厚積薄發(fā)議論文
在各領(lǐng)域中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。寫(xiě)論文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的厚積薄發(fā)議論文，歡迎閱讀與收藏。
厚積薄發(fā)議論文1
“君子厚積而薄發(fā)”，形容只有準備充分才能辦好事情。人之所以成功，也正因為如此。
歷史上“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場(chǎng)戰役，越王勾踐以對吳國大獲全勝從而人生開(kāi)始再次逆轉，進(jìn)而成為一大霸主。然而在幾年前，他是吳王的階下囚，一雙可憐巴巴的眼睛祈求著(zhù)吳王留他一條性命。最終，他活了下來(lái)，卻走下榮華富貴成為吳王的奴隸，一個(gè)吳國人都可以欺凌的'奴隸。
在這種情況下，他的內心是怎樣的？是否沉淪過(guò)？我們不得而知。但他確實(shí)做好了一個(gè)奴隸，對吳王唯命是從，也忍受著(zhù)吳國人的欺凌，毫無(wú)反抗。
幾年后，他回到了自己的故土，眼里充滿(mǎn)了歲月與恥辱洗禮后留下的光，是否有人看清了呢？臥薪嘗膽，訓練士兵，體恤百姓，任用賢才，他忙碌起來(lái)。最終，在一個(gè)合適的地點(diǎn)，合適的時(shí)間，上下一心的時(shí)候，他滅了吳國，這個(gè)充滿(mǎn)恥辱的地方。
在那個(gè)時(shí)代，人的壽命不長(cháng)，天長(cháng)地久顯得極其可笑。我們按正常來(lái)說(shuō)，有十六年的時(shí)間在學(xué)校學(xué)習，有什么理由不用這些時(shí)間積累自己，從而達到一個(gè)自己想要達到的高度呢？
厚積而薄發(fā)。
厚積薄發(fā)議論文2
每個(gè)人都有一個(gè)圈子，這個(gè)圈要不就龐大，要不就單薄只有一個(gè)人！
――題記
學(xué)校，是一個(gè)大圈；而我，只是自己的圈。
七年級入校，陌生將我襲卷，處于茫茫人海，孤獨又再次陪伴著(zhù)我，我是住宿生，很少有人懂得我的忙碌。
夕陽(yáng)西山，惟留下火紅晚霞，鈴聲徹響，還留下悠悠眾人，我卻坐立難安。班主任還在總結一天的情況，苦口婆心地教導我們。班上眾人一邊聽(tīng)一邊“埋頭苦干"，絲毫不在意什么時(shí)候放學(xué)。唯有我一人心急。我就這樣成了孤軍營(yíng)。
老班“演講”一結束，我便如炮彈，沖出人群，飛奔下樓。樹(shù)葉沙沙，風(fēng)兒習習。獨自一人的小路，成了我省下時(shí)間的路徑。
住宿生活，本就艱辛異于常人：我要掌控時(shí)間，讓我的時(shí)間跟隨著(zhù)我；我要掌控睡眠，讓我的.睡眠得到保障；我要掌控學(xué)習，讓我的成績(jì)穩步提升。這一切造成我前期的匆忙與孤獨，形成我后期的得心應手與孤獨。而孤獨，已成習慣。
七年級，八年級，我都處于孤獨中，處于自己以時(shí)間慢慢積蓄力量的狀況中。
這兩年里，我曾望見(jiàn)同班伙伴一起玩鬧的場(chǎng)景；這兩年里，我曾聽(tīng)見(jiàn)班級朋友一起歡笑的聲音；這兩年里，我也感受到朋友間傾訴的溫暖……但，我終沒(méi)有退出孤獨。我只是率先完成內務(wù)，回到教室；我只是率先吃完晚飯，回到教室；我只是獨自?shī)蕵?lè )放松，再次回到教室……
教室，成了我孤獨的載體；我，成了教室的陪伴；教室，緩緩注給我知識；我，以孤獨襯托教室魅力。我在一年復一年中成長(cháng)、成長(cháng)、成長(cháng)！我的學(xué)習在一年復一年中精進(jìn)、精進(jìn)、精進(jìn)。
我從未想過(guò)，以他人之力擴展我的圈子；我只用孤獨自我完善，用底蘊由內向外擴展我的圈。因為：我相信，厚積終會(huì )薄發(fā)！
厚積薄發(fā)議論文3
蘇東坡說(shuō)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！薄安┯^(guān)而約取”沒(méi)有問(wèn)題“厚積而薄發(fā)”則是一種浪費。曾有“十年磨一劍，雙刃未曾試”一說(shuō)。若只是單純?yōu)槟Χ�，任時(shí)光荏苒，學(xué)無(wú)致用，哀莫大矣。
之后有人對這句詩(shī)作了改動(dòng)，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨，但當你看著(zhù)身邊意氣風(fēng)發(fā)，青年才俊的人時(shí)，自我這種主觀(guān)上為了將來(lái)未可知的“一夜成名”而潛心修煉，是否覺(jué)得有些傻氣呢?現實(shí)生活中并不是隨時(shí)都存在著(zhù)“中五百萬(wàn)”的好運，時(shí)間長(cháng)了沒(méi)準與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要明白“厚”無(wú)止境!姜太公韜光養晦至古稀之年，將滿(mǎn)腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚(yú)，這因該夠“厚”了吧，然而又有多少學(xué)富五車(chē)，有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”?!五千年歷史長(cháng)河中，閉門(mén)苦讀，學(xué)識淵博的人不在少數，卻又幾人聞達于后世，為人們所傳唱?絕大多數都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒(méi)，壯志被湮滅，實(shí)為可惜之至。
所以“薄發(fā)”這個(gè)詞對于我們現代的社會(huì )并不適宜，我們因該“厚積厚發(fā)�！�
“厚積厚發(fā)”是實(shí)用的人生哲學(xué)。當代唐駿就是個(gè)典型的例子，在美國加州理工大學(xué)獲得過(guò)計算機博士，并且他還在微軟(中國)公司，創(chuàng )造歷史最高銷(xiāo)售記錄。從微軟中國公司總裁的位置上退休之后又出任盛大網(wǎng)絡(luò )總裁。成為“中國十大IT風(fēng)云人物”，這樣的人才自然遠勝那些滿(mǎn)腹理論，紙上談兵的沽名釣譽(yù)之徒，成為“厚積厚發(fā)”的代表;
“厚積厚發(fā)”是人生的動(dòng)力。知之為知之，能夠教人;不知為不知，能夠求學(xué)。使知無(wú)不言，言無(wú)不盡，物盡其才，人盡其用。正是有這些人的`厚積厚發(fā)，我們才會(huì )得到幫忙，這個(gè)社會(huì )才會(huì )迅速提高;
“厚積厚發(fā)”是進(jìn)取的人生態(tài)度�？赡苣氵�沒(méi)有意識到，時(shí)間快的也許只是一瞬間，一個(gè)機會(huì )就與你擦肩而過(guò)，時(shí)間不等你，機會(huì )不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自我去追，盡管你此刻只能靠著(zhù)雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買(mǎi)了自行車(chē)再行動(dòng)，可能比賽已早已結束。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你僅有把握好機遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你僅有站的高才能“一覽眾山小�！�
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準備后才能減少沿途的麻煩。
厚積厚發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。
厚積薄發(fā)議論文4
成功是潛移默化的過(guò)程，積蓄起努力的力量，久而久之，折射出絢麗的光彩。儲存能量，為更高更強蓄力。
做生活的強者，并不是要壓倒一切，而是要學(xué)會(huì )不被一切壓倒。我們需要積蓄，我們等待薄發(fā)，我們要在坎坷中砥礪堅忍的品格。
歲月悄無(wú)聲息地流淌，沿著(zhù)時(shí)間的旅途，走進(jìn)歷史――臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐忍下了為吳王鞍前馬后之怨。當時(shí)，他雖是一介馬夫，卻有著(zhù)心比天高的意志。他雖不能立即出人頭地，卻積蓄著(zhù)無(wú)限的力量。最終，他馳騁沙場(chǎng)。以強悍之勢奮勇殺敵，留下千古神話(huà)。勾踐，以雄厚的積淀拼出自我的一片天，他是戰場(chǎng)上的英雄。更是睿智的謀士。
憶往昔，千古風(fēng)流人物;看今朝，英雄盡顯本色�！八{領(lǐng)專(zhuān)家”孔祥瑞主持創(chuàng )新“門(mén)機主令器星形操作法”，使天津港門(mén)機每一次作業(yè)可節省時(shí)間15.8秒，當年創(chuàng )效1600萬(wàn)元，用技術(shù)創(chuàng )下了巨大的經(jīng)濟效益，詮釋了新一代工人的形象。他不斷地勤學(xué)積累，不斷地超越自我。15.8秒的背后。他積蓄了多年來(lái)的經(jīng)驗與艱辛。在輕視鐵錘的時(shí)代。工人何為?在英雄輩出的時(shí)代，工人有為!一程又一程的'步伐注定了人生要與磕磕絆絆相伴，不滅的是心中積淀已久的潛力。面朝大海。春暖花開(kāi)，需要以清醒的頭腦沉淀躁動(dòng)，以堅強的后盾沖擊苦難，春天里不要做秋天的夢(mèng)。
巴蜀震蕩，舉國同悲。但我們相信多難興邦的力量，無(wú)論黑暗多么漫長(cháng)，總會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光的。悲慟中積蓄重建的信心，悲痛中積蓄好好活著(zhù)的勇氣�？嚯y中積蓄頑強的靈魂!
風(fēng)雨兼程的奮斗中用積淀的努力建立起自信與輝煌的堅固城墻，飽經(jīng)磨礪的倚天長(cháng)劍將劃破天宇，爆發(fā)出積淀已久的力量!
厚積薄發(fā)議論文5
成功需要積累經(jīng)驗，厚積才能薄發(fā)。只有在人生的道路上不斷積累自己的見(jiàn)識，拓寬自己的視野，日后才能掙脫枷鎖，擺脫枷鎖的束縛，一步步走向成功。
厚積薄發(fā)需要社會(huì )實(shí)踐，需要具有一顆堅毅不拔，吃苦耐勞之心�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”魯迅先生對《史記》的評價(jià)毫不吝惜。沒(méi)有司馬遷的《史記》，多少歷史事件會(huì )埋在厚厚的黃土里，司馬遷走遍千山萬(wàn)水，走過(guò)狂風(fēng)亂沙。仔細的了解聆聽(tīng)每一件史實(shí)。他即使受到了牢獄之災，但依舊磨滅不了自己內心那份父親的囑托和茫茫歷史賦予他的使命，最終鑄就千古絕唱《史記》正是因為司馬遷具有一顆堅韌的心和不放棄的信念，才不讓歷史蒙塵，取得輝煌成就。
厚積薄發(fā)要不斷學(xué)習，學(xué)會(huì )忍耐，到最后一刻抓住機遇，一飛沖天。一代天驕成吉思汗的軍隊足跡曾踏遍半個(gè)世界，他們生活在草原上，喝酒吃肉，痛快乎，豪爽乎。他們擁有健壯的體魄，他們每天與狼相處，看到狼在捕食的一個(gè)月前就要做好準備，他們學(xué)習到了狼的耐心。成吉思汗作戰時(shí)就像狼捕食獵物一樣，耐心觀(guān)察把握時(shí)機，靜若處子動(dòng)若脫兔，一舉拿下，絕不手軟。這種能伸能縮，這種果決，才成就了他一代天驕的'美名。
當然成功的人是少數，失敗的人是多數的�；蛟S大家會(huì )覺(jué)得有些成功的人有很好的運氣，其實(shí)不然，只有拼盡全力才能看起來(lái)毫不費力，幸運不是上天的恩惠，而是自己拼盡全力努力的結果。在厚積的過(guò)程中可能會(huì )枯燥無(wú)味，這就需要你有一顆堅毅的心，不懼怕失敗和坎坷，順著(zhù)最初的夢(mèng)想，努力奔跑，跌倒了，那就睡足了再爬起來(lái)!
等到天泛白，花自開(kāi)的時(shí)候，你定會(huì )綻出天下最美好的笑容。
厚積薄發(fā)議論文6
企鵝在快要登陸時(shí)，會(huì )先潛水，再猛力向上，最后落于陸地之上。這給了我很大的啟發(fā)。企鵝潛水的過(guò)程就是一個(gè)準備的過(guò)程，等到潛得足夠深時(shí)就代表他已經(jīng)準備完成了，最后騰空而起就是一個(gè)展示自我的過(guò)程。人生正是如此，少年時(shí)潛心讀書(shū)，中年時(shí)一鳴驚人，晚年就應當像企鵝著(zhù)陸之后一樣歸于平靜。
“博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)”在展現自我之前就應當韜光養晦。試想企鵝在潛水時(shí)浮上來(lái)一點(diǎn)，再往下沉，再浮上來(lái)一點(diǎn)之后再往下沉，這要浪費多少力氣，說(shuō)不準就浮不起來(lái)了。所以，在準備時(shí)就要好好準備�！独献印分杏羞@么一句：江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王，可見(jiàn)要懂得“為下”�！豆砉茸颖窘�(jīng)陰符七術(shù)》中的伏熊分威法中說(shuō)道：故靜意固志神歸其舍，則威覆盛矣。其意思也說(shuō)要像伏熊一樣蓄勢而發(fā)�！赌印分幸灿蓄�(lèi)似名句，在這里就不細說(shuō)了。這么多先賢圣者都認為準備很重要，可見(jiàn)其重要性。厚積薄發(fā)的重點(diǎn)在于厚積��！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。準備是痛苦的，因為準備是寂寞的�？粗�(zhù)別人意氣風(fēng)發(fā)，自己卻默默無(wú)聞，這是令人很不甘心的。這種感覺(jué)我也深有體會(huì )，但是我深刻地知道：一旦花時(shí)間在展示上，必然會(huì )少掉一些時(shí)間在準備上。古語(yǔ)云：小不忍則亂大謀。我只有忍了。讓我們來(lái)看看我國的文學(xué)大師吧，遠的不說(shuō)，就說(shuō)近代的錢(qián)鐘書(shū)和季羨林老先生，他們哪個(gè)不是在七八十歲時(shí)才名聲大噪��！再看看那些國外的偉人，如瑪麗。居里。她是那么的美麗，但她從不以此自豪，能夠耐得住寂寞，一個(gè)人在一間小破屋子里努力地學(xué)習和研究，最后終于成為偉大的科學(xué)家。這世間上的偉人都是由苦難堆積出來(lái)的！再讓我們看看李煜，千古詩(shī)帝��！但他人生的'重要轉型卻是在國破家亡之后。他活在無(wú)邊的痛苦中，這痛苦不是身體上的痛苦卻痛入骨髓。不在沉默中死亡就在沉默中爆發(fā)！他悟了，最終他寫(xiě)下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。
“少年辛苦終身事，莫向光陰懶寸功”。小的時(shí)候是人記憶力最好的時(shí)候，在這時(shí)候學(xué)的東西是記得最牢的�！皶�(shū)到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。只有在年少時(shí)多學(xué)點(diǎn)知識，長(cháng)大以后才有更多的東西展現自我，實(shí)現輝煌的人生！
厚積薄發(fā)議論文7
蘇東坡說(shuō)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！痹谖铱磥�(lái)“博觀(guān)而約取”沒(méi)有問(wèn)題“厚積而薄發(fā)”卻是一種浪費。
曾有“十年磨一劍，霜刃未曾試”一說(shuō)，若只是單純?yōu)槟Χ�，任時(shí)光茬再，不將好劍用在該用的地方，未免太過(guò)悲哀。后來(lái)有人對這句詩(shī)進(jìn)行了修改，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”�！耙粍@江湖”的確令人羨慕，但當你看著(zhù)身邊的青年才俊正意氣風(fēng)發(fā)大展宏圖時(shí)，是否覺(jué)得自己為了將來(lái)未可知的“一夜成名”而潛心修煉，有些傻氣呢？現實(shí)生活中的你并不是隨時(shí)都有“中500萬(wàn)”的好運，時(shí)間長(cháng)了好東西沒(méi)準與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要知道“厚”無(wú)止境！姜太公韜光養晦至古稀之年，將滿(mǎn)腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在了直鉤之上，終于釣到了周文王這條大魚(yú)，這該算是“厚積”了吧，然而這世上又有多少學(xué)富五車(chē)、志向遠大之人能成功地像他一樣“薄發(fā)”？在五千年的歷史長(cháng)河里，閉門(mén)苦讀、學(xué)識淵博的人不在少數，卻又有幾個(gè)人能名垂青史，為世人傳唱？他們中的絕大多數都只是滄海一粟而已，才華被埋沒(méi)，壯志被消磨，實(shí)在可惜。
所以“薄發(fā)”這個(gè)詞對于現代社會(huì )的人而言并不合適，真正應該提倡的，是“厚積厚發(fā)”。
“厚積厚發(fā)”是人生的動(dòng)力。知之為知之，可以教人：不知為不知，可以求學(xué)。這樣才能夠知無(wú)不言，言無(wú)不盡，物盡其用，人盡其才。正是有了這些有志之士的“厚積厚發(fā)”，這個(gè)社會(huì )才得以迅速進(jìn)步。
“厚積厚發(fā)”是積極的.人生態(tài)度�？赡苣氵�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，只一瞬間，一個(gè)機會(huì )就與你擦肩而過(guò)。時(shí)間不等你、機會(huì )不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追尋。盡管你現在只能靠雙腿前行，你也必須立即起程，若是等到有了代步工具再行動(dòng)，可能成功早已成了別人的囊中之物。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握機遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你恃才放曠，而是告訴你只有站得高，你才能“一覽眾山小”。
厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你準備工作永遠不可能做到十全十美，但只要盡力準備了，依然能減少沿途的阻礙。
厚積厚發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。
厚積薄發(fā)議論文8
一條蚯蚓，上食埃土，下飲黃泉，靠的是堅持不懈地一步一步的挖掘;展翅大鵬，水擊三千里，扶搖而上九萬(wàn)里，靠的是始終如一的一下一下的翅膀的揮動(dòng)。正如西方哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)的：“我貼在地面步行，不在云端跳舞�！碧ぬ�(shí)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力積淀，終會(huì )匯成成功的江海。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！彼母赣H蘇洵便是這樣。蘇洵27歲才發(fā)奮讀書(shū)，把自我關(guān)在書(shū)齋里苦讀六經(jīng)、百家之說(shuō)，日日夜夜這樣十幾年，再出來(lái)時(shí)已年逾不惑�！安圾Q則已，一鳴驚人”，十幾年如一的刻苦學(xué)識積淀讓他下筆頃刻數千言，被當時(shí)文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修垂青，終成唐宋八大家之一。
生活中的'一切都是由細節構成的，而成功就是由積累構成的。英國女王的御用鞋匠周仰杰是同行眼中的一代宗師。又一次他參加節目，主持人問(wèn)他怎樣選一款適合參加宴會(huì )的鞋。周仰杰低頭思考，突然他不顧西裝筆挺，蹲下身子，仔細端詳主持人的腳，并根據各種情景完美地解答了主持人的問(wèn)題。如若沒(méi)有這樣一次又一次的俯身端詳，怎樣會(huì )有他創(chuàng )立_這樣奢華又備受寵愛(ài)的品牌呢?
誠然，歷史上依靠好運氣、好家世而成功的人數不勝數，但經(jīng)歷了世紀的滄桑，曇花一現的美麗早已蕩然無(wú)存。而那些急功近利的人，總是“吃不了熱豆腐”，或是取得了一時(shí)的輝煌，那些浮華也可是空中樓閣，不久將坍塌在不穩的根基之下。王安石筆下的方仲永，拔苗助長(cháng)等被我們熟知的故事不就是歷史的反面教材的范本嗎?
積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，才能圣心備焉。沒(méi)有十八缸水的刻苦練習，哪有“入木三分”的千古美談;沒(méi)有馬克思在圖書(shū)館的潛心研讀，哪有《資本論》這樣偉大的思想的誕生。沒(méi)有冬日積雪的沉寂，哪來(lái)春日姹紫嫣紅的美麗;沒(méi)有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，哪有琵琶女精彩絕倫的表演……
“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！比绻靼琢恕耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，自然會(huì )收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。
厚積薄發(fā)議論文9
老子曾說(shuō)：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土。千里之行始于足下�！币虼恕昂穹e”是“薄發(fā)”的前因“薄發(fā)”是“厚積”的后果。
只有“厚積”才可能“薄發(fā)”。書(shū)圣王羲之若不苦練，怎么入木三分。達芬奇若不畫(huà)雞蛋，怎能創(chuàng )作“蒙娜麗莎的微笑�！崩钫谆绮辉趧�(chuàng )業(yè)之前接受商業(yè)社會(huì )的熏陶去磨練自己，又怎能白手起家，成為香港富翁……因此做大事，需先打“地基”，根深而枝葉茂盛，樹(shù)倘若扎根不深，則易被自然界中任何事物所摧毀。人也一樣，無(wú)論想學(xué)什么，想做什么，都因該注重基礎。高樓大廈平地起，求木之長(cháng)者，必先固其根;欲流之遠者，必盡其源;思源之安者從積其德義。成功之人腳踏實(shí)地。一步一步積累，最終到達成功的彼岸。一口氣吃不成胖子，任何成功者的背后似乎都有一段“厚積史”。都有一段“痛苦”為之鋪墊。追憶古人，有韓信報恩漂母，一字千金。有伯牙襯章古琴，以報鐘子期之知遇;亦有“銜王不結草�！钡�'不渝誓言……莫忘成功背后的付出，莫忘“薄發(fā)”前的“厚積”。
想要“薄發(fā)”只有“厚積”。蘇步青在參加第三次人名代表大會(huì )時(shí)抓緊完成《反射學(xué)微分幾何》，馬克思為寫(xiě)《資本論》閱讀了一千本多本參考書(shū)籍�！皣逯瘛薄罢押推迨ァ眳乔逶�，用盡一生去刻苦專(zhuān)研，黑與白的思忖牽絆了他的一身，于歷史洪荒中縱橫手淡。一落子，便道盡千古哲思�！半y”也是如此。面對懸崖峭壁。一百年也看不出來(lái)一條縫，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得一尺進(jìn)一尺，不斷厚積，飛躍以來(lái)，突破隨之……
“千里之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚�！薄爸儆勒壬娌�。忽視后天的努力，最終泯然眾人�！狈▏实墼蛞粋�(gè)“馬掌釘”斷送江山�！坝纱丝梢�(jiàn)厚積之重要。小而言之，關(guān)乎個(gè)人生命。大而言之，關(guān)乎國家之存亡，民族之興衰。
水滴石穿，始信厚積薄之功。無(wú)論是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，只有不斷修明自身一點(diǎn)一滴地由內而外厚積力量，才能不鳴則已，一鳴驚人。生命，總是于內里的豐盈中，綻放出最美的花朵。
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