(推薦)快樂(lè )的游戲作文25篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè )的游戲作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的游戲作文 1
“哈哈……”咦！這是什么聲音��？走近一看，原來(lái)是周老師快樂(lè )作文正在上一節有趣的活動(dòng)課——猜心情，讓我們一起去看一看吧！
老師說(shuō)：“今天這節課，我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做猜心情�！崩蠋熢�(huà)音剛落，班級里就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)激動(dòng)地拍著(zhù)手，有的'同學(xué)高興地跳了起來(lái)，還有的同學(xué)慌慌張張得想這個(gè)游戲應該怎么玩。老師說(shuō)了游戲規則后，小張同學(xué)自告奮勇得上臺了，抽出紙條打開(kāi)一看，嚇了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老師尋求幫助，老師給他一個(gè)肯定的眼神，仿佛在說(shuō)：相信自己，你可以的。最后他隨便做了一個(gè)，竟然也被臺下的同學(xué)給猜出來(lái)了，他高興地下了臺。小王同學(xué)上臺后高興極了，自己怎么抽到個(gè)那么簡(jiǎn)單的題目，小王露出大門(mén)牙傻笑了起來(lái)，后來(lái)同學(xué)們猜出來(lái)了，他下了臺，便真正的哈哈大笑起來(lái)。小范同學(xué)上臺了，他看完紙條后腳直跺，齜牙咧嘴的，表演特別生動(dòng)，我一下子就猜出來(lái)了。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，有的同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)感覺(jué)很委屈，有的同學(xué)高興地瘋了，還有的同學(xué)還想再來(lái)一次。
我真希望游戲課多一些��！
快樂(lè )的游戲作文 2
今天老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話(huà)”。
老師先是笑瞇瞇地對我們說(shuō)了游戲規則，先請六位同學(xué)上臺來(lái)，然后我把一句話(huà)傳給第一位同學(xué)，當我和第一位同學(xué)說(shuō)的時(shí)候，其他人都不許聽(tīng)。游戲中，要求每位同學(xué)將這句話(huà)依次傳給后一位同學(xué)，最后的一位同學(xué)說(shuō)對，游戲就算勝利。
說(shuō)完游戲規則，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)老師神秘地對著(zhù)第一位同學(xué)的耳朵說(shuō)些什么。我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，都在猜想這一句是什么呢？
終于老師的話(huà)說(shuō)完了，還提醒我們說(shuō)是跟戰斗有關(guān)。這時(shí)，第一位同學(xué)開(kāi)始傳給第二位同學(xué)了。第二位再傳給第三位。突然，有一位傳的同學(xué)輕聲地說(shuō)了一聲什么，大家又一陣猜測，教室里的氣氛很熱烈，終于輪到最后一位同學(xué)了，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始嚷嚷：“到底是什么呀？”
最后一位同學(xué)面向我們大聲說(shuō)：“一是頭，二是兔，我來(lái)給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，傳話(huà)的同學(xué)們也笑了。第一位同學(xué)趕緊說(shuō)是“一是射擊，二是投彈，我來(lái)給你做示范�！庇质且魂嚬�，有的'同學(xué)笑得肚子都疼了。
下面我們還接著(zhù)做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的游戲作文 3
天色漸漸暗了來(lái)，太空出現了點(diǎn)點(diǎn)繁星。大人們紛紛出屋，小鬼頭雙雙進(jìn)屋，同同商討做游戲。
“捉迷藏吧！”“yes！”“黑白猜！”……“石頭剪刀布！”“智超當鬼！”所有人幸災樂(lè )禍地大笑！“抓就抓！”
“一二三……”我朝四周看了看，只見(jiàn)菲菲和小萍相視一笑，不約而同地躲進(jìn)了床下，成了真正的“臥底”。丹丹打開(kāi)最靠左的衣柜子，躲了進(jìn)去。他弟弟飛月也學(xué)著(zhù)她姐的樣子，躲進(jìn)了中間的那個(gè)柜子，阮碧瑩躲在衣架后面，還套上了一件衣服，剛堅最可笑，他脫了鞋，鬼鬼崇崇地來(lái)到柜子門(mén)前，把鞋往那一放，又鬼鬼崇崇地來(lái)到洗衣機前，象賊一樣翻進(jìn)了洗衣機，再把蓋子蓋上，那樣子真叫人俊忍不禁。輪到我了，我一眼就瞧見(jiàn)了衣柜上的`架子，我在柜子前奮力一躍，爬上了柜頂，躲在架子后面，全都準備好了。
“98、99、100！”智超轉過(guò)頭來(lái)，直奔最靠右的柜子，打開(kāi)一看，沒(méi)人！接著(zhù)又奔向中間的柜子，打開(kāi)一看，找到了！最后，右邊的柜子當然不能放過(guò)，又找到一個(gè)！柜子翻過(guò)一遍，智超就在大廳里面渡來(lái)渡去，又是詐，又是搜，可我們就是不肯投降，智超只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“放棄！”“嘿！”我們一起探出頭來(lái)，大笑……
快樂(lè )的游戲作文 4
叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥(niǎo)一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個(gè)人當“獵手”，一邊一個(gè)，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。
游戲開(kāi)始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著(zhù)馬虎眼分散我的.注意力，他眼
睛盯著(zhù)小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過(guò)，獵人看見(jiàn)我靈敏過(guò)人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的沙包向小胖飛奔過(guò)來(lái)，這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過(guò)神來(lái)，但也來(lái)不及了，只見(jiàn)獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏(yíng)得了第一名。我們樂(lè )此不疲地玩著(zhù)這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場(chǎng)上奔馳的豬。
多么快樂(lè )的游戲，多么幸福的童年��！
快樂(lè )的游戲作文 5
今天，陽(yáng)光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。
小紅負責丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動(dòng)著(zhù)腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看后面有沒(méi)有手絹，一邊看看小紅的動(dòng)作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結果，我顧此失彼，身后真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒(méi)被小紅抓到。之后，小紅坐到了我的.位子上。這下，輪到我來(lái)丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身后，老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著(zhù)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到后面有東西。這時(shí)，其他小朋友似乎發(fā)現了什么大聲喊起來(lái)：“老師手絹丟在您后面�！崩蠋熯@才恍然大悟，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我已跑到了老師身后，緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的魔術(shù)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了這次快樂(lè )的游戲。
快樂(lè )的游戲作文 6
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)爭先恐后地擠出來(lái)，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽(yáng)、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的`操場(chǎng)。人們玩的游戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多游戲中，我們要玩老鷹抓小雞。
游戲規則是一個(gè)人當老鷹，一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜硕际切‰u。張琦當老鷹，賈美婷當媽媽。游戲開(kāi)始了。老鷹來(lái)了個(gè)聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來(lái)了。
我、賈美婷好，雞媽媽早有準備，用身子擋住小雞說(shuō):”快到我背后�！毙‰u們慌慌張張地來(lái)到媽媽背后。真是有驚無(wú)險呀!
可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一只小雞不可。雞媽媽才不會(huì )讓她得逞呢。老鷹來(lái)到最后一只小雞身旁。雞媽媽發(fā)現了，馬上往后跑，可是已經(jīng)遲了，老鷹想抓住那只小雞簡(jiǎn)直是易如反掌，雞媽媽的心都快跳出來(lái)了，可是沒(méi)辦法，只好聽(tīng)天由命。讓老鷹抓走了那只小雞，正當老鷹要對另一只小雞下手時(shí)，上課鈴響了，真是救命草呀！
春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)我，快樂(lè )的游戲后，我更能專(zhuān)心致志地聽(tīng)課
快樂(lè )的游戲作文 7
今天我們玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲，名叫“擊鼓傳花”。
在游戲開(kāi)始前，楊桃說(shuō)了游戲規則，一聽(tīng)到懲罰好多，同學(xué)們眉毛都呈八字眉了，可又一聽(tīng)可以有獎勵，又立刻眉開(kāi)眼笑，高興得手舞足蹈。同學(xué)們的心情像過(guò)山車(chē)一樣，有時(shí)上升有時(shí)下落。
第一輪游戲開(kāi)始了，有一個(gè)同學(xué)被選上去打鼓了，一開(kāi)始選的時(shí)候，我們無(wú)數同學(xué)都舉手，那時(shí)我們同學(xué)嘴里大喊“選我��！”吵得像菜市場(chǎng)一樣。因為一旦被選上就可以免底下的苦難，所以我們間有一個(gè)幸運兒被選上了。
游戲正式開(kāi)始，鼓兒已經(jīng)開(kāi)始敲。那鼓聲一會(huì )兒急促，一塊兒緩慢，我的.心隨著(zhù)鼓聲舞動(dòng)，一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒放松。在花離我越來(lái)越近時(shí)，我的心好像要從我的口中跳了出來(lái)呢！我接過(guò)了花，然后又飛快地傳給了同桌。突然鼓聲停了，有一個(gè)倒霉的人接到了花兒，獲得了一個(gè)題目“世界末日時(shí)，你最想干什么？”他干站在那，一句話(huà)也不說(shuō)，大家等得都不耐煩了，所以讓林好回答呢！
今天擊鼓傳花真快樂(lè )��！
快樂(lè )的游戲作文 8
最近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛(ài)這個(gè)游戲。怎么玩呢？就讓我這個(gè)“跳神”告訴你吧!
首先，找一個(gè)“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長(cháng)繩”就可以開(kāi)始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那，繩也不動(dòng)，別人下令就開(kāi)始跳……
我最喜歡停跳，就讓你們聽(tīng)一聽(tīng)“跳神”的練成記。剛開(kāi)始，我還是一個(gè)小么么。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，我以班里的`“小跳隊”脫穎而出，長(cháng)成了“大跳隊”里的一員。后來(lái)，經(jīng)過(guò)和父母的“魔鬼訓練”，我從大跳隊又脫穎而出。經(jīng)過(guò)分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”�，F在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個(gè)，我的記錄是：288個(gè)，我不服!我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的小么寶也來(lái)笑我，討厭。最終，又經(jīng)過(guò)我幾天的努力，勝利在握，“跳神”最終以和我差了4個(gè)的成績(jì)失敗。
這就是我們的流行游戲，喜歡嗎?
快樂(lè )的游戲作文 9
今天早上起來(lái)后洗漱一下后就一定要爺爺帶我去兒童樂(lè )園玩，理由是：放假了啊，就該去犒勞一下自己。起初爺爺還不肯帶我去，但經(jīng)過(guò)軟磨硬泡+連哄帶“求”才帶我去玩。
我帶著(zhù)我的“掌上明珠”——滑板，和爺爺一起風(fēng)馳電摯到達目的`地。到了之后爺爺買(mǎi)了九張門(mén)票，一張門(mén)票五元，進(jìn)去之后先玩了過(guò)山車(chē)，不怎么爽，然后又玩了一個(gè)小時(shí)候很愛(ài)玩的車(chē)，我想著(zhù)：不管三七二十一，重新玩一把再說(shuō)吧。結果一上車(chē)就后悔了，因為我感覺(jué)自己也太幼稚了……
接著(zhù)我去玩水上過(guò)山車(chē)，這讓我很激動(dòng)，因為小時(shí)候我身高不夠而玩不了，心里一直渴望去挑戰一下。今天機會(huì )來(lái)了，一次下去，我的頭濕了半邊，但衣服沒(méi)濕，然后又玩了一次，這次我反著(zhù)坐，把后腦勺對準前面，又一次下去我的后腦勺也濕了。也許我該洗個(gè)頭，我后悔沒(méi)有把洗發(fā)露帶過(guò)來(lái)了……
放假真好，好久沒(méi)找回童心了。
快樂(lè )的游戲作文 10
今天，我們又玩了一個(gè)好玩的游戲------“五毛和一塊”，同學(xué)們都開(kāi)心的不得了。
老師說(shuō)出了游戲規則：游戲中男生是一元錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。裁判喊出一個(gè)錢(qián)數，我們就要用男生和女生分別代表的錢(qián)數組成這個(gè)數，若有人沒(méi)有組成，罰每人演一個(gè)節目，若組成了，獎勵沒(méi)人一張獎卡。
第一輪開(kāi)始了，大家都盯著(zhù)老師，過(guò)了一會(huì )兒老師突然喊道：“三塊五！”我一下子蒙了，眼看著(zhù)同學(xué)們手忙腳亂的組選哼了自己的團隊，第一輪我就這樣完了。第二輪，老師又突然喊道：“三塊五�！蔽壹敝猩敲橹�(zhù)有沒(méi)有要男生的，忽然有人叫我“田明昊！快！快過(guò)來(lái)！”我快馬加鞭沖向了那兒，另一邊王一恒也正向他們那兒沖去，我加快了腳步，把王一恒推出了那個(gè)團隊，我進(jìn)了那個(gè)團隊，第二輪我英勇的贏(yíng)了！
第二輪，老師出了個(gè)高難度的“五塊五”。發(fā)現目標！我拔腿就跑，把那個(gè)團隊的孟鑫向外拉，誰(shuí)知那隊的女生想逃跑，那隊的白珂又一把抓住那個(gè)女生，我拉孟鑫，白珂拉女生，我后面的`人拉著(zhù)我想把我趕出去。終于，我腳一滑，滑倒了，差點(diǎn)把白珂踢出去……這場(chǎng)驚險的搶人大戰，又以失敗告終。雖然我失敗了，但是我很開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)游戲，我深深地懂得團結就是力量。
快樂(lè )的游戲作文 11
“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
這一天，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規則是一個(gè)人當烏鴉，另一個(gè)當烏龜，當老師叫到“烏鴉”時(shí)，當“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來(lái)，而當“烏龜”的就要拍對方的手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進(jìn)攻。這個(gè)游戲我們都愛(ài)玩極了。
第一次，我當烏龜，老師剛叫了一個(gè)“wu”字，我就瞬時(shí)出手拍了一下對方，沒(méi)想到老師的后面一個(gè)字是“子”，這可把我氣壞了，我滿(mǎn)臉怨氣，氣得直跺腳，對手卻得意揚揚。就在此時(shí)老師叫了“烏鴉”，我趁對手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的`手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必敗，的確接下來(lái)的我一輸再輸。但我沒(méi)有放棄，在千鈞一發(fā)之時(shí)，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒(méi)打到，反而自己把自己打疼了，我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車(chē)了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對手打成了平手，這游戲真是好玩極了！
我喜歡這節活動(dòng)課，更喜歡這個(gè)有趣的游戲。
快樂(lè )的游戲作文 12
我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個(gè)能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了。
首先猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，猜輸的人來(lái)抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完后去抓藏著(zhù)的人，誰(shuí)第一個(gè)被抓到，下一盤(pán)就誰(shuí)抓。
游戲開(kāi)始了，大家開(kāi)始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時(shí)，我們在一旁偷偷的在說(shuō)要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿(mǎn)意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的`柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開(kāi)眼睛一看，“咦，大家都不見(jiàn)了�！庇谑切∶骶妥凶屑毤毜卣椅覀�。我心里想：千萬(wàn)不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見(jiàn)小明走過(guò)來(lái)找我們。當時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當我看見(jiàn)小明沒(méi)看見(jiàn)我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)小明認認真真地找我們，終于把我們找了出來(lái)。大家都說(shuō)小明棒，大家都玩得很開(kāi)心。
我們覺(jué)得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來(lái)這里玩——捉迷藏。
快樂(lè )的游戲作文 13
“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲，有些同學(xué)還在班里鬼叫，如果這時(shí)有人經(jīng)過(guò)我們班一定會(huì )覺(jué)得我們都發(fā)狂了，其實(shí)是應為我校的丑小鴨游戲節開(kāi)幕了!所以全班都歡呼雀躍。
游戲節的地一天操場(chǎng)上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場(chǎng)上游戲非常多，期中一個(gè)叫“袋鼠跳”的小游戲非�；鸨�，一個(gè)隊伍就排了30米呢!瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手反背，雙腳合并。向前跳躍，有的人能跳到終點(diǎn)，有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。
看!那邊的“小貓釣魚(yú)”也引來(lái)了許多的小朋友，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)魚(yú)竿，一直到結束都沒(méi)有釣上魚(yú)，有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場(chǎng)上還有許多游戲，如好玩的“守護歡樂(lè )島”，讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”------
快樂(lè )的`時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì )兒游戲節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次游戲節不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。
快樂(lè )的游戲作文 14
一天早上第三節課下后，周老師說(shuō)帶我們去參加跳羊角球比賽。我心里想：“什么是羊角球呢？”來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有些小朋友已經(jīng)開(kāi)始練習了，原來(lái)羊角球就是一個(gè)圓圓的氣球，頭上長(cháng)著(zhù)兩根辮子，玩的時(shí)候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。
大家排好隊，聽(tīng)老師講完比賽規則，然后比賽就開(kāi)始了。我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是譚同學(xué)，他跳著(zhù)跳著(zhù)不小心摔了一跤，引起了老師和同學(xué)的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過(guò)去把羊角球撿回來(lái)，又重新跳。這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)玩起來(lái)還挺難呢！同學(xué)們摔跤的姿態(tài)千奇百怪，大家的笑聲一浪高過(guò)一浪。最好笑的是章同學(xué)，他跳的時(shí)候翻了一個(gè)跟斗，我看見(jiàn)了，跑過(guò)去對他說(shuō)：“章同學(xué)，你真是太厲害了，還會(huì )翻跟斗，教我這一招吧！”
快樂(lè )的`時(shí)間總是過(guò)得很快，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到了教室。中午吃飯的時(shí)候，大家還在談?wù)撜l(shuí)摔的跤最多，誰(shuí)的動(dòng)作最有意思。這真是一個(gè)快樂(lè )的上午！
快樂(lè )的游戲作文 15
一提起游戲，那可是多種多樣，比如：老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等，今天我們沒(méi)和那些游戲打交道，倒是和回形針（俗稱(chēng)區別針）還有磁鐵打起了招呼，玩起了釣魚(yú)游戲。
找一個(gè)回形針，沿著(zhù)兩邊向上一捏，捏成一個(gè)心形，魚(yú)便誕生了，再把沒(méi)捏成的回形針兩兩掛在一起，魚(yú)桿便誕生了，然后再把兩塊磁鐵吸住，把“小魚(yú)們”放在磁鐵上面，拿著(zhù)“魚(yú)桿”開(kāi)始“釣魚(yú)”。
游戲規則：釣魚(yú)者拿著(zhù)“魚(yú)桿”，往磁鐵上繞圈，每人有3次釣魚(yú)的機會(huì )，待到觀(guān)看者數3秒鐘，如果釣魚(yú)者的魚(yú)桿還不見(jiàn)提起，則魚(yú)算沒(méi)釣到，如果出現魚(yú)數相同，用猜拳一局一勝來(lái)決勝負。
游戲開(kāi)始了，第一局：姬越作為游戲的原創(chuàng )者，先開(kāi)局，只見(jiàn)她眼睛死死的盯著(zhù)“魚(yú)”，好像小小的魚(yú)桿并不能失去她對“魚(yú)”上鉤的希望，正好，“收線(xiàn)”了，一數，4條魚(yú)，然而，我只釣了3條魚(yú)，所以姬越獲勝！
第二局：我先姬越后，我學(xué)著(zhù)她的.樣子，果然，我就釣了4條魚(yú)，姬越只釣了3條魚(yú)，所以我獲勝！
然而，比分如何，誰(shuí)也不知多少，這是一場(chǎng)快樂(lè )的釣魚(yú)，在比賽上難得一找。
快樂(lè )的游戲作文 16
“啊，這太嚇人了，我以后再也不想玩了�！边@聲音從哪傳出?原來(lái)是我既喜歡又害怕的一個(gè)游戲—鬼抓人。
下課了，我們班最活潑美麗善良大方的女生，在教室門(mén)口用清脆悅耳的聲音喊道：“有誰(shuí)想要玩游戲呀？”一下子，教室一大半同學(xué)都出來(lái)了。我們先用黑白配決定誰(shuí)來(lái)抓。他抓到哪個(gè)人，那個(gè)人就要和他一起抓。
我們從成群結隊中，散開(kāi)了。我和一個(gè)最好的朋友一起，在人群中左顧右盼著(zhù)，提防著(zhù)隨時(shí)可能出現的來(lái)抓到我們的人。我們小心翼翼的來(lái)到了最危險的樓上，遇到了其他很多“活”人�！霸趺礃�？抓的人沒(méi)出現吧�！蔽倚÷曉�(xún)問(wèn)他們�！皼](méi)�！彼麄儞u了搖頭。我謹慎的觀(guān)察周?chē)�，這時(shí)候我覺(jué)得校園里安靜的`嚇人，仿佛只能聽(tīng)到我們的呼吸聲。結果有兩個(gè)人抓的人趁我們不注意出現了。他們同時(shí)夾擊我們又上了一樓，那時(shí)候我嚇的腳發(fā)軟，臉上露出了可怕的表情，但速度還是沒(méi)減的，腳底就像生風(fēng)似的，瘋狂的向樓上跑去。后面的一些很膽小的小女生，一直發(fā)出刺耳的尖叫，我們加快腳步，“鬼”一直在后面窮追不舍，累得精疲力竭。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，打破了我們僵持的局面，我們就這樣愉快的度過(guò)了課間時(shí)間。
快樂(lè )的游戲作文 17
快樂(lè )的游戲許許多多，像天上的小星星，海邊的金色沙粒，大地上的小草，數不勝數。而我今天卻在作文班進(jìn)行了一次最難忘最開(kāi)心的游戲——“賽跑”。
游戲規則是兩人一組，圍著(zhù)擺好的六張桌子賽跑，在后方的同學(xué)要在三十秒內抓住前方的同學(xué)，如果三十秒到了還沒(méi)有抓到，那么跑在前面的同學(xué)獲勝。
“三，二，一，開(kāi)始！”只見(jiàn)兩人都像是離弦的箭向前方?jīng)_，后面的同學(xué)好像太急于求成，用力過(guò)猛，連手上的力量都特別大，把擺好的兩個(gè)桌子都給推到一邊了。前面跑的同學(xué)更是不敢懈怠，像是被狼追著(zhù)似的，一步三尺，一步三尺，可見(jiàn)心里相當緊張��！十秒過(guò)后，后面的同學(xué)好像筋疲力竭了，越跑越慢，聽(tīng)著(zhù)后面慢下來(lái)的腳步聲，前面的同學(xué)臉上露出了一絲微笑！只聽(tīng)“五、四、三、二、一！”前面的同學(xué)勝利啦！大喊著(zhù)“耶！”，而后面那個(gè)同學(xué)沮喪地回到了座位，前面的同學(xué)見(jiàn)了，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)，你跑的`很快，可能這次失誤了，下次加油吧！”
終于輪到我們組了！我是跑在后面的，在準備的時(shí)候，心里也有一絲絲的緊張。開(kāi)始了，我飛快地跑起來(lái)，前面的同學(xué)好像有些慌張，沒(méi)堅持幾秒，我就抓住了他�！鞍パ�！我不適合跑彎道�！蓖瑢W(xué)對我說(shuō)�！皼](méi)事，下次咱們直線(xiàn)賽跑！”說(shuō)著(zhù)，我倆回到了座位。
很快，八組都結束了！我感覺(jué)我還沒(méi)有跑夠呢，我在想：如果再來(lái)一局，我還會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？
快樂(lè )的游戲作文 18
今天，童聲作文的課堂上，教室里不斷地傳出“加油、加油”的聲音。你猜我們在干什么呢？我們正在舉行吹雞毛大賽。
歐陽(yáng)老師把男生和女生分成兩個(gè)組。女生的組叫彩虹組，男生的組叫無(wú)敵組。歐陽(yáng)老師開(kāi)始講規則：“吹雞毛只能用嘴吹，不能用手和身子，吹到對方的地盤(pán)就勝利了�！�
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們男生組的'隊員往女生那邊猛吹過(guò)去，女生組的隊員一下子慌了神，趕緊深吸一口氣朝著(zhù)雞毛吹。但天不如人愿，結果雞毛在空中調皮地盤(pán)旋了幾下，一頭扎進(jìn)了女生隊的地盤(pán)。男生隊員們認為自己勝利了，快樂(lè )的像只小兔子蹦蹦跳跳起來(lái)。結果歐陽(yáng)老師還要三局兩勝，這句話(huà)如同一盤(pán)冷水無(wú)情地消滅了我們正高漲的火焰，我們很灰心，但我們的隊員還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了戰場(chǎng)，這場(chǎng)團隊賽，我們最后還是勝利了。
團隊賽結束，個(gè)人戰斗便拉開(kāi)了序幕。小唐鼓起腮幫子深吸一口氣，使勁地吹向雞毛，給了對手漂亮的一擊，小楊也不甘示弱，他早就準備好了反擊攻勢，只見(jiàn)他雙腿彎曲，雙膝彈起的瞬間猛地向雞毛吹了一口氣，結果雞毛被吹的太高了，但還沒(méi)等小楊反應過(guò)來(lái)，調皮的雞毛已經(jīng)飛到他腰了，小楊趕緊蹲下身子往上吹，可是已經(jīng)來(lái)不及了，雞毛已經(jīng)飛到他的地盤(pán)上了。對手小唐見(jiàn)狀開(kāi)始露出了勝利者的微笑。與此同時(shí)，教室里也泛起了一陣哄堂大笑，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都泛著(zhù)紅暈，沉醉在一片游戲的歡樂(lè )中�！凹佑�，加油……”加油聲依然不絕于耳
雞毛，希望你可以給我們帶來(lái)更多快樂(lè )！
快樂(lè )的游戲作文 19
我們班最喜歡玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的煩惱都會(huì )煙消云散。今天，我們又玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲------五毛和一塊，一個(gè)班熱鬧了起來(lái)。
趙老師給我們說(shuō)了游戲規則：“男生是一塊錢(qián)，女生是五毛錢(qián)，開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站在邊上。裁判說(shuō)開(kāi)始，并喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在短時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，比方說(shuō)喊出了是三快五，那就需要三男一女或一男五女之類(lèi)的小團隊。
游戲開(kāi)始前，老師先叫我們做一個(gè)熱身運動(dòng)，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的看著(zhù)老師的嘴，老師大喊一聲：“一塊五�！蓖瑢W(xué)們緊張地手忙腳亂，像激烈的戰斗，我被牛力群拉出去了，像警察叔叔拉著(zhù)罪犯一樣，我看王欣怡，湯雙嘉、鄭淼死死地抱在一起不放手，再看看同學(xué)黃福山和孔俊凱爭搶老師，拉來(lái)拉去像拔河比賽一樣。
第二周開(kāi)始了。老師大喊“五塊五”，有的同學(xué)組成了五男一女，有的是三男五女，再看看幾個(gè)男生拉著(zhù)高雅，像搶人一樣。
第三局，老師大喊：“兩塊！”我們都快暈了，我和一男一女一起加入了小組。再看看，田明昊，使出了吃奶的勁死死地拉住老師，臉都紅了，像一個(gè)紅彤彤的'小蘋(píng)果，鼻子上出現了一串串汗珠，再看孫悅茗，也使出全身力氣，因為孫悅茗特別胖，最后還是孫悅茗贏(yíng)了，他興奮得又蹦又跳。
今天的游戲真有趣，如果你們想玩，快來(lái)加入我們這個(gè)班吧！
快樂(lè )的游戲作文 20
今天上課時(shí)，老師說(shuō)："我們先做游戲吧。"同學(xué)們異口同聲地說(shuō)："好呀！"我們就做起快樂(lè )的游戲。
老師說(shuō)這個(gè)游戲名字叫"赤橙黃綠"。老師說(shuō)了游戲的規則，規則是每四個(gè)人一組，抽一種顏色的紙條，誰(shuí)抽到赤色就在上面寫(xiě)一個(gè)人物或者動(dòng)物的名字，誰(shuí)抽到橙色就寫(xiě)什么時(shí)間，誰(shuí)抽到黃色就寫(xiě)在哪里，誰(shuí)抽到綠色就寫(xiě)在做什么。有的小朋友在老師講課的時(shí)候就在下面竊竊私語(yǔ)："這個(gè)游戲什么時(shí)候開(kāi)始��？大家都迫不及待了！
游戲開(kāi)始，先分組，再抽紙條，接著(zhù)寫(xiě)字，最后每組四個(gè)人一起上臺連詞成句，大家都說(shuō)了很搞笑的詞，我們小組的四個(gè)詞語(yǔ)組成的句子是："孫悟空在幾百年前的太空學(xué)跆拳道。"同學(xué)們有的笑得捂著(zhù)肚皮，有的'臉上笑開(kāi)了花，還有的笑出了眼淚，站在臺上的我們笑得簡(jiǎn)直不成樣子了。孫悟空神通廣大，哪里還用學(xué)跆拳道��！
那些句子，簡(jiǎn)直讓我笑得停不下來(lái)了，有一個(gè)句子我覺(jué)得最好笑，"王子瑞下午在同學(xué)的腦袋里踢足球。"這是多滑稽��！
下課鈴響了，同學(xué)們都很不高興，因為我們還沒(méi)玩兒夠，難得這么放松，要是每節課都這么開(kāi)心該多好��！
快樂(lè )的游戲作文 21
在豐富多彩的課間活動(dòng)里，我玩過(guò)許多游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到課間活動(dòng)時(shí)間了，我和小伙伴的'游戲開(kāi)始了！看，“老母雞”張開(kāi)翅膀，時(shí)刻保護著(zhù)“小雞”�！袄销棥币矎堥_(kāi)那雙有力的“翅膀”，撲向前去捉“小雞”。如果“老鷹”捉住了“小雞”，那“小雞”就要代替“老鷹”的位子。這次，我來(lái)當“老鷹”。我一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒跑到右邊�！澳鸽u”也一會(huì )兒跑到右，一會(huì )兒跑到左。趁“母雞”不注意，我往右邊跑過(guò)去，捉住了一只“小雞”。我高興地喊：“噢，我贏(yíng)了�！蓖瑢W(xué)們都夸我，我得意地說(shuō)：“厲害吧！”
上課鈴響了，我還在回味剛才的勝利呢！
快樂(lè )的游戲作文 22
3月20日上午，興趣班的老師神采奕奕地走進(jìn)教室，對我們大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)紙條小游戲�！�
老師先跟我們簡(jiǎn)單地說(shuō)明了游戲規則。并給我們每人發(fā)了一張紙條，上面可以寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么。而且不準交頭接耳，不能被別的`同學(xué)看到。我手遮著(zhù)紙，慢調斯理地寫(xiě)上“在監獄里”，并折好紙。
我抬起頭，就看到幾個(gè)同學(xué)捂著(zhù)嘴巴笑，過(guò)了片刻老師就迅速地將紙條收了起來(lái)，當老師在清理的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把脖子伸的老長(cháng)，真想長(cháng)只“神手”能偷偷地將紙條拿過(guò)來(lái)看一看。過(guò)了一會(huì )兒，老師就宣布要幾個(gè)同學(xué)上去抽取紙條，大家迫不及待地舉起了手。老師先選了一位男生上去抽紙條，剛說(shuō)完，大家就已經(jīng)開(kāi)始狂笑，有的捧腹大笑，還有幾個(gè)已經(jīng)笑得倒在地上。
其中有句話(huà)讓我至今想起來(lái)都還想哈哈大笑，這句話(huà)就是“一個(gè)晴空萬(wàn)里的一天一位孕婦在監獄里乘飛機”。
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，游戲告一段落，以后我一定會(huì )常常想起這個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )的游戲作文 23
游戲總是從快樂(lè )中度過(guò)的，也總是從吶喊中度過(guò)的，那么我這個(gè)游戲是怎樣的呢？聽(tīng)——“哈哈哈，哈哈哈……”這是怎么了呢？原來(lái)是我們天翔新概念作文班舉行的一個(gè)小游戲，名叫“擠眉弄眼吃餅干”。
只聽(tīng)張老師有聲有色地說(shuō)道："孩子們，今天我們玩一個(gè)小游戲，”說(shuō)著(zhù)拿出一袋小餅干，“名叫擠眉弄眼吃餅干�！痹�(huà)音一落，大家便開(kāi)始議論紛紛：“餅干還可以玩嗎？不是吃的嗎？”“餅干直接吃在口里不就可以了嗎，干嘛擠眉弄眼吃？”“難道擠擠眉弄弄眼就可以吃到餅干了嗎……”大家疑惑不解。
張老師先給我們分成兩個(gè)小組，隨后說(shuō)：“大家兩隊各派一名選手，將餅干放在額頭上，只能借助臉上的五官吃到餅干，不得用其他身體器官吃到餅干，如果餅干掉落就得重新開(kāi)始�！眱擅x手仿佛經(jīng)過(guò)了重重考驗，有火眼金睛才昂首闊步地走上臺，好像為選中他們很自豪似的。隨后張老師發(fā)給他們餅干就笑笑說(shuō)：“可不能偷吃哦！”那兩名早已饞的不得了了，口水都已經(jīng)“飛流直下三千尺了�！�
比賽開(kāi)始了，雙方虎視眈眈得盯著(zhù)對方，眼神兇神惡煞。只見(jiàn)那兩名選手隨著(zhù)張老師的一聲“開(kāi)始”迅速將餅干放在額頭上，擠著(zhù)眉弄著(zhù)眼。有一方選手他兩手舉起，握緊拳頭，樣子十分搞笑，還使勁擠眉弄眼，舌頭不停地往外伸，口水都要流出來(lái)了�？赡秋灨捎窒袷氰F了心是的紋絲不動(dòng)，好像它自己知道一滑下去就會(huì )成就一篇“羊入虎口”的好戲。另一名選手呢，他眼看著(zhù)餅干不下來(lái)，心里怒火中燒，但是選手好像懂技巧似的，有節奏地擠著(zhù)眉弄著(zhù)眼。比賽飛快的進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間被一分一秒的爭奪著(zhù)。雙方隊員卯足了勁兒，一個(gè)勁兒地喊“加油，加油，加油！加油！加……”
最終結果出來(lái)了，我們這隊的選手贏(yíng)得了比賽，獲得了每人五分的獎勵，那名獲獎的選手驕傲得都快變成鳳凰飛上天了，而另一隊個(gè)個(gè)愁眉苦臉?lè )浅Ｉ鷼�，我們隊呢，早已歡呼成一片。有的手舞足蹈，有的'哼起了小調，有的甚至連蹦帶跳，不小心摔了個(gè)"狗啃泥”。
我做過(guò)的游戲數不勝數，但是這個(gè)游戲給我的印象最深。我一定不會(huì )忘記，是因為這些游戲是在快樂(lè )、歡笑和吶喊中度過(guò)的！
快樂(lè )的游戲作文 24
早上，幾個(gè)朋友來(lái)我家找我玩，我愉快地答應了�！巴媸裁春媚�？”我摸著(zhù)腦袋說(shuō)�！安蝗缇屯嫘掳孀ト擞螒虬��！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)。大家都同意了。
游戲規則為：一個(gè)人當判官，兩個(gè)人當狼，其他人當小羊。判官給每人發(fā)一張卡片，分別寫(xiě)上狼和小羊。抽到狼的人，不要跟別人說(shuō)，趁羊不備的時(shí)候，抓住羊，狼就獲勝。
就這樣游戲正式開(kāi)始了，我偷偷看了一下，發(fā)現我是羊。這時(shí)，“1號”突然看了一下紙，然后用手摸了一下頭，眼睛瞇成一條縫，嘴角朝下，嘆了一口氣，從他的眼神當中我看出來(lái)他很失望，肯定是又抽到狼了。
我不禁笑出了聲，心里得意著(zhù)：第一只狼已落網(wǎng)，正等待第二只……
為了找到第二只狼，我趁所有人不備，偷偷地躲進(jìn)了草叢里。突然，我發(fā)現“四號”在追“二號”，我在想：這“四號”會(huì )不會(huì )是狼呢？為了證實(shí)我的想法，我又從草叢里跳了出來(lái)，正好攔住了“四號”。只見(jiàn)四號咧開(kāi)了嘴，眼睛慢慢地閉起，齜牙咧嘴，真像一只兇巴巴的惡狼。這下，可都被我找到了啊，這局肯定是我勝。正當“四號”要向我撲來(lái)時(shí)，我趁其不備，大聲喊道：“1號和四號是狼！”就在這時(shí)，判官跑了過(guò)來(lái)拉起我的'手說(shuō)：“我宣布，羊勝！”
哈哈，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白表情帶來(lái)的提示是很重要的。當然，在我們生活中，只要通過(guò)別人所流露出來(lái)的表情，就一定能知道別人的內心想法。
快樂(lè )的游戲作文 25
有人喜歡玩快樂(lè )的老鷹捉小雞；有人喜歡玩輕松的擊鼓傳花；還有人喜歡有趣的盲人摸象。但我喜歡的游戲和他們不一樣，我喜歡緊張刺激的“搶武器”大作戰。
游戲規則如下：男生一隊，女生一隊，分別石頭剪刀布，贏(yíng)的一方要迅速抓起毛絨玩具往對方頭上打，輸的一方則要迅速抓起盆子往自己頭上扣，以防被對方打到。
游戲開(kāi)始了！第一局是我們隊的.高卓遠和另一隊的張榕哲進(jìn)行PK，他們倆就像上了戰場(chǎng)的士兵一樣，四只眼睛怒目相對，好像要拼個(gè)你死我活。他倆石頭剪刀布，張榕哲贏(yíng)了，他迅速拿起毛絨玩具使勁向高卓遠頭上一打，眼看就要勝利，結果他手一滑，把毛絨玩具打飛了！這個(gè)好機會(huì )讓高卓遠抓住了，他拿起盆子快速往頭上一扣，就輕輕松松的贏(yíng)了。耶，太棒了！
第二局是女生隊孫寧PK男生隊何俊輝，我暗暗給孫寧加油：孫寧加油，你千萬(wàn)別輸��！石頭剪刀布之后，何俊輝抓起玩具猛地一打，孫寧還沒(méi)來(lái)得及抓起盆子，就被何俊輝給打到了。這局我們女生隊輸的很慘，男生在旁邊高興地捧腹大笑。我想：哼，下一局，我們女生隊一定會(huì )贏(yíng)的！可是我們一連兩局都輸了。在最后關(guān)鍵的一局，劉老師終于幫助我們女生隊打敗了男生隊，男女兩隊打成了平手，教室里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
今天可真開(kāi)心��！“搶武器”大作戰也讓我懂得了：比賽輸贏(yíng)不重要，友誼和快樂(lè )才是最重要的！
【快樂(lè )的游戲作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )游戲作文02-18
快樂(lè )的游戲作文(精選)09-05
[精選]快樂(lè )的游戲作文09-05
快樂(lè )的游戲作文02-04
快樂(lè )的游戲作文02-06
游戲的快樂(lè )作文12-26
快樂(lè )的游戲02-09