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關(guān)于游戲作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的游戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
“加油，加油”，17號教室傳來(lái)了吶喊聲，咦？現在不是正在上作文課嗎？讓我帶你們走進(jìn)課堂看一看吧！
原來(lái)今天是活動(dòng)課，馬上就要進(jìn)行比賽了，我先來(lái)介紹一下游戲規則吧：老師將全班同學(xué)分成了兩個(gè)隊，一個(gè)叫愛(ài)國隊，一個(gè)叫天才隊，天才隊的隊長(cháng)是金宇辰，而我們愛(ài)國隊的隊長(cháng)是我的哥哥——劉書(shū)睿。
現在，比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是我們隊的隊長(cháng)。他似乎很有經(jīng)驗的樣子，左腳在前，右腳在后，身體向前傾，睜一只眼閉一只眼，仔細瞄準方向，他準備就緒后，我們愛(ài)國隊的所有人都為他加油吶喊，他朝著(zhù)目標用力一扔，結果用力過(guò)猛，扔到了窗外。他很傷心，這時(shí)我跑過(guò)去對他說(shuō)：“哥哥，沒(méi)關(guān)系，只要努力，咱們就一定會(huì )獲得勝利�！钡诙嗛_(kāi)始了，他調整了自己的心態(tài)，用力一扔，竟然中了五分�，F在輪到他們天才隊出場(chǎng)了，天才隊首先出場(chǎng)的是我們班年齡最小的一位女孩子，她正準備把紙團扔出去的時(shí)候，被我們班最調皮的.學(xué)生從她的手里把紙團偷偷拿走了，全班同學(xué)都哄堂大笑……
最后的結果出來(lái)了，天才隊取得了第一名，得到了老師的夸獎，他們都齊聲歡呼，一蹦三尺高。
我們愛(ài)國隊失敗了，很不甘心，但是細細想來(lái)，都怪自己太馬虎、太輕敵了。我們都很傷心，正在這時(shí)，老師突然頒發(fā)了個(gè)人獎，竟然有我，我十分高興！
通過(guò)今天的這次課堂，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還明白了：比賽的時(shí)候不要輕言放棄，要堅持下去。
游戲作文 篇2
“oh，oh，oh……”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)我們在玩“寫(xiě)紙條”的游戲。
老師剛剛說(shuō)這個(gè)游戲的時(shí)候，我們都是一頭霧水，充滿(mǎn)好奇，到底怎么玩？
老師在白板上寫(xiě)下：1、誰(shuí)。2、在哪里。3、怎樣地。4、在干什么。我們在紙條上寫(xiě)下自己心中的答案，隨機抽選拼成一句話(huà)，看看誰(shuí)抽取的話(huà)最有創(chuàng )意。
我們開(kāi)始寫(xiě)了，我拿到了四張紙條，一下子就寫(xiě)好了�！皬埿墨h”“在珠穆朗瑪峰上”……我把紙條拽在手中�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，瞟了一眼，郁同學(xué)不知道想到了什么，一直在偷樂(lè )著(zhù)，我似乎都聽(tīng)到了笑聲。
開(kāi)始“讀紙條”了，我印象最深刻的是“xxx在馬桶里銷(xiāo)魂地跳著(zhù)舞”，什么��？在馬桶里怎么跳舞？讀到這句的張同學(xué)也是笑得上氣不接下氣。聽(tīng)到這句，教室里是笑成一片。你看，曹雷的眼睛本來(lái)就小，這下瞇得一絲縫也看不到，眉毛也快飛上天去了。而張同學(xué)一邊捂著(zhù)肚子一邊回到座位，差點(diǎn)趴到了旁邊的同桌身上。
又來(lái)一句“張心玥在珠穆朗瑪峰上目無(wú)表情地脫鞋子”，這是我寫(xiě)的答案，哈哈，被抽到了，才稍稍停息的笑蟲(chóng)又被勾了出來(lái)，“不行了，我的下巴都酸了”，“我來(lái)幫你揉揉”，前面的顧同學(xué)和朱同學(xué)已經(jīng)倒在一起了。
“哈哈哈”，我們沉浸在笑海里無(wú)法自拔�！肮�，就是這個(gè)游戲的伴奏，我現在邊寫(xiě)還邊樂(lè )著(zhù)呢，真想再來(lái)一次。
游戲作文 篇3
二十四節氣里的立夏一過(guò)，就意味著(zhù)炎熱的夏天來(lái)臨了。
立夏節，我們奉化人有著(zhù)傳統的過(guò)法，每個(gè)家庭都會(huì )準備一些蛋、豆、筍、菜和田螺等，來(lái)代表身體的各個(gè)部位，當夏天來(lái)臨的時(shí)候，就不會(huì )中暑。大人們還會(huì )給我們小孩兒戴上五彩線(xiàn)編織的手環(huán)，用來(lái)驅邪避暑。
當然，立夏還有一個(gè)小朋友特愛(ài)玩的游戲，那就是“拄蛋”。下午，我和哥哥姐姐們進(jìn)行了一次拄蛋比賽。一開(kāi)始我覺(jué)得我肯定會(huì )輸，因為我的力氣最小。果然，第一輪比賽結束，我的蛋真的碎了。第二輪比賽開(kāi)始前，我去請教了一下?tīng)敔�，爺爺告訴我：盡量把蛋藏在手中，不要讓蛋露出太多，這樣，蛋才不容易破。第二次比賽結束，我取得了最后的勝利。
通過(guò)這件事，使我明白了：無(wú)論做什么事，都會(huì )有技巧，我們只有掌握了技巧，才能取得最后的勝利！
游戲作文 篇4
今天是星期五，馮老師的說(shuō)：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹�(huà)音未落，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，教室一下子炸開(kāi)了鍋。
這時(shí)馮老師轉過(guò)身拿著(zhù)粉筆寫(xiě)了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著(zhù)馮老師又在黑板上寫(xiě)了“早上、家”。馮老師說(shuō)：“要請一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請四個(gè)同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出來(lái)，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏(yíng)了�！�
只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡玥樂(lè )。只見(jiàn)蔡玥樂(lè )手貼著(zhù)耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的“體育終結者”——陳旺澤來(lái)回答。他面帶微笑的說(shuō)“戴耳環(huán)�！辈太h樂(lè )搖了搖頭說(shuō)：“不對�！瘪T老師又請了我，我大聲說(shuō)：“戴發(fā)夾�！笨刹太h樂(lè )還是搖了搖頭說(shuō)：“不對�！弊詈�，馮老請了屈濤，屈濤說(shuō)：“戴耳機�！辈太h樂(lè )終于微笑的說(shuō)：“對了�！�
接著(zhù)馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō)：“我先來(lái)吧！”洋洋說(shuō)：“可以�！蔽易龅膭�(dòng)作是用手抱著(zhù)頭。洋洋說(shuō)：“曬太陽(yáng)？”我說(shuō)：“不對�！毖笱笥终f(shuō)：“那是什么？”我高興的說(shuō)：“是在草地上看星星�！�
“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！
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