雨中的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的雨中的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雨中的小學(xué)作文1
這里天高海闊，海浪激魚(yú)飛，云舞鳥(niǎo)飛。這里，是翡翠世界，天空如藍寶石，大海如翡翠。抬頭望去，天空明亮，綠色的空氣裊裊上升，讓人感受到天體的無(wú)限神秘。遠處，水和天空相連，翡翠和海藍寶石的結合非常美麗.一群海燕在海上游蕩，唱著(zhù)小曲，悠閑地擺著(zhù)姿勢。突然，大白鯊從水里冒出來(lái)，然后像一塊巨大的巖石一樣掉了下來(lái)，濺起無(wú)數的小水花……一切還是那么美好，但是風(fēng)暴把它毀滅了。茫茫大海，狂風(fēng)喚烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑閃電一樣驕傲地飛翔。一會(huì )兒翅膀貼著(zhù)大海，一會(huì )兒奔向烏云。他們哭泣，在這哭泣中，烏云聽(tīng)到了歡樂(lè )。海燕喊道，試圖把她對風(fēng)暴的恐懼永遠埋藏在海洋深處.胖?zhù)B怯生生地把肥胖的身體蜷縮在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里，顯然，她已經(jīng)被強大的風(fēng)暴嚇壞了。只有勇敢的海燕才能在洶涌的大海上自由飛翔！風(fēng)還在使勁咧著(zhù)嘴笑，烏云里有雷聲。打雷的`時(shí)候不下雨.烏云越來(lái)越暗，氣壓越來(lái)越低。海浪歌唱，迎接雷聲和朋友。海浪憤怒地咆哮著(zhù)�？炜�！風(fēng)緊緊地卷起波浪。它做了什么？我看見(jiàn)風(fēng)把他們狠狠地扔在懸崖上，把他們打得粉碎。海精靈，傲慢的精靈，在嘲笑膽小的動(dòng)物，沒(méi)有自己勇敢。風(fēng)繼續咆哮，雷聲隆隆，暴風(fēng)雨開(kāi)始了！“暴力，暴力，風(fēng)暴！暴風(fēng)雨要來(lái)了！"這是勇敢的海燕在吶喊！在海里，閃電之間，勇敢的海燕飛離憤怒的海浪和銀色的閃電�！凹佑�！風(fēng)暴，閃電！來(lái)得更猛烈！我不怕！”
那是暴風(fēng)雨后的傍晚。兇猛的大海懶洋洋地沐浴在月光下，靜靜地睡著(zhù)了。世界已經(jīng)平靜下來(lái)了.
雨中的小學(xué)作文2
轉眼兩年過(guò)去了，我升入了中學(xué) 。這天天氣如兩年前的一天一樣，烏云密布大雨如注。雖然放學(xué)，但是因為沒(méi)有帶傘爸媽還沒(méi)下班所以無(wú)法來(lái)接我，我只好在風(fēng)中冷的瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們都快走光了，我顯得孤孤單單。記憶卻回到了兩年前那個(gè)雨天。
也是秋天，也是大雨阻擋了我回去的路。我在學(xué)校大門(mén)的'屋檐下孤零零的等著(zhù)，肚子餓的早已唱起了空城計 �？墒亲蟮扔业榷嫉炔粊�(lái)爸媽接我，心里急的都快哭出來(lái)了。一咬牙一跺腳我準備不等了，大不了淋成落湯雞回去洗個(gè)澡，比在這挨餓受凍強的多。這樣想著(zhù)，正準備沖進(jìn)雨里的時(shí)候，卻聽(tīng)到一個(gè)聲音：“李麗，等等我�！被仡^看見(jiàn)數學(xué)楊老師拿著(zhù)一把傘，他說(shuō)：“你沒(méi)有傘，家人沒(méi)來(lái)接你？”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“拿著(zhù)，快回去吧�！崩蠋煱阉膫氵f給我�！安挥昧�，楊老師，傘你自己拿著(zhù)吧，我家離著(zhù)不遠，沒(méi)有關(guān)系的�！蔽疫B連擺手。楊老師顯得有些不高興，說(shuō)：“萬(wàn)一淋濕了，回去生了病就得請假，課就跟不上了。老師已經(jīng)打電話(huà)讓家里人過(guò)來(lái)接我，你快走吧！”不由分說(shuō)的把傘遞給我，然后讓我打著(zhù)傘回去了。
原本我的數學(xué)成績(jì)很不好，主要是因為我懶不愛(ài)做題。自從那以后我心里充滿(mǎn)了感激，決定用好成績(jì)報答老師，上課認真聽(tīng)講，平時(shí)多寫(xiě)多做，數學(xué)成績(jì)如火箭般直往上沖，楊老師總是對我豎起大拇指，說(shuō)：“你真棒�！�
不知什么時(shí)候雨停了，雖然天快黑了，但是我還是很高興，快速的向家的方向跑去。
雨中的小學(xué)作文3
許多次的視線(xiàn)模糊，許多次的哽咽，許多次掌聲響起，許多次心靈的震撼，許多次的許多次，這就是我在觀(guān)看影片《雨中的樹(shù)》時(shí)最大的感受。
影片主要講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李林森同志的先進(jìn)工作事跡。他率領(lǐng)下屬和群眾并肩奮戰抗洪第一線(xiàn)，他知人善用力排眾議積極舉薦基層優(yōu)秀領(lǐng)導干部，他扶危濟困奉獻愛(ài)心博愛(ài)裝天下，他克己奉公恪盡職守甘為孺子牛，他廉潔自律鐵面無(wú)私兩袖清風(fēng)鎮歪風(fēng)，他罹患肝癌卻笑對生死披肝瀝膽為百姓，他尊崇孝義情系妻兒與家人聚少離多，他他他，他就是李林森，一個(gè)偉大的共產(chǎn)黨人，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨人，他懷著(zhù)無(wú)數的遺憾離開(kāi)了我們，但他的精神永遠活在我們心中李林森，蠟炬成灰也終將破繭成蝶，生活中的他雖然倒下了，但是他給我帶來(lái)的`震撼卻無(wú)數次敲擊著(zhù)我們的心靈，他帶來(lái)的精神財富卻永久的駐留在我們的心田，他迸發(fā)出的共產(chǎn)黨人的光輝形象再一次標榜著(zhù)這個(gè)時(shí)代，他就是共產(chǎn)黨員，千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨人中的一員。
共產(chǎn)黨引領(lǐng)我們不斷前行，從閉關(guān)鎖國到屹立世界民族之林，從翻身做主人到巨龍騰飛，從民不聊生到四個(gè)現代化，他帶領(lǐng)我們克服重重困難不斷推陳出新，他指引著(zhù)我們揚帆拓進(jìn)滿(mǎn)載而行，這就是共產(chǎn)黨，這就是我們所熱愛(ài)的擁護的偉大的共產(chǎn)黨觀(guān)影后我的心情久久不能平復，深深地陷入了沉思，作為腫瘤醫院的一名普通員工，作為一名普通醫務(wù)工作者，作為一名普通共產(chǎn)黨員，我應該如何向李林森同志學(xué)習呢？
雨中的小學(xué)作文4
這天中午，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，接著(zhù)便刮起了大風(fēng)，再接著(zhù)便是電閃雷鳴，不一會(huì )兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。
“好雨知時(shí)節”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹(shù)林在盡情地儲藏養料……
有的人不打傘走進(jìn)雨中享受這雨的溫撫，有的人從家中端著(zhù)臉盆、提著(zhù)水桶沖出來(lái)接雨水，有的'人撐著(zhù)傘在雨中漫步……
這時(shí)，我撐著(zhù)傘走在放學(xué)路上，見(jiàn)一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因為雨太大，沒(méi)有人理他，我看見(jiàn)自己的紅領(lǐng)巾，趕緊走向前……這時(shí)，一陣腳步向老奶奶奔來(lái)，對老媽媽說(shuō)：“奶奶，別怕，我來(lái)扶你�！迸�，是誰(shuí)走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來(lái)？
我看，是我的鄰居阿強哥，阿強哥一手撐傘一手扶著(zhù)老人向前走去。我走在他們的后面，我聽(tīng)到老奶奶說(shuō)：“阿強，你不管刮風(fēng)下雨，天天護送我回家，你大人知道嗎？”
阿強說(shuō)：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說(shuō)我做得對，他們還幾次對我說(shuō)，叫我帶你去我家吃餃子呢�！�
老奶奶說(shuō)：“謝謝你爸***，養了你這個(gè)懂事的孩子！”
我聽(tīng)了心里暖融融的，我決定向阿強學(xué)習，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程�！�
雨中的小學(xué)作文5
我是如今傲然站立在金字塔頂端的生物——人類(lèi)中的一員。
但正是這如今傲立在世界頂端的人類(lèi)，都干了些什么？不錯，人類(lèi)是發(fā)展出了所謂的文明，學(xué)會(huì )了直立行走。但這又有什么用？人類(lèi)用自己空出的雙手制造出了怎么樣可怕的東西？是槍?zhuān)菑�，還有那足以毀滅數百公頃內一切的核彈，原子彈。
如今，不僅僅是這些怕人的武器了，就連一枝樹(shù)干，一塊石頭，都被人類(lèi)充分利用。
不知是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)適者生存，優(yōu)勝劣汰這些自然法規。沒(méi)錯，大自然是有它自己的法則，也與上述法則相符合，但卻并沒(méi)有說(shuō)優(yōu)勝者有權利任意地去壓榨，奴役那些暫時(shí)的弱者。
當我們站在金字塔的頂端的時(shí)候，我們并沒(méi)有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng )造出來(lái)的東西去摧殘大自然，曾經(jīng)養育我們的地方；當我們用槍炮彼此戰斗時(shí)，我們并沒(méi)有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng )造的東西去毀滅大自然，我們出生的地方；當我們用煤發(fā)電取暖時(shí)，我們并沒(méi)有去感謝大自然，而是利用我們創(chuàng )造的東西去污染大自然，曾經(jīng)呵護我們的地方。
然而，人類(lèi)可怕之處不止于此，而是我們與生俱來(lái)的`貪欲和好奇心。人類(lèi)將動(dòng)物中對我們有益的動(dòng)物稱(chēng)為益蟲(chóng)而對我們無(wú)益的動(dòng)物稱(chēng)為害蟲(chóng)。所有的生物都是由最古老的單細胞生物進(jìn)化而來(lái)的，我們只不過(guò)是單細胞動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中比較幸運的一脈罷了，試問(wèn)，我們又有何資格和權利去給它們命名呢？而人類(lèi)的好奇心更是可怕，在我們強調死者為大之時(shí)，卻有人為了一已私欲，亦或許是一時(shí)興起去掘祖墳。
當然，以上只是對部分人的思考，這世上還是有不少的好人的。
雨中的小學(xué)作文6
又是周六，又是奧數班的日子，又是陰冷的雨天。
雨里邊夾雜著(zhù)一顆一顆的雪霰，在風(fēng)里密密地交織，斜斜地交織，斜斜地打著(zhù)傘面，威風(fēng)凜凜地颯颯作響。我全副武裝，帽子、耳套、大圍巾、大手套，上上下下，除了一雙眼睛不得不露在外面，其余全裹得嚴嚴實(shí)實(shí)密不透風(fēng)。就算這樣，寒冷還是氣勢洶洶裹挾了我。
走著(zhù)走著(zhù)，不經(jīng)意往身后一瞧，一個(gè)身影，呼地一下?lián)淙胛业囊暰�(xiàn)。
紅衣、紅褲、紅鞋子，打扮得小新娘似的——竟然沒(méi)有撐傘！直直地站在雨里，看不清面孔，依稀覺(jué)得是一張紅通通的小臉。單薄的衣服顯然濕透了，緊緊貼著(zhù)瘦削的'身子。
她是誰(shuí)？這冰冷的雨天，連把傘也不帶？不怕凍壞？為什么獨自站在雨里？
我確定和她素不相識�？墒俏夷芤暥灰�(jiàn)嗎？
當然不能。我回頭急急地向她走去，在離她不遠的地方，我清楚地看見(jiàn)她蹲在地上，透過(guò)雨絲依稀能見(jiàn)到她的衣服濕漉漉的。我側一望，模模糊糊地見(jiàn)到她手里抱著(zhù)一只寵物，這只寵物正在她的懷抱里朝她微笑呢。好一幅“主仆”感動(dòng)畫(huà)面��！她就像一把撐起的大傘，奮不顧身的保護著(zhù)自己最?lèi)?ài)的寵物。此刻的我，能不動(dòng)心嗎？我不管什么叫不相識，我不管什么叫陌生，拋去所有的雜念，輕輕地走在小女孩面前，用我手中的大傘為他們撐起了一片天！小女孩仰起了頭，眼里閃著(zhù)幾分淚光，抽泣著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，起來(lái)�！彼切⌒〉氖譁厝岬卮钤谖业氖稚�，顫顫巍巍地站起來(lái)，和我平起平坐。
雨從容地順著(zhù)傘滑落，風(fēng)柔柔地吹，吹開(kāi)了我們的笑容……
雨中的小學(xué)作文7
夜幕降臨，蒙蒙細雨也跟隨著(zhù)下了起來(lái)。它下得輕輕的，靜靜的。那雨絲，從天空飄下來(lái)，沒(méi)有一丁點(diǎn)聲響。即使飄到墻上，傘上，還是一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
在這如煙如霧的雨中，我撐著(zhù)傘在步行街上散步。這時(shí)，從身后傳來(lái)一聲“撲通”，我急忙轉過(guò)身去，呀，原來(lái)是一位盲人叔叔被下水道蓋子絆倒了。
我馬上奔向這位叔叔，把他扶起來(lái)。好不容易，盲人叔叔終于站穩了，他說(shuō)了一聲謝謝，抖了抖身上的雨水，整理了一下衣服，卻又蹲了下去，摸了起來(lái)。
我好奇了，忙問(wèn)：“你是不是什么東西找不著(zhù)了？我幫你�！�
可叔叔正在那自言自語(yǔ)：“我得趕快蓋回去，使更少的人被絆到！”
我被他的話(huà)震住了，脫口而出：“你管其他人干什么？自己有沒(méi)有受傷還不知道呢！再說(shuō)了，這雨下得多大呀！”
那位叔叔嚴肅地說(shuō)：“雖然你扶我起來(lái)，但我不得不說(shuō)你。如果我們把蓋子蓋上，有多少人不用摔倒，是不是？”
我愣了一下，叔叔見(jiàn)我沒(méi)回答，繼續說(shuō)道：“我眼睛已經(jīng)瞎了，但是，我的手沒(méi)斷呀！這個(gè)下水道的.蓋子現在絆倒了我，指不定接下來(lái)還要絆倒多少人，這多危險，我得將蓋子放回原處！”說(shuō)著(zhù)，叔叔蹲下身繼續忙碌了起來(lái)。
雨仍然下著(zhù)，但是，雨中多了一個(gè)高大的身影，那就是這位盲人叔叔。
雨中的小學(xué)作文8
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著(zhù)腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著(zhù)。又到了周末，我剛寫(xiě)完作業(yè)，在家里閑著(zhù)無(wú)聊，忽然聽(tīng)到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來(lái)呀！”接著(zhù)又是媽媽在陽(yáng)臺上大聲說(shuō)：“多多，別悶在家里，寫(xiě)完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見(jiàn)了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門(mén)口，小伙伴們都圍了上來(lái)，用詫異的眼光看著(zhù)我，我大聲說(shuō)：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來(lái)！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來(lái)，我們頂著(zhù)布在雨里跑，穿著(zhù)雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹(shù)蔭下，每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái)，用樹(shù)葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著(zhù)小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的'泥地上，在上面插上花、樹(shù)枝，女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(cháng)椅……費了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂(lè )園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話(huà)、拍手玩，在樓下玩了好長(cháng)時(shí)間。直到家長(cháng)在窗戶(hù)口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地揮手告別。
到家時(shí)才發(fā)現自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
雨中的小學(xué)作文9
雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車(chē)時(shí)刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。
我趴在窗戶(hù)前，無(wú)所事事，開(kāi)始對這何時(shí)才能停的雨感到厭惡，這時(shí)，一雙五彩的翅膀出現在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無(wú)情的玉珠卻沒(méi)有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。
我不禁不開(kāi)始猜想，它為什么會(huì )出現在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛著(zhù)，忽高忽低，就在它經(jīng)過(guò)屋檐的時(shí)候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來(lái)，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來(lái)！
我不禁感嘆：有時(shí)，生命是那么堅強，但又是那么脆弱。
經(jīng)歷了這次災難后，蝴蝶的'翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來(lái)越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個(gè)容身之處，但老天爺是無(wú)情的，就在它要飛進(jìn)屋檐時(shí)，一串水珠將它打落在了窗臺上。
我連忙打開(kāi)窗戶(hù)，此時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來(lái)，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點(diǎn)的鐘聲總會(huì )敲響，它迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場(chǎng)雨都躲不過(guò)？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬(wàn)分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運低頭，哪怕到了最后也從不認輸。
那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個(gè)信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！
雨中的小學(xué)作文10
那是一個(gè)下著(zhù)細雨的早晨，我們剛剛上完早讀課，我正準備掏出英語(yǔ)書(shū)為下一節課做準備。突然，聽(tīng)到有同學(xué)喊：“史雨簫，學(xué)校門(mén)口有人找你�！�
“這樣的天氣里會(huì )有誰(shuí)找我呢？”我一邊想著(zhù)，一邊極不情愿地往外走。
走出教學(xué)樓，透過(guò)模糊的雨簾，我隱約地看到一位老人，她佝僂著(zhù)身子，臉部緊緊貼在學(xué)校的鐵柵欄門(mén)上向里張望……
隨著(zhù)與校門(mén)距離的縮近，那本來(lái)模糊的身影漸漸清晰起來(lái)——啊，是奶奶！那雨中張望的身影竟是奶奶！
只見(jiàn)她雖然披著(zhù)雨披，可早已渾身濕透，單薄的衣服緊緊貼著(zhù)她那瘦削的身體，幾縷花白的頭發(fā)緊貼著(zhù)沾滿(mǎn)雨水的臉正“滴答，滴答”地往下滴著(zhù)水滴……
家里出了什么事嗎？我不禁焦急起來(lái)。奶奶的`腿一直有老毛病，一到下雨天就會(huì )很難受，所以她平時(shí)很少在下雨天出門(mén)。今天這是為什么？
“奶奶，家里出了什么事？”我趕上前急切地問(wèn)。
“唉，都怪奶奶，昨天給你收拾書(shū)包時(shí)把你的語(yǔ)文書(shū)給忘了……我怕你著(zhù)急，就給你送過(guò)來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶哆嗦著(zhù)從胸口掏出一個(gè)塑料紙包，小心翼翼地從包中拿出我的語(yǔ)文書(shū)，并擦了擦上面沾著(zhù)的雨滴遞給了我。
“你跑這么遠就是給我送書(shū)？”那一刻，一股感動(dòng)涌上我的心頭。
“是啊，沒(méi)書(shū)你怎么上課？”奶奶一邊笑著(zhù)朝我揮揮手，一邊催促著(zhù)，“快去吧，馬上要上課了！”看我還有些遲疑，奶奶再次催促道：“去吧，別發(fā)呆了！”
突然間，壓抑在心頭的暖流噴涌而出，淚水與雨水交融在了一起……
雨中的小學(xué)作文11
“啪啪！哎！”豆子大小的雨滴打在玻璃窗上，真煩人！雨下了一整夜，但這并不意味著(zhù)一大早就停了。我向窗外望去，天地間掛著(zhù)一幅無(wú)比寬大的珠簾。我什么都看不清楚。但是，我要上學(xué)！我想：雨，停下來(lái)，這樣我就可以去上學(xué)了！媽媽不在家，快70歲的奶奶又生病了。我該怎么辦？今天讓我一個(gè)人去上學(xué)。
我拿起書(shū)包，拿了把傘，沖出了房子。我邊跑邊對奶奶喊：“奶奶，你病了，不用送我走。我一個(gè)人上學(xué)�！�
我沖進(jìn)雨簾，看到雨滴像成千上萬(wàn)的傘兵一樣安全降落在地面上。雨水順著(zhù)我的傘流下來(lái)，開(kāi)始像斷了的珠子，漸漸連成一條線(xiàn)。地上的水越積越多，匯成小溪。突然，閃電像跳舞的金蛇一樣劈空而下，發(fā)出一聲巨響，嚇得我渾身發(fā)抖。這一刻，真希望奶奶在我身邊！就在我上車(chē)的時(shí)候，突然看到奶奶拖著(zhù)病弱的身體，真的出現在我面前。她忍不住咳嗽了幾聲。我驚呆了，說(shuō)：“奶奶，你身體不好，不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎？”但是我奶奶說(shuō)：“香香，我奶奶看見(jiàn)雷電了。我知道你從小就害怕這樣的天氣，所以我來(lái)送你……”這一刻，我的眼淚在眼眶里打轉，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
下午放學(xué)，還在下雨，好像不知疲倦。我打開(kāi)傘一看，��！傘壞了！我很焦慮。突然，另一道閃電像火龍一樣劃破天空。只看到別人的.媽媽已經(jīng)來(lái)接孩子了，我沒(méi)有接。我又難過(guò)又害怕。這時(shí)，我從雨里看到一個(gè)熟悉的身影。我仔細看了看，��！是奶奶！這時(shí)，我飛到奶奶懷里，哽咽著(zhù)說(shuō)：“奶奶，你怎么又來(lái)了？你好了嗎？”“好多了，好多了！”奶奶撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。這一刻，我不爭氣的眼淚又滑落下來(lái)。
這時(shí)，雨漸漸小了.
雨中的小學(xué)作文12
大雨過(guò)后，天空中的烏云還未散盡，我走出家門(mén)，深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹(shù)清洗一新，顯得更加蒼翠。
忽然，我望見(jiàn)了一個(gè)背影，那個(gè)背影陌生又熟悉。他一身工作服，一雙黑布鞋，正彎著(zhù)腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多，而且臭氣沖天，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都捂著(zhù)口鼻，匆匆走開(kāi)。我心里不禁有一股欽佩之情在蕩漾。
我散了一會(huì )兒步，準備往家走，一顆顆豆大的玉珠又無(wú)情地落了下來(lái)，半空中打開(kāi)了一張雪白的`、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工，他丟下了垃圾車(chē)，匆匆地走開(kāi)了。剛才我對他的敬意頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我到家，雨還在下著(zhù)，那輛垃圾車(chē)依然在空曠的大街上孤單地躺著(zhù)。
我徘徊在窗外，深思著(zhù)、惆悵著(zhù)。忽然，我的眼前出現了一個(gè)模糊而熟悉的身影。咦，這不是那位清潔工嗎？他不是回家去避雨了嗎？怎么批了件紅雨衣又回來(lái)了？
只見(jiàn)他又匆匆忙忙地收起垃圾來(lái)。哦，我誤解了他，他并沒(méi)有去躲雨，而是又回來(lái)，來(lái)清理垃圾，他是多么愛(ài)崗敬業(yè)��！
天空時(shí)不時(shí)有幾個(gè)悶雷炸響，可他依然在忙碌著(zhù)�？赡苌咸鞂�(shí)在不忍心看他在那淋雨，頓時(shí)變得晴空萬(wàn)里。
晚上，皎潔的月光照亮了那個(gè)干干凈凈的下水道口。我的心無(wú)比感動(dòng)，那個(gè)在雨中的背影，使我難忘。那個(gè)雨中的一幕，使我淚眼朦朧。
雨中的小學(xué)作文13
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
每當讀到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這一詩(shī)句，我便想起您每天匆匆忙忙的身影。白天，您做好早飯，連早飯也來(lái)不及吃，便猛地撩起包，沖出家門(mén)，趕到公司，忙碌的工作著(zhù)；晚上，您回到家，將包往沙發(fā)一扔，便奔進(jìn)廚房，風(fēng)風(fēng)火火地做起飯來(lái)；吃完飯后，您又嫻熟地抓著(zhù)碗筷，迅速地刷洗著(zhù)碗筷；洗完后，您來(lái)到我的房間，一絲不茍地給我檢查作業(yè)，認認真真地幫我默寫(xiě)，專(zhuān)心致志地幫我復習；睡覺(jué)前，當人們都進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，您悄悄地打開(kāi)我房間的門(mén)，查看我的被子是否蓋好。您大部分的時(shí)間都用在工作上，很少有時(shí)間陪我，因此我懷疑自己是不是您親生的，埋怨您不愛(ài)我了。直到有一天，我才了解您的良苦用心。那天，下著(zhù)傾盆大雨，我很早就上床睡覺(jué)，但是總是睡不著(zhù)，身體像在煉丹爐里烤著(zhù)一樣，熱乎熱乎的；氣管里像有幾只小螞蟻一樣亂鉆，渾身難過(guò)。于是，我躺在床上蹭來(lái)蹭去，腳一蹬，把被子踢到了床下，便昏迷迷地睡著(zhù)了。和往常一樣，您踮著(zhù)腳，悄悄來(lái)到我的房間，發(fā)現我被子沒(méi)蓋好，就輕輕將被子蓋在我的身體上。蓋的過(guò)程中，您不小心碰到了我的額頭，感覺(jué)我的頭滾燙滾燙的.，您的第一感覺(jué)就是發(fā)燒，于是把我叫醒，蹲下身子，背起了我，往上提了提后，便猛地抓起包，一溜煙似的往樓下跑去，準備打地。但是那已經(jīng)12：00了，打不到地了。于是您用瘦弱的身軀扛起我，朝著(zhù)醫院的方向奔跑著(zhù)，雨水嘩嘩的倒著(zhù)，雷電隆隆的敲著(zhù)，厲風(fēng)嗖嗖的刺著(zhù)，但您毫不懼怕，邁著(zhù)沉重的步伐，吃力的在風(fēng)雨中穿梭，
一滴滴水珠頓時(shí)在您的臉頰劃過(guò)，我知道這里融入了淚水，汗水，雨水，和對我絲絲的愛(ài)。
快要過(guò)年了，我希望您：工作順利，身體健康！
20xx年1月19日
您的孩子：xx
雨中的小學(xué)作文14
今天，得知我的語(yǔ)文測試成績(jì)，考得很不好、很不好：87。5分。
我沮喪極了。那么低的分數，與我上一次的測試成績(jì)簡(jiǎn)直是天壤之別。上一次，我的成績(jì)是95。75分，可這一次，我的心像是從云端跌到了谷地。想我方某人在“考壇”中混了那么久，卻落得個(gè)悲慘下場(chǎng)。嗚嗚嗚，在回家的`路上，我像是霜打的茄子——焉了。我的精神萎靡不振，失魂落魄，六神無(wú)主，血直往腦門(mén)上涌。我腦中一片混亂：都是因為我貪玩，沒(méi)復習才會(huì )這樣的。我不行，我是笨蛋......
正當我的魂像被抽走一樣時(shí)，路邊的景象讓我的內心為之一動(dòng)：一朵小花，開(kāi)得嬌艷，美得令人驚嘆。在寒風(fēng)中，一次一次被吹到，一次次凍得發(fā)抖。但是，它沒(méi)有放棄，它沒(méi)有像其他花一樣倒下去聽(tīng)天由命，而是堅強地直起身，盡量把花香傳送給路人，展示優(yōu)美的身姿供人欣賞。
看著(zhù)這朵花，我的心靈被一股力量震撼了。
這朵花，就像一種人。那寒風(fēng)，就似一次次的挫折。在挫折中能重新站起來(lái)的人，就代表著(zhù)這朵花。而那些停滯不前的人，就似那些聽(tīng)天由命的花。
我，不就像那種聽(tīng)天由命的花么？
想到這里，我打起精神：我決不會(huì )做軟弱的花朵，我要做一朵笑傲四季的花，在困難面前永不低頭，在挫折中不斷成長(cháng)！
雨中的小學(xué)作文15
“梅花”先到青島，大家麻利手腳。不能疏忽大意，門(mén)窗都要關(guān)好。青島第一大事件——臺風(fēng)來(lái)襲，成為整座城市議論的焦點(diǎn)。今天不知道老天爺“又哭又笑”，“眼淚”剛流下來(lái)，又開(kāi)始“哈哈大笑”了。呆在家里閑不住，上海邊看看唄！
來(lái)到海邊，已經(jīng)有兩名警察拉好了警戒線(xiàn)。馬路上濕漉漉地，泛著(zhù)青色滸苔遍地都是，簡(jiǎn)直成了“地面上的綠洲”。而且滑滑的，稍有不慎就會(huì )跌跟頭。馬路邊的排水道也忙個(gè)不停，水也是源源不斷地流進(jìn)去，整個(gè)馬路已被湍急的水流所籠罩。能打到岸邊的海水越來(lái)越多，前來(lái)觀(guān)看的人也越積越多，有些游客或大膽的人在大浪打上來(lái)時(shí)，竟不予躲閃，最終被肆虐的浪花打成“落湯雞”，免費沖澡一次�？赡苁菍で蟠碳ぐ�，越來(lái)越多的都來(lái)任憑浪花的拍打，歡笑聲、尖叫聲，還有交警的阻攔聲頓時(shí)匯在一起，譜出一支“大�？裣肭�，把整個(gè)馬路渲染了，吵得沸沸揚揚，像過(guò)春節似的'快樂(lè )。浪花與激情交映，歡笑與尖叫飛舞，海與風(fēng)之間的相融，發(fā)出陣陣咆哮聲。此時(shí)的人們早已忘卻了“梅花”的可怕，而卻像她的名字似的，綻放開(kāi)來(lái)；五彩的花花世界早已穿越了激情的境界，讓人們麻痹、留戀忘返。
海，你泛濫；風(fēng)，你咆哮。真不知道臺風(fēng)到底什么時(shí)候走，既然作為一個(gè)青島人，時(shí)常到海邊看看唄！
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