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記一次游戲作文

時(shí)間:2025-09-16 21:45:38 游戲 我要投稿

【精品】記一次游戲作文合集7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的記一次游戲作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】記一次游戲作文合集7篇

記一次游戲作文 篇1

  跳長(cháng)繩,在某些同學(xué)的記憶里,無(wú)非就是集體跳或穿來(lái)穿去,但在我們班,卻常常跳出游戲、跳出歡樂(lè )。

  今天下午,老師說(shuō)要帶我們去下面操場(chǎng)跳長(cháng)繩。我們先準備準備,試跳。

  只見(jiàn)小萬(wàn)有節奏地喊著(zhù):“1、2、3!”繩子一到半空,就不慌不忙地跳過(guò)去,繩子即將落地時(shí),她又輕輕一跳,輕盈得像一只小鳥(niǎo)。

  緊接著(zhù),后面幾個(gè)人開(kāi)始跳,大家配合得很默契,一進(jìn)一出。

  比賽正式開(kāi)始了。小晴她們組一下子就都跳進(jìn)去了,可惜有人跳慢了,不知道是哪個(gè)人踩到了繩子,所以她們離成功只有一步之差。

  我們組開(kāi)始比賽,小怡先飛快地鉆進(jìn)去,我、小黃、小胡進(jìn)行等待。

  小怡回來(lái)了,我才意識到該我跳了,這真是極其艱難的一跳!可一跳,我才驚喜地發(fā)現,自己竟然跳過(guò)了。

  正準備長(cháng)舒一口氣時(shí),卻發(fā)現小胡竟然把繩子踩住了!沒(méi)辦法,我們還是輸了。但是大家也沒(méi)有氣餒,相信下一次一定可以的。

  跳長(cháng)繩既增強了我的體魄,又加深了同學(xué)間的`友誼,這真是一舉兩得的好活動(dòng)。

記一次游戲作文 篇2

  星期六中午,焦作日報社組織我們校園記者來(lái)一次真人的CS大戰。雖然酷暑難當,但這正是考驗“戰斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心:我們只要堅持,就能勝利!因為之前沒(méi)有玩過(guò),所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。

  教官幫我們分了組,我們是第一組,所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰規則,然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后,把子彈推上膛,整裝待發(fā)!我們是紅隊,是進(jìn)攻者;對方是藍隊,是防守者。第一次大戰,我方有的躲在草叢后面,有的趴在地上,舉好槍?zhuān)瑫r(shí)刻準備戰斗。因為沒(méi)有經(jīng)驗,我們不是沒(méi)看清楚敵方標志就自相殘殺,就是沒(méi)瞅準敵人就亂打一氣,最后同歸于盡。

  首戰失利,但是我們沒(méi)有氣餒,只好找到教官幫我們“加血、復活”。這次我可厲害了,闖到藍隊軍營(yíng)的`小山上偷襲。我向對方打一槍?zhuān)^往下縮一下,幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹(shù)后打藍隊的剩余隊員。突然,我感覺(jué)子彈上不了膛了,可能是死了吧,就趕忙向教官那兒跑去,讓他給我“加命”。這時(shí),藍隊的一個(gè)隊員趁機打了我兩槍?zhuān)l(fā)信器響了兩下。哇,原來(lái)我沒(méi)有死!我連忙發(fā)瘋般地跑,邊跑邊把子彈上膛,對手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊營(yíng)里,結果,他被我們圍攻,一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。

  游戲在我們的歡呼中結束了,盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫,但是我們玩得很開(kāi)心。如果還有這樣的機會(huì ),我還會(huì )再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!

記一次游戲作文 篇3

  寫(xiě)這次作文與以往不同,因為為了這個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場(chǎng)“兩人三足”的游戲。

  規則我們都懂,所以潘老師不需要講,留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細商量戰術(shù)。討論時(shí)我提出:男生和女生的速度差距比較大,應該不如同性組合好,所以應該男生和男生一組,女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀(guān)點(diǎn),商量好兩兩組合后,我們就開(kāi)始練習。

  我和羅東潤配合地還不錯,可是項竽涵和諸沛博的默契就差多了,狀況百出,一會(huì )兒繩子開(kāi)了,一會(huì )腳勾到了,真叫人擔憂(yōu),好在其它幾對還不錯。終于,比賽開(kāi)始了!

  “1!2!1!2!”我和羅東潤喊著(zhù)響亮的口號,一齊沖出去!看著(zhù)其他組都領(lǐng)先我們,我們喊口號的速度逐漸加快,也同時(shí)加快了腳步,就快要到了,三米、二米、一米,終于到了!我們立刻解下繩子給第二對組員綁好,他們沖出去后,我和羅東潤也一刻都沒(méi)放松,轉身繼續給自己的隊伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現了我們計劃中的漏洞……

  比賽結束了,我們組的成績(jì)很糟糕,倒數第二名。潘老師讓我們坐下來(lái),問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著(zhù)該怎么補救那個(gè)漏洞,因為我猜游戲不會(huì )只玩一次。果然,潘老師給了我們一次扳回局面的機會(huì )。

  比賽開(kāi)始前我們迅速把繩子系好,回頭看了看組員,每個(gè)人都面色緊繃,一句話(huà)不說(shuō)。預備!跑!我和羅東潤一起快速沖出去,到終點(diǎn)時(shí),我們直接把繩子從腿上脫下來(lái),套到第二對組員的`腿上。這就是我補救漏洞的辦法!這個(gè)方法果然非常有效,我們的速度快了很多,最后王婭涵和陳倩倩,程果和葉清楚配合地非常好,完美地完成了游戲。

  雖然第一名還是第三組,不過(guò)我們組真的非常棒,一下子升到了第二名。是團結給了我們獲勝的力量!

記一次游戲作文 篇4

  今天上午,媽媽帶我去學(xué)后通大語(yǔ)文試聽(tīng)作文課,課堂上楊老師帶我們玩了一個(gè)振奮人心的游戲—心有靈犀。

  游戲的規則是:兩三個(gè)人為一組,一個(gè)人比劃,其他兩個(gè)人猜,猜對一題加一分,分數最高的對伍獲勝。

  游戲終于開(kāi)始了,首先是我猜,另一人來(lái)比劃。我猜的`是“小雞啄米”,他們說(shuō)是四個(gè)字,也比劃的非常仔細,但我依舊猜不出來(lái),此時(shí)我心里很緊張,就像踹了一只小兔子。我用了很長(cháng)時(shí)間猜,終于猜出來(lái)正確答案了,同學(xué)們歡呼雀躍,拍手叫好,這輪游戲真是讓我印象深刻呀!

  這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理,要多學(xué)成語(yǔ),細心觀(guān)察才能取得好成績(jì)。

記一次游戲作文 篇5

  上課鈴響了,謝教師神神秘秘的走進(jìn)了教室,笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“心靈邊電”。

  咦?這是要干什么,語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有這個(gè)文章呀!謝教師似乎看懂了我們的心思,神秘的說(shuō)道:“我們今日來(lái)玩個(gè)游戲,這個(gè)游戲名字叫,心靈連電!”這個(gè)游戲怎樣玩呢?不管了,最重要的是能夠玩游戲就好。

  這個(gè)游戲規則是……頓時(shí)大家安靜下來(lái),“我們大家一齊合作寫(xiě)成語(yǔ)……可事先不能商量哦!”

  游戲開(kāi)始!只見(jiàn)蔡文皓第一個(gè)舉起手,謝教師說(shuō):“反應真快!就你來(lái)寫(xiě)吧!”他大搖大擺的走向前去,只見(jiàn)黑板上突然出現了一個(gè)“杯”字,董冠源和賈煜潔舉起了手,忽然賈煜潔又把手放了下來(lái),“就你了”誰(shuí)叫你舉起來(lái)又放下的!“

  于是她只好上去寫(xiě)了一個(gè)大的'”假“字,緊之后朱哲楠又寫(xiě)了一個(gè)”思“字,不等我們舉手多謝教師就說(shuō):”我都明白了是索!“

  接下來(lái)周密寫(xiě)了個(gè)大大的”相“字,第二輪開(kāi)始了,相信不可能,不猜了,免的猜舛,過(guò)了幾分鐘后,小書(shū)法定林朗高高的舉起手,走了上去寫(xiě)了”看“周密又寫(xiě)了個(gè)”兩“……原先是”相看兩不厭'!

  教師又把周密請了上來(lái)說(shuō)道:“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉,肯定又有什么鬼主意了,就你了吧!”

  周密大步流星的走向前去,大筆一揮出現了一個(gè)“水”,想不出來(lái)。!教室里的氣氛一下子僵硬了,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,突然林朗舉起了手,天!加熱!水天相接!“

  這游戲是心靈連電!真好玩!

記一次游戲作文 篇6

  又放學(xué)了,我邁著(zhù)愉快的步伐走回家,我特別興奮,還哼著(zhù)小曲呢。因為我有冰嘎玩了。

  晚上我把作業(yè)早早寫(xiě)完,吃完晚飯后,我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒(méi)抽成功,有點(diǎn)沮喪。

  我爸爸說(shuō):“我小時(shí)候看著(zhù)別人抽過(guò)冰嘎,我試一下!庇谑俏野驯俳o了爸爸。爸爸真的很會(huì )抽冰嘎,只見(jiàn)他抽冰尜的時(shí)候把手抬高使勁了,脖子伸長(cháng),用繩子把陀螺順勢一放,那陀螺自己轉起來(lái),爸爸找準方向,使出吃奶的力氣用力一抽,這一抽可不得了,那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉,把陀螺抽起來(lái)的爸爸手微微顫抖,此時(shí)的他特別興奮,似乎已經(jīng)忘了一切,已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。

  爸爸試驗成功,順著(zhù)爸爸的勝利成果,我也拿著(zhù)鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個(gè)剛剛出生的'娃娃,白白胖胖的,萌萌地轉個(gè)不停,手舞足蹈的樣子,感覺(jué)特別歡快,這下我才體會(huì )到冰尜給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。

  我和爸爸回家了。媽媽問(wèn)冰尜怎么樣?我和爸爸異口同聲的說(shuō)了一聲——好玩!

  抽冰尜時(shí)是多么快樂(lè ),現在回憶起來(lái)這些事,都覺(jué)得趣味橫生,讓我熱淚盈眶,快樂(lè )無(wú)比呢!

記一次游戲作文 篇7

  大家相信我們的手上有眼睛嗎?其實(shí),我們的手上也有眼睛。這不,老師為了證明給我們看,特地安排了一場(chǎng)有趣的游戲。

  游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規則:閉上眼睛,手伸向后背,用手指觸摸小物件。老師把我請上臺開(kāi)始游戲,看著(zhù)老師的眼神,我的心怦怦直跳,仿佛幾小兔子在我心里跳來(lái)跳去。老師一聲令下:“游戲開(kāi)始!不許偷看!”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西,放在了我的手里。我閉上眼睛一摸,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,說(shuō)道:“這也拿來(lái)讓我猜,尺唄!”老師接著(zhù)問(wèn)道:“是新的還是舊的?”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺,這尺很光滑。便說(shuō):“舊的!崩蠋煗M(mǎn)意地說(shuō),“猜對了,今天是什么日子呢?”我脫口而出:“我的幸運日唄!”引得同學(xué)們哄堂大笑。

  正在這時(shí),表師又迫不及待地說(shuō):“第二輪開(kāi)始,游戲規則是把小物件放在手心,但不允許用手指觸摸小物件!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭示意我已經(jīng)準備好了。老師用手抓住我右手的五個(gè)手指,并以迅雷不及掩耳之勢把一樣神秘的東西塞進(jìn)了我的手心。我感覺(jué)到物體在我手心里滾來(lái)滾去,便脫口而出:“是雞蛋!”老師帶著(zhù)試探的.語(yǔ)氣問(wèn):“你確定是雞蛋嗎?要不你再猜猜?”我用左手摸了摸腦袋,不好意思地說(shuō):“是鼠標!崩蠋熯@才點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第三輪又開(kāi)始了。規則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個(gè)很小的物件放在我的胳膊上,我用皮膚感受了一下,覺(jué)得這一定是一個(gè)非常小的物體,到底是什么呢?我眉頭緊鎖,急得臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,小聲地說(shuō)“粉筆頭!崩蠋熣埼易,同學(xué)們笑得前俯后仰,我一看原來(lái)是個(gè)筆筒。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們繼續玩起了觸覺(jué)游戲。同學(xué)們都被自已的想象力逗樂(lè )了。教室里成了歡樂(lè )的海洋。

  通過(guò)這一連串的游戲,我總結了一個(gè)道理:“原來(lái)有心就有眼睛,手上真的有眼睛!

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