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(優(yōu))習慣的作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。
習慣的作文1
我有個(gè)好玩的習慣，我會(huì )在睡前十分鐘邊聽(tīng)搖滾樂(lè )，然后用棒子在地板上打拍子，不然我睡不著(zhù)，這樣可以給我一種放松舒適的感覺(jué)。
老媽說(shuō)我這個(gè)習慣太壞了，到晚上九點(diǎn)多，常常有人上來(lái)投訴，說(shuō)什么太吵了，影響孩子睡覺(jué)什么的。即便樓下的人都投訴了好幾遍了，但我還是改不了晚上聽(tīng)音樂(lè )打拍子的'習慣。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很遲 ，一看鐘，已經(jīng)10:20分了，老媽在一旁摧我，”快點(diǎn)，快點(diǎn)，你看看都幾點(diǎn)了，還在摸命……”我說(shuō)：“我要打一會(huì )兒拍子再睡�！薄岸寄敲赐砹�，別打了�！弊罱K，老媽還是沒(méi)斗過(guò)我，讓我聽(tīng)了十分鐘音樂(lè )。漸漸的，也沒(méi)有 人來(lái)投訴了，估計他們是習慣了樓上的“怪女孩”吧。
我的習慣之二：早晨喜歡在金魚(yú)缸邊斗金魚(yú)。
早上，我一醒來(lái)，沒(méi)有是賴(lài)床，而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子，這并不是所謂的“自律”，而是去看金魚(yú)。
我總是喜歡用網(wǎng)把金魚(yú)兜起來(lái)又放回去，我感覺(jué)很好玩。這樣一遍遍重復著(zhù)，直到要吃飯了為止。
那群金魚(yú)也怪可憐的，每天被我這樣折騰。
希望我的習慣能保持下去，至少我是快樂(lè )的。
習慣的作文2
習慣伴我一生 習慣，是一個(gè)讓人捉摸不定的話(huà)題，也是一個(gè)改變自己的力量! 許多人因習慣而開(kāi)花結果，功成名就，但想起我的'以前，唉!真糕!以前我習慣很差，每當心里打起看書(shū)做作業(yè)的 念頭時(shí)，就會(huì )因為習慣太差而導致什么都沒(méi)干! 期末考試快到了，大家都沉寂在復習中，這復習，老師說(shuō)，大家說(shuō)，我媽也在說(shuō)，雖然我也知道復習的重要性，但我就是靜不下心來(lái)，也不知從何復起，搞得這復習一天拖一天……
好像有一次我一回家，我就想：今天一定要好好復習。隨后我便放下書(shū)包，拿出書(shū)本便開(kāi)始復習了。過(guò)了半小時(shí)我的心便開(kāi)始不行了!心想：半小時(shí)應該算長(cháng)的吧!隨后我便放下手中的筆沖出了房門(mén)……突然，一聲：兒子，你去哪呢?剛剛不是復習得好好的嗎?怎么就走了呢?我停下腳步說(shuō)：媽!我剛剛復習過(guò)了!但我媽卻說(shuō)：半小時(shí)這么短，再回去看看書(shū)!無(wú)奈中，我只好回到書(shū)桌前。時(shí)間一分一秒的流過(guò)，大約過(guò)了十分鐘我又不奈煩了又有打算偷跑的念頭結果……
到了期末考試結果差得不能見(jiàn)人�，F在上了初中，進(jìn)了滬二外，這里更加注重習慣的培養，因此我的學(xué)習上升了許多! 習慣可以伴我們一生，只看你能否好好利用!
習慣的作文3
這幾天我看到查字典里熱門(mén)話(huà)題中，有一個(gè)話(huà)題叫#我遇到的難題，請大家幫忙#在這個(gè)話(huà)題里我發(fā)現不少同學(xué)們都是來(lái)?yè)v亂，求粉絲的，我有些不明白，這些同學(xué)來(lái)這里的目的是什么，僅僅只為了有粉絲？如果那些粉絲不是贊同你的文章，繪畫(huà)等。試問(wèn)那些粉絲有什么用的呢？
粉絲就是他們覺(jué)得你是他們的偶像。各種好文章，寫(xiě)作方法或者各種學(xué)習態(tài)度都值得他們學(xué)習，所以他們才會(huì )稱(chēng)為你的粉絲。而不是為了名氣而互粉。
同學(xué)們請聽(tīng)我一句勸說(shuō)；端正自己的.學(xué)習態(tài)度，如果你付出了自己的努力總有人會(huì )佩服你，看得起你在這里我還有一件事要說(shuō)，有些同學(xué)，看見(jiàn)別人粉絲不多就不和別人交朋友，看不起別人。請這些同學(xué)深思自己做的對不對，也將心比心一下。
同學(xué)們與其把時(shí)間花在互粉上，不如把時(shí)間花在學(xué)習上呢？
習慣的作文4
爸爸、媽媽很節儉，從不亂花錢(qián)，而且每天都很忙碌，我好像從來(lái)沒(méi)看他們閑過(guò)，我就不解的問(wèn)媽媽?zhuān)銈優(yōu)楹慰偸悄敲疵δ�？媽媽摸�?zhù)我的頭說(shuō)“因為我們得掙錢(qián)供你上學(xué)，如果將來(lái)你考上大學(xué)，我們還得給你攢錢(qián)，還得生活�！甭�(tīng)了這些話(huà)后我好慚愧，原來(lái)爸爸 媽媽都是為了我，為了這個(gè)家。因此我心想，爸爸 媽媽實(shí)在太累了，所以我也要為他們減輕一些負擔。做一個(gè)好好學(xué)習，不亂花錢(qián)，尊師愛(ài)幼，生活自理的'好孩子。
我們的國家，是禮儀之家，文明禮貌是我們的傳統，也是我們這個(gè)家不可缺少的一份子。尤其是我們這些少年兒童更不能忘記傳統，我們要從小學(xué)禮儀用禮儀做一個(gè)講文明 懂禮貌的少先隊員。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在更新，我們這些新一代的少先隊員也要跟上時(shí)代的步伐，做生活的主宰者，時(shí)代的弄潮兒。
習慣的作文5
表姐告訴我，播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。雖然我聽(tīng)得有些懵懂，但是我好像隱約又明白了那么一些。
現在我讀三年級了，多了一門(mén)功課，英語(yǔ)。我每天都會(huì )在早上坐在陽(yáng)臺大聲朗讀英語(yǔ)，甚至是自己跟自己對話(huà)，以前的我很怕英語(yǔ)總認為自己會(huì )學(xué)不好，于是我采取了這么一種方法，結果現在我不怕英語(yǔ)了，而且對英語(yǔ)也是越來(lái)越有興趣，上課老師提問(wèn)的時(shí)候總是很積極參與，與同學(xué)與老師面對面交流英語(yǔ)，那種感覺(jué)很好。我在想這就是表姐說(shuō)的習慣吧？養成了一個(gè)好的習慣真的很好，它能散發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的.魅力。所以我要養成很好很好的習慣。
在做作業(yè)的時(shí)候以前總會(huì )一邊做一邊玩，或者看看電視，或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，現在真的要改掉這種不良的習慣，做作業(yè)邊看電視邊聽(tīng)音樂(lè )簡(jiǎn)直就是慢性吸煙，有害身體健康也對學(xué)習不利的，會(huì )犯粗心大意的毛病。當我把這個(gè)想法告訴表姐的時(shí)候，表姐豎起大拇指直夸我真懂事，表姐還告訴我什么才是好習慣的，我聽(tīng)得很有收獲，心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習慣，養成一個(gè)好的習慣，來(lái)創(chuàng )造更加美好的明天。
習慣的作文6
我以前老考不到一百分，但是這次我卻考了一個(gè)一百分。這是地，我才知道只有仔細檢查才能得滿(mǎn)分。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：這一次考語(yǔ)文，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)到我們的手里。我看了一眼試卷，還好，試卷不是太難。我想，我一邊做題一邊看題，很快就把所有的`題目做完了。這時(shí)，我心想：為什么我每次總是考不到一百分，只能考到九十五、九十六分呢？這時(shí)，我想起以前爸爸媽媽對我說(shuō)過(guò)做什么事都要認真仔細，想到這里，我就開(kāi)始檢查題目。我把題目檢查了一遍又一遍，心里默念著(zhù)一句話(huà)：檢查題目一定要仔細些，檢查題目一定要仔細些。我剛檢查完題目，下課鈴響了，我把試卷給老師后就出去玩了。當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我高興地跳了起來(lái)了。通過(guò)這次考試，我懂得了：做事一定要認真仔細。
習慣的作文7
在我迷迷糊糊的世界中，我不斷地發(fā)現，自己的身上像是有甩不掉的蟲(chóng)子——壞習慣……
“壞習慣，你身上怎么有那么多的壞習慣！”……
圍繞在父母的`責罵聲中，我懵懵懂懂地認清了我身上的習慣……“叮叮叮，上課時(shí)間到了，請迅速回到教室準備上課�！�
上課的鈴聲打響了，我抱著(zhù)昏沉沉的頭腦走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，迅速趴在桌上，隨后進(jìn)入夢(mèng)鄉……
夢(mèng)中的我……
一手拿著(zhù)棒棒糖，另一只手放在嘴里咬著(zhù)，那樣子可愛(ài)極了。接著(zhù)，把棒棒糖扔掉，這時(shí)來(lái)到一個(gè)地方，看見(jiàn)了熟悉的背影——好，“嗨，小妹，過(guò)來(lái)！”好在叫我呢�！按蟾�，什么事呀？”“你的手伸出來(lái)給我看，啊，天呀，你的手指甲怎么……”我笑了笑�！皝�(lái)，小妹，我和你打賭�！薄百�什么？”“賭，如果你一個(gè)月之內，把指甲給留了起來(lái)，我給你一百元�！薄昂�，成交！”
五天后的夢(mèng)……
呵呵，一臉傻樣的我，笑著(zhù)，又把小手放入口中咬著(zhù)�！斑�，小妹�！备绺缬衷诮形��！笆裁词卵�？”“你不是要和你姐打賭嗎？”
哎呀，我又輸啦！
呵呵，你們發(fā)現我的壞習慣了嗎？——咬手指甲。
習慣的作文8
新的學(xué)期到了，我又來(lái)到了新的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)�？卤毙W(xué)的環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹(shù)，這里的操場(chǎng)也很大，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。 他改掉了壞習慣 既然這是新的學(xué)期，有新的計劃，新計劃是要改掉寫(xiě)字差的壞習慣和愛(ài)玩電腦習慣。
他改掉了壞習慣 不知道為什么我寫(xiě)字老是很差，不論誰(shuí)怎么提醒我，我都沒(méi)辦法改掉這個(gè)壞習慣，有時(shí)候我只能堅持一會(huì )兒，后面的字又會(huì )變差，所以我一直都被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)。直到有一天，因為我寫(xiě)字太差被老師批評了，結果被媽媽訓了一頓，訓完后我決定以后一定要把字寫(xiě)好，可是后來(lái)我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。
但是這次我會(huì )把這個(gè)壞習慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習慣 還有就是我愛(ài)玩電腦的壞習慣。有幾次我甚至會(huì )玩到連開(kāi)了空調都不知道的'程度，不過(guò)現在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了，所以我相信我一定會(huì )把他給改掉的。
他改掉了壞習慣 上面都是我的大毛病，其實(shí)我還有愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習慣
習慣的作文9
文明禮貌是我的好習慣文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，我從小就養成了懂禮貌的好習慣。在學(xué)校，我是一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。
有一次，我不小心踩到了我們班李博倫的腳，他疼得蹲下身子。我急忙上前對他說(shuō)：“對不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧！”，聽(tīng)到我說(shuō)的.話(huà)，李博倫起身對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，踩一下腳算什么，沒(méi)事”。文明禮貌解決了我們的擔心和害怕，是我們的潤滑油，讓我和同學(xué)更團結，友誼更深了。在家里我可不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
自己的事情自己做，古有融讓梨，今有崔讓桔。文明禮貌讓我們家變的更和睦，讓家充滿(mǎn)面歡聲笑語(yǔ)。文明禮貌是我的好習慣，好習慣是我學(xué)習和生活的根基。
習慣的作文10
星期天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)�；貋�(lái)的時(shí)候，崇和門(mén)有好幾格臺階積著(zhù)水，可我偏偏走在積水的臺階上，結果把鞋子弄濕了。媽媽教育我：“你怎么不走干的臺階，偏要走濕的臺階呢？記住以后別這樣了�！蔽蚁耄骸耙院蟮厣嫌兴�、臟東西或者其他障礙物都要繞開(kāi)走�！边^(guò)了一會(huì )走到臺州賓館時(shí)，我下面的平路不走，又走到臺階上，一不小心摔倒了，我連忙爬起來(lái)揉了揉腰，可是我的腰還很疼。這時(shí)媽媽非常生氣，狠狠地批評了我說(shuō)：“剛剛教你走路要好好走，你怎么一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，把大人的話(huà)當耳邊風(fēng)，什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呢？”
我看媽媽滿(mǎn)臉生氣的'表情，心里怕極了，慢慢跟在她后面走著(zhù)。以后一定要改掉這個(gè)壞習慣，規規矩矩地走路，再也不亂走亂跳了。
習慣的作文11
而且，預習還可以提高我們寫(xiě)字的速度。我們嘗到了預習的好處，所以一直堅持認真預習。不久之后，我們都習慣了，速度也提高了，不會(huì )影響我們的休息�！昂昧晳T成就好人生”，讓我們一起來(lái)養成預習的好習慣吧！
從小我們就要養成勤勞的好習慣，我已經(jīng)養成了好習慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋(píng)果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋(píng)果，他們懶得動(dòng)的時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋(píng)果。
有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì )很生氣的對我們說(shuō)：拿個(gè)蘋(píng)果能累死人嗎？我們就說(shuō)：自己吃自己去拿。我們可千萬(wàn)不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習這樣的壞毛病，這種行為是不對的.，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
如果要是忘記了就把這句話(huà)記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà)，如果還是記不住的話(huà)就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。
習慣的作文12
習慣，每個(gè)人都有自己的習慣。但習慣也分好壞。如挖鼻孔，粗心大意，隨意吐痰等這些壞習慣。讀完書(shū)后喜歡做讀書(shū)筆記，每天堅持鍛煉，早睡早起這些是好習慣。你有怎樣的習慣對你的'影響很大，要是壞習慣的話(huà)就慘了，習慣是很難改正的，如抽煙一樣。
我有一個(gè)壞習慣，就是我一興奮的時(shí)候就會(huì )發(fā)出怪叫，或者拍拍別人。為此我被老師點(diǎn)過(guò)很多次的名。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我就是改不了。班上的同學(xué)對我的習慣充滿(mǎn)了異感。因為我這習慣害我錯過(guò)了一領(lǐng)獎的機會(huì )。一次，我代表學(xué)校參加市里的小學(xué)生智力比賽。比賽很緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)，我們這些選手實(shí)力相當，進(jìn)入了加時(shí)段，進(jìn)入了白熱化階段。我和一位選手打平，還剩最后一道題，成敗就在此一道題。全場(chǎng)的人屏住呼吸。我們各說(shuō)了答案上去。當宣布結果時(shí)，全場(chǎng)一片肅靜，最后結果是我得了冠軍。我當時(shí)太興奮，壞習慣又犯了，我大力拍了拍他，不料把他弄傷了，裁判當場(chǎng)就扣了我的分，第一讓給了他，這個(gè)習慣把第一變成了遺憾。
就是這個(gè)習慣，害我有了人生最大的遺憾，我一定要改正。我一定要去掉壞習慣。
習慣的作文13
日記本仿佛是一位耐心傾聽(tīng)的老朋友。我總是把學(xué)校里的、家里的各種事情全部告訴它。要是有一天我沒(méi)有向它傾訴，我就覺(jué)得渾身不自在，好像心中有塊大石頭一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到我寫(xiě)完日記后，那塊石頭便會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大提琴像一個(gè)會(huì )在我生氣時(shí)安慰我的好閨蜜。在剛接觸它時(shí)，我只會(huì )在我生氣時(shí)才會(huì )演奏它�？墒�，慢慢地我開(kāi)始每天去拉它，不管我生不生氣，我都會(huì )在放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)那一刻，喊道：“爺爺，幫我拿一下椅子，我要拉大提琴！”然后享受拉大提琴的.每一刻，享受著(zhù)美妙悠揚的音樂(lè )，享受著(zhù)大提琴所帶來(lái)的輕松和快樂(lè )！
每一本書(shū)都如同一個(gè)小世界，每天晚上睡覺(jué)前，我總會(huì )在書(shū)的世界中探索一番，直到筋疲力盡才去睡覺(jué)。晚上不管多晚，我都會(huì )抽空去“冒險”，有時(shí)短則幾分鐘，有時(shí)長(cháng)達數小時(shí)，要是哪天沒(méi)有看書(shū)，我就會(huì )失眠，再晚也要打開(kāi)小夜燈看一會(huì )兒書(shū)。
我喜歡我的這些習慣，我享受著(zhù)這些習慣，我也離不開(kāi)這些習慣，因為它們帶給了我無(wú)限的遐想和快樂(lè )！
習慣的作文14
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。以前，我總是寫(xiě)完作業(yè)后就出去玩，現在呢！寫(xiě)完作業(yè)就看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)能讓人開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。多讀書(shū)，就把自己想象成一位小詩(shī)人，讀上一首詩(shī)歌，多讀上幾遍，就會(huì )領(lǐng)略到大自然的無(wú)盡美妙，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我喜愛(ài)讀書(shū)，多虧了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)。記得有一次去張瑩心家，看到張瑩心正在寫(xiě)作文，我不禁走過(guò)去看了幾眼，差點(diǎn)叫出聲來(lái)：文章命題很合適，內容寫(xiě)得惟妙惟肖。我開(kāi)始打量起張瑩心的'房間：一張單人床，一張桌子，一個(gè)燈架，桌子上放著(zhù)幾本書(shū)�；旧细业姆块g一樣的。我好像忘了什么，對了，一個(gè)牌子，一個(gè)掛在他床頭的牌子，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我終于知道張瑩心的作文為什么寫(xiě)的這么好了，原來(lái)是有一個(gè)時(shí)刻提醒他的座右銘��！
書(shū)是益友，如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )像重感冒一樣難受。
習慣的作文15
以前。我們家沒(méi)有門(mén)鈴，有人要進(jìn)來(lái)總是“咚咚咚”的響個(gè)不停。于是，爸爸在門(mén)上裝了一個(gè)門(mén)鈴。這下好了有了門(mén)鈴我就可以不用聽(tīng)那煩人的敲門(mén)聲了，我是特別的開(kāi)心。
一個(gè)星期六的下午，我正在看書(shū)，忽然一陣咚咚的`敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)，我以為是家里來(lái)客人了就來(lái)到大門(mén)前把門(mén)打開(kāi)。一看原來(lái)是媽媽來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“家里不是有門(mén)鈴嗎？”媽媽說(shuō)：“是以前的敲門(mén)已經(jīng)習慣了，忘記家中現在又門(mén)鈴了�！笨墒俏也抛缴嘲l(fā)上，又是來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我又去開(kāi)門(mén)，一看是爸爸我想了一個(gè)辦法，我找了一張雪白的紙，在上面寫(xiě)了“請按門(mén)鈴”4個(gè)大字。我想進(jìn)去，沒(méi)想到們被風(fēng)給吹得關(guān)了。我就一邊敲門(mén)一邊大喊：“媽媽把門(mén)打開(kāi)�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“不是有門(mén)鈴嗎？”我只好說(shuō)都是習慣惹得禍。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧晳T，覺(jué)得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。
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