游戲優(yōu)秀作文（通用37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的游戲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲優(yōu)秀作文 1
游戲伴隨我們成長(cháng)，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè )趣，讓我們快樂(lè )、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開(kāi)我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現在我就給大家講講吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊進(jìn)行比賽，玩得不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)中，游戲進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油，我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但一聽(tīng)到啦啦隊的加油聲，不知又從哪里來(lái)了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊打��！于是，我更加賣(mài)力地進(jìn)行比賽。不一會(huì )兒，我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著(zhù)眼睛，仿佛在微笑著(zhù)給我們鼓勁，風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。
勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊，只聽(tīng)“啪”的一聲，我擊中了一個(gè)“敵人”！我們的`隊立刻響起一片喝彩聲，因為我們隊獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂(lè )和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂(lè )得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。
這個(gè)月光如水的夜晚，那有趣、快樂(lè )的游戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂(lè )的光彩。
游戲優(yōu)秀作文 2
我最喜歡的游戲就是丟沙包了。下課鈴想了，我們就像箭一樣沖到了操場(chǎng)上。
丟沙包的規則是：先分出兩組，一組打，一組躲，躲的人站在中間，打的'人站在兩側。如果沙包被躲得人接住了，就可以把被打下去的人復活。打到躲的人身上每一個(gè)部位，躲的人就算被打掉了。
我們知道規則后，就玩了起來(lái)。我們先分了兩隊，我被分到了先打的隊里。第一局開(kāi)始了。我丟出去的第一個(gè)沙包就打在了小軍身上，小軍就這樣退出了。我們不停地向他們進(jìn)攻，他們組的人幾乎被打下去一半了。最后就剩下小明一個(gè)人了。我打的這一次，小明向上一跳，沙包從腳下溜走了，小明一不留神，對面的小麗就打中了他。第一局就這樣結束了，我們勝了。我心里非常高興。我們玩的汗流浹背，他們組垂頭喪氣的走了。
第二局開(kāi)始了，這回該我們躲了。小明丟了一次，一下子就被小麗給接住了。小軍也丟了一次，正好打在小林的后背上，小林就這樣退出了。沙包向我打來(lái)時(shí)，我一蹲下，沙包從頭頂上飛過(guò)去了……眼看我們就要敗了，這時(shí)，丁零零，丁零零上課鈴響了，我們戀戀不舍地走回教室，相約下節課還出來(lái)玩。
丟沙包這個(gè)游戲真有趣，既可以鍛煉身體，又可以豐富我們的課余生活，我愛(ài)丟沙包這個(gè)游戲。
游戲優(yōu)秀作文 3
今天，老師和我們玩了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲是傳話(huà)。
游戲的規則是這樣的：老師先給這個(gè)組的“首領(lǐng)“傳一句話(huà)，然后“首領(lǐng)”再把這句話(huà)依次傳給后面的隊員。在傳話(huà)的.過(guò)程中，不能泄露給別人，一直傳到最后一個(gè)人，那個(gè)人舉起手并大膽地說(shuō)出前面的人傳給自己的話(huà)。
游戲開(kāi)始了，我是我們這組的“首領(lǐng)”，老師對我說(shuō)：“我喜歡天上的白云”，我把這句話(huà)傳給了后面的隊員，并焦急的等待著(zhù)隊員們依次傳遞下去。結果傳到最后竟然成了“我喜歡藍天白云”。聽(tīng)到這樣的結果，我簡(jiǎn)直快暈過(guò)去了，心想：什么？是誰(shuí)傳錯了呀！只差三個(gè)字就可以贏(yíng)得比賽啦！嗚嗚……這時(shí)其他組陸續說(shuō)出了答案，也都不完全正確，有一組竟然說(shuō)成了“黃鼠狼”，頓時(shí)，班里所有的人都笑了。第二輪比賽開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我們積極努力，終于贏(yíng)得了比賽，可是還有有一組說(shuō)成了“我喜歡魔術(shù)”，聽(tīng)到這樣的結果，我都快笑破了肚皮。
這個(gè)游戲真是令我感到不可思議！為什么一句簡(jiǎn)單的話(huà)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)人傳遞到最后一個(gè)人，結果會(huì )大不一樣呢？我以后還要玩這個(gè)游戲。因為這個(gè)游戲太有魅力了。
游戲優(yōu)秀作文 4
我玩的游戲是穿越火線(xiàn)。點(diǎn)開(kāi)游戲先輸入賬號和密碼，選擇區域就是選擇頻道，電腦自己加載一會(huì )就到了主頁(yè)。先選一個(gè)模式，比如：爆破模式。是兩隊由潛伏者和保衛者。潛伏者是埋炸藥包的，一旦炸藥包爆炸了，那么保衛者就輸了。
這里的`模式有：團隊、爆破、殲滅、生化。突圍、挑戰。團隊的地圖很小，兩隊各有一個(gè)復活點(diǎn)，和隊友一起并肩作戰。殲滅戰一開(kāi)始沒(méi)有武器，只有近身武器，然后出去拿武器，擊殺敵人。
生化分好幾類(lèi)。有救世主、終結者。救世主是開(kāi)始的時(shí)候，電腦自動(dòng)選出一個(gè)人當救世主和二至三個(gè)僵尸，救世主的武器可以發(fā)出強烈的流彈，使僵尸后退很遠。僵尸不管挖到誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì )變僵尸。終結者是從僵尸中選一個(gè)王——終結者，終結者手會(huì )發(fā)電，射程很遠。終結者模式如果剩下一個(gè)到兩個(gè)人的時(shí)候就會(huì )變?yōu)橛撵`獵手。幽靈獵手兩下就輕松擊殺一個(gè)，一個(gè)重擊就能殺死一個(gè)。突圍戰是保衛者守衛三個(gè)門(mén)，必須讓潛伏者先打壞門(mén)，才可以進(jìn)入傳送門(mén)，如果潛伏者進(jìn)入傳送門(mén)十三次保衛者就輸了。
我給你介紹的這個(gè)游戲是不是很好玩呢？如果可以下載，你就試著(zhù)玩一下吧！
游戲優(yōu)秀作文 5
炎熱的太陽(yáng)灑下熱力四射的火花，一滴又一滴灑不完的汗水，散不完的熱氣，火熱的夏天來(lái)了！吃冰、逛賣(mài)場(chǎng)、吹冷氣都是不錯的方法，更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中，戲水的'樂(lè )趣令人回味無(wú)窮。
到河邊戲水，我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過(guò)的小魚(yú)“一網(wǎng)打盡”；也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔，甚至抓大魚(yú)；到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂(lè )趣；在瀑布下作“SPA”，讓自己享受有趣的戲水趣…。
到海邊戲水，一見(jiàn)到沙灘上的洞，我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏，我立刻用手指開(kāi)挖地下道，把一只又一只的螃蟹做“掌上觀(guān)”。也在沙灘上堆沙堡，我的沙堡金碧輝煌，是二十一世紀最偉大的建筑，但一個(gè)大浪絆倒我的城堡，成了廢墟。我潛進(jìn)水里，我成了一條蛟龍，自在的游泳、玩耍，我是一條蛟龍王。
炎炎夏日，戲水是最痛快不過(guò)的事，不過(guò)戲水要注意安全，不要再沒(méi)有救生員的地方戲水，不要穿牛仔褲下水，要先做暖身操…等。安全的戲水環(huán)境，才能讓這一夏快樂(lè )的戲水去。
游戲優(yōu)秀作文 6
因為朋友介紹，所以一向不愛(ài)玩游戲的我也愛(ài)上了一款游戲。記得當初不管玩什么游戲，我都不能玩很久，因為我真的不是很喜歡玩游戲。
我玩過(guò)最久的一款游戲，應該就是斗地主了，我閑的實(shí)在無(wú)聊才會(huì )玩。其實(shí)當時(shí)見(jiàn)他們很多人在玩這款游戲，當時(shí)我還是因為我一個(gè)朋友勸你放下才下的這款游戲。
它是一款類(lèi)似于交友，又有很多游戲的游戲，這款游戲對我而言它和其他游戲不一樣，因為以前玩的游戲都是一個(gè)軟件，里面就有一個(gè)游戲，總會(huì )玩膩。那就這一款不一樣，這款里面有不同的.規則，不同的游戲，還有不同的玩法，所以我相信這款游戲夠玩很久，雖然我不能保證我能一直玩它，因為我對游戲真的不是特別的感冒。
現在我班里面有很多人都在玩這款游戲，記得上一次我們班同時(shí)玩一款游戲，還那么熱愛(ài)的就是貪吃蛇，雖然這一次網(wǎng)吧沒(méi)有上一次的那么火熱，但是也影響很不錯。
有很多孩子是因為玩游戲而迷戀上網(wǎng)絡(luò )額一發(fā)不可收拾，但是我絕對不會(huì )，你要說(shuō)我明天像小說(shuō)電視劇電影。我還能江西那些游戲是絕對不可能的。
游戲優(yōu)秀作文 7
下課了，同學(xué)們和我沉浸在歡樂(lè )中，教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。你們猜猜，這是為什么？因為我們今天玩了一個(gè)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
我一來(lái)到教室，有位同學(xué)對我說(shuō)：“你知道我們今天干什么嗎？我們今天要玩游戲�！边@個(gè)消息一下子傳傳遍了整個(gè)教室。
開(kāi)始游戲了，老師先講了游戲規則，我們便猜起了詞語(yǔ)。
第一組就是我和白斯瑜�？墒俏覄傁胱瞿莻�(gè)動(dòng)作時(shí)，時(shí)間就到了，我感到十分遺憾。
第二組是陳佳樂(lè )和邵韻涵。她們可厲害了，一下子答對了五題，而且非常順利。
接下來(lái)，就是我們搶答環(huán)節了。有幾個(gè)詞讓我印象深刻。一個(gè)是我們聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的“怒目而視”。我聽(tīng)陳佳樂(lè )她們猜對了第一個(gè)字后，我就馬上“偷”了過(guò)來(lái)。然后布置誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)日加一橫是什么字？我想到了應該是什么怒目什么的`。后來(lái)，我把白斯瑜給我的提示結合起來(lái)，說(shuō)出來(lái)怒目而視。只聽(tīng)老師說(shuō)對了，我馬上跳了起來(lái)！
還有一個(gè)詞是醉鬼，陳佳樂(lè )表演了一個(gè)喝酒喝醉了的動(dòng)作，白斯瑜表演了一個(gè)鬼的動(dòng)作。我剛想說(shuō)醉鬼，可是，邵韻涵比我先說(shuō)出，捷足先登了一步，氣死我了！
今天，我懂得了一定要多讀書(shū)再讀書(shū)多積累。
游戲優(yōu)秀作文 8
今天下午老師要我們玩一個(gè)觸覺(jué)游戲，我問(wèn)老師：“里面的東西是活的嗎？”老師笑容詭異的說(shuō)：“你們摸了就知道！”
游戲開(kāi)始，老師說(shuō)：“誰(shuí)要第一個(gè)上來(lái)？”好險有人自愿，不然的話(huà)就是從我開(kāi)始。這時(shí)在臺上的同學(xué)突然大叫，害我被嚇了一跳。他說(shuō)：“我的手被咬了，好痛！”我心里一驚，背也開(kāi)始毛了起來(lái)，里面到底放了什么東西，想著(zhù)想著(zhù)，輪到我了。我慢慢的走上臺，才剛把手放到書(shū)包口就立刻收回來(lái)。我又再把手放到書(shū)包里，這時(shí)我摸到一個(gè)軟綿綿的東西，就快速的'把手收回來(lái)并迅速的走回座位。
我回到座位，靜靜的思考袋子里的東西，我覺(jué)得是生物，因為我摸到它的同時(shí)它也動(dòng)了一下，可是又感覺(jué)是老師故意搖動(dòng)書(shū)包。最后我說(shuō)出自己想像的東西“蛇”。有人說(shuō)是假發(fā)，也有人說(shuō)是圍巾，最后答案揭曉，竟然是圍巾。我當場(chǎng)傻眼，一條圍巾我竟然會(huì )以為是蛇。這時(shí)我才想到蛇沒(méi)有毛，有的是鱗片。我覺(jué)得自己好像變遲鈍了！
這次的觸覺(jué)游戲我覺(jué)得很好玩，可惜袋子里放的不是生物，所以游戲結束之后，我跟老師提議，下次在袋子里放生物讓我們來(lái)摸吧！
游戲優(yōu)秀作文 9
今天作文班上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的畫(huà)嘴巴。
陳老師神游戲。秘兮兮地拿出了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)奇怪的人。他有一個(gè)房子形的.身體，屋頂上有一個(gè)人頭，他的頭頂是一個(gè)花壇，耳朵是兩把綠色的扇子。兩片細細的葉子是眉毛，兩個(gè)小櫻桃是眼睛，兩條小毛蟲(chóng)遠遠看去，就像一串眼淚。人頭上還有一個(gè)洋蔥鼻子，唯獨沒(méi)有嘴。這時(shí)陳老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)人沒(méi)有嘴巴，要請同學(xué)們給他畫(huà)上�！�
游戲開(kāi)始了，陳老師首先讓劉鑫雨上場(chǎng)，陳老師用手帕蒙上他的眼睛，劉鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索著(zhù)，當他認為可以畫(huà)的時(shí)候，用粉筆那兒畫(huà)上了剪刀嘴巴。場(chǎng)下一片大笑，劉鑫雨拉下手帕，看了看，原來(lái)他把嘴巴畫(huà)到臉旁邊呀！
輪到我上場(chǎng)了，陳老師用手帕蒙上我的眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸畫(huà)紙，在我認為是嘴巴的位置畫(huà)了一只小魚(yú)兒嘴巴。我扯下手帕看見(jiàn)嘴巴畫(huà)對了，心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái)由羅粵心出馬了，別看她個(gè)子小，卻還是摸著(zhù)了畫(huà)，一些不懷好意的同學(xué)，讓他往左，可她還是認為自己是對的，便在那畫(huà)上了太陽(yáng)嘴巴。她扯下手帕，看見(jiàn)自己畫(huà)對了，高興地笑了起來(lái)。
這場(chǎng)游戲在歡笑聲中結束了。
游戲優(yōu)秀作文 10
明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，在這明媚的陽(yáng)光里，我們文學(xué)社的人也舉行了一場(chǎng)——夾著(zhù)氣球跑比賽。
事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學(xué)社的人說(shuō)：“今天在下面活動(dòng)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，還讓我們吹大點(diǎn)，好吹破。在給我們分組，兩個(gè)人為一組，四個(gè)組為一隊，我和楊昊杰一組。接著(zhù)，老師告訴我們游戲規則：一組兩個(gè)人背對背夾著(zhù)氣球到終點(diǎn)，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點(diǎn)上拿一個(gè)氣球，繞過(guò)一圈后，再把氣球撐破。
聽(tīng)了規則，我們都覺(jué)得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來(lái)。在做的'時(shí)候其實(shí)并不難，只要我們動(dòng)作一致，就能配合好。到我們開(kāi)始了，我雖然和楊昊杰動(dòng)作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽(tīng)楊昊杰的話(huà)，一直穿來(lái)穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結果出來(lái)了，我們隊得了倒數第一名。雖然我們得了倒數第一名，但是我們還是很團結。
游戲優(yōu)秀作文 11
“哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來(lái)，原來(lái)是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。
老師先給我們講了游戲規則：我們共分成四組，分別在紙條上寫(xiě)“誰(shuí)，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請同學(xué)們抽條拼句。
老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地準備寫(xiě)。有的馬上寫(xiě)了出來(lái)，也有的想了半天才動(dòng)筆，寫(xiě)完的同學(xué)在左顧右盼，想看看別人寫(xiě)的.什么，心里充滿(mǎn)了好奇。
最搞笑的時(shí)刻開(kāi)始了，老師請趙帥抽條拼狗。只見(jiàn)趙帥不驚不慢地抽著(zhù)紙條，他剛開(kāi)一眼，就捂著(zhù)嘴偷笑，同學(xué)們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長(cháng)跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個(gè)炎熱的地方去長(cháng)跑，腦子進(jìn)水了吧！
老師又請了一位同學(xué)上臺抽條拼狗，句子一個(gè)比一個(gè)搞笑，如周杰倫在云臺山拍著(zhù)手睡覺(jué)，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的句子惹得同學(xué)們捧腹大笑，有的拍著(zhù)桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。
游戲在歡笑聲中結束了，同學(xué)們還對他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫(xiě)作文時(shí)，如果用詞東拼西湊，搭配不當，就會(huì )鬧出很多笑話(huà)。
游戲優(yōu)秀作文 12
你在作文課上玩過(guò)游戲嗎？你是怎樣“下臺”的呢？今天我給大家介紹一下這個(gè)特殊的作文課吧。
一進(jìn)屋，水老師就宣布馬上要帶大家玩一個(gè)叫“拍7令”的`游戲。規則是報到7的倍數或含7的數字時(shí)，用拍手的方式代替。如果你說(shuō)錯了，就請下臺吧，也就是從座位上站起來(lái)當觀(guān)眾。
游戲開(kāi)始，水老師讓我們輪流報“1、2、3……”，我緊張地盯著(zhù)前面報數的同學(xué)們，輪到自己時(shí)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一不留神把7的倍數“14”說(shuō)了出來(lái)，被淘汰出局。哎，我已經(jīng)很小心了，早就在默默計算哪些數字應該拍手，可是一上場(chǎng)就全忘記了，我感到非常遺憾。王皓陽(yáng)該報“18”，這既不是7的倍數，也不是含7的數字，可他竟然發(fā)了半天呆，還眨巴著(zhù)小眼睛，然后拍了下手。于是乎，他也順理成章地下了臺。然而，沒(méi)想到他先是呆呆地跪在地上，后來(lái)便趴在板凳上吭哧吭哧地笑個(gè)不停，大家都認為他瘋了。
在每一場(chǎng)“戰爭”中，都會(huì )有“死”掉的人，淘汰者們便站在一旁觀(guān)戰。最后，場(chǎng)上只剩下了一個(gè)“戰士”，那個(gè)人就是盛旋。他沒(méi)有露出大家想像中勝利者的笑容和興奮的表情，卻驚訝道：“哦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然是大贏(yíng)家�！�
游戲優(yōu)秀作文 13
看到撲克牌，就想到了疊牌的游戲。想著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)那激烈的場(chǎng)面：那天我們組的成員同意帶撲克牌。但是他們沒(méi)帶。
我們組不得不向外組“請求支持”，但我們不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的棧�？上У搅撕芨叩乃�，唐家成想不斷提高，卻又不得不去打造。結果下面不結實(shí)，砰的一聲摔倒了。遠遠看去，像是一座精美的.寶塔倒了。我看到唐家成組的牌就是這么弱。連我都覺(jué)得對不起他們。其他團也不遠了，拼命疊。你看，唐嘉成的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)撲克�？磥�(lái)他不到黃河是不會(huì )放棄的。他不會(huì )灰心，不會(huì )氣餒，不會(huì )折疊。
聽(tīng)了毛的話(huà)，我們組終于打起牌來(lái)了。時(shí)間不多了，只剩下五分鐘了。我們按照唐家誠集團的三角折疊法一個(gè)一個(gè)的折疊。我們想讓毛先生量一下。不過(guò)葛行路還是要修起來(lái)，但是倒了。加油！我心里暗暗說(shuō)。
最后我們組以34cm的長(cháng)度獲得第二名。我們跳起來(lái)抱在一起，唐家誠小組第一。我終于知道失敗是成功之母。我真的從這場(chǎng)比賽中受益匪淺。
游戲優(yōu)秀作文 14
星期六，我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規則是：每個(gè)人拿6塊雨花石，接著(zhù)把雙手放在后面，然后從6塊里面隨便拿出幾塊，之后拿出一只手，猜一猜兩個(gè)人手中雨花石的`數量之和是多少，猜對了就可以再拿一塊。
游戲開(kāi)始了，我把6塊雨花石全都放在一只手上，然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說(shuō)：“一定是4塊！”哈哈，舅公你中計了！我笑著(zhù)說(shuō)：“是8快！”舅公和我同時(shí)張開(kāi)手，他手中拿著(zhù)2塊雨花石。哦耶！我贏(yíng)了！舅公笑瞇瞇地喊道：“還有2次！”我想：哼，下一次一定也是我贏(yíng)！
第二局開(kāi)始了，我把2塊雨花石放在手上，說(shuō)：“8塊�！本斯銎鹆梭@訝的表情，說(shuō)：“12塊�！惫�，這回我贏(yíng)定了！我倆又張開(kāi)手，你看，我又贏(yíng)了！舅公耍起了小孩子的脾氣，我得意地望著(zhù)他，說(shuō)：“沒(méi)用的！”
本來(lái)我不想玩第三局的，因為我已經(jīng)贏(yíng)了，但舅公非要玩，想證明自己是能贏(yíng)我的，沒(méi)辦法，我就和舅公開(kāi)始了第三局的比賽，我把一顆放在手上，說(shuō)：“4塊�！本斯f(shuō)：“5塊�！苯Y果，我們倆一起張開(kāi)手，是2塊，誰(shuí)都沒(méi)有猜中。我和舅公相互看著(zhù)，笑了起來(lái)。似乎比賽已經(jīng)不重要，寄托在其中的是濃濃的情。
雨花石的游戲真是一次難忘的游戲！
游戲優(yōu)秀作文 15
提到“大富翁”，大家都覺(jué)得是描述一位非常有錢(qián)的人吧？其實(shí)不是，大富翁是一種棋牌類(lèi)游戲，我來(lái)教大家玩吧！
首先，把蓋子取開(kāi)，把放在里面的游戲金錢(qián)拿出來(lái)，這些金錢(qián)有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開(kāi)始第二個(gè)步驟——轉骰子，轉到哪個(gè)數字就可以在地圖上走幾步。當你擁有足夠的游戲金錢(qián)后，可以選擇買(mǎi)地或是買(mǎi)房。游戲中，當每次到達或經(jīng)過(guò)“Go”可以得到2000元。
轉骰子時(shí)候有一定幾率轉到“機會(huì )卡”和“命運卡”，“機會(huì )卡”里面有好有壞，“命運卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個(gè)仰臥起坐”，也可能是“支付醫藥費兩千元”等，全憑個(gè)人運氣，希望你能有好的運氣。
“大富翁”里還有非常多有趣的設定，比如讓你頭頂著(zhù)棋牌轉一圈，若能做到不讓棋牌掉下來(lái)，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進(jìn)別人的帽子里面可得到500元。只有進(jìn)入游戲才能真切的'體會(huì )到呢。
你們學(xué)會(huì )了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的游戲哦。
游戲優(yōu)秀作文 16
這堂作文課老師組織我們做了個(gè)游戲，名叫“對著(zhù)干”。聽(tīng)到這個(gè)名字，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是不是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就要做出相反的動(dòng)作�！崩蠋熣f(shuō)：“對，就這個(gè)意思�！彪S后我們的游戲就開(kāi)始了。
同學(xué)用期待的目光盯著(zhù)老師。我豎起耳朵默默的等待著(zhù)，心想老師的第一個(gè)動(dòng)作是什么？我可千萬(wàn)不能錯呀！我越想越緊張。這時(shí)，只聽(tīng)老師一聲令下：“舉起你的`左手！”同學(xué)們唰的一下舉起了右手。一句話(huà)剛落又上來(lái)一句：“同學(xué)們坐好了�！彼查g同學(xué)都站了起來(lái)。老師看我們這么機靈，接著(zhù)說(shuō)：“我給你們出點(diǎn)難的吧�！敝宦�(tīng)又一句：“請用右手摸左耳朵，這時(shí)個(gè)個(gè)同學(xué)分不清左右，手忙腳亂起來(lái)，嘰嘰喳喳亂成了一片，其中有小部分同學(xué)只好被淘汰出局。最后老師說(shuō)把手放下來(lái)吧！同學(xué)都半信半疑，這句是不是在游戲當中呢！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都小心翼翼地放下了，只剩下了三個(gè)同學(xué)，大家不服，想讓老師再給我們玩一次游戲，老師也同意了。
第二局我們玩了兩次沒(méi)有輸贏(yíng)，第三次有兩三個(gè)同學(xué)沒(méi)注意，弄錯了。
一個(gè)小小的游戲能讓我們感受快樂(lè )，結交朋友，而且還鍛煉了我們的反應能力和應變能力。我很喜歡這個(gè)游戲，因為它很有趣。
游戲優(yōu)秀作文 17
“哈哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
原來(lái)，老師讓我們玩一個(gè)“盲人雕塑家”的游戲，“盲人”要把“蠟人”弄成和“模特”一模一樣的造型。
當我得知我是“盲人”后，心里一陣竊喜，要知道我可不是第一次當“盲人”了，看來(lái)我們隊勝算很大呀。
老師給我戴上眼罩后，我小心翼翼地走到“模特”前，仔仔細細將“模特”從上到下從到腳將模特摸了一遍，頭是直的`，腰是挺著(zhù)的，腿沒(méi)有抬起來(lái)……我的心里更加高興了�！澳Ｌ亍敝挥杏腋觳彩菑澋�，右指向上伸，其他都是“立正”姿勢，這也太簡(jiǎn)單了。我摸索著(zhù)走到了“蠟人”面前，對他說(shuō)：“你要立正……胳膊勾起來(lái)……手握拳……”我說(shuō)著(zhù)掰直了他的手指。這時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)，幾乎把屋頂給笑塌了。我一下子懵了，我感覺(jué)自己明明擺對了啊，難道手指頭有問(wèn)題。關(guān)鍵是“模特”伸的什么指頭我沒(méi)有仔細摸。我摘下眼罩，發(fā)現“模特”明明伸著(zhù)食指，我確把蠟人的中指伸出來(lái)了。一定是某個(gè)人眼尖看出來(lái)了這個(gè)細節，導致全班哄堂大笑。
“如果還有下一次，我一定會(huì )再細心一點(diǎn)！”我這樣想。
這個(gè)游戲可真有趣，可以訓練我們觸覺(jué)和記憶力，雖然每個(gè)人只有一次做盲人的機會(huì )，每個(gè)同學(xué)玩的都特別開(kāi)心。
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我盼望已久的假期終于到了，晚上我終于可以和親愛(ài)的小伙伴們一起做游戲了。我們有很多喜歡的游戲，但是我們最喜歡的還是老鼠偷油、伸手小屋、撕名牌大戰……
我們今天決定先玩老鼠偷油，我們先剪刀石頭布，贏(yíng)的人當“老鼠”，輸的人當“貓”，滑梯是“老鼠”的家，秋千是“貓”的油，要求老鼠出家之后必須偷到油才能返回，而且在家待的時(shí)間不能超過(guò)30秒否則就變成貓。有一個(gè)朋友輸了，他就扮演“貓”的角色，我和其他的朋友是“老鼠”。游戲開(kāi)始了，我們一哄而散，有的待在家里，有的沖出去偷油，還有的.被追的到處亂跑，有許多小伙伴偷到油之后馬上跑回了家，只有一個(gè)小伙伴被“貓”緊追不舍，最后終于被“貓”抓到了，他就變成了“貓”，于是又開(kāi)始了新的一輪追逐。特別是有一次我當“貓”的時(shí)候，一次抓住了三只“老鼠”，他們剪刀石頭布了好幾次都沒(méi)決出勝負。我們玩了很久，無(wú)論是當“老鼠”還是當“貓”，我們都非常開(kāi)心。時(shí)間在我們的歡笑中流過(guò)，又到了回家的時(shí)間了，我們約定明天再下來(lái)玩
游戲優(yōu)秀作文 19
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著(zhù)一根紙管，代表一個(gè)“山洞”，我們每人拿著(zhù)一支筆，代表一輛“汽車(chē)”。莫老師說(shuō)：“你現在要穿過(guò)山洞了�！边@時(shí)，我們四個(gè)人帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為會(huì )很快，但我們錯了。由于我們的不團結，嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們國家應該更加團結發(fā)展起來(lái)。要一個(gè)沒(méi)有一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們自己應該通過(guò)這樣教師一人接著(zhù)一人地過(guò)”。
我們商量了學(xué)生一會(huì )兒，便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報告。余柳靜和老師可以說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。
劉子洋弟弟拿著(zhù)筆，從“洞”的`嘴里疾馳而過(guò)，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過(guò)來(lái)。就這樣，一輛又一輛車(chē)過(guò)去了，只有10秒。莫先生說(shuō)她花的時(shí)間比她教的學(xué)生少得多。我們聽(tīng)了，像蜂蜜一樣甜，那快樂(lè )的能量啊，更不用說(shuō)了！
從此，我了解到：做什么事都要團結。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不��！
游戲優(yōu)秀作文 20
“哈哈哈哈……”咦，這是哪傳來(lái)的笑聲呢？哦，原來(lái)是筆暢作文班的同學(xué)們在做“悄悄話(huà)，慢慢傳”的.游戲。
老師先給我們說(shuō)了一遍規則，接著(zhù)就把我們分成了男生組和女生組。比賽前，男生們信心十足、躍躍欲試，迫不及待地想要開(kāi)始游戲。當老師宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，我們男生隊先上場(chǎng)，老師講我們男生隊的三個(gè)人分開(kāi)了距離后，把手握成喇叭狀，向第一個(gè)同學(xué)傳遞信息。第一個(gè)同學(xué)似懂非懂地響我走來(lái)，只聽(tīng)他在我耳邊小聲嘀咕了一陣后，回到了自己的位置上，我一臉茫然，又不得不向第三個(gè)同學(xué)傳遞我聽(tīng)到的信息。當時(shí)，教室靜得連一根針掉到地上都可以聽(tīng)的一清二楚。這樣的狀況持續了兩分鐘后，第三個(gè)同學(xué)開(kāi)口了：“老師，我沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)的什么�！本瓦@樣，我們男生組失敗了。
該女生組了，她們扭扭捏捏地走上了講臺，老師將信息傳遞給我第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)怎么也記不住，最后還是將不完整的信息傳給了第二個(gè)同學(xué)，當最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出答案的時(shí)候，簡(jiǎn)直與正確答案八竿子打不著(zhù)。后來(lái)，我們兩組同學(xué)又進(jìn)行了一次比賽，結果以平局告終。
這次的游戲告訴我們一個(gè)道理：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
游戲優(yōu)秀作文 21
我玩過(guò)許許多多的游戲有，“老鷹抓小雞”、“猜字謎”、“木頭人”等等。但我印象最深的是“畫(huà)鼻子”。
上課了，朱老師走上了講臺，在黑板上畫(huà)了一個(gè)美麗的`大頭娃娃，黑黑的眼睛，大大的嘴巴，還有耳朵和頭發(fā)。
我突然發(fā)現老師在黑板上畫(huà)的大頭娃娃沒(méi)有鼻子哎！原來(lái)老師今天要帶我們玩一個(gè)游戲“畫(huà)鼻子”。我在心里想：不就在上面畫(huà)一個(gè)鼻子嘛，有什么難的。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
可是下一秒讓我失望了，老師說(shuō)：“一共有四排同學(xué)和四個(gè)大頭娃娃，我們是四排進(jìn)行比賽，比一比哪排把鼻子畫(huà)對。但是你們要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在講臺下轉三圈，用粉筆把鼻子畫(huà)上，要畫(huà)到自己對應的大頭娃娃上才算勝利，你們記住了嗎？”
第一個(gè)上場(chǎng)的是周杰，他用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛在講臺下轉了三圈，上了講臺，他一畫(huà)完別的組哈哈大笑，他拿下了紅領(lǐng)巾也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了大頭娃娃的耳朵上，娃娃的耳朵上好像帶了一個(gè)大耳環(huán)。
到我了，我轉完三圈后，搖搖晃晃地走上了講臺，畫(huà)起了鼻子，好不容易畫(huà)完了，就聽(tīng)到講臺下面傳來(lái)了一陣掌聲。我急忙拿下紅領(lǐng)巾，��！我把鼻子畫(huà)到了正確的地方，我十分的開(kāi)心。
游戲優(yōu)秀作文 22
咚咚。哎！老師好難呀！老師又帶同學(xué)們在教室里搞什么鬼？想知道就到課堂中去看看吧！
原來(lái)，教室里舉行了一場(chǎng)護送乒乓球。經(jīng)過(guò)激烈地討論，我們組決定派出我去比賽。
請雙方選手上臺！老師一聲令下，我在座位上磨蹭了一下，才慢吞吞地站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的步伐，不時(shí)還用手撫摸著(zhù)自己的胸口，仿佛有一只小白兔在我心里不時(shí)要跳出來(lái)似的。而對方呢，正昂首挺胸地走著(zhù)，好像勝利非她莫屬。
準備！老師的聲音如同獅子吼一般在教室里回蕩。我倆的右手輕輕地托起書(shū)本，左手捏著(zhù)乒乓球。開(kāi)始老師的聲音如同吼叫聲一般在教室炸成了一鍋粥。我小心翼翼地把球放在書(shū)上，邁著(zhù)小碎步，乒乓球像一個(gè)優(yōu)雅的公主，保持優(yōu)美的身姿�？蓪Ψ降钠古仪蛳裾{皮的小孩，始終不能安分下來(lái)。咚��！��！總算上演青蛙跳水。噢耶！贏(yíng)定了�？墒呛镁安婚L(cháng)，就在我轉彎的`時(shí)候，啊一個(gè)聲音不知從哪兒冒出來(lái)，手一抖，球從優(yōu)雅的公主變成調皮的小姑娘。咚球跑了，我趕緊彎下腰，捏氣球回到起點(diǎn)�？蓪κ忠呀�(jīng)快到終點(diǎn)了。我飛快地前行，這次我異常順利，快到終點(diǎn)時(shí)，我隔她只有一步之遙，可這時(shí)，她已經(jīng)跨出最后一。
老師，下次不要選我了！
游戲優(yōu)秀作文 23
童年的游戲是五花八門(mén)的，童年的生活是多姿多彩，有的人喜歡拔河;有的人喜歡躲貓貓有的人喜歡寫(xiě)大字，而我最喜歡雙人挾氣球接力賽。
雙人挾氣球接力賽的游戲規則是。1：把氣球吹好，在把結打好不能認它把里面的`氣放出來(lái);2：把要和自己一組的同學(xué)找到背對背挾好氣球;3：第一組同學(xué)走到終點(diǎn)之后，必須把氣球坐爆或是踩爆。
游戲開(kāi)始了老師一聲令下，游戲就拉開(kāi)了帷幕;因為我也是第一次參加這個(gè)游戲，所以我的心里也是忐忑不安的!第一組快速的跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)大家爭先恐后的坐爆氣球，有個(gè)氣球沒(méi)被坐爆王同學(xué)說(shuō)大家讓開(kāi)飛的一腳踩爆了最后一個(gè)氣球;到了第二組他們配合緊密健步如飛的向終點(diǎn)跑去，不一會(huì )就到了終點(diǎn)，他們想用坐爆的方法，只用了不到三十秒的時(shí)間戰役結束了，終于到了我在的這一組，我和我的隊友手拉手挾好氣球快速的向終點(diǎn)跑去;
到了終點(diǎn)我和我的隊友踩氣球，因為前天晚上下過(guò)雨草地有水，我的隊友滑了一大跤沒(méi)踩爆，我喊了一聲讓開(kāi)，我快速準確的飛起一腳把球踩爆了!
游戲雖然結束了，但是這個(gè)游戲一直在我的腦海里游蕩，玩團體游戲讓知道了一個(gè)道理，必須要有合作精神和默契。
游戲優(yōu)秀作文 24
只聽(tīng)教室里傳來(lái)咚咚的響聲，一雙有力的膝蓋突然跪地，同學(xué)們歡呼聲一片，原來(lái)我們在玩你做我猜的游戲。
規則是表演的人只允許肢體活動(dòng)，嘴巴不能說(shuō)話(huà)。
我們玩了許多論，我印象最深刻的要數劉奕洋那一局了。游戲開(kāi)始了，劉奕洋大搖大擺的走上了講臺，不料看到詞語(yǔ)后頓時(shí)睜大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的醉漢。此時(shí)場(chǎng)下的氣氛突然安靜，仿佛連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。表演秀開(kāi)始了，只見(jiàn)劉奕洋邁開(kāi)步子向前跑去，突然倒了下來(lái)。頭緊緊縮回，手抱住大腿，發(fā)出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴，眼睛瞇成了一條縫，酒窩也想露出來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)跟死了沒(méi)什么兩樣。
這時(shí)場(chǎng)下的`同學(xué)頓時(shí)八仙過(guò)海，各顯神通。有的說(shuō)臥倒，有的說(shuō)鬼哭狼嚎，此時(shí)我雙腿蹬地，發(fā)出哇哇的哭聲，嘴巴早已開(kāi)了花似的活動(dòng)。
此時(shí)的劉奕洋呆在原地不動(dòng)，心里仿佛在說(shuō)你們的智商怎么回事?于是他一計不成，在生一計，對著(zhù)墻壁開(kāi)啟了猛烈的打擊。只見(jiàn)他彎下腰，閉上了眼睛彎，下膝蓋對著(zhù)墻壁親密接觸，發(fā)出了尖叫聲。突然不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結束。
我真希望下一場(chǎng)你做我猜的游戲能快點(diǎn)到來(lái)!
游戲優(yōu)秀作文 25
一天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖洋洋的，微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花的游戲。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“兩朵花！”話(huà)音剛落，大家就開(kāi)始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的我，我們兩個(gè)抱在一起，另一邊，小王同學(xué)看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的時(shí)間里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個(gè)木頭人一樣，大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的捂著(zhù)肚子有的`笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來(lái)了。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開(kāi)始搶人了，駱依依見(jiàn)沒(méi)有人和她抱，就從一個(gè)五人隊里把小白給拉了出來(lái)，自己鉆了進(jìn)去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組，還差一個(gè)人，就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人，可是他們不放人，小亮在中間一會(huì )兒到左，一會(huì )兒到右，又過(guò)了一會(huì )兒，啪的一聲，小亮的褲子破了，大家發(fā)出震破天際的笑聲。
大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠很遠……
游戲優(yōu)秀作文 26
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。
緊接著(zhù)，老師開(kāi)始宣布比賽規則，同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄�，搶到者為勝。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀(guān)察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的.氣味，讓人看著(zhù)就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著(zhù)我們。
老師為了測試我們的反應能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶?zhuān)蛩麄兂鲥e了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著(zhù)緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著(zhù)桌子上的蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競爭，我勝利了。
這次比賽我知道了要專(zhuān)心，我喜歡比手快！
游戲優(yōu)秀作文 27
今天，在快樂(lè )魔方作文課上老師給我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——瘋狂的山楂片。我自言自語(yǔ)：“小小的山楂片怎么會(huì )瘋狂呢?”聽(tīng)老師說(shuō)完游戲規則后，我才恍然大悟。原來(lái)，要把山楂片放在額頭上，雙手放在背后，將山楂片送到嘴里才算成功，而且，不能用手拿山楂片，這可有難度了。
同學(xué)們議論起來(lái)。老師選出兩位同學(xué)上臺試一試。在老師一聲令下，兩位同學(xué)各顯神通。小明搖頭晃腦，一下子把山楂片移到左邊臉，可是，因為小明太緊張了，山楂片一下子就懸空了。臺下的觀(guān)眾嘆了一口氣。再看看旁邊的小紅，擠眉弄眼，山楂片也比較配合，滑到了小紅的`鼻子上方，小紅更緊張了，臉上都出了汗，山楂片就像一個(gè)沾了油一樣，一直停在小紅的鼻子上面，一動(dòng)不動(dòng)。小紅用力搖了幾下，山楂片就掉在了地上，臺下的觀(guān)眾哈哈大笑起來(lái)，還有一些人說(shuō)：“差一點(diǎn)啊!如果小心地移幾下，那我們就贏(yíng)了�！�
雖然兩位同學(xué)都沒(méi)能吃到山楂片，但是卻給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，心急吃不了熱豆腐。以后做什么事情都要有耐心，否則將一事無(wú)成。
游戲優(yōu)秀作文 28
世界上有非常多的游戲，你玩過(guò)多少個(gè)？我玩得游戲多到數也數不清。我想講的其中一個(gè)”蒙眼抓人”，顧名思義，就是蒙住眼睛抓人。
這個(gè)游戲必須要有一個(gè)東西蒙住眼睛。比如：眼罩，紅領(lǐng)巾之類(lèi)的，如果不蒙住眼睛，這個(gè)游戲就沒(méi)有意義了。這個(gè)游戲最好在寬廣、陰暗、安全的地方玩。
周四，我得去興趣班，就覺(jué)得特別煩。但上完課之后，我是最開(kāi)心的`，為什么呢？因為下課有10分鐘的游戲時(shí)間。這10分鐘我們都會(huì )玩“蒙眼抓人”。
大家在教室關(guān)上燈，拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛聚在一起，猜拳，誰(shuí)輸誰(shuí)抓人。有一個(gè)叫小凱的同學(xué)輸了，所以他負責抓人。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們各自奔跑著(zhù)，去找藏身的地方，有的跟在抓人的后面，有的躲在椅子后，有的藏在桌子底下，門(mén)后面……
我躲在桌子底下，自我感覺(jué)很安全，可是有個(gè)小女生故意把趙同學(xué)引到我躲的桌子旁，敲桌子。然后飛快地跑走，趙同學(xué)沒(méi)有抓住她，卻把我抓住了。我嚇得大叫一聲：啊一！
這個(gè)游戲大好玩剌激了，我們總是玩不厭，每次都玩得非常愉快。
游戲優(yōu)秀作文 29
“好吧，你贏(yíng)了�！蹦銈兿胫肋@是誰(shuí)說(shuō)的嗎？
那天，我和同學(xué)玩的時(shí)候，姐姐帶著(zhù)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“弟弟，要不要一起來(lái)玩‘你做我猜’？”我們異口同聲地說(shuō)：“好啊�！�
第一輪開(kāi)始了，我讓方浩軒站在我后面，讓他把手從我背后伸出來(lái)，我們一直擺動(dòng)手臂，姐姐大聲說(shuō)：“手舞足蹈�！蔽覀儞u搖頭說(shuō)：“不對，不對�！� 姐姐大失所望，我心想：要不告訴他們答案吧！我得意地說(shuō)：“這是千觀(guān)音�！惫�，第一輪我們勝。
第二輪很快開(kāi)始了，這次方浩軒向我扔東西，我左一跳右一跑的全部躲了過(guò)去，姐姐躍躍欲試地說(shuō)：“左躲右閃？”我們垂頭喪氣地說(shuō)：“好吧！你們贏(yíng)了�！卑�，第二輪姐姐勝。
第三輪終于來(lái)了，我們每個(gè)人都驚心動(dòng)魄，因為這一輪決定誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸，是最關(guān)鍵的'一輪。這一次，方浩軒又向我扔東西，只不過(guò)有幾個(gè)扔到我身上，姐姐得意地說(shuō)：“一樣的動(dòng)作，就不要讓我猜了，太簡(jiǎn)單了吧�！蔽覀兇笮�，得意極了，大聲說(shuō)：“哈哈，這次你們輸定了，我們剛剛表演的可是躲閃不及呢�！� 姐姐一聽(tīng)，大失所望，無(wú)奈地看著(zhù)我們。
最終我們贏(yíng)了，哈哈，你們看了是不是也想玩呢？
游戲優(yōu)秀作文 30
今天下午一進(jìn)教室就看見(jiàn)一臉神秘的張老師，“難道今天又要放大招？”下一秒果然“烏鴉嘴”了！
只見(jiàn)張老師展示了一堆獎品，有雨傘、書(shū)簽、顏色各異，紅、黃、粉、黑。原來(lái)又有新的游戲可以玩了，期待中！
在同學(xué)們期待的目光下，老師拿出了一枚硬幣在手中把玩，變魔術(shù)似的，一會(huì )兒消失，一會(huì )兒出現。沒(méi)過(guò)多久老師的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們，下面帶了硬幣的小朋友，可以舉起手，并且順利的獲得下一輪的游戲資格，沒(méi)有硬幣的小朋友，只能做觀(guān)眾了�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，除了13位同學(xué)之外，全部KO了！
游戲正式開(kāi)始了，13個(gè)同學(xué)開(kāi)始了搶星星的游戲，頓時(shí)教室一片嘩然，熱鬧無(wú)比。一個(gè)個(gè)同學(xué)陸陸續續的失敗告終，隨著(zhù)最后一個(gè)“呆頭鵝”的淘汰，決賽開(kāi)始了。
三打白骨精是大家耳熟能詳的.神話(huà)故事了，剩下的兩位同學(xué)給大家上演了齊天大圣，一打妙齡女子，二打老奶奶，三打老爺爺，最后把白骨精全部打倒中，結束了！扮演孫悟空的男同學(xué)手拿“金箍棒”贏(yíng)得了最后的勝利，抱走了大獎！
在一陣陣掌聲中，結束了游戲。大家都安靜下來(lái)，咬著(zhù)筆頭，開(kāi)始了寫(xiě)作之旅…………
游戲優(yōu)秀作文 31
今天我們和張老師一起玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫作“非常組合”。你們或許還是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲吧？讓我來(lái)告訴你們怎么玩吧！
張老師給我們提供了三種職務(wù)：人事主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理還有執行總監。這三個(gè)職務(wù)可跟我們現實(shí)生活中的職務(wù)有很大的區別哦：人事主管可以管任何人，業(yè)務(wù)經(jīng)理可以去自己想去的任何地方，執行總監可以做自己想做的任何事情。
我選的'是業(yè)務(wù)經(jīng)理，因為環(huán)游世界可是我一直以來(lái)的夢(mèng)想哦！接下來(lái)，張老師發(fā)給我八張紙片，我在上面寫(xiě)的有：電影院、太空、鬼屋、火星……大家都寫(xiě)完之后，張老師把我們的紙條組合到了一起，結果搞笑的一幕出現了，我們的詞語(yǔ)變成了一個(gè)個(gè)稀奇古怪的句子：徐晨宇在女廁所里吃漢堡包！一聽(tīng)到這句話(huà)，我們都狂笑不止。搞笑的句子還在后面呢：孫悟空在耳朵里玩電腦，成龍在鬼屋里喝稀飯，超人在心臟里打人，皇帝在商店里開(kāi)車(chē)……哈哈，沒(méi)想到張老師的鬼點(diǎn)子這么多！
你是不是覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩呢？趕緊試試吧。這次游戲還讓我知道了一個(gè)道理，那就是做什么事都應該認真嚴謹，如果胡亂地東拼西湊就會(huì )鬧出大笑話(huà)！
游戲優(yōu)秀作文 32
這次作文課老師并沒(méi)有講怎么寫(xiě)作文，而是帶我們做一個(gè)能互相認識的游戲。
首先，她讓我們準備一張紙，撕成三份，并說(shuō)明了游戲規則。之后我們就開(kāi)始了第一輪游戲。老師讓我們在第一張紙上寫(xiě)自己的名字，并交到講臺上。接下來(lái)，讓我們每一個(gè)人抽一張紙條，看看上面寫(xiě)的是誰(shuí)的名字，并找到紙條的`主人。我想：如果紙條的主人是個(gè)男生的話(huà)，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點(diǎn)他的肩膀呢?輪到我抽了，我一打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“魏雪晴”三個(gè)字，我松了口氣。因為這一看，就是個(gè)女孩的名字。但我馬上又緊張起來(lái)，魏雪晴是誰(shuí)呢?我左顧右盼，最后把目光定到了一個(gè)上下都穿紫色衣服的女生身上，果然，就是她。我高興極了，和她相互用手拍了拍肩膀，用頭點(diǎn)了點(diǎn)肩膀。
我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個(gè)人還沒(méi)有找到我，她(他)是誰(shuí)呢?很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來(lái)就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點(diǎn)點(diǎn)肩膀。
游戲結束了，我還沉浸在剛才歡樂(lè )的海洋中。
游戲優(yōu)秀作文 33
春天來(lái)了，二(1)班的孩子們一起去深圳灣公園玩。今天，天氣異常晴朗。天空飄著(zhù)幾朵白云，天空是藍色的。在公園里，每個(gè)人都小心翼翼地尋找春天。小樹(shù)穿著(zhù)新的綠色衣服，花兒張開(kāi)燦爛的笑臉向我們招手。春風(fēng)吹草，草彎了又彎，好像在做早操。
我們還準備了很多好玩的游戲，其中孩子們最喜歡的游戲是“給大熊貓貼嘴”。大家將事先準備好的'畫(huà)板豎立在草坪上，把沒(méi)有嘴巴的“大熊貓”貼在畫(huà)板上。輪到玩游戲的孩子從五米外走到畫(huà)板前，把準備好的嘴貼在“熊貓”的臉上，看誰(shuí)能正確貼上。輪到小明了。他大喊：“我是最棒的。我一定比別人準！”小明蒙著(zhù)眼睛往前走，大家都為他加油。有些孩子喊著(zhù)"偏，偏左邊……"，有些孩子喊著(zhù)"快點(diǎn)，從右到右……"，有些孩子喊著(zhù)"往前走……"，每個(gè)人都七嘴八舌地喊著(zhù)。小明歪歪扭扭地向前走著(zhù)。哈哈！他把嘴貼在眼睛上。大家都做鬼臉，笑了。小明摘下眼罩，覺(jué)得很尷尬。
大家都爭先恐后的玩這個(gè)游戲。今天很開(kāi)心！
游戲優(yōu)秀作文 34
今天下午的第二，體育帶我們班在學(xué)校的正門(mén)玩。
游戲的叫捕魚(yú)。游戲規則是這樣的：老師是捕魚(yú)人，們是魚(yú)，地板上的.三個(gè)花瓣圖案是老師的三個(gè)口袋。老師要把抓到的魚(yú)放進(jìn)口袋里，就是說(shuō)被抓到的同學(xué)要站到花瓣上。老師還有一個(gè)規定：就是同學(xué)們不能越過(guò)地板上的四條黑線(xiàn)。因為四條黑線(xiàn)里面是魚(yú)塘。如果魚(yú)蹦出魚(yú)塘，魚(yú)就會(huì )死了。
老師在一根木棍上綁四、五根繩子，繩子下面吊一個(gè)木圈作為捕魚(yú)的網(wǎng)子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們結成幾列不是很整齊的隊伍，飛快地跑起來(lái)。有的跑在前面，有的跑在后面。同學(xué)們盡量不發(fā)出聲音，偶爾也會(huì )有笑聲。老師專(zhuān)門(mén)挑“大魚(yú)”捕，捕到魚(yú)老師就開(kāi)心地笑。老師偶爾也捉些“小魚(yú)”來(lái)解饞。
我感到很慶幸，因為大部分被抓到的都是男同學(xué)，老師很少抓到女同學(xué)。因為我們女同學(xué)和少數男同學(xué)有一個(gè)秘訣：就是盡量不跑在老師的旁邊，所以老師就抓不到我們。
接著(zhù)老師又捕了一些“魚(yú)”，可惜有的同學(xué)違反規則，從老師的“口袋”里跑出來(lái)，所以老師不帶大家玩了。雖然游戲只玩了一半，我還是覺(jué)得很開(kāi)心！我希望違反規則的同學(xué)下次要遵守游戲規則，這樣老師就可以把游戲玩到底了。
游戲優(yōu)秀作文 35
游戲總能讓我們這些孩子感受到快樂(lè )!
一次暑假，我和表哥、表弟、表妹一起玩捉迷藏。表弟自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)抓，你們躲�！蔽覀儺斎煌饬�。我躲在了外婆房間的床底下，里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。表哥躲進(jìn)了大衣柜里，用我的毛衣?lián)踝×怂哪�。表妹調皮得很，直接跑到房屋旁邊的一座小山包上，鉆進(jìn)了一堆枯萎的落葉里。
表弟來(lái)找我們了!我在床下看得真真切切。他發(fā)現衣柜門(mén)沒(méi)關(guān)嚴，有些不正常。正要伸手打開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)表哥發(fā)出輕輕的'聲音：“老弟，我躲在床底下，快來(lái)找我吧!”狡猾的表哥為了躲過(guò)一劫，竟然輕而易舉地把我給出賣(mài)了!表弟彎腰把我拉了出來(lái)，看到表弟興奮的樣子我被感染到了，打算送他一份大禮：“老弟，哥不在衣柜里哦!”嘿嘿，表哥很快就被找到了。
只剩下表妹了，表弟在房間里面走來(lái)走去，每個(gè)角落都看了好幾遍，恨不得掘地三尺，可就是沒(méi)有表妹的蹤影。表弟無(wú)可奈何，只得大聲喊叫：“我認輸啦，你出來(lái)吧!”表妹這才滿(mǎn)臉得意地跑出來(lái)。
真希望經(jīng)常跟他們一起玩游戲!
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一進(jìn)金鑰匙門(mén)，就聽(tīng)到悅耳的音樂(lè )，看到地上粘著(zhù)白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規則，我們開(kāi)始玩這個(gè)快樂(lè )的游戲。
這個(gè)游戲需要兩個(gè)門(mén)神，一個(gè)是吳志明，穿著(zhù)藍白相間的衣服和一條藍色的.短褲，另一個(gè)是曹宇軒，穿著(zhù)紅色的短袖和白色的褲子，不胖不瘦。
終于輪到我了，可是我突然愣住了，突然想不出該做什么動(dòng)作，也做不出和其他同學(xué)一樣的動(dòng)作。我不得不快速翻身，雙手放在地上，迅速從空中雙腳交叉，連續翻了幾個(gè)筋斗。心里有點(diǎn)緊張，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦？最后，我贏(yíng)了。
劉正清該上山玩了。他又瘦又高，穿著(zhù)一件白色的t恤。他的動(dòng)作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn)。他滿(mǎn)臉笑容，眼睛瞇成一條線(xiàn)。
何京輝也玩過(guò)。他穿著(zhù)橙色和白色條紋衣服和米色褲子。他有點(diǎn)瘦小。他的手觸到了地面，他的腳被老師抬起來(lái)了。他迅速從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，臉有點(diǎn)紅，臉上總是掛著(zhù)笑容。
輪到侯康了。他穿著(zhù)白色的衣服和褲子。他一只腳在白線(xiàn)上跳，像只可愛(ài)的兔子。
游戲結束了，我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做。
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今天，我玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲可不是王者榮耀，也不是和平精英，更不是迷你世界。是猜東西。
虎哥讓小黑哥上來(lái)。小黑哥可得意了，抬著(zhù)頭，頂著(zhù)肚子，踱著(zhù)著(zhù)鴨子步，像個(gè)將軍一樣的走了過(guò)來(lái)�；⒏巛p輕地打開(kāi)盒子讓小黑哥看了一眼，小黑哥立刻瞪大了眼睛，張開(kāi)了大嘴，還猛地向上一跳。然后他風(fēng)一樣的跑回了座位。他看到了什么？難道是什么可怕的東西嗎？
虎哥讓大家根據小黑哥的表情猜一下盒子里面到底是什么東西。大家開(kāi)始猜了，說(shuō)什么都有。但我都覺(jué)得不是。
小黑哥上臺公布答案。小黑哥說(shuō)里面是一個(gè)計算機。我聽(tīng)了笑了笑，想：我可不是3歲小孩了，你少騙我，里面一定不是計算機。如果是計算機的話(huà)，你怎么可能被嚇得半死呢？要真是計算機的話(huà)，那我就倒立十分鐘。
虎哥公布答案了，他打開(kāi)盒子，里面空空的，什么也沒(méi)有，是空氣。大家像剛煮好的米飯一樣沸騰了，有的'高興地大叫，有的跳了起來(lái)，還有的笑得直接從凳子上跌了下去。我想，如果電燈會(huì )笑的話(huà)，那燈也是有可能掉下來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩，真希望每節課都是這樣的。
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