(xué)校的環(huán)境衛生負責。每一個(gè)人在社會(huì )上都扮演著(zhù)不同的角色，都有自己不同的責任。

　　所以，從現在開(kāi)始我們應該培養責任意識學(xué)會(huì )擔當責任，而不是逃避責任，學(xué)會(huì )對自己負責，更要對他人負責。

責任的作文：責任感12

　　人生，不僅僅是簡(jiǎn)單地活著(zhù)，更是一種職責。

　　職責，它本就是每個(gè)人應當做的。有了職責，人生才有意義；有了職責，才會(huì )對國家、社會(huì )，做出貢獻。

　　職責是人生的一盞燈，在漫長(cháng)的人生，誰(shuí)都會(huì )遇到困難，但燃起職責明燈的人，他總會(huì )堅定地生活和拼搏。

　　一位公交車(chē)司機在工作途中，心臟病突發(fā)，在他生命的`最終一分鐘里他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，用生命的最終力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)；再將發(fā)動(dòng)機熄滅，確保車(chē)、乘客和路人的安全。做完這三件事請，他安詳地，面帶微笑地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責不止。這位司機叫黃志全。

　　他犧牲自我，拯救了別人的生命，我們不也應像黃志全一樣為自我負責、為他人負責么？

　　職責讓人有勇氣。

　　1942年5月5日，時(shí)任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗，走出戰壕，率領(lǐng)12000名美軍士兵向日軍投降。

　　如果喬納森·溫萊特不在關(guān)鍵時(shí)刻投降，不顧忌美軍士兵的安危，那么著(zhù)12000名士兵將埋葬于腳下。

　　職責有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，可是無(wú)論是怎樣的職責，只要扛在肩上，就有意義有價(jià)值，有良知。

責任的作文：責任感13

　　曾有過(guò)這樣一個(gè)故事。白紙對人們在自己身上寫(xiě)畫(huà)痛心疾首，認為自己變成了廢紙�？墒钱斨魅耸帐皷|西時(shí)，把那些發(fā)黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被細心翼翼地保存起來(lái)。

　　這就說(shuō)明，當我們承擔職責的時(shí)候，我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。

　　反之，如果對自己所承擔的職責不盡到義務(wù)，不僅僅愧對于良心，并且影響了團體的利益�！渡倭艘粋�(gè)馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)馬掌；少了一個(gè)馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役；丟了一場(chǎng)戰役，少了一個(gè)國家�！彼�有的損失都是因為少了一個(gè)馬掌釘。告訴我們小的疏忽會(huì )帶來(lái)大的災難。

　　一個(gè)同學(xué)沒(méi)能將自己負責的衛生區打掃干凈，當組長(cháng)責備事，往往就是一句：“我沒(méi)看見(jiàn)�！碧颖苈氊煹娜怂坪跏悄�視一切的，重要的是他也沒(méi)看見(jiàn)自己的職責感。其實(shí)我們能夠試著(zhù)戰勝逃避思想，說(shuō)句“對不起�！痹賹⑹д`補救一下，結果會(huì )好許多。

　　對于職責的問(wèn)題，我們應先喚醒人們的'潛在意識。自己既然是團體中的一份子，便應當盡自己的力量去維護團體的利益。法國哲學(xué)家薩特曾說(shuō)：“人之為人就在于他是一種必須對自己的行為負責，應對自己的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結果。

　　諾威爾·史密斯說(shuō)過(guò)“義務(wù)”用做“職責”的同義詞。既然是義務(wù)，我們就應當努力去完成它，一個(gè)不負職責不盡義務(wù)的人會(huì )給他人和社會(huì )帶來(lái)傷害，因而是社會(huì )所不歡迎的人。所以，我們的生活需要職責感，用自己的行動(dòng)去贏(yíng)得他人的信任和尊重。

責任的作文：責任感14

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，章校長(cháng)為我們作了開(kāi)學(xué)典禮致辭，包含了核心價(jià)值觀(guān)、新學(xué)期方向、堅持、社會(huì )責任感的四個(gè)主題。聽(tīng)到社會(huì )責任感這個(gè)新鮮的詞匯，再聽(tīng)了章校長(cháng)所說(shuō)的兩個(gè)生動(dòng)的小故事，我腦海中不由浮現出兒時(shí)的一個(gè)畫(huà)面

　　那天，媽媽讓我去郵局寄個(gè)東西。我下了樓，在路上看見(jiàn)一個(gè)差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著(zhù)垃圾，有空瓶子、果皮、煙頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐并沒(méi)有穿著(zhù)清潔工作服，手臂上也沒(méi)有套什么標志，于是感到十分好奇，忍不住上前詢(xún)問(wèn)：小姐姐，你為什么要撿垃圾呢，又沒(méi)有人要求你這么做。

　　小姐姐微微笑著(zhù)告訴我，的確沒(méi)有人要求她這么做，這是她自愿的。這片草坪原先很美麗，可人們卻總是會(huì )扔些垃圾，眼看草坪就快被垃圾埋沒(méi)了，她不能就這么坐視不管，她要行動(dòng)起來(lái)，要清理這片草坪，要保護這片草坪

　　聽(tīng)了小姐姐的話(huà)，我若有所思，我覺(jué)得自己也應該向這位小姐姐學(xué)習。于是在我跑去郵局寄完?yáng)|西后，還特意把包裝剩下的邊角料撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。

　　今天，當我聽(tīng)到這個(gè)詞，我明白了，小姐姐的行為就是社會(huì )責任感的體現。所謂的社會(huì )責任感，不一定要去做什么很大、很輝煌的'事，只需從身邊的小事做起，是主動(dòng)為社會(huì )奉獻出自己的一份力量，就算那份力量很小很小。像那位小姐姐，主動(dòng)清理下自己平時(shí)玩耍的草坪上的垃圾；我呢，可以在出教室時(shí)順手關(guān)上一扇窗，一扇門(mén)，一盞燈，哪怕我不是值日生；上車(chē)時(shí)我要自覺(jué)地先下后上，碰到腿腳不便的老人，也可以順便攙扶一把；出去旅游時(shí)的動(dòng)車(chē)上，也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架，哪怕素不相識

　　今天章校長(cháng)的發(fā)言幫助我更明確了社會(huì )責任感的含義。我們大家都是社會(huì )中的一份子，我們要對這個(gè)共同的社會(huì )擔負起自己的責任。只要我們擁有了社會(huì )責任感，我們的社會(huì )，我們的生活才會(huì )更加美好！

責任的作文：責任感15

　　德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："責任就是對自己要去做的事情有一種愛(ài)！"而我卻剛好相反，沒(méi)有做到富有責任心，哎，好慚愧。

　　數學(xué)課上，我東張西望，毫不留情的低下頭，不理會(huì )老師的津津有味的講解，可是我卻忍不住要去看我的.小玩意兒，并對它著(zhù)了迷。我幾乎忘記了這是在課堂上，一直到老師走到了我的面前，敲敲桌子，又瞥了我一眼，我才如夢(mèng)初醒。

　　要知道，對于我這樣的舉動(dòng)，老師是很生氣的，之后，我就小心翼翼的，不敢有任何一點(diǎn)疏忽，以喚起老師對我的好感�？珊髞�(lái)，我又由于馬虎，把一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題做錯了，盡管我改了又改，但是，最終還是錯了。

　　這件事之后，我非常后悔，責備自己千遍萬(wàn)遍，因為這都是沒(méi)有盡到一個(gè)做學(xué)生的責任而惹的禍。所以，我下決心，要做一個(gè)有責任心的人。通過(guò)這件事，使我深深的知道：

　　責任心是金。一個(gè)人有了責任心，他的生命就會(huì )像金子一樣閃光。

　　責任心是火。一個(gè)人有了責任心，他的心靈就會(huì )想火炬一樣光明。

　　責任心是山。一個(gè)人有了責任心，他的形象在別人心中就如同一座高韌的山，巍然屹立。

　　責任心是……

　　做一個(gè)有責任心的人，還可以讓老師不生氣，我愿意做這樣的人。嘻嘻，為了加油��！

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