玩游戲作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的玩游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩游戲作文1

　　今天，我和焦道金，張琪鈺幾個(gè)好朋友，一起玩了一個(gè)很有趣的游戲——“紅綠燈”。

　　這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單。捉的人說(shuō)紅燈，逃的人就要停下來(lái)；捉的人說(shuō)綠燈，逃的人可以逃跑；捉的人說(shuō)黃燈的話(huà)，那逃的人就必須單腳一步一步地跳著(zhù)逃。

　　開(kāi)始游戲了，焦道金一開(kāi)始就說(shuō)：“紅燈！”我們都停了下來(lái)。接著(zhù)他又喊道：“黃燈！”大伙都只好單腳一步一步跳著(zhù)跑開(kāi)。我回頭一看，不好！只見(jiàn)焦道金滿(mǎn)臉壞笑地追著(zhù)我。我不禁心想：“這家伙是不是故意跟我作對？”我靈機一動(dòng)，跳到一根電線(xiàn)桿的后面，他來(lái)不及“剎車(chē)”，結果一頭撞到了電線(xiàn)桿上，撞得他捂著(zhù)額頭，嘴里不停地念叨：“天上好多星星，天黑了嗎？”小伙伴們見(jiàn)了都捧著(zhù)肚子哈哈大笑。換我來(lái)捉人了，我大聲喊：“現在開(kāi)始我捉了，你們可要當心哦！”大伙一聽(tīng)，立刻就四散開(kāi)來(lái)�！凹t燈！”我一喊，大家都齊刷刷地停住了。接著(zhù)我慢悠悠地喊道：“綠....燈....”大家立刻像一盤(pán)散沙似的.一哄而散。我急忙東奔西跑地追趕，把他們一個(gè)又一個(gè)地捉住了。

　　張琪鈺最難捉了。她一邊跑一邊還說(shuō)：“你捉不到我，你捉不到我�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我便加快了速度。心想：“小樣，捉不到你，今天我就不回家了！”可是，眼看著(zhù)就要捉到她時(shí)。她卻來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”，從我身邊一閃而過(guò)。我一邊拼命地追趕她，一邊佯裝累得大喘粗氣。她見(jiàn)我累得不行，就放松警惕，故意走到我的面前。我一看，立刻回到狀態(tài)一把抓得住了她。張琪鈺張口結舌地說(shuō)道：“你……怎么……？”“哈哈！兵不厭詐你難道不知道嗎？

　　愉快的時(shí)間總是那么短暫，游戲在大家的歡笑聲中結束了。

玩游戲作文2

　　“一定要投中��！加油！”你猜我們在干什么呢？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你吧，我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲――扔廢紙游戲。

　　上課了，作文老師拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)廢紙的盆和一個(gè)干凈的垃圾桶，走進(jìn)了教室。我心里充滿(mǎn)了好奇，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名叫‘扔廢紙游戲’�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)到要玩游戲，都歡呼起來(lái)。老師先給大家分好組，我被分到a組。接著(zhù)，老師讓我們選組長(cháng)。有的人選這個(gè)，有的人選那個(gè)，過(guò)了好久，終于決定下來(lái)了。老師以地板一條線(xiàn)為分界線(xiàn)，將同學(xué)和垃圾桶隔開(kāi)。開(kāi)始投紙團前，組長(cháng)有權利來(lái)分誰(shuí)第一個(gè)上去，兩組組長(cháng)通過(guò)剪子、包袱、錘決定游戲先后，哪一組組長(cháng)贏(yíng)了，哪一組就先開(kāi)始。結果，我們組贏(yíng)了，我們組就要先開(kāi)始。第一個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)她小跑著(zhù)過(guò)去拿了一個(gè)紙團。她準備投紙團了，這時(shí)我們組里的`人都在說(shuō)：“一定要投中��！”她高高舉起雙手，奮力一扔，結果調皮的這團居然飛過(guò)了垃圾桶�！把�！”她大叫一聲，捂住了臉，接著(zhù)一邊還懊惱地說(shuō)：“唉！沒(méi)有投中�！本o接著(zhù)一連幾個(gè)人都沒(méi)有扔中，我變得緊張起來(lái)。原本我感覺(jué)投紙團很容易，但是都沒(méi)有人投中，漸漸地我也改變了看法。到我了，我慢悠悠地走了過(guò)去，拿起一個(gè)紙團，感覺(jué)不大滿(mǎn)意，又換了另一個(gè)紙團。我心里想著(zhù)：前面幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有投中，我一定要投中。開(kāi)始投了，我用力一扔，哎呀！用力過(guò)猛，紙團碰到桶壁又彈飛了。游戲玩完了，但是教室里還洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。

　　這個(gè)游戲真有趣，它給我們緊張的學(xué)習生活帶來(lái)了快樂(lè )。

玩游戲作文3

　　游戲開(kāi)始了，一下子，我們由什么也不懂的學(xué)生變身為企業(yè)老總，難免有點(diǎn)拔苗助長(cháng)了，不過(guò)從中收獲還是不小的，呵呵，雖然我經(jīng)常算錯帳。

　　ERP沙盤(pán)模擬，這是一個(gè)游戲，企業(yè)資源規劃的游戲，只是最簡(jiǎn)單的企業(yè)經(jīng)營(yíng)，最簡(jiǎn)單的資源分配;這更是一個(gè)戰場(chǎng)，勝者為王敗者寇，呵呵，或許沒(méi)那么嚴重，可是想過(guò)現實(shí)中的沒(méi)?現在，我最煩聽(tīng)到的兩個(gè)字就是現實(shí)，可是很無(wú)奈啊，沒(méi)辦法，這是現實(shí)。

　　一個(gè)沙盤(pán)模擬的游戲，誰(shuí)會(huì )玩，誰(shuí)玩得好，誰(shuí)能在規則的邊緣生存，一切都是未知數。

　　商戰從來(lái)都是你死我活的游戲，這里不相信眼淚，這里不同情弱者。要生存，就必須強大。要明白，只有老大才能活的精彩。

　　現實(shí)中，商戰完全沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我們掌管著(zhù)這個(gè)企業(yè)的命運，我們掌管著(zhù)數千名員工的生活，我們肩負著(zhù)對股東的責任，我們付出著(zhù)對社會(huì )的'貢獻。一個(gè)錯誤的決定，一個(gè)細微的失誤，就有可能使多年的辛苦付出變得毫無(wú)價(jià)值。

　　選擇帶給了我最深的感悟，從小到大，我都不喜歡選擇，也沒(méi)那個(gè)習慣，可現在發(fā)現，那是必須的，沒(méi)辦法，只能應對。

　　老師經(jīng)常說(shuō)，營(yíng)銷(xiāo)的很會(huì )投機取巧。呵呵，這點(diǎn)我很承認，有機為何不投?有捷徑為何不走?雖然有風(fēng)險，很值得一試�？墒且�把握好那個(gè)度，不要太過(guò)了。

　　自始至終，都要明白我自己有多大的能力來(lái)承受那個(gè)最壞的結局。呵呵，貌似到現在我還沒(méi)能夠看清自己的能力吧。

　　玩游戲，玩的是心情。心情好了什么事都好辦下周的游戲，更精彩，想必困難也不會(huì )少吧。加油吧，我很期待。

玩游戲作文4

　　今天，我和朋友張哲偉、石卓然一起玩游戲卡，并且按電視里的規則進(jìn)行游戲。

　　第一輪是我和張哲偉對戰。首先，我從牌堆里抽一張卡，再發(fā)動(dòng)“火焰鳥(niǎo)人”對張哲偉的LP直接攻擊，再從手牌里特殊召喚“網(wǎng)絡(luò )鐳射巨龍”，剛才由于我“火焰鳥(niǎo)人”的效果，張哲偉的LP從4000降到20xx，然后，我埋伏一張卡，便回合結束。接著(zhù)是張哲偉的回合，他先從手牌里發(fā)動(dòng)“網(wǎng)絡(luò )惡魔”把我的“火焰鳥(niǎo)人”破壞，接著(zhù)用一張“黑暗界的神王”跟“網(wǎng)絡(luò )惡魔”融合，然后埋伏一張卡，便回合結束。我看見(jiàn)對方有攻擊力是7600的卡，便發(fā)動(dòng)“網(wǎng)絡(luò )鐳射龍”的特殊效果，每回合可破壞一只比自已攻擊力高的怪物，并給對方LP1900的傷害，我再打開(kāi)埋伏卡“暮地炸彈（魔法卡）”，給對手LP200點(diǎn)的傷害，所以，我贏(yíng)了一場(chǎng)。

　　接著(zhù)剛才的決斗，還是我和張哲偉對打。首先，我用“長(cháng)臂龍LV8”對張哲偉，直接攻擊，再用“青眼白龍”守備表示，再埋伏三張卡，剛才由于“長(cháng)臂龍LV8”的效果，他的LP下降2100點(diǎn)。接著(zhù)的回合是張哲偉的。他首先用“英雄之印”特殊召喚“散狀雷電巨人”，然后把“暗黑界的`騎士”當做祭品，特殊召喚“暗黑界的軍神”，再蓋一張卡，回合結束。接著(zhù)是我的回合，我用“網(wǎng)絡(luò )鐳射龍”消滅“散狀雷電巨人”，再用“青眼白龍”把“暗黑界的軍神”造成對手900點(diǎn)的傷害，再用“黑魔皇、比艾克斯”給張哲偉LP1000點(diǎn)的傷害，所以張哲偉又輸了。

　　哈哈！今天真高興，我忘不了。

玩游戲作文5

　　“你怎么還不起來(lái)，天天拿著(zhù)手機�！�

　　“看會(huì )書(shū)吧！你這樣天天玩太荒廢了�！�

　　“快把你的寒假作業(yè)寫(xiě)完�！�

　　母親天天跟念經(jīng)一樣的催促著(zhù)我的妹妹，而我的妹妹一直拿著(zhù)手機帶著(zhù)耳機，充耳不聞，她專(zhuān)心于自己的打游戲，天天跟別人連著(zhù)麥，肆無(wú)忌憚的打游戲，完全沒(méi)有把自己的成績(jì)，自己的功課，自己的未來(lái)放在眼里。

　　可以說(shuō)，我的'妹妹是個(gè)比較喜歡享樂(lè )的人，她喜歡的無(wú)拘無(wú)束的生活在她的理解當中就是想干什么就干什么，可是她卻忘記了很多很多的前提，比如說(shuō)一切都是需要物質(zhì)基礎的，任何上的精神上的 享樂(lè )，如果沒(méi)有基礎，那么一定沒(méi)有好處，你的思想觀(guān)價(jià)值觀(guān)已經(jīng)偏離了正道，你需要更好的反思自己。

　　我跟我妹妹談清楚這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她還是沒(méi)有意識到玩物喪志的后果，我也不跟她爭吵，我低著(zhù)頭看著(zhù)書(shū)，不想跟一個(gè)不聽(tīng)勸告的人在多言。

　　現在透支自己的未來(lái)，未來(lái)一定會(huì )很慘。

　　當我看到很多人還在努力拼搏的時(shí)候，我經(jīng)常把他們的例子告訴我的妹妹，用那些平凡小事來(lái)勸我的妹妹，她開(kāi)始慢慢的放下手機，開(kāi)始專(zhuān)注聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，興許我講故事太有趣，手機游戲已經(jīng)沒(méi)有那么多的魅力了，我的妹妹還小，她還有很大的可塑性，只要愿意改，一切都不會(huì )晚，只要拼了命的努力，一定能過(guò)得很好的。

　　她會(huì )有無(wú)與倫比的美麗，這是她說(shuō)的原話(huà)，她意識到了自己的處境，以及之前失去的時(shí)間是再也不會(huì )回來(lái)的，好在她及時(shí)反思自己，告訴自己一直想要的是什么。

　　現在很多人都沉迷游戲，很多人都不愿意花時(shí)間去雕刻自己，他們想要的太多了，可是自己本身的實(shí)力不允許，古人說(shuō)的玩物喪志其實(shí)是早就告訴了我們的，就算是天才，不努力就一定會(huì )被別人趕超。

玩游戲作文6

　　“哎，老師好狡猾�！薄暗降资悄闹皇盅�？”“又輸了�！边@是誰(shuí)發(fā)出的嘆氣聲和笑聲呢？原來(lái)，我們在和老師玩唱反調。

　　上課了，老師帶著(zhù)“邪惡又古怪”的表情走進(jìn)了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著(zhù)，老師神秘地對我們說(shuō)：“今天，我們玩個(gè)游戲——唱反調。游戲規則很簡(jiǎn)單，就是我說(shuō)什么，你們要反著(zhù)做、說(shuō)……聽(tīng)明白了嗎？”

　　我們像小雞啄米似的點(diǎn)頭，老師突然一本正經(jīng)地說(shuō)：“起立！”可能是老師嚴肅的神情，有幾個(gè)同學(xué)刷刷地站了起來(lái)，老師笑了笑，說(shuō)道：“這只是熱身，下一輪就正式開(kāi)始了�！�

　　第一輪開(kāi)始了，老師清了清嗓子，說(shuō)：“坐端正！”幾名同學(xué)做得端端正正，但也有幾名同學(xué)站了起來(lái)，老師將一部分同學(xué)淘汰了，可她又將一個(gè)站如松的同學(xué)淘汰了，那名同學(xué)疑惑不解，老師笑著(zhù)解釋道：“我說(shuō)‘坐端正’，就是站歪，坐對站，歪對端正，你當然得淘汰了�！�

　　第二輪，沒(méi)有被淘汰的.同學(xué)已經(jīng)緊張起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點(diǎn)……抬左胳膊！”當大家津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師鼓勵大家時(shí)，老師竄出來(lái)了個(gè)抬左胳膊，大家手忙腳亂起來(lái)。不一會(huì )兒，又有同學(xué)光榮犧牲了。

　　最緊張的第三輪開(kāi)始了，老師獰笑著(zhù)說(shuō)：“加強點(diǎn)難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上�！卑パ�，好混亂，剎那間，同學(xué)們的動(dòng)作五花八門(mén)：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來(lái)……現在，只剩下些渣了。

　　第四輪，渣也沒(méi)有，老師詭計好可怕。唉，姜還是老的辣。

玩游戲作文7

　　上課音樂(lè )聲準時(shí)響起，同學(xué)們二話(huà)不說(shuō)，立馬沖進(jìn)走廊。老師帶領(lǐng)著(zhù)大家去操場(chǎng)，因為這節是體育課呀！

　　“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學(xué)們不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)王老師講了一遍又一遍。終于……開(kāi)始活動(dòng)啦！這可是難得的一次可以自由活動(dòng)的體育課��！大家“咻”的一聲，從茫茫學(xué)海中找到了一個(gè)又一個(gè)的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開(kāi)了帷幕。

　　剛開(kāi)始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開(kāi)始發(fā)揮我的特級捕獵本領(lǐng)�！皼_��！殺��！”我大喊著(zhù)，張開(kāi)雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的，跟隨著(zhù)母雞的腳步落荒而逃。我?jiàn)^力追趕，就在隊尾的小雞來(lái)不及趕上隊伍時(shí)，我的`爪子就在空中劃出了一道長(cháng)長(cháng)的口子。但，我撲了個(gè)空。管書(shū)妍靈巧地跳到了一邊，躲過(guò)了這一擊。見(jiàn)自己開(kāi)門(mén)不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過(guò)了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見(jiàn)到手的獵物一個(gè)個(gè)從眼前逃脫，我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個(gè)措手不及。誰(shuí)知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀(guān)察著(zhù)我的一舉一動(dòng)。我可不會(huì )空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個(gè)狡猾的笑容。忽然一個(gè)回轉身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災樂(lè )禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過(guò)得很充實(shí)，不一會(huì )兒就會(huì )有隊伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊雙重組合無(wú)人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒(méi)，老鷹取得了勝利！

　　“��！”“呀！”“救命��！”一句句俏皮的話(huà)語(yǔ)蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風(fēng)采也都在腦海中編寫(xiě)成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當當當！我是老鷹頂呱呱！無(wú)人能擋！”

玩游戲作文8

　　叮鈴鈴 隨著(zhù)上課鈴聲響起，老師邁著(zhù)輕快的步子，滿(mǎn)臉笑容的對我們說(shuō)： 這節課，我們玩 傳口令 游戲！ 頓時(shí)，教師中的每個(gè)人都顯得精神抖擻。游戲規則是：每組人數相等，要悄悄地說(shuō)，每個(gè)人只能傳一次，要在一定的.時(shí)間內完成。

　　先從第一小組開(kāi)始，他們每個(gè)人都是一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，然而，卻在一陣陣嘆息聲中以失敗告終。接下來(lái)是第二小組挑戰，面對第一小組的失敗，他們吸取經(jīng)驗，每個(gè) 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)他犯規了！ 第二小組也同樣失敗了。前兩組的失敗讓第三組更加謹慎小心，卻也因為一個(gè)疏忽，失敗了

　　終于到我們組了，我又緊張又激動(dòng)，我相信我們一定能成功！比賽開(kāi)始了，張嘉璐轉身對我說(shuō)： 爭分豆名。 咦？這是什么詞嘛？這么怪的。出自我們互相撕 我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，姐姐們就插嘴道： 不就跟《奔跑吧！兄弟！》一樣的嗎。 我一聽(tīng)，想道：既然她們都知道規則了，我就不跟她們廢話(huà)了。突然我就看見(jiàn)她們交頭接耳，心里有一種不祥的預感，就漸漸退后沒(méi)想到她們竟然向前進(jìn)了一步

　　過(guò)了一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了，我猛地跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)，可是被兩個(gè)姐姐阻擋了。我蹦上床，然后縱身一跳，躲過(guò)了猛烈的攻擊。我像一只無(wú)辜的天鵝，在拼命的逃跑，而她們兩個(gè)卻像兩只惡魔般的癩蛤蟆，在捕捉自己的獵物�？墒俏遗艿锰�快，她們抓不到我，但是她們依舊不放棄，立下決心，一定要抓住我不可。

　　后來(lái)，我體力不支，再也跑不動(dòng)了，就被她們捉住了。就當我的名牌快要被撕掉的時(shí)候，我 刷 地一聲，撕下了潘辰欣的名牌還有一個(gè)姐姐被嚇得驚魂未定我一個(gè)轉身，撕下了另一個(gè)姐姐的名牌。

　　就這樣，我絕地大反擊，獲得了勝利。

玩游戲作文9

　　“吁——，終于做完了！”我伸了一個(gè)懶腰。作業(yè)搞定了，嘿嘿，電腦，我來(lái)啦！我興奮地跑向電腦，并向媽媽央求道：“媽媽?zhuān)�我的作業(yè)做完了，能否讓我上網(wǎng)？”“好，你自己看好時(shí)間，適可而止！”我高興地一蹦三尺高，一秒也不浪費——立刻開(kāi)機。

　　哈哈，你讓我上網(wǎng)，也別指望我上去學(xué)習什么的，一個(gè)星期只有一次上網(wǎng)機會(huì )怎能不“珍惜”？可玩著(zhù)玩著(zhù)，也就剎不住手了。

　　轉眼間，分針從“12”走到了“6”，也就是說(shuō)我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)了！怎么可能？，我才剛通關(guān)��！平時(shí)玩游戲，玩了半個(gè)小時(shí)我就必須“下崗”了，可媽媽今天讓我自己看時(shí)間，不管了，再玩一會(huì )兒！于是鍵盤(pán)和鼠標又忙碌起來(lái)······

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，下意識地看了一眼鐘，這不看不要緊，一看嚇一跳，那分針從“6”走到了“2”！天哪!我上了一個(gè)多小時(shí)的電腦！不行，再這樣下去眼睛可就不保了，趕快關(guān)機！可是，可是這次機會(huì )難得，難得讓身體，大腦放松一下的機會(huì )，再玩一會(huì )兒吧！突然，大腦里出現了兩個(gè)腦細胞，第一個(gè)說(shuō)：“你還玩啊，玩上癮了可不好！沉迷于網(wǎng)絡(luò )的人很難接觸社會(huì )！”“再玩一會(huì )兒吧，也不至于你說(shuō)的那么恐怖，這些放松身心的小游戲怎么會(huì )上癮呢？第二個(gè)反對道。一號有些氣憤：快關(guān)機！快關(guān)機！不然的'話(huà)眼睛就要從5.0降到4.7了！而且，這些小游戲怎么不會(huì )上癮，現在這樣剎不住手就叫上了癮呀！”二號也不甘示弱：平時(shí)學(xué)習那么緊張我們工作那么忙，今天放個(gè)假，你都有意見(jiàn)��？“ “什么放假，這分明就是讓我們更疲勞！”······它們你一言，我一語(yǔ)，很顯然。二號漸漸敗下陣來(lái)’.終于，電腦伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )休息了

　　你說(shuō)上網(wǎng)玩游戲好不好? 我也說(shuō)不清，心里很矛盾。其實(shí)上網(wǎng)玩游戲就像媽媽說(shuō)的那樣——適可而止，也就沒(méi)有什么壞處了。很多人上網(wǎng)入迷，并不是因為不知道其壞處，而是不懂得控制自己無(wú)休止的欲望。我們要學(xué)會(huì )控制自己！

玩游戲作文10

　　放學(xué)后，我和同學(xué)約好一起去我家打游戲。

　　到了我家門(mén)前，我先在四處看了又看，然后輕輕地推開(kāi)門(mén)，一進(jìn)屋里，發(fā)現爸爸有事沒(méi)回來(lái)，立刻高興的像一只小兔子一樣一蹦三尺高，手舞足蹈，嘴角笑成了一個(gè)彎彎的月牙兒，還露出了我那潔白的大門(mén)牙，眼睛、眉毛都在臉上跳起了舞，一下子就突現出我那得意的樣兒。

　　趕忙沖進(jìn)房間拿起手機，打開(kāi)游戲，激烈地開(kāi)始玩起來(lái)，只見(jiàn)，我在手機上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不時(shí)還發(fā)出“咚咚咚”地聲音�！皼_��！沖��！勝利就在眼前！”我玩得越來(lái)越帶勁兒。臉上露出甜蜜的笑容。

　　勝利就在眼前，但是我的隊友過(guò)來(lái)騷擾我，搞得“我”東倒西歪，結果這一局我輸了。我立刻瞪著(zhù)眼睛，握緊拳頭，臉上露出如魔鬼般可怕的'面容，頭上就好像要著(zhù)火似的，火冒三丈，暴跳如雷，又像頭發(fā)怒的獅子，氣得直跺腳。

　　“勝敗乃兵家常事”唉！還是繼續玩我的游戲吧。我又開(kāi)始玩起來(lái)，玩得一次比一次激烈，完全忘記了我爸一會(huì )兒要回來(lái)，還是整個(gè)腦子都沉浸在游戲的世界里，游戲簡(jiǎn)直是我的希望。

　　不一會(huì )兒，我的后背出現了一個(gè)威武而巨大的身影，只見(jiàn)，一只手伸向我的身上，揪著(zhù)我的耳朵�！皠e煩我，我正玩的激烈呢！”我吼道。那只手還是死抓不放�！拔医心銊e煩我呢！”我又大聲吼道。我一看就要看個(gè)究竟，我把頭一扭。臉色立刻變得蒼白，牙齒不停地動(dòng)彈，身子顫抖著(zhù)，緊縮成一團，就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，左顧右盼，就好像要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：這下可完蛋了。不會(huì )又要吃“棍子燒肉了吧！但并不是這樣。爸爸苦口婆心地對我說(shuō)：“你這孩子，又玩手機，爸爸不是不要你玩手機，而是玩手機對眼睛，身體都有影響，玩要適當地玩才對呀！”聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)�我那緊張的心終于放松了下來(lái)，但也慚愧地低下了頭，臉紅得像熟透了的蝦一樣。

　　生活中我們要合理利用時(shí)間，首先把學(xué)習任務(wù)完成，再適當玩下游戲。

玩游戲作文11

　　中秋節是家人團聚的日子，大家一起吃月餅、一起賞月， 樂(lè )融融的，真好!

　　今年中秋節，在奶奶家吃過(guò)晚飯后，我提議大家來(lái)玩一個(gè)游戲，爺爺笑得眼晴瞇成了一條縫，說(shuō)：“玩游戲?行啊，那玩的是什么游戲啊?”弟弟一邊拍手一邊說(shuō)：“玩游戲咯，玩游戲咯!”大家聽(tīng)完這句話(huà)就哈哈大笑起來(lái)，弟弟真可愛(ài)。奶奶笑完對我說(shuō)：“那小南你來(lái)主持吧!”我說(shuō)：“好，現在我來(lái)說(shuō)游戲規則，聽(tīng)好了!因為今天是中秋節，所以我們就來(lái)說(shuō)中秋節各地的習俗吧�！边@一說(shuō)不要緊，可樂(lè )壞了姐姐，老姐胸有成竹的`說(shuō)：“這可難不到我，我可是學(xué)歷史的!嘿嘿!我先來(lái)!”我立馬說(shuō)：“那可不行，得抽簽!”結果我第一、姐第二、弟老三、爺爺是評委、奶奶是計時(shí)的。

　　月亮出來(lái)了，比賽也一同開(kāi)始了。我先說(shuō)，“江蘇省無(wú)錫縣中秋夜要燒斗香�！苯阍僬f(shuō)，“上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食�！钡艿芟肓讼朐僬f(shuō)，“江西省吉安縣在中秋節的傍晚，每個(gè)村都用稻草燒瓦罐�！蔽覀円恢闭f(shuō)了下去，在爺爺的一聲令下，第一輪比賽結束了。我們三打了個(gè)平手。

　　第二輪開(kāi)始了，這次是背關(guān)于月亮的詩(shī)，看誰(shuí)背的多。我還是第一個(gè)說(shuō)，我說(shuō)了個(gè)《水調歌頭》：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。姐說(shuō)：“這個(gè)她不擅長(cháng)，所以認輸!!”弟弟說(shuō)了一個(gè)《望月懷遠》：海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈，還寢夢(mèng)佳期。接下來(lái)我們又背了好多，但是有一個(gè)我背錯了，所以我是第二名。

　　我們玩的很興奮，奶奶喊：時(shí)間到了，游戲結束!最后弟弟是第一名，但我和姐姐還是很高興的為弟弟鼓掌……這個(gè)中秋，真有趣。

玩游戲作文12

　　在這個(gè)秋高氣爽的早晨，我們面帶微笑快步走向學(xué)校。我們將在這個(gè)新操場(chǎng)上跑步。隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始的宣布，寂靜的操場(chǎng)突然爆發(fā)了！

　　男子100米比賽的第一天。隨著(zhù)一聲清脆的槍響，我們班的張進(jìn)像離弦的箭一樣，開(kāi)始站起來(lái)，奮力向前，打倒了一大部分同組的成員。周?chē)�觀(guān)看的學(xué)生爆發(fā)出歡呼聲。當我回頭看時(shí)，我沒(méi)想到他已經(jīng)到達了終點(diǎn)線(xiàn)，一下子獲得了一等獎。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。在接下來(lái)的比賽中，我們的運動(dòng)員沒(méi)有達到老師的期望，獲得了8個(gè)一等獎和6個(gè)二等獎。

　　但給我印象最深的是跳高和4x100m米。他們都在下午。天空中的大太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)光和熱，這讓我們的跳高運動(dòng)員劉著(zhù)漸漸有點(diǎn)累了。他的腳在挑戰中仍然受傷�？粗�(zhù)上升的極點(diǎn)，我們都很擔心�？粗�(zhù)電線(xiàn)桿接近我的高度，看著(zhù)他臉上的汗水，我的心都提到嗓子眼了。但最終他堅持了下來(lái)。他的`堅持讓我非常感動(dòng)。比賽結束后，他去了考試和記錄部準備4x100。他還贏(yíng)得了比賽的第一名。

　　接著(zhù)女子4x100也拉開(kāi)了序幕，只聽(tīng)到砰的一聲。最好的梅佳佳準確地把棍子遞給了我。我的心就像口袋里的小兔子。我直接跳了下去。我太緊張了，我害怕失去這根棍子，當我抓住它的時(shí)候，我會(huì )加快速度。在跑步的路上，我前面的對手是我的動(dòng)力。我咬緊牙關(guān)，不敢放松。我把棍子遞給陳�！昂�，”我吁了口氣。比賽結束時(shí)，八班和我們班一樣好。最后一根棍子，沈鳳儀，用她的長(cháng)腿向前跑去。他的腳像風(fēng)，他跑在前面。那一刻，我們都高興得跳了起來(lái)。

　　在這次運動(dòng)會(huì )上，我們充分感受到了毅力和團隊精神。我們的人生道路就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。帶領(lǐng)我們越過(guò)勝利的終點(diǎn)線(xiàn)需要奮斗和勇氣。

玩游戲作文13

　　我的弟弟是一個(gè)不喜歡出門(mén)玩的男孩，總是呆在家里。以前我總懷疑他是不是患有“自閉癥”，現在才知道不是這樣。

　　他不出去玩是因為家里有臺電腦，一旦放假，作業(yè)完成后，就窩在電腦前的靠椅上玩電腦游戲。

　　這次去弟弟家玩，見(jiàn)他不在客廳，走到房間一看，他正坐在電腦前津津有味的'玩電腦呢。他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)后，便給我介紹他正在玩的新游戲。我坐在一旁，聽(tīng)他介紹著(zhù)游戲，聽(tīng)得云里霧里。我聽(tīng)了一會(huì )，便對他說(shuō)：“好了，好了，你別介紹了，我聽(tīng)不懂�！彼�便停止了介紹，看我的眼神好像在說(shuō)“你OUT了”。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他又說(shuō)：“你要不要試試？很好玩的！”我說(shuō)不用了，我對游戲不感興趣，再說(shuō)我也不會(huì )玩。他便不再說(shuō)什么。

　　中午時(shí)，舅舅喊我們吃飯，我對他說(shuō)：“走吧，待會(huì )再玩，先去吃飯�！彼�“哦”了一聲，我便出去了�？墒�，過(guò)了好久，我也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，便又去喊他。走進(jìn)房間，發(fā)現他居然一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，只有幾個(gè)手指在鍵盤(pán)上快速且有力的“工作”，背弓在那里，頭朝前伸，眼睛緊盯著(zhù)屏幕，一眨不眨。我走過(guò)去對他說(shuō)：“你還要不要吃飯了？游戲待會(huì )再玩，你先暫停一下�！彼麉s對我說(shuō)：“再等一會(huì )，我馬上出去，還差一點(diǎn)就要過(guò)關(guān)了！”我無(wú)奈地對他搖搖頭。等到他過(guò)關(guān)后，我說(shuō)可以去吃飯了吧，他才暫停出去吃飯。

　　來(lái)到飯桌上，他招呼也不打，夾了一些菜，便和著(zhù)飯三兩口就扒干凈了。我想這就吃完了？只見(jiàn)他放下碗就站了起來(lái)，轉身快速走進(jìn)房間。唉！肯定又去玩游戲了。

　　真是一個(gè)沉迷于游戲的人��！

玩游戲作文14

　　記得那是一節瘋狂的體育課，我們和二班的同學(xué)開(kāi)展了一次瘋狂的足球賽。

　　那天，交體育的梁老師叫我們去踢足球，我們高興地飛奔到足球場(chǎng)。

　　我們踢了一會(huì )兒，突然，看見(jiàn)四年（2）班的同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，他們一邊跑一邊喊：“我們老師叫我們來(lái)一起踢球的�！蔽覀儼嘤械耐瑢W(xué)說(shuō)：“跟你們踢足球是小菜一碟，來(lái)吧！我們跟你們拼�！庇谑�，我們的同學(xué)一邊走一邊喊。這場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。

　　球場(chǎng)上足有四十幾人，我們有十七人,二班有二十四人，所以我們先開(kāi)球。首先，韋至韜一腳踢過(guò)去，潘浩濤迅速用腳接住，連蹦帶跳地把足球踢到球門(mén)里。1比0，我們進(jìn)了球!他們還傻呆著(zhù)看呢！第二場(chǎng)，他們開(kāi)球。我看見(jiàn)他們瞪著(zhù)眼，一定是想反敗為勝呢！一個(gè)小胖子開(kāi)球，只見(jiàn)他大腳一踢，這球居然被他踢出界了。哈哈，這下你們可慘了。

　　“我開(kāi)球了�！彼哪甓�班的一個(gè)矮個(gè)子同學(xué)在我旁邊大喊。只見(jiàn)他抬起右腳一踢，這球像閃電一樣落到離我一米遠的地方，我迅速抬起右腳瞄準球門(mén)，狠狠地踢去。二班的男孩走了過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幾乎就在同時(shí)，一個(gè)黑影也向球撲來(lái)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)到“啊”的一聲尖叫。我的心咯噔一下，我才知道我踢到人了。我仔細一看，只見(jiàn)那個(gè)矮個(gè)子同學(xué)鼻子流出了血，疼得用手捂住自己的鼻子在地上滾來(lái)滾去。我嚇壞了，連忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？痛不痛��？我扶你去校醫室�！蔽曳鲋�(zhù)他，把他送到校醫室。

　　醫生給他做了仔細檢查，說(shuō)：“沒(méi)有什么大事，只是鼻子流了血，很快就好的.�！�

　　我松了口氣，坐下來(lái)陪他，心卻難以平靜，如果剛才再踢重點(diǎn)，就可能踢斷他的鼻梁，如果偏一點(diǎn)的話(huà)很，可能踢傷他的眼睛，甚至踢到他的太陽(yáng)穴，也有可能立即奪去他的生命。想到這里，我覺(jué)得背后冷汗直冒，這真是血的教訓啊，即使在玩游戲時(shí)也要注意安全��！

玩游戲作文15

　　晚上，經(jīng)過(guò)“魔鬼訓練”后，老師突然冒出一句話(huà)：“你們肯定累了，我們來(lái)玩游戲吧，怎么樣?”我們像聽(tīng)了外星人的話(huà)似的，眼睛直勾勾地盯著(zhù)老師，隨后兩秒鐘便炸開(kāi)了鍋。有同學(xué)懷疑地問(wèn)：“你陪我們玩游戲?真的嗎?”有的同學(xué)高興地說(shuō)：“沒(méi)想到老師還陪我們玩游戲，真是太好了�！庇械耐瑢W(xué)迫不及待：“老師，我們開(kāi)始做吧!”

　　只見(jiàn)老師不慌不忙地從柜子里拿出10個(gè)空易拉罐和一個(gè)星球大戰�？赡苁谴虮｝g球吧，我這樣想著(zhù)。還真猜對了。老師開(kāi)始給我們分隊，一個(gè)叫黑隊，一個(gè)叫白隊。一場(chǎng)有趣的保齡球大戰開(kāi)始了。

　　首先上場(chǎng)的是一個(gè)七、八歲小孩，他一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，鎮定地走上來(lái)，眼睛注視著(zhù)那條線(xiàn)，擺好架勢，然后把球使勁一拋，但扔了個(gè)空，0分。接下來(lái)的`全是0分。終于，我們隊的大將——老師來(lái)了，只見(jiàn)他瞄準目標，扔過(guò)去，打的還真不錯，8分。我們白隊一下沸騰了，我為老師豎起大拇指。接著(zhù)又得了個(gè)6分，現在是14比0。我們歡呼雀躍，有老師為我們撐腰，哪有不獲勝的。

　　終于輪到我了，我緊張得不得了，腿發(fā)抖，額頭直冒汗，老師在一旁鼓勵：“竣峰，加油!竣峰，加油!”這球比想象中的重多了，我像在舉重似的，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，折騰了半天，終于把球擺在面前，我瞄瞄線(xiàn)，定定神，心想：這次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下來(lái)我越戰越勇。結果以25比14的優(yōu)勢輕松獲勝。

　　還沒(méi)完了，輸了的一方應該接受懲罰，他們必須用頭頂著(zhù)球從凳子上穿過(guò)去，看著(zhù)他們滑稽的樣子，我們笑得前仰后合。

　　老師陪我們玩游戲真快樂(lè )!

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