有關(guān)游戲作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文7篇，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
我不知道，如果你想起童年的時(shí)候會(huì )想起什么游戲呢？現在跟著(zhù)我閉上眼睛，回憶一下你的童年有什么游戲？
我的童年游戲可能應該是拿幾張紙揉成一個(gè)球球接著(zhù)拿膠紙，不停地卷，不停的卷，成一個(gè)球狀物之后就可以開(kāi)始游戲了。這個(gè)如果叫出一個(gè)土名字的話(huà)，應該叫做丟沙包。把所有的人分成兩隊，一隊在左邊，一對在右邊，然后用那個(gè)球狀物去扔每個(gè)人，被扔到的人就會(huì )被淘汰，輸掉游戲。最后兩方人馬哪一隊全部輸掉，那另一個(gè)隊伍就勝利了。
我的童年游戲可能是應該是拿著(zhù)幾個(gè)玻璃小球，然后扔向天空，用手被接住，接的住幾顆，再繼續下一輪往天上扔，看誰(shuí)扔的次數比較多，誰(shuí)就贏(yíng)。我的童年游戲可能就只是兩個(gè)人在那里玩小蜜蜂猜拳，輸的人就可以打對方的手背，好像還有另外一個(gè)類(lèi)似的，是一群人在那里玩猜拳，說(shuō)的人就要把一只手放在桌子上，接著(zhù)繼續財權，最后直到所有人的手都疊加放在桌子上。手背。
我的童年游戲，可能只是吃完龍眼之后剩下的核桃挑出幾個(gè)底部最遠，最好看的那個(gè)把上面部分切掉，拿牙簽插在一個(gè)核桃中間，接著(zhù)一轉就可以像陀螺一樣轉動(dòng)，看誰(shuí)轉的久。
你看我的童年就是這么簡(jiǎn)單而又豐富多彩�，F在回想起來(lái)感覺(jué)好像確實(shí)是很幼稚，可是他卻給我的無(wú)聊的童年帶來(lái)了許多的樂(lè )趣�，F在的小朋友很多游戲，或許只是就是看電視，我就玩手機玩電腦游戲。其實(shí)有時(shí)候我挺為他們覺(jué)得遺憾的，隨著(zhù)時(shí)代現在的變革，其實(shí)丟掉的東西，還有獲得的東西都是不成正比的，我不能夠去說(shuō)哪一個(gè)更好，哪一個(gè)空巢只能說(shuō)每個(gè)人都有每個(gè)人小時(shí)候的時(shí)代吧。我很開(kāi)心我的童年有那些童年游戲的陪伴。
游戲作文 篇2
今天是星期天，我們一家聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，突然，哥哥提出了一個(gè)好玩的.游戲——對著(zhù)干�！耙巹t是這樣的：某一人發(fā)令，我們做相反的動(dòng)作。比如：外公說(shuō)：‘向左轉’。我們只能向右轉，做錯的淘汰�！备绺缯f(shuō)道。
通過(guò)猜拳，我拿到了發(fā)令的權利。我說(shuō)：“開(kāi)始了，向前看�！卑职�、媽媽、外公等等都陸續向后看去，只有外婆一個(gè)人依然向前看，外婆還著(zhù)急地提醒他們：“你們做錯了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)。結果可想而知，外婆被淘汰了。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，大家的動(dòng)作做得還算順利。我發(fā)出了一個(gè)難度較大的口令：“右手摸左腳�！边@下，大家可出盡了洋相。爸爸是左手摸左腳，媽媽則是右手摸左腳，五花八門(mén)，又有一些人淘汰了。
到了最后兩位選手哥哥和姑媽角逐冠亞軍了。外公外婆的吶喊助威聲快要把房頂震破了�！芭e頭望明月！”我搖頭晃腦的說(shuō)。哥哥立馬聽(tīng)出了其中的奧妙低下了頭，而姑媽卻還在傻愣著(zhù)。就這樣也被送回了沙發(fā)。
我笑咪咪地看著(zhù)姐姐說(shuō)：“哥哥，請回到沙發(fā)上�！备绺绲靡庋笱蟮鼗氐搅松嘲l(fā)上，還沒(méi)坐穩，我大聲說(shuō)道：“哥哥，你輸了！游戲沒(méi)結束呢，你不應該回到沙發(fā)上！今天的冠軍是本人�！甭�(tīng)了這話(huà)，大家一塊向我撲來(lái)，不好，趕緊閃人，太危險了。
今天的游戲太有趣了！有機會(huì )，我還要玩。
游戲作文 篇3
時(shí)代小學(xué)第九屆游戲節開(kāi)幕啦！分別分這幾個(gè)種類(lèi)。親子游戲、男生游戲、女生游戲和團隊游戲。
我覺(jué)得最好玩的游戲是男生游戲里的動(dòng)物大戰和團隊游戲里的穿越火線(xiàn)。讓我先講動(dòng)物大戰吧！
游戲規則是：手拿憤怒的小鳥(niǎo)玩偶，瞄準對面的動(dòng)物扔過(guò)去，每個(gè)動(dòng)物分數不同，按分數發(fā)獎品。共四次機會(huì )。
在男生游戲那天，我和王齊天一起玩動(dòng)物大戰這個(gè)游戲，我們一看，要玩動(dòng)物大戰的人很多。所以，隊伍已經(jīng)排得很長(cháng)了，好像一條長(cháng)龍。我和王齊天排到隊伍里去了，過(guò)了好久才輪到我，我拿起一只小鳥(niǎo)，對著(zhù)一只豬扔了過(guò)去，結果沒(méi)扔到，四次機會(huì )我都扔那只豬，最后得四分，獎品是一個(gè)萬(wàn)花筒，還不錯吧！
我再說(shuō)穿越火線(xiàn)，規則是：兩人一組，背靠背，書(shū)拉手，手臂中間放一個(gè)籃球，但手不能碰到籃球，跨過(guò)兩排椅子。兩組比賽，哪組先到，哪組勝，地點(diǎn)：四（3）班教室。
團隊游戲那天，我來(lái)到四（3）班隊伍也很長(cháng)，等了好久，才輪到我。我和一個(gè)大哥哥一組，“開(kāi)始！”我們兩組就出發(fā)了，結果另外那組比我們快。雖然輸了，可我依然很快活。
啊，游戲節的游戲多么有趣、多么好玩！
游戲作文 篇4
我做過(guò)很多游戲，有捉迷藏、過(guò)家家、搭積木、老鷹捉小雞等很多很多游戲，不過(guò)在那么多的游戲中，我最?lèi)?ài)玩的是和好朋友一起玩過(guò)家家。過(guò)家家能讓我知道生活中得一點(diǎn)知識，能和好朋友們 一體扮演各種人物，可好玩了。
游戲作文 篇5
今天，在游戲課上，我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲，老師同意了。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家圍坐在一起，開(kāi)始分配角色。男同學(xué)們爭先恐后地想要當老鷹，最后讓徐旭東同學(xué)當了老鷹，因為他人高馬大，很符合老鷹的形象。蔣韻若同學(xué)則當母雞，其他同學(xué)呢？當然是可愛(ài)的小雞啦！
游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面，緊緊拉著(zhù)前面游戲者的衣服。瞧！老鷹不停地圍繞著(zhù)母雞轉圈圈，母雞則伸開(kāi)了手臂，緊緊地保護著(zhù)小雞們，不讓老鷹有機可乘。
突然，在隊尾的一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見(jiàn)了，趕緊沖了過(guò)去，想要趁機抓住這只小雞。母雞看見(jiàn)小雞摔倒了，也趕忙跑過(guò)去，想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼。
這時(shí)，母雞趕來(lái)了，它在老鷹面前揮了揮手，想要趕走老鷹。老鷹見(jiàn)找不到小雞，只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時(shí)候，老鷹轉了轉眼珠子，好像又想到了什么，它想偷偷靠近母雞，冷不丁偷捉一只小雞�？赡鸽u往左，小雞們也往左，保護得很?chē)缹?shí)，老鷹根本捉不到一只小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了，我們只好依依不舍地回到了教室。
陽(yáng)光照進(jìn)教室，扮演小雞和母雞的同學(xué)正興高采烈地慶祝著(zhù)勝利。正巧，老師從教室門(mén)口走過(guò)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們獲得的不只是勝利，還有團結！”?
游戲作文 篇6
今天下午，暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)美麗的校園�？斓椒艑W(xué)的時(shí)間了，老師帶著(zhù)我們玩了個(gè)有趣的老鼠十八洞的游戲。
老師叫楊雨軒范朕國扮成貓站在大圈內，鞠一諾王子俊等同學(xué)扮成老鼠站在大圈外，其余同學(xué)手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設法鉆過(guò)籬笆，貓要追趕老鼠，逮住老鼠，被捉的老鼠要表演一個(gè)節目。游戲開(kāi)始了，扮演老鼠的同學(xué)像猴子似的在同學(xué)們的手臂下鉆來(lái)鉆去，不停地跑著(zhù)笑著(zhù)，大聲地叫著(zhù)。扮演貓的同學(xué)直盯小老鼠眼皮都不眨一下，一秒鐘也不放過(guò)。突然，楊雨軒跑著(zhù)跳起來(lái)，一把抓住了鞠一諾�！弦恢Z被逮住了，要表演節目’‘同學(xué)們大聲喊。鞠一諾小臉一紅，不好意思的低下了頭�！屛覀兪幤痣p槳，小船兒迎風(fēng)波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園里回蕩。
這個(gè)游戲是不是很有趣呢？有時(shí)間玩玩吧，相信你和我們一樣一定很開(kāi)心！
游戲作文 篇7
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，可是，如果讓小錯釀成彌補不了的大錯，后果是不堪設想的。此時(shí)，就應該敲響心靈的警鐘，及時(shí)改過(guò)自新。
記得那還是四年級時(shí)，漸漸長(cháng)大的我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，“身陷泥潭”的我也已是無(wú)法自拔。每天，我都想打開(kāi)自己的寶貝---電腦，痛痛快快地玩一把�？墒�，因為爸爸媽媽都很厭煩網(wǎng)絡(luò )游戲，因為那害了成千上萬(wàn)的少年兒童，所以極力反對我玩，更害怕我迷戀上這“害人的東西”。我雖知它的厲害，卻抗拒不了它對我的誘惑，依舊是每天都盼望著(zhù)老師留作業(yè)少一點(diǎn)兒，好讓我回家趕緊寫(xiě)完作業(yè)，讓我和自己“最忠誠的伙伴”一起放松一下。
那天，我們考了一次數學(xué)單元卷子，結果名列前茅的我卻只得了七十多分，淚水如涌泉一般涌上來(lái)，喉管好像被扎了鋼針一樣難受不已。這令我既委屈又失望，好像跌入了谷底，不知道自己到底做錯了什么，得到了天大的“報應”。老師讓我把卷子讓家長(cháng)看后并簽字。我就以落魄又惶恐不安的心理回到了家中。我小心翼翼又膽怯地把自己一片“紅�！钡木碜咏唤o了媽媽?zhuān)奶鴤�(gè)不停。果然不出我所料，媽媽接過(guò)卷子，立刻大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓。爸爸媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“千萬(wàn)不要迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲了！這會(huì )害了你！”我大哭了一場(chǎng)，內疚、悲傷、痛苦的心，讓我難過(guò)得都想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。是啊，在這段時(shí)間里我只想網(wǎng)絡(luò )游戲，有想過(guò)學(xué)習嗎？有像以前那樣學(xué)習之前預習，學(xué)習之后復習嗎？有買(mǎi)過(guò)一本練習冊練題沒(méi)有，所有的都沒(méi)有做好，學(xué)習成績(jì)能不下降嗎？
從此，只要我再想玩那害人又令人氣憤的網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，心中就響起一個(gè)聲音：“千萬(wàn)不要迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲了！這會(huì )害了你！”它像警鐘一樣一直提醒著(zhù)我。
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