玩游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的玩游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玩游戲作文1

　　上課鈴一響，老師就捧著(zhù)一些小磁鐵走了進(jìn)來(lái)，我們都不明白老師想干什么，便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)：可能老師想讓我們用磁鐵玩游戲；可能是要放黑板上以備不時(shí)之需，可能是別的老師要用的吧總之，我們猜不出老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　正當大家爭論不休的時(shí)候，老師和藹地說(shuō)：同學(xué)們，我們今天來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲。什么？是真的嗎？原來(lái)是畫(huà)鼻子呀。太好了。我們歡呼起來(lái)。平時(shí)一直反對我們玩游戲的張老師居然愿意讓我們玩游戲，真是破天荒��！

　　張老師給我們講了游戲規則：用布條蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在黑板上給頭像畫(huà)上鼻子，今天要用磁鐵代替鼻子。誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)？同學(xué)們爭先恐后地舉手了。

　　陳卓第一個(gè)上臺，老師給他蒙上了眼睛陳卓原地轉了三圈后，連黑板都找不著(zhù)了，居然徑直向我這里奔來(lái)，大家都被他逗得哈哈大笑，樂(lè )得合不攏嘴。我趕緊提醒陳卓黑板在他的`身后，陳卓這才掉轉方向，一路跌跌撞撞，終于找到了黑板，他握著(zhù)磁鐵在黑板上摸索了一會(huì )兒，好像在估測臉頰與鼻子的距離。陳卓選定位置后把磁鐵一按，他自以為貼得很完美，便迫不及待地摘下眼罩，回頭一看驚呆了：呀！怎么變成獨眼龍了��？原來(lái)，陳卓把磁鐵貼到眼睛上了，大家又被陳卓逗得哈哈大笑。原本嚴肅的課堂充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

　　別的同學(xué)上臺畫(huà)鼻子可比陳卓慘多了，有的貼到耳朵上，有的貼到嘴巴上，有的甚至貼到了頭像外面，同學(xué)們笑得肚子疼了。

　　這次畫(huà)鼻子游戲真有趣，給我們緊張的學(xué)習、生活帶來(lái)了快樂(lè )。

玩游戲作文2

　　在這個(gè)秋高氣爽的早晨，我們面帶微笑快步走向學(xué)校。我們將在這個(gè)新操場(chǎng)上跑步。隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始的宣布，寂靜的操場(chǎng)突然爆發(fā)了！

　　男子100米比賽的第一天。隨著(zhù)一聲清脆的槍響，我們班的張進(jìn)像離弦的箭一樣，開(kāi)始站起來(lái)，奮力向前，打倒了一大部分同組的成員。周?chē)�觀(guān)看的學(xué)生爆發(fā)出歡呼聲。當我回頭看時(shí)，我沒(méi)想到他已經(jīng)到達了終點(diǎn)線(xiàn)，一下子獲得了一等獎。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。在接下來(lái)的比賽中，我們的運動(dòng)員沒(méi)有達到老師的期望，獲得了8個(gè)一等獎和6個(gè)二等獎。

　　但給我印象最深的是跳高和4x100m米。他們都在下午。天空中的大太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)光和熱，這讓我們的跳高運動(dòng)員劉著(zhù)漸漸有點(diǎn)累了。他的腳在挑戰中仍然受傷�？粗�(zhù)上升的極點(diǎn)，我們都很擔心�？粗�(zhù)電線(xiàn)桿接近我的高度，看著(zhù)他臉上的汗水，我的心都提到嗓子眼了。但最終他堅持了下來(lái)。他的堅持讓我非常感動(dòng)。比賽結束后，他去了考試和記錄部準備4x100。他還贏(yíng)得了比賽的第一名。

　　接著(zhù)女子4x100也拉開(kāi)了序幕，只聽(tīng)到砰的一聲。最好的梅佳佳準確地把棍子遞給了我。我的心就像口袋里的小兔子。我直接跳了下去。我太緊張了，我害怕失去這根棍子，當我抓住它的'時(shí)候，我會(huì )加快速度。在跑步的路上，我前面的對手是我的動(dòng)力。我咬緊牙關(guān)，不敢放松。我把棍子遞給陳�！昂�，”我吁了口氣。比賽結束時(shí)，八班和我們班一樣好。最后一根棍子，沈鳳儀，用她的長(cháng)腿向前跑去。他的腳像風(fēng)，他跑在前面。那一刻，我們都高興得跳了起來(lái)。

　　在這次運動(dòng)會(huì )上，我們充分感受到了毅力和團隊精神。我們的人生道路就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。帶領(lǐng)我們越過(guò)勝利的終點(diǎn)線(xiàn)需要奮斗和勇氣。

玩游戲作文3

　　我的弟弟是一個(gè)不喜歡出門(mén)玩的男孩，總是呆在家里。以前我總懷疑他是不是患有“自閉癥”，現在才知道不是這樣。

　　他不出去玩是因為家里有臺電腦，一旦放假，作業(yè)完成后，就窩在電腦前的靠椅上玩電腦游戲。

　　這次去弟弟家玩，見(jiàn)他不在客廳，走到房間一看，他正坐在電腦前津津有味的玩電腦呢。他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)后，便給我介紹他正在玩的`新游戲。我坐在一旁，聽(tīng)他介紹著(zhù)游戲，聽(tīng)得云里霧里。我聽(tīng)了一會(huì )，便對他說(shuō)：“好了，好了，你別介紹了，我聽(tīng)不懂�！彼�便停止了介紹，看我的眼神好像在說(shuō)“你OUT了”。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他又說(shuō)：“你要不要試試？很好玩的！”我說(shuō)不用了，我對游戲不感興趣，再說(shuō)我也不會(huì )玩。他便不再說(shuō)什么。

　　中午時(shí)，舅舅喊我們吃飯，我對他說(shuō)：“走吧，待會(huì )再玩，先去吃飯�！彼�“哦”了一聲，我便出去了�？墒�，過(guò)了好久，我也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，便又去喊他。走進(jìn)房間，發(fā)現他居然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只有幾個(gè)手指在鍵盤(pán)上快速且有力的“工作”，背弓在那里，頭朝前伸，眼睛緊盯著(zhù)屏幕，一眨不眨。我走過(guò)去對他說(shuō)：“你還要不要吃飯了？游戲待會(huì )再玩，你先暫停一下�！彼麉s對我說(shuō)：“再等一會(huì )，我馬上出去，還差一點(diǎn)就要過(guò)關(guān)了！”我無(wú)奈地對他搖搖頭。等到他過(guò)關(guān)后，我說(shuō)可以去吃飯了吧，他才暫停出去吃飯。

　　來(lái)到飯桌上，他招呼也不打，夾了一些菜，便和著(zhù)飯三兩口就扒干凈了。我想這就吃完了？只見(jiàn)他放下碗就站了起來(lái)，轉身快速走進(jìn)房間。唉！肯定又去玩游戲了。

　　真是一個(gè)沉迷于游戲的人��！

玩游戲作文4

　　今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國回來(lái)了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來(lái)，小金老師和曼曼老師準備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”。

　　這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的`，沒(méi)錯，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規則吧，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作，另一個(gè)人在后面轉身朝窗，不準看，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著(zhù)做同樣的動(dòng)作。

　　游戲開(kāi)始了，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從

　　老師的耳朵旁飛過(guò)，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結果沒(méi)有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著(zhù)掃把到處去打蚊子，后來(lái)，蚊子飛走了，老師又繼續去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來(lái)做，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。

　　曼曼老師又繼續讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。

　　不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就下課了。下次有時(shí)間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國應該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。

玩游戲作文5

　　“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì )有濃厚博大的同情心�！苯裉�，我們做了一個(gè)游戲，在我看來(lái)游戲都是充滿(mǎn)愉悅的，但是今天的游戲是震撼人心的，讓我久久不能平靜。剛開(kāi)始，老師把規則一五一十的告訴了我們：大家一起來(lái)當一個(gè)只有左手的人，用左手寫(xiě)出《春曉》這首詩(shī)，不可以用右手，看誰(shuí)寫(xiě)得最規范、漂亮。我小心翼翼的用左手將筆慢慢拿了起來(lái)，在紙的最上方寫(xiě)上了“春曉”兩個(gè)字，真是好難受��！再看看自己寫(xiě)的.字，又丑又歪，既像一只在紙上爬的泥鰍，又像快要躺下睡覺(jué)的小寶寶。這時(shí)，教室里滿(mǎn)是抱怨的聲音，“怎么越寫(xiě)越歪��！”“真是好痛苦！”“我真同情殘疾人��！”我也緊皺眉頭，哭笑不得，心想：這手怎么不聽(tīng)使喚��！我只是小小的嘗試了一下，便有了這么多的困難，那像我們模仿的殘疾人該怎么生活并生存下去呢！我恍然大悟：在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多的去尊重他們，關(guān)心他們，并且幫助他們！剎那間，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在我來(lái)看一看每個(gè)人寫(xiě)的字！”這時(shí)，我們都慚愧的低下了頭，不知如何是好。我也真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。今天的游戲，讓我覺(jué)得我們的生活太美好了！經(jīng)過(guò)這一次，我深深的明白了：殘疾人的生活是艱難的，我們應該給予他們更多關(guān)愛(ài)。這次游戲真是震撼人心��！

玩游戲作文6

　　童年充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣，捉蚯蚓，釣魚(yú)，扮家家，做風(fēng)箏等，一切都顯得是那么新奇，但我記得童年印象最深，最有趣的便是玩“槍?xiě)稹坝螒蛄恕?/p>

　　中午約好幾個(gè)要好的.伙伴，每人帶上一支水槍?zhuān)�說(shuō)明了槍?xiě)鸬姆秶�和位置，分配好人數，決定誰(shuí)是“警“誰(shuí)是“賊“后，激烈地“槍?xiě)稹罢�式開(kāi)始.這次我做了隊長(cháng)。

　　“好，你們兩個(gè)從這邊包抄，我和小剛從那邊進(jìn)攻，雙方在前面的基地會(huì )合，如遇到敵人，要立即派一個(gè)人來(lái)通報，聽(tīng)懂了嗎?好，立即行動(dòng).“我命令了同伴們，然后便和小剛沿著(zhù)墻壁逐漸前進(jìn)，為了安全起見(jiàn)，我們把槍緊緊地握在手上，對準著(zhù)前方.仿佛和電視劇里的激戰一樣，每個(gè)人都充滿(mǎn)了警惕。

　　“糟了，小明被敵人逮著(zhù)了，小剛，你從后面去包圍他們，我去救小明，快.“我馬上命令小剛前去支援，我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾，他們派一人從我后面偷襲，還好我機靈，做了個(gè)假動(dòng)作，先讓敵人撲了個(gè)空，聲東擊西，再從后面打擊人，“射死“了對方.結果，敵人被我們殲滅了，我們帶著(zhù)笑容，帶著(zhù)勝利，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜踏上歸程。

　　夕陽(yáng)西下，天空上的彩霞金黃得刺眼，形狀百態(tài)，千變萬(wàn)化，美麗至極，大家都感到無(wú)比光榮，無(wú)比驕傲。

　　童年是小時(shí)候美好的回憶，無(wú)限的樂(lè )趣，愿那些情景像印在相冊一樣印在我的心中，一直珍藏。

　　往事，回憶，回憶往事，--槍?xiě)?-童年之樂(lè )趣。

玩游戲作文7

　　我從小喜歡玩，而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

　　那時(shí)，在我家門(mén)口，有一片草地，草地中有一個(gè)深的一米多的坑。我給它取了一個(gè)滑稽的名字“樂(lè )坑”。至于為什么叫樂(lè )坑，我以后再說(shuō)。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧！這個(gè)坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠，里面長(cháng)滿(mǎn)了草和苔蘚，看上去和周?chē)�的草地的綠有明顯不同。每當秋天，樹(shù)葉開(kāi)始一片一片飄落下來(lái)的`時(shí)候，兒時(shí)的我便會(huì )把枯黃的落葉堆起來(lái)，再一捧一捧地抱著(zhù)扔到那個(gè)坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳進(jìn)去，用力踩幾下，把枯葉踩得更結實(shí)點(diǎn)。再用剩下的枝葉將它填平。每當完工時(shí)，我總會(huì )很開(kāi)心。于是用手擦掉額角上的汗，像跳沙坑一樣跳進(jìn)填滿(mǎn)葉子的坑中，歡快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看著(zhù)藍藍的天，白白的云，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)。置身于落葉叢中，軟軟的，不時(shí)還會(huì )飄下幾片葉子，輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來(lái)，抖落身上的落葉，拍掉身上的塵土。繼續蹦著(zhù)，跳著(zhù)。落葉不停地“沙沙”地響，好像在說(shuō)：“加油！”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳，向前一沖，結果一屁股又到了坑里，我還想再試可還沒(méi)做到。第三次、第四次，到第十幾次的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“這回非翻過(guò)去不可！”誰(shuí)知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱，歡樂(lè )的笑聲在天空，回蕩、回蕩……這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了我頭上的汗，我的倦意。這就是樂(lè )坑名字的由來(lái)。

　　如今，那個(gè)給我帶來(lái)歡樂(lè )的樂(lè )坑已經(jīng)不復存在，厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂(lè )，也伴著(zhù)樂(lè )坑被土填平而被時(shí)間鎖進(jìn)歷史。

玩游戲作文8

　　在21世紀，手機等電子產(chǎn)品也陸續來(lái)到世界，受到廣大人民的劇烈歡迎。天天玩游戲也成為了小學(xué)生們的家常便飯，更多小學(xué)生因為玩游戲走火入魔，紛紛跳樓自殺。

　　我就是一名普普通通的小學(xué)生，媽媽為了讓我一門(mén)心思的學(xué)習，已經(jīng)斷絕了我與游戲的唯一源泉手機。這天課間，同學(xué)們依然在聊游戲，不是我不玩，是我的母親大人不讓我玩

　　放學(xué)了以后，我一如既往地做著(zhù)作業(yè)，突然，媽媽竟忘記了把我的平板鎖起來(lái)，我頓時(shí)靈光一閃，我我可以偷偷玩游戲了，因為老媽管的嚴，我自然也就玩的少，我傻乎乎的打開(kāi)平板往門(mén)外一看。老媽在做飯。我驚惶不安的點(diǎn)開(kāi)了平板。突然很大的聲音從平板里傳了出來(lái)，一溜煙兒蹦進(jìn)了老媽的耳朵里，也傳入了我的心里。我立馬退出游戲，點(diǎn)開(kāi)百度裝模作樣的查的英語(yǔ)單詞，我知道這么大的動(dòng)靜，不把老媽吸引過(guò)來(lái)才怪呢。

　　果不出我其他門(mén)被打開(kāi)了，老媽一看我在做作業(yè)，就微笑的走了，嘴里還不停地念叨著(zhù)，太邪門(mén)兒了，難道是幻聽(tīng)？老媽前腳剛走，我后腳就打開(kāi)了平板，那游戲實(shí)在太好玩了，我的'心被悠悠勾走了，忽然門(mén)外又傳來(lái)了腳步聲，我又點(diǎn)開(kāi)了百度，估計重演老媽把房門(mén)打開(kāi)了，我依舊在裝作做作業(yè)，他過(guò)來(lái)一看作業(yè)，僅僅動(dòng)了五個(gè)字。老實(shí)交代你在干什么呢？老媽的眼神里似乎透露出了幾分堅定。我的心頓時(shí)涼了半截，經(jīng)過(guò)老媽的追問(wèn)下，我才說(shuō)出了真相，好，你小子，我一不注意，你就鉆縫子玩游戲，我都說(shuō)過(guò)多少遍了。

　　母親大人的念叨聲又熟悉的從我耳邊傳來(lái)。但我從那一刻起，打心眼里決定絕對不再玩游戲了，哇，姜還是老的辣，我不經(jīng)敗在老媽腳下，所以每當我要玩游戲的時(shí)候，我都告訴自己，別�；ㄐ乃�，認真學(xué)習吧。

玩游戲作文9

　　裴老師發(fā)給了我們一顆魔豆，我既激動(dòng)又高興。激動(dòng)是因為游戲要開(kāi)始了，高興是因為獎品不但有魔豆而且還有快樂(lè )幣。當老師喊：“準備”的時(shí)候，我的心快速地跳著(zhù)，仿佛都要跳到嗓子眼了。心里總想：我千萬(wàn)不要犯規啊，一定要搶到！還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

　　第一局開(kāi)始了，我們準備好，裴老師喊了一聲：“預備～�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連呼吸的.聲音都聽(tīng)得到。盡管我的眼睛盯著(zhù)魔豆，可心里卻在想著(zhù)左手、右手、左手……直到聽(tīng)到裴老師說(shuō)：“左手！”我立刻反應過(guò)來(lái)并去搶魔豆，只聽(tīng)“砰”一聲，我搶到了。我很高興，下次我一定還要贏(yíng)！

　　第二局開(kāi)始了，裴老師又像上一局一樣喊了一聲：“預備～，右手�！痹谂崂蠋熀邦A備以后，我注視著(zhù)李奕萱，她也注視著(zhù)我，突然我們倆樂(lè )了。我從她的眼里可以看出她是多么想搶到啊，可是如果讓她搶到了我就會(huì )陷入危機狀態(tài)，所以我不能讓她贏(yíng)！于是我又搶到了，我比上一次更加興奮。

　　第三局開(kāi)始了，裴老師又喊了一聲預備，我想：不是說(shuō)三局兩勝嗎？反正我已經(jīng)贏(yíng)了兩局了，最后一局就讓她贏(yíng)吧。再說(shuō)也沒(méi)有什么關(guān)系。裴老師快速地喊出右手，我等了一下才伸出右手，果然，不出我所料。她先搶到了，我心里暗暗竊喜，她肯定不知道我是讓著(zhù)她的。

　　真是有趣的游戲。

玩游戲作文10

　　一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè )園。

　　跨進(jìn)樂(lè )園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿(mǎn)了小朋友。我飛奔過(guò)去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細觀(guān)察，只見(jiàn)晃板是由一塊塊大約長(cháng)1米，寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專(zhuān)門(mén)網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著(zhù)，真讓人羨慕呀！

　　我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧！男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢；女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我小心翼翼地在晃板上走著(zhù)，心揪得緊緊的'，眼睛一直看著(zhù)前方，生怕自己掉下去。

　　突然，跳上來(lái)幾個(gè)大個(gè)子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著(zhù)我，我攙著(zhù)你，還是有幾個(gè)掉下去了，有的摔了個(gè)四腳朝天，有的耍了個(gè)倒栽蔥，還有的翻了個(gè)后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈！我還安然無(wú)恙，穩穩地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)。

　　我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著(zhù)，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里別提多高興了。

　　玩晃板多有趣呀！真讓人回味無(wú)窮。

玩游戲作文11

　　在20xx年2月16日那天，美麗的雪姑娘悄然無(wú)聲地下凡了。早晨，我推開(kāi)門(mén)一看，外面一片雪白，萬(wàn)里江山變成了銀裝素裹、粉裝玉砌的世界。我匆匆扒了幾口飯，就到外面去欣賞雪景了。

　　“啊，這雪太美了！”我情不自禁地叫了起來(lái)。門(mén)前已鋪了厚厚的一層雪，遠遠看去，真像一條白地毯；走到田野里，那些可愛(ài)的小麥們正睡在它們的白棉被里，它們在夢(mèng)里還甜甜地笑著(zhù)；走到樹(shù)林里，那參天的古木伸展著(zhù)自己的手臂，很高興地接受雪姑娘的滋潤。

　　下雪可是孩子們最喜愛(ài)的天氣。我約了幾個(gè)小伙伴一起堆雪人，雖然那天寒風(fēng)刺骨，而且我們都手握著(zhù)冰冷的'雪，可我們絲毫不感覺(jué)冷。我們開(kāi)始堆雪人了，我們先在雪多處滾一個(gè)大雪球，然后滾一個(gè)小雪球，將小雪球重在大雪球的上面。我們又拿來(lái)木炭當雪人的眼睛，拿來(lái)胡蘿卜當成雪人的鼻子，拿來(lái)紅辣椒橫放著(zhù)當雪人的嘴巴。不一會(huì )兒一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。

　　這時(shí)，徐敏提議說(shuō)：“我們來(lái)玩打雪仗吧！”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。于是我們分成兩組，每組兩個(gè)隊，一個(gè)攻擊隊，一個(gè)造彈隊，每隊三人。

　　激烈的戰斗開(kāi)始了。我接過(guò)一個(gè)雪球，就向對方的胡家月扔去，哈，真準！我正好打中了她的帽子，頓時(shí)，她的帽子上粘滿(mǎn)了雪。這下她可火了，拿起一個(gè)雪球就向我軍扔來(lái)，可惜太不準了，打到了旁邊的墻上……雙方不斷地攻擊，最后，我軍以8比5的好成績(jì)戰勝了對方。

　　我愛(ài)雪，因為雪不僅給人們帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，還給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。

玩游戲作文12

　　今天下午，從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。

　　游戲規則是：一個(gè)小組先上去，然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，再依次輪流，最后，倒數第一位同學(xué)猜出的答案，讓第一位同學(xué)驗證猜的是否正確。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)排著(zhù)隊伍走上了講臺，平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看，然后讓寫(xiě)成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看，(依次往后)最終的答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了，我開(kāi)心的走上了講臺，老師讓我們后面四位學(xué)生轉過(guò)去，當時(shí)我很好奇，可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。

　　最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動(dòng)作是“走路走著(zhù)走著(zhù)踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的`是什么動(dòng)作?開(kāi)始了，他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺，這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué)，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲(chóng)子。

　　到了最后一組，胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學(xué)，他想來(lái)想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了，說(shuō)著(zhù)黃博義“跪下了”。

　　通過(guò)這次班隊課我們更盼著(zhù)天天都有班隊課，天天都有星期五。

玩游戲作文13

　　星期一早上，我一不小心，把我心愛(ài)的手機藏進(jìn)了書(shū)包，帶到了寢室。

　　時(shí)間一分一秒流逝著(zhù)，轉眼間，一天過(guò)去了。晚自修下課，回到寢室，我把袋子里的手機拿出來(lái)，打開(kāi)手機，竟然有一條信息發(fā)過(guò)來(lái)，我心驚膽戰地看完了這條短信，為什么會(huì )心驚膽戰呢？因為手機只要有短信發(fā)過(guò)來(lái)，就會(huì )唱歌，直到把歌唱完為止。我離開(kāi)寢室的`時(shí)候，忘了關(guān)機，所以手機一直在唱歌，檢查的老師竟然沒(méi)發(fā)現，真是太幸運了！

　　我好想聽(tīng)音樂(lè )��！我把耳機插到手機里，把音樂(lè )打開(kāi)，動(dòng)聽(tīng)的歌謠傳入我的耳膜，緊繃的心弦瞬間就放了下來(lái)，這首《沒(méi)有什么不同》真的好好聽(tīng)，我越聽(tīng)，就越想玩游戲。于是，我打開(kāi)了游戲，玩了斗地主，我一局都沒(méi)贏(yíng)，手心里全是汗，被窩里實(shí)在是熱得不行了，我連忙鉆出被窩，真是太涼快了！我坐在床上，重開(kāi)一局，耶！我贏(yíng)了！再來(lái)，又贏(yíng)了！一下子，我就連贏(yíng)了兩局。

　　一位同學(xué)問(wèn)我：“你在干嘛��？”我回答到：“我在玩游戲�！彼�又說(shuō)：“我也想玩，我想玩神廟逃亡�！蔽宜�快地答應了，把手機遞給了她。她鉆進(jìn)了被窩，我也跟著(zhù)鉆進(jìn)了被窩里看著(zhù)她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。我也不知道為什么會(huì )覺(jué)得好笑，可能是她的動(dòng)作很笨拙吧。中途，一個(gè)提醒蹦了出來(lái)，哎呀！沒(méi)電了！幸好我帶了充電器，還帶了一個(gè)叫什么來(lái)著(zhù)？我忘了，反正是可以不用插頭就可以充電的，我用那個(gè)東西充了電，把一切都打理好后，我用一件衣服把它包起來(lái)，看到?jīng)]有亮光出來(lái)，我就放心了。燈滅了，我也漸漸地睡著(zhù)了……

玩游戲作文14

　　最近，我在報紙上看到有一位小學(xué)生，因為迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，而從12層樓跳了下來(lái)。

　　星期四，我一回到家，就馬上迫不及待地打開(kāi)電腦，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸給我打了個(gè)電話(huà)，叫我少玩網(wǎng)絡(luò )游戲。這幾天，有一個(gè)小孩子因為迷戀上了“魔獸世界”游戲，從十二層樓上往下跳，結果摔死了。他的爸爸媽媽非常心痛，后悔末及，早知道讓孩子玩了，現在正在和“魔獸”公司打官司呢！

　　從上面一則新聞中，我為感到這個(gè)小孩子的傻而感到可笑，連玩游戲玩上癮都會(huì )去跳樓，我想他是看到了游戲里面的人物會(huì )飛，才異想天開(kāi)，從十二層樓上跳下來(lái)的吧；還有一點(diǎn)是他們的父母沒(méi)有管好他的孩子，讓他天天沉浸在網(wǎng)絡(luò )里的虛擬世界里，沒(méi)有制止他而造成的；更是父母太膩愛(ài)孩子的，答應他的要求，因為“魔獸世界”這個(gè)游戲，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的.配件還下載不下來(lái)呢！正因為這個(gè)父母就買(mǎi)這種配件，在加上孩子的任性，才導致如此嚴重的后果。

　　我想，如果我們好不容易才能回一次家，想要讓自己輕松一下，那玩游戲也沒(méi)有很大的關(guān)系，省得整天都在學(xué)習的氛圍里，整天的作業(yè)擺在那里，沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè )環(huán)節，不管是誰(shuí)腦子都會(huì )炸來(lái)的。但是，我們要玩游戲是可以玩得太過(guò)火了，這樣，不僅對自己的視力有明顯的傷害，而且因為電腦對人體的傷害也不小，所以，我們玩游戲一定要控制好時(shí)間。游戲只不過(guò)是一種讓人的生活能高檔一點(diǎn)，愉快一點(diǎn)的東西，而不是，一種職業(yè)。我們現在的職業(yè)就是讀好書(shū)，長(cháng)大以后，才能多為整個(gè)社會(huì )多做一些貢獻。

　　希望大家都能多多學(xué)習，不要太迷戀網(wǎng)絡(luò )了。一定要以此為戒,不要向這位同學(xué)這么傻乎乎的?

玩游戲作文15

　　今天，我和同學(xué)、老師在興趣班的課間活動(dòng)時(shí)間里進(jìn)行了一場(chǎng)精彩激烈的“撕名牌”游戲。

　　下課鈴響了，我們做完了課堂規定的作業(yè)便開(kāi)始玩“撕名牌”的游戲。我們沖出教室開(kāi)始撕BOSS。玩著(zhù)玩著(zhù)，閱讀寫(xiě)作課的老師也加入了我們撕名牌的行列。我們都很興奮，紛紛歡迎老師的加入，重新開(kāi)始一場(chǎng)比賽。

　　開(kāi)撕了！我們四個(gè)同學(xué)一起上，想撕掉老師的名牌�？衫蠋熖�高了，我們根本夠不到，而且老師竟然還跳起了“太空舞步”（我們命名的）。我們過(guò)去，他躲開(kāi)，我們再過(guò)去，他又躲開(kāi)……沒(méi)完沒(méi)了。我們四個(gè)人改變策略，一起把老師包圍，讓老師不能隨便突圍。正準備沖上去再撕的時(shí)候，老師竟然從兩個(gè)人中間穿了過(guò)去，藍衣服同學(xué)因為用力過(guò)猛，還差點(diǎn)撞在墻上。老師跟跳“華爾滋”似的在我們中間穿來(lái)穿去，我們怎么都撕不到他。這次我們又換了個(gè)策略，由我和藍衣服同學(xué)、3號同學(xué)負責攔截，4號同學(xué)則去撕老師名牌。這次，果然成功了。老師在從我們中間穿越的.時(shí)候被4號胖同學(xué)撕了。老師看到自己的名牌被撕，哈哈大笑起來(lái)。

　　最后，老師看了看時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間差不多了，要上課了�！蔽覀儽阋黄疬M(jìn)教室了。課堂上，老師說(shuō)如果這次關(guān)于撕名牌的作文寫(xiě)得好，下次就有機會(huì )再來(lái)玩這個(gè)游戲，老師還會(huì )帶上撕名牌的道具呢。

　　這次游戲讓我明白：我們要善于發(fā)現、利用每個(gè)人的長(cháng)處，并團結起來(lái)，這樣就能更快地把事情做好�？傊�，這是一次非常開(kāi)心的游戲。

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