【推薦】習慣作文400字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的習慣作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文400字 篇1
本是一時(shí)興起，買(mǎi)了兩本字帖想學(xué)習行書(shū)的，才驚覺(jué)上次練字已是十年前的事了。
記得上小學(xué)時(shí)，老師要求我們用田字格的本子從橫撇豎捺一筆一筆的學(xué)寫(xiě)漢字，那時(shí)我們一寫(xiě)就是好幾頁(yè)，卻樂(lè )此不疲。
上了中學(xué)，我們將鉛筆換成了圓珠筆或鋼筆，那時(shí)練得最多的要數司馬炎和龐中華的字帖，老師還會(huì )獎勵寫(xiě)得好的同學(xué)，因此，同學(xué)們大多很用心的去寫(xiě)字。高中作業(yè)多了，鋼筆也被水芯筆替代，為了趕作業(yè)，求效率，整個(gè)學(xué)校還堅持練字的人，恐怕也是鳳毛麟角了。
如今，電腦手機成了我們生活的必備品，發(fā)微博評微信寫(xiě)日志，以及工作需要的一切文字材料，都在鍵盤(pán)上敲擊，毫不夸張地說(shuō)，大家除了簽名幾乎都用不到筆了。正因為習慣了機器打字，在提筆寫(xiě)字時(shí)常常會(huì )出現想不起字怎么寫(xiě)的尷尬。
俗話(huà)說(shuō)，字如其人。能寫(xiě)一手好字的人，必定是讓人羨慕的。于書(shū)桌前，攤開(kāi)筆記本，提起筆來(lái)，靜下心來(lái)細細梳理生活的每一個(gè)精彩瞬間，記錄旅行中的奇聞異事，寄托對遠方親朋的思念……當我們將生活中的這些閃光片段注入筆端，再寫(xiě)在紙上時(shí)，那些美好的日子似乎定格在時(shí)空某個(gè)地方永不褪色。再回頭來(lái)看時(shí)，也是對時(shí)間最美好的留戀。
趁著(zhù)還有時(shí)間，把練字變成一種生活習慣吧！
習慣作文400字 篇2
在生命的道路中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難與艱辛。有人在困難艱辛的干擾下徘徊，停留在原地，不知該向哪里走；有人卻能夠堅持的向前走，在困難艱辛面前從容不迫，應付自如，這是為什么呢？因為他們有良好的習慣。英國的查？艾霍爾說(shuō)過(guò)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！笔前�！只要我們有什么樣的習慣，就有了什么樣的命運。沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑，恰恰在于不起眼的習慣。
再看看我們周?chē)�，有人聰明能干，有人卻好吃懶惰；有人明天的事情今天做，有人卻是今天的事情明天做……有人節約，而有人鋪張浪費。聰明能干的人收獲的是幸福，好吃懶惰的人卻收獲悲傷；明天的事情今天做的人所有夢(mèng)想成真，今天的事情明天做的人夢(mèng)想化為泡沫……有怎樣習慣就有怎樣的人生。
記�。核�，細節決定命運，細節決定成敗，細節決定人生的走向。
習慣作文400字 篇3
我有許多好習慣，其中有兩個(gè)好習慣讓我受益匪淺，一個(gè)是每天堅持寫(xiě)日記，另一個(gè)是每天早晨堅持讀英語(yǔ)。
以前我也沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣，每當老師讓寫(xiě)作文的時(shí)候，都會(huì )感到麻煩，不知道該些什么，總是現觀(guān)察現寫(xiě)，或者想一大會(huì )兒，努力找點(diǎn)這幾天發(fā)生的趣事、新聞，作文往往寫(xiě)的很短。自從每天堅持寫(xiě)日記以后，我不僅在生活中注意留心觀(guān)察，而且在讀書(shū)時(shí)我也會(huì )細心品味、摘抄和積累，所以，每次老師讓寫(xiě)作文或日記時(shí)，我都能快速的把一件事或一個(gè)人或一個(gè)場(chǎng)景描述下來(lái)，不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實(shí)堅持寫(xiě)日記并不難，不管日記內容是長(cháng)是短只要堅持每天寫(xiě)，你就會(huì )像我一樣嘗到甜頭的。
要說(shuō)早讀英語(yǔ)，我每天也就是讀十分鐘，你可別小看這十分鐘，它能讓我把近段學(xué)過(guò)單詞、課文的復習一遍，能訓練我的語(yǔ)感，通過(guò)日復一日的積累，我不僅記住了學(xué)過(guò)單詞，而且還會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢！
同學(xué)們，如果你還沒(méi)有養成堅持寫(xiě)日記和早讀英語(yǔ)的好習慣，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！因為受益的不是別人，而是你自己！
習慣作文400字 篇4
在一個(gè)人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來(lái)給大家講講我的一個(gè)學(xué)習方面的好習慣吧。
俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來(lái)的一個(gè)成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學(xué)一年級學(xué)習時(shí)，那時(shí)教我們英語(yǔ)的陳薇芬老師，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能熟練地掌握好英語(yǔ)單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個(gè)邊讀邊記邊默的好習慣。正是由于我在課堂學(xué)習和課外閱讀過(guò)程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫(xiě)，使我對英語(yǔ)單詞句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語(yǔ)文和數學(xué)的學(xué)習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語(yǔ)數英成績(jì)，無(wú)論在上海學(xué)習，還是此刻在昆山學(xué)習，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書(shū)本上沒(méi)有的問(wèn)題，還能從容應對練習中呈現的在書(shū)本上沒(méi)有的難題。
由于這個(gè)習慣是我的一個(gè)學(xué)習秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時(shí)間，還是鮮為人知。
直到五年級下學(xué)期的時(shí)候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會(huì )兒課外書(shū)。我在看書(shū)的時(shí)候，在書(shū)上的好詞好句下劃線(xiàn)，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)明。他們也最終弄明白了，原來(lái)我的學(xué)習成績(jì)比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：惟獨勤學(xué)勤記勤寫(xiě)勤練，才干不僅把課堂的知識學(xué)好鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實(shí)這只是我的一個(gè)方面，我還有很多其他好習慣呢，假如你想了解的話(huà)，就一定要和我0距離接觸，才干更深入了解哦！
習慣作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的好習慣和自己不好的習慣，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的習慣吧！
先說(shuō)我的壞習慣吧。我是一個(gè)矮小的人，那是因為我每次都不喜歡吃早餐。有一次放假，我的媽媽給我買(mǎi)了許許多多香噴噴的早餐，我把所有的早餐搬回家。到了家里，那些早餐我沒(méi)有吃幾口就不吃了，就這樣，我每次都不吃早餐了，每當肚子餓的時(shí)候，也沒(méi)有吃幾口就不吃了，就因為這樣我就變成了一個(gè)矮小的人了。
雖然我個(gè)子矮小，但是志氣可大了。我有個(gè)好習慣，就是只要我想要學(xué)會(huì )的東西我會(huì )一直堅持不懈。有一次，上體育課，老師拿來(lái)了一個(gè)長(cháng)繩，我心想這是要干什么呢？老師說(shuō)：“我們今天來(lái)跳長(cháng)繩�！蔽倚捏@肉跳，心想：“千萬(wàn)不要我們男生跳呀！”老師發(fā)話(huà)了說(shuō)：“今天男生先跳，女生玩�！本驮谝凰查g，我失去了希望。心想：“不管三七二十一，瞎貓碰上死耗子——亂撞�！币婚_(kāi)始，我只跳了一兩個(gè)，別人也跳了一兩個(gè)，最后別人跳了十幾個(gè)，可我也不落后，跳了十幾個(gè)，就這樣反復的練習，我每天回家都練，晚上練，中午練，下午練，都可以跳到二十幾個(gè)了，就在這時(shí)，我排到后面，神氣十足地對后面的人說(shuō)：“這才叫做實(shí)力�！�
好習慣不保持會(huì )變成壞習慣，壞習慣改正也會(huì )變成好習慣！我想我以后一定改正不吃早餐的壞習慣，這樣我的身體棒棒的，才更有能力實(shí)現我的各種理想。俗話(huà)說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”嘛！你們說(shuō)呢？
習慣作文400字 篇6
比來(lái)看到好些伴侶都在說(shuō)，學(xué)習日常做賬，是個(gè)很不錯的習慣。
平時(shí)覺(jué)得本身的收支比力簡(jiǎn)單，一直也就沒(méi)有太去在意。
中午的時(shí)候，無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了微信錢(qián)包，翻著(zhù)賬單，然后發(fā)現也里面也有一項統計，匯總每月的具體收支的情況。
例如在手機充值，家庭水電費充值類(lèi)的，還是購物類(lèi)的，餐飲類(lèi)的。
一時(shí)興起，覺(jué)得不如就本身算一下，比力一下看看每個(gè)月的開(kāi)支有什么差別。
于是拿起了一張紙，開(kāi)始一個(gè)月一個(gè)月的準備記錄統計一下，這才發(fā)現好像只有看到半年內的記錄。
與此同時(shí)，我想到了平時(shí)也有用另一個(gè)APP支付開(kāi)支，點(diǎn)開(kāi)一看，他們是可以查到幾年。
不管怎樣，先把能查出的數據做一下總結比力再說(shuō)。
花了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把賬單統一出來(lái)了，真的不看不知道，一看嚇一跳。
一直覺(jué)得本身在買(mǎi)衣服方面比力比力節儉，沒(méi)想到也用了一千多，而在外面就餐居然也花了一千多。
難道伴侶說(shuō)，你只有學(xué)會(huì )了記錄，自然而然就會(huì )更節儉些，同時(shí)也知道本身平時(shí)主要是在哪一方面花費的多，有的放矢的去改善。
所以，學(xué)會(huì )做賬也真的是一個(gè)值得堅持的好習慣。
習慣作文400字 篇7
說(shuō)起習慣，我想每一個(gè)人或多或少的都有自己的感受。好習慣可以伴人一生，那么壞習慣也是會(huì )伴人一生的�？梢�(jiàn)習慣是一種頑強的、巨大的力量，它會(huì )影響人的一生！
拿我來(lái)說(shuō)吧，以前每天放學(xué)回家媽媽總是會(huì )讓我先做作業(yè)，可是我偏偏就是不聽(tīng)，非要先在樓下玩。等我玩夠了，回到家里又會(huì )去看電視，媽媽忙著(zhù)做飯，不會(huì )太關(guān)注我。等媽媽做好飯，叫我吃飯的時(shí)候，我還沒(méi)有做作業(yè)�？偸谴掖颐γΤ燥�，又慌慌張張做作業(yè)，由于慌張，時(shí)間長(cháng)，每一次的作業(yè)總是完成的不好，這樣一來(lái)我的學(xué)習動(dòng)力也漸漸的不高了，我自己也挺苦惱的。
有一天放學(xué)回家，媽媽把我叫到跟前對我說(shuō)：孩子，你得重視你的習慣。你學(xué)習覺(jué)得吃力，作業(yè)完成的困難，是因為你沒(méi)有重視學(xué)習的習慣總是想著(zhù)能拖就拖，沒(méi)有很好安排自己的學(xué)習時(shí)間，導致現在這樣。媽媽還說(shuō)一個(gè)好的'習慣，是需要二十一天的堅持才能養成。我聽(tīng)了之后，下定決心要改掉自己的壞習慣，放學(xué)回家先做作業(yè)再玩。
我想大家一起行動(dòng)起來(lái)，為我們擁有許多好習慣而努力，加油！習慣是一種力量！
習慣作文400字 篇8
習慣有好習慣，也有壞習慣，好習慣是能那些帶給我益處，讓我能夠變得更加的優(yōu)秀，我的良好習慣是堅持閱讀。
從我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺(jué)之前，媽媽坐在床上，開(kāi)著(zhù)臺燈，我就躺著(zhù)媽媽的旁邊，聽(tīng)她給我講故事，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)的入了迷，就會(huì )把自己也當成是故事中地睡美人，媽媽朝我頭上一吻，我就咯咯咯的笑個(gè)不停。我為白雪公主打抱不平，討厭那個(gè)惡毒的皇后，喜愛(ài)七個(gè)小矮人，因為他們幫助了白雪公主。
后來(lái)，我上小學(xué)了，老師教會(huì )了我拼音，媽媽給我買(mǎi)了很多帶拼音的故事書(shū)，我高興起來(lái)，因為我可以自己閱讀了。
讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情，因為閱讀可以看到很多的精彩有趣的故事，也可以學(xué)到很多的知識。由于年齡小，剛開(kāi)始的時(shí)候，我需要費勁的借助拼拼音讀書(shū)，慢慢的，我認識的字越來(lái)越多了，讀起書(shū)來(lái)輕松許多�，F在我每天晚上都會(huì )讀書(shū)，常常就是1個(gè)小時(shí)呢！媽媽告訴我一定要堅持讀書(shū)。因為書(shū)籍會(huì )給你帶來(lái)才氣和好運！
如今，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
習慣作文400字 篇9
每個(gè)人身上或多或少都會(huì )有一些壞習慣，我的壞習慣就是用完的東西，從不會(huì )放回原處，總是隨手亂扔，以至于我整天都在找東西。
有一次，老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文，第二天上課用到。老師還說(shuō)：“如果找不到，小心罰站！”我一聽(tīng)就害怕了，我從小到大就沒(méi)被罰過(guò)站，這回如果找不到，我這班長(cháng)還怎么當呀！我一回到家就翻箱倒柜，翻遍了家里每個(gè)角落，找到晚上九點(diǎn)多，可還是沒(méi)有找到。我躺在床上，心里撲騰撲騰亂跳，翻來(lái)覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心，一定改掉這不愛(ài)收拾東西的壞毛病�？擅魈煳揖鸵姑沽搜�，第二天的結果可想而知。
從這以后，我接受教訓，用過(guò)的書(shū)本擺放的分門(mén)別類(lèi)，井井有條，房間被我收拾得有條不紊，連媽媽都向我豎起了大拇指。
有一次，姑姑到我家向我借三年級的語(yǔ)文書(shū)給弟弟用，我走到書(shū)架前，一下就找了出來(lái)，媽媽和姑姑不停地夸我真會(huì )保管東西，我聽(tīng)了心里很是自豪。
養成一個(gè)好習慣并不難，而且養成一個(gè)好習慣，你會(huì )受益終生哦。
習慣作文400字 篇10
這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門(mén)查紀律和遲到的。通過(guò)這6天的觀(guān)察、分析，我深深地感到:生活有規律是學(xué)習的保證。
這個(gè)星期返到人數比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數僅有10名左右，星期六的人數卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個(gè)原因，但大多數人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校，看看表，無(wú)可奈何地說(shuō):“還是晚了，要是不落衣服就好了�！庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí)，影響了上課。
第二節課課間，也有人拿著(zhù)老師的批條回家取東西，他們多數在第三節課上課前趕不回來(lái)，也影響了上課。
其實(shí)，我認為這種現象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習慣，就是:頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無(wú)論如何不會(huì )遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會(huì )忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期六這么多同學(xué)遲到，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有養成良好的生活習慣。
這對我們的學(xué)習以至將來(lái)的工作都會(huì )帶來(lái)影響。因此我認為:生活有規律是學(xué)習的保證，希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習慣。
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