精神議論文（精選34篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的議論文，議論文具有觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、語(yǔ)言精煉、論證合理的特點(diǎn)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的精神議論文，希望對大家有所幫助。

　　精神議論文 1

　　荷爾德林說(shuō)過(guò)：人詩(shī)意地棲居大地。生存于天地間的生物數不勝數，然而只有人才能活出精彩，活出詩(shī)意。生存不等于生活。生存是生活的前提，而生活是生存的升華。從某種意義上講，懂得生存者并不一定懂得生活。

　　人類(lèi)在與大自然的生存斗爭中創(chuàng )造了文明，凝聚了寶貴的精神文化，從而豐富了人們的生活。當生存對人的威脅進(jìn)一步降低時(shí)，人們開(kāi)始探索什么是生活，應該怎樣生活。

　　生活中必不可少的是人的精神。沒(méi)有了對理想的追求，失去了對明天的期望，拋棄了對生命真諦的探索，這樣的生活是麻木的。它和自然界動(dòng)物的生存斗爭沒(méi)有本質(zhì)區別。一個(gè)擁有精彩生活的人要有一顆純真的心，有一股對美好事物的追求的熱情，并且不知疲倦地向著(zhù)美好的方向邁進(jìn)。

　　沒(méi)有生存談不上生活，生存支撐著(zhù)生活，然而生活也深深地影響著(zhù)生存。對人生目標的追求是一種生活，對生命的意義的思考是一種生活，對真理的崇拜，對勞苦大眾的同情，對不公平進(jìn)行斗爭也是一種生活。在人類(lèi)歷史上，不少先進(jìn)分子抱著(zhù)對生活的執著(zhù)追求而成就了豐功偉績(jì)。岑參懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，為了捍衛祖國的領(lǐng)土，寧愿過(guò)著(zhù)艱苦而又充實(shí)的生活。居里夫人為了人類(lèi)科學(xué)事業(yè)奮斗終生。愛(ài)迪生在他七十歲生日的時(shí)候，自豪地宣布他已經(jīng)做了一百多歲的人能做的工作。對生活的.追求需要勇氣，有時(shí)候甚至需要犧牲生存的權利。文天祥堅持堂堂正正地做人，放棄了高官厚祿，面對生存的希望和死亡的威脅毫不動(dòng)搖。格拉瓦，當代最偉大的理想主義戰士，為了反抗帝國主義壓迫下的不平等，不惜辭掉高官直奔玻利維亞叢林，以血肉之軀挑戰一個(gè)強大的社會(huì )體系，直至壯烈犧牲。 一代又一代彪炳千秋的英雄人物，他們對生活的追求為現代人樹(shù)立了一個(gè)榜樣。人類(lèi)社會(huì )無(wú)論在物資上發(fā)展到什么程度，總需要精神上的追求。如果只有對個(gè)人利益的追逐，失去了與不公平作斗爭的勇氣，失去了對英雄主義的崇拜，對理想的向往，失去了精神的獨立，這樣的社會(huì )是令人毛骨悚然的�？梢�(jiàn)，從生存到生活的升華，離不開(kāi)對精神的追求。

　　只有樹(shù)立起遠大的理想，認識生活，投入生活，才能更好的生活，才能擁有真正精彩的生活。

　　精神議論文 2

　　世界上存在許多美好的事物，她們構成這美麗的大千世界。在這些美好的事物中，我最敬佩葉子。雖然葉子它很普通,隨時(shí)隨處都能看到它，并沒(méi)有什么特別之處;但也就是這些普普通通的葉子卻給了我莫大的啟發(fā),因此讓我深深地喜歡上了它。

　　葉子是堅強的。每當大自然暴風(fēng)驟雨、雷電交加的時(shí)候，葉子總是擋在最前面，勇敢地把花朵護在身下，自己卻默默地承受風(fēng)雨對它的摧殘。盡管遍體鱗傷可一旦雨過(guò)天晴，它立馬恢復原來(lái)的模樣，與花兒一道笑面陽(yáng)光和彩虹。

　　葉子是無(wú)私的。俗語(yǔ)說(shuō)道：“紅花雖好還須綠葉扶持”。的確如此，它默默無(wú)聞地進(jìn)行著(zhù)光合作用，為花兒輸送營(yíng)養，讓花兒變得更加艷麗多姿。當人們把贊美花朵時(shí)，他總能坦然地面對。

　　葉子是偉大的。秋天來(lái)了，葉子完成了它的使命，它們一點(diǎn)點(diǎn)地變黃，一點(diǎn)點(diǎn)地枯萎，最終紛紛從樹(shù)枝飄落下來(lái)，宛如一首綿長(cháng)而又凄美的詩(shī)卷�？伤鼈儧](méi)有半點(diǎn)的憂(yōu)傷和惆悵，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，葉子也不是無(wú)情之物，只是它們把希望埋在土里，化為泥土，孕育新的生命和新的期望。

　　葉子是堅強的.，無(wú)私的，偉大的。即使無(wú)人欣賞，它卻綻放屬于自己的美麗。盡管多么地普通平凡，但是它們卻讓自己活的很有價(jià)值。其實(shí)生活中一些人也是一樣擁有的葉子的這種品質(zhì)。他們雖平凡，卻無(wú)私地點(diǎn)亮別人的人生。那些默默無(wú)聞、普普通通卻無(wú)怨無(wú)悔地給我們傳授知識教我們做人的道理的辛勤的園丁就如同葉子一樣。燃燒了自己，照亮了別人。葉子的精神給了我深深的啟迪，我要高聲贊美她，努力學(xué)習她！

　　精神議論文 3

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還�！焙棋珘验煹狞S河，奔騰澎湃，構成了“派出昆侖五色流，一支黃濁貫中州”的壯絕氣勢。黃河是華夏兒女的發(fā)源地，是大自然給于我們中華民族的玫寶。

　　我心目中的黃河，是本記載中華民族幾千年來(lái)傳奇經(jīng)歷的史書(shū)，里面藏有太多的奧妙，一向激勵著(zhù)幾代華夏兒女不斷地去探索、研究。

　　我心目中的黃河，是個(gè)充滿(mǎn)志氣與青春活力的男孩，踏著(zhù)矯健的步伐，帶著(zhù)永不服輸的精神，永往之前，不斷開(kāi)拓與創(chuàng )新，去發(fā)展�！帮L(fēng)在吼、馬在嘯、黃河在咆哮，黃河在咆哮”這雄壯的歌曲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族的戰無(wú)不勝，奮發(fā)圖強的英雄氣概。

　　我心目中的黃河，是一位翩翩起舞的少女，用那婀娜多姿的舞姿，跳出了黃河的`溫柔。黃河在地勢平坦的地方平靜地流淌著(zhù)，灌溉著(zhù)兩岸的農田，用善良的心造福于人民。

　　我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著(zhù)她的眾多兒女。她在無(wú)私的奉獻自我的一切，用來(lái)教導她的兒女們，陶冶他們的情操；用無(wú)數次磨難來(lái)鍛煉他們，使中華兒女更加堅強。

　　然而此刻，我心目中的黃河卻成了一位歷盡滄桑的老婆婆，在她的額頭上，是我們拿著(zhù)刀子給她刻上的道道鄒紋。她在痛苦的呻吟，眼眶中聚滿(mǎn)了渾濁的淚水，此刻的她，僅有無(wú)奈的嘆息。

　　可是，我們中華民族的兒女是不會(huì )忘記母親養育之恩，我們會(huì )用自我的雙手，使她漸漸恢復年輕，露出美麗的笑容。

　　那時(shí)，我心目中的黃河已是一條騰飛的巨龍，以其獨有的民族凝聚力和創(chuàng )造力，帶著(zhù)中華民族的兒女奔向完美的未來(lái)!

　　精神議論文 4

　　時(shí)光的腳步，滄桑了年華，古老的城墻上刻滿(mǎn)了流年的痕跡。

　　轉眼，我也是一名面臨中考的初三學(xué)子了。然而，忽然有一天，我在一個(gè)動(dòng)物的身上學(xué)到了我前所未有的精神，他就是——堅韌。

　　面臨中考的我，再一次小測中發(fā)揮失誤了。走在放學(xué)回家的路上，看著(zhù)手中的卷子，心情一陣悲傷，低落和沮喪揮之不去。走到了家門(mén)口。滴答，一滴水落在了我的臉上，我抬頭望向天空，頃刻間，下起了傾盆大雨。我快速地往家飛奔去。到了家里，把自己蜷縮在椅子上。桌子上的卷子上的紅叉顯得分外明顯，刺痛了我的心靈。

　　我目光空洞的望著(zhù)遠方，望著(zhù)窗外的傾盆大雨。眼淚卻不爭氣的.流了出來(lái)。心想：平時(shí)我這么努力，為什么得不到回報，為什么成績(jì)還是不理想？周?chē)�的世界仿佛都安靜了，沒(méi)有任何的聲音，只有我自己在默默的流淚。突然我看到了一只蝸牛，它正在慢慢地往上爬，雖然爬的很慢但是每爬一步都是離它的“成功”更進(jìn)一步。

　　窗外的雨擊打著(zhù)窗戶(hù)，打在蝸牛的身上，打得它下滑了一段距離，就在我認為它將要放棄時(shí)。它又繼續堅持不懈地，努力地向上爬。我居然看一只蝸牛入了迷，同時(shí)心里也思索著(zhù)：連一只小小的蝸牛都不放棄，即使輸了也不會(huì )停下，重新振作起來(lái)，繼續沖鋒。為什么現在我卻要頹廢下去呢？我也要像蝸牛一樣學(xué)會(huì )堅韌，不放棄，即使輸也不停下，我仍要努力。

　　就是在這一天，我在這一只蝸牛的身上，學(xué)會(huì )了堅韌。也悟出了一個(gè)人生道理：雖然努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì )成功。只有努力，才能使我們的人生繁花似錦，所以，這一程可輸不可停。

　　堅韌的精神在一個(gè)人身上體現在頑強和持久的努力，所以中考這一程需要堅韌的精神，且這一場(chǎng)可輸不可停。

　　精神議論文 5

　　隨著(zhù)天氣變冷，寒冬馬上來(lái)臨，動(dòng)物們開(kāi)始準備冬眠，人們開(kāi)始穿上了冬衣。在萬(wàn)物陷入沉寂之前，有一個(gè)東西帶給我一些思考。

　　星期一，我穿梭在小區的道路上，“周日還挺溫暖的，今天竟這么冷�！蔽疫呑哌呄�。我看向兩旁，秋天仿佛有一雙大手，提著(zhù)紅黃顏料，握著(zhù)畫(huà)筆，將道路兩旁的梧桐樹(shù)葉染黃，使已“風(fēng)燭殘年”的葉子更加無(wú)力，弱不禁風(fēng)。記得夏天，這些樹(shù)上滿(mǎn)是綠油油的大葉，每一片都在翩翩起舞，向人們展示它的生機勃勃，綠意盎然。每年，葉子都可以遮住整個(gè)道路，我們常在樹(shù)下玩耍，涼快極了！而今，它卻顯得黯然神傷，只有那一條條形狀不整、彎彎曲曲的'老枝，在掛著(zhù)。

　　一陣秋風(fēng)襲來(lái)，葉子不是舞動(dòng)，而是像下雨一樣，紛紛落在地上，只能看見(jiàn)那殘缺不全的身體，聽(tīng)見(jiàn)被人踩過(guò)破碎的“呻吟”，或者被頑皮的秋風(fēng)戲弄，被卷到高空中，又拍向地面，直到被踩碎，扔到泥土里消失……寒風(fēng)呼嘯著(zhù)不斷襲來(lái)，更多可憐的葉子被卷到空中，落到地面，踩碎，并呻吟著(zhù)……

　　我看到這個(gè)場(chǎng)面，不禁思考起來(lái)，葉子的精神是什么？雖然葉子只是樹(shù)的一部分，但它也是要汲取營(yíng)養的，它跟樹(shù)也是命脈相連的。它用自己的美麗裝飾樹(shù)，樹(shù)用營(yíng)養滋潤它。每一個(gè)生命結束了，都不會(huì )重來(lái)，但葉子卻可以。古人云“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比~子落了，被風(fēng)吹到泥土里變成養分，為樹(shù)在春天的生長(cháng)、夏天的繁茂積蓄能量，說(shuō)不定到了第二年，這片葉子能重新回歸到樹(shù)上，作為樹(shù)的伴侶，開(kāi)始新的生命旅程。

　　生命輪回，可以通過(guò)葉子發(fā)現，它們的生命雖短，但始終都在為樹(shù)無(wú)私、默默地奉獻，盡管它們是那么不起眼、渺小，不受人待見(jiàn)。

　　想到這里，我的心暖了起來(lái)，繼續朝冬的方向走去……

　　精神議論文 6

　　我想，每個(gè)小女孩心中一直會(huì )住著(zhù)一個(gè)公主吧！一定都會(huì )喜歡甜美的粉紅色吧！我也不例外。

　　我一直想要一個(gè)粉紅芭比甜甜屋，每次去商場(chǎng)我都會(huì )專(zhuān)門(mén)跑到哪兒去看。五年級上學(xué)期，還有幾天我就要過(guò)生日了，終于有一個(gè)正當的理由讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)！生日那天早上，我問(wèn)爸爸有沒(méi)有給我買(mǎi)什么生日禮物，爸爸反問(wèn)道：“你想要什么？”

　　我激動(dòng)地說(shuō)：“我要芭比粉紅甜甜屋！”

　　爸爸說(shuō)：“好�！�

　　我聽(tīng)后歡呼雀躍了半天，恢復理智后問(wèn)：“爸爸，那什么時(shí)候去？”

　　爸爸說(shuō)：“你想什么時(shí)候去？”

　　我撒起嬌來(lái)：“就幾天好不好，我已經(jīng)等不急了�！�

　　爸爸說(shuō)：“那好吧！”

　　從那以后，我一有空就去拼芭比粉紅甜甜屋，上學(xué)沒(méi)空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸媽媽催我好幾次。自此爸爸媽媽很生氣，媽媽曾經(jīng)找我談過(guò)好幾次話(huà)，可我就是屢教不改，因為芭比粉紅甜甜屋對我的誘惑實(shí)在是太大了，我已經(jīng)控制不住自己。

　　一天，爸爸終于忍不住了，因為我的數學(xué)作業(yè)，這是我以前從不會(huì )犯的錯誤。爸爸粗魯地把我的最?lèi)?ài)從屋里拖了出來(lái)，用腳在我的'面前一下一下地踩碎了它。當時(shí)我的恨意在心底萌生，我在心里吶喊著(zhù)：“我討厭爸爸，我討厭爸爸！”

　　痛苦、絕望……夾雜著(zhù)眼淚流了下來(lái)，原來(lái)我如寶似的呵護的玩具，就這樣一瞬間化為烏有，媽媽也驚呆了。雖然那以后爸爸與我談過(guò)心，說(shuō)過(guò)年時(shí)再給我買(mǎi)一個(gè)，但快過(guò)年時(shí)當我問(wèn)起這個(gè)事，爸爸卻冷冰冰地回復了句：“你怎么還想著(zhù)玩，先把學(xué)習弄好再說(shuō)�！�

　　我原本的一線(xiàn)希望這時(shí)候就像被冷水從頭澆到尾一樣絕望。從這以后，我與爸爸的關(guān)系變了。

　　精神議論文 7

　　工匠？一個(gè)看似平凡的職業(yè)，一個(gè)我們不怎注意過(guò)的職業(yè)，我們可曾有過(guò)那般體會(huì )？那其中的酸甜苦辣，也只有工匠才會(huì )有確切的體會(huì )。

　　也許，很多人會(huì )認為工匠就是個(gè)一直重復工作的工作者。甚至會(huì )認為工匠就是做苦力的，工作得辛苦，賺的錢(qián)還少得屈指可數。那就大錯特錯了。工匠是一種偉大的職業(yè)，雖然看起來(lái)平凡得扔進(jìn)人群里找不出，但在他們的精神之中，工匠是比任何的職業(yè)更加高尚的'。

　　因為工匠乃精雕細琢之人，擁有著(zhù)一顆細膩而質(zhì)樸的心，兩只粗糙而勤勞的手。他們只靠著(zhù)這神奇卻又普通的心與手，把有價(jià)值的事堅持下去，并且把每一個(gè)細節都做得極其精致，就算最挑剔的人也找不出一點(diǎn)瑕疵來(lái)。但是，做這些事的辛苦，與收獲成果的甘甜，也許我們一輩子都體會(huì )不到，只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂(lè )趣與甘甜。

　　那是一種極高的感受。通過(guò)辛苦而獲得的成果，比世間萬(wàn)物都甜蜜，即便有一絲苦澀，但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂，難道不值得我們學(xué)習嗎？這工匠精神，不正是我們所缺的嗎？現在，我們何嘗不是經(jīng)常半途而廢？做了開(kāi)頭就撒手逃跑？其實(shí)學(xué)習也是這樣。如果你嫌累、嫌煩、沒(méi)興趣、上課走神，那么這不就只是個(gè)借口嗎？但你靜下心來(lái)，心平氣和地重新捧起書(shū)來(lái)，控制住自己拿貪玩的心，慢慢地，也許學(xué)習會(huì )好一點(diǎn)呢？所以，工匠魂是一種高尚的精神，而這種精神的益，是無(wú)限的，無(wú)盡的，而我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習這種精益求精的工匠精神呢？

　　一個(gè)不起眼的職業(yè)，卻仍然有著(zhù)如此高尚的精神。身為學(xué)生的我們，難道還不該學(xué)習嗎？

　　精神議論文 8

　　黃河，一個(gè)簡(jiǎn)單的地理名詞，卻是它孕育了中華民族千百載的禮貌和中國人不屈的精神�！�—題記

　　我是個(gè)土生土長(cháng)的東北孩子。也許，我生來(lái)就注定與黃河無(wú)緣。盡管如此，我卻還是不止一次地向往。雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯，澎湃洶涌卻也總是出現地在我夢(mèng)中，我心底。

　　黃河不僅僅以它在地理方面的重要性而禮貌于世，更多的，則是黃河水，哺育了中華民族生生不息的文化。是華夏族人開(kāi)辟了中華文化的新篇章。而他們，則是生活在黃河流域的黃帝的子孫。從第一顆稻谷掉進(jìn)了黃河水中起，人們離開(kāi)了茹毛飲血的生活，發(fā)展起了領(lǐng)先世界一大步的文化。第一部農書(shū)在黃河水中浸泡;第一部兵書(shū)在黃河水中洗濯;第一部醫書(shū)在黃河水中完善;的一部史書(shū)在黃河水中打磨。秦皇，漢武，唐宗，宋祖，無(wú)一不是受到了黃河水的哺育，從而開(kāi)創(chuàng )了世界禮貌的先河!

　　有人說(shuō)：黃河代表的不僅僅是華夏禮貌，更是中華民族的尊嚴!不錯，黃河的的確確是中華民族尊嚴的一種象征。從它的'發(fā)源地開(kāi)始這一路，黃河它穿高山，繞平原，飛峽谷，躍丘陵，呼嘯奔騰;澆灌著(zhù)沃田萬(wàn)頃，簇擁著(zhù)工廠(chǎng)如林，接納著(zhù)四十多條支流，擁抱著(zhù)無(wú)數峻嶺高山，氣勢磅礴。征途中，有多少障礙在阻撓著(zhù)它，可它從不斷流，不管多高的山，多峻的嶺，它從不退縮。依然浩浩蕩蕩，澎湃洶涌。它正以它亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤詮釋出了中華民族不屈的精神!它以自我的聲音告訴每一位國際友人;中華民族，永不退縮!

　　因為黃河，我們有了領(lǐng)先世界的禮貌，因為黃河，我們有了堅強不屈的精神，因為黃河，我們有了美麗豐饒的中華家園……我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)黃河的孩子也要對心中的它說(shuō)一聲：我愛(ài)你，黃河!

　　精神議論文 9

　　在一個(gè)冬季周六的早上，一個(gè)熟悉的身影再一次浮現在我們社區里面的馬路上。她就是我們小區的清潔工人。

　　她在打掃衛生。天還很早，北風(fēng)呼嘯，這個(gè)時(shí)候我們都在被窩是睡大覺(jué)，誰(shuí)都不愿意出去。外面的路上也有了雪。但是，阿姨左手拿著(zhù)木桶，右手拿著(zhù)掃把在馬路上雪著(zhù)地面上的雜物，一會(huì )兒掃這兒，一會(huì )掃那兒，忙的.不可開(kāi)交。她把碎樹(shù)葉等垃圾掃成了一堆兒。終于打掃完了，阿姨的手凍紫了，不停的顫抖著(zhù)。

　　“呼呼呼......”哎呀！這可真是天有不測風(fēng)云，這個(gè)該死的風(fēng)，早不刮晚不刮扁要這個(gè)時(shí)候刮。風(fēng)把阿姨掃好的一堆兒垃圾吹到了小區各地。不過(guò)阿姨并沒(méi)有放手而去，她又從新開(kāi)始掃。阿姨一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著(zhù)，在犄角旮旯兒里的垃圾太讓人費力，阿姨先是用掃把掃，可還是弄不干凈。阿姨上手了，她掃“粘”在地上的小紙條、碎樹(shù)葉、土等雜物用手拾了起來(lái)放進(jìn)了木桶里，然后再用掃把把樹(shù)坑里的食品袋掃了出來(lái)......就這樣一點(diǎn)接一點(diǎn)的掃，一塊接一塊的撿，累的阿姨的滿(mǎn)頭大汗，但是阿姨卻沒(méi)有絲毫的怨言。通過(guò)阿姨的不懈努力，終于再一次把小區清理干凈了。

　　這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，人們也都起床出門(mén)辦事了。站在一旁的阿姨望著(zhù)人們腳下踩著(zhù)的干凈的馬路笑了。真是送人玫瑰手有余香。這位阿姨好偉大呀！一股感謝又敬佩的心潮不禁涌上心頭。這樣的默默無(wú)聞，這樣的無(wú)聲無(wú)息。為人民服務(wù)，鑼兒無(wú)聲鼓不敲。多偉大多平凡的人��！

　　這件事給我的啟示使我一生受用不盡，這樣的精神才值得我們傳程萬(wàn)代。我不禁想對這位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您了�！边@種精神永遠值得我們學(xué)習。

　　精神議論文 10

　　“哎呀，今晚又停電，天天晚上都停電!真是太惱火了!”我氣急敗壞地說(shuō)道，一邊拿著(zhù)手電筒，一邊四處尋找蠟燭。

　　“啊，最終找到了!”我欣喜若狂地立馬點(diǎn)燃蠟燭，黑暗的房子瞬間亮堂起來(lái)，讓人心境愉悅。

　　我靜靜地望著(zhù)燭火，陷入沉思。白的如珍珠，紅的似瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起一個(gè)個(gè)“羊角辮”，她們的生命就從這一個(gè)個(gè)“羊角辮”上開(kāi)始，漸漸地，火苗吞沒(méi)了“羊角辮”，開(kāi)始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，落下了卻凝固了。

　　看著(zhù)它慢慢燃燒，用盡自我的生命，流出豆子般大小的眼淚，奉獻自我，照亮他人。雖然它的光極其微弱，但它卻一向默默奉獻，用自我的生命照亮了他人。在電燈出現前，人們就是用的蠟燭來(lái)照明：在微微燭光下讀書(shū)，讓人感到溫暖;在微微燭光下行走，讓人感到安適。

　　蠟燭的一生是平凡的，從生到滅，始終為人們默默奉獻著(zhù)光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當今時(shí)代，蠟燭的作用并沒(méi)有消失。它們仍然無(wú)私奉獻著(zhù)自我，燃燒著(zhù)自我，也依然有著(zhù)自我的獨特的用途：玉柱似的白燭安送西去的'靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩的生日蠟燭象征著(zhù)新的一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著(zhù)幸福的喜悅。

　　古人的好一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而擁有這值得贊美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的教師嗎教師，您就是學(xué)生征途中的蠟燭，您的教誨就是那燭光，永遠照亮學(xué)生的心靈，永遠為學(xué)生走向勝利的終點(diǎn)而指引著(zhù)…

　　蠟燭啊!我贊美你，你照亮了別人，卻燃燒了自我。教師啊!我歌唱您，您教導了學(xué)生，卻衰老了自我。

　　精神議論文 11

　　花的世界里開(kāi)放著(zhù)各種爭奇斗艷，多姿多彩的花兒。因為它們是美好的象征，所以，誰(shuí)都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛(ài)獨傲霜雪的梅花。

　　梅花——自古以來(lái)，都是詩(shī)人們贊頌的對象。就象“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！标懹蔚摹傲懵涑赡噍氉鲏m，只有香如故�！币约巴趺岬摹安灰�人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。這類(lèi)詩(shī)句不勝枚舉。

　　梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但卻有著(zhù)超凡脫俗的傲骨。它不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月。

　　迎接它的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(cháng)的不是和風(fēng)細雨，而是冰天雪地。

　　然而，當你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的，細細的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著(zhù)花蕊，象母親擁抱著(zhù)嬰兒。

　　細細的花蕊間，零星點(diǎn)綴著(zhù)白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開(kāi)放的，飽脹得快要裂開(kāi)，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗。啊，這就是梅花。三九嚴寒，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣嫻靜，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的`情操。

　　梅花也是報春的使者，但“俏也不爭春”。當百花爭艷，它卻象害羞的姑娘躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機，準備再與冰雪搏斗。

　　生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。當我們經(jīng)歷人生的苦難時(shí)，當我們經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪舉步維艱時(shí)，我們應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進(jìn)道路上的困難。因為沒(méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的，只有迎著(zhù)風(fēng)霜，才能闖出另一片天地。

　　精神議論文 12

　　落葉的精神談起落葉，就想到了金秋時(shí)期的森林，它是那樣的燦爛，那樣的唯美，它讓我想到了人的一生，也想到了生命的結束，想到了生命的盡頭。

　　今天這一課，我學(xué)到了許多，不單是關(guān)于落葉的知識什么的，更重要是人生的道理與感悟�！懊�利從來(lái)是鮮花，也是枷鎖”。人的一生就猶如落葉，雖然平凡但不平庸。盡管有時(shí)候，我也希望讓生命有一個(gè)輝煌的時(shí)刻，但是，我更樂(lè )意，讓心靈寧靜而淡泊。從萌發(fā)到枯味，落葉的一生都為大自然做出了巨大犧牲和貢獻，它產(chǎn)生光合作用，為樹(shù)木提供養分，為我們人類(lèi)提供氧氣，直到自然脫落掉在地上，它都變成肥料，為自己的后代奉獻自己的力量，以后每片新樹(shù)葉，一定都會(huì )有它們的影子。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！

　　每片樹(shù)葉脫落的軌跡也不一樣。有的樹(shù)葉旋轉著(zhù)飄落，有的樹(shù)葉像飛機一樣向下俯沖著(zhù)飄落，有的樹(shù)葉垂直飄落，還有的樹(shù)葉快要落到地面上的時(shí)候又被風(fēng)一吹，吹上了藍天，在空中掙扎了一會(huì )兒后又飄落在地上。就像我們人，每個(gè)人都有自己的另一面，都有自己的價(jià)值，就算是雙胞胎，就算父母給他們一樣的'條件，他們的人生也是不一樣的，有的人一生都過(guò)得很快樂(lè )，有的人一生都很悲哀。落葉的一生是不能由自己決定的，它只能任人擺布，而我們人卻可以決定自己的一生，決定自己的一切。落葉和人一樣，在茫茫人海中是非常渺小的。如果我們每一個(gè)人都盡自己最大的努力去建設這個(gè)社會(huì )，我們的社會(huì )一定會(huì )更加繁榮昌盛。

　　正所謂“眾人拾柴火焰高”嘛。人，就是一片落葉，在默默地貢獻一切，我們每個(gè)人都要有這種無(wú)私奉獻的精神。

　　精神議論文 13

　　前幾天老媽帶我和好幾個(gè)同學(xué)去全球通影城去看剛剛上映的《新少林寺》。

　　電影開(kāi)始了，時(shí)間屏幕上映出了，一大群人，只見(jiàn)他們面目猙獰，橫七豎八躺在地上，我立刻明白了過(guò)來(lái)，這里剛剛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)血戰，而地上的那些人，則是被殺害的無(wú)辜百姓，就在這時(shí)又有一對駿馬沖過(guò)來(lái)，后面緊緊地又跟著(zhù)一隊，他們在追殺前面的那一對士兵，只聽(tīng)“砰、砰、砰……”好幾槍前面的人全都死了，但是他們的頭領(lǐng)卻成功的逃脫了，但是最后，他還是被追著(zhù)他的候杰給殺了。

　　后來(lái)候杰被他的部下，曹蠻給追殺，后來(lái)，候杰從馬車(chē)上掉了下去，他的女兒所乘坐的馬車(chē)脫韁了，眼看就要掉入了懸崖，這時(shí)候杰以驚人的速度沖了過(guò)去，抱著(zhù)女兒滾了下去，但后來(lái)他的女兒受傷了，經(jīng)搶救無(wú)效死了，候杰非常的生氣，便拿了把刀，出去了，但是卻不小心掉進(jìn)了少林寺的廚師逮野豬的陷阱里，后來(lái)廚師把它救了上來(lái)，于是候杰下了決心，出家當了和尚。

　　當曹蠻得知候杰躲藏在少林寺的'時(shí)候，雙方開(kāi)始了戰斗，但是，就算他們在強大，但是少林寺的僧人們有志氣，最終還是沒(méi)能攻打了少林寺，因為先前少林寺的人們去搶劫了候杰送給洋人的寶藏，于是洋人恨透了中國人，便拿著(zhù)洋炮，去炸少林寺，少林寺的人們得知了這一消息，便帶著(zhù)暫時(shí)居住在哪兒的父老鄉親們離開(kāi)了少林寺，而此時(shí)此刻候杰和曹蠻正在少林寺里面都得不可開(kāi)交，洋人開(kāi)炮了，一座座寺廟毀了，候杰為了保護曹蠻，把他推開(kāi)，自己則被壓死了，曹蠻這是才醒悟過(guò)來(lái)，但是卻為之已晚……

　　看了這部電影，我明白了一個(gè)人所擁有的超過(guò)了他所需要的，是會(huì )遭到報應的。只要團結一心，再強大的敵人也會(huì )打敗。

　　精神議論文 14

　　自古以來(lái)，中國沒(méi)有舉辦過(guò)奧運會(huì )。然而，在2008年第29屆奧運會(huì )將在中國北京舉行。

　　這可是中國第一次申辦到那萬(wàn)眾矚目的奧運會(huì )。奧運精神的口號是"更快，更高，更強"然而，你可知道支持奧運精神的是什么是"自信，自強，自尊"。

　　當一個(gè)個(gè)中國的運動(dòng)健兒馳騁在比賽的場(chǎng)地上，為國爭光時(shí)，我真為我們偉大的祖國有這樣的好兒女而高興；當賽場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲冉冉上升的時(shí)候，我真為我是中國人而感到無(wú)限光榮，幸福和自豪。奧林匹克對于我來(lái)講，意味著(zhù)什么奧林匹克的精神不僅僅是一種榮譽(yù)感，參與感和滿(mǎn)足感，更有強烈的'愛(ài)國之情和民族自豪感在心中蕩漾。我的內心每時(shí)每刻都感受到奧林匹克精神的巨大魅力。我相信，周?chē)�的很多人也有這樣的感受。那種感覺(jué)將在每個(gè)人的心中點(diǎn)燃一團永不熄滅的圣火。 "同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想"，全世界的人們，都被奧運精神的魅力所感動(dòng)。最近，倍受全中國人民矚目的奧運火炬接力路線(xiàn)出來(lái)了。北京奧運火炬接力以"和諧"為主題，以其豐富的內涵向全世界展示了中國人民對"和諧"的追求，對奧林匹克"更快，更高，更強"宗旨的倡導。這個(gè)"和諧"之旅一定會(huì )將祥和的信息傳到全世界，把友誼和尊重帶給不同民族，種族，信仰的人們。

　　同樣的道理，作為一名學(xué)生，我們也要對自己充滿(mǎn)自信，在學(xué)習中要自強不息，要學(xué)習奧運健兒那頑強拼搏的精神。期待奧運，期待所有光榮和夢(mèng)想；祝福2008，祝福北京，祝福祖國母親！

　　精神議論文 15

　　我一看到小草，就想起一首歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！笔前�！它沒(méi)有花兒那么嬌嫩鮮艷，也沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔，但它有著(zhù)可貴的精神。

　　一天，我和媽媽在公園散步，突然看到有幾個(gè)小孩在草坪里追逐打鬧，原本以纖細的身軀支撐起的它，就這樣隨著(zhù)一只只奔跑的腳步，無(wú)力的倒下了。正當我為它感到悲痛的時(shí)候，它竟然奇跡般的'又站了起來(lái)，隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂，它變的更堅強了，搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身體與風(fēng)共舞，多么美妙，多么神奇��！正當我看得入神的時(shí)候，一只殘酷的大腳再次壓在了它的身上，真是雪上加霜��！可是這一次，我等了好久也沒(méi)見(jiàn)它再次爬起來(lái)。我急忙跑過(guò)去，嘗試著(zhù)想把它扶起來(lái)，可是無(wú)濟于事，怎么也不能把它扶起來(lái)。這時(shí)我才意識到，幸�？鞓�(lè )是需要靠自己創(chuàng )造的，而不是在別人的幫助下實(shí)現的。小草每天都被踩倒，可又每次站起來(lái)，都是因為它有著(zhù)堅強的信念和可貴而頑強的精神支撐這它。

　　一株株小草都有著(zhù)珍惜生命.著(zhù)毫不放棄生命的信念而活，何況人呢？人的一生很短暫，我們應該持有小草的精神，讓我們在有限的一生，活出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧，我們的明天會(huì )更加美好！

　　烏蘭察布市集寧區文化區小學(xué)四年級二班高國慧

　　我尊敬的普通人 這個(gè)令我尊敬的人就是在我校后門(mén)對面看管單車(chē)的一位40多歲的阿姨。她晝夜不停地看著(zhù)單車(chē)，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來(lái)，與他一起看管單...

　　在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標，并為實(shí)現目標而不斷努力。 在我身邊也有這樣一個(gè)人...

　　精神議論文 16

　　一個(gè)人需要一種精神，一個(gè)民族需要一種精神，一個(gè)國家更需要一種精神，這就是中國精神。

　　永不服輸，寬豁大度的精神�！安灰虿ㄕ圩屝拍顒�(dòng)搖，不懼傷痛與低谷，也不懼強敵�！斌w操運動(dòng)員肖若騰對自己默默發(fā)誓。在東京奧運男子體操全能決賽中，肖若騰以完美的表現拼下銀牌，雖憾失金牌，但他有一顆永不言敗的心，堅持如初走好每一步，這也源于對自我的認知及對自我的肯定。他在場(chǎng)上表現出堅定自我的力量，不服輸的.精神以及寬豁大度的氣量，這就是中國精神！

　　團結一致眾志成城的精神�！耙环接须y八方支援”這是中國人們面對疫情做出的表率。疫情期間全國各地成員主動(dòng)請纓，要求上前線(xiàn)。八十四歲的鐘南山院士一邊建議民眾不要前往武漢，一邊踏上了飛向武漢的飛機。他們在千家萬(wàn)戶(hù)共享團圓之時(shí)摩拳擦掌，紛紛請戰。戰書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮紅的手印，是醫護人員一顆顆必勝的決心。他們舍小家為大家他們團結一致眾志成城，國家有需赴湯蹈火。這就是中國精神！

　　舍己為人勇敢善良的精神�！氨┯隉o(wú)情，人間有愛(ài)�！焙闉默F場(chǎng)各個(gè)省份的消防救援隊，爭分奪秒，星夜馳援。地鐵五號線(xiàn)一個(gè)赤裸上身的大哥抬著(zhù)受傷的女士大喊：“先團結自救再幫忙救援。讓婦女孩子先走�！边@一句惹得全網(wǎng)淚崩。天災雖無(wú)情，人間真情在。大家互相幫助，鼓勵，他們的勇敢善良舍己為人。這就是中國精神。

　　辜鴻銘老先生說(shuō)過(guò)：“我們中國人身上有其他民族都沒(méi)有的，難以言喻的東西，那就是溫良。溫良不是溫順更不是懦弱，溫良是一種力量，是一種同情和人類(lèi)智慧的力量�！边@個(gè)夏天，讓我們明白了這就是中國人的精神，這就是中國精神！

　　精神議論文 17

　　今年暑假，我參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，去到了美麗的塞罕壩，短短的一周時(shí)間，我的心靈卻得到了非常大的震撼。

　　有這么一群人，他們接受過(guò)良好的教育，他們本可以在城市里享受都市里美好的生活，可是祖國的一聲號召，他們毅然決然的來(lái)到了那一片貧瘠的荒漠，歷經(jīng)55年創(chuàng )造了新中國成立后的又一個(gè)偉大的奇跡塞罕壩國家級森林公園。

　　我們現在看到的那一片郁郁蔥蔥的森林，竟然是是張伯伯他們這一群人，歷經(jīng)幾代人戰嚴寒斗酷暑，一棵樹(shù)一棵樹(shù)種出來(lái)的！

　　他們犧牲自己的'身體，像大樹(shù)一樣用幾十年的默默辛苦付出，才有了現在我們后人的樹(shù)下乘涼；更為了讓我國的京津兩地，免受沙暴的侵擾，他們在冰窖一般的雪地里植樹(shù)；在他們的心中，有一種強大的力量支稱(chēng)著(zhù)，那就是中華民族的奉獻精神，他們用自己的雙手和汗水證明并實(shí)現了沙漠可以變綠洲的奇跡；他們用了3代人、55年的青春，打造了中華人民共和國又一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　112萬(wàn)畝浩瀚林海，讓鳥(niǎo)兒重返了藍天，讓瀕危物種重現了大自然，讓稀有中草藥重見(jiàn)了天日，也讓曾經(jīng)不可控制的沙塵暴在我們的視線(xiàn)里消失，無(wú)處可循。張伯伯他們幾代人，用自己的青春換來(lái)了祖國的一片綠水青山，更換來(lái)了無(wú)數張燦爛、陽(yáng)光、美麗的笑臉。

　　現在的塞罕壩，一年四季都是無(wú)數游客流連忘返的景區，也是中國甚至是世界的自然保護區。這一美景，是塞罕壩的創(chuàng )造者們留給子孫萬(wàn)代最好的禮物。綠水青山就是金山銀山，美麗的環(huán)境，為人類(lèi)提供了生存的基礎，愛(ài)護我們生活的環(huán)境，愛(ài)護我們這顆在宇宙中獨一無(wú)二的星球！

　　精神議論文 18

　　秋天的風(fēng)，帶著(zhù)一絲絲涼意，走過(guò)了高山、幽谷。她，給秋天增添了色彩與生機，使靜謐的山林發(fā)出陣陣聲響。

　　我獨自一人走在這小路上，沒(méi)走幾步就會(huì )看見(jiàn)一堆枯黃的樹(shù)葉。啊，生命不就是這種新陳代謝的過(guò)程嗎？思索之中，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，路兩旁的大樹(shù)樹(shù)枝微微晃動(dòng)，發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這秋風(fēng)吹到我身上，涼絲絲的，甚至還有一絲寒冷。我不禁閉起眼睛，感到頭發(fā)都在隨風(fēng)搖曳。我打了兩個(gè)寒戰。猛然一抬頭，看見(jiàn)了梧桐樹(shù)上飄下了幾片落葉。那是落葉嗎？不對，那分明就是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈！看，它們在風(fēng)中搖擺著(zhù)身子，就像優(yōu)美的舞者不停地變換著(zhù)舞姿，又像彩蝶飛舞著(zhù)。如柳絮般的落葉，緩緩地，旋轉著(zhù)，飄向地面。

　　那里有一片在風(fēng)中回旋的葉子！我想抓，可又抓不到。我看準時(shí)機，在它即將掉落之時(shí)，用雙手捧住了它，落葉緩緩地落到了我的手掌里。我將手掌展開(kāi)，仔細地觀(guān)察起來(lái)。那金黃的葉面，豎直的葉柄，又不禁令我浮想聯(lián)翩。

　　“嘩嘩”又一陣風(fēng)吹來(lái)。這次比原來(lái)更強、更猛。伴隨著(zhù)窸窸窣窣的'聲響，落葉頓時(shí)風(fēng)起云涌，鋪天蓋地般的葉子如流星雨一樣落下來(lái)，打在我頭上、臉上、身上。落葉在我身體上輕撫一下，又掉落到了地面上。旋即，地上聚集起了一堆一堆金黃色的落葉，猶如給大地鋪上了一層地毯。這金黃的地毯難道不是秋天獨有的景色嗎？

　　我抬起頭，瞇起眼睛，發(fā)現天空中驕陽(yáng)依舊。陽(yáng)光照耀著(zhù)這些落葉，形成了不一樣的秋色。我使勁嗅了嗅，一股泥土的芬芳，伴著(zhù)清香，吸入我的鼻腔。我不禁感嘆道：這難道不就是落葉的精神嗎？這，也是秋天與生命的精神。

　　精神議論文 19

　　一年一度的校園足球藝術(shù)節到了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為足球可是我最?lèi)?ài)的一項體育運動(dòng)呢，而我也很榮幸地成為我們三四班足球隊的一員！

　　周一的下午迎來(lái)了我班的第二場(chǎng)小組賽，對手是三六班。比賽開(kāi)始時(shí)，我率先搶到了球并迅速地傳給了隊長(cháng)徐博聞，徐博聞帶著(zhù)球以迅雷不及掩耳之勢向對方球門(mén)跑去，但對手也不甘示弱地圍了過(guò)來(lái)，眼看球就要被搶走，徐博聞卻機靈地將球傳給了左方的王啟杰，王啟杰抓住了機會(huì )一腳射門(mén)，球進(jìn)了！頓時(shí)，綠茵場(chǎng)上一片歡呼，觀(guān)戰的同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)地手舞足蹈，我們球員也信心大增，越戰越勇，連連進(jìn)球！

　　但意外卻發(fā)生了，隊長(cháng)徐博聞在跟對手爭搶球的時(shí)候因膝蓋被踢到而摔倒在地�？粗�(zhù)他痛苦的表情，我們很擔心他的傷勢。他堅持著(zhù)站起來(lái)走了兩步，但劇烈的`疼痛還是讓他不得不暫時(shí)離場(chǎng)休息。眼看著(zhù)隊長(cháng)受傷離場(chǎng)，我們好像失去了主心骨，接下來(lái)的比賽我們發(fā)揮得不太好，讓對手進(jìn)了兩球！徐博聞看著(zhù)我們連連失利，顧不得自己的傷，堅持上場(chǎng)繼續比賽。在場(chǎng)的所有人都被徐博聞的頑強拼搏的精神感動(dòng)了，場(chǎng)上的球員也被感染了……終于，由于隊長(cháng)的帶領(lǐng)、團隊之間默契的配合，終于我們班大獲全勝！

　　我們?yōu)橼A(yíng)得了這場(chǎng)比賽而自豪，汗水和淚水、笑聲和歡呼聲交織在一起……但最讓我們開(kāi)心的并不是輸贏(yíng)，而是通過(guò)比賽體會(huì )到了什么是足球精神，那就是拼搏！正是因為我們在遇到逆境時(shí)沒(méi)有放棄，而是以更加頑強的意志堅持拼搏，才會(huì )取得最終的勝利！而我也相信，我們的中國足球一定會(huì )走向世界！

　　精神議論文 20

　　秋風(fēng)送爽，碩果飄香，20**年10月20日上午我校隆重舉行了“走進(jìn)張衡、走進(jìn)科學(xué)”活動(dòng)。

　　市科技館館長(cháng)一行數人帶著(zhù)張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀、自動(dòng)記里鼓車(chē)等模型及有關(guān)科技圖片，在鼓樂(lè )聲中來(lái)到我校，受到我們師生熱烈歡迎。

　　在科技館領(lǐng)導講話(huà)中，首先介紹了張衡的事跡：張衡是東漢時(shí)期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻，給人類(lèi)歷史留下了許多寶貴財富。張衡不僅是南陽(yáng)人的驕傲，而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導講話(huà)也明確要求我們要認真學(xué)習張衡對科學(xué)的態(tài)度，讓我市出現更多像張衡一樣的人才，為人類(lèi)造福。最后也為我校提出了建議：應在小學(xué)生學(xué)習科學(xué)方面多下功夫，像這種有意義的`活動(dòng)要適當的經(jīng)常舉行，從而達到“讓小學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，擁有敢想、敢做的創(chuàng )新精神”的目的。

　　活動(dòng)中學(xué)生代表也明確表示：要做一個(gè)崇尚科學(xué)的新一代，擔負起新世紀的重任，沿著(zhù)張衡的足跡，做一個(gè)有遠大志向的人，去夢(mèng)想將來(lái)有朝一日，能登上科學(xué)殿堂，摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;夢(mèng)想能在金碧輝煌的頒獎大廳中，身著(zhù)漂亮的禮服款款走上主席臺，接受諾貝爾獎?wù)隆?/p>

　　隨后，我校四、五年級的學(xué)生有秩序地參觀(guān)了科技圖片展，他們時(shí)而聚精會(huì )神，時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，時(shí)而靜靜沉思，時(shí)而議論紛紛，完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。

　　我相信，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能拓展我們的眼界和知識面，而且能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣，使張衡精神走進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，激勵我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!

　　精神議論文 21

　　“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”紅軍先輩們以敢為天下先的創(chuàng )造精神，以不畏艱險、不怕失敗的拼搏意識，踏上了那條布滿(mǎn)荊棘的長(cháng)征路。

　　當他們走到人跡罕至的皚皚雪山面前時(shí)，可曾被它所嚇倒呢?他們的行動(dòng)擲地有聲地告訴我，他們再一次迎接了挑戰，選擇了前進(jìn)。糧食用盡了，他們殺掉了心愛(ài)的戰馬，甚至啃咬堅硬的腰帶；淡水喝光了，捧起一手雪花便塞入口中；身上的`衣服單薄了，他們摩拳擦掌，加速前進(jìn)。

　　然而，高速度的行軍，營(yíng)養的缺乏再加上惡劣的自然條件，令英勇的紅軍戰士們一個(gè)又一個(gè)長(cháng)眠于白雪之下。還記得那個(gè)脫棉衣借給他人的老紅軍，在漫天飛雪中化作了一尊永遠矗立的豐碑!正是這一次又一次的犧牲保證了長(cháng)征的全面勝利，也正是有了他們的奉獻，整個(gè)紅軍才能靠著(zhù)頑強的毅力走出雪山，拼到最后!

　　當我們遇到一些困難一時(shí)之間無(wú)法克服時(shí)，當我們收到了挫敗甚至打擊時(shí)，我們要像紅軍那樣有毅力與恒心。一次失敗不要緊，怕的是一輩子失敗。而要想從失敗走向成功，就一

　　定要沉住氣，堅持、堅持、再堅持，在哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)。紅軍將士們正是由于具備了這樣的毅力和恒心，才能克服千難萬(wàn)險，贏(yíng)得長(cháng)征的輝煌勝利。

　　兩萬(wàn)五千里長(cháng)征帶給我們的不僅是精神的熏陶，深刻的沉思，更有著(zhù)無(wú)窮的值得學(xué)習的東西!長(cháng)征留給了世人無(wú)窮的精神動(dòng)力，長(cháng)征革命精神永垂不朽!踏上這條漫漫求學(xué)路，我感覺(jué)身上仿佛肩負起了長(cháng)征般的責任，也正在面臨著(zhù)與長(cháng)征路上相似的艱難險阻。繼承先烈遺志，弘揚長(cháng)征精神。踏著(zhù)先烈們的足跡，尋著(zhù)紅軍們的路途，我正整裝待發(fā)，迎接人生路上的一個(gè)個(gè)考驗。

　　精神議論文 22

　　我們家的小區里有幾棵蒼翠欲滴的松樹(shù)。松這種植物大家都不陌生，它松枝傲骨崢嶸，莊重肅穆，且四季長(cháng)青，經(jīng)久不衰。

　　松樹(shù)相比其他樹(shù)木并不是很高。樹(shù)干長(cháng)到1米就開(kāi)始分杈。松葉的形狀像針一樣細長(cháng)，乍一摸上去還有一點(diǎn)點(diǎn)扎手。松葉長(cháng)得非常茂盛，層層疊疊。如果把松葉拔下，就會(huì )有一股淡黃色的液體流出來(lái)，非常粘手，而且味道聞起來(lái)不怎么樣。

　　松這種植物耐力極強，我就曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)松的堅韌不屈。

　　我上四年級的時(shí)候，小區里的植物不知染了什么怪病，才一星期的光景，大部分植物都長(cháng)出黑斑后枯萎了。唯有松樹(shù)挺著(zhù)胸脯，堅強面對疾病。

　　但是松樹(shù)還是染上了病，原先神采奕奕的模樣變得病蔫蔫的，蒼翠的松葉在陽(yáng)光的.照射下顯得有些枯黃。我嘆息道：“這松樹(shù)再頑強也抵擋不住疾病的侵襲��！”

　　第三天凌晨時(shí)下了一場(chǎng)小雪，我早上起來(lái)外出散步，驚奇地發(fā)現松樹(shù)又恢復了先前的神采。他再次挺起胸脯，昂起下巴，向冰雪挑戰。僅僅兩天的時(shí)間里它就戰勝了病魔！

　　深綠的枝條上掛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花，如鑲嵌了晶瑩鉆石一般美麗。松傲然挺立在雪中，任由寒風(fēng)蕭瑟，他自屹然不動(dòng)。

　　我要贊美松的堅強，也許它算不上婀娜多姿，也許它沒(méi)有香甜的果實(shí)。然而，它樸素、堅強。它不畏嚴寒酷暑，不畏風(fēng)霜雪欺，總是身著(zhù)綠色戰袍，筆直地站在那里，默默地忍受著(zhù)大自然的考驗。

　　“大雪壓青松，青松挺而直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！蔽覀円獙W(xué)習松的抗爭到底、堅持不懈的精神。我們要像棵高大又有挺拔向上精神的松柏，為了信念，我們一直在拼搏。我想，最后的勝利永遠屬于堅持不懈的人。

　　精神議論文 23

　　在生活中，我們都要學(xué)習白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習白楊樹(shù)的堅韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的'蝴蝶翩翩起舞一般。

　　在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和白楊樹(shù)精神你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù) 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。

　　遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅.堅強不屈，至少也象征了北方農民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?

　　所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神?

　　精神議論文 24

　　中國有一句俗話(huà)：“少年強則國強，少年富則國富�！蔽艺J為，少年精神也代表了一個(gè)民族的精神，一個(gè)國家的精神乃至世界的精神。

　　還記得5.12大地震的情形，那一個(gè)個(gè)疲憊的身軀，那一個(gè)個(gè)失去家人的孩子。但災難留給我們的并不僅僅是傷痛，更多的是感動(dòng)，讓我看到了中國人的堅強。

　　你是否記得林浩，身為班長(cháng)的他在地震開(kāi)始時(shí)，組織還在班內的同學(xué)迅速離開(kāi)，可是，地震太過(guò)猛烈，同學(xué)還沒(méi)完全逃出，教學(xué)樓坍塌了，林浩被埋在廢墟下。他安慰同學(xué)，自己努力尋找出路。他身材矮小，先爬出廢墟，又救出了兩名同學(xué)。后來(lái)，他的姐姐和妹妹找到了他，他們一同被送進(jìn)了兒童活動(dòng)中心。

　　我記得那個(gè)三歲的“敬禮娃娃”：郎錚。當救援人員救出他時(shí)，他忍住胳膊的劇痛，面帶微笑地給救他的叔叔和阿姨敬禮。在接受治療的時(shí)間里，他說(shuō)：“我將來(lái)也要做警察，和爸爸一起救助其他人�！倍喔腥四�，在此時(shí)還不忘為別人著(zhù)想。

　　還有一個(gè)11歲的少年，他的眼中充滿(mǎn)對親人的依戀。地震發(fā)生后，他背著(zhù)3歲的妹妹，吃力地走在凹凸不平的`地上。他的父母不在身邊，他最?lèi)?ài)的就是妹妹。他的眼里充滿(mǎn)對妹妹的愛(ài)，透出一種堅毅。而這種堅毅，印證了“窮人的孩子早當家”“為難方顯男兒本色”這些話(huà)。

　　15歲的平武縣平通中學(xué)學(xué)生曾媛醒來(lái)時(shí)，發(fā)現同桌劉力壓在她身上，擋住了樓上塌下的水泥板，她獲救了，但同桌卻永遠離開(kāi)了她。

　　從這些少年的感人示例中，我看到的了中國人的偉大與堅強，我看到了中華民族的偉大與堅強。我們是新時(shí)代的少年，肩負著(zhù)建設祖國的重任。讓我們在花樣的年華里，澎湃自己的激情，為祖國美好的明天努力學(xué)習，展示中國人的風(fēng)采！

　　精神議論文 25

　　大雨滂沱，如天上傾盆而下的水，涌向人間。雨砸在傘上發(fā)出強有力的聲音。突如而來(lái)的一陣強風(fēng)，讓我的傘兜了風(fēng)，拽走了傘，我與雨來(lái)了個(gè)親密的面部接觸。我用力地把住傘拽到前面，擋住了風(fēng)，也擋住了我的視線(xiàn)，一腳踩在了深水坑中，濕了鞋子。

　　在上學(xué)的路上，一位清潔工在打掃著(zhù)，他穿著(zhù)一件橘黃色的雨衣，沒(méi)有打傘，只是將雨衣的帽子扣在了頭上，雨順著(zhù)滑滑的雨衣最后蔓延在他的腳踝上，鞋也濕濕的，走起路來(lái)發(fā)出唧唧的水聲，在風(fēng)的引導下，不少雨與他撲面而來(lái)，進(jìn)了眼睛，但這絲毫沒(méi)有影響他手上的動(dòng)作，依舊快而有力的拿著(zhù)大大的笤帚把地上的積水掃進(jìn)排水口，從未停息。也如他的`敬業(yè)精神從未停息。

　　到了學(xué)校后已經(jīng)不早了，我發(fā)現我們的班主任還沒(méi)有來(lái)，從交談的老師們的口中得知老師今天發(fā)了低燒，不舒服，所以不會(huì )來(lái)學(xué)校了。第一節課便是班主任的課，在快要上課之際，一把不斷滴著(zhù)水的傘映入了我的眼中，我順著(zhù)傘向上望去，鞋子濕濕的，一塊深一塊淺的，襪子變也是濕噠噠的，褲腳蓄著(zhù)水，仿佛一捏就能捏出一灘水來(lái)，衣角也是不太整齊的，一面塞到了褲子里，一面還漏在外面，她的嘴唇泛著(zhù)非正常的鮮血色，臉頰也是如此，還微微喘著(zhù)氣，不知是累的還是燒的班主任來(lái)了！老師為了不耽誤我們的課，她帶病來(lái)了！這也許就是敬業(yè)的精神在支持著(zhù)她吧！

　　清潔工在暴雨天依舊認真干活，絕不間息，以一己之力，為所有出行的人帶來(lái)方便。這，就是敬業(yè)的精神！

　　班主任身體不適，但為了我們，帶病迎雨來(lái)到學(xué)校繼續教書(shū)育人，絕不休息。這，就是敬業(yè)精神！

　　他們因為敬業(yè)做了許多事情，他們所擁有的敬業(yè)精神怎能不讓我敬佩？！

　　精神議論文 26

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨斘易x到白居易的這首詩(shī)，都會(huì )對小草頑強的生命力和不依靠他人獨立生長(cháng)的勇氣、不屈不撓的毅力感到敬服。

　　小草隨時(shí)可能會(huì )被大火燒焦，或是被從天而降的大雨打彎了腰，但是一切災難都會(huì )過(guò)去，當災難過(guò)去的時(shí)候，小草依然會(huì )把嫩綠的一面展現給路人。

　　小草并不像挺拔的大樹(shù)那樣高高地聳立著(zhù)，也不像美麗的花兒嬌艷地盛開(kāi)著(zhù)。高山上、懸崖下、石縫中、甚至在冰冷陰暗的角落，都有小草的蹤影。他不會(huì )畏懼環(huán)境的惡劣，也不畏艱難險阻，依然用翠綠裝點(diǎn)地球，使世界變得更加富有生機。

　　小草是這樣，人亦是如此。世界上有許多生命源于頑強，有許多生命因頑強而輝煌。著(zhù)名的物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金和女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家海倫·凱勒，以頑強的毅力，克服了身體殘疾的種種障礙，做出了舉世矚目的成就，活出了比普通人更加精彩的人生。

　　還有許許多多令我們感動(dòng)的人值得我們學(xué)習，他們仿佛都在用行動(dòng)來(lái)詮釋生命的寶貴以及他們面對生活中的挫折時(shí)積極的`態(tài)度，他們甚至創(chuàng )造了奇跡。

　　小草還能做人類(lèi)和機器都無(wú)法做到的事情呢！比如在解剖人類(lèi)的頭蓋骨時(shí)，生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了一切方法都無(wú)法完整地把人類(lèi)的頭蓋骨分開(kāi)。然而，在頭蓋骨中放入小草的種子，小草長(cháng)出的芽很快便完整分開(kāi)了人類(lèi)的頭蓋骨，充分體現了小草頑強的生命力和不屈不撓的精神。

　　小草還是食草動(dòng)物的美味食物，它具有默默的奉獻精神。

　　小草雖然平凡、渺小，但卻有堅忍不拔的生命力，又無(wú)私地把自己奉獻給食草動(dòng)物，我由衷地贊美小草，雖然它其貌不揚，卻是自然中最頑強、最甘于奉獻的事物。

　　精神議論文 27

　　是什么在黑暗中依然挺立，是什么照亮我們前行的道路，是什么打扮城市的輝煌，是什么代替太陽(yáng)的光芒？它——路燈。

　　屹立在道路兩旁，默默無(wú)聞。夜幕降臨，它卻兢兢業(yè)業(yè)，奉獻出自己的光。它的職責是幫助行人找到回家的路，讓光明永遠美化生活。它，把最好的位置給人類(lèi)，自己只占據邊沿位置。它風(fēng)餐露宿，堅守崗位，沒(méi)有絲毫怠慢�？耧L(fēng)吹不斷它，嚴寒凍不死它。因為它從事的是光明的事業(yè)，是全人類(lèi)需要的事業(yè)。我贊美路燈，歌頌路燈，學(xué)習路燈。

　　給人光明者就是有路燈精神的人，給人信心與力量者也是具有路燈精神的人，給人美好也是具有路燈精神的'人，在我們生活中枚不勝舉。

　　敬愛(ài)的領(lǐng)袖毛主席，中國黑暗的年代，他高舉人民解放的旗幟，領(lǐng)導人民從事解放事業(yè)，抗擊日本侵略者，解放全中國。

　　在cba半決賽時(shí)，北京隊打廣東隊的第4場(chǎng)比賽中，北京隊的頭號外援馬布里，在最后的幾秒時(shí)間內，三分線(xiàn)外高高躍起，投入了最關(guān)鍵的一球，北京隊因此而進(jìn)了加時(shí)賽。又是他，三分線(xiàn)外又投一球，取得了寶貴的一球。他在比賽中力挽狂瀾，幫助球隊找到進(jìn)攻的方法。他不也像路燈一樣指引光明嗎？

　　如環(huán)衛工人，不求功名利祿，在嚴重的霧霾雨雪天里，不停地打掃著(zhù)，給人環(huán)境優(yōu)美的大道還世界整潔的面貌。老師也是這樣，在教學(xué)生活中，無(wú)私的傳授著(zhù)知識，指點(diǎn)迷津，為人師表，做著(zhù)學(xué)生的表率，真所謂傳道、授業(yè)、解惑也……

　　他們不都像路燈嗎？照亮著(zhù)人們前行的道路。我們應該做具備路燈精神的人，讓我們的生活越來(lái)越明亮，越來(lái)越美好！

　　精神議論文 28

　　我們單位院子很大，院中種了不少花、草以及梧桐樹(shù)、柏樹(shù)等等，后來(lái)有個(gè)同事拿來(lái)幾棵竹根，就載到一進(jìn)大門(mén)的地方，沒(méi)想到竹的生命力是那樣的強大，根越串越多，沒(méi)辦法只能給它換個(gè)大的地方，給它一個(gè)更好的生長(cháng)空間，好讓它長(cháng)得更高、更茂密，于是就把竹移到WC附近，這樣竹林就成了我們每天必經(jīng)之地。

　　每天從竹林經(jīng)過(guò)，看著(zhù)茂密的竹，有種神清氣爽的感覺(jué)，尤其雨后的竹經(jīng)過(guò)水洗以后，真象人們說(shuō)的“雨后春筍”般的嫩綠，仔細觀(guān)察，竹越長(cháng)越高、葉越長(cháng)越密，而且它的葉子都是向下的，從不張揚，也不生旁枝，竹永遠朝上挺拔地生長(cháng)著(zhù)。

　　看著(zhù)這片茂密的竹林，常常被竹的秉直、虛心有節的美德所傾倒，竹四季翠綠常青，那怕白雪皚皚依然翠綠佇立，讓人有一種無(wú)畏的敬仰，難怪那些“文人雅士”對竹有無(wú)限敬重和仰慕。

　　如鄭板橋的“空谷幽蘭”里有這樣的.句子，如果我是北國之竹，我每天都會(huì )渴望春雨的影子�！爸裆�南國，郁郁蔥蔥。竹生北國，短綠長(cháng)黃”。

　　鄭板橋的詩(shī)質(zhì)樸率直，平易感人，脫離成規，他用竹來(lái)表達美好生活。

　　還有詩(shī)人從人生哲理角度來(lái)寫(xiě)竹如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。它說(shuō)明做人也應象竹一樣，不管逆境還是經(jīng)歷磨練，都要有竹那種向上挺拔的精神，不要彎腰，永遠做一個(gè)虛心有責任的人。

　　望著(zhù)單位那片竹，心中有一份清幽、有一份雅靜的感覺(jué)，每天經(jīng)過(guò)竹林，我都有一種美的享受，竹的虛心有節、竹的不畏嚴寒、竹葉向下、竹的挺直，永遠都是我們做人的榜樣。

　　精神議論文 29

　　浩渺的星空中，有一顆小行星，它叫作“吳健雄星”；大千的世界里有一位老人，她叫作吳健雄。四月綿綿的細雨再一次勾起我們對這位“東方居里夫人”的回憶。

　　吳健雄出生在書(shū)香門(mén)第，自小與兄弟一同讀書(shū)，而且天資聰穎，由師范保送進(jìn)了中大，學(xué)習期間她不住宿舍而是住進(jìn)學(xué)校南邊一間小房子專(zhuān)心讀書(shū)，從不參加同學(xué)間的聚會(huì )，得以門(mén)門(mén)都考滿(mǎn)分。讀書(shū)靠勤奮刻苦，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，吳健雄如果當初因為保送入中大而松懈了，不是繼續刻苦學(xué)習，又怎會(huì )有今日的物理女王呢？她這種專(zhuān)心致志的學(xué)習精神難道不值得我們學(xué)習嗎？在學(xué)習生活中，最可貴的就是這種孜孜不倦的學(xué)習勁頭。

　　1936年，吳健雄赴美留學(xué)，雖然身在他鄉，但依然心系祖國。退休后，吳健雄的生活趨于平淡，但她仍然在為中國的科技發(fā)展作出貢獻，她多次回國舉行講座，為國內的科技設備發(fā)展提出了許多建設性的意見(jiàn)，可以說(shuō)作出了巨大的貢獻。

　　“核物理女王”“東方的居里夫人”“世界杰出的女性實(shí)驗物理學(xué)家”……吳健雄的榮耀太多太多，但她一點(diǎn)兒沒(méi)有“女王”的架子，1992年，李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲四位諾貝爾獎得主在臺北發(fā)起成立“吳健雄學(xué)術(shù)基金會(huì )”，想要給八十華誕的吳健雄一個(gè)驚喜，誰(shuí)知吳健雄得知后，一再婉拒，后來(lái)竟躲了起來(lái)。她說(shuō)：“我不喜歡出風(fēng)頭，做研究是我的本分，我只是運氣好，成果還不錯而已，不要用我的名字成立基金會(huì )�！边@是個(gè)多么可愛(ài)又可敬的老人��！她就像鄰家的.奶奶，和藹可親，一點(diǎn)沒(méi)有盛氣。

　　吳健雄愛(ài)國、質(zhì)樸的品格和她對崇高的科技事業(yè)作出的奉獻是人們永遠不會(huì )忘記的。雖然她已經(jīng)離開(kāi)我們十幾個(gè)年頭，但她的精神永遠像“吳健雄星”那樣熠熠閃光。

　　精神議論文 30

　　太陽(yáng)出來(lái)了，一朵朵云漂浮在空中。有乳白乳白的；有乳黃乳黃的；還有灰蒙蒙的。有的像一匹千里馬，在無(wú)邊無(wú)際的茫茫天海中飛奔著(zhù)；有的像一尊大佛，正在那里一本正經(jīng)地打禪；有的像人的大臉，露出淡淡的微笑；還有的像一只只小狗，在歡快地跳躍。更多時(shí)像棉花糖，像冰激凌，像浪花，像石頭，像猩猩，像大象……為此，我經(jīng)常躺在山坡上，欣賞變化多端的云，發(fā)出種種遐想。

　　當云的家族逐漸增多時(shí)，就把藍天全遮住了，天氣不知不覺(jué)地陰了；當云的.家族又散開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光從細縫里穿過(guò)，變成光柱萬(wàn)千，迷蒙不斷，此時(shí)天氣就是多云了；當云的家族漸漸減少，直到云變成一絲絲的，天氣晴朗了。這么多的云，一朵連著(zhù)一朵，像撐開(kāi)的一把巨傘，為人們遮住火辣辣的陽(yáng)光。當云遇到冷空氣，就會(huì )變成雨。雨又分小、中、大、暴、颮五級，不同的云也會(huì )下不同的雨。

　　一般好的話(huà)就下小至中雨，壞的情況下大至暴雨，颮雨是具有強大的破壞性，能將屋子刮倒，將樹(shù)拔起。云是多么無(wú)情��！但她滋潤了大地，讓農作物好好生長(cháng)，讓干旱的地方得到寶貴的水資源；她又流成河，讓更多的農田得到灌溉。云又是多么友好��！

　　雨下著(zhù)下著(zhù)，云不見(jiàn)了，去那兒了呢？啊，她變成了一棵棵高大茂盛的樹(shù)，她變成了豐富的農作物，又變成了花的海洋。云的生命雖然短暫，但卻是不平凡的。她用自己的身體為人們做出貢獻，而她，又不知不覺(jué)地縮小，直到消失……

　　��！我愛(ài)你，云！你的精神，不是無(wú)私奉獻的精神嗎？我要學(xué)習你這種偉大的精神！

　　精神議論文 31

　　20年，從一個(gè)偉大的運動(dòng)員到一個(gè)偉大的教練，郎平一個(gè)人身上擁有女排隊員與女排教練員的雙重身份，承載著(zhù)最為完整的女排精神，但這種精神的最可貴之處不是贏(yíng)，不是再來(lái)幾次驚天大逆轉，而是任何情況下都不輕易放棄，始終堅持到最后。

　　郎平把這種精神在自己的人生之中詮釋得淋漓盡致，而且把這種精神傳承到了一代又一代的女排姑娘身上。

　　面對強手，不畏縮，不氣餒;面對弱隊，不輕敵，不傲慢。一場(chǎng)一場(chǎng)的打，世人關(guān)注的.只是一個(gè)結果，而結果從來(lái)不是開(kāi)始的時(shí)候就確定好了，而是在過(guò)程中逐漸顯影。能否勝利，就取決于能否堅持到最后。就像詩(shī)人里克爾所言：“有何勝利可言？挺住意味著(zhù)一切�！�

　　比賽有輸贏(yíng)，人生無(wú)勝負。比賽要結果，人生重過(guò)程。唯有堅持，是兩者共通的秘訣。

　　在沒(méi)有足夠的堅持之前，一切評判和預測都是蒼白的，正如沒(méi)有任何一個(gè)隊伍可以聲稱(chēng)自己有絕對的取勝實(shí)力，都要兢兢業(yè)業(yè)的一分一分去拿，人生也是如此，那些手里握有一把好牌，然后打得稀爛的人太多了。

　　生活無(wú)非是一天天的疊加，今天把今天的事情做好，明天會(huì )怎樣，不知道。

　　當一切都不確定的時(shí)候，唯一能做的就是完成好手里的事情。別說(shuō)行與不行，你缺少證據來(lái)證明自己行，更缺少證據證明自己不行。

　　堅持到最后，這就是勝利，命運不會(huì )有一個(gè)領(lǐng)獎臺讓我們站上去展示我們的金牌，但每天都充實(shí)著(zhù)過(guò)，到最后，得到的就是一個(gè)豐滿(mǎn)的人生。

　　堅持到底，才有資格談?wù)撐磥?lái)。日后取得的所有成就，不過(guò)是之前的歲月中自己給自己上的勁，流過(guò)的汗，灑過(guò)的淚。

　　精神議論文 32

　　蒲公英是安靜的，總是在花叢中的角落里靜靜地等待，等待被風(fēng)吹散，然后流浪，流浪。那么地安靜，就這樣在天空飄著(zhù)，直到有一天飄累了，終于想要停歇，想要留在一個(gè)還算喜歡的地方。

　　——題記

　　風(fēng)，抒情地吹著(zhù)。

　　蒲公英隨風(fēng)而飄曳著(zhù)，那是多么美麗的景象��！她是多么地勇敢，為了理想，她離開(kāi)父母，離開(kāi)了那么溫暖的家。隨著(zhù)風(fēng)在那飄曳著(zhù)。

　　她是貪玩嗎？不，她是在為夢(mèng)想而努力。

　　美好的天氣不會(huì )永遠存在。突然風(fēng)雨交加。她被殘忍的雨打濕，她無(wú)法再隨著(zhù)風(fēng)自由地飄了。她墜落在一顆成熟的楊梅上，黏黏的汁液如磁鐵般緊緊地粘著(zhù)她，她掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，就這樣她沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，在楊梅上昏睡了過(guò)去。

　　第二次，當她睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現自己在鳥(niǎo)的巢里，她非常高興，因為她可以做出自己的貢獻了，這也是她的`理想之一。日子很快就過(guò)去了，鳥(niǎo)兒要到南方過(guò)冬了。鳥(niǎo)兒走了不久，巢也毀了，她只好繼續漂流。

　　她飄呀飄呀，來(lái)到一片白茫茫的地里。那里是什么？當她還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被收割機給收了。她和棉花一起被裝進(jìn)了麻袋，送進(jìn)了加工廠(chǎng)，本以為自己會(huì )被做成棉襖，為人們增添一絲暖意。卻想不到，一只花貓向她走來(lái)，用爪子一抓把她抓進(jìn)了小溪里去了。小溪把她帶到了一片山野上。她此時(shí)已經(jīng)非常疲憊了，就在那里停下了流浪的腳步。她在那里沉睡了好久好久……

　　不經(jīng)意間，春天已悄悄降臨。草地上一片嫩綠，點(diǎn)綴其間的是點(diǎn)點(diǎn)黃色的蒲公英花。

　　蒲公英燦爛地笑了。遠處，飄來(lái)了一陣歌聲

　　心若在，夢(mèng)就在……

　　精神議論文 33

　　還記得老舍寫(xiě)過(guò)的一篇文章嗎？——養花。我很喜歡那篇文章，其中有句話(huà)令我難忘，“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有聲有色。既須勞動(dòng)，有長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！边@話(huà)寫(xiě)的多好��！春天的花晶瑩皎潔，清香撲鼻；夏天的花鮮麗嬌媚，嬌艷多姿；秋天的花落紅遍地，落英繽紛；冬天的花凌風(fēng)傲霜，傲雪迎春。真是花開(kāi)四季，香飄四季�；�，也在時(shí)時(shí)刻刻的打動(dòng)我。

　　曾有一位老師贈言于我：“我希望你長(cháng)大后做一朵出淤泥而不染的蓮花，同時(shí)兼具玫瑰的鏗鏘�！边@句話(huà)我一直警記在心。

　　我的姥姥是位忠誠的花迷、花控，家里的陽(yáng)臺上，窗臺上，魚(yú)缸上，椅子上，到處都是。我曾問(wèn)姥姥：“姥姥你為什么養那么多花��？”姥姥說(shuō)：“養花會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，而且看到花開(kāi)的時(shí)候，會(huì )很興奮，很驕傲，因為這是我的勞動(dòng)成果�！笔前�！花能夠凈化心靈，陶冶情操，用自己的美麗去回報人類(lèi)，用自己的淡雅清新去感化我們。這就是最打動(dòng)我的地方。

　　我最?lèi)?ài)的花是粉玫瑰，它的花語(yǔ)是：純真、真誠的友誼和燦爛的笑容。姥姥最喜歡三角梅和君子蘭�；ǜ饔懈鞯娘L(fēng)格，各有各的姿態(tài)，有的`花難養，說(shuō)明他珍貴，有的花易養，說(shuō)明它堅強……

　　一次，我見(jiàn)姥姥盯著(zhù)一朵花面帶笑容的看個(gè)不停，我上前一看，原來(lái)是一個(gè)含苞欲放的花骨朵外面有兩朵大花圍在它的周?chē)�，真是溫馨的一面��！花就像我們人一樣，有不一樣的性格，不一樣的特色，不一樣的味道，不一樣的感情�?/p>

　　桂花的高雅；玫瑰的鏗鏘；梅花的堅強；葵花的樸實(shí)；百合的純潔……不都像一位位老師，一位位友人打動(dòng)著(zhù)我們、教育著(zhù)我們嗎？花的那種真摯，時(shí)刻提醒著(zhù)我、激勵著(zhù)我，我愛(ài)花，更愛(ài)花的精神！

　　精神議論文 34

　　近期，五年級開(kāi)展了籃球聯(lián)賽，我們各班選派了幾名精英參加了這個(gè)比賽。不過(guò)我這個(gè)不熱衷運動(dòng)的小女生可不咋期待這場(chǎng)“小”游戲，早就做好閑聊的準備了。但比賽打響時(shí)，我卻像被施了魔法似的把原先的計劃拋到九霄云外了。

　　在這些精英中，我覺(jué)得馬慶濱是最慘的了，就在剛剛，他上演了一場(chǎng)異常悲壯的`戲碼。開(kāi)始發(fā)球時(shí)，彭銳起步一躍，瞬間把球占為己有。他終于玩夠了，打算傳給別人，結果被對方截了。

　　彭銳啊，你可長(cháng)點(diǎn)心吧！我剛想著(zhù)彭銳會(huì )引發(fā)神馬滅頂之災，突然，一個(gè)飛箭般的身影擠進(jìn)對手的“司令部”，一把將籃球奪過(guò)來(lái)，是哪位高富帥搶的球？定睛一看，是馬慶濱！我暈！這大胖子是如何像泥鰍一樣擠過(guò)去的？太令我詫異了。

　　馬慶濱真是一把鼻涕一把淚地打籃球��！一會(huì )功夫，球傳到了李昊軒手里，當他吸引著(zhù)所有人的眼球時(shí)，我又看到了一個(gè)健步如飛又粗獷的人——馬慶濱�？此�那樣子，看來(lái)是豁出去了。

　　我剛想站起來(lái)喝彩，地面卻顫動(dòng)了一下，哈哈，馬慶濱摔倒了。大家的目光聚焦在已經(jīng)站起來(lái)的馬慶斌身上，真尷尬啊，我也替他抹一把辛酸淚。轉眼，這個(gè)靈活的胖子已經(jīng)直搗敵營(yíng)，一面飛速奔跑，一面瞄準籃球。

　　球瞬間被馬慶濱奪走，這時(shí)，他再次與地面進(jìn)行了親密接觸。哎，真想給他伴奏：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭……”最后馬慶濱又一次奪到了球，他傳給了小博，“進(jìn)了！”我們班沸騰了起來(lái)。

　　我要為這個(gè)靈活的胖子點(diǎn)贊，這種永不言棄的精神我稱(chēng)之為“馬氏精神”。

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