那花_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那花_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一日中午，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包，便開(kāi)始寫(xiě)日記。
早上無(wú)意聽(tīng)到了同學(xué)們對我的議論，現在開(kāi)始將當時(shí)碎了的心拼湊起來(lái)。為什么置身一個(gè)好環(huán)境，背后的議論、冷嘲熱諷與批評，不絕于耳？
偏偏房間里的一扇窗壞了，甚是惱人地叫嚷著(zhù)：“框框當當……”我真是氣不打一處來(lái)，不禁可笑地要去將它拆下。氣沖沖地沖上前去，忽覺(jué)天朗氣清，一股清香襲來(lái)，令人心曠神怡。我好奇地一張望，更是驚喜：窗外的那盆花草（說(shuō)是“花”，卻從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)花苞兒）竟開(kāi)出了一朵冰清玉潔花來(lái)。真是“久坐不知香在室”呵！我不由自主地拋開(kāi)其它，一心賞起花來(lái)。
只見(jiàn)那花五朵花瓣兒整齊地、不漏縫兒地圍成一個(gè)圓圈，卻不夠勻稱(chēng)，有的大點(diǎn)，有的小些。白底紅紋――白得天然，紅得自然，點(diǎn)綴、交集，恐怕云南的姑娘們都繡不出那么美的繡彩哩！看，紅紋鋪列得有些雜，像我手心內的紋路般，蘊含著(zhù)上帝才知道秘密或命運。它們看上去是那么晶瑩剔透，我貪心地摸了摸，是那么柔軟纖嫩，有如女孩的如雪冰肌，令人怦然心動(dòng)。更令人心醉的是花中的精靈，頂著(zhù)圓溜溜的腦袋，在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)她們修長(cháng)的身子，叫我忍不住靠上前去，與她們來(lái)個(gè)“親密接觸”。
那花，默默地在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)楊貴妃般的氣質(zhì)，在清新的空氣中展示著(zhù)西施般的美貌。我心已醉……窗戶(hù)又“吱吱”地叫起來(lái)，把我驚醒。再回頭看花，忽覺(jué)她是那么孤零零的。她一定開(kāi)不久了，卻一直無(wú)人問(wèn)津�；蛟S有時(shí)家人會(huì )來(lái)澆澆水吧。抱歉了。她，斜斜地站立著(zhù)，似乎想告訴我們她的獨特；可我不再想用“絕美”形容她，而是一種時(shí)常向我襲擊來(lái)的感覺(jué)――孤獨。我沒(méi)有她的美，但汪國真有這么一句話(huà)：“我不知道我的才華還要被掩埋多久……”我與花的朋友都一樣，便是陽(yáng)光、空氣，還有愛(ài)了�；拍�，可有誰(shuí)明白賞花者心中的寂寥。呵！
窗戶(hù)還在叫……
后來(lái)，花枯了，不知何時(shí)會(huì )重開(kāi)。
而我，還是一樣地生活著(zhù)。
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