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有趣的游戲作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文（精選27篇），希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文 1
有同學(xué)喜歡玩捉迷藏，有同學(xué)喜歡玩一二三木頭人，還有同學(xué)喜歡玩老鷹捉小雞，你們猜我們我最喜歡玩什么？對了，是打“老虎”。
打“老虎”的規則很簡(jiǎn)單，只要找幾個(gè)人當老虎，再找幾個(gè)人當小獵手就好了，小獵手向“小老虎”進(jìn)攻，打著(zhù)“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。
活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，吳玉瑤拖著(zhù)球，選了幾個(gè)小朋友做兇猛的“小老虎”，我當然也是老虎之一。其他的小朋友手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)小小的圓圈，他們個(gè)個(gè)都好像有著(zhù)豐富經(jīng)驗和熟練技術(shù)的`小獵手，都十分的沉著(zhù)，也十分自信。吳玉瑤率先展開(kāi)了攻勢，把球用力向圓圈內一，所有的人都是緊盯著(zhù)球，只見(jiàn)球飛快地向著(zhù)我飛過(guò)來(lái)，我雙腳一叉，敏捷的躲過(guò)了球，從我的褲子下面穿了過(guò)去。我這才松了一口氣，心想：還算幸運。
周?chē)男∨笥岩蔡嫖夷罅艘话押�，就在這時(shí)候，球正好滾到小獵手張澤的腳下，他先機警的向四周偵查了一下，然后右手托球，左手則緊握拳頭，使勁兒一打，這一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲閃不急，球正好撞到他身上，那副狼狽相引得大家哈哈大笑，他只好垂頭喪氣的下了場(chǎng)。
緊接著(zhù)小獵手蓋耀勻望著(zhù)滾向他的球，興奮地喊道“我來(lái)接！”然后，一個(gè)前滾翻，再用腿一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真的很美呀！球直接奔向小獵手孫純真那里兒，可她正在跟一旁的小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜用力太輕了，速度又有點(diǎn)慢了，球只是緩緩的向我滾過(guò)來(lái)，這次我輕而易舉的跨過(guò)了球，全場(chǎng)的小朋友一陣哄堂大笑，孫純真的臉刷的一下紅了。
有趣的體育活動(dòng)還在繼續著(zhù)，我們沉浸在一片緊張而又快樂(lè )的氣氛中。
有趣的游戲作文 2
星期五上午，我們在白羽公園進(jìn)行了一個(gè)特別有趣的游戲——過(guò)河。
首先，老師把一根繩子綁在樹(shù)上，可是，綁的時(shí)候卡住了。于是老師從別的樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝，把繩子給弄了下來(lái)，又重新把繩子綁好。用兩根樹(shù)枝當“河岸”，中間當“河”，老師又在繩子下面挽了好幾個(gè)繩結。
游戲開(kāi)始了，老師先示范了一下。他先抓緊繩子，用腳一蹬，就蕩了過(guò)去。
老師蕩完后，第一個(gè)蕩的人是李松涵。他抓緊繩子，腳一蹬就蕩過(guò)去了，可是他抓得太緊了，就是不放繩子，抓著(zhù)繩子一直蕩。結果你猜怎么了？撞到樹(shù)上了。哈哈！
下一個(gè)是張芙寧，只見(jiàn)他抓緊繩子，腳蹬住地，往后一退，腿一蜷就當過(guò)去了。就這樣，同學(xué)們一直蕩著(zhù)，有的失敗了，有的成功了。
該我了，我抓緊繩子，直接蕩了起來(lái)，還沒(méi)啥感覺(jué)呢就過(guò)去了。
下一位是周?chē)鴳c，他昂首挺胸地來(lái)到繩子前，說(shuō)：“看周哥給你們露一手�！闭f(shuō)完后就抓住繩子準備蕩了，周?chē)鴳c蕩了起來(lái)，可是還沒(méi)到中間就一下子掉到河里了。同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮�！苯酉聛�(lái)的一位同學(xué)也一樣，蕩到了河中間落到了河里，被“大水”給沖走了。
又該我了，由于前面幾個(gè)連續失敗，給我造成了心理陰影，我把繩子抓得緊緊的，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，繩子把我蕩到了對岸，可是我要放手的時(shí)候，晚了，要掉河了。我趕緊又把繩子抓住，繩子拉著(zhù)我又蕩了回去，誰(shuí)知方向偏了，我一下子撞到了樹(shù)上。同學(xué)們哈哈大笑，我趕快逃離現場(chǎng)，排到了隊伍的`最后面。
玩了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“游戲結束�！笨墒怯行┩瑢W(xué)還想蕩，對老師說(shuō)：“我們還想玩，能不能再玩一會(huì )兒？”老師說(shuō)：“好吧，再延長(cháng)十分鐘�！笔昼姇r(shí)間太短了，感覺(jué)沒(méi)玩幾下就沒(méi)了。同學(xué)們還想再玩，老師說(shuō)：“再不走就晚了�！蓖瑢W(xué)們只好戀戀不舍地走了。
這可真是一次快樂(lè )的“過(guò)河”呀！
有趣的游戲作文 3
“哈哈哈……”正是上課時(shí)間，我們班的教室里卻傳出陣陣銀鈴般的笑聲，這是怎么一回事呢？原來(lái)，我們在和老師“對著(zhù)干”。說(shuō)到這里，可能有人會(huì )問(wèn)：“你們班的同學(xué)都吃了熊心豹子膽，連和老師對著(zhù)干都敢？”其實(shí)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——“對著(zhù)干”！
這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，只要和老師說(shuō)的動(dòng)作反著(zhù)來(lái)就可以了。比如：老師說(shuō)“稍息”同學(xué)們就“立正”，老師說(shuō)“立正”同學(xué)們就“稍息”，做反了的和反應慢半拍的直接淘汰。這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)難，尤其是配上我們“狡猾”的李老師，那難度可就堪稱(chēng)“登峰造極”了。不一會(huì )兒，你就被逼得手足無(wú)措地站也不是，坐也不是，然后被淘汰。
終于輪到我們組了。教室里的氣氛十分緊張，似乎連空氣都凝固了。我心里像十五個(gè)吊桶——七上八下的.，生怕被淘汰。老師喊：“坐下！”我們連忙爭先恐后地站了起來(lái)。光這一輪，就有人已經(jīng)站到講臺上去了，只見(jiàn)被淘汰的同學(xué)垂頭喪氣地站在講臺上，像一個(gè)個(gè)霜打的茄子一樣。老師又開(kāi)始發(fā)出指令：“稍息，立正！稍息，立正！”我順利地通關(guān)了。我一路暢行無(wú)阻，一直都沒(méi)有被“結果”。但是到了最后一輪。老師說(shuō)了一句“舉起左手”，同學(xué)們反應迅速，馬上“舉起右手”。緊接著(zhù)又說(shuō)了一句都“坐下”吧，許多人都坐下了，結果被淘汰了。而我呢？由于愣了一下神沒(méi)有跟著(zhù)坐下，僥幸勝出，差一點(diǎn)就被老師無(wú)情地“結果”了。我嚇出了一身冷汗，差一點(diǎn)就被淘汰了……
轉眼間，這節課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我在這節課里明白了：沒(méi)有規矩，不成方圓。如果在日常生活中不聽(tīng)別人的勸說(shuō)，自以為是，非要我行我素的話(huà)，早晚會(huì )栽大跟頭的。
有趣的游戲作文 4
昨晚，我學(xué)會(huì )了一個(gè)有趣的游戲，心里甭提有多高興。
當時(shí)，我們全家一起坐在沙發(fā)上津津有味地觀(guān)看電視節目《幸福賬單》，其中，我對一個(gè)叫“吹牌留單”的游戲產(chǎn)生了濃厚興趣。在節目現場(chǎng)，只見(jiàn)五張依次排列的茶幾上各放置了一副嶄新的撲克牌。游戲規定，選手只要在一分鐘內用嘴吹落任意一副撲克牌中的53張，穩穩留下第54張牌在瓶口，就算成功。挑戰選手是一位年輕而靦腆的姑娘，大概是有點(diǎn)兒緊張的.緣故，或許是方法沒(méi)掌握好，最終失敗了，沒(méi)能贏(yíng)得報銷(xiāo)自己“幸福賬單”的機會(huì )。
我在為選手惋惜的同時(shí)，突然也想親自試試。于是，找來(lái)酒瓶和撲克牌，先照著(zhù)節目里的布置方法把撲克牌放在酒瓶口，然后對著(zhù)撲克牌吹起來(lái)。只見(jiàn)一張張牌被我輕輕地吹落在桌子上，心情那是又緊張又激動(dòng)。等到還剩下幾張時(shí)，我稍稍調整了一下氣流，小心翼翼地吹向撲克牌。當第53張撲克牌被我成功吹落，穩穩留下第54張撲克牌時(shí)，我興奮地歡呼起來(lái)：第一次竟然成功了！
接下來(lái)，我又試了好幾遍，有時(shí)成功，有時(shí)失敗。成功時(shí)我欣喜若狂，失敗時(shí)我唉聲嘆氣。隨后我又纏著(zhù)爸爸、媽媽嘗試，他們也和我一樣，有時(shí)成功，有時(shí)失敗。我不信邪，又反復練習很多遍。功夫不負有心人，最后總算掌握了這個(gè)游戲的小竅門(mén)。
事后我仔細梳理了一下發(fā)現，玩這個(gè)游戲時(shí)，必須平心靜氣、全神貫注，該沉穩時(shí)要沉穩，該果斷時(shí)要果斷，該小心時(shí)要小心，這樣成功的幾率才大。靜下心來(lái)，再想想平常生活與學(xué)習中的許多事，也都是這個(gè)理兒。
小朋友，如果你也想試一試，或是想干成一件事兒，千萬(wàn)不能心浮氣躁喲。
有趣的游戲作文 5
今天，我們在育苗園輔導中心玩有趣的拼句游戲。
上課鈴響了，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“這一節課，我們來(lái)玩拼句游戲，你們喜歡不喜歡？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。你看，同學(xué)們一聽(tīng)到玩游戲，都高興地手舞足蹈。
接著(zhù)，老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)，然后把我們分成四組，接著(zhù)給我們“分配任務(wù)”：第一組同學(xué)寫(xiě)“誰(shuí)”，第二組同學(xué)寫(xiě)“在什么地方”，第三組同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，第四組同學(xué)寫(xiě)“干什么”。
老師說(shuō)完后，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)起紙條來(lái)。有的大筆一揮，有的苦苦思索，卻不知寫(xiě)什么好，有的.邊寫(xiě)邊笑……我大筆一揮，就完成了四張紙條。我看了看第三條紙條——“在下水道里”，不禁笑了起來(lái)，想：我真是天才。
開(kāi)始讀紙條了。我聽(tīng)見(jiàn)了“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”這句話(huà)時(shí)，我氣得火冒三丈，班里的人卻都笑了起來(lái)。我氣得伸手去打坐在我前面的一個(gè)人，因為他笑得最大聲。這時(shí)，老師急忙說(shuō)：“好了好了，都是游戲，不用當真�！蔽疫@才縮回手去，可我心中的“怒火”仍在燃燒。
接下來(lái)的更好笑的呢！“欣純在教室里失敗地做作業(yè)”，“欣熒在老虎背上幸福地吃漢堡”�！白亢苍趲飩牡爻燥灨伞�，“欣兒在馬桶里難過(guò)地吃面條”，“杏宜在洗衣機里高興地踢足球”，“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”，“文楠在廁所里悲哀地踢足球”，“浩凱在天牢里開(kāi)心地大便”……同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰�！白亢�，你吃餅干用得著(zhù)躲在廁所里嗎？”“欣兒，你是怎么進(jìn)馬桶里的？馬桶里面有面條嗎？”“杏宜，你在洗衣機里還能踢足球，不暈嗎？”“丹婷，你是怎么進(jìn)去雨傘里的呀？”“文楠，你本事真大，廁所里也能踢足球�！薄昂苿P，你什么時(shí)候變成神仙了？違反天條還那么開(kāi)心！”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)欣兒在說(shuō)：“哼，這是誰(shuí)寫(xiě)的？下課后我一定揍死他！”再看看浩凱——一幅哭笑不得的樣子。
這時(shí)，下課了，有趣的拼句游戲結束了。我真希望這節課能一直上下去，永遠別停下來(lái)！
有趣的游戲作文 6
今天下午上課時(shí)，老王走進(jìn)了教室，老王大聲對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘尋找007’�！薄�007”？他是可一位神一般的人物——英國情報局的超級特工。游戲的規則是——有四張紙條，分別請四位同學(xué)上臺來(lái)抽簽，抽到之后，四位同學(xué)中的任何一位都不能告訴其他三位同學(xué)，讓大家一起來(lái)尋找真正的“007”。
我和其他三位同學(xué)很榮幸地被請上講臺，此時(shí)，我非常興奮。打開(kāi)紙條一看，我的媽耶！那方方正正的紙條上面的三個(gè)字“土撥鼠”興奮之情一掃而空。這啥形象��？我頓時(shí)把紙條一折，眼睛一轉，嘴巴一撅，就呆呆地站在講臺上等待臺下同學(xué)們的回應。只看到高君第一個(gè)發(fā)言，他第一反應就是猜到我是“007”。怎么可能？高君，我不是“007”啊，你……然而，他繼續說(shuō)。蘇君一直在我旁邊哈哈大笑，高君覺(jué)得蘇君并不可疑。接著(zhù)同學(xué)們有的說(shuō)我是“007”，有的說(shuō)蘇君、白君、佟君是“007”，但我是他們認可度最高的人�？晌以趺从X(jué)得最可疑的是佟君呢？他的.表情一會(huì )兒嚴肅、一會(huì )兒微笑。
隨著(zhù)大家討論得越來(lái)越激烈，我就越來(lái)越忐忑，就在最后一位杜君也把懷疑指向了我，怎么她也認為是我呢？最后，老王叫揭開(kāi)最后的謎底時(shí)，我十分緊張，我的耳朵不知不覺(jué)地紅了，緊張到我把“土撥鼠”的“撥”念成了“拔”，念完后我面紅耳赤、渾身不自在不舒服。沒(méi)想到令我更加驚訝的事還在后面，蘇君念道：“我是小佩奇�！蔽姨貏e驚訝：為什么他的紙條上是“小佩奇”呀？他是男生“小佩奇”是女的��！真沒(méi)想到啊，老王挖了這么大一個(gè)坑。
有趣的游戲作文 7
“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)一聲聲吶喊的聲音。你一定想問(wèn)：“咦？發(fā)生什么事了”
嘻嘻嘻！告訴你吧！是我們班在玩“趕小豬”的游戲呢！
“趕小豬”的游戲規則是每個(gè)組有一根木棒，一個(gè)“小豬”。要用木棍趕“小豬”，但木棍必須要緊緊地貼在“小豬”的身上，離開(kāi)了，就算犯規，直接淘汰。第一次比賽是直著(zhù)到終點(diǎn)，再回來(lái)。第二次是S形到終點(diǎn)，再S形回來(lái)，哪個(gè)組先完成，哪個(gè)組就獲勝。
老師把我們分成四個(gè)組。我是我們組的`第一個(gè)。我緊張地使勁抓住木棒，好像怕它被誰(shuí)搶走似的。媽媽咪呀！為什么我是第一個(gè)呀？“預備！開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我用木棒小心翼翼地推著(zhù)“小豬”往前走，可是淘氣的它，老是不聽(tīng)我的話(huà)。我只能用木棒擋來(lái)?yè)跞�，不讓它逃掉。我的身后傳�?lái)：“畢康琪，加油！”的鼓勵聲。嗯！加油！畢康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飛快地用木棒頂著(zhù)“小豬”跑了回來(lái)，跑到指定的路線(xiàn)后，我把木棒交給了李亞澤。我在一旁著(zhù)急地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)喊著(zhù)：“加油！加油！慢慢地別著(zhù)急��！”很快，第一次比賽結束了，我們隊輸了。哎！加油吧！
第二次開(kāi)始了，我還是第一個(gè)，吸取了上輪的教訓，我很快就把“小豬”趕到了下一位同學(xué)的手里。你看于欣鑫，她弓著(zhù)腰，雙手緊緊地抓著(zhù)木棒，頂著(zhù)“小豬”慢慢地往前面走�？墒�，“小豬”卻不聽(tīng)他的話(huà)，左沖右撞，還撞到了別人的“小豬”。只聽(tīng)“啪”的一聲，兩個(gè)“小豬”像受了驚嚇，在操場(chǎng)上拼命跑了起來(lái)。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的“小豬”了，操場(chǎng)上亂成了一團�！鞍パ窖�！快啊，快抓住它��！”我拼命地喊著(zhù)。
“加油！加油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”“哈哈哈哈……”操場(chǎng)還在沸騰，比賽還在進(jìn)行……
有趣的游戲作文 8
星期六上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——給小丑畫(huà)鼻子。
我們見(jiàn)到老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，這個(gè)小丑可愛(ài)極了：他的臉上張著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張嘻嘻哈哈的嘴巴，正沖著(zhù)我們笑呢！可是，這個(gè)可愛(ài)的小丑就是沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。游戲規則是：蒙住眼睛，原地轉三圈，再走到黑板前，為小丑添上鼻子�？凑l(shuí)的鼻子畫(huà)的`地方最正確�！痹�(huà)音剛落，我們爭先恐后地舉起手來(lái)，迫不及待地想玩游戲了。
為了表示公平，老師讓我們石頭剪刀布，決定誰(shuí)先上。我幸運地獲得了第一個(gè)上臺，太令人興奮了。
我快步走向講臺，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了。我眼前頓時(shí)一片黑暗。按照老師要求我轉了三圈。然后，我轉了三圈，小心翼翼向前走去，我伸出手慢慢地摸著(zhù)，生怕撞到桌子上，終于摸著(zhù)了黑板。我就拿起粉筆，朝左摸，朝右摸，試探著(zhù)去給小丑畫(huà)鼻子。畫(huà)好了鼻子，趕忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，唉！我真是太不好意思了，把可愛(ài)的小丑的鼻子畫(huà)到了耳朵上。唉，“對不起喲！把你的鼻子畫(huà)到了耳朵上�！毕旅娴耐瑢W(xué)更是哄堂大笑。
李承遠上臺了，他這個(gè)人像個(gè)盲人左摸摸，右摸摸，終于摸到了黑板。他不管三七二十一，畫(huà)了一個(gè)“小胖鼻”。他忙著(zhù)拿下紅領(lǐng)巾，一看，他笑了起來(lái)。我們大笑著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，鼻子畫(huà)到腮幫上了！這可真搞笑！”老師也笑了。
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我們得到了快樂(lè )。同時(shí)也讓我們知道了，眼睛是多么的重要。當我們蒙住眼睛的時(shí)候，就什么也沒(méi)有看見(jiàn)，就像盲人一樣，看不到五彩繽紛的世界。所以我們一定要保護好眼睛！
有趣的游戲作文 9
今天的作文課，老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲�！蓖瑢W(xué)們充滿(mǎn)了好奇，紛紛問(wèn)道：“什么游戲？太好了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“天氣預報”“天氣預報？這是什么游戲？是不是很難？”我們議論紛紛。老師說(shuō)：“游戲很簡(jiǎn)單，我說(shuō)大雨，你們拍肩，我說(shuō)小雨，你們拍手，我說(shuō)中雨，你們拍腿，我說(shuō)狂風(fēng)暴雨，你們拍頭。最后勝利的'同學(xué)有獎品哦�！薄斑@個(gè)容易，老師來(lái)吧！獎品肯定歸我�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)覺(jué)得容易。但是老師流露出不太相信的表情。
游戲正式開(kāi)始，大家屏住呼吸，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛。沒(méi)想到老師故意走來(lái)走去，不說(shuō)話(huà)�！袄蠋�，你快點(diǎn)發(fā)指令��！”王二忍不住催促道。老師只是微微笑，“大雨大雨�！崩蠋熅尤幻摽诙�。只見(jiàn)劉宇和張文著(zhù)急地拍大腿，拍完后，還不放心地看看老師。同學(xué)們哈哈大笑，全都指著(zhù)他們，他們不好意思地退出了比賽。好險，我差點(diǎn)拍手，險勝一局。
游戲在緊張而又歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行，同學(xué)們陸陸續續被淘汰了。我緊繃著(zhù)一根弦，小心翼翼地聽(tīng)老師指令做動(dòng)作。終于熬到了總決賽，三個(gè)同學(xué)角逐冠軍。其他的同學(xué)歡呼吶喊，現場(chǎng)氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌，我要堅持到最后。我偷偷地瞟了一眼競爭對手，不錯哦，很淡定啊。老師開(kāi)始發(fā)指令了，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻，老師居然一口氣說(shuō)了大雨小雨中雨暴風(fēng)雨，而且速度特別快。我馬上整理思路，先拍肩，再拍手，還沒(méi)拍完，就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)馬芳小雨拍頭了，而且拍得特別重。王明小雨拍大腿，用力過(guò)猛，把自己摔倒了。我很想笑，但是我忍住了，馬上守住笑容，拍腿后，馬上拍頭。我的同桌激動(dòng)地說(shuō)：“張文樂(lè )贏(yíng)啦！張文樂(lè )贏(yíng)啦！”全場(chǎng)沸騰。我激動(dòng)不已。我真的是冠軍了！
天氣預報這個(gè)游戲，好玩有趣，還鍛煉了我的意志力。讓我在游戲中學(xué)會(huì )了作文，學(xué)會(huì )了沉著(zhù)冷靜。
有趣的游戲作文 10
“加油！加油！向前沖��！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快點(diǎn)，她們都快贏(yíng)了！”什么聲音？原來(lái)是小桔燈教師四在玩背夾氣球的游戲呢。
我們分為兩隊，男生一隊，女生一隊�！坝螒蜷_(kāi)始！”我和小郭分別到一組，我們手挽著(zhù)手，走著(zhù)螃蟹步?jīng)_向終點(diǎn)，我們配合得非常默契�？墒菤馇蛳駛�(gè)淘氣包一樣，不由自主地冒上頭來(lái)，我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過(guò)了障礙物，到達了終點(diǎn)。我們將背后的氣球迅速地傳給了下一組，接下來(lái)是小臧和小新。她們也是斜著(zhù)身子用螃蟹步來(lái)走，搖搖晃晃的，看起來(lái)有點(diǎn)搞笑。幸運的是氣球就像找到了主人一樣，乖乖地貼在背后，她們小心翼翼地跨過(guò)一排的障礙物。我們一整隊的女生歡呼雀躍地叫道：“耶！，太好了，我們贏(yíng)定了！”我們又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他們，他們慢吞吞地走著(zhù)。只聽(tīng)“哎喲”一聲，小王摔倒的樣子滑稽極了。原來(lái)是因為氣球掉了，小王去撿球時(shí)，腳一滑，摔了一個(gè)大跟頭。他們的隊友唉聲嘆氣地說(shuō)道：“哎，這下又拖延了不少的時(shí)間�！痹倏纯次覀冴�，最后一組飛快地沖向終點(diǎn)，呼，我心里的一塊大石頭終于安穩地落地了。
男生隊不服，于是我們又加賽一輪�！�5、4、3、2、1�！崩蠋熞宦暳钕�，我和小雯抓緊每一秒的`時(shí)間，快速地奔向終點(diǎn)，把球傳給下一組隊員。一切都很順利，到了小臧和小郭過(guò)障礙時(shí)不好的事情發(fā)生了。小郭并沒(méi)有跨向障礙物，一動(dòng)不動(dòng)，而小臧跨走了。兩背分開(kāi)，氣球也就從縫隙中溜走了，必須從頭開(kāi)始。好在她們這次吸取教訓，順利到達終點(diǎn)�！拔覀冓A(yíng)了，我們又贏(yíng)了！”一陣陣歡呼聲回蕩在教室里。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我們明白了要團結一心，才能成功。
有趣的游戲作文 11
今天作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲——吹磚頭。
起先，老師從他的包里拿出一塊用報紙包著(zhù)的東西，讓我們猜是什么東西？有的.說(shuō)是木塊，有的說(shuō)是面包，還有的說(shuō)是磚頭······老師把報紙打開(kāi)，哈，是磚頭！老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這節課我們來(lái)做一個(gè)游戲——吹磚頭，規則是不準用身體接觸磚頭，只允許用嘴吹，看誰(shuí)能把磚頭吹倒�！�
老師把磚頭豎起來(lái)立在桌子上，第一個(gè)沖上來(lái)的是張連鑫。他對著(zhù)磚頭左看看、右瞧瞧，前前后后看了個(gè)遍，然后憋足了氣“呼”的一聲吹了過(guò)去，磚頭就當是撓癢癢。他又猛吹了兩次，磚頭好像在愜意地說(shuō)：“來(lái)呀，繼續吹呀，我正好想撓癢�！苯又�(zhù)柴萌上來(lái)也沒(méi)吹到。輪到我們班的大力士王溢上場(chǎng)了，他信心十足地正對磚頭，扎穩了馬步，深吸一口氣，“噗”！磚頭紋絲不動(dòng)！他又分別從另外兩個(gè)方向吹，但磚頭始終沒(méi)倒。后面上來(lái)吹的同學(xué)都一樣，都沒(méi)吹倒。
用嘴吹不行，張連鑫提議用腳震。老師又把磚頭豎放在地上，一個(gè)同學(xué)去震，沒(méi)倒；兩個(gè)，還沒(méi)倒；三個(gè)，四個(gè)，仍然沒(méi)倒，腳都震麻了！
一計不成，又生一計。孫毅鋆拿來(lái)一個(gè)塑料袋壓在磚頭下，然后把嘴對著(zhù)袋口吹，還是沒(méi)有吹倒。老師交給我們一個(gè)信封，我們把信封沿著(zhù)長(cháng)對折后放在磚塊下，對著(zhù)信封口使勁一吹，仍然沒(méi)倒。我靈機一動(dòng)，把進(jìn)氣口折小了一點(diǎn)，然后我對準小口使勁一吹，噗通！倒了！我開(kāi)心極了！接著(zhù)其他同學(xué)紛紛效仿，都把磚頭吹倒了。
老師為我們揭開(kāi)謎底，原來(lái)，把信封口折小，空氣不容易流出，信封就能鼓起來(lái)，信封一鼓，壓在信封上的磚頭自然就倒了。
吹磚頭，真好玩！
有趣的游戲作文 12
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，故事的事故是這樣的。這個(gè)晴空萬(wàn)里的下午發(fā)生了一件有趣的事，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天氣配上人們晴空萬(wàn)里的心情不是很好嗎？不不不。這件有趣的是為同學(xué)們晴空萬(wàn)里的心情帶來(lái)了點(diǎn)烏云。
跑操過(guò)后，我們四班，被告知下午午休過(guò)后可以和三班一起進(jìn)行一場(chǎng)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做撕名牌。游戲規則是這樣的：每個(gè)人在背后貼上一張紙，被撕掉的人死亡出局。我們很高興，也很期待。因為我們不想坐在枯燥的教室里學(xué)習。我們喜歡玩——喜歡玩是孩子們的天性。
就這樣，我們期待了一上午，午休都興奮的`睡不著(zhù)覺(jué)。終于，午休過(guò)去了，老師拿著(zhù)膠帶紅紅火火的向我們走來(lái)�！坝眠@個(gè)貼好你們的名牌，然后出去站隊�！蔽覀冑N的很快，因為我們等不及了。
來(lái)到操場(chǎng)，老師讓三四班的男同學(xué)先圍一個(gè)大圈。然后讓我們四班女生和三班女生分別站在圈內兩邊。
游戲開(kāi)始了，起先女生們只敢向界線(xiàn)處試探。但越玩膽越大。三班和四班的女生們廝混在一起。你問(wèn)我在哪兒？奧，我嘛，我一開(kāi)場(chǎng)就被淘汰出局了，是一個(gè)3班女生直接用手越過(guò)我的頭頂繞到背后才把它撕掉的。我可憐的名牌。有一個(gè)三班的女生哭了。原來(lái)是和四班女生大戰的時(shí)候不小心被傷著(zhù)了，沒(méi)有太嚴重，只是稍微出了點(diǎn)血�？茨沁吽陌嗟囊幻瑢W(xué)正在和另外一名身邊的女同學(xué)纏在一起。她們瘋狂地扭打著(zhù)，你不讓我，我不讓你，都在為撕掉對方的名牌而努力著(zhù)�？炝�，就差一點(diǎn)，我班同學(xué)的名牌就要被對方抓到了�？删驮谶@時(shí)，她一個(gè)轉身，對方名牌就被撕掉，很顯然對方還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我班的那個(gè)女生還想再撕一名同學(xué)，可時(shí)間不等人，游戲結束了，她只好退回自己的領(lǐng)域。
這只是女生之間的撕名牌而已，雖然之間出現了些使同學(xué)們氣憤的事，但同學(xué)們依舊不氣餒，越戰越勇。
通過(guò)這次游戲，不僅同學(xué)們的互動(dòng)增多了，還很好的體驗了生活，雖然之間同學(xué)們?yōu)檩斱A(yíng)出現了矛盾，但友誼永遠都在第一位。
有趣的游戲作文 13
今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，金色的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧，傾灑在大地上，給萬(wàn)物披上一層金黃的紗衣。遠山層林盡染，楓葉似火，我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
“今天陽(yáng)光正好，不如我們玩個(gè)游戲吧！”老師笑著(zhù)說(shuō)�！昂冒�！好��！”我們異口同聲地說(shuō)�！巴鎮髟�(huà)筒吧！”小穎說(shuō)。大家歡呼雀躍。
游戲開(kāi)始了，我們分成兩組，男生一組，女生一組，每組八人。老師先給我們講游戲規則，比賽馬上開(kāi)始。只見(jiàn)老師分別把要說(shuō)的話(huà)悄悄告訴給每個(gè)隊的第一個(gè)人，然后第一個(gè)人告訴第二個(gè)人，就這樣傳下去。到最后兩個(gè)人那里，他們稀里糊涂地，什么也不知道。
吸取第一局不成功的.經(jīng)驗，老師說(shuō)：“這一局我們可以做動(dòng)作，可以看嘴型�！庇螒蛴珠_(kāi)始了，這局我們反著(zhù)來(lái)，老師把要說(shuō)的話(huà)告訴最后兩名同學(xué)，然后他們又傳遞給下一個(gè)。你看：他們又是比動(dòng)作，嘴也動(dòng)個(gè)不停，可是看得別人一頭霧水，真不知道他們說(shuō)的是什么？只見(jiàn)小寒用手比孫悟空的招牌動(dòng)作，一會(huì )兒指著(zhù)頭上，一會(huì )兒又指著(zhù)地上，還用手比著(zhù)一個(gè)圓圓的東西�？墒沁�是不知道他說(shuō)的是什么？只能把下面的動(dòng)作傳遞下去，傳到最后，一組的最后一個(gè)同學(xué)還是一頭霧水，渾然不懂，猜了個(gè)“井底之蛙”。另一組說(shuō)了個(gè)“猴子下山”。老師讓第一個(gè)人說(shuō)出答案，結果是“猴子撈月”，逗得大家捧腹大笑。
玩了這個(gè)游戲，我們明白了：不能輕易相信別人的話(huà)，因為話(huà)在傳遞的過(guò)程中會(huì )發(fā)生變化。俗話(huà)說(shuō)得好“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！毙』锇閭�，千萬(wàn)不要輕易相信別人的話(huà)喲！
有趣的游戲作文 14
今天，何老師給我們帶來(lái)一個(gè)游戲——我來(lái)比劃你來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，何老師先選出了組長(cháng)：我、林晉名、王垣龍。我們三個(gè)組長(cháng)通過(guò)“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序，我贏(yíng)了他們，第一個(gè)參加游戲。
何老師幫我選了一張詞——目瞪口呆，讓我給后面的同學(xué)比劃動(dòng)作，我輕輕拍了拍前面的同學(xué)，她轉過(guò)身來(lái)，我瞪大眼睛盯著(zhù)她，提醒她注意我的動(dòng)作，哪知我還沒(méi)開(kāi)始比劃，她就轉過(guò)身去給她前面的`同學(xué)比劃了，我真為最后那個(gè)同學(xué)擔心。果然，最后那個(gè)同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)，我們組輸了。
接下來(lái)輪到了王垣龍他們組，何老師讓我給他們抽一張圖片，我抽了一張“喝牛奶”的圖片，只見(jiàn)王垣龍將手合攏，握成圓形，放在嘴邊做了一個(gè)喝水的動(dòng)作。我想：他們肯定以為是喝水。毫不意外，他們組最后猜出的答案真的是“喝水”，因此他們也輸了。
到了林晉名這一組，他們抽到“目不轉睛”的圖片，結果比劃到最后成了斗雞眼，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩，真希望下節課何老師還能組織我們再玩一次。
有趣的游戲作文 15
禮拜一早上，老師和同學(xué)們在教室里玩一個(gè)游戲，鳴您比劃我來(lái)猜。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迫不及待地等游戲開(kāi)始。
游戲的規則是老師鳴一位同學(xué)上來(lái)，把一個(gè)詞語(yǔ)給他望，讓他做動(dòng)作，下面的同學(xué)來(lái)猜詞語(yǔ)。老師公布游戲開(kāi)始了，可臺下一片安靜，同學(xué)們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終于，我鼓起勇氣，把手舉了起來(lái)。老師鳴我上臺，給我望詞語(yǔ)。我一望，真簡(jiǎn)樸，連忙把雙手伸出來(lái)，手指不停地彈動(dòng)著(zhù)。下面的同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)，這時(shí)，李木子同學(xué)大聲?shū)Q起來(lái)：“是彈鋼琴！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。真是個(gè)有趣的`游戲�？墒呛芸煊螒蚓徒Y束了，我們還意猶未絕呢！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理，就是做事情一定要當真觀(guān)察。
有趣的游戲作文 16
今天一早，華老師走進(jìn)教室，就說(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲。一聽(tīng)到要玩游戲，同學(xué)們歡呼雀躍，有的從位子上跳了起來(lái)，有的歡呼了起來(lái)。我也特別興奮，急切地想知道今天要玩什么游戲。華老師看出了我們的心思，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉，可是沒(méi)有鼻子。后來(lái)我才知道，原來(lái)我們要玩家喻戶(hù)曉的游戲添鼻子。
有趣的游戲開(kāi)始了，首先，華老師選了我的好朋友張旭。張旭走到教室最后面，華老師給他蒙上了厚厚的毛巾，之后他就看不到任何一個(gè)東西了。張旭摸索著(zhù)向前走，一會(huì )兒碰到一張桌子，一會(huì )兒摸到一把椅子。走出走廊，張旭摸到了黑板，毫不猶豫地在黑板上畫(huà)出一個(gè)鼻子來(lái)。鼻子畫(huà)好了，可我們卻哄堂大笑起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)張旭把鼻子畫(huà)到嘴巴上了。這也真夠奇葩的，鼻子長(cháng)在嘴巴上，成了一個(gè)大怪人。要是現實(shí)生活中有這樣的人，見(jiàn)了要把人嚇死。
第二次輪到王水玲了。剛開(kāi)始她走的.路線(xiàn)特別正，但可惜馬上就偏離了方向，漸漸地開(kāi)始向左前方走去。最后，她走到了教室的門(mén)口，我真擔心她一路摸到門(mén)外去�？墒�，王水玲在門(mén)口站住了，她摸著(zhù)大門(mén)，直接在門(mén)上用力畫(huà)上一個(gè)鼻子。于是又是一陣哄堂大笑。王水玲大概覺(jué)得那一扇高大的門(mén)就是一塊黑板，才把鼻子畫(huà)在教室的門(mén)上了。
由于時(shí)間關(guān)系，華老師說(shuō)只能再挑選一位同學(xué)了。一聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都把手舉得高高的，嘴里好像在說(shuō)快選我！快選我！我很幸運，最后老師選了我。
蒙上毛巾，眼前一片漆黑。我有點(diǎn)兒緊張，但是我提前觀(guān)察了老師畫(huà)臉的地方，幾乎是走廊的正前方，畫(huà)鼻子的位置，差不多是我的肩膀那么高。于是我向前走，一張桌子都沒(méi)碰到，我隱約聽(tīng)到了一聲哇！隨后我走到黑板前，只聽(tīng)見(jiàn)有人笑了笑，那一笑，我的第一感覺(jué)是：我的位置錯了。于是我摸摸前面，發(fā)現是黑板的邊框，我向右挪了挪，畫(huà)了個(gè)鼻子。我把毛巾拿掉，發(fā)現我畫(huà)鼻子的地方是頭的中間，微微向左。毫無(wú)疑問(wèn)，我是三個(gè)人當中畫(huà)的最正的。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，伴隨著(zhù)叮鈴鈴的下課鈴聲，游戲結束了。
有趣的游戲作文 17
今天下午，在作文班的教室里，我和老師同學(xué)們玩“吹乒乓球”的游戲。
游戲的規則是：在三十秒鐘之內，把乒乓球從第一個(gè)杯吹到第三個(gè)杯，就可以得四張獎票，如果球掉到桌子上或吹不過(guò)，就為輸。
輪到我了，我彎下腰，深呼吸一口氣，鼓起腮幫，對準球——吹，乒乓球很乖，聽(tīng)從我的指揮，從第一個(gè)杯跳到了第二個(gè)杯。我再輕輕地吹一口氣，它就跳到了第三個(gè)杯，我得到了4張獎票，我眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了。其他的人有的從第一個(gè)杯一下子吹到了第三個(gè)杯，有的'把球吹掉到桌上，還有的吹得杯里的水濺了起來(lái)，把自己濺成一只小花貓。
“吹乒乓球”的游戲真好玩。
有趣的游戲作文 18
游戲的種類(lèi)很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來(lái)找我，我藏在了一個(gè)好地方，就是一棵很高大的樹(shù)后面，我藏了很久弟弟一向沒(méi)有找到，最終他垂頭喪氣地說(shuō)：“哥哥你出來(lái)吧，我找不到了！我說(shuō)：”好吧，那我們在來(lái)一次吧！”第二回還是弟弟找我，我還是藏在那棵很高大的樹(shù)后面，結果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō)：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出的'所以我就找到你了！我們倆都哈哈大笑起來(lái)！
這就是我歡樂(lè )的游戲。
有趣的游戲作文 19
今天我們上作文課時(shí)老師一說(shuō)玩游戲，同學(xué)們都高興的一蹦三尺高。
老師在黑板上畫(huà)了一張漂亮小姑娘的臉，可是美中不足的是小姑娘卻沒(méi)有鼻子。我們都疑惑地你看看我，我看看你，不約而同地問(wèn)老師：“這是要干什么呢？”老師笑笑說(shuō)：“我們要把一個(gè)同學(xué)的眼睛用布蒙上，在原地轉三圈后，給他畫(huà)鼻子�！崩蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)先上來(lái)畫(huà)？”同學(xué)們爭先恐后的說(shuō)：“我！我！我！”有的把手舉得高高的，大家都想上來(lái)，比一比身手，想分個(gè)高低。老師看著(zhù)大家信心十足的樣子，臉上露出了笑容。
老師選第一個(gè)上場(chǎng)的是高浩。他充滿(mǎn)信心的上去了。大家都想看看他能不能畫(huà)好。高浩蒙上布，在原地轉上三圈，等他畫(huà)的.時(shí)候他都快轉暈了，身子都站不穩了，他拿起筆要畫(huà)時(shí)，在下面的同學(xué)說(shuō)：“左，再左，往上，往下�！卑阉f(shuō)的不知往哪兒畫(huà)了。他憑著(zhù)自己的感覺(jué)畫(huà)了一下，誰(shuí)知畫(huà)到了頭發(fā)上，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，他也不好意思地笑了。同學(xué)們呢？有的捂住肚子，有的捂住嘴，后來(lái)笑聲停后，老師又選了張林蔚。
張林蔚興高采烈地走上講臺，他也是在原地轉三圈，他在蒙上眼睛的時(shí)候說(shuō)：“別慌，別慌�！彼妙^頂比了比黑板，他的頭到小姑娘的鼻子的位置，剛剛好。有的同學(xué)說(shuō)：“他在干什么？”同學(xué)們個(gè)個(gè)想不通，“他在定位置呢，真聰明！”不知是誰(shuí)道出了機關(guān)。張林蔚胸有成竹地讓老師蒙上，他用頭頂了一下，到下巴的地方，他找準位置后，利落地畫(huà)了一個(gè)鼻子�！疤袅�！”大家歡呼起來(lái)。他解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，呀！鼻子不偏不歪，剛剛好。他滿(mǎn)臉笑容回到座位上。
終于到我上去了，我洋洋得意地上去了。我仿照著(zhù)張林蔚的樣子，我用手掌試，剛好一個(gè)手掌半，我蒙上眼，轉三圈。我用手找了找電視的邊框，大約有兩搾的位置，在黑板的中間就是鼻子的家了。我準備畫(huà)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“真機靈呀，一下子找對了！”我就馬上畫(huà)了鼻子。
這次游戲給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè )，有時(shí)間我還想玩一次。
有趣的游戲作文 20
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規則是這樣的：老師準備了四杯水，分別是白醋，鹽水，白開(kāi)水和雪碧。四位同學(xué)輪流上講臺，各選一杯水，喝一口，說(shuō)出自己的感受，讓大家猜一猜他喝到的是什么水。
游戲開(kāi)始了。小力首先選了一杯水，喝了一口，馬上把舌頭吐了出來(lái)，用手對著(zhù)舌頭扇來(lái)扇去，五官都皺在了一起。他還沒(méi)離開(kāi)講臺，臺下的同學(xué)們就大聲說(shuō)道：“是白醋！”小力笑著(zhù)點(diǎn)頭。接著(zhù)小紅上臺，猶豫了一下，選擇了中間的一杯。她喝下一口，表情很平靜。同學(xué)們立馬猜測：“是白開(kāi)水吧？”小紅這時(shí)才露出笑容：“猜對啦�！边@時(shí)輪到我上臺了，我心里砰砰直跳，還有雪碧和鹽水，我可千萬(wàn)別選到鹽水呀。我拿起一杯水，閉上眼睛小小地抿了一口。咦，甜滋滋的，是雪碧呀！我的臉上露出了滿(mǎn)意的`笑容，同學(xué)們一看就知道我喝的是什么，他們大聲說(shuō)出了答案。哎呀，我應該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個(gè)游戲真有趣，我和同學(xué)們都玩得很高興。
有趣的游戲作文 21
今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特別興奮，因為她昨天說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了，我一蹦三尺高，心里樂(lè )開(kāi)了花。再看看妍妍，她的眼里閃著(zhù)光，那是快樂(lè )的光吧！我抿著(zhù)嘴，也在偷偷地笑呢！
木頭人游戲開(kāi)始了，我左腳向前跨出了一步，擺了一個(gè)弓步，左手握拳向上舉，右手也握拳，放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢？而妍妍左手套了臭襪子，來(lái)了個(gè)向下九十度角，右手也套了臭襪子，來(lái)了向上九十度角，五指張開(kāi)，像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開(kāi)，翻了個(gè)白眼，舌頭向下伸得長(cháng)長(cháng)的。真搞笑！一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過(guò)去了。我始終忍著(zhù)不笑。終于，妍妍笑了，我贏(yíng)了，哈哈哈！
第二輪，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人逗他笑。開(kāi)始了，我右腳向上抬起，雙手合掌放在胸前，那樣子，真像個(gè)和尚在打坐呢！妍妍出馬了，她在我面前做鬼臉，那樣子，真像個(gè)鬼呢！我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要獲勝！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，她把我逗笑了。
輪到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前恥！我揮揮拳頭嚇嚇她，還一直在她身邊鉆來(lái)鉆去，像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉�？墒�，她真的忍耐力太強了。她紋絲不動(dòng)，真像個(gè)活生生的木頭人。我心里暗暗欽佩她，可又逗不笑她，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我看到了椅子上的`臭襪子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子，在妍妍鼻子前晃來(lái)晃去，開(kāi)始，她還架得住，可后來(lái)，她招架不住了，撲呲一聲，笑了。我終于贏(yíng)了。
今天的游戲真好玩，和妹妹玩的更開(kāi)心，下次我還要和妹妹一起玩。
有趣的游戲作文 22
今天一上課，老師就說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲！” 我們就興高采烈地等待著(zhù)。
首先，老師讓我們選橡皮擦。我和楊寅崧選了我的橡皮擦。因為我的橡皮擦是白加藍，很美麗，上面還有兩只耳朵豎起來(lái)的小白兔，胖胖嘟嘟的'小豬，還有小熊等……它們就像家族總動(dòng)員一樣。
老師說(shuō)：“我們今天就玩搶橡皮擦的游戲�！比缓�，老師給我們說(shuō)了游戲規則：游戲共玩三次，聽(tīng)命令用規定的手去搶橡皮擦。三局兩勝，搶前，還要把手放在大腿上，不許放在桌上，不許拿錯手搶橡皮，用錯手了，搶到也算沒(méi)搶到，沒(méi)有搶到的就贏(yíng)。
我是第一行的，楊寅崧是第二行的。游戲開(kāi)始了，我們又緊張又興奮。第一次搶的時(shí)候，我們都在想，是一左一右，還是一左二右等……搶的時(shí)候我們都手拍著(zhù)手，我以為我輸了，誰(shuí)知我居然贏(yíng)了，因為楊寅崧她一右二左，她用成了右手，所以我贏(yíng)了。第二次我們比上次更加緊張了。裁判說(shuō)一右二左我順手一抓，就抓住了，所以第二次我也贏(yíng)了，我就成冠軍了。第三次我們冠軍就不用玩了，我們就是去就當裁判。我來(lái)看第一組的第一排，顏文慧和石夏比賽，顏文慧本身贏(yíng)了，她又用錯手了，最后石夏贏(yíng)了。
最后，向老師說(shuō)：“再給輸的一次機會(huì )�！闭l(shuí)知最后一次最后楊寅崧贏(yíng)了，我很難過(guò) 。
我心想，雖然我得冠軍了，但我一定要加油！驕傲就會(huì )落后啊
有趣的游戲作文 23
星期五下午第二節語(yǔ)文課，胥老師宣布：“小朋友們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲�！眲傉f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家都在議論紛紛：“什么游戲啊……”
這時(shí)胥老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃臉，可惜沒(méi)有鼻子，然后笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后拿著(zhù)粉筆把鼻子盡量畫(huà)在正確位置上�！瘪憷蠋熞徽f(shuō)完，好多同學(xué)立即把手舉得高高的，爭著(zhù)想上去試試。
胥老師先叫小云上講臺，接著(zhù)說(shuō)：“小云，你先向左轉三圈，再向右轉三圈，最后再畫(huà)�！苯Y果小云轉得暈頭轉向，他拿著(zhù)粉筆不假思索地把鼻子畫(huà)了上去。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑，小云摘下眼睛上的布一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在了畫(huà)像的嘴上，他自己也忍不住笑了起來(lái)。接著(zhù)又有幾個(gè)同學(xué)到黑板上畫(huà)，他們不是把鼻子畫(huà)在眼睛眉毛上，就是將鼻子畫(huà)在了嘴巴下巴上……其他同學(xué)笑得東倒西歪，前俯后仰。
終于輪到我了。胥老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉了三圈又向右轉了三圈，結果我暈頭轉向，分不清東南西北。當老師讓我拿著(zhù)粉筆畫(huà)時(shí)，我頭暈乎乎的，但我立即扶著(zhù)黑板站穩，然后用左手慢慢摸到那幅畫(huà)像，然后把畫(huà)從上到下摸了一遍，想著(zhù)畫(huà)的比例分配，然后小心地上畫(huà)了個(gè)三角形的`鼻子。剛一畫(huà)完，立刻聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲�！拔耶�(huà)正確了，我畫(huà)對位置了！”我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。當我回到座位上，同桌問(wèn)：“你咋畫(huà)得這么準呢？”我笑著(zhù)撅起了嘴巴，心想：我剛剛在座位上可是觀(guān)察了又觀(guān)察，仔細比劃了又比劃，才算準鼻子的位置，這可是秘密哦！
今天，我們玩得非常的開(kāi)心。但我也知道了，哪怕是一件小事，只有細心觀(guān)察積極動(dòng)腦筋才會(huì )有收獲。
有趣的游戲作文 24
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和小伙伴們在小區里玩起了“偷電報”游戲。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，跟捉迷藏差不多。首先選出一個(gè)逮，逮數30秒后來(lái)找人。在這30秒內，其余的人要選擇一個(gè)地方藏好。逮找人時(shí)，其余人可以活動(dòng)。若被逮發(fā)現，逮必須說(shuō)出“電報一，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”。如果有人碰到電報，要喊出“電報被盜”。這樣，不是逮的人就獲勝了。
這個(gè)刺激的游戲開(kāi)始了。聽(tīng)著(zhù)大哥哥數數，每個(gè)人都很緊張。有的人東瞅瞅，西瞧瞧，想找一個(gè)好地方；有的人跑來(lái)跑去，為找個(gè)好地方費盡了心思；還有的人看時(shí)間馬上就到了，無(wú)奈之下，只好躲在一根柱子后面，貼著(zhù)墻，不敢說(shuō)話(huà)�？晌覅s一點(diǎn)兒也不急，因為我找到了一個(gè)又高又密又不起眼的、由灌木構成的小洞。我三步并做兩步走，鉆進(jìn)了那個(gè)洞。
突然，一直徘徊在我身邊的數數聲嘎然而止，我知道，這意味著(zhù)他要開(kāi)始找人了。
我偷偷從洞口探出一點(diǎn)頭，看到他并沒(méi)有馬上來(lái)抓我們，而是慢悠悠地拿起手表，看了起來(lái)。我不知道他葫蘆里到底賣(mài)的'什么藥。忽然，一陣電話(huà)鈴響了起來(lái)。我隨著(zhù)聲音望過(guò)去，一個(gè)女孩正忙手忙腳地劃手表，想把它調成靜音�？赡敲创蟮穆曇�，早就被逮的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。他聽(tīng)著(zhù)聲音找了過(guò)去，時(shí)不時(shí)還回頭看看有沒(méi)有人偷電報。過(guò)了一會(huì )兒，他就拉著(zhù)那個(gè)女生出來(lái)了。不到一會(huì )兒，其他人也被找了出來(lái)。有的出來(lái)時(shí)笑嘻嘻的，有的出來(lái)時(shí)低垂著(zhù)頭，不說(shuō)一句話(huà)。
現在只剩我一個(gè)人了，我很緊張。這時(shí)，逮環(huán)顧了一下四周，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜了，幾位同伴拉著(zhù)逮就背對著(zhù)我，開(kāi)始爭下局誰(shuí)當逮。我知道他們在給我創(chuàng )造機會(huì )，就悄悄地從草叢中鉆了出來(lái)，摸了電報，大喊：“耶，我們勝利了，電報被盜！”
這個(gè)游戲真有意思�？磥�(lái)游戲也需要機智和沉著(zhù)，也需要同伴之間的團結，只有這樣，才可能取得勝利。
有趣的游戲作文 25
在我們人生旅途中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，但我覺(jué)得最有趣的還是發(fā)生在三年級“貼鼻子”的游戲。
在我讀三年級的時(shí)候，有一節課，我們在上活動(dòng)課，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們做“貼鼻子”的游戲好嗎？”老師的話(huà)音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學(xué)們拖長(cháng)聲音說(shuō)：“好！”老師先把我們分成兩個(gè)組。然后，老師拿著(zhù)粉筆在黑板的左右兩邊各畫(huà)了一個(gè)人頭，人頭的樣兒倒畫(huà)得不錯，可惜沒(méi)有鼻子�？戳诉@個(gè)人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱(chēng)的來(lái)歷吧！最后，老師簡(jiǎn)單講了游戲的玩法：兩個(gè)組各派一個(gè)同學(xué)上去，交叉給另一組“貼鼻子”的人蒙眼睛，每個(gè)同學(xué)貼完以后，集體評比。就這樣，一個(gè)一個(gè)同學(xué)貼，依次類(lèi)推。游戲開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學(xué)貼到了嘴巴上，有的同學(xué)還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我拿著(zhù)“鼻子”，摸索著(zhù)走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過(guò)了好一會(huì )兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)。我趕緊解下系在頭上的紅領(lǐng)巾一看：原來(lái)，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來(lái)。
只有一些同學(xué)貼得好些。老師說(shuō)：“從這個(gè)“貼鼻子”的`活動(dòng)可以看出，我們的眼睛是多么重要的。如果沒(méi)有眼睛，多艱難��！所以，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意保護我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動(dòng)幫助一下。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡，大家都說(shuō)：“這次活動(dòng)真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理�！�
有趣的游戲作文 26
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，名字叫“搶橡皮”。
游戲規則是：老師說(shuō)右手，我就出左手搶?zhuān)蠋熣f(shuō)左手，我們就出右手搶?zhuān)俣纫�，不然被同桌搶了就輸了。�?tīng)完游戲規則，我心里想：這個(gè)游戲還真有趣呀！不過(guò)，這游戲好難聽(tīng)！要做相反的動(dòng)作，真不容易。
第一局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“一，二，三，左”我以迅雷不及掩耳之勢的速度用右手抓住橡皮，馬上喊起來(lái)：“耶！耶！我勝利了！”耳邊傳來(lái)了同桌的懊悔聲：“我習慣性地拿出了左手，即使抓住了，也是輸的呀！唉……”我再扭頭去看看其它同學(xué)，他們有些手握拳頭，十分高興，有些手抱著(zhù)腦袋，嘀咕道：“我怎么弄錯了呢？唉！”
第二局開(kāi)始了，我擺好橡皮，心里想：老師剛剛說(shuō)左，現在肯定說(shuō)右，于是我先把左手住前挪一點(diǎn)，想：我一定要再贏(yíng)！果然不出我所料，老師喊：“一，二，三，右”我心里大喜，馬上用左手抓住了橡皮，同桌速度慢了點(diǎn)，我已經(jīng)搶去了，我抓著(zhù)橡皮，“哈哈哈”地大笑起來(lái)，同桌說(shuō)：“我反應怎么這么慢呢？真是的�！�
第三局開(kāi)始了！第三局是關(guān)鍵，我想，這一局我贏(yíng)的.話(huà)，我就勝利了！我一定要贏(yíng)！我把兩只手舉到半空中，感覺(jué)全場(chǎng)場(chǎng)面都嚴肅了起來(lái)，甚至連空氣都是緊張的。老師說(shuō)：“一，二，三，左！”我連忙伸出右手準備拿，可是我晚了一步，同桌已經(jīng)把橡皮握在手里得意揚揚地笑了，這一盤(pán)我和同桌平分，我們兩個(gè)都哈哈大笑，再看看別人，有的也像我們這樣大笑，有的懊悔地嘀咕。
這游戲真好玩，有機會(huì )我要和同桌再分出個(gè)勝負來(lái)！
有趣的游戲作文 27
美好的學(xué)習時(shí)光結束了，又迎來(lái)了歡樂(lè )的放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間里，我和趙豆玩了一種新游戲，我給這個(gè)新游戲起了一個(gè)名字，叫作“一馬當先”。
這是怎樣的游戲呢？我來(lái)告訴你：放學(xué)時(shí)，我們在樓下站好隊，身后的趙豆突然拿出了校服外套，看到這，我腦子靈光一閃，想出了這個(gè)新游戲，于是我興高采烈地對她說(shuō)：“喂！可不可以用你的衣服玩個(gè)游戲呀？”“啊”趙豆愣了愣，“行��！”雖然不知道玩什么，但她看起來(lái)還是很高興。
我把衣服上的一支袖子套在左手上，趙豆則是把另一只袖子抓著(zhù)，我告訴她：“如果你說(shuō)‘駕’，我就向前全力奔跑，你喊得越響越快，我就跑得越快；喊得慢，我就慢下來(lái)，喊的同時(shí)揮動(dòng)馬鞭，我就奔跑，怎么樣？”“好”趙豆大聲說(shuō)，樣子有些夸張，嘴張得像老虎嘴一樣大呢！
突然，趙豆勇猛地喊道：“駕！”我飛一樣地跑了出去，因為太快，所以早就看不到三班的身影了，趙豆讓我緩緩地走了回去，又回到了三班的.隊列里。就這樣，她一會(huì )兒讓我快，一會(huì )兒讓我慢一點(diǎn)，一會(huì )兒又讓我快一點(diǎn)，跑得我都累壞了。
到了一段擁擠的地方，為了防止跟丟三班，她大聲喊了一下“駕”，我像風(fēng)一樣竄了出去，結束把趙豆半路給甩丟了，害我找了半天，沒(méi)找到，只好自己回到隊列里。沒(méi)想到趙豆竟然悠閑地站在隊伍里，我一見(jiàn)，便怒氣沖沖地對她說(shuō)：“真是的，討厭！”“好啦！”趙豆笑嘻嘻地說(shuō)道，拿起衣服就放到我頭上，說(shuō)了聲“駕”，我不能違背規則，于是乖乖地跑了出去，沒(méi)想到撞到了劉豆，還被兇了一頓，真“倒霉”��！
在此，我想對趙豆說(shuō)“下次，再找你算賬！”呵呵！
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