兩人三足游戲作文[經(jīng)典15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的兩人三足游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兩人三足游戲作文1

　　“哈哈哈！”體育課上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。

　　游戲前，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著(zhù)口號，培養默契，還有的同學(xué)踴躍地練習起來(lái)，口號一致，步調一致，健步如飛。

　　老師宣布了游戲規則。游戲規則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著(zhù)指定路線(xiàn)走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始了。當老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著(zhù)“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的.過(guò)去，我們心砰砰地跳著(zhù)，我覺(jué)得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(cháng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了�！�

　　通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅韌的毅力，團結協(xié)作的意識，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷��！

兩人三足游戲作文2

　　幾乎所有小朋友都喜歡玩游戲，我也不例外。在我心目中，最有趣的游戲之一要算兩人三足跑了。一直到現在，我都還記得玩這項游戲時(shí)的高興勁兒呢。

　　兩人三足跑，顧名思義，就是兩人用三只腳跑。兩人一組，用繩子把兩人各一條腿綁在一起，變成三條腿。從起點(diǎn)出發(fā)，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。需要注意的是兩人必須一起跨過(guò)終點(diǎn)，如果繩子在中途松開(kāi)了，需要重新系緊。

　　那次運動(dòng)會(huì )，我和身高差不多的一個(gè)同學(xué)組隊報了這項比賽。每天一放學(xué)，我倆就跑去練習。

　　還記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)猛烈地搖撼著(zhù)操場(chǎng)旁的大樹(shù)，也狠狠地打在我們的臉上，凍得我們直哆嗦。比賽就要開(kāi)始了，我先圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈暖暖身子，之后我便開(kāi)始緊張地搓著(zhù)手�？吹轿业耐�伴來(lái)了，就快速跑過(guò)去。我們相互提醒對方要注意什么，分好誰(shuí)負責喊口號，誰(shuí)負責看“敵方”的進(jìn)度，生怕對方忘記。

　　哨聲響起，她大聲喊著(zhù)一二一二，使我們腳步整齊；我觀(guān)察周?chē)�的“戰況”�！安缓�！目前有三組超過(guò)我們了！”一滴冷汗從我脖子上滑了下來(lái)，隊友似乎感應到我的緊張，加快了口號的速度，我們隨著(zhù)口號同時(shí)加快了腳步�？墒秋L(fēng)一直跟我作對，阻礙著(zhù)我們前進(jìn)。終于我們還是超過(guò)了其中一組。我松了一口氣！就在這時(shí)，我發(fā)現有一組要被我們追上了。我想：超過(guò)他們的'時(shí)機到了。然而我正興奮著(zhù)，他們又加快了速度，再次拉大距離。就在我擔心趕不上時(shí)，突然聽(tīng)到他們開(kāi)始相互指責。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我們加快速度反超了他們。我開(kāi)心得合不攏嘴！

　　目前我們處在第二，只要再超過(guò)一組就第一了！同伴似乎也感受到勝利近在咫尺，又加快口號。我緊握著(zhù)同伴的手，心臟跳得很快，我們能超過(guò)他們嗎？就在我們同心齊力地向前沖時(shí)，對方的繩子松掉了。我松了一口氣，這次我們贏(yíng)定了！果然，我們順利地第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)。

　　我激動(dòng)得手舞足蹈，聽(tīng)著(zhù)我們班的歡呼聲，更是自豪極了。完全忘了被風(fēng)折磨的臉有多難受，我和同伴緊緊地抱在了一起。

　　真是一次艱難，又有意義的比賽啊。我喜歡兩人三足跑，不僅因為游戲有趣，更因為它對隊友間的分工合作，配合默契程度都有著(zhù)極高的要求，我們經(jīng)受住了考驗！

兩人三足游戲作文3

　　一天，我和我的小伙伴——姜怡瑄，楊江濤和孟培陽(yáng)，一起玩兩人三足的游戲，游戲規則是兩人一組，用長(cháng)繩把一個(gè)人的'腳和另外一個(gè)人的腳捆在一起，注意是一只右腳和一只左腳。以前面十幾米處的一棵樹(shù)為終點(diǎn)，哪組先到哪組贏(yíng)。

　　我們很快進(jìn)行了分組：我和濤濤一組，瑄瑄和陽(yáng)陽(yáng)一組。

　　比賽開(kāi)始了，陽(yáng)陽(yáng)她們女生組快速的走到了終點(diǎn)，而我和濤濤卻在邁出第一步時(shí)，伸錯了腳，結果我們倆摔倒在地，第一次出賽以失敗告終。

　　雖然第一次我和濤濤因為絆倒在地，沒(méi)能贏(yíng)，但是我們沒(méi)有氣餒。我們商量了一下，等下我在左邊，先邁右腿，濤濤在右邊，先邁左腿。

　　第二輪比賽開(kāi)始，因為和濤濤實(shí)現商量好了先伸哪條腿，所以我們輕松的挑戰成功，并且險勝。

　　第三輪比賽，因為上一輪險勝，我和濤濤就想了個(gè)對策。我們對著(zhù)瑄瑄和陽(yáng)陽(yáng)使勁的做鬼臉，等她倆笑的前仰后合時(shí)，快速走到終點(diǎn)。

　　最后男生組勝了兩次。

　　這場(chǎng)小小的比賽真有趣。

兩人三足游戲作文4

　　同學(xué)們，你們會(huì )玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。

　　比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。

　　比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，等待著(zhù)老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)：“開(kāi)始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo)，爭先恐后地往前走。有的人走的.又快又穩，有的因為沒(méi)有配合好摔了一跤，有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。

　　我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒(méi)綁著(zhù)的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。

　　這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團結合作力量大。

兩人三足游戲作文5

　　“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來(lái)的加油聲呢？原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。

　　游戲規則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的`組少，那一組就贏(yíng)。我們一起到達了操場(chǎng)，楊老師叫了兩個(gè)組來(lái)示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開(kāi)繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。

　　接著(zhù)，兩人三足跑的游戲便正式開(kāi)始了。首先，是我們組和三組比賽。一開(kāi)始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開(kāi)上場(chǎng)時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒(méi)有氣餒，而是加油聲更大了，表示著(zhù)：一定要起來(lái)��！一定要起來(lái)。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來(lái)，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒(méi)有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏(yíng)了三組的2分9秒。

　　馬上又是二組和四組的比賽，很快就結束。我的內心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語(yǔ)文書(shū)上就有一句這樣的話(huà)：比上不足，比下有余。

　　玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團結，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團結協(xié)作、互相幫助。不要因為一些小事情，而搞情緒和互相責罵，到頭來(lái)自己也不開(kāi)心。

兩人三足游戲作文6

　　世界上有許多游戲，比如說(shuō)跳房子，過(guò)家家等等都很好玩。但是今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“兩人三足”。

　　“兩人三足”就是兩個(gè)人相鄰的腳用繩子綁起來(lái)往前走�！皟扇巳�足”的.游戲規則是：一：帶子要系在兩人腳踝附近，不能松松垮垮的，要綁緊一點(diǎn)。二：兩個(gè)人協(xié)調地往前走，不能跳著(zhù)走。

　　比賽馬上就要開(kāi)始啦！我的心緊張地砰砰直跳，我拿到繩子快速地綁在我和隊友的腳上�！邦A備，開(kāi)始！”。幸好在比賽之前我和我的同伴商量好先出左腳并且還要喊口號“一二一二”。命令一出，我們這一組飛快地向終點(diǎn)快速地走過(guò)去。

　　可是，還是有一組比我們快了一點(diǎn)點(diǎn)！我真想沖過(guò)去把他們拉到后面而我們沖向前方。但這是不可能的！隊友看我躍躍欲試地表情和想展翅高飛的動(dòng)作說(shuō)：“準備加快了嗎？”“是的，當然要加快了！”我開(kāi)始喊起口號“一二一二”！我和隊友在合作方面很好，最終奪得了第一名。

　　我感覺(jué)在任何時(shí)候，你遇到了困難都應該和家人伙伴朋友，一起合作解決困難。世上無(wú)難事只怕有心人！

兩人三足游戲作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著(zhù)一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見(jiàn)同學(xué)們像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛回了教室里。品社老師邁著(zhù)輕快地腳步來(lái)到了教室，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲。來(lái)，我們到操場(chǎng)集合�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了“兩人三足”的比賽。

　　我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的右腳綁起來(lái)，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽(tīng)老師一身令下：“開(kāi)始！”我和陳睿禹拉著(zhù)手，努力向前走。一開(kāi)始，我們不適應，走起來(lái)總是笨手笨腳的'，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過(guò)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始有了些默契，喊著(zhù)響亮的口號：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著(zhù)手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著(zhù)領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說(shuō)：“我們快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調，逐漸腳不聽(tīng)了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來(lái)，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點(diǎn)摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里非常焦急�？上�，最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次輸了沒(méi)關(guān)系，下次加油！”

　　這次，我們雖然沒(méi)得第一，但讓我知道了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個(gè)道理。

兩人三足游戲作文8

　　今天，袁老師帶我們去操場(chǎng)玩“兩人三足”的游戲，她先發(fā)給我們幾根布條，讓我們把腳綁起，站好隊。

　　我們隊的隊長(cháng)說(shuō)：“喊一，我們統一邁左腳；喊二，我們就統一邁右腳。左邊的手搭著(zhù)另一個(gè)人的肩�！遍_(kāi)始練習了！我們隊雖然喊著(zhù)“一二、一二”，但是剛開(kāi)始走得一點(diǎn)也不好，因為一邊走得快，一邊走得慢，整個(gè)隊伍成了一個(gè)魚(yú)鉤的形狀。不過(guò)經(jīng)過(guò)多次練習后來(lái)越來(lái)越好，越來(lái)越穩，就算一個(gè)人摔了，也不會(huì )摔一片。比賽開(kāi)始了！我們總共六個(gè)組全在起跑線(xiàn)上，像一根根準備離弦的箭一樣�？墒翘旃�不作美，偏偏在這時(shí)候下起了雨，每個(gè)人頭上都有幾十萬(wàn)顆雨珠。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊開(kāi)始，六個(gè)組一起用響徹云霄的聲音喊道“一二、一二”。我們組原來(lái)一直保持在第一名，可是快到終點(diǎn)時(shí)，有兩個(gè)人摔倒了，我心想：你們快點(diǎn)起來(lái)呀，有一個(gè)組超過(guò)我們了！在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，旁邊的`伙伴眼疾手快，一下子把他們兩個(gè)人扶了起來(lái)。我們調整好隊形，繼續向終點(diǎn)沖去……最終我們組獲得了第二名的成績(jì)。雖然得了第二名，我還是很開(kāi)心，因為只有一個(gè)組超過(guò)我們。

　　要獲得一場(chǎng)比賽的勝利，不僅要團結，還要懂得方法才行。

兩人三足游戲作文9

　　這是我在暑期托管班上的第一次游戲課，我們玩的是“兩人三足”的游戲。

　　正式上課了，老師微笑地走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲，規則是這樣的，我們班正好男生、女生各6名，男生一隊、女生一隊，每隊分為三組，每組二人，將該二人靠近的左腿和右腿綁在一塊，形成兩人三條腿，相等的距離哪組用時(shí)最短就勝出�！�

　　我一聽(tīng)，這好簡(jiǎn)單啊，不是幼兒園小朋友玩的游戲嗎?可是我又轉念一想，兩人三足，如果不步伐一致，一味求快求勝，就很可能摔倒或者受傷，就連累了同伴。所以，我和隊友A絲毫不敢掉以輕心。

　　當還沒(méi)有輪到我和隊友的時(shí)候，我們認真觀(guān)察，吸取同學(xué)們各種失敗的經(jīng)驗教訓，并先制定好了計劃，由我喊口令“一、二、一”，當我喊“一”的時(shí)候，我們同時(shí)邁沒(méi)綁住的.那條腿，喊“二”時(shí)，我們一起邁出綁住的那條腿。計劃天衣無(wú)縫，我們還預先鍛煉了二十來(lái)分鐘。

　　終于，輪到我們了，我們非常期待走向場(chǎng)內，按計劃穩穩地出發(fā)了，果然，在我的“一、二、一”口號聲中，我們毫不費力到達終點(diǎn)。

　　我們贏(yíng)了!雖然速度不是最快的，但由于我們兩個(gè)配合得異常好，沒(méi)有出現一絲差錯，也表?yè)P了我們懂得仔細觀(guān)察，吸取別人的教訓，制訂出自己的計劃，認為我們很棒，所以特別將這塊獎牌送給了我們。

　　雖然是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，但我從中學(xué)會(huì )很多。

兩人三足游戲作文10

　　陽(yáng)春四月，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，作文班正準備玩兩人三足的游戲。

　　我和隊友凱暄，正準備練習。一想到要比賽，我的心里很緊張，就像是裝了十五個(gè)吊桶——七上八下的。我們先去老師那里拿了一條紅布，又不慌不忙地走了回去，再把紅布綁在腳上。由于我們的配合缺乏默契，兩個(gè)人出腳的速度不一樣，我們只能慢吞吞地向前走，再掉個(gè)頭，往回走。行進(jìn)的'過(guò)程中，我一個(gè)趔趄，我們倆仿佛是連體嬰兒一起摔了跤。在觀(guān)戰的同學(xué)們哈哈大笑，我們倆也笑得直不起腰，就像被風(fēng)吹過(guò)的小草一樣。笑夠了，我們吸取教訓，調整策略。隊友凱暄讓我把手放在他的肩膀上，這樣可以讓我們走的時(shí)候變得更平穩一些。他的嘴里不停地念著(zhù)：”一二，一二，一二……”，這兩個(gè)字也不停地從我的嘴里面冒了出來(lái)。有了統一的口令，我們邁著(zhù)整齊的步伐向前走去。由于我們組的其他隊員也發(fā)揮得不好，最后我們輸了。

　　這次我們雖然輸了，但是一回生二回熟，我們以后一定會(huì )贏(yíng)的！

兩人三足游戲作文11

　　今天，陽(yáng)光明媚，我把書(shū)包往桌子上一放，老師告訴我說(shuō)：“今天不用寫(xiě)作文，我們要去城市廣場(chǎng)去玩�！痹�(huà)音剛落，我就開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰(shuí)先找到8個(gè)笑臉誰(shuí)就獲勝了。

　　我們找到了8個(gè)笑臉，趕到吳老師那兒集合，吳老師告訴我們，下一個(gè)游戲是兩人三足，我問(wèn)：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁住�！眳抢蠋熁卮鸬�。語(yǔ)音剛落，我們便歡呼起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的'摩拳擦掌在準備比賽。

　　從上場(chǎng)，我信心十足，我同伴有點(diǎn)羞澀，看起來(lái)有點(diǎn)膽顫，我小聲鼓勵他，我們要上場(chǎng)了，王老師給我們綁腳，我的心怦怦直跳，猶如十五個(gè)水桶七上八下，我隨時(shí)準備出發(fā)。

　　老師一聲令下，我和我的同伴互相攙扶，向對面沖去。我越想快，卻越快不了。正當要到終點(diǎn)的時(shí)候，我被一個(gè)人絆了一腳，摔了個(gè)狗啃泥。但是我們勇敢地站起來(lái)，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開(kāi)繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調，沒(méi)有摔倒。

　　我們比賽完了，該輪到另外一個(gè)班了，他們像訓練過(guò)一樣的，準備充分，一邊走說(shuō)：“我們贏(yíng)定了”。像商量過(guò)一樣的，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，一步一步艱難地挪動(dòng)。頭上冒著(zhù)汗，腳不聽(tīng)使喚，一不小心摔倒了。最后，吳老師班獲得了冠軍。

　　我們玩好的時(shí)候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個(gè)澡，睡覺(jué)。今天可真開(kāi)心！

　　評語(yǔ)：小作者選取印象最深刻的兩人三足比賽來(lái)寫(xiě)，加入語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)將游戲過(guò)程寫(xiě)得很精彩，有進(jìn)步哦，要是字能寫(xiě)得端正就更好了！

兩人三足游戲作文12

　　在玩游戲前，我們都一直問(wèn)老師今天玩什么呢？可老師怎么也不肯透露。直到要開(kāi)始玩了，老師才神神秘秘地說(shuō)：“今天我們玩‘步調一致’�！庇谑俏覀儽銌�(wèn)老師：“什么是步調一致？”

　　于是，老師便告訴我們規則：兩個(gè)人一起，右腳并左腳一起同步往前走，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)了！

　　我和朱依一組。我很緊張，于是我便告訴自己：“加油，你可以的！”于是我便鼓起勇氣，和朱依拿校牌繩子綁在腳上，練習了好久。

　　比賽就要開(kāi)始了，第一組是奚子航和金浩宇，第二組是我和朱依，第三組是葉奕汛和楊皓宇。我們一共有八組。還有一個(gè)記錄員顏也婷在黑板上記錄每組選手的成績(jì)。

　　激烈又好玩的步調一致游戲正式開(kāi)始了，老師給同學(xué)系上繩子。只聽(tīng)同學(xué)們在喊：有的'說(shuō)加油，加油！有的說(shuō)減油，減油！可這并沒(méi)有影響到比賽的同學(xué)，他們奪得了第二名的好成績(jì)。

　　輪到我和朱依了，老師給我倆系了繩子。一聽(tīng)到開(kāi)始，我便和朱依肩并肩跑了起來(lái)，我們越跑越快，等在墻上拍了一下后，便急忙返回了。但成績(jì)還是不太好，我們第二組和另外一組得了并列倒數第一。

　　最后，第一名是陳拓宇和金宣霖這一組，而第二名便是徐俊浩和施威甯，第三名是陳婧雯和徐瑤這一組。

　　從這場(chǎng)比賽中我感悟到了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐！不然會(huì )在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子！就像葉奕汛和楊皓宇這組，因為心太急，所以在返回的途中摔倒了，以失敗而告終！所以做事不要心急，要一步一步腳踏實(shí)地。

　　我一定要記住這次教訓，下次玩的時(shí)候不會(huì )放松警惕，而會(huì )很仔細、認真的！這場(chǎng)激烈的比賽中，可以領(lǐng)悟出很多道理，有很多人生哲理等著(zhù)我們發(fā)現哦！

兩人三足游戲作文13

　　“加油!加油!”教室里傳來(lái)了陣陣吶喊助威聲。原來(lái)，是我們在玩“兩人三足”的游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：全班分為甲乙兩隊，每隊中兩人一組，用繩子綁住兩人相鄰的腳，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再接力給下一組，誰(shuí)先到達終點(diǎn)就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了。我們組的家浩和涵涵出發(fā)了。他們一邊大跨步地往前走，一邊喊著(zhù)整齊的口號：“一二一二……”可是，對手也不甘示弱，不一會(huì )兒就追了上去。家浩見(jiàn)狀，可能心急了，就不顧一切地往前沖去，就像脫韁的野馬一樣。涵涵被這突如其來(lái)的變故嚇了一跳，差點(diǎn)摔倒在地。他們就這樣踉踉蹌蹌地往前走，一會(huì )兒踩了他的右腳，一會(huì )兒又絆了她的左腳，好不容易地走到了終點(diǎn)。同學(xué)們笑得前仰后合。還好，我們隊和對手相差不遠，我懸著(zhù)的一顆心稍微放松了些。

　　家浩拍到了我的手，我激動(dòng)萬(wàn)分，直接一個(gè)箭步?jīng)_了出去，可是我的搭檔好像還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，竟然紋絲不動(dòng)地站著(zhù)。幸虧，他及時(shí)扶住了我，要不然我就要摔個(gè)“狗啃泥”了。突然，他如夢(mèng)初醒似的，猛地發(fā)力，加快步伐往前走。我趕忙抬起綁住的左腳迎合他，可他卻把我的左腳踩了下去;我的'左腳剛剛著(zhù)地，可他又把它提了起來(lái)。我們兩人的步調完全凌亂了，我真是哭笑不得。就這樣，我一瘸一拐地走著(zhù)，我的搭檔就像沒(méi)事人一樣，興致勃勃地往前走，害得我像個(gè)醉漢似的，走得東倒西歪。我心想：唉!真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我努力調整步伐，配合他的節奏�？斓浇K點(diǎn)了，我興奮極了，伸長(cháng)手臂想要夠到終點(diǎn)線(xiàn)，可這一舉動(dòng)讓我失去了平衡，直接摔了個(gè)大馬趴，逗得大家哈哈大笑。

兩人三足游戲作文14

　　今天最后一節課，李老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫兩人三足。

　　過(guò)了一會(huì )兒，繩子拿來(lái)了，同學(xué)們都沖上去搶繩子，我也不甘示弱跟著(zhù)沖上去。好朋友賀賀拿到了繩子，她興高采烈地跑向正在尋找繩子的我，抱了我一下，我心想“唉……這是命中注定的好搭檔��！”于是，我們就蹲下來(lái)綁繩子，綁完開(kāi)始練習。

　　剛開(kāi)始時(shí)，還沒(méi)走幾步，賀賀就急了：“戴戴，我們開(kāi)始練跑吧！好不好？”“好，好，那就跑吧！”說(shuō)完就開(kāi)始跑了，我們跑時(shí)腿抬得高高的，嘴里還不時(shí)地喊著(zhù)：“一二、一二、一二……”沒(méi)多久賀賀輕輕地對我說(shuō)：“咱們去抓那只‘蚊子’吧！”“嗯�！闭f(shuō)完我們就奔向應葛博磊和聞?wù)�，開(kāi)始“老鷹抓小雞”。過(guò)了一會(huì )兒，聞?wù)芩麄兌憷哿�，就一起說(shuō)：“停戰、停戰、累死了�！蔽乙惶ь^看到有人在排隊，就叫賀賀一起走過(guò)去。

　　哦，原來(lái)李老師在讓我們排隊準備進(jìn)行比賽，我和賀賀也跟上去排隊�？燧喌轿覀儠r(shí)，我的心怦怦直跳。我想了個(gè)辦法，叫賀賀提前把綁住的腿抬起，我也一起抬起腿。輪到我們時(shí)，李老師一聲口令說(shuō)開(kāi)始，我們倆便大步大步地向前沖，嘴里還發(fā)出嘻嘻的.笑聲，而我還露出了傳說(shuō)之中的“兔牙”，差點(diǎn)就被抖掉了！

　　今天玩得太開(kāi)心了！

兩人三足游戲作文15

　　今天我們學(xué)校三~六年級開(kāi)展體育節運動(dòng)會(huì )，五年級項目有跳長(cháng)繩和二人三足跑。

　　我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽(yáng)。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場(chǎng)上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。

　　快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時(shí)心里也暗暗下決心：一定必須跑過(guò)其它班!但天有不測風(fēng)云，意外隨時(shí)可能發(fā)生；正當我們跑到就拐彎處時(shí)，剛要拐過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒(méi)有放棄，堅持跑到了終點(diǎn)。后面兩組的`同學(xué)奮起直追，尤其是楊李云一組，只見(jiàn)他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結果仍然讓人感到遺憾。

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。這次老師并沒(méi)有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來(lái)!”

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