有趣游戲作文【經(jīng)典】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣游戲作文 篇1

　　今天晚上，我和弟弟一起玩了123木頭人的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)：123木頭人，1不能動(dòng)，2不能笑，3不能露出大門(mén)牙。剛說(shuō)完，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊，圍著(zhù)他像小偷一樣的打量了一圈，弟弟無(wú)動(dòng)于衷，像被石化了一般。咦？這個(gè)小鬼居然沒(méi)反應？不行，我要拿出我的必殺技。于是，我站在了他的'對面，開(kāi)始對他擠眉弄眼，我的眉毛不自覺(jué)地上下挑動(dòng)著(zhù)，就像跳著(zhù)拉丁舞，眼珠子也像算盤(pán)珠兒一樣滴溜溜地亂轉，嘴巴則齜牙咧嘴地笑著(zhù)，露出了兩顆小白兔一樣的大門(mén)牙，哈哈，弟弟這下終于爆發(fā)了，笑得是前仰后翻。

　　這次換弟弟來(lái)喊口令。只見(jiàn)我迅速地來(lái)到沙發(fā)前，拿起枕頭，捂住臉，紋絲不動(dòng)地坐在了沙發(fā)上。弟弟先對著(zhù)我大聲喊：你好呀，姐姐呀，看看我呀！用這句話(huà)反復來(lái)引誘我，可是我對他的言語(yǔ)絲毫不感興趣。弟弟發(fā)現不妙，便偷偷摸摸地走了過(guò)來(lái)，坐在了我的身邊，先用他的小手試探性地碰了碰我的手背，我的身體跟著(zhù)輕微地抖動(dòng)了一下，見(jiàn)我沒(méi)什么大反應，他便變本加厲了起來(lái)，在我的手上一會(huì )兒捏，一會(huì )兒掐，一會(huì )兒揉，哎呀媽?zhuān)�被他折騰地實(shí)在夠嗆，撲哧，撲哧我忍不住開(kāi)懷大笑了起來(lái)，弟弟也跟著(zhù)笑了起來(lái)

　　整個(gè)家里充滿(mǎn)了我和弟弟的歡聲笑語(yǔ)。

有趣游戲作文 篇2

　　今天，爸爸走過(guò)來(lái)，裝作神秘地說(shuō)：“咱們玩個(gè)游戲！”一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我就高興地連聲說(shuō)：“太好啦，這真是太好啦！”

　　規則是這樣的：每個(gè)人那個(gè)氣球開(kāi)始運，運的方式很多，但是氣球不能碰到地面，也不能碰到天花板，誰(shuí)先運到了氣球，而且數量多，誰(shuí)就贏(yíng)。時(shí)間是5分鐘，媽媽當裁判。

　　“預備，開(kāi)始！”在媽媽的一聲令下，我和爸爸就手忙腳亂的運氣球了。一開(kāi)始我和爸爸都運不好，氣球老是從手里淘氣的`溜走。不一會(huì )兒，一個(gè)氣球在我爸爸沉著(zhù)的手里變的乖起來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的氣球在爸爸的手中一個(gè)個(gè)被送向終點(diǎn)。我在一旁著(zhù)急，我越著(zhù)急，氣球就成心要搗亂�！皶r(shí)間到！現在讓我們看看誰(shuí)的氣球多�！蔽倚南耄哼@還用得著(zhù)數嗎？很顯然，爸爸贏(yíng)了。我郁郁不樂(lè )地說(shuō)：“真沒(méi)趣，不玩了！”我說(shuō)著(zhù)就來(lái)到了房間。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“才玩一局就泄氣啦？輸了是家常便飯，人人都會(huì )，你不要指望一次就能成功。相信自己，你看，爸爸一開(kāi)始不也運不好嗎？來(lái)，在玩一次，一會(huì )成功的！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我打起精神，勇敢地向爸爸挑戰。這一局，我冷靜的操縱著(zhù)氣球，爸爸這下慌慌張張的開(kāi)始運，氣球也老是從爸爸的手里跑走。這一局我贏(yíng)了。

　　第三局，我認真的開(kāi)始運氣球，這一局我又贏(yíng)了。我三戰兩勝，戰勝了爸爸。

　　今天通過(guò)這個(gè)游戲我們得到了快樂(lè )，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：輸了并不可怕，也不要泄氣，認真面對每一件事就一定會(huì )取得成功。原來(lái)這就是我成功的秘方��！

有趣游戲作文 篇3

　　有一次，我到鄰居家去串門(mén)，發(fā)現他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過(guò)去玩。

　　“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙，四不許回頭找媽媽�！苯又�(zhù)喊口令的人不許動(dòng)，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的`人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話(huà)，誰(shuí)笑誰(shuí)就輸了。最后輸的人就當逗笑的人。我們玩的時(shí)候，我當逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì )扮鴨子，一會(huì )扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當逗笑的人了。我們又接著(zhù)玩了很多遍，我們笑得很開(kāi)心!

　　我下次還想玩這個(gè)游戲，因為玩這個(gè)游戲很開(kāi)心。

有趣游戲作文 篇4

　　星期天，在閱讀與寫(xiě)作培訓班里，范老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的競賽游戲“拼詞奪禮”。

　　游戲分兩輪進(jìn)行。第一輪我們分成了男、女 兩個(gè)小組，看哪一組說(shuō)描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)多，哪個(gè)組就獲勝。游戲開(kāi)始了，男生說(shuō)一個(gè)，女生說(shuō)一個(gè)，雖然場(chǎng)上氣氛有些緊張，但兩組同學(xué)你不讓我，我不讓你。雙方實(shí)力相當，不分上下，結果打了個(gè)平手。范老師決定給我們每人發(fā)塊月餅作為獎品。

　　當老師發(fā)月餅時(shí)，我心里緊張極了。終于輪到老師給我發(fā)月餅了。我雙手接過(guò)月餅，心里樂(lè )滋滋的。隨著(zhù)范老師一聲令下：“可以吃月餅了”。我迫不及待地撕一開(kāi)口袋，咬了一口，原來(lái)是我最喜歡的桔子口味。我正在津津有味地吃月餅時(shí)，忽然“咯”的`一聲，原來(lái)是我旁邊的高宇航同學(xué)打了一個(gè)嗝，逗得大家哈哈大笑，就像和尚的木魚(yú)——合不攏嘴。

　　因為時(shí)間有限，所以本次只進(jìn)行了第一輪比賽，第二輪比賽下個(gè)星期再舉行。這次的游戲，不僅玩得開(kāi)心，還讓我們積累了不少新的詞語(yǔ)，真是一舉兩得��！

有趣游戲作文 篇5

　　作文課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)游戲。老師說(shuō)完規則之后，我們就分組準備。游戲開(kāi)始的時(shí)候，大家一邊觀(guān)察前面同學(xué)的表演，一面把手舉得高高的，搶著(zhù)說(shuō)答案。我們是第二組，剛上場(chǎng)同學(xué)們就熱烈地鼓掌。

　　首先由馬源來(lái)表演動(dòng)作，他做的是跑步和舉重的動(dòng)作。他跑步的樣子非常引人注目，身體前傾，步子邁得很快，大家馬上就猜出來(lái)了。在做舉重的動(dòng)作時(shí)，只見(jiàn)他先把腰彎下，然后用力地把雙手舉過(guò)頭頂，仿佛真有一副杠鈴握在他的手上。

　　輪到我做跳水的動(dòng)作了，我先向前高高挑起，雙腳離開(kāi)地面，接著(zhù)像跳水表演的.運動(dòng)員那樣，擺出優(yōu)美的姿勢，然后輕盈地跳下去。

　　那一瞬間，我仿佛真的落在清澈的水池中，似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的動(dòng)作之中，老師和同學(xué)都為我精彩的表演鼓掌。最后，我也為自己的小組獲得一面小旗。這個(gè)游戲真是太有趣了！

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