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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2025-01-18 12:16:37 游戲 我要投稿

有趣的游戲的作文[合集10篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲的作文[合集10篇]

有趣的游戲的作文 篇1

  童年,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事,雖然有些大都忘記了,但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘,一次有趣的游戲。

  那天傍晚,爸爸從工廠(chǎng)回家。他一到屋,我就請他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就這樣,我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。

  游戲首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我贏(yíng)。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上,頓時(shí),家里漆黑一團。我開(kāi)始數數了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不著(zhù)爸爸。怎么辦,突然,我眼前一亮,想到了一個(gè)鬼主意!于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去,“哎喲,我的腳!好痛!”我大叫道。這一招真靈,就在這一當兒,我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的聲音,我立刻警惕起來(lái),又仔細一聽(tīng),那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的'房間,把門(mén)關(guān)上,以免爸爸逃跑。然后,我再把燈打開(kāi)。哈哈!原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿(mǎn)臉是灰時(shí),我忍不住哈哈大笑。

  就這樣,一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。

有趣的游戲的作文 篇2

  今天又要玩什么游戲呢?哈哈,你們肯定猜不到,噢,原來(lái)是“木頭人”游戲!澳绢^人”是啥玩意呢?啊,原來(lái)就是做一個(gè)姿勢保持不動(dòng)呀。游戲的規則是:“我們都是木頭人,不能說(shuō),不能動(dòng),不能笑,也不能叫,看誰(shuí)做得最最好!

  游戲開(kāi)始了,老師把我們分成兩組,面對面地做,一邊做一邊觀(guān)察。我想好了做什么動(dòng)作,老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的是什么動(dòng)作?告訴你吧,是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是把手放在桌上,很休閑的樣子。我一邊做,一邊觀(guān)察別人做的動(dòng)作。有的.做著(zhù)拳擊動(dòng)作,有的做著(zhù)高難度的劈叉,有的做出小白兔可愛(ài)的樣子,還有的做出高難度的高抬腿。最后,鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲,是誰(shuí)發(fā)出的呢?原來(lái)是趙可欣,還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了,差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了,真是一個(gè)不合格的“木頭人”。

  接下來(lái),我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái),結果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了,只見(jiàn)他直沖我搖手,我本來(lái)堅持著(zhù),可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就被逗笑了。第二次,該我上場(chǎng)了,我也沖他搖手,沒(méi)成功,我就向他做鬼臉,或許是我做的鬼臉太丑了,一下子把他給逗笑了。就這樣,我倆各贏(yíng)一局,打成了平手。

  我想,這個(gè)“木頭人”游戲真有趣,我還想再玩一次呢?

有趣的游戲的作文 篇3

  今天課外活動(dòng),我和班上幾位女同學(xué)玩起了“偷西瓜”的游戲。

  一個(gè)人當“農夫”,一個(gè)人當“瓜賊”,其他人當“西瓜”。農夫”要看好“西瓜”,不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走!稗r夫”先在算帳,這時(shí),“賊”可以偷瓜,“農夫”一回頭,“瓜賊”就不能動(dòng),如果動(dòng)了,瓜棚里的.瓜就要被吃了!稗r夫”贏(yíng)了還當“農夫”,輸了只能當“西瓜”。

  我第一輪就當上了“農夫”。游戲一開(kāi)始,我就裝模作樣地在那兒算帳,忽然,我覺(jué)得有動(dòng)靜,猛得一回頭,“瓜賊”已神不知鬼不覺(jué)得把西瓜偷回了家,她正得意得朝我笑呢!唉,我只能當“西瓜”了。

  游戲又開(kāi)始了,眼看我就要被“農夫”吃了,“賊”還沒(méi)有來(lái)把我偷走。我眼睛閉得緊緊的,好象有人在拍我,!有人來(lái)救我了,真是太好了!我睜開(kāi)眼,她正沖我哈哈大笑,“笨蛋,上課啦!”?十分鐘這么快就過(guò)去啦!

有趣的游戲的作文 篇4

  你喜歡猜謎語(yǔ)游戲嗎?沒(méi)想到吧!今天我上作文班的時(shí)候,老師和我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)游戲!

  游戲開(kāi)始了,老師給我們每?jì)扇税l(fā)一張上面寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙條。我分到的紙條是:南陽(yáng)諸葛亮,穩坐中軍帳,擺起八掛陣,單捉飛來(lái)將。(猜一動(dòng)物)我左思右想,突然眼睛一亮!謎底不就是蜘蛛嗎!我急忙高高舉起了手,耶!老師叫我了!我把謎面念了一遍,同學(xué)們很快就猜出來(lái)了,紛紛舉手,班里頓時(shí)沸騰騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮得站起來(lái)舉手,有的'甚至還高聲叫嚷!老師請一個(gè)同學(xué)上來(lái)說(shuō)出謎底。她猜對了,老師就獎給她一個(gè)紅花

  老師又叫了一個(gè)女同學(xué)念謎面,謎面是:一只小小蟲(chóng),做個(gè)大燈籠,鉆進(jìn)燈籠里鉆出飛仙女。(猜一種動(dòng)物)我絞盡腦汁想了好久,有的同學(xué)猜蝴蝶,有的猜小鳥(niǎo)……都猜錯了!我又想:這種動(dòng)物是什么呢?飛出來(lái)又是仙女?對了!是蠶!我高興得一蹦三尺高!馬上舉手,“是蠶!”我大聲回答!“對了!崩蠋煾吲d地說(shuō)。游戲繼續進(jìn)行著(zhù),教室里洋溢著(zhù)歡笑聲……

  隨著(zhù)下課鈴聲響起,游戲結束了?晌业男倪沉浸在游戲里。!我愛(ài)這次猜謎語(yǔ)游戲!

有趣的游戲的作文 篇5

  今天,朱老師雙手拿著(zhù)幾個(gè)盆子和籃子,神秘地走進(jìn)教室。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們紛紛議論道:“朱老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?朱老師要和我們做什么游戲?朱……”

  “今天,我們要來(lái)做一個(gè)有趣的游戲——吸乒乓球!敝灰(jiàn)朱老師熟練地從籃子里拿出幾個(gè)盆子和幾根吸管,給我們講了游戲的玩法。緊張激烈的游戲隨著(zhù)朱老師的一聲令下開(kāi)始了,我彎下腰,低下頭,把吸管含在嘴里,對準乒乓球猛得一吸,嘿,乒乓球乖乖地被我吸了起來(lái),我想:原來(lái)吸乒乓球這么簡(jiǎn)單,真是小兒科?晌乙晦D身,那調皮的乒乓球就從吸管上蹦了下來(lái),看來(lái)我不能小看這個(gè)游戲,玩這個(gè)游戲時(shí),氣必須憋得長(cháng),還要小心地把乒乓球放到盤(pán)子里,否則那調配的乒乓球還會(huì )從盆子里跳出來(lái)。想到這兒,我又對準吸管深深吸了一口氣,球穩穩地被吸了起來(lái),我慢慢轉過(guò)身,小心地向對面走去。

  “加油啊,加油!”同學(xué)們對著(zhù)我喊。我又加快了速度,眼看勝利就在眼前了,我卻被旁邊的同學(xué)逗樂(lè )了,“噗哧”一聲笑了出來(lái),吸管漏氣了,真可惜第二個(gè)乒乓球又掉了。第三次,我吸取了前面兩次的教訓,再也不敢掉以輕心了,小心翼翼地把乒乓球吸了起來(lái),運到了對面的盆子里!皔eah”,我終于成功了。接下來(lái)幾次我也這樣做,都成功了,哇哦,好棒哦!我興奮地跳了起來(lái)。

  到陸鎣川了,噢,他也和我一樣,要么走到半路就掉了,要么就是乒乓球從盆子里彈了出來(lái),這可影響到我們這組的.速度了,可把我們組的人給急壞了,真像是熱鍋上的螞蟻。

  這可真是個(gè)好玩的游戲,從這次游戲中我明白了:做任何事只有善于運用方法,耐心細致,才能完成一級棒哦!

有趣的游戲的作文 篇6

  一天,我們上課看到老師手上空空如也,我們心里直納悶,心想老師到底是要干什么呢,這時(shí)老師開(kāi)口了,說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們要玩一個(gè)游戲,名叫畫(huà)鼻子!鳖D時(shí)班里沸騰了起來(lái)。老師趕緊整頓紀律,然后說(shuō):“規則是——一個(gè)人蒙上眼睛轉五圈,再幫畫(huà)像畫(huà)上鼻子!边@時(shí),班級里有好幾個(gè)同學(xué)拼命舉著(zhù)手喊:"我,我。

  可是老師請了平時(shí)十分安靜的同學(xué)吳優(yōu),吳優(yōu)走上講臺,戴上眼罩,拿起粉筆,老師把她帶到黑板前,吳優(yōu)手往黑板上一按,使勁一畫(huà),旁邊的同學(xué)一看哈哈大笑,吳優(yōu)急忙拿下眼罩,邊走邊笑著(zhù)回到了座位上。

  這時(shí)老師問(wèn):"有誰(shuí)看了有經(jīng)驗,要來(lái)試一下呢?"老師請了我,我十分激動(dòng)地戴上眼罩,轉五圈后我感覺(jué)頭有一些暈也辨不清方向,老師把我帶到黑板前,我用手測量一下距離,之后毫不猶豫地就畫(huà)上去了,同學(xué)們哄的一聲,笑的比剛才還厲害。我趕快摘下眼罩發(fā)現我把鼻子畫(huà)到腮幫子上了,我也覺(jué)得很可笑。

  “叮鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,但是一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有出去,因為大家都在回憶剛剛的.畫(huà)鼻子游戲呢!

有趣的游戲的作文 篇7

  今天是專(zhuān)屬小朋友的快樂(lè )節日,我們可以隨心所欲地玩耍。瞧,廈門(mén)第二實(shí)驗小學(xué)展城分校的游園活動(dòng)正如火如荼地舉行著(zhù)。每個(gè)班級都由小隊策劃,分工合作,設計出創(chuàng )新、有趣的游戲。

  最好玩的是莫過(guò)于我們天使小隊的“過(guò)紅線(xiàn)”,只見(jiàn)班級布滿(mǎn)了橫七豎八的紅線(xiàn),紅線(xiàn)上有象征我們班級的小叮當呢,不時(shí)地發(fā)出悅耳的`聲音。大叮當欣喜地夸贊:這可是最具小叮當班級特色的游戲啊,獨具匠心。游戲規則是這樣的:在墻上有許多一串串紅線(xiàn),上面掛著(zhù)鈴鐺,地上也放著(zhù)許多鈴鐺;還有1到10的數字貼在地上,我們必須遵守游戲規則,不能碰到地上的鈴鐺,也不能碰到紅線(xiàn)上的鈴鐺。只能用手或腳按順序摸到1到10的數字,最后安全的穿過(guò)所有紅線(xiàn),每人只有一次機會(huì )。

  我小心翼翼地看著(zhù)頭上的紅線(xiàn),整個(gè)人趴在地上,像戰士一般在戰場(chǎng)上匍匐前進(jìn)著(zhù)。前進(jìn)時(shí),我的眼睛四處掃視,警覺(jué)地觀(guān)察四面八方的“敵情”。我側著(zhù)身子,右腳微微抬起,保持跟線(xiàn)一樣的高度向前跨過(guò),緊接著(zhù)左腳也跨過(guò)火線(xiàn)。到數字八的時(shí)候,我看到有一根“火線(xiàn)”正赫然立于前方。于是,我微微地抬起手,越過(guò)紅線(xiàn)。向前爬幾格,腳又向前抬了幾格,這次得讓大腿微微抬起,因為上面還有“火線(xiàn)”呢。我不時(shí)瞪著(zhù)眼睛看數字,不時(shí)注視著(zhù)上面的紅線(xiàn),就在要爬出去的時(shí)候,哎!真是關(guān)鍵時(shí)候——掉鏈子呀!鈴鐺被我碰了一下,它生氣地叫了一聲。我嘆了口氣,就離去去了。不過(guò)我不是白白走出去,而是帶著(zhù)快樂(lè )和幸福。

  “過(guò)紅線(xiàn)”樂(lè )趣多,我的心里美滋滋的。相信其他小朋友也會(huì )沉浸在小叮當班級的樂(lè )趣里。

有趣的游戲的作文 篇8

  國慶假期歡樂(lè )多多。我和小朋友們玩了許多游戲,其中最有趣的是游戲“3”的考驗。

  這個(gè)游戲主要是考驗我們反應靈敏不靈敏。游戲的規則是:全班同學(xué)圍成一圈,從1開(kāi)始數到30,輪到含有“3”的數字或者“3”的倍數時(shí),不數出來(lái),就用手拍一下旁邊同學(xué)的肩膀,旁邊同學(xué)接著(zhù)往下數。如果犯規,你就淘汰了,到一邊涼快去。最后留下的`三位同學(xué)就是勝利者。

  游戲開(kāi)始了,我們圍成一個(gè)圈。前兩個(gè)同學(xué)數完了“1”和“2”,輪到我了,我心里不停地怦怦直跳,太緊張了,不知道該說(shuō)還是該拍,我想都沒(méi)想就傻乎乎地說(shuō)了“3”。話(huà)說(shuō)完以后,我一想,糟了,錯了!我怎么把“3”給說(shuō)出來(lái)了。趕緊捂住嘴巴,想把這個(gè)“3”按回肚子里去。老師說(shuō):“你是第一個(gè)淘汰的,到一邊涼快去!

  輪到王何百旭數12了,他馬上想到12是3的倍數,于是他很靈敏地拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀。旁邊的董含章想都沒(méi)想就使勁拍了一下旁邊同學(xué)的肩膀,“14!”占冰景大聲叫到,閔銳也跟著(zhù)叫:“15!痹(huà)剛說(shuō)完以后,她舌頭一伸,心里想:糟了,錯了,15是3的倍數呀,不能說(shuō)出來(lái),她很惋惜地走了出來(lái)。

  輪到朱鴻杉數17了,你瞧她多緊張呀!她剛想說(shuō),但又不敢出聲。她剛想拍,但手又縮回去了。她手一會(huì )兒伸過(guò)去,一會(huì )兒又縮回來(lái),重復了許多次,就像跳著(zhù)“千手觀(guān)音”。見(jiàn)此情形,大家都忍不住笑了。

有趣的游戲的作文 篇9

  今天,殷老師中午帶著(zhù)我們下到操場(chǎng)去玩游戲,游戲的名字叫做“老狼,老狼,幾點(diǎn)鐘”。

  這個(gè)游戲的規則是:一個(gè)人在一邊當老狼,其他人則在一條線(xiàn)內。等游戲開(kāi)始后,要大聲對線(xiàn)另一邊的“老狼”喊:“老狼,老狼,幾點(diǎn)鐘?”“老狼”喊出幾點(diǎn)鐘,線(xiàn)內的人就要向“老狼”走幾步,只要他們靠得足夠近,能摸到“老狼”,就贏(yíng)了。但如果此時(shí)“老狼”突然喊“12點(diǎn)鐘”,就可以轉身去抓他們,如果被抓到,那么“老狼”就贏(yíng)了。這時(shí),其他人只需立刻跑回線(xiàn)內,就可以躲避老狼的追捕了。

  第一局,老師選我當“老狼”。我的心里既興奮又緊張,興奮是因為當“老狼”可以抓人,緊張則是因為我這一方是一個(gè)人,而線(xiàn)內有很多人,我怕自己會(huì )因為發(fā)揮不好而受到嘲笑。同學(xué)們三五成群地站在線(xiàn)后等待,他們嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著(zhù),非常激動(dòng),有的還做出了田徑運動(dòng)員的起跑動(dòng)作。殷老師一聲令下:“游戲開(kāi)始!”我趕緊背對著(zhù)同學(xué)們站好,只聽(tīng)見(jiàn)他們聲嘶力竭地對我大喊:“老狼,老狼,幾點(diǎn)鐘?”我也大聲地回應他們:“五點(diǎn)鐘!闭f(shuō)完,我回頭一看,天哪!他們一下子就離我很近了,就像是使用了幻影移形大法一樣。殷老師見(jiàn)此情景,急忙叫停,并重新制定了規則。她說(shuō):“因為場(chǎng)地太小了,所以老狼只能從一點(diǎn)喊到三點(diǎn)鐘!

  游戲重新開(kāi)始了。這一次,同學(xué)們喊話(huà)之后,我回答了三點(diǎn)鐘?吹酵瑢W(xué)們邁開(kāi)腿,大步流星地朝我走了三步,我的心里暗暗得意,他們可不知道我的計謀是這樣的:我先喊“三點(diǎn)鐘”,再喊“兩點(diǎn)鐘”,把他們都引到我旁邊來(lái),然后,突然喊“十二點(diǎn)”去抓他們?墒,同學(xué)們在準備邁兩步的時(shí)候,發(fā)現和我只有2米左右的距離了,他們意識到了危險,就把雙腿緊緊地并攏著(zhù),兩個(gè)膝蓋靠在一起,只微微踮起腳尖,緩緩地移動(dòng)著(zhù)步伐,最后,干脆不動(dòng)了。殷老師見(jiàn)了,提醒他們,這樣不行,必須動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們只好硬著(zhù)頭皮,走完了這艱難的兩步,不過(guò)也只是大概挪了十厘米。

  等到他們再次喊出“老狼,老狼,幾點(diǎn)鐘”的時(shí)候,那聲音明顯膽怯了許多。真開(kāi)心啊,他們終于進(jìn)入我的圈套了!我并不急著(zhù)立刻回答他們幾點(diǎn)鐘,而是故意停頓幾秒,好讓他們放松戒備。突然,我大喊一聲:“十二點(diǎn)鐘!”以迅雷不及掩耳之勢,轉身向他們撲去。同學(xué)們慌作一團,手足無(wú)措地推擠著(zhù)往線(xiàn)內跑。我瞅準了跑在最后面的鄧澤錕窮追不舍,可他的速度實(shí)在是太快,不一會(huì )兒就把我甩開(kāi)了。我又環(huán)顧四周,試圖尋找新的.目標,發(fā)現大家早已跑到線(xiàn)后面去了。唉!到手的鴨子全飛了,枉費我這一番謀劃了,關(guān)鍵時(shí)候,我敗給了自己的體能?磥(lái),我要加強鍛煉了。

  這真是一次有趣的游戲!

有趣的游戲的作文 篇10

  今天,我們舉行了端筆游戲。

  端筆游戲是一個(gè)靠耐力的游戲,如果想勝利,那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊,我們的.對手是乘風(fēng)破浪隊,結果我們輸了,我們掉了11支筆,它們掉了8支筆。老師一聲令下,我們就端起筆來(lái),一開(kāi)始,感覺(jué)胳膊很輕,但是過(guò)了一會(huì )兒,我們就累得不成樣了,比不斷的掉,發(fā)出“啪啪”的聲音,我感覺(jué)我的胳膊上放了好幾個(gè)很重的啞鈴,我咬著(zhù)牙,看著(zhù)別人。又過(guò)了一會(huì )兒,我想:啊!我快堅持不住了,一定要堅持,千萬(wàn)不能掉。啪,哎!我的筆掉了,我坐下來(lái),看著(zhù)別人,我看了看我們的隊長(cháng)左萬(wàn)鑫,他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,我再看看我后面的范乾乾,她還是那么鎮定,我又看了看我們的對手,范佳悅,楊茜,徐賽廣都還是那么鎮定。又過(guò)了一會(huì )兒,徐賽廣也咬著(zhù)牙,看他的樣子,是快堅持不住了吧!我想:哎!這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單,可是很難啊!老師說(shuō):“比賽結束!背孙L(fēng)破浪隊就開(kāi)始歡呼,因為他們贏(yíng)了,而我們就在這里嘆氣,因為我們輸了。

  從這個(gè)端筆游戲里,我明白了干什么事都要堅持。

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