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斜杠青年議論文

時(shí)間:2025-06-28 08:21:27 議論文 我要投稿
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斜杠青年議論文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文可以推廣經(jīng)驗,交流認識。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的斜杠青年議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

斜杠青年議論文

斜杠青年議論文1

  當今社會(huì ),隨著(zhù)人們物質(zhì)條件不斷提高,越來(lái)越多的人不再滿(mǎn)足于專(zhuān)一職業(yè)的生活方式,而是選擇擁有多重職業(yè)和身份,而他們被稱(chēng)作“斜杠青年”。依我看,做一名“斜杠青年”,更容易獲得成功,實(shí)現人生價(jià)值。

  首先,要明確“斜杠青年”并不意味著(zhù)掌握許多技能和知識,斜杠青年能夠精于各個(gè)行業(yè)并有平等切換的能力,而且“斜杠青年”會(huì )有比做單一工作的人更廣的視野和不一樣的思維,從而獲得創(chuàng )新方面的成功。例如,我們熟知的愛(ài)因斯坦,是一位著(zhù)名的物理學(xué)家和數學(xué)家。在他提出相對論的背后,他苦學(xué)了幾年的黎曼幾何?梢哉f(shuō),如果他執意在物理領(lǐng)域方面苦苦鉆研,他絕不會(huì )有這么大領(lǐng)域的突破。多重職業(yè)可以比單一職業(yè)有更多的方面和角度思考問(wèn)題,這在科技迅猛發(fā)展的'今天是十分有用且必要的。創(chuàng )新需要一個(gè)多元化的大腦,而“斜杠青年”正具備這一點(diǎn)。因此,做一名“斜杠青年”是非常符合當今社會(huì )的要求,能夠很好地適應各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的大潮。

  其次,“斜杠青年”會(huì )比單領(lǐng)域的人有著(zhù)更多對生活的熱情和選擇的自由。擁有多重職業(yè)的人,他們的生活會(huì )更加多彩,更有意義,更充滿(mǎn)樂(lè )趣。以文人蘇東坡為例,他不僅是一名杰出的政治家,還是一位文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、美食家。作文蘇東坡在工作之余常游山玩水,寫(xiě)詩(shī)作畫(huà),使東坡心靈得到釋放。即使蘇軾被貶黃州,他也能通過(guò)游玩山水,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)使自己變得樂(lè )觀(guān)、積極,不至于失去生活的信心和勇氣。由此看出,“斜杠青年”的生活會(huì )令人更加充實(shí)、快樂(lè ),即使自己在某一方面遇到挫折,也能夠及時(shí)調整心態(tài)。試想,若一個(gè)人只專(zhuān)注于單一領(lǐng)域的工作,他的一生將是多么無(wú)聊,從個(gè)人心理感受上看,做“斜杠青年”會(huì )比專(zhuān)一職業(yè)要好。

  做一名“斜杠青年”,從價(jià)值上來(lái)講,會(huì )更容易實(shí)現自己人生的價(jià)值。譬如一個(gè)人做研究,當他在一個(gè)領(lǐng)域上做不成功時(shí),他可以換條路,換個(gè)領(lǐng)域發(fā)展,他就有可能做成功。也就是說(shuō),“斜杠青年”有更多的路可供選擇和發(fā)展,因為他不像專(zhuān)一職業(yè)的人,更具備知識和能力的多元化!靶备芮嗄辍庇卸鄺l出路,那么他成功的幾率一定會(huì )比專(zhuān)一職業(yè)的人大,也就能夠更好地實(shí)現人生價(jià)值,F在社會(huì )上,越來(lái)越需要具備多種能力和綜合素質(zhì)強的人才。因此,“斜框青年”可能在社會(huì )上更受歡迎。

  由上看出,我們做“斜杠青年”會(huì )比從事專(zhuān)一職業(yè)要好。不過(guò),“斜杠青年”需要我們全面發(fā)展,具備多方面的知識和能力。因此,我們當下應發(fā)奮努力,為將來(lái)成為一名“斜杠青年”做好充分準備。

斜杠青年議論文2

  近日,“斜杠青年”一詞在網(wǎng)絡(luò )上悄然走紅。這一詞大多用來(lái)形容擁有多重工作或身份的年輕人,他們經(jīng)常用斜杠來(lái)表示自己的身份,可正因如此,網(wǎng)上也出現了種種議論。對于“斜杠青年”,我更多的是持有支持的態(tài)度。

  其實(shí)反觀(guān)中國古代歷史,不難發(fā)現,有才華的人總是不僅僅擁有一種身份。北宋著(zhù)名詩(shī)人——陸游,戰場(chǎng)上他能“朱門(mén)沉沉?歌舞,廄馬肥死弓斷弦”,但他在詩(shī)歌成就方面更是留下千古名句“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一春!痹賮(lái)對比更多的千古名人,孔子我們可以說(shuō)他是著(zhù)名思想家,因為他留下名垂千史的《論語(yǔ)》,但又不可否定他在教育上開(kāi)創(chuàng )“因材施教,有教無(wú)類(lèi)”的先河,可他對于魯國國君來(lái)說(shuō)又是一位不可多得的政治家,這不正符合當代我們所說(shuō)的斜杠青年嗎!

  其實(shí)我們不妨換個(gè)角度思考,表面上他們確實(shí)是涉及了多個(gè)領(lǐng)域,但總的來(lái)說(shuō),他們更多的是在開(kāi)闊自己視野,或者是說(shuō)挖掘自己的.潛能,使自己更好的適應這個(gè)社會(huì )。其實(shí)不難看出,成為“斜杠青年”并不是他們的目標,而是他們結果。

  不少當代企業(yè)表示“在當代日新月異、競爭激烈的時(shí)代,我們更多需要的是既具有專(zhuān)業(yè)知識,又能適應社會(huì )多方工作的復合型人才!鞭D念一想,這不就正是“斜杠青年”嗎!不可否定的是,這個(gè)社會(huì )乃至這個(gè)時(shí)代都需要更多優(yōu)秀“斜杠青年”來(lái)使得我們國家更具活力和創(chuàng )造力,以至于書(shū)寫(xiě)屬于我們的中國奇跡。

  可是應該如何成為一名真正的“斜杠青年”,這應是我需要認真思考的。小米總裁——“雷軍”的成功不妨值得借鑒,剛上大學(xué)的他讀的是金融專(zhuān)業(yè),可那時(shí)正值互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的時(shí)代,他并沒(méi)有選擇去放棄已學(xué)多年的金融而是通過(guò)旁聽(tīng)、借人家筆記開(kāi)始了他的多方面發(fā)展。這也就是后來(lái)“小米金融”火遍當代,以至于后來(lái)他在手機、房地產(chǎn)、家電等各個(gè)行業(yè)均有小米的身影的原因了吧,也正是他開(kāi)啟了中國“互聯(lián)網(wǎng)+”的先河。

  得知,專(zhuān)業(yè)是我們的必修,但我們可以選擇當代符合社會(huì )的熱門(mén)作為我們的選修,將他們更好的有機結合,發(fā)揮出我們更大的價(jià)值。這無(wú)時(shí)不回答著(zhù)我們“我們應該學(xué)什么、應該做什么”!成為屬于自己專(zhuān)有的“斜杠名稱(chēng)”,發(fā)揮出自己最大的價(jià)值!

斜杠青年議論文3

  本亦是閑淡之人,尋常之姿,素日臨案寫(xiě)字,品茶賞花,身在無(wú)間,心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾,所愛(ài)有甚,身懷六技,方才笑對八十一難。

  有“用一世執一事”者,最初總會(huì )滿(mǎn)腔熱血涌上心頭,而這一點(diǎn)心頭血,被叫光陰蹉跎磨去一點(diǎn),世事無(wú)常磨去一點(diǎn),時(shí)代壓力磨去一點(diǎn),磨來(lái)磨去,早已失了那一方凈土。不是他們本心易改,只是身在這個(gè)人才輩出,國力發(fā)展的時(shí)代,為了生存亦或為了野心,被迫身兼多職。

  也有本就心喜繁多者,難舍難分,以“技多不壓身”之名,四海之處求師學(xué)藝。而現今在線(xiàn)網(wǎng)課隨之發(fā)展,只要有這個(gè)意向,鍵入幾個(gè)關(guān)鍵詞,名師好課任其抉擇,所以自身的多向發(fā)展也不在話(huà)下。

  而斜杠青年也逐漸增多,這類(lèi)人群的出現是偶然也是必然。在就業(yè)壓力的背景下,只有趨向“全能”才有比別人更突出的優(yōu)勢。這類(lèi)人面向的市場(chǎng)也更豐富,同時(shí),也更易受人喜愛(ài),在不同的圈子結交好友,其人際關(guān)系也更廣泛。

  但是,斜杠輕年所擁有的能力也并不是隨便散漫。例如當今爆火的小鮮肉歌手,順應時(shí)代在娛樂(lè )圈四處摸爬滾打,可嘆其演技不精,舞蹈功底不強,電影票房也實(shí)在比不過(guò)“實(shí)力派”。這種情況下,還是專(zhuān)心干好本職工作較好,耐心等到發(fā)掘自己有其他潛力時(shí),再踏實(shí)努力發(fā)展。

  想擁有多種行業(yè)間平行交換并獲得價(jià)值的能力,也并不是輕而易舉。既然要想獲得優(yōu)于常人的技能,在數量上是要追求的',但前提也是質(zhì)量的獲勝。試想一家公司招新人,是會(huì )選擇什么都只會(huì )一點(diǎn)的小白,還是會(huì )選擇單方面格外突出的精英?因此,要付出加倍努力,全方位充實(shí)自己,把自己所掌握的幾項技能盡可能發(fā)展到精,這樣的斜杠青年才是有價(jià)值與不會(huì )被自然選擇淘汰拋棄的。

  當然,即使大多數人很難堅持專(zhuān)一職業(yè),可仍舊有少數人才苦苦拼搏,為了自己,也是為了他們所從事的職業(yè)。改革創(chuàng )新失了太多傳統,而有些手藝人拼命傳遞傳統手工藝的精華,用一輩子去學(xué)習、制作、傳授,用一生去熱愛(ài);蚴菓騽⊙莩,從記事起開(kāi)始練習唱、念、做、打,直到相伴了大半輩子,早已與其分不開(kāi)了。他們在瘋狂地傳承著(zhù)我們的國粹,更是值得尊敬與稱(chēng)贊的大家。

  斜杠青年也好,專(zhuān)一大家也罷,只要把所愛(ài)投入心血,本領(lǐng)一學(xué)學(xué)到精,都是所贊頌的英雄風(fēng)范。

  而于自身,愛(ài)隔簾聽(tīng)雨,觀(guān)花開(kāi)花落,更愛(ài)來(lái)回奔波,轉換于多個(gè)行業(yè),過(guò)充實(shí)豐富的俠氣生活。

斜杠青年議論文4

  隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展,信息更加多元,知識聯(lián)系更加密切,“斜杠青年”也應運而生。這些年輕人向往自由豐富的生活,憧憬著(zhù)未來(lái)有無(wú)限的可能。在我看來(lái),這樣積極進(jìn)取的價(jià)值觀(guān)得弘揚,這樣的青年人才能挑起時(shí)代這個(gè)大梁。

  正如林達所說(shuō):“刺破平靜水面的銳利冰鋒,它或許只露出了一角!闭蛉绱,我們該看到藏于“斜杠青年”背后,有著(zhù)冰山之重的是更加多元化的價(jià)值觀(guān),生活方式乃至職業(yè)技能的更加多樣,在多種行業(yè)間平行切換,既適應了社會(huì )需求,也滿(mǎn)足了自身追求。

  縱觀(guān)古今,無(wú)數仁人志士都曾思考過(guò):如何成為有用的人,為祖國做貢獻,F在這個(gè)問(wèn)題便有了答案!奥浮彼固埂だ钕壬彩沁@樣一名“斜杠人士”。人的就業(yè)之路不可能一帆風(fēng)順,也因此,漫畫(huà)家這一職業(yè)僅僅停留在小斯坦·李的夢(mèng)想中。他去餐廳幫忙洗盤(pán)子,去編輯部給人家做文字校對員,到大街上當賣(mài)報童。他做過(guò)的職業(yè)數不勝數,或多或少與漫畫(huà)工作有聯(lián)系。當時(shí)機到來(lái)之時(shí),他一躍成為圈內著(zhù)名漫畫(huà)家。這時(shí)候,他仍有多重身份。這也告訴了我們,懷揣一顆多元的心,因事而變,或者成為一個(gè)拾穗者,用不同的麥粒為自己貼上多種多樣的標簽,完成“斜杠青年”的使命。

  “斜杠青年”可以是因事而為,當然也可以是因情而變,也許單一的行為不斷重復讓人枯燥,我們這時(shí)就可以拓展斜杠的內涵了。紅遍全球的兒童動(dòng)漫以大堡礁周?chē)詈:S驗楸尘,海綿寶寶、章魚(yú)哥等各色海洋生物的出場(chǎng)不禁令人感嘆:作者是如何創(chuàng )造出如此真實(shí)又趣味橫生的海洋世界呢?其實(shí),這個(gè)原作者,他的`“斜杠”后面可以補充上海洋生物學(xué)家、職業(yè)教師。是的,正因為他的興趣創(chuàng )作了比奇堡,給了無(wú)數人童年的回憶。而我們這些時(shí)代當下的年輕人又何嘗不是如此?一世執一事固然可貴,但以多元職業(yè)擔起時(shí)代重任才如剔透玲瓏的瑪瑙,在人類(lèi)的精神長(cháng)空熠熠生輝!

  回看當下社會(huì ),我們能沉痛地看到,不少青年人沒(méi)有目標,盲目奮斗。記者的街頭采訪(fǎng)甚至能發(fā)現很多不知道今后要從事什么職業(yè)的人,更別提擔起時(shí)代大任了。而愛(ài)爾蘭作家蕭伯納說(shuō)過(guò):“在我有生之年,盡我力所能及,為我愛(ài)的社會(huì )工作,是我特殊的榮幸!笔前,社會(huì )的繁榮發(fā)展與我們每個(gè)人息息相關(guān),作為國家脊梁的青年人,要想實(shí)現國家復興,唯有樹(shù)立多元職業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān),擔起國家重任。

  要想擁抱中華復興的偉大光亮,我們尚有山重水復的路要走。成為“斜杠青年”,鑄就社會(huì )發(fā)展之璀璨光華,擔起時(shí)代重任,塑成年輕中國之朗朗乾坤。

斜杠青年議論文5

  “斜杠青年”,近年來(lái)這個(gè)“特殊”群體的人數不斷增多,你知道它們特殊在哪嗎?“斜杠青年”指的是一群具有多重職業(yè)身份的年輕人,“斜杠”一詞來(lái)自這類(lèi)人介紹自己職業(yè)時(shí),多用斜杠“/”來(lái)區分不同職業(yè)。擁有多重職業(yè)身份,聽(tīng)起來(lái)是不是很炫酷?由于大多數青年的共性——追求自由與多重可能性,“斜杠青年”式的生活方式將會(huì )被更多人所青睞,這群“高能人士”將會(huì )引領(lǐng)新時(shí)代的潮流。

  “斜杠青年”的多方面能力,是他們最顯著(zhù)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)。首先,擁有多方面能力也就意味著(zhù)擁有多元生活的可能,至少他們能在多個(gè)行業(yè)自由切換。比如,這段時(shí)間我想去旅行,就切換至攝影師模式,用相機記錄沿途風(fēng)景;回來(lái)之后,內心頗有感觸,不妨發(fā)揮作家屬性,寫(xiě)一篇游記抒發(fā)諸多感慨……這些人的生活更加富有選擇性,他們對于生活的把控能力也會(huì )比那些專(zhuān)攻某一領(lǐng)域的人強很多。相應的,那些只在某一領(lǐng)域有造詣的人,先不提他們對自己從事的行業(yè)抱有何種態(tài)度,是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)也好,是出于生活所迫也罷,他們所得的生活體驗遠沒(méi)有“斜杠青年”們豐富。

  “斜杠青年”的綜合素養總是相對較高,這也得益于他們在多方面均有涉獵。昨天,在一位教授的講座上,他為我們分享了他的'一些學(xué)習經(jīng)驗。他高考考上北大,后又考上美國哈佛大學(xué),現在已是哥倫比亞大學(xué)終身教授。他鼓勵我們要學(xué)習多方面知識,既要學(xué)習理論又要注重自身動(dòng)手實(shí)踐能力的培養,同時(shí)要全面發(fā)展,盡量不要偏科。他給我們舉了一個(gè)事例:他的實(shí)驗室中有一些學(xué)生,既有專(zhuān)業(yè)突出的學(xué)生又有綜合素養很高的學(xué)生。他和一個(gè)專(zhuān)攻有機化學(xué)的學(xué)生討論,那位學(xué)生在有機化學(xué)領(lǐng)域內的話(huà)題可以頭頭是道,句句在理,知識儲備絲毫不輸教授。但如果將話(huà)題切換到學(xué)科交叉的領(lǐng)域內,他們往往就會(huì )變得沉默寡言,不知從何說(shuō)起了。因此,多方面的知識,從某種意義上來(lái)說(shuō)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現,而“斜杠青年”這一類(lèi)人無(wú)疑在這方面占優(yōu)勢。

  我們在學(xué)習上亦是如此,別看有的人每天把“德智體美勞全面發(fā)展”掛在嘴邊,這的確很重要——當然也不只是說(shuō)說(shuō)那么容易了。就拿一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子講,高考考場(chǎng)上,絕對不乏偏科的考生,比如某考生,數學(xué)超強,其他科目則略顯薄弱。數學(xué)頂破天就150分,最多也只能高別人二三十分,但剩余幾門(mén),其他人不僅能把你這二三十分追回來(lái),還能順帶甩你幾十分……所以,得出的結論就是:全面發(fā)展對于個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要甚至必要的。這方面杰出的代表,大家都不陌生:達·芬奇,傳奇式的人物,人類(lèi)史上罕見(jiàn)的全才!他在繪畫(huà)、建筑、發(fā)明等領(lǐng)域都有很高的造詣,稱(chēng)他為“升級版的斜杠老青年”“斜杠青年的代言人”是不是很貼切?這也許能說(shuō)明一點(diǎn):“斜杠青年”大多具有較高的素養。

  實(shí)際上,“斜杠青年”與“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”這兩類(lèi)人一定是同時(shí)存在的!靶备芮嗄辍睂⒊蔀槲磥(lái)的就業(yè)趨勢,但由于他們要把時(shí)間分配給自己所涉及的各個(gè)方面,在特定領(lǐng)域的能力就不如后者,如今的科研事業(yè)正需要那些專(zhuān)業(yè)型人才,而“斜杠青年”的生活方式更加偏向于大眾,所以它可以作為將來(lái)就業(yè)的一種良好選擇!靶备堋笔缴顚(huì )在現實(shí)社會(huì )掀起一場(chǎng)不小的波瀾,甚至可能改變人類(lèi)一部分的職業(yè)結構,但要實(shí)現全民“斜杠化”,終究是不可能的。

斜杠青年議論文6

  隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新興工種和職業(yè)逐漸拓展,從業(yè)門(mén)檻相應變低,同時(shí)也是人們對人脈擴張及新興趣愛(ài)好培養的需求。當然啦,在這個(gè)高新技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代,復合型人才充滿(mǎn)了活力與朝氣,敢于在眾多領(lǐng)域大顯身手。只要找準位置,人的潛能意識可以挖掘得很大,人的內心世界也是很強大的。

  這個(gè)信息時(shí)代,也是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,人的才能、技能有多大都不會(huì )被埋沒(méi),只要你愿意去加入就可以在不同領(lǐng)域找到適合自己的。就拿大家最常見(jiàn)的鍛煉來(lái)說(shuō)吧,人的鍛煉方式很多,在這個(gè)范圍內他可以放松自己,全身心投入自己喜歡的事務(wù)中,也許他的藝術(shù)天分也就會(huì )被發(fā)現,得以有表現的機會(huì ),同時(shí)我們自己也會(huì )很快融入其中。

  你的才能永遠不會(huì )被埋沒(méi),你在民間有一定名氣后,隨后很可能會(huì )有專(zhuān)業(yè)機構或專(zhuān)業(yè)人士通過(guò)官方渠道去深入發(fā)現和挖掘到你?v觀(guān)來(lái)說(shuō),只要你能戰勝自己內心的恐懼,勇于在專(zhuān)業(yè)范圍內展現自己才能,必將贏(yíng)得屬于自己的.掌聲。

  “斜杠青年”對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只要興趣廣泛,且能力達到足夠的高度,就能夠展示自己多方位發(fā)展的能力,并且從中獲得認同感和歸屬感,提升自我的實(shí)力與目標。物以類(lèi)聚,人以群分,我們可以根據自己的個(gè)性找到適合自己的交際圈,人脈擴大以后,學(xué)識、見(jiàn)識、能力都會(huì )相應提高。

  相信哪個(gè)單位都不想要呆板,只會(huì )單一技能的員工。如果員工副業(yè)發(fā)展強過(guò)主業(yè),就有一種“喧賓奪主”的意味,如此說(shuō)來(lái)公司不希望員工發(fā)展第二職業(yè)、兼職等也是可以理解的。反之,只要人的精力、時(shí)間調配得當,通過(guò)第二職業(yè),個(gè)人心態(tài)、身心等各方面得到相對提高,不僅不會(huì )影響到第一職業(yè),還會(huì )起到積極的促進(jìn)作用,我們何樂(lè )而不為呢?這不是省下公司對員工心理培訓的費用了嘛!實(shí)際上在單位我們是以第一面目面對大家,很多時(shí)候更需要去展現自己的另一面,讓大家全方位地了解你,也是提升自己個(gè)人魅力的一個(gè)好機會(huì )。

  在這個(gè)日新月異,競爭激烈的時(shí)代,我們要秉承綻放自我,同時(shí)對于這種豐富的多元化的人生,也要適可而止,勞逸結合,定準位,找適合自己的。條條大路通羅馬,但我們總需要把握屬于自己路,尺度人生

斜杠青年議論文7

  伴隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的飛速發(fā)展,人們不再滿(mǎn)足于單一地應用傳統文化,而是不斷地追求著(zhù)文化的創(chuàng )新,許許多多新的詞匯也應運而生——“斜杠青年”一詞便是其中之一!靶备芮嗄辍笔侵覆粷M(mǎn)足于單一職業(yè)、擁有多重身的年輕人,他們通常會(huì )用“/”來(lái)介紹自己的身份,如:作家/畫(huà)家/程序員/辦公室文員……

  不過(guò)現實(shí)社會(huì )對斜杠青年人仍然有一些爭議,認同者認為“斜杠青年”等同于“青年才俊”,是成功的代名詞,是個(gè)人發(fā)展的理想標簽;不認同者認為,“斜杠青年”是浮躁、不踏實(shí)的表現,沒(méi)有一項突出技能,每份工作都是“半吊子”。我認為,“斜杠青年”代表著(zhù)人們對未來(lái)向往生活的一種追求,是為理想不斷奮斗的表現之一。

  “斜杠青年人”,其實(shí)并非近期才出現,只是最近幾年比較火,有了個(gè)新的代名詞罷了,如果說(shuō)起它的前身叫“跨界”恐怕就沒(méi)有人不知道了吧。

  說(shuō)起達芬奇,有誰(shuí)不會(huì )聯(lián)想到那早在小學(xué)語(yǔ)文和美術(shù)教科書(shū)上就均有出現過(guò)的世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》呢?他的任何一幅畫(huà)在今天,都是無(wú)法計價(jià)的人類(lèi)之寶?赡阍裰,擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)這一技能,只是達芬奇爺爺眾多才華中的冰山一角,首先作為音樂(lè )家出名的達芬奇還是個(gè)作家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、醫學(xué)家、軍事工程師……他是世界上第一個(gè)發(fā)現血液功能、發(fā)現心臟有四個(gè)腔的人;提出月亮本身不發(fā)光,否認地球是宇宙的中心早于哥白尼提出的日心說(shuō);在麥哲倫環(huán)球航海之前就計算出地球的直徑為7000余英里……他一生所完成的繪畫(huà)作品雖然不多,但件件稱(chēng)得上不朽之作;他的學(xué)識淵博到令人發(fā)指,簡(jiǎn)直就是一本人肉百科全書(shū)。他一生的造詣,不僅僅能配得上“斜杠青年”的稱(chēng)號,更可以由“斜杠人生”來(lái)總結。如果不是他如此的多重身份,還能為人類(lèi)留下如此眾多的貢獻嗎?

  曾經(jīng)在一場(chǎng)頒獎典禮上,主持人這樣介紹一位嘉賓:不會(huì )演戲的制片人,不是一個(gè)好廚子——這便是黃磊先生。作為教師和作家的黃磊先生,同時(shí)也是演員、導演、編劇、監制、制片人、歌手還是個(gè)餐廳老板,可謂上得廳堂下得廚房。他的`成功不是偶然的,主持人何炅曾經(jīng)在一檔節目中這樣評價(jià)“神算子”黃磊:他真的什么都知道,你跟他聊酒,他能講出酒的歷史,你跟他談茶,他連茶的歷史也知道,而且都是對的,關(guān)鍵你不知道他這些知識都是什么時(shí)候積累的。每個(gè)人肯定都有自己獨特的興趣愛(ài)好,每個(gè)人肯定都有很多不同的興趣愛(ài)好。大家不過(guò)都是努力地活成自己喜歡的樣子罷了。而斜杠青年可以體驗更多的職業(yè),將個(gè)人興趣向更專(zhuān)業(yè)的方向發(fā)展。

  這次武漢疫情的爆發(fā)牽動(dòng)了無(wú)數人的心,也是正因為這場(chǎng)突如其來(lái)的“考核”,才讓平時(shí)生活中忽略掉的英雄人物逐漸被人們所發(fā)現。說(shuō)到韓紅,平時(shí)人們對她的印象可能一直停留在她是那個(gè)唱高音很強的歌手,卻不知道她憑借自己的影響力還發(fā)起了一個(gè)基金會(huì ),救治收養了無(wú)數的孩子。他的基金會(huì )已經(jīng)做了八年多,每當災害來(lái)臨,總是沖在最前面。在這次的武漢疫情中,更是比專(zhuān)業(yè)的慈善機構還要做的好。試問(wèn)歌者與慈善家的雙重身份二缺一,他還能救治那么多的生命,募集那么多的捐款,為社會(huì )做出這么多的貢獻嗎?此時(shí)的斜杠青年不僅能獲取更多類(lèi)報酬,多方位實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值,還能從中獲得一些認同感和歸屬感,達到豐富業(yè)余生活、提升將自己的目標。

  冰心的詩(shī)里這樣寫(xiě)到“成功的花兒,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。對此我們不僅不能認為斜杠青年是浮躁、不踏實(shí)、沒(méi)有一項突出技能的表現,而是應該向斜杠青年人學(xué)習他們那種不斷創(chuàng )新,一直追求,實(shí)現自我的精神風(fēng)貌以激發(fā)自己的潛能,為社會(huì )做出更多貢獻。

斜杠青年議論文8

  熊培云曾言:執著(zhù)固然令人感動(dòng),但把自己的人生過(guò)成一條直線(xiàn)總還是缺少些美感。這或許可以成為斜杠青年的產(chǎn)生原因吧。我認為,斜杠青年為生命注入了別樣的活力與美麗。

  斜杠的本質(zhì)是對多元的渴求。身處大有可為的歷史機遇期,物質(zhì)需求滿(mǎn)足后,年輕人開(kāi)始追求身心的豐盈與興趣的多樣。斜杠應運而生。他們不受制于單一職業(yè)的束縛,對新領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇與熱情,由是追求著(zhù)生命與眾不同的精彩。

  斜杠中蘊含著(zhù)生活的空間,生命的包容,生存的灑脫。在多重身份中,天馬行空的想象、奇妙元素的碰撞、無(wú)窮無(wú)盡的潛力、探求未知的熱情盡數融入其中。國學(xué)大師林語(yǔ)堂也是發(fā)明家,曾發(fā)明過(guò)打印機,獲得了美國的專(zhuān)利。誠如他在《生活的藝術(shù)》中所言:我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng),覺(jué)得很快樂(lè )。而此般快樂(lè )來(lái)源于哪里?或許是生命的無(wú)限包容與可能吧。

  斜杠是青年們對多重生命體驗的.追求,也表現為對單一職業(yè)的不滿(mǎn)足,對乏味生活的不服氣。在《中國好聲音》的舞臺上,宿涵憑清華博士的頭銜震驚全場(chǎng)。旁人眼中不茍言笑、潛心鉆研的生物醫學(xué)博士竟在臺上花式饒舌、放情高歌。由是,學(xué)術(shù)研究和音樂(lè )造詣共同塑造出一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人。斜杠帶領(lǐng)青年們欣賞遠方的風(fēng)景,激發(fā)出全面的潛能。

  精上添花或許是對斜杠的最佳詮釋。真正的斜杠,是以一精通的單杠為能力與底氣,進(jìn)而將每一身份之間的課程斜杠踏踏實(shí)實(shí)地劃下。畫(huà)家常沙娜自小在敦煌石窟中臨摹,這為其之后設計師的身份提供了得天獨厚的條件。人民大會(huì )堂燈飾、紫荊雕像、服裝秀每一次跨界設計都源于曾經(jīng)的耳濡目染。這便是精上添花的魅力。

  一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天。斜杠才女林徽因在文學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)上均有所建樹(shù)。而真正的斜杠,代言的是融豐富與精專(zhuān)于一體的詩(shī)意的生活。

斜杠青年議論文9

  斜杠青年”,近年來(lái)這個(gè)“特殊”群體的人數不斷增多,你知道它們特殊在哪嗎?“斜杠青年”指的是一群具有多重職業(yè)身份的年輕人,“斜杠”一詞來(lái)自這類(lèi)人介紹自己職業(yè)時(shí),多用斜杠“/”來(lái)區分不同職業(yè)。

  擁有多重職業(yè)身份,聽(tīng)起來(lái)是不是很炫酷?由于大多數青年的共性追求自由與多重可能性,“斜杠青年”式的生活方式將會(huì )被更多人所青睞,這群“高能人士”將會(huì )引領(lǐng)新時(shí)代的潮流。正如林達所說(shuō):“刺破平靜水面的銳利冰鋒,它或許只露出了一角!闭蛉绱,我們該看到藏于“斜杠青年”背后,有著(zhù)冰山之重的是更加多元化的價(jià)值觀(guān),生活方式乃至職業(yè)技能的更加多樣,在多種行業(yè)間平行切換,既適應了社會(huì )需求,也滿(mǎn)足了自身追求。

  縱觀(guān)古今,無(wú)數仁人志士都曾思考過(guò):如何成為有用的人,為祖國做貢獻,F在這個(gè)問(wèn)題便有了答案!奥浮彼固埂だ钕壬彩沁@樣一名“斜杠人士”。人的就業(yè)之路不可能一帆風(fēng)順,也因此,漫畫(huà)家這一職業(yè)僅僅停留在小斯坦·李的夢(mèng)想中。他去餐廳幫忙洗盤(pán)子,去編輯部給人家做文字校對員,到大街上當賣(mài)報童。他做過(guò)的職業(yè)數不勝數,或多或少與漫畫(huà)工作有聯(lián)系。當時(shí)機到來(lái)之時(shí),他一躍成為圈內著(zhù)名漫畫(huà)家。這時(shí)候,他仍有多重身份。這也告訴了我們,懷揣一顆多元的心,因事而變,或者成為一個(gè)拾穗者,用不同的`麥粒為自己貼上多種多樣的標簽,完成“斜杠青年”的使命。

  回看當下社會(huì ),我們能沉痛地看到,不少青年人沒(méi)有目標,盲目奮斗。記者的街頭采訪(fǎng)甚至能發(fā)現很多不知道今后要從事什么職業(yè)的人,更別提擔起時(shí)代大任了。而愛(ài)爾蘭作家蕭伯納說(shuō)過(guò):“在我有生之年,盡我力所能及,為我愛(ài)的社會(huì )工作,是我特殊的榮幸!笔前,社會(huì )的繁榮發(fā)展與我們每個(gè)人息息相關(guān),作為國家脊梁的青年人,要想實(shí)現國家復興,唯有樹(shù)立多元職業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān),擔起國家重任。

  要想擁抱中華復興的偉大光亮,我們尚有山重水復的路要走。成為“斜杠青年”,鑄就社會(huì )發(fā)展之璀璨光華,擔起時(shí)代重任,塑成年輕中國之朗朗乾坤。

斜杠青年議論文10

  近來(lái),有關(guān)年輕人應選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是“一世執一事”,不更換或少更換職業(yè)方向的爭論在各地展開(kāi)!

  對于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認為古話(huà)不錯,技多不壓身。況且在生活節奏快,競爭壓力巨大的現代社會(huì ),多一種職業(yè)能力意味著(zhù)多一份生活保障。

  除此之外,多元職業(yè)對于個(gè)人的生命來(lái)講,也是更豐富多彩,有利于生命“厚度”積累的東西,有利于增長(cháng)個(gè)人見(jiàn)識,提高人口素質(zhì)。

  但事實(shí)果真如此嗎?要知道,大多數文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現了令觀(guān)眾歡呼雀躍的精彩一面,不可盡信。那么關(guān)于比事,我們可以看到哪些背后的暗面呢?答案是:很多。

  首先第一條,個(gè)人能力,普通人經(jīng)歷有限,時(shí)間和金錢(qián)亦有限。在浩浩蕩蕩的競爭者當中,穩保自己的一處落腳之地,同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份,幾者之間平行切換,并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率,行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì )刷下多數人。

  第二條,全部投入。標記為記者/演員/攝影師的張三,他的三種職業(yè)都幾乎擁有相似的時(shí)間規劃。兩兩相沖的情況下,最后的主業(yè)只能有一個(gè)。自然他也可以選擇翻牌子一次投入,只不過(guò)最后僅僅停留在中上游水平罷了。能力不等于職業(yè),客串的時(shí)間不能超過(guò)主演。任何一項職業(yè),俗語(yǔ)說(shuō):行行出狀元。沒(méi)有投入怎能收獲?當今人口之多更是使天賦英才輩輩俱出,與同樣天資的人相比,只付出二分之一的努力又怎能得到與他人一樣的成果?

  第三條,也是最重要的一條。即:創(chuàng )造價(jià)值。大多數人選擇成為斜杠的一個(gè)重要原因是即使在一條道路上陷入困境,未來(lái)也有其它出路。但人有時(shí)候也應該為國家和社會(huì )考慮,為歷史的發(fā)展做點(diǎn)貢獻。如果你成為一個(gè)以在漫畫(huà)平臺畫(huà)二流漫畫(huà)的'畫(huà)手,固然在利益的哄騙之下會(huì )收獲不少經(jīng)濟財富,為該網(wǎng)站創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值——可這有什么用?人活一世,值些什么呢?浮躁地跟隨潮流迎合低俗人群的喜好,創(chuàng )造沒(méi)有精神價(jià)值的東西,有什么值得的?

  人生百年,多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對于那些天資卓絕的“斜杠”,它引誘對方為物質(zhì)和贊揚失去專(zhuān)精,使建立在百年人生感悟上的千年人類(lèi)文明再無(wú)新高;面對于那些平庸的“斜杠”們,它剝奪了對方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力,破壞了社會(huì )專(zhuān)心致志的氛圍,加速了競爭,帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應對兒童的摧殘。

  自由的“斜杠”大行其道,真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神,一顆螺絲釘,一粒樹(shù)種芽,一枚不停轉動(dòng)的光滑齒輪,在社會(huì )主義現代化的道路上恪盡職守,趨向完美。

斜杠青年議論文11

  隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的日益發(fā)展,許多年輕人已經(jīng)不再滿(mǎn)足于單一職業(yè),他們選擇了多重職業(yè)。因此,“斜杠青年”成了近幾年的熱詞。

  在我看來(lái),成為“斜杠青年”是個(gè)不錯的選擇。首先,“斜杠青年”可以體驗更多的職業(yè),將個(gè)人興趣向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。來(lái)自北京信息科技的大學(xué)的徐云岫正是一位斜杠青年,他喜歡發(fā)明創(chuàng )造,利用課余時(shí)間和同學(xué)一起制作科技作品,發(fā)表了兩篇英文EI論文。在空閑的時(shí)候,徐云岫喜歡畫(huà)畫(huà),玩樂(lè )器,旅游,積極參加各類(lèi)課外活動(dòng)。畢業(yè)后,他準備出國留學(xué),這將使他有更多的職業(yè)選擇

  其次,選擇多重職業(yè)能不斷激發(fā)人的潛能,也能很好地調動(dòng)人的學(xué)習積極性,同時(shí),還能擴大社交圈,對社會(huì )發(fā)展也具有積極意義。我國著(zhù)名的工程院院士鐘南山在青年時(shí)期也是個(gè)“斜杠青年”。鐘南山出生于醫學(xué)世家,他年輕的時(shí)候熱愛(ài)體育運動(dòng),在他讀大學(xué)的時(shí)候,創(chuàng )下了許多運動(dòng)記錄,至今無(wú)人能破。鐘南山剛剛在醫院工作的時(shí)候,曾經(jīng)也是醫院的.籃球隊的一員。他和普通大眾一樣,有著(zhù)平凡的幸福,也有著(zhù)非常龐大的社交圈。

  有些人認為“斜杠青年”是不專(zhuān)注、浮躁、浪費精力的表現,我認為這樣的說(shuō)法是不準確的。在這個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的社會(huì )經(jīng)濟背景下,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )完成許多事情,F在,許多的青年選擇多重職業(yè)是為了獲得多累報酬。例如,有的人在現實(shí)世界中努力工作,在網(wǎng)上開(kāi)微店。這樣,他們既能獲取勞動(dòng)報酬,也能在網(wǎng)上獲取利潤,從多方面來(lái)實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值,豈不美哉?

  除此之外,斜杠青年也能在多重職業(yè)中獲得一些共同感和歸屬感。我國古代著(zhù)名的唐宋八大家之一——蘇軾,也正是個(gè)斜杠青年。他不僅愛(ài)好文學(xué)、書(shū)法,還愛(ài)吃、愛(ài)品茶、愛(ài)美人美酒。在他擔任徐州太守時(shí),組織百姓興建水利工程,他也因此被稱(chēng)為“歷史治水名人”。

  最后,我認為“斜杠青年”有利于自身多元化發(fā)展,有利于豐富業(yè)余生活,更有利于提升自己的目標、人生價(jià)值。在現代社會(huì ),生活節奏在不斷加快,“斜杠青年”在涉足多領(lǐng)域的過(guò)程也要沉得住氣,好好地去鉆研每一個(gè)領(lǐng)域,不斷探索。當然,最最重要的就是堅持,堅持下去,“斜杠青年”也能和僅僅專(zhuān)注于一件事的人一樣,創(chuàng )出屬于自己的一片天地。

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