習慣的作文【推薦】
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的習慣的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

習慣的作文1
我是一個(gè)安于習慣的人。習慣一切已成為我循規蹈矩的生命中的一部分。
習慣每天早起喝一杯純的透明的水;習慣每天對著(zhù)東方的太陽(yáng)說(shuō)早安;習慣每天漫步于寬寬長(cháng)長(cháng)的馬路上,盡管沒(méi)有綠蔭;習慣幻想著(zhù)做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果說(shuō)我的生活中有什么錯誤的話(huà),我會(huì )全部都歸罪于習慣。
習慣真的是一個(gè)很廣義的東西,我坐在習慣的肩上,用一雙好奇的眼睛去預見(jiàn)大千世界。我一個(gè)人站在路口,等候著(zhù)什么;身邊的一片樹(shù)葉落在長(cháng)椅上-----你也在等些什么嗎?口袋里也只剩下一個(gè)硬幣,就給我一份夕陽(yáng)吧。格外得艷。我會(huì )發(fā)現,每一天的習慣中,會(huì )隱蔽著(zhù)所有的不相似。Tomorrow is another day。
有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì )坐在陽(yáng)光下看著(zhù)天空的藍色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情,青春的腳步,留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界里有無(wú)數雙眼睛,看透一切的霧與淚。也許習慣在不經(jīng)意中,帶走了一切的雜塵與哀,風(fēng)景變得更美麗。
我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò),沒(méi)有后悔過(guò)感受習慣在生命中所占的重大比例,我反而覺(jué)得開(kāi)心了——該做的,不該做的,大膽嘗試的,正在給世界上色——絢麗的色彩。
敲擊心靈的音符,彈出最快樂(lè )的歌。
習慣的作文2
從古至今,習慣都有好壞之分。下面讓我為大家講兩個(gè)習慣吧!
習慣一:懶
在我們班里,有一個(gè)出了名的懶羊羊。上課時(shí)從來(lái)沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)講,更不必說(shuō)去做什么作業(yè),除了吃就是睡,可是,這樣不會(huì )無(wú)聊嗎?
我們在一次閑聊中,不知不覺(jué)提到了這件事,而他的回答卻令我大吃一驚。他說(shuō):“世界都要末日了,讀書(shū)還有什么意思呢?”
什么世界末日,我看那就是他偷懶的借口罷了吧!我才不相信有什么世界末日,地球至少再活個(gè)上百億年也沒(méi)問(wèn)題,而且人類(lèi)的科技又那么發(fā)達。
后來(lái)他輟學(xué)了。前幾天我還在校門(mén)口見(jiàn)到了他,他成了人人喊打的小偷。
此時(shí)我心想:“我可千萬(wàn)不能學(xué)他!
習慣二:勤奮樂(lè )學(xué)
在我們班上,有一個(gè)獨一無(wú)二的同學(xué),他每天很早就起來(lái)學(xué)習。他不太喜歡說(shuō)話(huà),卻很喜歡唱歌,他的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。
周末他經(jīng)常會(huì )回去,回校見(jiàn)到他時(shí)手上都起了泡,疼得不能寫(xiě)字。而更令人吃驚的是,他忍著(zhù)疼痛在寫(xiě)字。我非常的敬佩他。他那知難而進(jìn),堅持不懈的精神真令人佩服!
懶人因為沒(méi)有良好的行為習慣,而最終成了人人可恨的小偷,還會(huì )遭受別人的歧視,他的人生從此不值一提。
而相反,勤奮樂(lè )學(xué)的人由于他的堅持不懈,最終創(chuàng )造了輝煌的人生。因此,我們都應培養良好的行為習慣,為自己的人生譜寫(xiě)篇章!
習慣的作文3
習慣了。是的,我們都已經(jīng)習慣了——早已經(jīng)不知在何時(shí)養成的冷漠和無(wú)所事事,碌碌無(wú)為?偸窃趬m囂中撒謊,總是在失敗中找借口,是的,我們都已習慣了。
習慣了——多么可怕的三個(gè)字,當我們漸漸習慣,當我們已熟視無(wú)睹,一切的一切是多么的可怕。就像那屠格涅夫小說(shuō)中可悲的農奴一般,已經(jīng)習慣了地主的欺壓,早就已經(jīng)忘記了反抗。這,這不能不說(shuō)是人性的沉淪,而這也是一種習慣,一種可悲的習慣。
人,之所以與鳥(niǎo)獸所區別,不外乎一個(gè)理字。但是習慣讓一切變得理所當然,讓人失去了思考,讓人失去了理智。
如果,我們將繼續麻木下去,繼續習慣下去。那么,我們于鳥(niǎo)獸又有何區別,人,這個(gè)字將會(huì )變得多么刺眼可笑。就像套中人只會(huì )整天生活在套子中,這是一種習慣。就像姚內奇——每天只會(huì )如守財奴一般數著(zhù)自己的錢(qián),這也是一種習慣。就像小丑——總是一昧地批評別人以此來(lái)顯得自己聰明,這也是一種習慣。
習慣,禁錮了我們的思想;習慣,束縛了我們的想象。
如果,有人問(wèn)你蘋(píng)果核是什么樣。你或許會(huì )說(shuō)是一粒一粒的;蛟S從習慣的角度來(lái)說(shuō)是對的,但是,如果你愿意橫著(zhù)將蘋(píng)果切開(kāi)。那么,你得到的,將是兩顆漂亮的五角星。
而生活就像這樣,擺脫可怕的習慣。用我們的創(chuàng )新去試著(zhù)生活——一個(gè)真正的生活,天會(huì )更藍,月會(huì )更明。
習慣的作文4
習慣!是我們在生活中所養成的,但是習慣分為兩種,一種是好習慣!是我們所必須養成的,一種就是壞習慣!是我們不可以存在和改掉的。在我們生活中,如果我們養成了壞習慣,那么長(cháng)大后就會(huì )變成了一個(gè)壞孩子的,所以好習慣我們自小一定要養成好!
好習慣是我們長(cháng)期養成的,不是一朝一席可以養成的,好習慣在生活中有著(zhù)好多種,比如不要亂扔垃圾,早睡早起身體好,過(guò)馬路要看紅綠燈等等….今天就讓我來(lái)講述一下其中一個(gè)好的習慣吧!
老師經(jīng)常教我們小孩子要養成一個(gè)好的習慣,不要亂扔垃圾,如果在街道上亂扔垃圾的話(huà),那么這個(gè)世界上很快就會(huì )變成了垃圾世界,就沒(méi)有了我們人類(lèi)的存在,所以老師在課堂上每時(shí)每刻都提醒我們要有“不亂扔垃圾”這個(gè)好習慣,而我自己也是一名乖孩子,所以自小都養成一個(gè)好的習慣,從來(lái)都不亂扔垃圾,看到別人亂扔垃圾,我都會(huì )提醒他,或者幫他拿到垃圾桶里,我知道,做為學(xué)生的我們自小一定要養成好一個(gè)好的習慣,這樣我們長(cháng)大后,就會(huì )好好地面對這個(gè)社會(huì ),做一個(gè)文明的城市人,做個(gè)文明有禮貌的好孩子為目標。
做個(gè)有著(zhù)好習慣的孩子不容易,一定要自小好好地堅持著(zhù)我們的好習慣,這樣才能得到別人的尊重!
習慣的作文5
"習慣成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢? 葉圣陶 先生認為成自然就是"不必故意費什么心,仿佛本來(lái)就是那樣的意思"。
他舉例說(shuō),"走路和說(shuō)話(huà)是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了,""成自然""了;無(wú)論哪一種能力,要達到習慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的程度,只是勉勉強強地做一做,就說(shuō)明我們還不具有那種能力"。 他進(jìn)而指出,"通常說(shuō)某人能力不強,就是說(shuō)某人沒(méi)有養成多少習慣的意思。比如說(shuō)張三記憶力不強,就是張三沒(méi)有把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的一些事物好好記住的習慣。說(shuō)李四表達能力不好,就是說(shuō)李四沒(méi)有把自己的思想和感情說(shuō)出來(lái)的習慣。
因此,習慣養成得越多,那個(gè)人的能力就越強。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養成種種的習慣"。
習慣的作文6
“咚咚咚”,三聲響亮而富有節奏的敲門(mén)聲!案銢](méi)搞錯,沒(méi)看見(jiàn)門(mén)鈴嗎!”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業(yè)跑去開(kāi)門(mén)。
“老爸怎么是你?干嘛不摁門(mén)鈴,還虧是你親自裝的呢!”我沖著(zhù)他就吼了一句。爸爸笑了笑說(shuō):“是啊,還真不習慣!
爸爸又冒出了一句:“家有門(mén)鈴就是好,一恩就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè ),聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )進(jìn)屋那種情趣真是妙不可言呀!”
“砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰(shuí)!我氣沖沖地開(kāi)了門(mén),原來(lái)是表弟,我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒(méi)等我開(kāi)口,他倒是想我吐了吐舌。我便笑著(zhù)說(shuō):“你個(gè)‘長(cháng)舌鬼’舌頭吐夠沒(méi),“以后進(jìn)來(lái)按門(mén)鈴知道啦?”“知道了”弟弟干脆的回答道。
可是又沒(méi)隔多久隔壁的奶奶來(lái)了,又連續敲了幾下門(mén),我開(kāi)門(mén)后告訴奶奶“這是門(mén)鈴一恩就會(huì )發(fā)出美妙的聲音!闭f(shuō)這就恩了一下。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)了頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心想這樣下去也不是個(gè)辦法,不如在門(mén)外貼張紙條讓大家都恩門(mén)鈴。我便寫(xiě)了張紙條:"請恩門(mén)鈴”貼在了門(mén)外?墒且徊恍⌒拈T(mén)關(guān)上了,我便使勁敲門(mén):“老媽?zhuān)_(kāi)門(mén)我被關(guān)在門(mén)外了!笨墒翘Я颂ь^看見(jiàn)了那張孤零零的紙條才知道“原來(lái)養成習慣簡(jiǎn)單可忘記習慣卻不是呢么簡(jiǎn)單,原來(lái)我和大家一樣都沒(méi)忘記敲門(mén)的習慣、養成恩門(mén)鈴的習慣,我便撕下了紙條揉成一團扔掉了。
習慣的作文7
誰(shuí)都知道寄生蟲(chóng)長(cháng)在肚子里,肚子里有寄生蟲(chóng)并不可怕,吃上二粒驅蟲(chóng)片,就搞定了,所以平時(shí)總不以為然。
今天我在“小強熱線(xiàn)”里看了一則報道,說(shuō)一個(gè)小孩子竟在腦袋里長(cháng)了寄生蟲(chóng),醫生們檢查出來(lái)后都覺(jué)得奇怪,為什么寄生蟲(chóng)會(huì )跑到腦袋里?醫生向孩子的母親了解情況,詢(xún)問(wèn)他的飲食習慣,平時(shí)都愛(ài)吃些什么,他的父母說(shuō):“他平時(shí)愛(ài)吃醉蟹、醉蝦!弊詈,醫生們得出結論,孩子是因為常吃這類(lèi)食品才會(huì )有寄生蟲(chóng)在大腦里的。因為這種蟹根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)燒煮,所以,里面的蟲(chóng)卵沒(méi)有被殺死,隨著(zhù)血液循環(huán)到了大腦里,最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說(shuō)明了飲食習慣的重要。其實(shí)我們的飲食習慣有許多不對的地方,有時(shí)只圖好吃,吃一些不該吃的東西。比如:辣條。我們班有一位叫阮志的同學(xué),他就非常喜歡吃,一節課上完,不吃一點(diǎn)就覺(jué)得做什么事都沒(méi)有味道。
結果小小年紀就得了胃病,而且已到了比較嚴重的地步。除了辣條還有油炸食品,學(xué)校外面的點(diǎn)心店最多的就是這種東西,因為有人買(mǎi)啊。這種東西在店家長(cháng)期不換,黑得似漆的油鍋里誕生,再吃到你的肚子里,你想會(huì )好嗎?還有的人明知道有些菜要多煮一會(huì )兒,可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習慣,如果我們不改正的話(huà),危險將會(huì )在我們身邊。所以我建議大家多學(xué)些關(guān)于飲食方面的知識,多注意飲食衛生,讓疾病遠離你。
習慣的作文8
我有許多獨一無(wú)二的習慣。
周末的早晨,我不用鬧鐘都能知道什么時(shí)候是九點(diǎn)。周末,我經(jīng)常躺在床上睡懶覺(jué),一般會(huì )在九點(diǎn)左右醒。因為只有周末可以偷懶,而且上了一周的課了,我也很累了,所以我的“鬧鐘”不會(huì )“預報”8點(diǎn)、7點(diǎn),只會(huì )在9點(diǎn),我只是個(gè)“遲點(diǎn)”準時(shí)的鬧鐘。
校園的生活,我通常非常忙碌。星期一、二要開(kāi)會(huì ),星期三要去五樓打工,星期四、五在圖書(shū)館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時(shí)間就是1、5、6月的部分星期一及10月的倒數第二個(gè)星期的任意3天。雖然在學(xué)校很忙,但是很有規律,我也早已習慣,這已成為我最基本的校園生活習慣。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我每天非常地忙,只能使出我的“分身術(shù)”——每個(gè)地方只待一會(huì )兒,就這樣渾水摸魚(yú),一“躲”就過(guò)去了,但后來(lái)活動(dòng)越來(lái)越多,只能使出“絕招”了——請假。還是請假好,一天干這天的事,另一天干別的事,也就是之前那段“規劃文字”,效率高又有表?yè)P。最終就這樣習慣了,習慣某件事真是件困難的事。
我最“獨特”的習慣,應該是睡覺(jué)了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著(zhù)的,我是向右側側躺著(zhù),睡著(zhù)后是平躺著(zhù)的。這不算差的,差的是我會(huì )用手左抓抓,右抓抓,用腳蹬床,把被子當足球踢,又會(huì )翻過(guò)來(lái)抱著(zhù)枕頭睡。我還會(huì )把自己的身體像輪胎似的滾來(lái)滾去,滾到墻邊不能滾為止,把兩個(gè)枕頭當床,橫躺上面,再滾回去,滾到地上。偶爾還會(huì )講夢(mèng)話(huà)和夢(mèng)游,爸媽可害怕跟我睡了,你就明白我的睡姿有多差了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習慣構成了我的生活,使我的生活更有規律,更豐富多彩!
習慣的作文9
評價(jià)一個(gè)人,可謂“小事見(jiàn)真相”從平時(shí)的一言一行中,便可知曉。所以,一個(gè)人的良好行為習慣的養成是很重要的。
一位記者采訪(fǎng)了一位剛獲得諾貝爾化學(xué)獎的得主,問(wèn)他的好行為習慣是從什么時(shí)候養成的?這位獲獎?wù)叽鸬溃骸霸谟變簣@時(shí)!笔堑,一個(gè)人的行為習慣是要從小養成的。那么,我們應該怎樣養成良好的行為習慣呢?外國人大多數認為讓孩子從小學(xué)會(huì )自主,做一些力所能及的事情,是使孩子養成良好行為習慣的途徑。據有關(guān)專(zhuān)家統計:美國小學(xué)每天的勞動(dòng)時(shí)間是2小時(shí);德國少年每天的勞動(dòng)時(shí)間是0.9小時(shí)……中國小年每天的勞動(dòng)時(shí)間只有0.2小時(shí)。這是個(gè)鮮明的對比,對比出我們中國少年太懂得享受,對比出家長(cháng)對孩子過(guò)分的寵幸,因而使我國少年養成了許多不好的行為習慣。例如:沒(méi)有自理能力,事事依賴(lài)父母;花錢(qián)大手大腳,毫不節約;自己的生活不能自理,連洗衣服也要靠家長(cháng)……家長(cháng)不可能是我們的終生保姆,我們能靠得了一時(shí),卻靠不了一世呀!鳥(niǎo)兒總有擺脫恐懼與不安,展翅高飛的那一天,它不可能永遠都躲在父母親的翅膀下,一輩子也不離開(kāi)。所以,不要等到該獨立的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)自己什么都不會(huì ),那時(shí)后悔就太晚了!所以,一個(gè)人良好的行為習慣的養成是要從小開(kāi)始的。
一個(gè)人,如果在社會(huì )上,沒(méi)有良好的行為習慣,連一傷稱(chēng)心的工作都很難找到,以為它標志著(zhù)你這個(gè)人,哪家公司都愛(ài)用道德修養高,有文化的人,不可能用一些道德低下的人來(lái)破壞公司的形象。所以,養成良好的行為習慣是生存在這個(gè)社會(huì )中的基本條件。
為了我們的將來(lái),為了我們的生活,從現在起,應該培養良好的行為習慣。
習慣的作文10
喲!你們看,教室里的那個(gè)女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上,側著(zhù)身子坐著(zhù),一副似看書(shū)非看書(shū)的樣子。
她不但書(shū)寫(xiě)粗心大意,而且做題目從不愛(ài)動(dòng)腦筋,作業(yè)寫(xiě)好也沒(méi)有檢查的習慣,因此學(xué)習成績(jì)一塌糊涂。在班上,她什么班干部都沒(méi)被選上。好不容易當上了一個(gè)小組長(cháng),結果不到一個(gè)星期就被撤了,原因是帶頭敷衍作業(yè)。
你們知道“她”是誰(shuí)嗎?“她”就是我。不過(guò),這可是以前的我,F在的我,自從轉到現在的學(xué)校以后,可發(fā)生了翻天覆地的變化。因為學(xué)校里注重養成教育,老師們幫助我改掉了以前的許多壞習慣,我仿佛“破繭重生”,又重新養成了許多良好的學(xué)習習慣。
我養成了認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。不管是課堂作業(yè)還是月假作業(yè),我都會(huì )認認真真地去對待,工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字。因為老師讓我懂得了“規規矩矩寫(xiě)中國字,堂堂正正做中國人”的道理。
我養成了勤于思考的'好習慣。不管遇到多難的題目,我都不會(huì )說(shuō)半個(gè)“不”字,哪怕冥思苦想,也不會(huì )半途而廢。做完作業(yè),我還喜歡自己給自己布置點(diǎn)作業(yè),來(lái)培養自己的思維能力,因為思考讓我睿智。
我養成了讀書(shū)的好習慣。因為書(shū)是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。因此,讀書(shū)成了我的第二課堂,它充實(shí)了我的課余生活。
除了這些,我還養成了許多良好的習慣。每當我捧著(zhù)那一張張鮮紅的獎狀時(shí),聽(tīng)到一句句表?yè)P的話(huà)語(yǔ)時(shí),我心想:我要感謝我的老師,是她們幫我養成了一個(gè)好習慣,我相信好習慣也將陪伴我一生。
習慣的作文11
六一了,我們作為初中生,它不僅是代表著(zhù)我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn),更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)。我們長(cháng)大了,意味著(zhù)我們應該約束自己,不去做不該做的事,這樣才能養成良好的習慣,為我們的未來(lái)奠定基礎!
眼睛,是我們心靈的窗戶(hù)。如今,有多少孩子因為與電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對等,而為這扇窗戶(hù)套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好,很遠的地方什么都能看見(jiàn)。后來(lái),家里有了電腦,網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地,我的眼睛開(kāi)始不對勁了——我發(fā)現原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊,嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數與時(shí)間都太多了,于是讓我少玩電腦?墒菃(wèn)題又出現了!我覺(jué)得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了!可是那段時(shí)間我并沒(méi)有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……
一天正在上課,我低著(zhù)頭做筆記,老師突然輕輕地拍了拍我的后背,溫柔地說(shuō):“何怡嫻,以后寫(xiě)字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè),這樣既對你的骨骼生長(cháng)不利,又對你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的一席話(huà)終于解開(kāi)了我的疑惑。從那開(kāi)始,我不再趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè),而是開(kāi)始挺直腰板,眼睛離書(shū)本有一定的距離。
現在早已配上眼鏡的我后悔莫及,可我決心要將視力好起來(lái)!所以我每天堅持做眼保健操,坐正確的坐姿……自從養成了這個(gè)好習慣,度數增長(cháng)的越來(lái)越小了。
由此可見(jiàn),養成一個(gè)好習慣雖然會(huì )有“坎坷”,但只要堅持而且不斷改正錯誤的行為,就一定會(huì )養成好習慣的!它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處,更是美好的未來(lái)!同學(xué)們,讓我們在新起點(diǎn)養成更多更好的好習慣吧!
習慣的作文12
在人的一生中,會(huì )養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生都受用不盡,壞習慣一生都讓你追悔莫及。我有一個(gè)好習慣,那就是愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀的書(shū)有很多,小時(shí)候,我認識不了多少字,看書(shū)也只能看畫(huà)冊,所以我小時(shí)候就愛(ài)看畫(huà)冊。后來(lái)認識了點(diǎn)字,于是我就迷上了帶注音的童話(huà),由于時(shí)間的流逝,我的理解能力也強了,所以哲理故事自然也就成了我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀書(shū),是因為多讀書(shū)可以豐富我的詞匯量,還能積累文中的好詞好句,這洋,以后寫(xiě)作文就不用愁了。我還喜歡讀科普書(shū),因為科普書(shū)能帶我在知識的海洋里盡情遨游。
一次,我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),我精挑細選,終于選中了兩本書(shū),再看看我帶的錢(qián),只有20元,兩本書(shū)的總價(jià)要22元,還差二元,所以我必須要放棄一本書(shū),可是,這兩本書(shū)我都想買(mǎi)。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然,我想起了我還有坐車(chē)的兩元錢(qián)。盡管這是坐車(chē)的錢(qián),但我還是毫不猶豫的把這兩本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。結果,我想你們都應該知道了吧!代價(jià)就是我花了一個(gè)我半小時(shí)走回家。
讀書(shū)帶給我的好處是數不盡的。只要認真讀,就能在書(shū)中找到快樂(lè )。只要認真讀,我們就會(huì )有所收獲。只要認真讀,我們就能從書(shū)中找到奧秘。只要認真讀,我們就會(huì )進(jìn)步?!這就是我愛(ài)讀書(shū)的行走路程。這就是我的好習慣。
習慣的作文13
每個(gè)人都有獨特的習慣,有的人習慣看書(shū),有的人習慣聽(tīng)音樂(lè ),有的人則習慣每天都去看一樣事物,每個(gè)人獨特的習慣都展現出了他們獨特的個(gè)性。但我卻有個(gè)在別人看來(lái)是“怪癖”的習慣,那就是夜晚漫步在大街上!
凌晨三、四點(diǎn)鐘了,此時(shí)整個(gè)城市都安靜了下來(lái),幾乎所有人都安然地進(jìn)入了夢(mèng)想;但這時(shí)卻是到了我活動(dòng)的時(shí)間了。(事先聲明:我可不是什么吸血鬼之類(lèi)的東西。)有人會(huì )懼怕漆黑的夜晚,但是在我看來(lái)卻不會(huì )認為夜晚有什么可怕的,相反我十分喜愛(ài)夜幕籠罩下的事物。
我悄悄地推開(kāi)門(mén),從家里小心翼翼地走到了街上。四周靜悄悄的,除了有幾處電燈發(fā)出昏暗的光外整條街都被黑暗籠罩了起來(lái);盡管走得很輕,但在這出奇安靜的深夜每一個(gè)腳步聲都能清晰地聽(tīng)到,沒(méi)有了人群與汽車(chē)的喧囂,我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)魔幻的世界,好似整個(gè)城市都成了我的一樣。
平日中接觸到的事物此時(shí)此刻好像變了樣。就像眼前所有事物都被施了魔法一樣。如這棵一直佇立在路邊的大樹(shù),平時(shí)見(jiàn)到它都會(huì )覺(jué)得它是那么平常甚至無(wú)視它,但在遠離世事喧囂的現在,它卻顯得如此高雅、如此威武。
走著(zhù)走著(zhù),吹來(lái)一陣風(fēng),可別惱;仔細聞,在風(fēng)中夾著(zhù)那梅花誘人的花香!
夜晚人們進(jìn)入了夢(mèng)想,但平日的事物卻在此時(shí)都“活”了過(guò)來(lái),展現出它們的獨特的美,
舉頭望一望天上皎潔的月亮,充滿(mǎn)無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意,雖有陣陣寒風(fēng)吹過(guò),但夜晚卻因此變得如此高雅,這也是我為何會(huì )養成夜游的習慣的原因,無(wú)論何時(shí)我都會(huì )想再進(jìn)入那夜晚優(yōu)雅,奇幻的世界。
如果你能夠像我一樣看一看深夜的美,你也可能會(huì )養成這種:“別樣的習慣”
習慣的作文14
表姐告訴我,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。雖然我聽(tīng)得有些懵懂,但是我好像隱約又明白了那么一些。
現在我讀三年級了,多了一門(mén)功課,英語(yǔ)。我每天都會(huì )在早上坐在陽(yáng)臺大聲朗讀英語(yǔ),甚至是自己跟自己對話(huà),以前的我很怕英語(yǔ)總認為自己會(huì )學(xué)不好,于是我采取了這么一種方法,結果現在我不怕英語(yǔ)了,而且對英語(yǔ)也是越來(lái)越有興趣,上課老師提問(wèn)的時(shí)候總是很積極參與,與同學(xué)與老師面對面交流英語(yǔ),那種感覺(jué)很好。我在想這就是表姐說(shuō)的習慣吧?養成了一個(gè)好的習慣真的很好,它能散發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的魅力。所以我要養成很好很好的習慣。
在做作業(yè)的時(shí)候以前總會(huì )一邊做一邊玩,或者看看電視,或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),現在真的要改掉這種不良的習慣,做作業(yè)邊看電視邊聽(tīng)音樂(lè )簡(jiǎn)直就是慢性吸煙,有害身體健康也對學(xué)習不利的,會(huì )犯粗心大意的毛病。當我把這個(gè)想法告訴表姐的時(shí)候,表姐豎起大拇指直夸我真懂事,表姐還告訴我什么才是好習慣的,我聽(tīng)得很有收獲,心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習慣,養成一個(gè)好的習慣,來(lái)創(chuàng )造更加美好的明天。
習慣的作文15
習慣了,習慣了......
總是習慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā),習慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標,習慣了午間一個(gè)人在中央街插著(zhù)褲兜閑逛,習慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時(shí)候心情總是沉重著(zhù),自己躺在沙發(fā)上習慣了輾轉反側,不時(shí)還習慣了伸伸懶腰輕揉著(zhù)自己的睡眼。習慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的女孩子低著(zhù)頭,紅下臉不做聲,習慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車(chē)里遙望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習慣了要邊吃冰激淋邊聽(tīng)容祖兒的歌,這一切都習慣了。
有人說(shuō)“生活告訴我要堅強“可是,哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了,但是仍然習慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習慣了做工課的時(shí)候與我那張最?lèi)?ài){楊丞林海報}愣神。呵呵,有時(shí)因為作業(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把,然后才肯靜下心來(lái)安穩的寫(xiě)功課。也習慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈最深處,最寒冷的地方......
習慣了周日的時(shí)候騎著(zhù)山地車(chē)直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中,在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路,以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......
習慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數學(xué)習題做,習慣了。 習慣了好多好多,仿佛我也成熟了好多。
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