(優(yōu)秀)貼鼻子游戲作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貼鼻子游戲作文1

　　今天下午的第一節課，我們班要玩貼鼻子的游戲，我們都興奮地期待著(zhù)。

　　游戲開(kāi)始之前，老師和我們講了游戲規則：用紅領(lǐng)巾把眼睛遮住，然后在座位邊轉三圈，再自己走到黑板那里，幫黑板上的小丑貼上鼻子。游戲規則講完，老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小丑，星星似的眼睛，嘴巴像彎彎的月亮，就差鼻子等著(zhù)我們去貼呢！

　　游戲開(kāi)始，第一個(gè)要去貼鼻子的是我們的班長(cháng)鄭榮欣，看見(jiàn)他胸有成竹的樣子，我都忍不住笑了。只見(jiàn)他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，變成了一個(gè)小盲人，哈哈！他在我們的指導下，終于步履蹣跚地走上了講臺，我們大聲喊到：左邊一點(diǎn)！不！右邊一點(diǎn)......等他貼完，我們捧腹大笑，原來(lái)他把鼻子貼到嘴巴邊上了，像臉上長(cháng)了一顆大痣。

　　輪到我的同桌趙卓恒登場(chǎng)了，我給他鼓勁：“加油！我會(huì )在下面告訴你方向的�！甭�(tīng)我這樣說(shuō)，他自信心十足。用紅領(lǐng)巾遮住眼睛后，他好像只聽(tīng)我的指示慢慢向講臺走去，等他走到小丑的正前方，我大叫“停！”等他貼好后，下面傳來(lái)了陣陣歡呼和鼓掌聲，他成功了，太棒了！回到座位后，我悄悄和他說(shuō)：沒(méi)有我和同學(xué)們的指導，你能貼得這么好嗎？”他不好意思地笑了。后來(lái)陸陸續續又有很多同學(xué)上去貼了鼻子，有的貼在額頭上，有的'貼在嘴巴上......

　　今天的貼鼻子游戲，讓我們的教室變成了歡樂(lè )的天堂。

貼鼻子游戲作文2

　　今天，我們的班長(cháng)在文體課上，笑呵呵地說(shuō)：“這節課我們玩兒一場(chǎng)貼鼻子游戲�！边�沒(méi)有說(shuō)完，教室里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這時(shí)班長(cháng)轉過(guò)身，拿起一支潔白的粉筆。熟練的在黑板上畫(huà)一張沒(méi)有鼻子的娃娃臉。那娃娃的臉畫(huà)的可真好看！那圓圓的臉上有一對像元寶似的.大耳朵。還有一雙大大的眼睛，好像看著(zhù)我們在說(shuō)：你們誰(shuí)能幫我找回鼻子，我要好好地謝謝他？

　　大家看著(zhù)這個(gè)沒(méi)有鼻子的娃娃，心里無(wú)比激動(dòng)，迫切第一個(gè)上去貼鼻子。這時(shí)班長(cháng)拿起橡皮泥做的鼻子說(shuō)：大家輪流給娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼的正好，今天誰(shuí)就是“贏(yíng)家”。第一個(gè)上去的是牛明，他是我們班既粗心又急躁的搗蛋鬼，他蒙上紗布急忙地轉三圈，拿起橡皮泥做的鼻子，不由分說(shuō)便貼了上去，此時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。牛明連忙解下紗布，臉上一陣通紅，原來(lái)把鼻子貼到嘴下面去了。

　　大家一個(gè)接一個(gè)的上去貼鼻子。簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，貼到哪里的都有。輪到我了，我大踏步走向講臺，蒙上紗巾轉了三圈，憑著(zhù)我的第六感覺(jué)，肯定會(huì )把鼻子帥帥的貼了上去，我剛貼完就聽(tīng)到一陣哄堂大笑，我連忙摘下紗巾，一看我把鼻子貼到九霄云外去了——貼到了額頭上了。那娃娃瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：你為什么把我的鼻子給貼飛了？

　　這節課同學(xué)們非常開(kāi)心，快樂(lè )的像一只只活波亂跳的小猴子兒。

貼鼻子游戲作文3

　　今天下午的作文課上，文老師說(shuō)要向大家介紹一個(gè)游戲：名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：奇怪！我們身上的鼻子，怎么貼呀？大家都用一種奇怪的目光看著(zhù)文老師，不知他葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　大概是文老師想讓我們猜吧，在白板上畫(huà)了個(gè)大頭娃娃，有頭發(fā)，有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒(méi)有鼻子。我想：就是把磁鐵貼到大頭娃娃嘴巴上面吧。果然不出所料。確實(shí)是用磁鐵貼到大頭娃娃的上面。

　　開(kāi)始玩游戲了，游戲的規則是：參賽者用紗布蒙隹眼睛，原地轉三圈，然后貼鼻子，誰(shuí)貼得最準，誰(shuí)就是勝利者。首先上場(chǎng)的是胖胖的方敏軒，她咬著(zhù)嘴唇，手抓著(zhù)拳頭，非常緊張。文老師用紗布蒙住她的眼睛，張天垚讓她轉了幾圈，就開(kāi)始貼了。她左摸摸，右摸摸，準備貼，本來(lái)她貼得很準，可文老師和同學(xué)們一個(gè)勁地喊“左邊，右邊”搞得方敏軒暈頭轉向，聽(tīng)了我們的話(huà)，一貼，然后很快的摘開(kāi)紗布，很遺憾地看到她貼到耳朵旁邊了。接下來(lái)有的`貼到嘴巴旁，有的貼到眼睛上，我的卻飛遠了，惹得全班捧腹大笑。

　　這真是一次難忘的游戲��！

貼鼻子游戲作文4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，教室里傳出一陣陣“哈哈……”的笑聲，原來(lái)是我們在玩貼鼻子游戲呢！

　　老師請一個(gè)男生在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉，她有一頭長(cháng)長(cháng)的'卷發(fā)，像川流不息的瀑布，一雙水汪汪的大眼睛，像在和我們打招呼一樣，一張小小的嘴巴，真是太可愛(ài)了，可是美中不足的是她沒(méi)有鼻子，所以我們今天要給她貼鼻子。

　　游戲規則是：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地大象鼻子轉三圈，最后把鼻子貼到正確的位置。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師喊了一位同學(xué)開(kāi)始挑戰了，他原地轉了三圈，然后開(kāi)始“盲人摸象”了，他一不小心撞到了桌子，同學(xué)們哄堂大笑，他重新摸，又摸到了一位同學(xué)，那位同學(xué)用手拍打著(zhù)他的手說(shuō)：“別摸我了，走開(kāi)��！”他走向窗簾，摸著(zhù)向左走，不一會(huì )兒，他摸到了黑板，這時(shí)空氣仿佛全凝固了，他毫不猶豫把鼻子貼到了嘴上，像吃糖一樣的，他摘掉紅領(lǐng)巾看到貼錯了，臉都紅了，于是慢慢地走向座位。

　　通過(guò)游戲我們知道了，盲人的生活是很艱苦的，所以我們要保護好自己的眼睛，同時(shí)給予盲人幫助。

貼鼻子游戲作文5

　　今天班隊課上，吳老師跟我們一起做了一個(gè)有趣的“貼鼻子”游戲。

　　吳老師先把“小熊”的頭貼在黑板上�！靶⌒堋闭嫫�亮：褐色的絨毛，明亮的眼睛，咧開(kāi)嘴笑了。美中不足的是少了個(gè)鼻子。同學(xué)們議論紛紛，咦，“小熊”怎么少了個(gè)鼻子呢?吳老師說(shuō)：“現在我們就做個(gè)游戲，誰(shuí)能蒙上眼睛，給小熊貼上一個(gè)漂亮的鼻子呢?”

　　“我來(lái)!我來(lái)……!”同學(xué)們爭先恐后地喊著(zhù)。老師叫了詹紀源，只見(jiàn)老師把詹紀源的'眼睛蒙上，再把詹紀源轉三圈后。詹紀源就摸著(zhù)講臺桌走到黑板前，他剛想貼上又縮了回來(lái)，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也不是這兒�！蹦ゲ浒胩�，才把鼻子貼了上去。同學(xué)們立刻笑了起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的筆得全身發(fā)軟站不起來(lái)。我更笑得流出了眼淚。詹紀源覺(jué)得不對勁，就把蒙在眼上的手絹摘下來(lái)一看：原來(lái)他把鼻子貼到了嘴上。他也忍不住笑了起來(lái)!

　　接著(zhù)，又去了幾個(gè)同學(xué)，都沒(méi)有成功。而同學(xué)們笑得下巴都要掉下來(lái)了。

　　“丁零零……”下課鈴聲響了,可我們還沉浸在有趣的貼鼻子游戲中。

貼鼻子游戲作文6

　　“哈哈哈哈”，教室里爆發(fā)出一陣陣大笑聲。咦，同學(xué)們在教室里干什么呢？哦，原來(lái)是在玩有趣的貼鼻子游戲��！

　　老師拿來(lái)一張沒(méi)有鼻子的熊貓頭像貼在黑板上，對同學(xué)們講述了游戲規則：參賽者戴上眼罩，原地轉三圈，再走到黑板前把鼻子貼到頭像上。

　　貼鼻子游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛舉手，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。第一個(gè)上臺的是小玉同學(xué)，老師給小玉戴上眼罩，小玉感覺(jué)眼前一片漆黑，暈乎乎的。只見(jiàn)她小心翼翼地走到黑板前，左手摸著(zhù)紙感受位置，右手拿著(zhù)鼻子準備貼上去�？墒潜亲訁s是貼在了嘴巴下面，同學(xué)們都哄堂大笑，小玉大概是知道錯了，急忙把手收了回來(lái)。她猶豫不決，不知道該貼在哪里，干脆隨便一貼，竟然把鼻子貼在了眼睛上。同學(xué)們有的.捧腹大笑，有的笑得站不起來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下來(lái)，自己也不好意思地笑了。

　　第二個(gè)上臺的是果果，果果戴上眼罩，搖搖擺擺地轉了三圈。他完全沒(méi)有了方向，也分不出東南西北。果果慢慢地向前走，走到了黑板前，差點(diǎn)兒把鼻子貼在了頭像的外邊，大家又笑了。只見(jiàn)老師在果果的耳邊悄悄地說(shuō)了點(diǎn)什么，果果就把鼻子漸漸移到臉上，用力一貼，這下貼正確了。教室里傳來(lái)了同學(xué)們的一陣陣歡呼聲，我也跟著(zhù)歡呼起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們意猶未盡地走出教室，心里還在想著(zhù)搞笑的游戲過(guò)程。

貼鼻子游戲作文7

　　說(shuō)起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開(kāi)心。

　　星期一下午一上課，王老師就拿來(lái)了一個(gè)沒(méi)鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非�？蓯�(ài)�？上У氖菦](méi)有鼻子，它那雙大眼睛望著(zhù)我們好像在說(shuō)：誰(shuí)可以給我貼一個(gè)漂亮的`鼻子？

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“看誰(shuí)貼的又快又準”。老師的話(huà)間剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)”“我來(lái)”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見(jiàn)胡昕月滿(mǎn)臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會(huì )就對老師說(shuō)：“好了！”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫(huà)上一貼，還沒(méi)等她轉身，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來(lái)她把鼻子貼了個(gè)180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話(huà)，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時(shí)就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！

　　后來(lái)又有許多同學(xué)貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒(méi)有一個(gè)貼正的，逗的同學(xué)哈哈大笑。

　　在歡聲笑語(yǔ)中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開(kāi)心的游戲了。

貼鼻子游戲作文8

　　叮鈴鈴。上課了，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天是圣誕節，有一個(gè)小朋友也想跟我們過(guò)節”。說(shuō)完，往黑板上貼一個(gè)畫(huà)。請同學(xué)們仔細看這幅畫(huà)，圖上畫(huà)的是誰(shuí)呢？有什么特點(diǎn)？圖上的`小孩有三根頭發(fā)，還發(fā)現這個(gè)小孩沒(méi)有鼻子，同學(xué)們開(kāi)始紛紛議論起來(lái)。老師說(shuō)他叫三毛，不過(guò)鼻子沒(méi)了。今天我們來(lái)給他貼鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，老師首先宣布游戲規則先請一位同學(xué)蒙上自己的眼睛，在畫(huà)像前轉三圈。在把鼻子貼上去，看誰(shuí)貼的準。第一個(gè)上去的是王玥，老師把她眼睛蒙上，讓她在畫(huà)像前轉了三圈。哈哈哈，下面哄堂大笑，原來(lái)她把鼻子貼在嘴上了。老師又叫了張儀，結果他吧鼻子貼在下巴了，又引起下面的一陣大笑。這時(shí)老師說(shuō)同學(xué)們一定要認真觀(guān)察，三毛的鼻子究竟在什么地方呢。接著(zhù)老師叫我上去了，我上去摸了摸，然后把鼻子貼上去。下面一陣掌聲，我貼對了。老師讓我說(shuō)說(shuō)，我說(shuō)我仔細看了看，發(fā)現這幅畫(huà)中間有折痕，三毛的鼻子正好在折痕上，我摸到折痕就把鼻子貼上去了。我說(shuō)完，老師會(huì )意的笑了，同學(xué)們又是一陣掌聲。

　　今天的游戲太有趣了，太有意義了，她告訴我一個(gè)道理，只有認真觀(guān)察，掌握方法，才能把事情做好。

貼鼻子游戲作文9

　　今天，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們做一個(gè)貼鼻子游戲。

　　下課了，數學(xué)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，但卻沒(méi)有鼻子，我們好奇地問(wèn)老師：“老師你畫(huà)這個(gè)沒(méi)鼻子的人做什么？”老師說(shuō)：“等一會(huì )兒語(yǔ)文老師要帶你們做做貼鼻子游戲�！�

　　上課了，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一個(gè)紅鼻子，并叫同學(xué)去拿紅領(lǐng)巾。語(yǔ)文老師說(shuō)：“誰(shuí)要上來(lái)玩貼鼻子游戲呀？”老師叫域鍵上來(lái)，然后讓域鍵先后退五步，再前進(jìn)三步，接著(zhù)又左轉三圈，右轉三圈，把鼻子拿給域鍵。域鍵轉呀轉，轉完卻向教室后面走，同學(xué)們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。幸虧文楠把域鍵轉過(guò)去。域鍵繼續前進(jìn)，把鼻子貼到了頭的'外面�！肮�哈……”同學(xué)們笑得更歡了。域鍵把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，看了看自己的“杰作”，臉紅了。

　　老師又叫釗煜上來(lái)。釗煜也是先后退五步，再前進(jìn)三步，左轉三圈，右轉三圈，然后釗煜糊里糊涂地走到了墻邊。然后同學(xué)們告訴釗煜：“臉在你的左面�！贬撿暇拖耋π芬粯訖M著(zhù)走。然后把鼻子貼在了正確的地方。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。

　　下課了，這節課使我明白，盲人的生活是多么得痛苦。以后我們得幫助盲人、關(guān)心盲人。

貼鼻子游戲作文10

　　“六一”兒童節，最快樂(lè )的當然是兒童啦！在家里，有父母陪著(zhù)，在學(xué)校里也有活動(dòng)給你玩。

　　跑進(jìn)學(xué)校，老師和幾位同學(xué)已經(jīng)在為后面的活動(dòng)做準備了。幾位小畫(huà)家在黑板上畫(huà)著(zhù)慶祝圖案。一位字寫(xiě)得好的在黑板中間寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“六一，我們做主”。老師也忙得很，一邊叫我們擺桌子，一邊干著(zhù)手上的活。不一會(huì )兒，教室在老師與同學(xué)們的部署下，完全變了樣。

　　老師把游園的'卡片發(fā)給我，我們跑出了教室，向其他班級出發(fā)……

　　我與幾位同學(xué)來(lái)到一個(gè)班級，是貼鼻子游戲，我笑了笑：“這還不簡(jiǎn)單�！蔽遗旁诘谝粋�(gè)，要先試試。

　　我蒙了紅領(lǐng)巾，但還是可以看到一點(diǎn)，我箭步向前，找到了我自認為是對的位置，完全不思考，直接貼了上去。拿下紅領(lǐng)巾，轉頭對他們得意地說(shuō)：“厲害吧，這種游戲太簡(jiǎn)單了�！笨伤麄儏s笑趴在了地上。我很不解，轉頭一看，這一下子，空氣都凝固了，他們哈哈大笑：“真厲害，鼻子都長(cháng)在肚子上了，打臉了吧�！�

　　校園里充滿(mǎn)了歡笑，可能是跟我一樣掩飾自己的，可能是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。

貼鼻子游戲作文11

　　今天，我們原來(lái)要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒(méi)法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。

　　老師先說(shuō)了游戲規則，再把畫(huà)著(zhù)小丑的.圖貼到黑板上，手上拿著(zhù)個(gè)紅紅的鼻子，問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)?”朱睿逸自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“那好，你先來(lái)”。只見(jiàn)朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉三圈，再貼小丑的鼻子，結果他轉暈了，向我和楊涵鈺這個(gè)方向走來(lái)，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來(lái)，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來(lái)一次。

　　這一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的圖，就貼了上去，結果成了“二朗神”，我們又笑得前俯后仰……老師又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)?”我搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)!”然后我走了過(guò)去，拿著(zhù)鼻子，先瞄準，再戴上眼罩，轉了三圈，向前走，我心里感覺(jué)到了另一個(gè)世界，于是我就像僵尸一樣走，終于碰到了圖貼，想著(zhù)我太矮了就墊起腳，我一直在摸，老師說(shuō)：“別把我的畫(huà)撕了�！边@樣我就不墊腳了，然后摸到了臉就貼了上去，誰(shuí)知道掉了下去，好心的朱睿逸幫我撿了起來(lái)，給了我，我又貼了上去，我說(shuō)了聲“好!”確認。拿下了眼罩我一看，哎呀鼻子貼反了，這下可把同學(xué)們搞得捧腹大笑。最后李俊昊出場(chǎng)了，他轉了三圈，大步流星地走了過(guò)去，沒(méi)想到他一下貼中，他真厲害呀!

　　這個(gè)游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!

貼鼻子游戲作文12

　　星期三下午語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們玩貼鼻子游戲。

　　游戲規則是:老師畫(huà)一張人臉，少一個(gè)鼻子，讓同學(xué)們拿著(zhù)吸鐵石放在鼻子的位置，看誰(shuí)貼的又快又正確，其他同學(xué)可以為他提示，比如說(shuō)上、下、左、右，時(shí)間不得超過(guò)一分鐘。

　　同學(xué)們都露出期待的眼神，爭相恐后地舉起了手，希望老師點(diǎn)到自己。

　　第一個(gè)同學(xué)是郭子涵，他是我們的體育班長(cháng)，只見(jiàn)他邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到講臺，胸有成竹的接過(guò)吸鐵石，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一聲，他貼到了右眼的下方，引起課堂上哄堂大笑。最終他以失敗告退。

　　第二個(gè)同學(xué)是何思辰，他早已迫不及待的想去試試，‘‘砰’’的一聲，我們趕快看看他的結果，他貼在了正確位置，讓我們贊嘆不已。

　　第三個(gè)同學(xué)是張天睿，他剛走到講臺就出師不利，他找錯了黑板，站在沒(méi)有畫(huà)頭像的黑板前。這時(shí)同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的叫聲，‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大，看著(zhù)同學(xué)們頑皮的.笑臉，我都替張天睿同學(xué)捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，遲疑了一會(huì )兒，他可能感覺(jué)哪里不對，又摸了摸黑板，原來(lái)是自己找錯地方了，最終他貼在嘴唇上，又惹得同學(xué)一陣大笑。

　　我從這一次游戲中明白，對于他人的意見(jiàn)，決不能盲目的順從，要自己思考后再做決定。

貼鼻子游戲作文13

　　教室里，歡呼聲、吶喊聲、激動(dòng)聲響成一片。你知道我們在玩什么嗎？我們在玩貼“鼻子”的游戲。游戲開(kāi)始前，鄒老師先在黑板上畫(huà)上了一個(gè)娃娃，畫(huà)上眼睛、眉毛和嘴巴，再讓我們貼鼻子。

　　第一個(gè)參加的是小鄭同學(xué)，老師用帽子蒙住他的眼睛，讓他原地轉三圈，轉了幾圈，小鄭不開(kāi)心地說(shuō)：“天吶，暈死我了�！闭f(shuō)完，就拿起“鼻子”一搖一晃地靠近黑板，他在黑板上劃來(lái)劃去。突然，全班同學(xué)對小鄭七嘴八舌地說(shuō)：“貼左邊…貼右邊…貼上邊…，不對應該是下邊�！毙∴嵚�(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，猶豫不決，不知道該怎么貼，就隨手貼了一下。完了，鼻子貼到了娃娃的'下巴下面，這就像是娃娃的一粒紐扣�？戳诉@一幕，同學(xué)們忍不住瘋狂大笑。

　　第二個(gè)和第三個(gè)也沒(méi)成功，一個(gè)把鼻子貼歪了，還有一個(gè)把鼻子貼到了娃娃的左邊，結果隔了十萬(wàn)八千里。最后是小宇，他拿著(zhù)“鼻子”先看好娃娃的位置，把娃娃的位置記住，再貼上鼻子，果然成功了，同學(xué)們忍不住大聲喊叫，我心里也不由得羨慕起來(lái)。

　　“貼鼻子”這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，可大家還意猶未盡。

貼鼻子游戲作文14

　　六一兒童節快到了，學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。在我們班里舉行的是貼鼻子的小游戲。

　　那一天，大家都換上了鮮艷的衣裳來(lái)到了學(xué)校。游戲開(kāi)始了，大家快速地排好了隊伍，好似一條長(cháng)龍婉蜒在教室里。一個(gè)一個(gè)輪去，終于輪到了我的好朋友姮姮了，只見(jiàn)她戴著(zhù)眼罩，那樣子好有趣呀！隨著(zhù)謝老師的指揮，游戲開(kāi)始了，姮姮在原地左轉了一圈右轉了一圈，接著(zhù)只見(jiàn)她小心翼翼地邁著(zhù)步子向前走，不一會(huì )兒她就迷失了方向，走到了窗戶(hù)邊，那樣子活像一個(gè)喝醉了酒的`醉漢。大家不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)教室瞬間成了笑聲的海洋。大家指揮著(zhù)姮姮漸漸找回了方向，來(lái)到了黑板前，只見(jiàn)她一貼，大家又笑了起來(lái)，姮姮一頭霧水，自已摘掉眼罩一看，也不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)啊，鼻子長(cháng)臉外邊來(lái)了。終于輪到我了，我心想這還不簡(jiǎn)單，我肯定能貼正�？墒聦�(shí)卻不這樣子，當戴上眼罩后原來(lái)明亮的世界變得黑暗，左轉一圈右轉一圈后，我感到天旋地轉，根本分不清東南西北，只能憑著(zhù)本能向前走，在同學(xué)們的指揮下來(lái)到黑板前時(shí)，整個(gè)人已經(jīng)迷迷糊糊，拿著(zhù)鼻子猶豫不決地向臉上貼了下去，教室里再一次成了笑聲的海洋，我摘掉眼罩疑惑不解的看著(zhù)大家，轉過(guò)頭一看，我自已也不禁大笑了起來(lái)，原來(lái)我把鼻子也貼歪了。

　　快樂(lè )而又難忘的一天就在這笑的海洋中度過(guò)了，那一張張燦爛的笑臉成了我們永恒的記憶。

貼鼻子游戲作文15

　　今天是周六，老師給我們上了一節作文活動(dòng)課，活動(dòng)課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊。

　　第一輪，我先出場(chǎng)，xxx當指揮官。當我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片漆黑。我原地轉了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著(zhù)：“向左轉，向左轉！”我聽(tīng)他的馬上向左轉，但轉過(guò)頭了，“啪！”“我的書(shū)！”沒(méi)想到這次，我又把xxx的書(shū)撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉太多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉向地只能聽(tīng)xxx的了……

　　貼完了以后，我摘下蒙著(zhù)眼睛的布！當看見(jiàn)自己貼的地方時(shí)，我心里想：嘻嘻，一定是我贏(yíng)，因為我貼的.和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對手獲勝了，好可惜呀。我問(wèn)老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間��！”老師說(shuō)：“黑板上畫(huà)的那張臉是向左邊側的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點(diǎn)歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛(ài)、調皮了，使那張臉就像活了一樣”。

　　啊，原來(lái)是這樣，貼鼻子也是有學(xué)問(wèn)的呀！

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