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關(guān)于游戲作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于游戲作文，歡迎大家分享。
關(guān)于游戲作文1
本人最喜好跟老爸玩石頭鉸剪布的游戲，可一玩這個(gè)游戲老爸就耍賴(lài)。
老爸出了布，本人出的是鉸剪，本人正本可以贏(yíng)的，老爸卻快速地把布變成石頭。
可是，老爸手型這瞬間的轉變被本人發(fā)明了，他改得再快，照舊逃不出本人的“神眼”。
本人就說(shuō)：“哈哈，你耍賴(lài)，被本人發(fā)明了。
老爸卻賴(lài)皮不供認，還笑嘻嘻地說(shuō)：“你才耍賴(lài)。
說(shuō)得本人又可氣又可笑。
本人把橡皮握在手心，雙手握拳讓老爸猜猜橡皮究竟躲在哪只手里。
老爸看了看本人的雙手說(shuō)：“右手。
本人做了個(gè)樂(lè )成的手勢，正要松開(kāi)右手的時(shí)候，善變的老爸又改口說(shuō)：“左手。
本人說(shuō)：“你賴(lài)皮!”老爸卻還笑嘻嘻地對峙說(shuō)：“本人贏(yíng)了。
本人氣著(zhù)說(shuō)再來(lái)一次。
接上往，本人發(fā)起讓老爸給本人猜。
老爸拿著(zhù)橡皮，把雙手放在面前。
本人猜左手，老爸卻張開(kāi)右手展現橡皮，“你猜錯了。
本人猜右手，他的左手里出現了橡皮，本人如何猜都是錯的。
厥后，本人弄明白了，他的手在面前隨機應變，本人固然永久輸啦。
小孩玩不外大人的，大人會(huì )耍賴(lài)。
關(guān)于游戲作文2
今天，我們展開(kāi)了一場(chǎng)夾珠子比賽。同學(xué)們一聽(tīng)到要比賽，那高興勁就甭提了。
老師把我們分成兩隊。然后把很多珠子倒進(jìn)一個(gè)紅籃子里，再讓我們這兩隊進(jìn)行比賽。游戲規則是：“每個(gè)隊的第一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)筷子后到籃子里夾珠子，夾起珠子就往旁邊的籃子里放，再把筷子遞給另一個(gè)同學(xué)�！�
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，我本擔心珠子會(huì )從筷子尖上溜走�？墒俏覅s極為順利地把珠子夾進(jìn)另一個(gè)籃子里。
剛開(kāi)始，我們隊遙遙領(lǐng)先，可是好景不長(cháng)。到第四個(gè)同學(xué)時(shí)，他首先對準一顆黑色的珠子。然后輕輕一夾，可是怎么也夾也夾不住 ，一次，兩次，三次……到了最后A組都快贏(yíng)了，他才把珠子夾住 了。唉……
比賽結束了，結果顯然是A組贏(yíng)了，他們隊的隊員激動(dòng)得快要瘋了似的，而我們隊的隊員個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
從這次比賽中我知道了：做任何事都不能慌，要沉著(zhù)，否則事倍功半。
關(guān)于游戲作文3
童年總是那么令人難忘，童年的游戲更讓人忍俊不禁�，F在，請隨我來(lái)，欣賞其中的一則，笑不笑由你。
那天晚上停了電，我和表弟點(diǎn)燃蠟燭，玩起了手影游戲。
燭光下，我們用手做關(guān)各種姿勢，影子投在白色的墻壁上，活靈活現。我先做了只“小兔”，瞧！它豎起兩只長(cháng)耳朵，隨心所欲地擺動(dòng)著(zhù)，還伸伸前腿，彈彈后腿，樣子煞是可愛(ài)。我還特意為它配了音：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！�
表弟也不甘示弱，馬上做了個(gè)手影。他一邊做一邊說(shuō)：“哦！大灰狼來(lái)啦！大灰狼餓得慌，血盆大口張又張”說(shuō)著(zhù)就撲向我的“小兔”。
在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我急中生智，連忙將手向上一移，迅速變成了一只“老鷹”�！袄销棥迸呐某岚�，向下俯沖：“大灰狼，別猖狂，看我老鷹與你玩”
正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一閃，又跳到了我的上面，做成了個(gè)“孫悟空”，并學(xué)著(zhù)的他的腔調大喊：“俺老孫來(lái)也，老鷹哪里逃！”說(shuō)著(zhù)，舉起金箍棒就要劈下來(lái)，
頓時(shí)，墻壁上影像全無(wú)哈哈！來(lái)電了。
唉！童年的游戲真是趣味無(wú)窮。它不但豐富了我們的生活，還培養了我們的靈活應變能力
關(guān)于游戲作文4
班級游戲高手有很多，但我只佩服一人，就是我們班的“傻大個(gè)”。不要看他平時(shí)傻呆呆的，但一談起游戲來(lái)可厲害得不得了。
剛來(lái)到他家，只看到他神氣端端的坐在電腦旁，不時(shí)的點(diǎn)擊一下鼠標，鍵盤(pán)被他敲到啪啪直響，就跟打子彈一樣。來(lái)到他身邊，他繼續玩他的游戲，就好像我是空氣似的。一瞧，原來(lái)是在打“變異戰”，要是不留神就死翹翹了。定眼看(⊙o⊙)，立刻被他高超的技術(shù)給吸引住了，那一個(gè)很難跳上去的一字梯被他輕易的跳上去了，他呆了幾分鐘，沒(méi)有一個(gè)幽靈來(lái)找他，心煩，直接跳下去，主動(dòng)去找幽靈�？磥�(lái)運氣不好，才剛沒(méi)走倆下就出來(lái)了個(gè)母體，追著(zhù)他不放。他一邊跑一邊不時(shí)往母體身上打一炮，眼瞧母體就要追上來(lái)了萬(wàn)般無(wú)耐，一個(gè)錯身閃過(guò)了母體的致命一擊，往母體身上扔了一個(gè)手*，沒(méi)想到炸死了那個(gè)母體。不知何時(shí)左邊來(lái)了個(gè)小幽靈，只瞧他一炮對著(zhù)幽靈的腦部，連打了倆炮，爆頭干掉了幽靈。他好像覺(jué)得弄槍打幽靈不爽，換上了波斯彎刀對著(zhù)幽靈直沖，一刀爆頭砍死幽靈，接連砍死了好幾個(gè)幽靈，成為了本局戰神。我看著(zhù)他眼中留漏出羨慕的神情，而他好像看到了我的羨慕，嘴角露出得意的笑容。
看，這家伙的技術(shù)神乎其神，這個(gè)電腦游戲達人非他莫屬。
關(guān)于游戲作文5
童年是快樂(lè )的，是純潔無(wú)暇的。在有些人眼里是幼稚的，在我眼里卻是值得回味的.!
隨著(zhù)年齡的變化，我一下子就上啦初一。在這沉重的學(xué)習壓力下，我不但沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè )和笑容，反而變得沉重起來(lái)。每當看見(jiàn)別的小朋友在快樂(lè )的玩耍時(shí)我便想起了童年。
小時(shí)候我不論天氣和時(shí)間就啊玩游戲，一開(kāi)始找來(lái)我的好伙伴等人到齊了就開(kāi)是玩游戲了。我們玩過(guò)許多游戲：吹肥皂泡泡，捉迷藏，放風(fēng)箏，折紙飛機，賽跑……然而我最喜歡的就是捉迷藏。因為這陪伴了我4年長(cháng)的時(shí)間，也是一個(gè)令人回味無(wú)窮的游戲。
游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是李好抓。我們一個(gè)個(gè)很狡猾，到處東躲西藏。李好費了好長(cháng)時(shí)間才將他們給找出來(lái)，只剩下我一個(gè)人啦我明明攻城了，他卻說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)看見(jiàn)了，這不得不使我氣憤。輪到我抓了，我也耍賴(lài)皮，我假裝說(shuō)：快來(lái)啊一條蛇他們一個(gè)個(gè)就就都來(lái)了看來(lái)。他們都上當了，我不禁內心哈哈大小太開(kāi)心了，我大獲全勝。
童年的游戲令人開(kāi)心快樂(lè )，沒(méi)有快樂(lè )童年的人真悲哀啊，我真替他們悲哀。
你有一個(gè)快樂(lè )的童年嗎?
關(guān)于游戲作文6
今天下午，陳老師讓我們猜一個(gè)游戲，其他同學(xué)都猜錯了，陳老師告訴我們，這個(gè)游戲叫“梅花梅花開(kāi)幾朵”。老師講游戲規則的時(shí)候，我心里很著(zhù)急，又有點(diǎn)害怕。
游戲開(kāi)始了，當老師不住念著(zhù)“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)幾朵”的時(shí)候，突然，陳老師說(shuō)了一句：“開(kāi)兩朵”，我就和張睿抱在一起，其他同學(xué)也兩個(gè)兩個(gè)地抱了起來(lái)。只有林子墨一個(gè)人孤零零的站在那兒，她感覺(jué)沒(méi)有朋友了，心里很傷心。
第二輪游戲開(kāi)始了，陳老師又說(shuō)：“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)幾朵”的時(shí)候。突然，陳老師又說(shuō)：“開(kāi)三朵�！蔽�、張睿、鄭趙廣、林子墨緊緊地抱在一起，張睿想：“如果是四個(gè)人也是淘汰的�！本桶蚜肿幽屏顺鋈�，她覺(jué)得失敗了，她傷心地哭了，我很慶幸，我是游戲的成功者。
這真是一節有趣的作文課。
關(guān)于游戲作文7
今天作文課上，老師笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)貼鼻子游戲！”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。
老師宣布游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上來(lái)的是小凡，他三步并作地走上講臺，當老師幫他蒙上眼睛，轉兩圈之后，他已被轉得暈頭轉向，走起路來(lái)像一個(gè)喝醉酒的小伙子。開(kāi)始貼鼻子了，他在黑板上摸來(lái)摸去，一會(huì )兒摸上，一會(huì )兒摸下，不知要貼哪，正當他猶豫不決時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地喊開(kāi)了：“上一點(diǎn)！”“下一點(diǎn)！”“向左！”“向右！”他被弄糊涂了，急得像熱鍋上的螞蟻，最后他不管三七二十一把鼻子貼了上去，結果貼在小丑的下巴。這時(shí)，教室里一陣爆笑，臺下的同學(xué)有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，有的笑得直跺腳。
第二個(gè)上來(lái)的是小坤，他顯得信心十足，完全不受同學(xué)的影響，算準步伐，認準方向，他毫不猶豫地把鼻子貼了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他開(kāi)心地笑了，同學(xué)都為他鼓掌。
這節課既好玩又增加了我們的寫(xiě)作題材。我喜歡這樣的課堂。
關(guān)于游戲作文8
課間有意義的游戲可以使學(xué)生緊張的大腦得到放松，可是小孩子尤其是小男孩由于常�？匆恍╊�(lèi)似奧特曼的動(dòng)畫(huà)片，以至于孩子經(jīng)常模仿上面的動(dòng)作，課間常與同學(xué)打鬧．
今天放學(xué)后，同學(xué)都開(kāi)心地走出教室，不一會(huì )兒就有同學(xué)報告馮大治帶者同學(xué)打架，我讓同學(xué)叫他回來(lái)問(wèn)明情況，正好他的媽媽來(lái)接他，他的媽媽知道后說(shuō)：＂孩子在也經(jīng)常玩兒打架的游戲，可能因為看動(dòng)畫(huà)片多了，眼睛視力也很差，老師您多說(shuō)他，他聽(tīng)老師的話(huà)．＂聽(tīng)后，我讓馮大治過(guò)來(lái)給他講明為什么不能玩打架的游戲．他點(diǎn)點(diǎn)頭．
我想：孩子習慣的養成不能全靠老師去培養，家校配合孩子才能讓孩子學(xué)會(huì )游戲，養成好習慣．在班會(huì )課上,我會(huì )和同學(xué)們共同定下我們班課間活動(dòng)的項目,比如:跳繩、踢毽、打乒乓球。引導學(xué)生學(xué)會(huì )游戲，快樂(lè )游戲！
關(guān)于游戲作文9
今天，劉老師在課上帶我們做對著(zhù)干的游戲。游戲的規則就是和劉老師對著(zhù)干，老師說(shuō)向左我們就向右，老師說(shuō)向前我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學(xué)上臺表演。老師說(shuō)：摸左耳朵。臺上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過(guò)來(lái)。臺上的同學(xué)亂作一團，臺下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著(zhù)，老師說(shuō)：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著(zhù)說(shuō)：你們都上當了，游戲還沒(méi)有結束呢！臺上臺下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級：鐘啟軒 指導老師：劉玉
關(guān)于游戲作文10
2月28日 星期三 晴 今天中午，我和弟弟閑著(zhù)沒(méi)事做，便向媽媽要手機。我拿到手機便馬上玩起游戲——《捕魚(yú)達人》。
游戲開(kāi)始了，一共有八個(gè)大炮，其中七個(gè)可以隨便變，可是第八個(gè)每次只能用一次。所以，我每次都要省著(zhù)用。只要你點(diǎn)哪里它就向哪發(fā)。最好捕的是金魚(yú)和章魚(yú)。最難捕的是獅子魚(yú)、鯊魚(yú)、鰩魚(yú)和海龜。我點(diǎn)了一下金魚(yú)，它一下子就被我捉住了。一共四條，我得了四元。我又點(diǎn)了一下小丑魚(yú)，居然讓它溜走了。我一直點(diǎn)這條小丑魚(yú)，終于被我捉到了。一條小丑魚(yú)兩元，我捉了兩條小丑魚(yú)得了四元。這時(shí)一條大鯊魚(yú)游來(lái)，“我的天那，那可是最難捕的了”。我高聲叫到。我一個(gè)勁的點(diǎn)鯊魚(yú)�！耙�。
我捕到鯊魚(yú)了我簡(jiǎn)直不敢相信。這時(shí)媽媽把手機一把奪了過(guò)去說(shuō)：“該寫(xiě)作業(yè)了”。不過(guò)我還是很開(kāi)心，因為我戰勝了困難。
關(guān)于游戲作文11
以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現在改變主意咯！
奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個(gè)網(wǎng)上空間！這一點(diǎn)我很有感觸！因為我就是一個(gè)奧比島和摩爾莊園的玩家！
奧比是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物！摩爾是一個(gè)可愛(ài)的鼴鼠！可他們有著(zhù)不可告人的秘密！
先說(shuō)摩爾莊園吧！摩爾莊園其實(shí)他們的網(wǎng)址是假的！我有一個(gè)妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進(jìn)去了！結果發(fā)了個(gè)郵件郵件來(lái)！說(shuō)米米號的資料不完整，密碼找不回來(lái)了，結果我把求工作人員的信發(fā)了過(guò)去！可結果適得其反，說(shuō)是沒(méi)有這個(gè)郵箱！當時(shí)我和妹妹看見(jiàn)了氣的要死，就這樣密碼在也找不會(huì )來(lái)了！
可奧比島就不一樣了！我以前的奧比密碼忘記了，可我發(fā)了個(gè)郵件就找回來(lái)了！而且還親切的問(wèn)候了我，說(shuō)：親愛(ài)的小奧比，你的密碼我們已經(jīng)找回來(lái)了，現在要記住密碼了，不要再弄丟咯！
看！這就是奧比和摩爾的差別！
大家都說(shuō)奧比抄襲摩爾！可我看來(lái)抄襲就抄襲，總比摩爾那些無(wú)情的工作人員強吧！
反對摩爾莊園，支持奧比島�。�！
關(guān)于游戲作文12
這次期末考試我考得比較好,高叔叔打算帶我和小弟去東方英雄玩。
下電梯就聽(tīng)到刺耳的音樂(lè )聲，在門(mén)口就看見(jiàn)一大堆游戲機有：抓娃娃 的、拳王、跳舞的、打鼓的、抓魚(yú)的……又看到許多人在玩游戲，而且都很投入。你看那玩抓娃娃的一直盯著(zhù)爪子后來(lái)就抓到了一個(gè)大娃娃！還有玩捉魚(yú)的、打鼓的……
我第一個(gè)玩的游戲是打鼓，我選的歌曲是《日不落》，當版圖上出現小紅臉就表示敲鼓面，出現小藍臉的時(shí)候就表示敲鼓邊。我第一次玩這個(gè)游戲，不太熟悉，把我忙地手忙腳亂的，3分鐘過(guò)去了，比賽結束了，還不錯得了第二名，我馬上就蹦了起來(lái)。
接 著(zhù)我又玩了卡丁車(chē)，我的車(chē)上坐著(zhù)兩個(gè)小怪物還拿著(zhù)大棒子。3、2、1、GO！我的車(chē)遙遙領(lǐng)先，可是到了半路突然一塊大石頭朝我滾來(lái)，我是既慌亂又緊張，我 左轉也不行，右轉也不行，前進(jìn)也不行，后退也不行，還沒(méi)等我想出辦法，“咣當”一聲把我的車(chē)砸得散架子了。我又有一輛新車(chē)了，一會(huì )才發(fā)現不對頭，才發(fā)現我 是往起點(diǎn)走，我連忙調頭，幸好不是倒數第一，但我是倒數第二！
關(guān)于游戲作文13
國慶節期間，我和堂姐一起去了她江西的外婆家。
外婆家有許多表兄妹和我們一起玩，我們追逐打鬧了一整天，不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)。農村的夜晚沒(méi)有路燈，漸漸地我們在外面看不見(jiàn)了，可還是意猶未盡。這時(shí)，我們看到門(mén)口有一口廢棄的大鐵鍋，不知誰(shuí)提議在鍋里生火。我們分頭去撿樹(shù)葉、樹(shù)枝，甚至連舊作業(yè)本都找了出來(lái)，光這點(diǎn)東西一會(huì )就燒完，我們需要點(diǎn)木炭，于是，我們又奔進(jìn)儲藏室里，不顧臟抓了許多木炭放在鍋底�；瘘c(diǎn)燃了，為了防止火很快熄滅，我們又去準備材料，忙得不可開(kāi)交�；鹪綗酵�，把我們的小臉都映得通紅。終于可以坐下來(lái)歇歇了，我把手往火爐邊靠了靠，啊，好暖和！那天晚上有些冷，大人們在屋子里冷得抱著(zhù)胳膊，可我們圍在火爐邊，感覺(jué)不到一絲寒氣。
鄉下的孩子做游戲真好玩，這是我們平時(shí)都玩不到的，下一次，我還想去那里玩。
關(guān)于游戲作文14
在課間10分鐘之內，你會(huì )玩什么游戲呢？最近，我們班的同學(xué)們忽然迷上了一個(gè)叫“參觀(guān)”的游戲。只要老師一說(shuō)下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。
不到一分鐘，就會(huì )聚起十幾個(gè)人，于是就開(kāi)始分組，要分成兩個(gè)組，進(jìn)行對戰，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開(kāi)始游戲，首先，雙方各派代表進(jìn)行石頭剪子布，在決定勝負時(shí)，代表都跳了起來(lái)。他們畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線(xiàn)，人一踩完外面的四條線(xiàn)對手就輸了；輸的則站在外面，守著(zhù)那四條線(xiàn)，而且里面的人不能被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就像爭奪城堡。
開(kāi)始了，各位嚴陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開(kāi)外面人的注意力，有時(shí)還向城外的人做一些滑稽的動(dòng)作。有時(shí)候里面的人稍一疏忽就會(huì )被碰到，他們就馬上說(shuō)了一聲“參觀(guān)”，這時(shí)，好像所有的人都像被冰凍了似的，只與對方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來(lái)，輸的一方則灰溜溜地離開(kāi)了城堡。最后，只剩下了幾個(gè)人，那幾個(gè)人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著(zhù)對手笑笑。
正當第二關(guān)開(kāi)始時(shí)，上課了，同學(xué)們就戀戀不舍地回到教室。
關(guān)于游戲作文15
星期一的早上，老師跟我們玩了一個(gè)有趣的寫(xiě)紙條游戲。
老師先說(shuō)明游戲規則，然后給每位同學(xué)發(fā)一張紙條，要求第一組的同學(xué)寫(xiě)"時(shí)間"，第二組寫(xiě)"人物"，第三組寫(xiě)"地點(diǎn)"，第四組寫(xiě)"事情"。我們鬼鬼祟祟地在紙條上寫(xiě)上一些離奇古怪的內容。一會(huì )兒，老師把紙條分別收起來(lái)，分成三堆。
游戲開(kāi)始了，老師在每一堆的紙條里各抽出一張，連起來(lái)讀："弟弟在飯鍋里大便。""哈哈"話(huà)音剛落，教室里哄堂大笑起來(lái)，同學(xué)們有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了
第二次抽紙條開(kāi)始了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師，她又在紙條堆里各抽出一張，說(shuō)："豬八戒在空中跳舞。"同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰;游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們仍然沉浸在游戲的歡樂(lè )中，教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣的歡笑聲。
多么有趣的寫(xiě)紙條游戲��！
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