【熱門(mén)】童年的游戲作文合集十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的童年的游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的游戲作文 篇1

　　小時(shí)候，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了，現在想起來(lái)，還特別有趣味。

　　我呼兄喚弟，憑著(zhù)自己的號召力，找了七八個(gè)小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之后，又用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)當老鷹：誰(shuí)輸了，誰(shuí)就當老鷹，那次是一個(gè)男同學(xué)來(lái)當老鷹的。裁判員亮開(kāi)嗓門(mén)高喊：“三，二，一，開(kāi)始！”。那個(gè)當“老鷹”的男同學(xué)先往東邊跑，還沒(méi)跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的雞媽媽反應不過(guò)來(lái)。一只小雞就被“老鷹”輕松地捕捉了。

　　接著(zhù)，第二輪游戲又開(kāi)始了，這只被捕捉的`小雞成了老鷹的同伙，現在他們使用包圍戰術(shù)，左右?jiàn)A擊，末尾的小雞靈活的一跳，避開(kāi)了他們的攻擊�？墒抢销梻儾�沒(méi)有就此放棄，他們擺起手勢，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他們發(fā)起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個(gè)在原地站著(zhù)，伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開(kāi)始驅趕小雞們，當“小雞”的小伙伴終于招架不住，無(wú)路可逃。唉，又一只小雞被抓住了……

　　童年的游戲使我獲得多少快樂(lè )��！我們做的游戲很多，但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為，我通過(guò)老鷹捉小雞這個(gè)游戲，鍛煉了自己的靈敏度，培養了自己的機智敏感能力，還能鍛煉了身體，獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。

童年的游戲作文 篇2

　　有一天，陽(yáng)光明媚，小紅請小茂、小智、小麗、小剛、小蘭和小華在公園里玩丟手絹的'游戲。

　　他們先手拉著(zhù)手，圍成一圈，再坐在草坪上�，F在，小蘭開(kāi)始丟手絹啦!小蘭跑出來(lái)丟手絹了，大家在拍著(zhù)手唱歌。忽然，她看見(jiàn)小麗聚精會(huì )神地唱歌，就悄悄地把手絹放在小麗背上，小麗有點(diǎn)感覺(jué)，轉身一看，手絹沒(méi)有，她繼續等待，等小蘭慢慢地走了一圈，拍了三下小麗的背，小麗才發(fā)現自己被抓住了，大家熱烈鼓掌。小麗羞羞答答地走到圓圈中間，說(shuō)：“我來(lái)背《涼州詞》，好嗎?”淘氣包小智說(shuō)：“不行，學(xué)鴨子叫!”大家都笑了起來(lái)，小麗只好叫了兩聲：“嘎嘎!”小智又說(shuō)：“這只鴨子沒(méi)有吃飽飯啊?”小麗只好大聲地叫：“嘎嘎!”大家都笑了起來(lái)。

　　現在，應該小麗丟手絹了......

　　游戲就是這樣玩的，大家在這個(gè)游戲中得到了快樂(lè )。

童年的游戲作文 篇3

　　今天，我們在學(xué)校玩丟手絹的'游戲。

　　我們圍成圈，一起坐下來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，小紅自告奮勇，舉起手說(shuō)，“我來(lái)丟手絹�！�

　　小紅輕輕拿起手絹，圍著(zhù)大伙轉了一圈，放到小鋼的身后，然后撒腿就跑。小鋼轉身看到手絹在他背后，連忙撿起來(lái)，就去追小紅。小鋼眼疾手快，一下子就抓住了小紅。小紅沒(méi)辦法只好給大家表演節目……

　　大家玩得痛快極了。

童年的游戲作文 篇4

　　我喜歡玩小游戲，比如老鷹捉小雞、躲貓貓、抓人……但我最喜歡的還是拔河游戲。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，我們正好在秋游。老師先拿出一條又粗又長(cháng)的麻繩，繩子中間系著(zhù)一條紅色的`綢帶，我們兩個(gè)班，一班拿一頭，再在地上畫(huà)兩條線(xiàn)。比賽隊員站在繩子的兩邊，兩手緊緊拉住繩子，腳一前一后的站在地上，最胖的那個(gè)同學(xué)，站在最后。隨著(zhù)老師的口哨聲響起，我們開(kāi)始用力地向后倒，同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出了吃奶的力氣拉，過(guò)了一會(huì )，我們班有點(diǎn)體力不支了，也有點(diǎn)向前偏了，中間的紅綢帶像團跳動(dòng)的火苗，一會(huì )兒飄向這一邊，一會(huì )飄向那一邊，兩個(gè)班都不甘示弱，使出渾身解數。同學(xué)們臉上的汗珠直往下掉，最胖的那位同學(xué)突然發(fā)力，臉憋得像煮熟的蝦一樣紅，大吼一聲：“哈！”用勁一扯，把二班扯過(guò)了白線(xiàn)，我們班終于勝利了。同學(xué)們圍在一起歡呼雀躍，臉上露出了開(kāi)心的笑容。在第二輪的時(shí)候，由于我們體力消耗太多，廢了九牛二虎之力，最后還是輸了，不過(guò)，我們一點(diǎn)也不氣餒。

　　這個(gè)游戲讓我明白了：要團結一心，才可能贏(yíng)得勝利！

童年的游戲作文 篇5

　　“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長(cháng)。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時(shí)代幾乎每天都都會(huì )跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。

　　今天，我們小記者團的團員們就溫習了這些消失了的`童年游戲。

　　我們四團首先玩的是跳房子，規則很簡(jiǎn)單：首先把“瓦”（現在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫(xiě)有“ ” 字的“房子”里（就是畫(huà)在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過(guò)既不能碰畫(huà)的線(xiàn)，也不能踢出格，這可有點(diǎn)難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來(lái)到“房”中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)就很有些難度。

　　第一個(gè)上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說(shuō)�？偨Y教訓，第二個(gè)做的就進(jìn)步了許多。一個(gè)比一個(gè)強。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細掂量著(zhù)出腳的力度和方向，讓“瓦”聽(tīng)我的調遣。真長(cháng)啊，時(shí)間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開(kāi)心！

　　接下來(lái)，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結了一些技巧，先是要用手發(fā)起來(lái)，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過(guò)大，鐵環(huán)就會(huì )躥出去；過(guò)小，鐵環(huán)就不會(huì )走，甚至會(huì )歪倒。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。

　　我們還玩了“抽老�！�、跳皮筋等，這些游戲不僅娛樂(lè )了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調性，讓我們體會(huì )到了祖輩們的快樂(lè )。一方水土養一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來(lái)他們的童年過(guò)得這么滋潤呀！

童年的游戲作文 篇6

　　快點(diǎn)！果果！每當我回到姥姥家時(shí)我耳邊就縈繞起她的聲音

　　四歲時(shí)的夏天媽媽帶著(zhù)我回到姥姥家。小雨姐姐呢？小雨姐姐呢？我扯著(zhù)媽媽的衣服撒起嬌來(lái)。哎呦喂！這是誰(shuí)呀？小雨姐姐！小雨姐姐是我童年里最好的伙伴，她就住在姥姥家旁邊，我每次一回姥姥家先要去找小雨姐姐玩。我就知道你這個(gè)小淘氣會(huì )回來(lái)看我的小雨姐姐摸摸我的頭溫柔的'說(shuō)道。小雨姐姐咱們去玩吧！你當小偷我當洋娃娃。小偷偷洋娃娃就是捉迷藏，只不過(guò)找的人是小偷躲得人是洋娃娃，這個(gè)名字只有我們倆知道，那時(shí)候那是我最?lèi)?ài)玩的游戲了！走，去咱倆的秘密基地玩！秘密基地其實(shí)就是幾叢草圍的一片沙地。那時(shí)候媽媽總是在我玩的起勁兒的時(shí)候揪著(zhù)我的耳朵把我拽回家去吃飯。為了躲避媽媽小雨姐姐就找到了秘密基地。趁媽媽不注意小雨姐姐拉著(zhù)我就跑快點(diǎn)！果果！終于到了我氣喘吁吁的，小雨姐姐也是滿(mǎn)頭大汗。

　　3、2、1小雨姐姐沒(méi)等我緩過(guò)來(lái)就開(kāi)始了游戲。一開(kāi)始我就躲到了那片草叢后面，草叢是我的根據地，每次我都躲到那里小雨姐姐總是找不到我。你肯定找不到我，我贏(yíng)定了！我暗自欣喜。開(kāi)始了！你在草叢里對吧？我可來(lái)找你嘍！嘩啦嘩啦，糟糕！小雨姐姐正在檢查草叢呢！我的小命也要不保了。哎？到底在哪呢？聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越近的腳步聲我不由自主的發(fā)了個(gè)冷戰。哎呀！我找不到你了，快點(diǎn)出來(lái)吧！嘿嘿我就知道藏在這里最安全不過(guò)了！我開(kāi)心的跳出了草叢，小雨姐姐驚得目瞪口呆！我大搖大擺地走到她身旁，她摸摸我的頭溫柔地說(shuō)道：怎么每次都是你贏(yíng)呢？我咯咯地笑了。

　　后來(lái)我長(cháng)大后才知道每次小雨姐姐都是故意找不到我讓我贏(yíng)的�？勺詮牧鶜q開(kāi)始小雨姐姐一家就搬到外地去了，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。小雨姐姐我多想再和你玩一次小偷偷洋娃娃��！

　　人世間有許多的感情是值得贊美的，像小雨姐姐這樣沒(méi)有血緣卻對我無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)最是讓我感動(dòng)。長(cháng)大之后我也會(huì )把這樣的關(guān)愛(ài)延續下去，真心對待身邊的每一個(gè)朋友。

童年的游戲作文 篇7

　　教學(xué)目標：

　　1、指導學(xué)生學(xué)習寫(xiě)作簡(jiǎn)單的記敘文。

　　2、要求學(xué)生寫(xiě)作時(shí)要層次分明，中心明確。

　　3、運用細節描寫(xiě)的方法，準確地寫(xiě)出童年游戲的魅力所在。

　　4、通過(guò)本次作文訓練，培養學(xué)生在生活中尋找寫(xiě)作素材的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、要求學(xué)生寫(xiě)作時(shí)要層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫(xiě)的方法，準確地寫(xiě)出童年游戲的魅力所在。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　運用細節描寫(xiě)的方法，準確地寫(xiě)出童年游戲的魅力所在。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課，明確訓練目標

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的童年�？鞓�(lè )的童年中肯定少不了諸多的游戲。今天，讓我們兩次回到童年，回憶童年做過(guò)的游戲，重新品味童年的滋味。

　　二、明確訓練要點(diǎn)

　　這次的作文我們要寫(xiě)成記敘文，要做到層次分明，中心明確，還要學(xué)習使用細節描寫(xiě)的方法，并學(xué)會(huì )在生活中尋找合適的寫(xiě)作素材。

　　三、明確訓練文題，指導審題

　　今天我們要寫(xiě)的.作文題目是《童年的游戲》。大家仔細看看這個(gè)題目。我們要抓住題目中的哪兩個(gè)關(guān)鍵詞？對，“童年”和“游戲”，而且重心是在“游戲”。

　　四、啟發(fā)、引導學(xué)生選材

　　那同學(xué)們再想一想，我們童年的游戲多不多？我們怎樣來(lái)選材呢？

　　可以選印象最深的游戲，可以選最有趣味的游戲，可以選最有意義的游戲??

　　五、再進(jìn)行寫(xiě)法指導

　　寫(xiě)作時(shí)，我們一定要做到層次分明，中心明確，這樣才能讓別人非常明白地看到我們寫(xiě)的是什么。我們還要在描寫(xiě)方法上下功夫，使用細節描寫(xiě)，讓別人更能看出游戲的內容和行色。

　　六、作業(yè)

　　命題作文：童年的游戲

　　要求：

　　1、層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫(xiě)的方法。

　　3、要有真情實(shí)感。

　　4、字數500字左右。

童年的游戲作文 篇8

　　游戲對于每一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)都不會(huì )陌生，只是分癡迷與不癡迷?xún)煞N，而我就是那癡迷的一種。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，超喜歡玩游戲機。最先玩的游戲機是長(cháng)方形的，款色是五顏六色，那時(shí)十塊錢(qián)左右。小小的一個(gè)一個(gè)長(cháng)方體，藏著(zhù)無(wú)數幻想的游戲。里面的游戲有坦克，堆積木等，當時(shí)非常風(fēng)靡的游戲。

　　那時(shí)候玩堆積木游戲，總是和同伴們一起比，看誰(shuí)最多分，在玩的過(guò)程當中，同伴總是耍各種手段讓自己輸，有時(shí)是會(huì )被影響的，有時(shí)卻不會(huì )，反而更厲害。那時(shí)總是充滿(mǎn)著(zhù)歡笑。

　　隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，那個(gè)長(cháng)方體的游戲機被電視上的小霸王游戲機取代了。最初，是用黑白電視來(lái)打游戲!后來(lái)那時(shí)換彩色視機來(lái)玩。顏色好看不好看，這個(gè)不重要，主要是能玩就行。一個(gè)游戲機好像要七十塊錢(qián)，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是很貴的。

　　每次玩游戲都得偷偷摸摸的，怕被家長(cháng)發(fā)現，發(fā)現后就會(huì )被罵，甚至可能被沒(méi)收。所以，只要看到家長(cháng)出去了，就偷偷拿出來(lái)玩，不敢開(kāi)聲音。

　　在我的記憶中，被抓過(guò)無(wú)數次，也被訓過(guò)無(wú)數次，沒(méi)收了也無(wú)數次。每次被抓住后，總是想到更厲害的方法來(lái)躲避家長(cháng)。

　　從游戲機升級后的游戲就是電腦了，那時(shí)玩的游戲有《地下城與勇士》，《qq三國》，《qq飛車(chē)》等。那時(shí)玩電腦游戲癡迷到一有空就跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，周末還出去通宵。

　　直到現在，手機游戲開(kāi)始風(fēng)靡。不知道未來(lái)的'那天，又會(huì )出現哪種玩游戲的方法。

　　現在的科技日新月異，更新?lián)Q代非�？�。只希望自己還記得以前那段偷偷摸摸玩游戲的時(shí)光，告訴自己曾年輕過(guò)，也瘋狂過(guò)!

童年的游戲作文 篇9

　　現在的孩子們，玩具都是買(mǎi)來(lái)的，我也不例外�？墒俏矣幸粯诱洳囟嗄甑膶氊悺�—鐵環(huán)，它可是我親自做的。你一定納悶，珍藏它干什么？哈哈，這個(gè)鐵環(huán)可是有故事的！

　　小時(shí)候，我曾翻到過(guò)一個(gè)鐵環(huán)，那是爸爸小時(shí)候玩的，我對它充滿(mǎn)了好奇，吵著(zhù)鬧著(zhù)要玩一玩。無(wú)奈年代久遠，它已經(jīng)銹跡斑斑，圓也不成圓了。于是我和爸爸決定重新做一個(gè)。

　　說(shuō)干就干。我們先準備了兩根長(cháng)鐵絲，一根做環(huán)，一根做桿。這是我第一次嘗試做鐵環(huán)，七擰八擰，差點(diǎn)把圓環(huán)彎成了土豆。還好有“修理匠”爸爸，才不至于把它報廢。又嘗試了好幾次，我才小心翼翼地把鐵絲彎成了圓形，太棒了！爸爸用熱熔膠把兩個(gè)接頭黏住，一個(gè)圓環(huán)正式完成了！接下來(lái)該做滾鐵環(huán)的桿子了。爸爸用他的大手握緊我的小手，用老虎鉗在鐵絲的一頭拗出一個(gè)不閉合的小圈，然后用這個(gè)小圈咬合先前做的鐵環(huán)。他嘗試著(zhù)滾了幾次，還不賴(lài)！

　　我們的鐵環(huán)做成啦！新獲得的手藝需要鞏固，哈哈，我們立馬趁熱打鐵，又找來(lái)幾根鐵絲，做了第二個(gè)，第三個(gè)。接下來(lái)，是家庭滾鐵環(huán)比賽�！耙�、二、三，開(kāi)始！”爸爸話(huà)音剛落，我們便你追我趕，爭著(zhù)想當第一。呀，大事不妙，我的鞋子絆到了一塊小石子，鐵環(huán)“哐”的一聲倒了。當我再次滾起鐵環(huán)時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)落我兩三米遠了。心里越著(zhù)急，鐵環(huán)越走不了直線(xiàn)，我跟著(zhù)鐵環(huán)的路線(xiàn)扭來(lái)扭去，就像是一只小蜜蜂在跳八字舞。我暗暗吸口氣，迅速調整策略，放慢一點(diǎn)速度，先穩住鐵環(huán)，果然奏效，不一會(huì )兒就追上了“大部隊”。

　　漸漸地，我又變成了隊伍領(lǐng)頭人�？粗�(zhù)爸爸媽媽貓著(zhù)腰，鼓著(zhù)腮幫子，眼睛直直盯著(zhù)鐵環(huán)，卻依然落在后面的樣子，我心里好不得意�？珊镁安婚L(cháng)，鐵環(huán)立刻讓我學(xué)會(huì )了新詞，叫“樂(lè )極生悲”，它竟然跑歪了！我“牽”著(zhù)它繞了個(gè)大圈才回歸正軌。趁我努力回歸的時(shí)候，爸爸竟然一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，離終點(diǎn)僅僅二十米�！扮�琦加油！”媽媽一邊氣喘吁吁，一邊為我鼓勁。我再次調整自己，屏住呼吸，眼睛死盯著(zhù)桿上的小圈，慢慢找到了最穩的重心點(diǎn)——將桿子放在圓環(huán)一半偏下的.位置。耶！我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，第一名！不論爸爸怎么沖刺，終究還是比我慢了幾秒�！皡柡�厲害！”爸爸滿(mǎn)頭大汗地對我連連點(diǎn)贊。后來(lái)的很多次比賽，我都衛冕成功，我就是“鐵環(huán)小子”！

　　小小的鐵環(huán)為我立下了“赫赫戰功”，讓我獲得了無(wú)限的樂(lè )趣，更收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶，它是我值得我珍藏一生的玩具。

童年的游戲作文 篇10

　　開(kāi)頭：丁零零……”，上課鈴聲響了。謝老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，她叫同學(xué)把一個(gè)盆子裝滿(mǎn)水，在盆子里放入了許多彈珠。我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道謝老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。一切準備就緒，謝老師向我們宣布：舉行一次夾彈珠比賽。聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們不禁高興地拍起手來(lái)。

　　首先，老師宣布了夾彈珠比賽的規則：比賽時(shí)間30秒，用圓形筷子從水中夾彈子，放進(jìn)另一個(gè)容器中，兩個(gè)容器相距50厘米，所夾彈子數量多者勝。

　　比賽開(kāi)始了，從第一組開(kāi)始，大伙兒一個(gè)接一個(gè)地上講臺去夾彈珠，老師拿著(zhù)計時(shí)器控制時(shí)間。

　　別人都用右手，鄭嘉騰卻用左手握筷子來(lái)夾彈珠，面對我們的驚奇，他鎮定自若，屏息凝視盯著(zhù)彈珠。一開(kāi)始連續夾了幾顆，可是后來(lái)摸索了半天，就是夾不出一顆了，還有一顆竟然在關(guān)鍵時(shí)刻掉到了地上，真讓人覺(jué)得可惜，最后成績(jì)是5顆。聽(tīng)到自己的成績(jì)，他的臉微微一紅，像小姑娘一樣羞羞答答地走下了講臺。

　　不知過(guò)了多久，終于輪到我了，我的心七上八下的，像有兔子在歡蹦亂跳地躥一樣。到了講臺上，一顆顆彈珠好似可愛(ài)的小臉一樣在對我微笑，可我的手卻直發(fā)抖。老師一聲“開(kāi)始”，我盡力把筷子握牢，夾水桶邊緣的'彈珠。漸漸地，我全神貫注地投入了夾彈珠的世界，其它的好像已經(jīng)消失了。我?jiàn)A了一顆又一顆，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)臺下同學(xué) “哇——哇——”的聲音�！皶r(shí)間到！”老師說(shuō)了這句話(huà)，我才如夢(mèng)初醒。我的成績(jì)是10個(gè)，我不禁為自己祝賀，心里那塊大石頭終于落了下來(lái)，靦腆地走下了講臺。

　　緊接著(zhù)上臺的是石巧巧，她瞪大了眼睛，專(zhuān)心致志地夾著(zhù)彈珠，生怕彈珠長(cháng)腿溜走似的。她的頭一抬一垂，像小鴨子覓食一樣。石巧巧夾得飛快，幾乎是一秒鐘夾一個(gè)，我不由自主地為石巧巧加油、鼓勁�！�12個(gè)”，石巧巧的成績(jì)比我好。哎！我要是再夾兩個(gè)就好了。石巧巧淡淡地笑了，看著(zhù)挺文靜的女孩，原來(lái)深藏不露呀！我暗暗地想。

　　有了石巧巧的經(jīng)驗，后面的同學(xué)都不膽怯了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，不過(guò)他們始終沒(méi)能超過(guò)石巧巧。時(shí)間像裝了輪子似的過(guò)得飛快，比賽結束了，有的同學(xué)洋洋得意，有的同學(xué)卻垂頭喪氣。石巧巧榮獲冠軍，我榮獲了亞軍，有六位同學(xué)并列季軍。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了這樣一個(gè)道理：做一件事首先要冷靜，才有可能獲得成功。

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