兩人三足游戲作文精選18篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。18篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的兩人三足游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　兩人三足游戲作文1

　　快樂(lè )的課間活動(dòng)又來(lái)臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。

　　我們向操場(chǎng)走去，游戲的起點(diǎn)在沿著(zhù)籃球場(chǎng)的白線(xiàn)上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動(dòng)真的'不方便呢！我往前走，她站著(zhù)不動(dòng)，屠柯蓉往前走，我原地不動(dòng)，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個(gè)辦法才是。于是，我對屠柯蓉說(shuō)：“待會(huì )聽(tīng)我口令，先肩并肩地站在起點(diǎn)上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著(zhù)口令，不斷的練習著(zhù)，哎，沒(méi)出錯！步調也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒(méi)出錯。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來(lái)的吧！老師也看我們練得差不多了，就說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，請大家準備一下�！�

　　比賽開(kāi)始了，我和屠柯蓉快速地走著(zhù)，結果還剩一步就可以得第一名了。我認真對她說(shuō)：“我們下次一定要得第一名�！蔽覀円谎詾槎�。

　　第二次比賽，我們倆專(zhuān)心致志走著(zhù)！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。

　　這個(gè)活動(dòng)訓練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團結。

　　兩人三足游戲作文2

　　陽(yáng)春四月，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，作文班正準備玩兩人三足的游戲。

　　我和隊友凱暄，正準備練習。一想到要比賽，我的心里很緊張，就像是裝了十五個(gè)吊桶——七上八下的。我們先去老師那里拿了一條紅布，又不慌不忙地走了回去，再把紅布綁在腳上。由于我們的配合缺乏默契，兩個(gè)人出腳的速度不一樣，我們只能慢吞吞地向前走，再掉個(gè)頭，往回走。行進(jìn)的過(guò)程中，我一個(gè)趔趄，我們倆仿佛是連體嬰兒一起摔了跤。在觀(guān)戰的同學(xué)們哈哈大笑，我們倆也笑得直不起腰，就像被風(fēng)吹過(guò)的小草一樣。笑夠了，我們吸取教訓，調整策略。隊友凱暄讓我把手放在他的.肩膀上，這樣可以讓我們走的時(shí)候變得更平穩一些。他的嘴里不停地念著(zhù)：”一二，一二，一二……”，這兩個(gè)字也不停地從我的嘴里面冒了出來(lái)。有了統一的口令，我們邁著(zhù)整齊的步伐向前走去。由于我們組的其他隊員也發(fā)揮得不好，最后我們輸了。

　　這次我們雖然輸了，但是一回生二回熟，我們以后一定會(huì )贏(yíng)的！

　　兩人三足游戲作文3

　　上個(gè)星期，當我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：要玩兩人三足的游戲時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。

　　等繩子拿來(lái)后，我兩眼發(fā)光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去搶繩子了。費了半天勁，我帶著(zhù)“戰利品”去找搭檔戴希妍。

　　練習的.時(shí)候，我認為很簡(jiǎn)單，可是繩子總綁不緊，所以練習時(shí)不是我踩到她的腳，就是她踩了我的腳。過(guò)了一會(huì )兒，當聽(tīng)到李老師說(shuō)要比賽時(shí)，原本因為總是要踩到對方的腳而煩惱的我們，變得興奮了。

　　比賽開(kāi)始。輪到我們組了，我發(fā)現胡天宇和周珈成一組，他們個(gè)子不高，心里想：“腿這么短怎么可能贏(yíng)得了我們呢？”可比賽的結果讓我大吃一驚，他們竟得了第一名！我嘀咕著(zhù)：“腿這么短不可能拿第一呀，這不科學(xué)嘛！”

　　第二輪比賽開(kāi)始了，因有了上次的經(jīng)驗，我們信心十足，我們相互幫助，努力地配合�？赡芴�興奮了，綁住的繩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意之下悄悄地“罷工”了，到達終點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)現。最終我們獲得了第四名。

　　��！美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了，轉眼間就要回教室了�；氐浇淌液笪倚睦锵耄骸跋麓挝疫�要玩兩人三足，并要得到第一名�！�

　　兩人三足游戲作文4

　　“哈哈哈！”體育課上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。

　　游戲前，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著(zhù)口號，培養默契，還有的.同學(xué)踴躍地練習起來(lái)，口號一致，步調一致，健步如飛。

　　老師宣布了游戲規則。游戲規則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著(zhù)指定路線(xiàn)走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始了。當老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著(zhù)“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著(zhù)，我覺(jué)得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(cháng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了�！�

　　通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅韌的毅力，團結協(xié)作的意識，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷��！

　　兩人三足游戲作文5

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”有趣的體育課便開(kāi)始了。

　　大家圍在操場(chǎng)上，在討論玩什么游戲？班長(cháng)說(shuō)：“要不要來(lái)一次有趣的兩人三足�！贝蠹叶籍惪谕�聲地說(shuō)：“好，真是一個(gè)好主意�！�

　　我們分成了男女兩隊，第一輪男生隊派班長(cháng)和調皮搗蛋的煥藝，女生隊派的是我和懷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“跑”的一聲，比賽便開(kāi)始了。

　　男生們你拉我扯，搗蛋王幾乎是拉著(zhù)班長(cháng)在跑，像一陣龍卷風(fēng)從我面前吹過(guò)去。我們女生也不差，走得很整齊，我們默念著(zhù)1—2，1—2，左左右右，勻速前進(jìn)。男生和女生們不分上下。正在這時(shí)，搗蛋王怕女生勝于他們，于是自己加快了速度，只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)拼命喊停，可是于事無(wú)補，他們還是栽了。女生們趁這時(shí)候勇往前沖，獲得了第一名。搗蛋王還不知自己的.過(guò)錯，一直指責班長(cháng)，其它男生不服氣地說(shuō)：“這只是一個(gè)失誤，第二輪一定會(huì )贏(yíng)，到時(shí)候別哭鼻子�！蔽覀兊靡庋笱笳f(shuō)：“該哭鼻子的是你們吧！”

　　第二輪，第三輪……都接二連三的進(jìn)行了比拼，結果還是他們輸了，他們頭也不回的進(jìn)了教室。

　　兩人三足游戲作文6

　　今天我們學(xué)校三~六年級開(kāi)展體育節運動(dòng)會(huì )，五年級項目有跳長(cháng)繩和二人三足跑。

　　我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽(yáng)。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場(chǎng)上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的'比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。

　　快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時(shí)心里也暗暗下決心：一定必須跑過(guò)其它班！但天有不測風(fēng)云，意外隨時(shí)可能發(fā)生；正當我們跑到就拐彎處時(shí)，剛要拐過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒(méi)有放棄，堅持跑到了終點(diǎn)。后面兩組的同學(xué)奮起直追，尤其是楊李云一組，只見(jiàn)他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結果仍然讓人感到遺憾。

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。這次老師并沒(méi)有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來(lái)！”

　　兩人三足游戲作文7

　　第一節課，在語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。

　　耶，下課了！我和黃子辰開(kāi)始了快樂(lè )之旅。我和黃子辰用紅領(lǐng)巾綁緊一邊的腿，試著(zhù)走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下�！拔覀儊�(lái)比賽吧�！�

　　“我們先邁外面的腿�！蔽抑�(zhù)急講著(zhù)。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓，開(kāi)始了第二局。

　　開(kāi)始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見(jiàn)他們綁著(zhù)的`那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領(lǐng)先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”

　　到了一半的時(shí)候，已經(jīng)趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺(jué)勝利在望。我們都摔了一個(gè)狗啃屎。我在最前面，處于領(lǐng)先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。

　　我不管三七二十一，手能伸多長(cháng)是多長(cháng)，最后伸到了終點(diǎn)。我們勝利了，但我們紅領(lǐng)巾解不開(kāi)了。就因為這件事，我成了班里的笑話(huà)！

　　真是“功夫不負有心人”��！

　　兩人三足游戲作文8

　　同學(xué)們，你們會(huì )玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。

　　比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。

　　比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，等待著(zhù)老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)：“開(kāi)始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo)，爭先恐后地往前走。有的`人走的又快又穩，有的因為沒(méi)有配合好摔了一跤，有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。

　　我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒(méi)綁著(zhù)的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。

　　這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團結合作力量大。

　　兩人三足游戲作文9

　　星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準備上體育課，老師組織我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們講了游戲的方法和規則。他說(shuō)：“每?jì)蓚�(gè)同學(xué)為一隊，每隊要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的'右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調一致�！崩蠋熣f(shuō)完就讓我們去領(lǐng)繩子！

　　一開(kāi)始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來(lái)我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來(lái)越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著(zhù)操場(chǎng)走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準備走第四圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們！游戲該結束了�！蔽液吞葡骒桃�解開(kāi)腳上的繩子時(shí)，可是解不開(kāi)了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著(zhù)走著(zhù)繩子就松開(kāi)了，我和她就趕緊解開(kāi)繩子去排隊。

　　這就是我玩過(guò)的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。

　　兩人三足游戲作文10

　　每當人們說(shuō)起“團結”的話(huà)題，我就不由自主的想起上次社團活動(dòng)中的“兩人三足”的游戲。

　　記得那時(shí)，因為人多一個(gè)，所以我與李沐澤就要多一個(gè)人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負擔重了許多。

　　在練習過(guò)程中，王夢(mèng)瑩總跟不上節奏，我們十分苦惱，開(kāi)始埋怨游戲不公平。這時(shí)，媽媽來(lái)了對我們說(shuō)：“你們與其在這里怨天憂(yōu)人，不如好好練習，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的，媽媽的話(huà)激勵了我們，我們三個(gè)團結一心，最終取得了第一名的好成績(jì)。

　　當其他同學(xué)向我們祝賀時(shí)，我心不在焉地回答著(zhù)，心里卻回想著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)�！叭诵凝R，泰山移�！惫�真不是騙人的.，我們只要團結一心，共同努力，就沒(méi)有完不成了的事情。就如同毛主席所說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”一樣。

　　那次有趣的活動(dòng)，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團結一心，才能共創(chuàng )輝煌！

　　兩人三足游戲作文11

　　童年��！是夢(mèng)中的真，是真正的夢(mèng)，是含淚時(shí)的微笑。在我的童年我玩過(guò)許多游戲，如丟手絹丟沙包沖跑，跳三個(gè)字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。

　　記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規則是這樣的，玩兩人三足時(shí)，只要其中有一人摔倒，則要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，游戲開(kāi)始了，我和小伙伴們把繩子套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒(méi)走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們并沒(méi)有放棄一起站起來(lái)，回到起點(diǎn)重整旗鼓再出發(fā)。

　　眼看就要到終點(diǎn)了，“哎呀”，一聲殺豬般的'慘叫傳來(lái)，原來(lái)是一位小伙伴摔倒了，我們沒(méi)有辦法只好搖搖頭回到起點(diǎn)，但是大家并沒(méi)有責怪小那位小伙伴，大家都對那位小伙伴說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，是個(gè)人都會(huì )犯錯，在大家一起努力就行了�！敝�后大家充滿(mǎn)自信的開(kāi)始了一次新的游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發(fā)，雖然非常的累，但是大家毫無(wú)怨言。

　　終于我們幾個(gè)齊心協(xié)力一起沖向了終點(diǎn)，大家歡呼雀躍，又唱又跳。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)小小的麻煩就放棄，一定要通過(guò)自己的努力去完成去實(shí)現。

　　兩人三足游戲作文12

　　“二人三足”一看題目你一定會(huì )疑惑，二個(gè)人應該有四足，怎么會(huì )是三足呢？肯定是數學(xué)不行，算錯了。哈哈，不要奇怪，這是一個(gè)有趣的游戲。

　　星期二大課間活動(dòng)時(shí)間，我們班級玩了一次二人三足游戲。

　　我和我的.好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準備完畢。只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績(jì)。剛跑了沒(méi)幾步，我倆的步子就亂了，磕磕絆絆的根本跑不快。眼看著(zhù)就讓別組同學(xué)趕上了，這時(shí)小葉同學(xué)喊口令，“一二、一二�！碧�好了！我倆的步子很快就走到一個(gè)點(diǎn)上，結果越跑越快，順利達到終點(diǎn)。歡樂(lè )的笑聲傳遍了校園。

　　通過(guò)這次游戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。

　　兩人三足游戲作文13

　　生活有時(shí)讓人快樂(lè )，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì )讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是在那次“兩人三足”的練習中發(fā)生的故事。

　　周三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì )跑得快呢？萬(wàn)一協(xié)調不好，豈不是會(huì )摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種顧慮……“沒(méi)有關(guān)系的！”吳宛鴻似乎看穿了我的'心事，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”

　　我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們試著(zhù)挪動(dòng)腳步，喊著(zhù)口號，左、右、左、右……我們走起來(lái)了，雖然不快，但是走得穩穩當當的。一遍、兩遍、三遍……我們不知練習了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來(lái)，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以?xún)數刳A(yíng)得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。

　　在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養出的默契，讓我們贏(yíng)得了比賽，也讓我們贏(yíng)得了友誼。

　　兩人三足游戲作文14

　　今天，阮老師讓我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的雙人走路游戲。我們開(kāi)心地尖叫著(zhù)：“好��！”同學(xué)們一下子樂(lè )開(kāi)了花。游戲規則是：有八組人，一組二個(gè)人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來(lái)計時(shí)，最后來(lái)評獎。

　　游戲開(kāi)始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子沖了出去。很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，他們拍了一下墻壁又走了回程。他們用二十秒的時(shí)間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩只饑餓的大獅子撲向了獵物，因為他們求勝心切，只離終點(diǎn)一步之

　　遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的惋惜地嘆氣。那時(shí)的.氣氛十分熱烈，啦啦隊在邊上叫著(zhù)：“加油！加油！”有幾個(gè)調皮的男孩子，還叫道：“減油！”

　　有些女生像一支箭一樣沖到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說(shuō)：“叫你多嘴！叫你多嘴！”后來(lái)，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時(shí)間，他們聽(tīng)完后一蹦三丈高，開(kāi)心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋(píng)果。

　　比賽結束了，我在這次活動(dòng)中感受到只要齊心協(xié)力就可以贏(yíng)的道理。

　　兩人三足游戲作文15

　　一天老師組織我們全班下樓玩“兩人三足”，大家興奮得不得了。

　　大家六人一組用老師發(fā)的布條把相鄰兩人的右腳和左腳綁在一起，形成兩人三足的`樣子。綁好以后我們的練習也就開(kāi)始了。因為我們沒(méi)有經(jīng)驗，所以各式各樣的隊形都呈現出來(lái)。有的組成了“U”形，有的組成了“Z”形。我們小組練成了整齊的“一”字，統一最左邊的同學(xué)出左腳為一，相鄰同學(xué)同時(shí)出右腳。下一步最左邊的同學(xué)出右腳為二，相鄰同學(xué)同時(shí)出左腳。練習不久老師就讓我們各就各位，一聲令下比賽開(kāi)始了。我們六人按照練習時(shí)的樣子整齊的喊著(zhù)口號：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一個(gè)小伙伴突然叫了一聲“痛”，我們驚訝又緊張地側頭向他望去，放慢了腳步。另一位小伙伴馬上出了主意：“要不我們把繩子向上提一下試試看？”。于是我們就都提了一下繩子，果然輕松了許多，然后又繼續“一、二、一”地向終點(diǎn)走去。就這樣我們整齊劃一地奪得了比賽的第一名。

　　雖然這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，但卻讓我們認識到團隊合作的重要。只有齊心協(xié)力才能更好地完成目標。

　　兩人三足游戲作文16

　　今天一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們歡呼雀躍，老師笑容滿(mǎn)面，一看就知道要做游戲。

　　今天我們要玩的游戲是兩人三足，顧名思義，游戲規則是：把大家分成六隊，每隊八人，每隊每次派出兩人上場(chǎng)。而上場(chǎng)的兩人并排站，把兩人相鄰的一條腿綁起來(lái)，于是兩人四條腿就變成三條腿，再一起往前走，哪對先到終點(diǎn)即獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，大家走動(dòng)起來(lái)，姿勢都十分滑稽搞笑，看起來(lái)既像一隊橫行的大軍，又像一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的小丑。我們把手搭在相鄰同學(xué)的.肩上，奮力走動(dòng)，由于兩人用力不均，腳上被拉出了一條條紅印子，疼痛像尖刀般刺進(jìn)肉里，痛喊聲不絕于耳。我們隊也出現了這樣的情況，大家自顧自的往前走。有時(shí)因為一頭快一頭慢而摔跤了；有時(shí)又因為內部不斷互相埋怨，而扭打成一團；有時(shí)因為某個(gè)人受到大家的責備，就放慢腳步故意停留。最終，我們獲得最后一名。

　　今天的游戲讓我明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，我們要團結一心，統一目標，齊心協(xié)力才能獲得勝利！

　　兩人三足游戲作文17

　　一個(gè)飄著(zhù)蒙蒙細雨的早上，老師說(shuō)帶我們下去玩“兩人三足”的游戲。我們歡呼雀躍起來(lái)，心里非常期待，這會(huì )是一場(chǎng)很有趣的比賽吧！

　　老師將我們分成了六組，并給我們分發(fā)了紅繩。我們小組八個(gè)人排成一排，相鄰的兩個(gè)同學(xué)的腳腕被捆在一起，就這樣，我們連成了一個(gè)整體，就像一列有八節車(chē)廂的火車(chē)。經(jīng)過(guò)一會(huì )兒練習，我們商量出一個(gè)辦法，就是一三五七號第一步出左腳，二四六八號則出右腳。比賽開(kāi)始了，我既興奮又緊張。我們按照練習時(shí)約定好的'步調走了起來(lái)。操場(chǎng)上響起了“一二一、一二一……”有節奏的聲音。先開(kāi)始還比較順利，可后來(lái)就亂成一鍋粥了。有些同學(xué)步子跨得大，有些同學(xué)跨得小，走著(zhù)走著(zhù)我們就變成了一列歪歪扭扭的“火車(chē)”。我感覺(jué)自己手腳都不受自己控制了，心里非常著(zhù)急，心想我們恐怕要得最后一名了。但我們還是不放棄，相互扶持著(zhù)艱難地走到了終點(diǎn)。再看看別的小組，有的小組比我們更糟，有的同學(xué)都被扯成“大”字形了。最后，我們組還取得了第三名的成績(jì)。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，就能做到“1+1>2”。

　　兩人三足游戲作文18

　　今天，袁老師帶我們去操場(chǎng)玩“兩人三足”的游戲，她先發(fā)給我們幾根布條，讓我們把腳綁起，站好隊。

　　我們隊的隊長(cháng)說(shuō)：“喊一，我們統一邁左腳；喊二，我們就統一邁右腳。左邊的手搭著(zhù)另一個(gè)人的肩�！遍_(kāi)始練習了！我們隊雖然喊著(zhù)“一二、一二”，但是剛開(kāi)始走得一點(diǎn)也不好，因為一邊走得快，一邊走得慢，整個(gè)隊伍成了一個(gè)魚(yú)鉤的形狀。不過(guò)經(jīng)過(guò)多次練習后來(lái)越來(lái)越好，越來(lái)越穩，就算一個(gè)人摔了，也不會(huì )摔一片。比賽開(kāi)始了！我們總共六個(gè)組全在起跑線(xiàn)上，像一根根準備離弦的箭一樣�？墒翘旃�不作美，偏偏在這時(shí)候下起了雨，每個(gè)人頭上都有幾十萬(wàn)顆雨珠。只聽(tīng)見(jiàn)老師喊開(kāi)始，六個(gè)組一起用響徹云霄的'聲音喊道“一二、一二”。我們組原來(lái)一直保持在第一名，可是快到終點(diǎn)時(shí)，有兩個(gè)人摔倒了，我心想：你們快點(diǎn)起來(lái)呀，有一個(gè)組超過(guò)我們了！在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，旁邊的伙伴眼疾手快，一下子把他們兩個(gè)人扶了起來(lái)。我們調整好隊形，繼續向終點(diǎn)沖去……最終我們組獲得了第二名的成績(jì)。雖然得了第二名，我還是很開(kāi)心，因為只有一個(gè)組超過(guò)我們。

　　要獲得一場(chǎng)比賽的勝利，不僅要團結，還要懂得方法才行。

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