記一次游戲作文【精品】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文1

　　幾天前，我們在班級舉行了一場(chǎng)斗蛋。

　　第一場(chǎng)，朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著(zhù)徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開(kāi)豆腐店——人軟貨不硬，也斜視著(zhù)朱杭。突然，徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋�！斑@是要石頭打烏龜——硬碰硬�！蔽掖篌@，“會(huì )不會(huì )碎啊�！敝旌疾换挪幻�，做了個(gè)拉弓射箭的動(dòng)作。將蛋“射”去�！斑菄}！”一聲，徐琰濤的蛋碎了，他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。

　　第二場(chǎng)，徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門(mén)前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是，梅展豪握著(zhù)鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃，不過(guò)還是晚了些，鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點(diǎn)。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過(guò)徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的'雞——好運氣，由于鵝蛋殼硬，鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松，將剛才憋住的氣給吐了出來(lái)。徐鈺人成功晉級。

　　第三場(chǎng)，朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無(wú)回的氣勢。徐鈺人也盯著(zhù)朱杭，露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過(guò)去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神，不過(guò)他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來(lái)的太快了，徐鈺人根本來(lái)不及躲閃了，只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過(guò)身去，歡呼道：“沒(méi)碎！快點(diǎn)兒，繼續！”兩位猛士又將蛋撞在一起�！斑菄}”一聲，朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍！大家都鼓起掌來(lái)�！耙�！”歡呼聲在教室里回蕩。

　　希望斗蛋這個(gè)傳統習俗游戲能一直傳承下去，我們的歡樂(lè )也能一直隨之永存。

記一次游戲作文2

　　老師在群里發(fā)了一條信息——請各位小朋友今天記得帶花生哈�！皫Щㄉ�？”我想，“帶花生來(lái)干什么呀？”我想來(lái)想去，還是想不到。當我懷著(zhù)滿(mǎn)腦的疑問(wèn)來(lái)到班后才知道，哇，原來(lái)，我們是要剝花生��！

　　老師講好剝花生的規則后，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。第一輪是個(gè)人賽，就是老師給我們一分鐘時(shí)間，我們要比比看，誰(shuí)的花生剝得最多。老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂地開(kāi)始剝花生了：有的同學(xué)是用牙齒咬的，就像兇猛的大老虎吃骨頭，有的同學(xué)是砸的，狠狠砸向地上，結果還被反彈起來(lái)的花生砸到了自己臉上，還有的同學(xué)是一下子就剝了兩顆，他把兩顆花生放在一塊，使勁兒一捏，花生殼居然碎了……比賽結束了，我只剝了4顆，同桌的小女孩也剝了4顆，剝得最快的人剝了34顆。天哪，他剝得好多啊，真是稱(chēng)得上“剝花生大王”��！

　　第二輪比賽開(kāi)始了，第二輪是團體賽，就是派出剝得最少的人。比賽就要開(kāi)始了。我好害怕啊，生怕自己這一場(chǎng)又輸了！但是，看著(zhù)組內的.同學(xué)們一個(gè)個(gè)志在必勝的神情，我暗暗下了決心，我一定不能拖我們小組的后腿，我一定要為我們組拿到獎勵。比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在偷偷地幫忙，還有的同學(xué)居然在偷吃花生……隨著(zhù)裁判一聲令下，比賽結束了。我剝了9顆，比之前又進(jìn)步了5顆，我們小組拿到了團體第一名。我一蹦三尺高，高興極了。

　　我太喜歡玩花生大戰這個(gè)游戲了。

記一次游戲作文3

　　“哈哈哈……”教室里爆發(fā)了一陣鵝笑聲，原來(lái)老師在帶我們玩一個(gè)游戲，名字是“傳話(huà)筒”，你聽(tīng)：“小良趕著(zhù)一車(chē)羊，半路遇到一只狼；哈哈，錯啦，是小良趕著(zhù)一群羊，半路遇到一只狼！”

　　老師先介紹了游戲規則：一、以小組為單位進(jìn)行傳話(huà)，每個(gè)小組人數相等。二、傳話(huà)時(shí)，每組第一個(gè)人去老師那兒看紙條，記住紙條內容后回到座位上，然后傳話(huà)給第二個(gè)人；依次往下傳，小組每個(gè)人都傳到，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的內容告訴老師，老師判斷對錯。三、傳話(huà)時(shí)要悄悄地傳，不傳話(huà)的人要捂住耳朵。四、傳得又快又準確的小組獲勝。

　　有趣的'游戲開(kāi)始了，第一組的人忐忑不安的走上講臺，竟抽到最難的，她背了好一會(huì )兒才背下來(lái)。第一個(gè)人說(shuō)：“張老六，去買(mǎi)肉，買(mǎi)了六斤六兩六，退了兩斤六兩六�！弊詈笠粋�(gè)人說(shuō)：“六秒六，去買(mǎi)肉�！甭�(tīng)了答案，大家都笑得直不起腰來(lái)。

　　輪到我們組了，只見(jiàn)第一個(gè)人走上講臺，不緊不慢的抽了一張，看了看然后露出了得意的笑容。她走下講臺，把話(huà)傳給了我，我聽(tīng)了以后緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。我傳給另一個(gè)人，說(shuō)了好多遍，他的眉頭還是鎖著(zhù)。我想最后再說(shuō)一遍時(shí)，他就把話(huà)傳出去了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于傳到了最后一個(gè)人，她說(shuō)：“媽媽、媽媽?zhuān)瑡寢屧诟陕�？”老師宣布：“哈哈，挑戰失��！�?/p>

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！才一會(huì )兒的功夫就結束了游戲，我好想讓時(shí)間倒流再玩一次。

記一次游戲作文4

　　語(yǔ)文課的上課鈴已經(jīng)打了10多秒了。講臺上卻沒(méi)有語(yǔ)文老師那挺拔的身影和悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。我心想：“老師怎么還不來(lái)？”教室里已有了一陣騷動(dòng)。

　　終于，老師來(lái)了，手上還拿著(zhù)一大袋餅干。她神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節課我們上作文課！上課前大家先做個(gè)游戲，叫“擠眉弄眼”！”周?chē)�不安分�?同學(xué)有些開(kāi)始吵鬧了。只見(jiàn)老師又抬了抬聲音，說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)想上來(lái)試一試？”話(huà)音剛落，臺下的同學(xué)紛紛舉起了手，老師把他們全都叫了上來(lái)，并分成三組，每組七人。又叫我分配袋子里的餅干，三人一包分了下去。然后老師又站上講臺，大聲說(shuō)道：“擠眉弄眼的游戲規則很簡(jiǎn)單。首先把餅干放在額頭上，不能用手去碰，只能用臉部的肌肉來(lái)擠餅干，中途掉下或者用手碰到了的人出局，每組最先吃掉餅干的人獲勝，勝者可以獲得三包餅干！”

　　第一組的人上來(lái)了，其中我覺(jué)得最有可能獲勝的應該是張世威和王雨辰。但其他人也很厲害，所以我不敢現在就下定論。比賽開(kāi)始了，我最先關(guān)注的是好朋友張絮涵。只見(jiàn)她動(dòng)了動(dòng)眼睛，餅干就掉下來(lái)，但還好她及時(shí)張嘴，用牙咬住了餅干。當時(shí)我可為她著(zhù)急了，但誰(shuí)能想到呢，就因為這一下失誤，她竟然變成了第一名，得到了三包餅干。其他人都像打了霜的茄子。

　　第二組的比賽也很緊張，但沒(méi)前一組有看頭。第三組可精彩了，就說(shuō)第一名李浩吧！他是這組男生中最小的一個(gè)，人雖小，但只用了不到十秒完成比賽，可把所有人都驚呆了。

　　游戲結束了，三位獲勝者都特別開(kāi)心，整節課也聽(tīng)得特別認真，臉上還帶著(zhù)笑容呢！這個(gè)游戲告訴我們：“凡事不能光看表面來(lái)斷定”。

記一次游戲作文5

　　室外萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。操場(chǎng)上一片歡樂(lè )笑語(yǔ)，原來(lái)是我們班在熱火朝天地玩著(zhù)游戲。

　　老師安排幾名同學(xué)去器材室借來(lái)了幾個(gè)呼啦圈，這是要干什么呢？原來(lái)我們要玩一個(gè)“穿越火線(xiàn)“的游戲�！按┰交鹁�(xiàn)”不是手游，而是一種運動(dòng)游戲。

　　這種游戲考驗手腳靈活度和團隊協(xié)作能力。老師一邊說(shuō)一邊讓同學(xué)示范，“先把呼啦圈套在一個(gè)人頭上，再把其中一只腳伸出呼啦圈，最后把另一只腳也跨出來(lái)�！�

　　熱身時(shí)間到了，老師給了我們兩分鐘時(shí)間練習。有些同學(xué)已經(jīng)熟練了，看起來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子；有些同學(xué)還有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。老師把我們分成四個(gè)小組，“開(kāi)始！”一聲令下，操場(chǎng)上就像炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)抱怨著(zhù)這個(gè)游戲太難了；有的同學(xué)在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，交流游戲秘訣；有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地我們傳了幾個(gè)圈，大家都差不多熟悉了。

　　正式比賽了，共有兩輪。一輪是隊與隊之間比賽，而另一輪是男女比賽。我們組開(kāi)始了，只見(jiàn)彭行福一穿過(guò)去，胖胖的身體卡住了，好不容易穿了一只腳，另一只腳過(guò)了好一會(huì )兒才跨出去，足足用了一分鐘才完成所有的動(dòng)作，其它人急忙喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”鄒浠晨敏捷得像只猴子一樣，麻利地穿過(guò)去了，其它人拍手叫好：“干得好，加油！”。終于快輪到我了，我的心砰砰直跳，“我會(huì )不會(huì )出丑，穿不過(guò)去，失敗了怎么辦？”呼啦圈套到我頭上的'那一刻，我什么也不敢想，趕緊快速完成所有的動(dòng)作。最后，我們女生隊勝利了，大家歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，像一只只勝利跑過(guò)終點(diǎn)的小兔子。而男生隊整體垂頭喪氣的，氣得直跺腳。

　　在游戲中，我們獲得了快樂(lè )，更明白了團結的重要性。

記一次游戲作文6

　　“我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！苯裉�，老師一本正經(jīng)地說(shuō)。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的問(wèn)老師：“這是真的？”這是什么游戲？好玩嗎？我的腦海里充滿(mǎn)疑問(wèn)。

　　老師讓俞黎杰去拿二本厚的`書(shū)來(lái)，同學(xué)們因為太激動(dòng)便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書(shū)。老師首先讓我們看看書(shū)里有什么東西，啊，只有頁(yè)碼、漢字；接著(zhù)，像洗撲克牌一樣，把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面，一邊疊一邊念我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)，花了好長(cháng)時(shí)間，才洗好“撲克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓。

　　老師興奮地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拉一下這個(gè)‘本子’？”同學(xué)們爭先恐后地舉手，十分希望自己去拉。

　　呂婉穎上來(lái)扯，拉，掰，都沒(méi)有用，看上去她根本沒(méi)用力似的。我心想，要是我去，肯定會(huì )把“本子”分開(kāi)的。

　　張元昊和我上場(chǎng)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒(méi)有拉出來(lái)。又來(lái)兩位幫手，女生還在旁邊加油，結果還是一樣。第三回，所有同學(xué)一起上，像一只只野狼在搶食物�！氨咀印比匀患y絲不動(dòng)，像銅墻鐵臂，我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車(chē)。

　　奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著(zhù)秘密，可是沒(méi)有發(fā)現蛛絲馬跡�！斑@本書(shū)是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。

　　老師詭異一笑：“這是因為頁(yè)面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。我們拉的時(shí)候因為摩擦力才拉不開(kāi)�！边@時(shí)，大家才恍然大悟，唉，我們需要學(xué)習的東西太多了。

記一次游戲作文7

　　又放學(xué)了，我邁著(zhù)愉快的步伐走回家，我特別興奮，還哼著(zhù)小曲呢。因為我有冰嘎玩了。

　　晚上我把作業(yè)早早寫(xiě)完，吃完晚飯后，我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒(méi)抽成功，有點(diǎn)沮喪。

　　我爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候看著(zhù)別人抽過(guò)冰嘎，我試一下�！庇谑俏野驯�尜給了爸爸。爸爸真的很會(huì )抽冰嘎，只見(jiàn)他抽冰尜的`時(shí)候把手抬高使勁了，脖子伸長(cháng)，用繩子把陀螺順勢一放，那陀螺自己轉起來(lái)，爸爸找準方向，使出吃奶的力氣用力一抽，這一抽可不得了，那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉，把陀螺抽起來(lái)的爸爸手微微顫抖，此時(shí)的他特別興奮，似乎已經(jīng)忘了一切，已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。

　　爸爸試驗成功，順著(zhù)爸爸的勝利成果，我也拿著(zhù)鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個(gè)剛剛出生的娃娃，白白胖胖的，萌萌地轉個(gè)不停，手舞足蹈的樣子，感覺(jué)特別歡快，這下我才體會(huì )到冰尜給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　我和爸爸回家了。媽媽問(wèn)冰尜怎么樣？我和爸爸異口同聲的說(shuō)了一聲——好玩！

　　抽冰尜時(shí)是多么快樂(lè )，現在回憶起來(lái)這些事，都覺(jué)得趣味橫生，讓我熱淚盈眶，快樂(lè )無(wú)比呢！

記一次游戲作文8

　　操場(chǎng)上，一陣陣笑聲連接不斷，那是同學(xué)們在玩兩人三足跑的游戲。

　　游戲前，班長(cháng)大聲地喊道：“我宣布一下游戲規則：兩個(gè)人為一個(gè)小組，一個(gè)人站在左邊，另一個(gè)人則站在右邊，把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來(lái)，兩個(gè)人一起走，最終，哪個(gè)小組最先到達終點(diǎn)，哪個(gè)小組就獲勝了�！�

　　我從小就不愿意自己失敗。于是，我躲過(guò)了一次次深深的'“大坑”。今天，玩游戲時(shí)，我和小紅一組，我先把我們兩個(gè)人的鞋帶系緊，以免我們在跑的時(shí)候跌倒。我非常緊張，生怕我們在跑的時(shí)候跌倒，我非常緊張，生怕我拖了我們小組的右腿。班長(cháng)大聲地說(shuō)：“比賽開(kāi)始了！”我和小紅邁著(zhù)堅定的步伐，為什么我們兩個(gè)人沒(méi)有摔倒呢？原來(lái)，我想出了一個(gè)規律：當是“一”的時(shí)候，我邁左腿，她邁右腿；當是“二”的時(shí)候，我邁右腿，她邁左腿，就這樣一直重復著(zhù)。當比賽結束時(shí)，我才知道，原來(lái)，我和小紅的那一組是第一名。心中頓時(shí)心花怒放，自豪、歡樂(lè )和比賽后的輕松被我釋放了出來(lái)。

　　我從這次游戲中明白了一個(gè)道理：伙伴間要團結協(xié)作，才能獲得成功！

記一次游戲作文9

　　我最?lèi)?ài)玩的游戲就是捉迷藏了，它給我在童年時(shí)期帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶。

　　捉迷藏，它有個(gè)小名叫做躲貓貓，聽(tīng)起來(lái)既親切又有趣，而且游戲還非常簡(jiǎn)單，一聽(tīng)就會(huì )懂。從人群選出一個(gè)人負責來(lái)抓，負責抓的人對著(zhù)墻閉上眼睛大聲數20下，負責躲的人得藏在一個(gè)既不容易被發(fā)現又安全的地方。這樣誰(shuí)是最后一個(gè)被發(fā)現的就獲得勝利。

　　一次，我和姐姐在樓下和幾個(gè)同學(xué)玩捉迷藏。我們通過(guò)石頭剪刀布，選出了負責抓我們的人文萱。文萱閉上眼睛，身子靠著(zhù)墻，大聲喊道：1、2、3我們聽(tīng)到后立刻四處分散躲了起來(lái)。麗麗藏了在一棵大樹(shù)后面；藍藍靠在了乒乓球室的柜子旁；姐姐跑到了滑滑梯上；而我，悄無(wú)聲息地躲在了快遞柜后面。19、20！我來(lái)啦！文萱說(shuō)完，她踩著(zhù)輕快的.腳步，開(kāi)始來(lái)尋找我們了。麗麗、泳琳！我找到你們啦！文萱非常神速地找到了她們，我忐忑不安，心想：上帝保佑，千萬(wàn)不要找到我呀！當她經(jīng)過(guò)快遞柜旁時(shí)，我的心嚇得怦怦直跳，連呼吸都不敢。我連忙蹲在草坪上完美地躲了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )，文萱找到了藍藍，我懸著(zhù)的那一顆心終于平靜下來(lái)了游戲結束！我興奮地大喊。��？原來(lái)你躲在這！文萱說(shuō)。我們都哈哈大笑了起來(lái)。

　　這個(gè)游戲我贏(yíng)了，雖然這勝利小如微塵，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為它給了我們無(wú)限的快樂(lè )。

記一次游戲作文10

　　今天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來(lái)抓，如果說(shuō)出一個(gè)四字成語(yǔ)，抓的人就抓不了，不過(guò)說(shuō)了四字成語(yǔ)的同學(xué)只能定在那里等沒(méi)說(shuō)的同學(xué)救，救了就能跑了。游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開(kāi)始了。

　　一班來(lái)抓，我們立刻四處散開(kāi)。剛開(kāi)始，我還能應付，隨著(zhù)抓的人數增多，次數不一，局面越來(lái)越亂了，我們分不清抓的'人和被抓的人！我四處躲閃，看見(jiàn)一個(gè)人慢悠悠地像我走來(lái)，我以為是躲的，沒(méi)想到他說(shuō)：“你是不是抓的？”“當然不是拉！”“抓！”我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。

　　我還是沒(méi)想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的大美女會(huì )被人抓？“你們玩陰的！我陪你玩到底！”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿！逮到拉！我的速度簡(jiǎn)直可以和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。

　　在混亂當中，我看見(jiàn)了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺(jué)地伸到了他們身上�！耙患�雙雕！”我喊了起來(lái)。一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，時(shí)候不早了，我們意憂(yōu)未盡離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊�，流瀉了這篇作文。

記一次游戲作文11

　　星期一下午第二節課，我們在教室里開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，游戲的名字叫“據字說(shuō)詞語(yǔ)”。游戲規則是根據上面的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ)，這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽(tīng)到規則后，同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)“耶”，有的同學(xué)信心自滿(mǎn)地說(shuō)：“我們贏(yíng)定了！”

　　劉老師分了四個(gè)小組，把字寫(xiě)在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫(xiě)詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽，只見(jiàn)他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著(zhù)：“抽好簽！抽好簽！”最后他抽了一個(gè)“外”�！拔襾�(lái)！我來(lái)！”我們組的`同學(xué)都搶著(zhù)舉手，最后張錕站起來(lái)：“里應外合……（過(guò)了一會(huì )）喜出望外�！睍r(shí)間到，劉老師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會(huì )兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ)，耽誤了時(shí)間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧��！隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個(gè)“下”，他們組只有一個(gè)人舉起“小胖手”，最后時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過(guò)十分鐘，三、四組超過(guò)我們，我們使勁追趕分數。最后自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最后我充足氣，腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ)，為我們組贏(yíng)得了5分，超過(guò)了3、4組，最后獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。

記一次游戲作文12

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，體育陸老師笑呵呵地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“今天外面下雨，這節課我們做石頭、剪刀、布的比賽吧！兩人一組，兩兩相對，三局兩勝，輸的人要被贏(yíng)的人刮鼻子�！�

　　話(huà)音剛落，教室里就像炸了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，有的去找喜歡的`同伴組隊，有的做啦啦隊為同學(xué)們加油，真是熱鬧非凡��！

　　我的對手是班長(cháng)小苗，第一局開(kāi)始了。我倆相互對看了一眼，他的眼神讓我感覺(jué)緊張�！笆�頭、剪刀、布！”我們一邊說(shuō)著(zhù)一邊同時(shí)出手。他出了“石頭”，我出了“剪刀”，哎！真是出師不利��！第二局開(kāi)始前，我想：像小苗這么聰明的人，出過(guò)“石頭”了，我也出過(guò)“剪刀”了，他這次應該會(huì )出“布”了吧！“石頭、剪刀、布！”我們說(shuō)著(zhù)同時(shí)出手。這次，我又出了“剪刀”，他果然出了“布”。耶，扳回一局，頓時(shí)，我滿(mǎn)血復活。

　　第三局是關(guān)鍵局，一局定勝負��！我緊張呀，心跳得像小白兔一樣，感覺(jué)都快要提到嗓子眼了。經(jīng)過(guò)認真分析，我覺(jué)得他怎么也想不到我會(huì )連出三局“剪刀”，所以他是不會(huì )出“石頭”的。這樣我至少可以立于不敗之地�！笆�頭、剪刀、布”我再次出“剪刀”，他果然出了“布”�！耙�！我又贏(yíng)啦！我轉敗為勝啦！”高興得一蹦三尺高。只聽(tīng)班長(cháng)懊惱地大叫：“你也太絕了吧！居然不按常理出牌，連出三局‘剪刀’！”我哈哈大笑，勾勾手指頭說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，讓我刮鼻子�！卑嚅L(cháng)只能乖乖地走到我面前，心服口服地被我刮了鼻子。

　　“叮鈴鈴”不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們還都沉浸在快樂(lè )之中呢！

記一次游戲作文13

　　我是一個(gè)調皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲；玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊，，夜間

　　但今天我們玩的是——“木頭人”。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都在思考著(zhù)做什么動(dòng)作，當老師說(shuō)：“一·二·三，‘木頭人’，不許說(shuō)話(huà)·不許動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始做各種各樣的動(dòng)作；有的裝蠟筆小新里的“動(dòng)感超人”，有的擺出了“肌肉男”的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛(ài)的“小花貓”，而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈，真有趣！

　　此時(shí)，我的`心怦怦地跳著(zhù)，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我覺(jué)得三十像三個(gè)小時(shí)一樣漫長(cháng)，終于熬到三十秒，哈哈·，我成功了�？蓻](méi)想到老師說(shuō)還有第二關(guān)，時(shí)間兩分鐘，我當時(shí)嚇得都傻了。到了第二關(guān)，我依然一動(dòng)不動(dòng)堅持著(zhù)，突然，有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實(shí)在是忍不住了，我悄悄地動(dòng)了一下頭，”哎！竟然被發(fā)現了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就過(guò)關(guān)了，”我沮喪的說(shuō)著(zhù)。被淘汰后，我仔細的觀(guān)察著(zhù)別人的一舉一動(dòng)，同時(shí)，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個(gè)人逗下來(lái)，到了最后還有四個(gè)伙伴留下來(lái)，他們不愧是“四大天王”��！

　　真是長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強。這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開(kāi)心。

記一次游戲作文14

　　星期六中午，焦作日報社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰。雖然酷暑難當，但這正是考驗“戰斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心：我們只要堅持，就能勝利!因為之前沒(méi)有玩過(guò)，所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。

　　教官幫我們分了組，我們是第一組，所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰規則，然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后，把子彈推上膛，整裝待發(fā)!我們是紅隊，是進(jìn)攻者;對方是藍隊，是防守者。第一次大戰，我方有的.躲在草叢后面，有的趴在地上，舉好槍?zhuān)瑫r(shí)刻準備戰斗。因為沒(méi)有經(jīng)驗，我們不是沒(méi)看清楚敵方標志就自相殘殺，就是沒(méi)瞅準敵人就亂打一氣，最后同歸于盡。

　　首戰失利，但是我們沒(méi)有氣餒，只好找到教官幫我們“加血、復活”。這次我可厲害了，闖到藍隊軍營(yíng)的小山上偷襲。我向對方打一槍?zhuān)�頭往下縮一下，幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍隊的剩余隊員。突然，我感覺(jué)子彈上不了膛了，可能是死了吧，就趕忙向教官那兒跑去，讓他給我“加命”。這時(shí)，藍隊的一個(gè)隊員趁機打了我兩槍?zhuān)�發(fā)信器響了兩下。哇，原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑，邊跑邊把子彈上膛，對手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊營(yíng)里，結果，他被我們圍攻，一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。

　　游戲在我們的歡呼中結束了，盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫，但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機會(huì )，我還會(huì )再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!

記一次游戲作文15

　　記一次有趣的游戲“往上”、“往下”、“往左”、“往右”，教室里傳來(lái)一陣陣歡快的叫聲，原來(lái)老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”游戲。老師拿來(lái)四張沒(méi)有鼻子的娃娃臉，首先說(shuō)了游戲規則：1、蒙上眼睛;2、不許偷看;3、動(dòng)作要迅速;4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了，才算贏(yíng)。游戲開(kāi)始了，老師拿來(lái)一條天藍色的毛巾，第一個(gè)上臺的是汪春韻，老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上，將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿著(zhù)“鼻子”，左手按著(zhù)紙，比畫(huà)著(zhù)中間在哪里，突然，他把手往下一按，把“鼻子”貼在娃娃臉上,他貼對了!教室里響起了熱烈的.掌聲，大家為他鼓掌，為他歡呼!第二個(gè)上臺的是臨蕭，他也學(xué)著(zhù)汪春韻，結果把“鼻子”貼上了點(diǎn)，遮住了一只眼睛，逗得大家哈哈大笑。第三個(gè)上臺的是魯志華，由于太緊張，他把“鼻子”貼“飛”了，“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。

　　教室里一片哄堂大笑，有的同學(xué)肚子都笑痛了;有的同學(xué)笑得眼淚流出來(lái)了;有的同學(xué)笑得趴在桌上直叫“媽”……第四個(gè)上臺的是朱秀珍，朱秀珍和臨蕭一樣，將“鼻子”貼到眼睛上了，也遮住了一只眼睛。不久，下課玲響了，我看著(zhù)那四張形態(tài)各異的娃娃臉。雖然我沒(méi)上臺，但我還是很高興。同學(xué)們都說(shuō)“哎呀，這節課過(guò)得可真快呀”!“貼鼻子”游戲不僅有趣，而且令人難忘!

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