千里傳音的游戲作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的千里傳音的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
千里傳音的游戲作文1
今天，一上課老師就說(shuō)我們玩個(gè)傳悄悄話(huà)的游戲吧！大家聽(tīng)到這個(gè)消息都迫不及待想要開(kāi)始了。
游戲規則是老師把密語(yǔ)傳給第一同學(xué)，依次往后傳，直到最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出答案，和老師相同就可以為小組贏(yíng)得一顆星。
我看到了老師把雙手放在嘴邊做成喇叭狀，彎下腰，前面的一位同學(xué)把話(huà)傳給了我，我的心里很緊張。于是沒(méi)有聽(tīng)清楚，前面的.那位同學(xué)再給我說(shuō)了一遍，我聽(tīng)到的是“李昂可愛(ài)像天使一樣�！边@時(shí)，我很吃驚，肯定聽(tīng)錯了吧？但是，我還是傳給了后面那同學(xué)，他們依次往后傳，最后一位同學(xué)說(shuō)出來(lái)，大家都哈哈大笑！
這個(gè)游戲讓我懂得要仔細聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的道理。
千里傳音的游戲作文2
今天上課的時(shí)候，老師說(shuō)我們來(lái)玩“悄悄話(huà)”的游戲。
當老師傳給我的時(shí)候，我緊張的告訴了我后面的一位同學(xué)，她又傳給了下一位同學(xué)，那一位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚，所以后面的同學(xué)全都錯了，結果最后一位同學(xué)說(shuō)出了“李昂可愛(ài)像天使一樣�！蔽覀兌脊笮α�，游戲結束了，我們得了一顆星。
我非常的高興，我覺(jué)得這是一節有意義的課，游戲告訴我們做事不能三心二意。
千里傳音的游戲作文3
今天，老師教同學(xué)們玩“千里傳音”的游戲。
同學(xué)們一聽(tīng)，高興地直蹦跳。老師先告訴我們游戲規則：從第一位傳到最后一位，說(shuō)出答案，回答正確，那么這組就獲勝了。
老師把手放到嘴兩邊，捂住第一位同學(xué)的耳朵，將悄悄話(huà)傳給了他，大家都很想上去聽(tīng)，但怕違反規則�？煲轿业臅r(shí)候，我十分好奇，很想知道是什么，但又不敢上前聽(tīng)。很快前面一位同學(xué)告訴我了，可是我沒(méi)聽(tīng)清楚，就上去再問(wèn)了一下，他說(shuō)：“山上有只龍，龍把小羊給吃了�！�
老師問(wèn)我答案是什么？那時(shí)我十分緊張，最后還是大聲喊道：“山上有只龍，龍把小羊給吃了�！�
只見(jiàn)同學(xué)哈哈大笑，當第一個(gè)同學(xué)說(shuō)出答案時(shí)。我滿(mǎn)臉通紅，不過(guò)還是很開(kāi)心！
千里傳音的游戲作文4
今天一上課，老師就教我們玩一個(gè)“千里傳音”的游戲。
老師先說(shuō)了游戲規則，然后游戲就開(kāi)始了。
要到我的時(shí)候，我很緊張，生怕說(shuō)錯答案，但我什么都沒(méi)聽(tīng)清，所以我什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
到老師公布答案時(shí)，我豎起耳朵聽(tīng)，答案是：我家有塊小花布，上面有只小老虎，它有兩條尾巴，你說(shuō)奇怪不奇怪？
我很難過(guò)，因為我什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但我相信，下次一定能說(shuō)出答案的。
千里傳音的游戲作文5
千里傳音是指從千里出來(lái)的聲音�？山裉煸诮鸸P課上的千里傳音卻不是這樣的。
老師當說(shuō)要玩千里傳音的游戲時(shí)，我心里非常激動(dòng)，終于要玩游戲了，我一定要被老師選上，但千里傳音怎么玩呢？不管了，先被選上才是主要的。我高高地舉起左手，嘴里不停的嘀咕：“選我！選我�！痹谖也恍概ο�，終于選上了我，我心想我一定要好好玩，這個(gè)游戲不會(huì )是和綜藝節目上的游戲一樣吧，當老師宣布規則后，果真和我想的一樣。
游戲開(kāi)始了，我身子背后，不緊摩拳擦掌。等小張突然拍了我一下，我轉過(guò)身。只見(jiàn)她用手指把鼻子向上抬，再把雙手放到肩上，做著(zhù)背東西的動(dòng)作，我一下子就猜到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把相同的動(dòng)作傳給了小楊，小楊“哦”的一聲，瞬間恍然大悟，傳給了下一個(gè)人。最后小閆一下子就猜了出來(lái)，我開(kāi)心得樂(lè )開(kāi)了花�？梢月�(tīng)到老師說(shuō)還有第二局，立馬收住了第一局勝利的喜悅，認真的等待著(zhù)小張的表演。小張先是叫出“咯咯噠”的聲音，用雙手在身體兩側上下擺動(dòng)，像是在飛，我一下子明白了，是“雞飛狗跳”。向小紅輕拍了一下，用手表示四個(gè)字，做出飛的動(dòng)作，又雙腳用力一跳，小紅興奮的說(shuō)：“我知道了！”接著(zhù)傳遞給下一個(gè)人。后來(lái)，我們又再一次勝利了。
這個(gè)千里傳音真是玩得高興。
千里傳音的游戲作文6
今天，一上課，老師說(shuō)玩一個(gè)傳悄悄話(huà)的游戲，聽(tīng)到了這個(gè)消息后我們高興的手舞足蹈。
老師說(shuō)了游戲規則，然后，就開(kāi)始玩游戲了。
我心想老師說(shuō)的什么呀！會(huì )是什么呀！我心里提出一個(gè)大大的問(wèn)號！很快，前面一位同學(xué)傳給我的時(shí)候，我心里怦怦直跳，結果我傳錯了，最后一個(gè)小朋友也說(shuō)錯了。
最后老師說(shuō)出了答案。
今天真開(kāi)心呀！
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