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有趣的游戲作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文1
盼到了，盼到了，終于盼到了體育托管，我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。
“打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì )兒，小羿便跑來(lái)?yè)v亂了。一會(huì )兒搶到槍打“雌鴨子”，一會(huì )兒又到我們中間擋住視線(xiàn)。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無(wú)奈，只得讓他加入。這樣，他也成為唯一的一只雄“鴨子”。
一上場(chǎng)，小羿便成了獵人的`重點(diǎn)攻擊對象�！按气喿印眰兙碗x小羿遠遠的。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈，說(shuō)不準就會(huì )爆炸。小羿也真是“狗火旺”，有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過(guò)。小羿可謂得意洋洋，獵人趁此機會(huì )，在他轉身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲，垂頭喪氣地來(lái)到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰場(chǎng)“。小羿不負重望，接到一顆“子彈”，小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前，“咚”子彈被拋得遠遠地，小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后，小羿更加得意忘形、不可一世，一顆遠射彈飛來(lái)正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢(mèng)初醒，又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪，小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲，小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改，又變回了原樣，就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久，三條命在又被他玩完了。大家都覺(jué)得他活該，他寧可浪費了命，也不可救人。就這樣，“打獵”結束了。
這只既可愛(ài)又可惡的雄“鴨子”也永遠地留在了鴨子天堂。
有趣的游戲作文2
“哈哈哈，猜對了，猜對了�！边�？這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！
首先，老師準備了四個(gè)帶有序號的杯子和一枚一元的硬幣。其次，老師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都可以當老師的小助手。最后，助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，老師一眼就可以看穿，找到那枚硬幣。在老師說(shuō)游戲規則的.時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。
游戲開(kāi)始了。老師先請出一位同學(xué)，然后把他拉到自己的身邊，給他說(shuō)了一段悄悄話(huà)，說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見(jiàn)，所以又讓老師找了一位同學(xué)看著(zhù)她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號杯子里，然后把二號杯子轉了轉，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓罄蠋熯M(jìn)來(lái)后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最后老師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō)，可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō)，可能是老師敲了敲杯子，聽(tīng)見(jiàn)了聲音。反正是五花八門(mén)的，說(shuō)什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓老師站在門(mén)外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著(zhù)老師，看有沒(méi)有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說(shuō)，他用手比了一個(gè)“1�！比缓竽莻�(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號杯子里。同學(xué)們一起說(shuō)“好了�！崩蠋熯M(jìn)來(lái)還是選了二號，結果，二號沒(méi)有硬幣。
最后，老師終于說(shuō)出了其中的秘密：“如果放到一號杯子里是說(shuō)‘好’，放到二號杯子是‘好了’，放到三號杯子是‘我好了’，放到四號杯子里是‘我已經(jīng)好了’�！迸�，原來(lái)是這樣��！
玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。
有趣的游戲作文3
今天天空晴朗，陽(yáng)光燦爛。我們的心情和天氣一樣好，更不用說(shuō)我們有多開(kāi)心了，因為期待已久的學(xué)校趣味游戲終于開(kāi)始了。
在我們5 (1)班參加的活動(dòng)中，最有趣的'是綿羊角球接力。我們班的第一名運動(dòng)員是運動(dòng)員韓同輝。比賽就要開(kāi)始了。他雙手緊緊抓住球的兩個(gè)角，靈巧地坐在球上。隨著(zhù)裁判的哨聲，他像兔子一樣跳了起來(lái)，快速向前沖，然后帶路回到了接力賽。輪到傅宇了�？粗�(zhù)她第一個(gè)起飛，她很快就領(lǐng)先了，把其他所有的競爭者都遠遠甩在后面。我腦海中浮現出一幅畫(huà)面:我們班的運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著(zhù)笑聲和證書(shū)。正在這時(shí)，傅宇突然滑下了球。畫(huà)面突然消失了。我焦急地喊道，心想:如果我們班輸了，我一定要和你算賬。我看見(jiàn)傅宇迅速從地上爬起來(lái)，坐在球上追了上去。我只是松了口氣。最后一個(gè)上臺的是白。我想:關(guān)鍵取決于你。請稍等。白果然不負眾望，第一個(gè)到達比賽終點(diǎn)。我們贏(yíng)了！每個(gè)人心中的喜悅難以形容。連校長(cháng)蔣先生也興奮得跳了起來(lái)。
最激烈的比賽是搶板凳。比賽規則如下:九張長(cháng)凳排成一圈，每班兩人，一共十人。那些沒(méi)有得到它的人將被淘汰，并且在每一次傳球之后將會(huì )有一個(gè)板凳被移走。如果兩個(gè)人同時(shí)坐在同一條長(cháng)凳上，輸贏(yíng)將由賽艇決定，輸家將退出。我們班的詹曉涵表現非常好。第一關(guān)開(kāi)始了。哨聲響起時(shí)，所有的參賽者都圍著(zhù)長(cháng)凳小跑。突然哨子又響了。詹小寒立即穩穩地坐在他身后的長(cháng)椅上。她順利通過(guò)了四個(gè)級別，但在第五級遇到了麻煩，因為她和另一個(gè)同學(xué)坐在一起，只能通過(guò)劃船來(lái)決定誰(shuí)可以留下。石頭，剪刀，布！詹曉涵贏(yíng)了！在最后一關(guān)，只剩下三名選手，其中只有一人將被淘汰，另外兩人將成為最后的贏(yíng)家。我緊張得心都提到嗓子眼了，我盯著(zhù)詹曉涵。她追求勝利，贏(yíng)得了最后的勝利。我們歡呼。
有趣的游戲作文4
世界上兩個(gè)素不相識的人都能相識，那分隔十萬(wàn)八千里的詞語(yǔ)自然也能組成一句句子呢。
在《快樂(lè )大作文》的課上，老師和同學(xué)們一起玩了一個(gè)有趣的游戲，詞語(yǔ)版的非誠勿擾。過(guò)了一會(huì )兒，老師把同學(xué)們分組，分成四組，第一組叫青龍，第二組叫白虎，第三者叫春，第四章叫秋。我們這小組叫白虎，真是一個(gè)威武的名字。我暗暗地給我們小組打氣，加油！每個(gè)小組都有八個(gè)人。過(guò)了五十秒左右的時(shí)間，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的顯得滿(mǎn)心期待，想趕快抽到自己的號碼，上臺玩游戲，有的人則是十五個(gè)桶打水——七上八下，生怕被抽到，上臺寫(xiě)不出來(lái)。緊跟著(zhù)，老師開(kāi)始抽號碼了，“一，二，三，四，五，六，七，停，那就七吧。老師喊了出來(lái)。然后，每個(gè)小組的七號都上去寫(xiě)兩個(gè)字的詞語(yǔ)，一會(huì )兒他們都寫(xiě)完了，我看了看，眼睛一瞪，上面的'詞語(yǔ)完全搭配不起來(lái)呀，我心想：可千萬(wàn)別抽到我呀，不然的話(huà)，我就要變成木頭人啦！老師開(kāi)始抽了，她又在心中默數，老師忽然說(shuō)：“我抽到的是——八號。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們每組的八號選手都組好了，我們全場(chǎng)一看，瞬間，全場(chǎng)哄堂大笑，因為他們組的各個(gè)句子都很好玩。
到了最后，老師抽了一個(gè)號碼，說(shuō)是快，那是慢，老師抽到的居然是“二”這個(gè)號碼——我的號碼。我的心‘撲通撲通’地跳著(zhù)，感覺(jué)是要跳了出來(lái)似的，非常緊張，怕上臺時(shí)，寫(xiě)不出三個(gè)字的詞，過(guò)了十秒鐘，每組的二號都上臺寫(xiě)了，黑板上分別是：“大家好——青龍隊：早上好——白虎隊；你好嗎——春隊；下雪了——秋隊。該是組句子的選手上場(chǎng)了，過(guò)了一分鐘后，魅族的五號選手組號了，我們打再次睜大眼睛看了一下，全場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)我們這一節課玩得很開(kāi)心，同時(shí)也展開(kāi)了聰明與智慧的激烈的拼搏。
有趣的游戲作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和小伙伴們在小區里玩起了“偷電報”游戲。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，跟捉迷藏差不多。首先選出一個(gè)逮，逮數30秒后來(lái)找人。在這30秒內，其余的人要選擇一個(gè)地方藏好。逮找人時(shí)，其余人可以活動(dòng)。若被逮發(fā)現，逮必須說(shuō)出“電報一，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”。如果有人碰到電報，要喊出“電報被盜”。這樣，不是逮的人就獲勝了。
這個(gè)刺激的游戲開(kāi)始了。聽(tīng)著(zhù)大哥哥數數，每個(gè)人都很緊張。有的人東瞅瞅，西瞧瞧，想找一個(gè)好地方；有的人跑來(lái)跑去，為找個(gè)好地方費盡了心思；還有的人看時(shí)間馬上就到了，無(wú)奈之下，只好躲在一根柱子后面，貼著(zhù)墻，不敢說(shuō)話(huà)�？晌覅s一點(diǎn)兒也不急，因為我找到了一個(gè)又高又密又不起眼的、由灌木構成的小洞。我三步并做兩步走，鉆進(jìn)了那個(gè)洞。
突然，一直徘徊在我身邊的數數聲嘎然而止，我知道，這意味著(zhù)他要開(kāi)始找人了。
我偷偷從洞口探出一點(diǎn)頭，看到他并沒(méi)有馬上來(lái)抓我們，而是慢悠悠地拿起手表，看了起來(lái)。我不知道他葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。忽然，一陣電話(huà)鈴響了起來(lái)。我隨著(zhù)聲音望過(guò)去，一個(gè)女孩正忙手忙腳地劃手表，想把它調成靜音�？赡敲创蟮穆曇�，早就被逮的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。他聽(tīng)著(zhù)聲音找了過(guò)去，時(shí)不時(shí)還回頭看看有沒(méi)有人偷電報。過(guò)了一會(huì )兒，他就拉著(zhù)那個(gè)女生出來(lái)了。不到一會(huì )兒，其他人也被找了出來(lái)。有的出來(lái)時(shí)笑嘻嘻的'，有的出來(lái)時(shí)低垂著(zhù)頭，不說(shuō)一句話(huà)。
現在只剩我一個(gè)人了，我很緊張。這時(shí)，逮環(huán)顧了一下四周，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜了，幾位同伴拉著(zhù)逮就背對著(zhù)我，開(kāi)始爭下局誰(shuí)當逮。我知道他們在給我創(chuàng )造機會(huì )，就悄悄地從草叢中鉆了出來(lái)，摸了電報，大喊：“耶，我們勝利了，電報被盜！”
這個(gè)游戲真有意思�？磥�(lái)游戲也需要機智和沉著(zhù)，也需要同伴之間的團結，只有這樣，才可能取得勝利。
有趣的游戲作文6
今天的活動(dòng)作文課上，我們進(jìn)行了一個(gè)非常精彩的游戲——擊鼓傳花。
這個(gè)游戲我們以前也玩過(guò)，可在課堂上還是第一次，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得又蹦又跳，期待著(zhù)新的發(fā)現和感受。杜老師講清游戲規則后，便組織我們分組進(jìn)行活動(dòng)。
“咚咚咚……”震耳的鼓聲響了起來(lái)，擊鼓傳花的游戲正式開(kāi)始了。頓時(shí)，花兒像長(cháng)了翅膀一般在同學(xué)間飛快地傳遞著(zhù)，又像是一團火似的誰(shuí)都不愿在自己手中多停留一會(huì )兒。突然“蹭……”地一下，花兒落在了“多才女”李銘的凳子旁，趁著(zhù)鼓聲沒(méi)停，她趕緊彎下腰去撿花兒，可當花兒顫顫悠悠地正準備往下傳時(shí)，鼓聲卻停了。李銘像吃了個(gè)苦瓜似的，裂著(zhù)嘴微微一笑，極不情愿地上臺抽簽接受懲罰。杜老師亮出了題簽內容——為同學(xué)們唱一首歌。這對李銘來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。只見(jiàn)她亮開(kāi)喉嚨唱起了《歌聲與微笑》：“請把我的歌，帶回你的家……”聲音圓潤而洪亮，如同磁鐵一樣吸著(zhù)我們，大家也跟著(zhù)一起唱起來(lái)，歡樂(lè )的歌聲回蕩在教室里……
接下來(lái)游戲繼續，花兒依舊飛速地傳遞著(zhù)，鼓聲時(shí)急時(shí)緩、時(shí)高時(shí)低，緊緊地抓住了我的'心。我不停地祈禱：千萬(wàn)別落在我手里，千萬(wàn)別落在我手里呀！好像老天故意與我做對似的，花兒傳到我這里時(shí)，鼓聲正好停了。唉！看來(lái)我也只好接受“懲罰”了。抽到題簽打開(kāi)一看，我心里樂(lè )開(kāi)了花——“喊誰(shuí)的名字就送誰(shuí)一張獎卡�！蔽壹�(dòng)地喊著(zhù)“孫蘇嫚”，杜老師笑瞇瞇地給了我一張獎卡；我又大聲喊了一聲“孫蘇嫚”，杜老師又給了我一張獎卡……大家都看傻眼了，一個(gè)個(gè)激動(dòng)地大喊著(zhù)“游戲繼續！”“游戲繼續！”
精彩的游戲繼續進(jìn)行，氛圍熱烈而又歡快，“懲罰”也在變換著(zhù)花樣——跳一段舞、說(shuō)個(gè)笑話(huà)、獎一塊糖、端一杯水……擊鼓聲、歡笑聲、嘆息聲、吶喊聲回蕩在教室里……
有趣的游戲作文7
“嘻嘻…嘻嘻”草坪上傳來(lái)了陣陣笑聲，那是我們小組在玩“老鼠偷油”的游戲。
身為班長(cháng)的高琳燁，宣布了游戲規則：平臺是“老鼠洞”，大樹(shù)是“油”，“貓”要邊守“油”邊捉老鼠。在規定時(shí)間內，如果“老鼠”還有生存只數，那就“老鼠”勝利，相反，如果沒(méi)有一只“老鼠”生存，那就“貓”勝利。
“石頭剪刀布！”我們用石頭剪刀布的游戲來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)當貓，約定輸的人當貓。
“哈哈，就你當貓了！肖羽滕！”楊達鑫大笑著(zhù)指著(zhù)肖羽滕說(shuō)。別忘了，他倆可是“冤家”呢！這和貓和老鼠的身份很相稱(chēng)。
游戲開(kāi)始了，“貓”瘋狂地向“鼠群“撲來(lái)，”哎呦，你踩到我的腳了！“文睿嘟著(zhù)小嘴對我叫道。我往下一看，呦！文睿的小胖腳丫子真可憐兮兮的躺在我腳下�！安缓靡馑�，抱歉！”我趕忙向他道了歉，可愛(ài)的文睿撅著(zhù)嘴巴擠出一句話(huà)來(lái)：“嗯，下次小心點(diǎn)！”哎，我們這些“小老鼠”慌不擇路，丑態(tài)百出了。
肖羽滕這家伙也真狡猾，竟然用了“調虎離山”之計。就在他快追不上時(shí)，突然調轉方向，去別處轉悠了。我們這些“小老鼠”以為機會(huì )來(lái)了，便偷偷溜出了“洞”，快速地向著(zhù)“油”奔去。就在手要碰到“油”時(shí)，畫(huà)風(fēng)調轉了，面前出現了一張熟悉的面孔——��！“貓”！這肖大哥還真狡猾。幸好，我跑得快，不然就被抓住了。而我的三個(gè)小伙伴可就沒(méi)那么幸運了，都被無(wú)情地“消滅”了，其人是：文睿、陳炫凱、劉昊洋。
“當”一聲哨子的叫喊沖出天界，游戲結束了。班長(cháng)看著(zhù)我，楊達鑫，肖羽滕期待的.眼神，公布了游戲的勝負，一個(gè)完美的“勝”字將我和楊達鑫的手高高舉起�！袄鲜髠儭倍寂d高采烈地跳了起來(lái)，此時(shí)，我的頭上已滿(mǎn)是勝利的汗珠。
就這樣，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的游戲作文8
今天的語(yǔ)文課，老師和我們一起做了個(gè)有趣的游戲——拷貝不走樣。
聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老師仿佛看出了我們的心思，笑著(zhù)說(shuō):“這個(gè)游戲不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達自己想說(shuō)的內容。否則就失敗啦！”聽(tīng)完了規則，我們便開(kāi)始了。
只見(jiàn)老師在白紙上“刷刷”寫(xiě)下了幾個(gè)成語(yǔ)，然后讓我們分組進(jìn)入教室。我們第一組先來(lái)，老師請涵涵先進(jìn)去，其他隊員在門(mén)外等候。我們緊張極了，一會(huì )兒倚著(zhù)門(mén)偷偷透著(zhù)門(mén)縫，往里張望，一會(huì )兒雙手合十，祈禱游戲順利。終于輪到我了，我認真的觀(guān)察隊友的一舉一動(dòng):婷婷睜大雙眼，好似銅鈴一般，她使勁轉動(dòng)眼珠，面部表情豐富極了！我摸了摸后腦勺，大腦迅速轉動(dòng)起來(lái):擠眉弄眼？賊眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的腦袋快爆炸了！這時(shí)，老師走來(lái)問(wèn):“怎么樣？想到是哪個(gè)成語(yǔ)了？”我為難地說(shuō):“賊眉鼠眼吧�！薄安粚�，不對�！蓖瑢W(xué)們搖起了“撥浪鼓”，老師宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”當我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，真是驚訝得"目瞪口呆"了。哎！我們組以失敗告終了！
要說(shuō)最精彩的還是希希的表演了。雖然他并沒(méi)有看懂隊友的.意思，但他居然模仿得絲毫不差。你瞧，他十分用力地甩動(dòng)著(zhù)手臂，雙腳不停地踏地，看來(lái)他費盡心思，只為隊友能懂他�？墒菍γ娴幕锇閰s丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這可急壞了場(chǎng)下的觀(guān)眾，差點(diǎn)泄露了天機呢！沒(méi)想到，在他們不懈努力下，終于取得了勝利。
俗話(huà)說(shuō)得好:“人心齊，泰山移�！笨磥�(lái)，哪怕是最簡(jiǎn)單的游戲，也需要配合默契，才能獲得成功！
有趣的游戲作文9
今天體育課，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，開(kāi)心得不得了！
你知道我們玩的游戲是什么嗎？對了，就是扔沙包。我們分成了三組，第一組的隊員是：我，宋佳凝；第二組是：岳子琪、王藝雯；第三組是：成思熠、李寒冰。扔沙包的游戲規則非常簡(jiǎn)單：按照第一組、第二組、第三組的順序來(lái)確定哪一組在中間站，哪一組在中間站，哪一組就要被沙包砸，不能被砸到。砸的`時(shí)候，另外兩組要輕輕地，如果中間那一組有一人被砸了，那他就出局了！
開(kāi)始游戲了，我們先站在中間�？墒�，可惡的岳子琪用了聲東擊西法，看著(zhù)是要砸我，其實(shí)卻要砸宋佳凝，“嘩”的一聲，沙包筆直的朝宋佳凝飛去，可憐的宋佳凝還不知是怎么回事，就已經(jīng)出局了。就剩我一個(gè)了，我吸取了宋佳凝出局的教訓，她們再使用聲東擊西法，我也不怕了！誰(shuí)知敵人這么狡猾，成思熠朝著(zhù)我要逃的地方扔，我中計了，一下子就被砸到了！
因為第一組全軍覆沒(méi)，所以該第二組了。宋佳凝為我提供了一種辦法：看樣子很使勁的在扔，實(shí)際上拋得時(shí)候很輕很輕，一下子就砸到了。我就照著(zhù)宋佳凝的這種方法砸岳子琪，果然不出我所料，沙包一下子就砸到了岳子琪。隨后，第三組用了調虎離山法，裝作驚奇的樣子，指著(zhù)天空，對王藝雯說(shuō)：“看哪兒！”，可是王藝雯沒(méi)有那么笨，這次沒(méi)有中計。我一邊對王藝雯說(shuō)：“王藝雯，來(lái)，我給你說(shuō)個(gè)事兒�！�，一邊對李寒冰使眼色，讓李寒冰砸王藝雯，李寒冰知道了，拿起沙包就要砸王藝雯，我情不自禁的大笑起來(lái)，暴露了，王藝雯要逃，可是沙包已經(jīng)砸在了她的身上，呵，第二組也都出局了！
第三組好解決，用恫嚇?lè )�，我看樣子要扔，讓她們都把注意力放到我這兒來(lái)，只要趁她們不注意，把沙包傳給同伴，讓同伴扔，一下子就擊中目標了！
看起來(lái)，我們玩的是游戲，可是，卻凝結了我們智慧的結晶！
有趣的游戲作文10
我從小到大玩過(guò)許多有趣的游戲，但最喜歡的是“大小魔王終極對決”這個(gè)游戲。當然，此魔王非彼魔王，我和爸爸都是魔方愛(ài)好者，并稱(chēng)“大小魔王”。
經(jīng)商議，大小魔王就比賽規則達成共識：我和爸爸輪流打亂魔方，再由對方還原。每一個(gè)回合都要比時(shí)間，用時(shí)少的加一分，五個(gè)回合后分出勝負，誰(shuí)的'分數高誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了！爸爸先擰。我盡可能地把魔方打成最亂�？砂职忠粋�(gè)公式就迅速把我的“計謀”破解了，接著(zhù)飛快地轉動(dòng)魔方。僅55秒，爸爸就完成了還原。輪到我了，我絞盡腦汁想方法，玩命做公式�？砂职诌�是略勝我一籌我用了56秒。
接著(zhù)爸爸又贏(yíng)了一局，我竭盡全力扳回兩局。一刻鐘后，我們迎來(lái)了驚心動(dòng)魄的決勝局！
我給爸爸打亂魔方時(shí)，把各種公式都反著(zhù)做，把魔方打亂到了“極致”，生怕爸爸速度太快，我追不上。但爸爸從容不迫，一上來(lái)幾個(gè)公式20秒就解決了。我緊張得渾身冒冷汗。一眨眼的功夫，爸爸就將魔方還原了：“停！”我趕緊按下計時(shí)器：“��！奇跡！真的是奇跡！46秒！”
輪到我出馬了！我瞪大眼睛仔細觀(guān)察魔方，想在最短的時(shí)間內找出破綻�！伴_(kāi)始！”我連忙開(kāi)始轉動(dòng)魔方，魔方在我的手中發(fā)出有規律的咔噠咔噠聲。憑借著(zhù)“肌肉記憶”我“極速”完成了大部分步驟。這時(shí)，出現了代號為“四棱換”的特殊情況，平時(shí)我做這個(gè)情況對應的公式至少需要6秒！可爸爸已經(jīng)在興奮地喊著(zhù)：“39！40！41”我毫不猶豫，以自己最快的速度做公式。在手指的推動(dòng)下，一個(gè)個(gè)魔方塊化成了一道道流動(dòng)的彩虹完成了！我大叫：“停！”只聽(tīng)見(jiàn)計時(shí)器清脆地響了一聲，我用期盼的目光看著(zhù)爸爸。爸爸宣布成績(jì)：“四十五秒！”我高興得跳了起來(lái)。
一次激動(dòng)人心的比賽結束了，但我沉浸在跌宕起伏的過(guò)程之中不能自拔。我非常期待下一次親子魔方終極對決！
有趣的游戲作文11
“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴打響，老王帶著(zhù)一種神秘感走入了教室。在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字“尋找007”。什么？怎么會(huì )有“007”？我不是在做夢(mèng)吧？難道又是我們寫(xiě)作文？天天寫(xiě)作文，寫(xiě)一次作文要犧牲我太多腦細胞，這太“壞”了吧！
正當我還在胡思亂想時(shí)老師突然說(shuō)：“我要請四位同學(xué)來(lái)玩游戲”。原來(lái)是游戲��！虛驚一場(chǎng)。選我選我，我的心里像一個(gè)大喇叭一樣高聲吶喊著(zhù)，十分緊張生怕老師選不到我�！疤K君，白君，孫君，佟君，上臺�！币�！我高興地走上了講臺。我可是游戲達人一定會(huì )贏(yíng)得勝利。老師給了我們四個(gè)一人一個(gè)紙條。這是什么？難道這是特工任務(wù)？我激動(dòng)地打開(kāi)紙條一看原來(lái)是身份啊�！靶∨迤妗笔裁�？像我這樣英俊帥氣的“小鮮肉”，為什么是一只豬，運氣不太好呢，至少也應該是個(gè)“007”吧。
推理開(kāi)始，高君站起來(lái)說(shuō)道：“我認為007是蘇君，因為他從拿到紙條一個(gè)勁地在笑十分可疑�！蔽乙蚕胧�007啊，可惜我是一只可愛(ài)豬。這時(shí)王君又站了起來(lái)說(shuō)：“我也認為“007”是蘇君，因為他在平常的生活中非常的`狡猾�！毙值芪以趺唇苹�？我心里一萬(wàn)個(gè)白眼飄過(guò)。
大家都議論紛紛興致勃勃的討論著(zhù)推理著(zhù)，猜誰(shuí)的都有，熱鬧極了。我一邊掩飾著(zhù)身份，一邊猜測真神認為非佟君莫屬。因為當大家都沒(méi)看他時(shí)，他表現出一種很悠然的表情，當看他時(shí)他馬上露出一副緊張的模樣。憑我福爾摩斯。蘇的觀(guān)察是他沒(méi)錯了。身份公布佟君說(shuō)：“我是007”。耶！猜對的同學(xué)大叫起來(lái)。白君說(shuō)：“我是倒霉熊”到我了，我心想長(cháng)痛不如短痛，直接爽快的大喊出來(lái)吧�！拔沂切∨迤妗惫黄淙�，哈哈哈全班一陣狂笑。哈哈身材很搭配吧，我拋開(kāi)了害羞的心態(tài)和大家一起大笑起來(lái)。最后孫君是土撥鼠。游戲結束我走下臺，準備和同學(xué)們講一下我高超的演技。
“寫(xiě)——---”不會(huì )吧！
有趣的游戲作文12
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫“貼尾巴”。同學(xué)們爭先恐后地舉手，好像都想要挑戰一下自己。
做游戲前，老師向我們介紹了游戲規則：蒙住眼睛在原地轉兩圈，再往前走，將魚(yú)尾巴貼到黑板上，使魚(yú)身子與魚(yú)尾巴順利重合。
聽(tīng)完規則后，同學(xué)們把規則記下來(lái)，然后就舉起了手，說(shuō)：“點(diǎn)我！點(diǎn)我！”老師叫了張小明，張小明三步并作兩步走上講臺，老師用眼罩把他的眼睛蒙住了，轉了兩圈，才給他拿著(zhù)魚(yú)尾巴向黑板貼去，“哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出了笑聲，有的一邊笑一邊拍打著(zhù)桌子，有的笑得前俯后仰，還有的一邊笑一邊叫喊“錯了，錯了”。這時(shí)，張小明拉開(kāi)眼罩，也哈哈哈大笑，原來(lái)，自己把尾巴貼在魚(yú)的`身子上了。
輪到第二個(gè)上去的是我。我向黑板走去，蒙上眼睛，同樣轉了兩圈，立馬聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌地叫喊著(zhù)：“向上，向上！”“左，左！”“右，右”“向下向下！”叫喊聲弄得我腦子亂成了一團，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)才好。最后，我下定決心一貼，同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，我連忙拿下眼罩一看，立刻我覺(jué)得臉一熱，原來(lái)，我把尾巴貼在魚(yú)的眼睛上了。
老師又叫了幾位同學(xué)上去貼，可他們都是差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了，他們有的貼在魚(yú)身體上的，有的貼在魚(yú)頭上的，有的貼在嘴巴上了。
最后，老師叫了班長(cháng)上去貼。只見(jiàn)班長(cháng)走近黑板左右看了看，又用手比量了一下，才戴上眼罩，胸有成竹地貼了上去。這次大家不再笑了，而是給班長(cháng)鼓掌了，老師宣布：“這次班長(cháng)成功了！”教室里又響起一陣熱烈的掌聲。
“貼尾巴”的游戲真好玩，通過(guò)這次游戲，我明白了做任何事情都要動(dòng)腦筋，用對方法才能把事情做好的道理。
有趣的游戲作文13
今天中午，我吃好中飯，和媽媽去陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。
我想和媽媽一起玩游戲，突然，我想到了一個(gè)游戲。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩抱木頭游戲吧！”媽媽問(wèn)：“怎么玩？”我回答道：“你來(lái)當木頭，我掛在你身上，然后你可以動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要把我甩下來(lái)，假如下面是奔流不息的江河，在指定時(shí)間內，你甩下我，我就輸了。我就掛在你身上，盡量不被你甩下來(lái)。如果超過(guò)15秒，你還沒(méi)甩下我，那么我就贏(yíng)了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”
于是，我爬到媽媽身上，雙手緊緊環(huán)住媽媽的脖子，雙腿緊緊夾住媽媽的大腿，像只樹(shù)袋熊一樣掛在媽媽身上。媽媽說(shuō)：“你好重��！”“這個(gè)游戲你可是答應的哦！”我頑皮地說(shuō)道。媽媽也沒(méi)辦法，就只好盡量甩開(kāi)身上的我，我死死地貼著(zhù)媽媽?zhuān)蛔屗盐宜ο聛?lái)，5，4，3，2，1“時(shí)間到啦！”我喊到，“太棒了，我贏(yíng)了！”我讓媽媽再和我來(lái)一局，媽媽也不服氣，同意了這個(gè)要求。我繼續掛在媽媽身上，媽媽吸取了上次的教訓，這次搖擺得更厲害了，一會(huì )兒左右搖擺，一會(huì )兒上下彈動(dòng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，但我也死不松手，就是緊緊地扒著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寭u晃地更厲害了，一抖一抖的`，我差點(diǎn)被它抖下來(lái)。5，4，3“咚”，我實(shí)在堅持不住了，只好撒開(kāi)雙手，“撤兵”了。我們又玩了幾局，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“瞳瞳，我們曬曬太陽(yáng)，不玩了吧？過(guò)一會(huì )兒，你要準備去做作業(yè)了�！蔽铱戳艘幌聥寢�?zhuān)怖蹣O了，不過(guò)想想也是，她要背著(zhù)我，還要甩，當然會(huì )很累。于是我和媽媽曬了曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。
抱“木頭”可真好玩，我下次一定還要玩！而且我還要發(fā)明好多好多其他有趣好玩的小游戲，和爸爸媽媽一起玩！
有趣的游戲作文14
星期六，我在作文班玩了一個(gè)游戲，名叫“心有靈犀”。
游戲規則是：一人比劃另一人猜；比劃的那個(gè)人不能說(shuō)出諧音字或詞語(yǔ)里有的字，限時(shí)60秒；答對一個(gè)，每人每個(gè)加10分。同學(xué)們都躍躍欲試。在同學(xué)們的歡呼中，游戲開(kāi)始了。
比賽過(guò)程中，讓我印象最深的是王彥予那一組。王彥予比劃，鄭凱勻猜。王彥予小心謹慎地抽出一張小紙條，看完后紙條后，她兩眼微微瞇著(zhù)，好像腦袋正在飛速地運轉。突然，她的眼睛睜得大大的，說(shuō)：“甜的反義詞是什么？”同學(xué)們有的說(shuō)“苦”，有的說(shuō)“咸”，王彥予點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“是是是，就是咸。那鴨的反義詞是啥？”這回，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“雞—雞—雞！”王彥予點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續說(shuō)：“它下的是什么？”“蛋！”“那合起來(lái)是什么？”“咸鴨蛋！”班里的氣氛一下子就熱烈起來(lái)，就連觀(guān)戰的同學(xué)們都激動(dòng)地喊出了答案，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡樂(lè )的`氣氛。
我和賀鑫是最后一組。我比劃，賀鑫猜。我非常忐忑地抽出一張紙條，紙條上赫然寫(xiě)著(zhù)“驚弓之鳥(niǎo)”�！斑@怎么表達呢？用王彥予那個(gè)辦法肯定不行。嗯，我可以表演��！”于是，我先做了一個(gè)后羿射日的動(dòng)作，然后又伸開(kāi)雙臂做了一個(gè)鳥(niǎo)兒飛翔的姿勢，接著(zhù)發(fā)出一聲聲“哦哦哦！”的尖叫。同學(xué)們看完了我的表演，一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。我好緊張，生怕沒(méi)有同學(xué)能猜出。突然，一個(gè)人喊道：“驚弓之鳥(niǎo)？”我馬上停下來(lái)，欣喜若狂地跟上一句：“答對了，是誰(shuí)猜出來(lái)了？”這是，坐在賀鑫旁邊的男生舉起了手。我和那個(gè)男生各加了十分。
今天的游戲好玩極了，不僅增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友情，也讓我學(xué)會(huì )了表達，這真是一個(gè)有趣的游戲！
有趣的游戲作文15
“哈哈哈……”這開(kāi)心的笑聲是從哪里傳來(lái)的？是從我們的教室傳來(lái)的。原來(lái)，我們正在玩《勇于承擔責任》的游戲呢！
游戲是這樣玩的：我們男生站成一排，老師喊“一”，就要向右轉；喊“二”，就要向左轉；喊“三”，就要向后轉；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必須原地不動(dòng)。如果有人做錯了，就要站到大家面前，鞠一躬，說(shuō)：“對不起，我錯了！”然后，淘汰出局。
游戲正式開(kāi)始了，我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當“試驗品”。我趁老師不注意，踢了老師一腳，惹得大家哄堂大笑。老師回過(guò)頭來(lái)，喊出“一”，我們迅速往右轉。老師又快速地喊出“二”，這下有的同學(xué)慌了手腳，緊張地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同學(xué)的指點(diǎn)下蒙混過(guò)關(guān)。就這樣，老師連續喊“一”、“二”，我都被搞暈了。這時(shí)，老師突然喊“零”，幸虧我注意力集中，舉起左手喊到：“沒(méi)有！”要不然，肯定逃脫不了被淘汰的命運。
第二輪又開(kāi)始了，面對的都是高手啊，我心里緊張極了，因為我還沒(méi)有把規則熟記在心呢。第一個(gè)被淘汰的是李梓軒，老師喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道該做什么動(dòng)作了。臺上的伙伴一個(gè)個(gè)被淘汰，沒(méi)想到我竟然挺到了最后的.決賽。和王詩(shī)涵進(jìn)行終極比拼，我一點(diǎn)也不慌張，越來(lái)越熟練。下面的“觀(guān)眾”也熱火朝天地喊著(zhù)“加油”，有的興奮得一蹦三尺高，有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩(shī)涵身后，做了個(gè)兔耳朵，害羞的王詩(shī)涵漲得滿(mǎn)臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油，我更有自信了。最終，我果然贏(yíng)得了冠軍。
這個(gè)游戲太有趣了，也讓我記憶猶新，因為我是最終的獲勝者喲！
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