兩人三足游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的兩人三足游戲作文，歡迎大家分享。
兩人三足游戲作文1
今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。
兩人三足跑的游戲規則是：必須要把繩子綁緊，不然就會(huì )松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個(gè)東西放在那個(gè)中間，走跑都行，也必須要繞過(guò)那個(gè)東西。
游戲開(kāi)始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個(gè)組，一個(gè)小組有七個(gè)小組，我們在第四小組，可能要過(guò)一會(huì )兒才能到我們。還有一點(diǎn)時(shí)間，我和劉玉婷在原地練習一會(huì )兒，雖然我和劉玉婷還是有一點(diǎn)不熟悉，但是還是有一點(diǎn)信心，有一點(diǎn)緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點(diǎn)，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來(lái)了，我們回來(lái)了，計時(shí)秒說(shuō)：“一分零五秒�！蔽业膬刃暮荛_(kāi)心，我就問(wèn)：“劉玉婷你開(kāi)心嗎？”劉玉婷說(shuō)：“開(kāi)心、很開(kāi)心！”我說(shuō)我們去給他們加油，我們就喊著(zhù)“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學(xué)摔倒了，是為什么呢？因為他們的繩子沒(méi)有綁緊，還有一組都沒(méi)有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學(xué)說(shuō)：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。
到了教室，老師總結說(shuō)：“輸贏(yíng)不重要，重要的'是友情，只是個(gè)游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏(yíng)，要關(guān)心別人傷了沒(méi)！”
兩人三足游戲作文2
星期一的體育活動(dòng)課上，老師帶我們去操場(chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲。
來(lái)到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數，并且兩個(gè)人一組站好隊。然后給我們兩個(gè)隊每一隊一根繩子。老師站在旁邊看著(zhù)我們。前面的兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始用繩子把兩個(gè)人中間的腳用繩子捆了起來(lái)。老師看到他們已經(jīng)捆好了，就發(fā)起了一個(gè)口令說(shuō)：“各就各位——預備——跑！”我們這一組前面的兩個(gè)同學(xué)馬上跑了出去。啊，他們配合得真默契，跑得相當快。再看我們的對手，他們也不示弱，跑得也相當快，幾乎分不出快慢。不一會(huì )兒工夫，兩個(gè)小組的前面兩個(gè)人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的同學(xué)。對面的同學(xué)在耐心地等待著(zhù)。等到繩子一拿到手，他們立刻拿起繩子縛住自己和同學(xué)的腳。同時(shí)，一個(gè)人喊了一聲“跑”，兩個(gè)人同時(shí)跑了出去。
下面就是我和錢(qián)越萍了。我們都十分緊張。當對方走到我們跟前的時(shí)候，并且迅速解下繩子，并且把繩子遞給了我。我接過(guò)繩子就去捆我和錢(qián)越萍兩個(gè)人中間的.那兩只腳。由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖。因此縛腳的速度就慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結。我立刻同錢(qián)越萍說(shuō)了一聲“快走！”兩個(gè)人就一同走了出去。我們走出去的時(shí)候走得非常不容易，而且走得七彎八拐的。再看看旁邊兩個(gè)人，他們走得非�？�，已經(jīng)走到我們前面去了，快要到對面了。于是，我就輕輕地對錢(qián)越萍說(shuō)：“我們要快點(diǎn)走，先內再外，內，外……”“ＯＫ！”兩個(gè)人立刻一起走了起來(lái)。我們走得非常�？�。不一會(huì )兒，我們就追了上去，距離很快在拉近。他們已經(jīng)走到在解繩子了。我們跟著(zhù)也走到了，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開(kāi)了。我馬上把繩子給了對方。他們拿過(guò)繩子就往自己的腳上縛。哈哈，對方的繩子還沒(méi)有解開(kāi)。我拍手哈哈大笑起來(lái)。他們走出了一半路的時(shí)候，對方才解開(kāi)了繩子在縛自己的腳�？墒�，這兩個(gè)人沒(méi)有配合好，竟然摔了一跤。但是我們鼓勵他們繼續努力。他們站起來(lái)繼續往前走。
由于，后面的人一致努力，不再出現問(wèn)題，所以最后結果我們贏(yíng)了，成了第一名。
今天這一次兩人三足的游戲真有趣！
兩人三足游戲作文3
從上學(xué)以來(lái)，我玩過(guò)無(wú)數個(gè)游戲，可大多數游戲我印象都不是太深，唯有兩人三足跑這個(gè)游戲深深地映入我的腦海，還時(shí)不時(shí)的拍擊我的`心房，讓我忍不住時(shí)時(shí)回味。
那是在遼闊的廣場(chǎng)上，由于我們剛跑完步，累得趴在亭子里的桌子上。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們坐得有些不耐煩了，有一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們得玩點(diǎn)什么呀！”大家點(diǎn)頭同意，“可玩點(diǎn)什么呢？”另一個(gè)小伙伴反問(wèn)道。我提議：“我們來(lái)玩兩人三足跑吧！”大家不約而同的說(shuō)：“這個(gè)提議不錯�！�
接下來(lái)，我們五個(gè)人分成兩組，剩下的一個(gè)同學(xué)當裁判，我們找來(lái)兩塊布帶，在綁布帶的時(shí)候，我們遇到了困難，小明把帶子綁得太松了，一動(dòng)，布帶就脫落了。這時(shí)，被我們稱(chēng)為“熱心腸”的小剛裁判走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“我力氣大，我來(lái)吧！”說(shuō)完，他就彎下腰把帶子綁好了。
游戲開(kāi)始了，小剛裁判員說(shuō)：“三、二、一、跑！”我和小明喊著(zhù)：“一二、一二……”，飛快地向終點(diǎn)跑去，可誰(shuí)知——在最后距離終點(diǎn)只有50米的時(shí)候，我們突然摔倒了，眼看另一隊馬上就追上我們了，我和小明立馬從地上爬起來(lái)，我們重新把手搭在對方的肩上，喊著(zhù)：“一二、一二……”向勝利發(fā)起最后的沖鋒，終于，我們勝利了！
在我們勝利的那一刻，我高興地喊道：“我們勝利啦！”說(shuō)著(zhù)便跳了起來(lái)，忘記腳上還幫著(zhù)布帶，所以摔倒在了地上，但我們還是很高興。
這次游戲，我不但收獲了無(wú)限的快樂(lè )，還從中領(lǐng)悟到：無(wú)論做什么事，都要團結，因為只有團結才能勝利！
兩人三足游戲作文4
我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，就是兩人三足游戲。
游戲規則是：兩個(gè)人的兩只腳繞在一起，打好結，一起走，最先到達的勝利。老師緊緊地盯著(zhù)我，把我叫了出來(lái)�！皝�(lái)者不善，善者不來(lái)，完啦，老師只叫我一個(gè)人，看來(lái)兇多吉少�！薄罢l(shuí)先拍到唐朝，哪組就順利？”天哪，我沒(méi)聽(tīng)錯吧，我今天走的什么運？一陣哄堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過(guò)老師說(shuō)拍，可不是打嘛，同學(xué)們不敢這么大膽的。
老師叫了四個(gè)同學(xué)，薛同學(xué)和楊同學(xué)一組，劉同學(xué)和歐陽(yáng)同學(xué)一組，他們一個(gè)個(gè)神采飛揚，而我就像一個(gè)待宰的.羔羊，要多悲催，有多悲催�！邦A備開(kāi)始�！彼麄兯膫�(gè)向我跑來(lái)，眼看一只手就要向我拍來(lái)，我轉身逃離，“啪”的一聲，一只手拍到了我的臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪里不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒(méi)說(shuō)拍臉，這下手可真狠，別被我逮著(zhù)了，不然，要你好看。
過(guò)了一會(huì )兒，第二場(chǎng)開(kāi)始了，我也開(kāi)始驚慌失措，真不想我的臉變成大花臉，我得想方設法逃跑。這回老師叫了鑫同學(xué)和源同學(xué)，甲同學(xué)和乙同學(xué)�！氨荣愰_(kāi)始”我的全身的神經(jīng)都開(kāi)始緊張起來(lái)，他們一起向我沖了過(guò)來(lái)，我飛快地跑了起來(lái)，感覺(jué)像世界末日。我，左躲右閃，逃過(guò)他們的重重追擊，但他們依然步步緊逼，眼看一只手向我抓來(lái)，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了�！薄肮蔽业哪樋偹闶翘舆^(guò)一劫。第二組的同學(xué)興高采烈地跳了起來(lái)，這是成功的喜悅，唯獨我，五味雜陳，說(shuō)不出什么味。
雖然在這個(gè)游戲當中，我是最無(wú)辜的一個(gè)，但是卻讓我明白了，團結互助才能戰勝一切。
兩人三足游戲作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著(zhù)一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見(jiàn)同學(xué)們像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛回了教室里。品社老師邁著(zhù)輕快地腳步來(lái)到了教室，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲。來(lái)，我們到操場(chǎng)集合�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始了“兩人三足”的比賽。
我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的'右腳綁起來(lái)，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽(tīng)老師一身令下：“開(kāi)始！”我和陳睿禹拉著(zhù)手，努力向前走。一開(kāi)始，我們不適應，走起來(lái)總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過(guò)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始有了些默契，喊著(zhù)響亮的口號：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著(zhù)手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著(zhù)領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說(shuō)：“我們快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調，逐漸腳不聽(tīng)了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來(lái)，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點(diǎn)摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里非常焦急�？上�，最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次輸了沒(méi)關(guān)系，下次加油！”
這次，我們雖然沒(méi)得第一，但讓我知道了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個(gè)道理。
兩人三足游戲作文6
今天午間休息的時(shí)候，蘇老師提議我們來(lái)場(chǎng)暖身運動(dòng)游戲——兩人三足跑。
首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊，于是我和李言第一時(shí)間選擇了對方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問(wèn)老師借來(lái)綁腳的繩子，開(kāi)始練習起來(lái)。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時(shí)，則換另一只腳。我們嘗試著(zhù)邁出第一步，“一二、一二”剛沒(méi)走多遠，我們的腳步和速度就亂了，不一會(huì )兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時(shí)我們倆開(kāi)始了相互指責，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒(méi)喊好，我怪他不聽(tīng)我指揮。兩個(gè)人爭得面紅耳赤，誰(shuí)都不肯承認自己的'過(guò)錯。
這時(shí)蘇老師看見(jiàn)我們便走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“第一次玩這個(gè)兩人三足跑游戲會(huì )摔倒很正常，你們不應該相互指責，應該一起尋找失敗的原因才對��！”這時(shí)我和李言才恍然覺(jué)悟到剛才為了游戲，兩個(gè)好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調整好心態(tài)，立馬開(kāi)始尋找原因，我發(fā)現我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現他是男生腳步比我這個(gè)女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當調整小點(diǎn)。再次出發(fā)了，我喊著(zhù)口號，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著(zhù)我們開(kāi)始慢慢提速了，最后竟可以小跑著(zhù)走了。
這時(shí)老師也宣布比賽正式開(kāi)始了，我和李言信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在老師的一聲令下，我們不緊不慢的邁出了第一步。在同學(xué)們的加油聲中，大家都開(kāi)始提速了，不一會(huì )兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團，而我和李言還是不慌不忙，按著(zhù)自己的口號和節奏向前小跑著(zhù)。終于我們第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師大聲宣布“依言為定組合第一名�！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)，相互擊掌慶祝我們贏(yíng)得了比賽。
這時(shí)同學(xué)們也紛紛跑來(lái)祝賀，我們興奮地開(kāi)始傳授“兩人三足跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團結默契、一鼓作氣。
兩人三足游戲作文7
今天，楊老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“兩人三足跑”，我們全班同學(xué)都跳了起來(lái)。
第一節課上，楊老師在班里交代了游戲規則：我們分為四個(gè)大組，兩個(gè)人一小組，用一根繩子把一個(gè)同學(xué)的左腳和另外一個(gè)同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個(gè)人并肩同時(shí)邁步往前跑，接著(zhù)繞過(guò)對面的椅子回來(lái)，哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完后老師就讓組長(cháng)把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個(gè)游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學(xué)有說(shuō)有笑，有的同學(xué)很緊張，好像有十五個(gè)水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽，二、四組同學(xué)當啦啦隊，準備好后老師叫我們開(kāi)始嘗試走，我們沒(méi)走多遠就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過(guò)了一會(huì )兒有默契了。游戲開(kāi)始了，我們在楊老師的口令下，我和小琳努力地向前跑著(zhù)，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫著(zhù)口號“一二、一二、一二，”我們走的`步伐一致，卻在轉彎處，小琳由于緊張出錯了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好，有的因為不配合出錯了腳，越走越亂，同學(xué)們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來(lái)在小琳的幫助下，我站起來(lái)了，慢慢地走到了終點(diǎn)，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會(huì )有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團結，相互幫助，堅持到底，就會(huì )獲勝！
兩人三足游戲作文8
今天上午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。老師說(shuō)帶我們玩“兩人三足”的游戲，就是兩個(gè)人一組，用紅領(lǐng)巾把每個(gè)人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰(shuí)跑的最快。頓時(shí)全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)，待老師說(shuō)完游戲規則后，游戲就正式開(kāi)始了。開(kāi)始是我們男生隊遙遙領(lǐng)先，可是有一組同學(xué)因紅領(lǐng)巾系的太松了，一不小心紅領(lǐng)巾掉在了地上，他們只好把紅領(lǐng)巾重新拿起來(lái)系上，這樣就耗費了好長(cháng)時(shí)間，女生隊趁機超過(guò)了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結果手忙腳亂，相互配合更不協(xié)調。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來(lái)一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來(lái)這一局比賽將會(huì )更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時(shí)突然摔了個(gè)大跟頭，為了不拖我們男生隊的后腿，他們竟然爬到了終點(diǎn)，就像兩個(gè)匍匐前進(jìn)的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來(lái)。還有更厲害的`，曾云飛和趙一凡這組改變了策略，采用了單腿跳的戰術(shù)，只見(jiàn)他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們全班同學(xué)都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒(méi)了，但是大家的拼搏精神留在了每個(gè)人的心中。
雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班里的每個(gè)人依然都很開(kāi)心。通過(guò)這次游戲，我們懂得了團結就是力量，拼搏才能成功。
兩人三足游戲作文9
今天上午，老師告訴我們下午要帶我們玩一個(gè)游戲。我非常期待，心想會(huì )是什么游戲呢？終于挨到了下午，上課后，老師來(lái)到教室，神秘地說(shuō)：“今天我們要玩的游戲是三足跑。游戲的規則是：要把兩個(gè)人中間的兩條腿用繩子綁在一起。跑到對面在拐回來(lái)，哪一組最先跑到起點(diǎn)，哪一組就算勝利�！庇谑�，我們隨著(zhù)老師有序地來(lái)到操場(chǎng)。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，快樂(lè )的心情不言而喻，我們一個(gè)個(gè)像放飛的小鳥(niǎo)，只想一下子飛到操場(chǎng)，盡情地玩個(gè)痛快。
來(lái)到操場(chǎng)后，老師們把我們男生和女生分成兩組。女生站在北邊的一條白線(xiàn)上。男同學(xué)站在南邊的一條白線(xiàn)上。老師讓自由結合，兩個(gè)人為一組。我和吳藝瑞一組，我們用準備好的繩子，把中間的兩條腿緊緊地綁在一起。老師還讓我們先練習一下，看能不能順利地走。我們倆商量：“當喊一的時(shí)候同時(shí)邁出綁在一起的那條腿，喊二的時(shí)候邁出另外一條腿。不錯，按我們的方法，我們走的很協(xié)調。比賽開(kāi)始了，我和吳藝瑞嘴里一起喊著(zhù)：“一、二、一、二……�！蔽覀z有序地邁著(zhù)步伐，以最快的速度，向前面沖過(guò)去。該拐彎的時(shí)候，我有點(diǎn)兒站不穩，吳藝瑞拉了我一把。我趕緊調整好自己的身體，和吳藝瑞一起向起跑線(xiàn)沖了過(guò)去�！拔覀冓A(yíng)了，我們是第一名�！蔽腋呗暤睾捌饋�(lái)！再向后看，其他的人被我們遠遠的甩在了后面呢。
輪到男生比賽啦！可男生沒(méi)有走出多遠，有的'摔倒了，有的在地上爬，還有的鞋子都掉了。我和吳藝瑞笑得前仰后翻。
又到了第二輪比賽的時(shí)候。這次是十一個(gè)女生為一組，女生一共分了三組，我發(fā)現了一個(gè)技巧，多人的時(shí)候腳都是隔一組一起出。另一組腳再出。我們齊心協(xié)力，最終取得了又一次的勝利。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。
兩人三足游戲作文10
星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準備上體育課，老師組織我們在操場(chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們講了游戲的方法和規則。他說(shuō)：“每?jì)蓚�(gè)同學(xué)為一隊，每隊要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調一致�！崩蠋熣f(shuō)完就讓我們去領(lǐng)繩子！
一開(kāi)始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來(lái)我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來(lái)越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著(zhù)操場(chǎng)走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準備走第四圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們！游戲該結束了�！蔽液吞葡骒桃忾_(kāi)腳上的繩子時(shí)，可是解不開(kāi)了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著(zhù)走著(zhù)繩子就松開(kāi)了，我和她就趕緊解開(kāi)繩子去排隊。
這就是我玩過(guò)的'一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
兩人三足游戲作文11
快樂(lè )的課間活動(dòng)又來(lái)臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。
我們向操場(chǎng)走去，游戲的起點(diǎn)在沿著(zhù)籃球場(chǎng)的白線(xiàn)上，我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動(dòng)真的不方便呢！我往前走，她站著(zhù)不動(dòng)，屠柯蓉往前走，我原地不動(dòng)，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個(gè)辦法才是。于是，我對屠柯蓉說(shuō)：“待會(huì )聽(tīng)我口令，先肩并肩地站在起點(diǎn)上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著(zhù)口令，不斷的`練習著(zhù)，哎，沒(méi)出錯！步調也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒(méi)出錯。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來(lái)的吧！老師也看我們練得差不多了，就說(shuō)：“比賽就要開(kāi)始了，請大家準備一下�！�
比賽開(kāi)始了，我和屠柯蓉快速地走著(zhù)，結果還剩一步就可以得第一名了。我認真對她說(shuō)：“我們下次一定要得第一名�！蔽覀円谎詾槎�。
第二次比賽，我們倆專(zhuān)心致志走著(zhù)！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。
這個(gè)活動(dòng)訓練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團結。
兩人三足游戲作文12
同學(xué)們，你們會(huì )玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個(gè)游戲。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后用繩子把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們并肩走，手挽手，爭先恐后地往前走。同學(xué)們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的`人走的又快又穩，我和田浩川一組，開(kāi)始的時(shí)候我們走的還很穩，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結果到了最后。我很遺憾。
通過(guò)這次比賽我明白了了合作力量大。
兩人三足游戲作文13
今天，阮老師讓我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的雙人走路游戲。我們開(kāi)心地尖叫著(zhù)：“好��！”同學(xué)們一下子樂(lè )開(kāi)了花。游戲規則是：有八組人，一組二個(gè)人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來(lái)計時(shí)，最后來(lái)評獎。
游戲開(kāi)始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子沖了出去。很快，只聽(tīng)“啪”的一聲，他們拍了一下墻壁又走了回程。他們用二十秒的時(shí)間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩只饑餓的大獅子撲向了獵物，因為他們求勝心切，只離終點(diǎn)一步之
遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的`惋惜地嘆氣。那時(shí)的氣氛十分熱烈，啦啦隊在邊上叫著(zhù)：“加油！加油！”有幾個(gè)調皮的男孩子，還叫道：“減油！”
有些女生像一支箭一樣沖到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說(shuō)：“叫你多嘴！叫你多嘴！”后來(lái)，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時(shí)間，他們聽(tīng)完后一蹦三丈高，開(kāi)心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋(píng)果。
比賽結束了，我在這次活動(dòng)中感受到只要齊心協(xié)力就可以贏(yíng)的道理。
兩人三足游戲作文14
今天陽(yáng)光明媚，我興高采烈地去學(xué)校讀書(shū)，不一會(huì )兒老師走進(jìn)教室喜笑顏開(kāi)地對我們說(shuō)：“我們今天來(lái)開(kāi)展一次活動(dòng)，叫“兩人三足”。老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)，有的同學(xué)互相擁抱，有的同學(xué)一蹦八尺高??似乎同學(xué)們身上的每一個(gè)細胞都在歡快地跳躍著(zhù)。
老師講游戲規則了：“同學(xué)們分為兩個(gè)大組，用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點(diǎn)走到對面，再返回把繩子捆在下一組同學(xué)的腳上，如此節理，最終看哪一大組取勝�！�
游戲開(kāi)始了，我們這組首先是我和馬辰妍上場(chǎng)，我們倆人把彼此的`左腳和右腳捆在一起，信心十足地站在起跑線(xiàn)上，隨時(shí)待命。只聽(tīng)老師一聲令下，我們互相挽扶著(zhù)，向對面沖去，可是這腿特別不聽(tīng)使喚，你越是想快點(diǎn)，越是快不了，正在我著(zhù)急的時(shí)候，我們由于步伐不統一，摔倒在地上了，我們馬上勇敢地站起來(lái)，調整好步伐，繼續朝前走去，我們都想為我們這一組爭取榮譽(yù)，可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒、起來(lái)，我們終于走完這段只有幾米的漫長(cháng)的路線(xiàn)。我們迅速地把繩子解下來(lái)，系在下一組的兩個(gè)同學(xué)的腳上。他們配合得很協(xié)調，一步一步向前走去。再看看那一組，他們的準備工作也做得很好，可剛走出起跑線(xiàn)就摔了下來(lái)，可能是沒(méi)掌握好平衡終于走完了，他們有的無(wú)精打采的，在我們的齊心合力下，我們這一大組終于勝利了。無(wú)精打采的那些同學(xué)們又高興起來(lái)，輸了的同學(xué)像霜打的茄子，沒(méi)有精神。
游戲結束了，同學(xué)們的歡笑聲卻在操場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)，今天，同學(xué)們在游戲中表現非常勇敢！他們摔倒了又起來(lái)，也許都想自己這組爭光吧？
兩人三足游戲作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)了一大片吶喊聲，原來(lái)是我們三（2）班的'同學(xué)在玩兩人三足的游戲。
第一輪馬上要開(kāi)始了，我和楊力瑞緊張地商量著(zhù)方法。我說(shuō)：“喊1，我們先抬外面的腳，喊2就抬綁著(zhù)的腳�！庇螒蜷_(kāi)始了，我們像企鵝一樣走路，最終我們贏(yíng)了第一局，我高興地跳了起來(lái)。
第二輪的時(shí)候，我們走著(zhù)走著(zhù)跑起來(lái)了，像快飛起來(lái)的蝴蝶一樣，跑得可快了。
第三輪的時(shí)候，第一組俞皓然他們走到一半時(shí)“啪啦”一聲，陳可怡的鞋子飛天了，就像一只小鳥(niǎo)飛到天上，又落了下來(lái)。同學(xué)們都哈哈大笑，連吳老師也笑了。
這個(gè)游戲結束了，我們都依依不舍的回到了教室。
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