[精]好習慣伴我成長(cháng)作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的好習慣伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣伴我成長(cháng)作文1

　　常聽(tīng)這樣一句話(huà)：“習慣構成性格，性格決定命運�！笨磥�(lái)好習慣對于我們來(lái)說(shuō)是十分重要。在生活當中，我就堅持著(zhù)一個(gè)好習慣——愛(ài)護環(huán)境。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著(zhù)難聞的汽車(chē)尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會(huì )兒，就頭暈目眩的。走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)到旁邊的幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，此刻的生活環(huán)境越來(lái)越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車(chē)尾氣�？晌覀冞^(guò)去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，此刻可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神呢，只聽(tīng)這邊“撲——”的一聲，咦？是怎樣回事呢？回過(guò)頭去一看才明白，原先是媽媽把痰吐在了地上，我看了十分生氣，立刻跑過(guò)去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說(shuō)道：“媽媽您怎樣能這樣，您不是常教導我要做一個(gè)懂得愛(ài)護環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽(tīng)了不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正早晚都會(huì )有人來(lái)清理�！敝灰�(jiàn)旁邊的攤主伯伯又對媽媽說(shuō)：“這孩子真乖，妹子，此刻的環(huán)境很糟糕，我們應當聯(lián)手讓環(huán)境變完美呀！”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了伯伯的話(huà)，媽媽一臉羞愧對我說(shuō)：“好孩子，都聽(tīng)你的，媽媽以后必須不再這樣做了”聽(tīng)了這句，我自豪極了。

　　在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個(gè)人都吐一口痰，如果每個(gè)人都指望著(zhù)他人愛(ài)護環(huán)境，那么明天的地球會(huì )變成什么樣貌呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒(méi)有好好地愛(ài)護我們的`環(huán)境而造成的。沒(méi)想到吧，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì )給地球帶來(lái)這么大的災難。

　　朋友們，就從此刻做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每一天都沐浴在純凈的空氣和陽(yáng)光中吧！

好習慣伴我成長(cháng)作文2

　　班會(huì )課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。

　　李杰明雙手拍著(zhù)桌子，站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)，我要改掉自己的壞習慣�！�

　　歐陽(yáng)蘭不好意思的`說(shuō)：我的壞習慣是上課的時(shí)候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

　　陳亮手放在膝蓋上，難過(guò)的說(shuō)：我愛(ài)挑食，所以才長(cháng)不高�！敝�后，我想請媽媽提醒我改正�！�

　　明明走過(guò)去，高興地說(shuō)：“我有許多好習慣，比如：我幫媽媽澆花，寫(xiě)作業(yè)時(shí)減少橡皮的使用次數。

　　這么一說(shuō)，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著(zhù)，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養成良好的習慣。

　　小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養成好習慣。

　　好習慣是成功之路的開(kāi)端。

好習慣伴我成長(cháng)作文3

　　我叫王雨璇，好的.習慣我有一些比如上課積極發(fā)言，課余時(shí)間愛(ài)讀書(shū)，干活比較認真仔細，還愛(ài)給爸媽搓背。因為干活認真仔細經(jīng)常受到老師的表?yè)P，所以同學(xué)們也喜歡和我一起干活。

　　我有睡懶覺(jué)的壞習慣，早上經(jīng)常讓爸媽生氣，為了減少這個(gè)麻煩我也想了些辦法，就是早點(diǎn)休息�？墒且�早點(diǎn)休息就必須早點(diǎn)完成各項家庭作業(yè)。所以我必須要認真學(xué)習，請大家看我的行動(dòng)吧。

好習慣伴我成長(cháng)作文4

　　好習慣是我的良師，它讓我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里收獲掌聲，收獲自信；我漸漸長(cháng)大，好習慣變成了我的益友。

　　這樣的情景一直記憶猶新：一位母親正騎在自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停了下來(lái)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里�！� 說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當我在家亂扔垃圾時(shí)，媽媽就會(huì )給我講這個(gè)故事，教育我要講究衛生。

　　媽媽常說(shuō)“細節決定成敗，習慣決定命運�！甭�慢地我的習慣就養成了：餐前餐后要洗手，用過(guò)的物品要歸還，學(xué)習用品要擺放有序等等的好習慣，所以，不管是在家，學(xué)校，還是公共場(chǎng)所只要看見(jiàn)有垃圾，我就會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。每次清潔大掃除，我都積極參加，而且還號召同學(xué)們講究衛生，清潔環(huán)境，爭做文明小衛士。

　　告訴大家一個(gè)小秘密，生活中我還有一個(gè)壞毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠邊站，魚(yú)肉才是我最?lèi)?ài)。媽媽經(jīng)常說(shuō)這樣會(huì )缺少營(yíng)養，長(cháng)不高，臉上還會(huì )長(cháng)小斑斑。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，現在我的臉上小斑斑都開(kāi)始抗議了。所以，我決定以后和蔬菜，水果成為好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”說(shuō)拜拜。

　　生活中有壞毛病并不可怕，因為我有改掉它的'決心。我要把不好的生活習慣改掉，讓良好的習慣伴我成長(cháng)。這樣，我的心靈就能更善良，行為更加優(yōu)秀，未來(lái)更加美好�！�

　　好習慣終身受益。同學(xué)們，讓好習慣伴我們健康快樂(lè )的成長(cháng)吧！

好習慣伴我成長(cháng)作文5

　　習慣，常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯。是你用右手寫(xiě)字。習慣重要，它可以利于你的一生，而你也能因為習慣而苦惱不已。俗話(huà)說(shuō)得好："冰凍三尺，非一日之寒。"同學(xué)們，今天我來(lái)告訴你們我的好習慣吧!

　　如果你到我家來(lái)，陽(yáng)臺上的書(shū)柜也許會(huì )成為最吸引你眼球的地方，因為那里拜訪(fǎng)的不是枯燥乏味的優(yōu)秀作文，而是生動(dòng)、有趣的.小說(shuō)集�！段业膵寢屖蔷�靈》、《夏洛的網(wǎng)》等等都是我眼中優(yōu)秀的作品。

　　以前的我，也很喜歡跟別的孩子一起玩，直到爸媽叫我回家吃飯，我才肯罷休。偶爾有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我看見(jiàn)了那么多書(shū)，有些是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名著(zhù)，我就隨手抽了一本翻閱起來(lái)。讀者讀者，書(shū)里的情節，還有那運用自如的絕妙此舉，深深吸引我，300字作文大全《好習慣伴我成長(cháng)作文300字》。當時(shí)媽媽就借了兩本回家。 雖然我很喜歡看這些書(shū)，但有時(shí)看見(jiàn)別的孩子在玩，我還是忍不住這種誘惑。但是經(jīng)過(guò)我年齡的增長(cháng)，我慢慢體會(huì )到書(shū)是我的玩伴，我漸漸地愛(ài)上看書(shū)，看書(shū)也成了我寫(xiě)完作業(yè)后的必修課程了。

　　好習慣是成功之母，好習慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們還猶豫什么呢?趕快攜起手來(lái)，共同養成好習慣，才能更好的做人，生活、學(xué)習!

好習慣伴我成長(cháng)作文6

　　從野蠻任性到乖巧聽(tīng)話(huà)、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛(ài)護衛生、保護環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習慣都轉變成了好習慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵……所換來(lái)的。

　　我們的生活就像茫茫大海，我們的習慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著(zhù)，海上有時(shí)會(huì )發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒(méi)有膽量、沒(méi)有信心的人就會(huì )輕易放棄，迫使他們養成一些壞習慣；但是他們周?chē)�的人卻會(huì )去鼓勵、幫助他們，讓他們戰勝困難，增加一份自信，因此，當他們再次遇到困難、挫折時(shí)，自己就能有足夠的信心，戰勝困難，逐漸養成良好的'習慣。

　　良好的習慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的生活中，有著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴；遇到困難時(shí)，他們會(huì )給予我幫；痛苦時(shí)，會(huì )給予我安慰；犯錯時(shí)，會(huì )批評和指導我，使我養成良好的習慣。

　　習慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習慣是雨露，滋潤成功的花朵；習慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空：習慣決定著(zhù)我們的命運，我將終身與好習慣為伴。

好習慣伴我成長(cháng)作文7

　　好習慣能讓人終生受益，我的好習慣是愛(ài)讀書(shū)。

　　讀書(shū)，是我一出生就開(kāi)始的。我還不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽就幫我訂了《幼兒畫(huà)報》，每天都堅持讀給我聽(tīng)，直到我會(huì )說(shuō)話(huà)；我會(huì )讀帶拼音的'字時(shí)，那是我讀大班的時(shí)候，媽媽每月都幫我把畫(huà)報領(lǐng)后，就讓我自己拼著(zhù)讀；我讀小學(xué)了，媽媽不再幫我訂《幼兒畫(huà)報》，而是幫我訂《小百科》、《故事作文》，買(mǎi)童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、老師要求讀的必讀書(shū)等等……我一但遇到不認識的字就去問(wèn)爸爸媽媽。漸漸地，我認識地字多了，問(wèn)爸爸媽媽的時(shí)間也少了；家里的書(shū)已經(jīng)堆積成“山”了；如果我一天不讀書(shū)就不習慣，不舒服。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)的益處是能增長(cháng)知識，使我變得聰明睿智，讓我變得勤學(xué)好問(wèn)，讓我的作業(yè)得高分……

　　如果我們從小就養成一個(gè)好習慣的話(huà)，那我們的人生將會(huì )更精彩！

好習慣伴我成長(cháng)作文8

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧晳T，而且自己也有這種行為，比如上課做小動(dòng)作，精神沒(méi)在教室里，不注意上課認真聽(tīng)講；有的同學(xué)們在一起交談，說(shuō)一些臟話(huà)。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小小事情，不必放在心上。

　　通過(guò)對《文明美德伴我成長(cháng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得，閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑；閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的.句子，會(huì )使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。

　　除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……所以我們應該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì )有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫(xiě)作文的時(shí)候，也許就會(huì )用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中描寫(xiě)的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團結友愛(ài)；講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，爭取做一個(gè)文明好少年。愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個(gè)好習慣，并讓好習慣伴我們成長(cháng)吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長(cháng)作文9

　　“好孩子”集團是中國唯一榮獲“全國最佳兒童用品公司”的集團，銷(xiāo)售嬰兒推車(chē)、學(xué)步車(chē)、自行車(chē)、兒童餐椅等十幾個(gè)門(mén)類(lèi)，幾千個(gè)品種的產(chǎn)品。在我童年的不同階段都留下了它的身影。

　　我三四個(gè)月大時(shí)，媽媽推著(zhù)“好孩子”嬰兒推車(chē)帶我外出散步；我十個(gè)月大時(shí)， “好孩子”兒童學(xué)步車(chē)帶著(zhù)我在家里蹣跚學(xué)步；我一歲多時(shí)，媽媽讓我坐在“好孩子”兒童餐椅里學(xué)著(zhù)自己吃飯；我四歲那年，擁有了自己的自行車(chē)，當然也是“好孩子”的啦！在這些伙伴中，對我影響最大的就是那輛自行車(chē)，因為我就是在它身上一步一步地學(xué)會(huì )騎車(chē)的。

　　在我四歲時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節，媽媽送我一輛嶄新的粉紅色的.兒童自行車(chē)。從此，它便成了我體育運動(dòng)的第一玩伴。

　　后來(lái)，我七歲時(shí)，媽媽說(shuō)我可以騎雙輪自行車(chē)了，就把后輪邊的兩個(gè)輔助輪給拆了。我一坐上去——媽呀！車(chē)子都快倒了！從那一天起，我就堅持天天練習騎車(chē)，先練滑行，再試著(zhù)慢慢騎起來(lái)�；�行，就是人坐在車(chē)上，雙腳在地面蹬一下，車(chē)子就滑出去了，人要保持著(zhù)平衡，滑行得越遠越好。剛開(kāi)始，車(chē)子搖搖晃晃的，有幾次還差點(diǎn)摔下來(lái)。不過(guò)，幾天后，我就能滑一二米遠了。接著(zhù)，我開(kāi)始練習騎行了。開(kāi)始時(shí)，我連腳蹬都蹬不上去，因為車(chē)子搖晃得厲害，一不小心就會(huì )摔倒。過(guò)了幾天，我要么是蹬了一半，要么是蹬幾下就倒了。有一次，我摔在了水泥地上，腿上擦破了一塊皮，流了好多血，疼死我了！不過(guò)，我并沒(méi)有氣餒，傷好后繼續練習，“功夫不負有心人”，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！我心里的那個(gè)高興啊，人間簡(jiǎn)直沒(méi)有語(yǔ)言能夠形容！現在，我個(gè)子長(cháng)高了，換了一輛更大的自行車(chē)。但是，每次看見(jiàn)它，我總會(huì )想起那一段快樂(lè )的時(shí)光。

　　現在的我已經(jīng)不再需要“好孩子”的陪伴了，它成為了我心中一段抹不去的美好回憶。我現在的努力目標是做一個(gè)真正的“好孩子”！

好習慣伴我成長(cháng)作文10

　　濃濃的茶香，淡淡的味道。

　　有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫助，有著(zhù)陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們在坎坷中已學(xué)會(huì )淡然；曾許何時(shí)，我們在孤單中學(xué)會(huì )自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現我們的.翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！

　　上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每天背著(zhù)小書(shū)包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì )在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的知道摔倒了，要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學(xué)會(huì )了摔倒之后不會(huì )嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì )了淡然。

　　上初中時(shí)，不懂得什么事愛(ài)情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每天活在自己小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。知道了一個(gè)個(gè)的青春痘長(cháng)在臉上不好看，學(xué)會(huì )了在上課偷偷地看言情小說(shuō)，在小說(shuō)中幻想著(zhù)那個(gè)女主人公是自己，幻想著(zhù)還未付出水面的愛(ài)情。堅強的我，已不會(huì )在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì )了自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )自給自足。

　　上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(cháng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的不成熟，過(guò)去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現了現實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自己的夢(mèng)想，有了自己的追求，不再小說(shuō)情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書(shū)，讀出了我熱氣沸騰的青春，書(shū)寫(xiě)了我滿(mǎn)腔熱血希望。每天開(kāi)始挑燈夜戰，在床頭寫(xiě)下了自己的雄心壯志。我們都在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了為了自己的夢(mèng)想奮斗！

　　我在變化著(zhù)，成長(cháng)的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著(zhù)自己。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(cháng)，在成長(cháng)中我在不斷地品味人生。作文

好習慣伴我成長(cháng)作文11

　　濃濃的茶香，淡淡的味道。

　　有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著(zhù)親人的關(guān)愛(ài)，朋友的幫忙，有著(zhù)陌生人的淺淺一笑。曾許何時(shí)，我們在坎坷中已學(xué)會(huì )淡然；曾許何時(shí)，我們在孤單中學(xué)會(huì )自給自足；曾許何時(shí)，我們慢慢發(fā)現我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！

　　上小學(xué)時(shí)，不懂得什么叫做成功，不懂得什么叫做辛苦，不懂得什么時(shí)候才能見(jiàn)到彩虹。每一天背著(zhù)小書(shū)包，高高興興去上學(xué)，高高興興地回到家。難免會(huì )在伙伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的明白摔倒了，要學(xué)會(huì )自我爬起來(lái)，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學(xué)會(huì )了摔倒之后不會(huì )嚎啕大哭。那時(shí)的我，在一次次摔倒之中，學(xué)會(huì )了淡然。

　　上初中時(shí)，不懂得什么事感情，不懂得什么是付出，不懂得什么是人情世故。每一天活在自我小小的世界里，十三四歲的花季，我已在不知不覺(jué)中步入到青春時(shí)代。明白了一個(gè)個(gè)的青春痘長(cháng)在臉上不好看，學(xué)會(huì )了在上課偷偷地看言情小說(shuō)，在小說(shuō)中幻想著(zhù)那個(gè)女主人公是自我，幻想著(zhù)還未付出水面的感情。堅強的我，已不會(huì )在父母面前撒嬌，學(xué)會(huì )了自我解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )自給自足。

　　上高中時(shí)，懂得了什么是殘酷，懂得了什么是為人處事，懂得了什么是追求。我從那個(gè)花季成長(cháng)到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時(shí)代走了出來(lái)。過(guò)去的'不成熟，過(guò)去的幻想都已化為烏有，在我的腦海里出現了現實(shí)這個(gè)字眼。已經(jīng)成年的我，有了自我的夢(mèng)想，有了自我的追求，不再小說(shuō)情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書(shū)，讀出了我熱氣沸騰的青春，書(shū)寫(xiě)了我滿(mǎn)腔熱血期望。每一天開(kāi)始挑燈夜戰，在床頭寫(xiě)下了自我的雄心壯志。我們都在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了為了自我的夢(mèng)想奮斗！

　　我在變化著(zhù)，成長(cháng)的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著(zhù)自我。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長(cháng)，在成長(cháng)中我在不斷地品味人生。

好習慣伴我成長(cháng)作文12

　　相信大家一定有許許多多的好習慣，當然我也不例外，養成好習慣是一件受益終身的大事。

　　我的好習慣在方方面面，比如學(xué)習上的和生活上的。身為學(xué)生，最不可或缺的就是學(xué)習。就拿寫(xiě)作文來(lái)講吧，寫(xiě)作每個(gè)同學(xué)都會(huì )，可往往得到的成績(jì)卻總是有所不同，這是什么原因呢？比如，寫(xiě)作的時(shí)候我們總會(huì )遇到一些不會(huì )的字詞，或是無(wú)法拿定哪個(gè)詞更合適。這時(shí)，有的同學(xué)為了應付，就草草的寫(xiě)上一個(gè)詞，而有的學(xué)生則是為了使文章更加精彩而反復斟酌，甚至不惜花很多時(shí)間查資料、查字典。值得慶幸的是，我就是后者。記得有一次，王老師給我們輔導作文，老師指導完后，我選擇了媽媽教我搟面皮作為寫(xiě)作題材，可是，“搟面皮”的“搟”字我卻不會(huì )寫(xiě)，這可怎么辦呢？正在愁眉苦臉之際，我朝前一看，擺在桌面上的不就是我那無(wú)聲的'老師——字典嗎？于是，橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。

　　還有一次，在寫(xiě)作時(shí)，我無(wú)法確定形容爸爸生氣至極的時(shí)候用什么詞來(lái)形容比較貼切，絞盡腦汁的思考了好久也找不出滿(mǎn)意的答案，后來(lái)靈機一動(dòng)，媽媽給我買(mǎi)的《四庫全書(shū)》上不有的是成語(yǔ)嗎？！然后，我在描寫(xiě)人物的類(lèi)別里翻了許久，才找到了“火冒三丈”這個(gè)成語(yǔ)，簡(jiǎn)直再貼切不過(guò)了！此后，我就養成了“遇到不會(huì )的字詞時(shí)，不盲目下筆，即時(shí)查閱資料來(lái)解決問(wèn)題”的習慣。

　　身為一名小學(xué)生，我們人生的路還很長(cháng)，不管在今后的學(xué)習中還是生活中，我們都應該養成好的習慣。俗話(huà)說(shuō)：取人之長(cháng)，補人之短。只有擁有好的習慣，才能讓我們進(jìn)步得更快！

好習慣伴我成長(cháng)作文13

　　1999年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時(shí)，喜歡手捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，疲憊之身便會(huì )得以放松。這一習慣也深深的影響了我！

　　僅有幾個(gè)月大時(shí)，父母便用滿(mǎn)墻的畫(huà)報教我認識天上的飛鳥(niǎo)，地上的花草。慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫(huà)報、兒童讀物等，入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著(zhù)，以及各類(lèi)科普讀物�，F在上三年級，剛剛接觸到初步寫(xiě)作，在許多同學(xué)還在為寫(xiě)作文而苦惱時(shí)，我已經(jīng)能夠很容易就寫(xiě)完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長(cháng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì )的每一寸足跡一覽無(wú)余！

　　回首讀書(shū)的`日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對好書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè )、振奮！

　　被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！

　　擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！

　　而這些能力的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)！

　　只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書(shū)人求知若渴的心田；也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。

　　今后，我依然會(huì )繼續保留讀書(shū)的習慣！

　　因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！

好習慣伴我成長(cháng)作文14

　　轉眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學(xué)習生活是我懂得了許多，也讓我養成了認真對待每一件事的好習慣。

　　以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時(shí)看錯了數，有時(shí)把字張冠李戴。一次數學(xué)測試，我考完之后信心滿(mǎn)滿(mǎn)，以為一百分勝券在握。第二天，教師捧著(zhù)一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的.心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著(zhù)教師。教師快報到我的成績(jì)了，我的心也怦怦直跳起來(lái)�！皸钣詈�，92分�！苯處焾蟮搅宋业某煽�(jì)�！笆裁�？”我心中出現了一個(gè)大問(wèn)號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，此刻我變得失落、慚愧、后悔……我接過(guò)考卷，真想看個(gè)究竟�？吹藉e題時(shí)，我愣住了——計算錯誤、小數點(diǎn)點(diǎn)錯了、豎位對錯了，頓時(shí)，我眼前浮現出考試時(shí)不認真審題、答題的畫(huà)面，心中除了懊悔別無(wú)其他�！耙�化悲憤為力量”我記起了齊教師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。于是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每一天堅持做數學(xué)題，練習正確率。

　　兩個(gè)星期一過(guò)，又該上“戰場(chǎng)”了�？荚嚽�，我認真翻閱數學(xué)書(shū)和練習卷，一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里�？荚嚂r(shí)，我仔細審題，答題時(shí)字跡端正整齊，作完答卷，反復檢查，認真演算。又過(guò)了一天，過(guò)不出我所料，我最終得了滿(mǎn)分。我接過(guò)考卷，看著(zhù)試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。

　　我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試�！皯B(tài)度決定一切”我想這句話(huà)會(huì )使每個(gè)人都受益，我相信“認真”這個(gè)好習慣將伴我茁壯成長(cháng)。

好習慣伴我成長(cháng)作文15

　　“劉晶！”班長(cháng)大叫一聲：“老師叫你去辦公室！”媽呀，老師叫我干嗎？我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我忐忑不安地來(lái)到辦公室，果然看見(jiàn)老師一臉嚴肅的神情端正在那里。老師一看見(jiàn)我，火冒三丈地說(shuō)：“你把日記讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽易x了讀，OH my god！我把好寫(xiě)成了要，本來(lái)是好好學(xué)習，天天向上的，可是我寫(xiě)成了要要學(xué)習，天天向上。還有了，還有了，我把美麗可愛(ài)，寫(xiě)了美可了！我越讀越不通順，也越來(lái)越緊張，我讀的結結巴巴。沒(méi)等我讀完，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”你的.作文添字掉字嚴重，錯別字多。你呀，真是太粗心了，小心變成粗心學(xué)生了，寫(xiě)作時(shí)要想好了再寫(xiě)，不要亂寫(xiě)，寫(xiě)錯了，要及時(shí)改正。你寫(xiě)完了，你們要先看一遍，然后再讀一遍后，那樣不通順地地方你就會(huì )發(fā)現了，那樣你就放心地交上來(lái)了！”

　　后來(lái)我慢慢地學(xué)會(huì )寫(xiě)完了，就檢查，檢查后就及時(shí)改正錯誤，還自己在上面修改，看還可以加什么好詞，有些句子能用比喻句嗎？慢慢地我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，不過(guò)我一驕傲就只能得60、70分。

　　呵呵呵��！生活里也會(huì )有好習慣，也會(huì )有壞習慣的呀！好習慣可以讓你享受成功的喜悅，壞習慣可是要拖你后腿喲！

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