演講作文600字匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的演講作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
演講作文600字 篇1
在這陽(yáng)光明媚，春意盎然的日子里，我的心情是無(wú)比激動(dòng)一一學(xué)校要舉行演講比賽啦！
中午十二點(diǎn)零五分，我們井然有序地進(jìn)入了報告廳聆聽(tīng)演講。告訴你們哦，我既是小記者，也是演講者之一哦。演講比賽正在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我了！
走上臺時(shí)，我的心里忐忑不安，心亂如麻：這是我生平第一次參加演講，要是我演講不好，該怎么辦呢？前面演講的同學(xué)，有好多緊張得都忘詞了，我會(huì )不會(huì )和們一樣呢？唉，如果真這樣，那可丟死人了！我越想心里越緊張，心里就像堵著(zhù)一塊大石頭。這時(shí)，我猛然想起上臺前語(yǔ)文老師鼓勵我的話(huà)語(yǔ)：“孩子，演講時(shí)放松點(diǎn)，只要深呼吸一下，就可以使自己不會(huì )那么緊張了。加油，相信自己一定可以的！”老師的話(huà)語(yǔ)讓我鼓起了勇氣，昂首走上了演講臺。
在演講臺上，我看見(jiàn)了我班所有的小記者們都在臺下正在為我加油助威，我更有底氣了，開(kāi)始伴隨著(zhù)配樂(lè )深情并茂地演講起來(lái)。3分多鐘過(guò)去了，我出色地演講完了。臺下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是對我的肯定，也是對我的一種激勵。
隨后，我回到自己的座位，全神貫注地傾聽(tīng)著(zhù)其他演講者精彩絕倫的演講，時(shí)不時(shí)還會(huì )被其中的一些精彩內容所吸引，仿佛身臨其境。
演講結束后，就是小記者們現場(chǎng)采訪(fǎng)的時(shí)刻，就在我要去采訪(fǎng)其他演講的同學(xué)時(shí)，我們班的小記者們已經(jīng)把我圍得水泄不通，問(wèn)著(zhù)我各種的問(wèn)題。我滿(mǎn)懷著(zhù)自豪的情感，一一回答他們。
告訴你們，這次演講比賽我可是獲得了四年級組的一等獎哦。這一周的辛苦總算沒(méi)有白費，真是功夫不負有心人��！我不僅給自己獲了獎，還為自己的班級增光添彩，我驕傲我自豪！
演講作文600字 篇2
中午，教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥，有大聲討論問(wèn)題，有交頭接耳說(shuō)話(huà)的，也有追逐打鬧的，大家都很珍惜這短暫的時(shí)間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著(zhù)急促的步子走上講臺，手里拿著(zhù)一個(gè)文件說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜，我有一件事情要宣布。
“同學(xué)們，近期學(xué)校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽，我想選兩名領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)全班進(jìn)行演講，一男一女，點(diǎn)到名的上來(lái)試一試，第一組張某某和李某某”他們是語(yǔ)文課代表，雖吐字清晰，語(yǔ)言流暢，但感情很不自然，像是在“讀書(shū)”。
老師搖了搖頭，眼睛盯上了下兩位，我的心情激動(dòng)極了。胸膛里似乎優(yōu)質(zhì)小兔般砰砰亂撞，以為應該輪到我了。講臺上的同學(xué)換了一組又一組，我身邊的同學(xué)走了一個(gè)又一個(gè)，又是一個(gè)一個(gè)的下來(lái)，可是老師偏偏就沒(méi)點(diǎn)到我。
我的心情一次比一次失落，不覺(jué)在心里責怪自己：每次老師提我，我不珍惜機會(huì )，現在好了吧，沒(méi)法展現自己的風(fēng)采了。
我就不明白了，老師為什么不選我呢？我以前參加過(guò)縣級演講還獲得了一等獎啊，我很不甘心，可是又害怕，雙手死死的攥住衣角，任憑手心里的汗浸透了它。
我心里有兩種想法：去不去？好糾結��！這是我低頭小聲的對自己說(shuō)：“去還是不去呢？‘人不能創(chuàng )造時(shí)機，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現的時(shí)機�！毖┤R的話(huà)提醒了我。
我鼓起勇氣走了上去，對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，我想試一試！我渴望演講�！�
“當然可以，來(lái)吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我釋?xiě)蚜�，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我成功地選上了領(lǐng)頭人。
機會(huì )是靠自己的努力換來(lái)的，既然它不會(huì )來(lái)找你，那么你就一定要去找它。
我渴望演講，渴望下一次的演講機會(huì )！
演講作文600字 篇3
位置可能因為剛工作時(shí)，入行導師的影響，我習慣在站在屏幕前講，如果讓我坐著(zhù)講，會(huì )覺(jué)得氣息不太通暢，說(shuō)起來(lái)不夠自信 。
由于我面對的環(huán)境一般都是普通教室，一排一排的座位，或是會(huì )議室一張大桌子，圍著(zhù)很多人，如果坐著(zhù)的話(huà)，有些人會(huì )看不見(jiàn)了，這種感覺(jué)不太好。如果我是聽(tīng)眾，有個(gè)人坐在電腦后面講，而且只看著(zhù)他的電腦屏幕，我估計不會(huì )太集中精力聽(tīng)他講，而是去看屏幕的ppt演示，如果是這樣還需演講者嗎，只要把ppt打印出來(lái)分發(fā)給大家就好啦。如果只是站著(zhù)講，卻還是站在電腦后面，兩手杵著(zhù)桌子，呵呵，那說(shuō)明我還是有點(diǎn)緊張，而離開(kāi)桌子講，要翻頁(yè)的時(shí)候再回來(lái)會(huì )讓我的演講被打斷，我曾經(jīng)給boss翻過(guò)ppt，他講我翻，也是因為他意識到如果自己翻會(huì )影響講的效果，這時(shí)就需要遙控器了，有了遙控器，就可以比較自由的走動(dòng)和不同方向的聽(tīng)眾接觸，遠離電腦。我有一個(gè)遙控器，是那種可以插到電腦的pc卡插槽保存的，用的時(shí)候拿出來(lái)，插到usb上使用，現在還在用的5年前的T43，一個(gè)原因就是這個(gè)遙控器可以插進(jìn)去，現在筆記本很難找到當初那種比較大的pc卡插槽了。
比喻人們總是更容易理解自己身邊的東西，對于定量管理，數據分析方面的這種抽象的概念，如果能夠用日常生活中的事情做比喻則更容易讓人理解，其實(shí)業(yè)內很多時(shí)候會(huì )把數據分析和做飯相比較，或者把CRM比作一段如何開(kāi)始并維持一段戀愛(ài)關(guān)系，也是這個(gè)道理，除了容易理解，人們對于找出不同事物中的相同點(diǎn)總是會(huì )會(huì )心的一笑：“有意思”，這無(wú)疑為你的演講增添了很多樂(lè )趣。
演講作文600字 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競選的職位是我們班的班長(cháng)。
別說(shuō)我們零零后是喜歡幻想的一族，沒(méi)有夢(mèng)想的羽翼，哪來(lái)日后的展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零后對一切未知的東西都充滿(mǎn)了期待，喜歡創(chuàng )新、敢于嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長(cháng)，在我們班至少已經(jīng)連任兩年了，這對于喜歡新鮮、渴望變化的我們來(lái)說(shuō)，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長(cháng)，希望能為我們班帶來(lái)一股新鮮的活力。
眾所周知，班長(cháng)就是班級的領(lǐng)頭羊，不但是學(xué)習上的領(lǐng)跑者，更是名優(yōu)秀的管理者。去年我被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干，這至少證明我不論是在學(xué)習上還是管理上都有實(shí)力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒(méi)他們有經(jīng)驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開(kāi)始做起的呢？
如果今天我競選成功，我不但會(huì )像劉莉和熊子健那樣，上課認真協(xié)助老師管理好課堂紀律，當然這個(gè)前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動(dòng)作，這樣我才有資格說(shuō)服同學(xué)們；放學(xué)時(shí)協(xié)助老師整理好班級隊伍。我還會(huì )積極參加班上組織的各項活動(dòng)，把同學(xué)們積極性帶動(dòng)起來(lái)。另外，如果有同學(xué)打架了，我會(huì )第一個(gè)勇敢地站出來(lái)，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學(xué)的挑釁，面對我結實(shí)的身體，強悍的力氣，我想他們也會(huì )被我強大的氣場(chǎng)給震撼住。在我們班，打架已經(jīng)不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發(fā)生，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個(gè)辦法我現在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧！
都說(shuō)初生牛犢不怕虎，在競選班長(cháng)這件事情上，我就猶如一只初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩只猛虎，哼哼！請勇敢地迎接我的挑戰吧！如果各位同學(xué)，你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢，就請你們支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！
演講作文600字 篇5
昨天下午，我班（5.3班）在教室里舉行了“勿忘國恥振興中華”的演講比賽。雖然準備時(shí)間有些倉促，但黑板上楊老師為我們畫(huà)的精美演講主題，孩子們的滿(mǎn)心喜悅，以及同年級3班、4班的四個(gè)小評委的到來(lái)，讓這次班級演講比賽顯得規范、嚴肅，充滿(mǎn)期待！
黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準備，然后宣讀比賽規則和評分要求，讓評委、計時(shí)員各就各位，隨后比賽開(kāi)始——梁睿涵第一個(gè)上場(chǎng)，匆忙的時(shí)間沒(méi)有給這個(gè)性格開(kāi)朗的孩子帶來(lái)太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內容娓娓道來(lái)，那份對圓明園毀滅的惋惜之情，對英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著(zhù)每個(gè)同學(xué)。緊接著(zhù)上場(chǎng)是余明澤同學(xué)，平時(shí)膽子都不大的他只好拿著(zhù)稿子照著(zhù)念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué)，經(jīng)常主持節目的她，果然與眾不同，聲情并茂、充滿(mǎn)激情的演講贏(yíng)得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著(zhù)：認真負責的評委們公正地打出一個(gè)個(gè)分數；一絲不茍的計時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)時(shí)間，生怕看錯了似的；最緊張的當然是統分員，紛繁雜亂的計分單子讓兩人忙的不亦樂(lè )乎，還不能出一點(diǎn)差錯，有一點(diǎn)小小的壓力。
這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒(méi)有脫稿、語(yǔ)氣平淡、表情不豐富、更沒(méi)有態(tài)勢語(yǔ)言，但他們用心書(shū)寫(xiě)、用情演繹的演講內容贏(yíng)得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們在這個(gè)過(guò)程中體驗了、收獲了、成長(cháng)了，人生總會(huì )面對許多的第一次，只有一次次的小舞臺的鍛煉，才有將來(lái)大舞臺的精彩！
演講作文600字 篇6
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是《我發(fā)現，我成長(cháng)》。
哥倫布是世界著(zhù)名的探險家，一生為發(fā)現新的“世界秘密”作出了杰出貢獻。在我們的生活中，也有很多的值得我們發(fā)現的，在這兒可能有人會(huì )問(wèn)了，生活中的事情都是別人發(fā)現過(guò)呀，有什么可以發(fā)現的？我要說(shuō)，你能發(fā)現別人已經(jīng)發(fā)現的事，只要是你獨自一人發(fā)現的，都是一種本領(lǐng)。只不過(guò)第一個(gè)發(fā)現的人比你早些罷了。只要認真研究，你可能在這件事上比他更清楚，更明白！但現在的我們，可能沒(méi)有這種本領(lǐng)，我們要做的，就是訓練。訓練我們在生活中能認真觀(guān)察的本領(lǐng)，訓練我們在這里面能理解的更多！訓練的方法，就是自己發(fā)現，自己研究�？赡軇傞_(kāi)始你弄不懂，多試幾次，查找資料，你就能明白。再努力研究，你明白的會(huì )更多！
發(fā)現精神是社會(huì )前進(jìn)的火車(chē)頭。比如說(shuō)火藥：它是在唐代發(fā)明的。古代的皇帝很多都想長(cháng)生不死，于是便把自稱(chēng)會(huì )煉丹術(shù)的人召進(jìn)宮。來(lái)為他煉制丹藥。其中有個(gè)人發(fā)現，把一些材料按照比例混合在一起，就變成了能夠爆炸的粉末——火藥。試想一下，如果這個(gè)人只是發(fā)現了它，但沒(méi)有深入研究。那他肯定不覺(jué)得這是個(gè)新發(fā)明，只是以為這是煉丹失敗的產(chǎn)物，那世界上就少了多少東西��！
還有造紙術(shù)。在東漢時(shí)期，人們大都用竹簡(jiǎn)寫(xiě)字，皇帝、貴族用昂貴的蠶絲布當紙用，蔡倫很想解決“寫(xiě)字難”這個(gè)問(wèn)題，便四處尋找方法，最后發(fā)現了做麻布的時(shí)候能做出一種麻紙，但紙質(zhì)不好，還造價(jià)昂貴。他受到啟發(fā)，用草根、樹(shù)皮做了實(shí)驗，最終發(fā)明了紙。
演講作文600字 篇7
“每日演講”是語(yǔ)文老師為了訓練我們的口頭表達能力和膽量，也為了我們不斷積累諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等民族語(yǔ)言的精華，特意安排在每堂語(yǔ)文課上邀請一名同學(xué)上臺進(jìn)行“每日一句”的演講活動(dòng)。因為這個(gè)活動(dòng)人人都要參與，所以讓我們既深感緊張刺激又滿(mǎn)懷期待。
這不，今天輪到我演講了。我萬(wàn)分緊張，早上六點(diǎn)未到，就起了床，與時(shí)間賽起了跑，三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯，就對著(zhù)鏡子練開(kāi)了，練了N遍的樣子，直感到信心像汽球一樣慢慢膨脹起來(lái)，并能在爸爸媽媽面前很流利地演講完，我才放心地去了學(xué)校。
因為到了復習期間，原先第二節才是語(yǔ)文課竟然改為第一節課，在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那，我突然聽(tīng)到了內心深處“?紜鋇囊簧?叵歟??暗淖孕旁諞凰布湎?У夢(mèng)抻拔拮�。我乱c巒罰?蛔〉仄淼蛔牛旱?附裉煒紊匣嵊斜鸕陌才嘔蛘嘰骼鮮?嵬蝗皇渫?恰懊咳昭萁病閉饣厥隆?
“下面請仲靈慧同學(xué)上來(lái)演講！”，天啊，老師嘴里吐出的`這十二個(gè)字每一個(gè)都讓我恐怖萬(wàn)分。我思緒萬(wàn)千：我會(huì )不會(huì )忘詞，會(huì )不會(huì )表情僵硬，會(huì )不會(huì )在大家面前出洋相，會(huì )不會(huì )……。我只感覺(jué)雙腿灌了鉛似的抬不動(dòng)、邁不開(kāi)，課桌到講臺幾米的距離竟比馬拉松還要漫長(cháng)。
望著(zhù)老師和臺下同學(xué)們一雙雙盯著(zhù)我看的眼睛，我感覺(jué)嗓子非常干澀張不了口�！安恍�，得化緊張為力量！”我深吸了一口氣，心里暗暗叮囑自己：就當眼前什么也沒(méi)有,加油！“知之為知之，不知為不知，是知也......”雖然我控制不住地聲音有些顫抖，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀般漫長(cháng)的半分鐘后......我的演講終于流利起來(lái)。
結束演講了，聽(tīng)著(zhù)臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分，因為我終于克服了膽怯，戰勝了自己，獲得了成功！
我想，我下一次的演講一定會(huì )更成功更精彩，我期待著(zhù)，再一次的“每日演講”。
演講作文600字 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我這次演講的主題是“祖國在我心中”。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，我總是熱血沸騰。
洶涌澎湃的長(cháng)江、黃河，壯美的山川大地，展現出祖國的磅礴氣勢;萬(wàn)里長(cháng)城征服了無(wú)數瞻仰者。冰山上的雪蓮教會(huì )了我們純潔;海風(fēng)中的乳燕教會(huì )了我們樂(lè )觀(guān);黃河邊的山丹丹教會(huì )了我們熱烈。面對著(zhù)祖國的大好山河，我的心中總是涌起無(wú)限的自豪感。
我愛(ài)那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布;愛(ài)那“日出江花紅勝火的”江南;愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(cháng)江三峽;更愛(ài)那祖國幾千年來(lái)的燦爛、悠久的文化。 祖國的文化像長(cháng)江、黃河一樣自源頭滾滾而來(lái)：四大發(fā)明，造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，個(gè)個(gè)都在世界文明發(fā)展進(jìn)程中起到了非常重要的作用;那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩(shī)!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長(cháng)的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉動(dòng)聽(tīng)的元曲!令世界人民陶醉其中;中國的四大名著(zhù)為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦······
可誰(shuí)能想到，這美麗的國家，卻飽受了風(fēng)霜，經(jīng)歷過(guò)了千災萬(wàn)難呢?1931年9月18日，日本帝國主義用炮彈轟開(kāi)了我國東北的大門(mén)，不到幾個(gè)月時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng);八國聯(lián)軍像強盜一樣奪走了圓明園中價(jià)值連城的奇珍異寶，然后放火把這個(gè)皇家園林毀于一旦;鴉 片戰爭，不僅使中國人金燦燦的銀子像流水一般流入英國人的口袋，讓中國人迷戀著(zhù)它，讓中國人面黃肌瘦、骨瘦如柴······
可是任何困難都壓不垮我們，新中國成立后，祖國日新月異，每天都有新變化，新舉措。我們的生活越來(lái)越好，越來(lái)越幸福。但是，同學(xué)們，祖國的未來(lái)將由我們創(chuàng )造，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳!作為一個(gè)中華少年我們應該好好學(xué)習，成為祖國的建設者，讓我們的祖國變得更加繁榮富強。同學(xué)們，祖國在我們大家心中，我們應該為之而付諸努力，為祖國獻出自己的力量!
謝謝大家!
演講作文600字 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《書(shū)，我的好老師》。
孔子曰：“三人行，必有我師焉。意思是說(shuō)，幾個(gè)人走在一起，其中必定有我的老師，而在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的老師書(shū)。
我靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常忍不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我就會(huì )拿起筆來(lái)摘錄，細細品味。
書(shū)，把我帶到了美麗的童話(huà)世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)歡聚在一起；書(shū)，把我帶到了植物、動(dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè )；書(shū)，把我帶到了歷史的長(cháng)河中，讓我認識了孔子、曹操等著(zhù)名人物；書(shū)，還把我帶到了詩(shī)詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，一種享受。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)，我的好老師！你給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類(lèi)的歷史；使我們仔細地思考、盡情的歡笑；使我們的每一天都變得更加豐富和充實(shí)！
書(shū)，我的好老師！就如蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草，魚(yú)兒離不開(kāi)水。是書(shū)給我提供了源源不斷的精神食糧，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的世界。書(shū)，將永遠陪伴著(zhù)我的成長(cháng)！
【演講作文600字匯編九篇】相關(guān)文章：
演講的作文(匯編15篇)04-10
演講的作文匯編15篇02-16
【熱門(mén)】演講作文匯編四篇03-28
【實(shí)用】演講作文匯編10篇03-28
【熱門(mén)】演講作文匯編3篇03-23
【推薦】演講作文匯編九篇03-22
【精華】演講作文匯編9篇03-18
【熱門(mén)】演講作文匯編八篇03-18
【精選】演講作文匯編八篇03-18
演講比賽作文匯編4篇03-14