寫(xiě)小學(xué)校園的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)校園的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)校園的作文1
站在校門(mén)口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的兩個(gè)花圃上種滿(mǎn)了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹(shù)木。我向前走三十多米，走上幾層臺階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的.小同學(xué)都愛(ài)在那里嬉戲、玩耍。從那里向左轉，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書(shū)吧了。小書(shū)吧里的書(shū)很多，還一個(gè)大大的書(shū)架上整整齊齊的擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)刊。無(wú)論是課間還是放學(xué)后，這里總是坐滿(mǎn)了看書(shū)的同學(xué)們。
參觀(guān)完小書(shū)吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個(gè)美麗的智慧園，走進(jìn)智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過(guò)。小路的左邊有一顆參天大樹(shù)，大樹(shù)下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課后坐在那里乘涼。再向前走，有一個(gè)小亭子，我不開(kāi)心的時(shí)候，去哪走走，心情感覺(jué)好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽(tīng)說(shuō)它可以預測天氣，可是我現在不知道它怎么用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學(xué)會(huì )用這臺神秘的儀器吧！
走出智慧園就來(lái)到我們的操場(chǎng)了，這是一個(gè)又大又寬的操場(chǎng)。它由三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)組成的，可大啦！下課了，同學(xué)們在這里打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這里就是我們的樂(lè )園常年都洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這里有我們努力學(xué)習的身影，這里留下了我們歡樂(lè )的笑聲，我怎么能不愛(ài)它呢？
寫(xiě)小學(xué)校園的作文2
我們的校園景色非常美，一排排的教學(xué)樓，還有一個(gè)大操場(chǎng)，我們天天都在這里嬉戲，操場(chǎng)旁邊有一排排柳樹(shù)，不過(guò)，我最喜歡的還是校園的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)抽出新芽，一個(gè)個(gè)芽苞像剛出土的竹筍一般，一天天茁壯成長(cháng)。過(guò)了幾天，芽苞長(cháng)大了，變成了一片片嫩綠的新葉。葉子在春風(fēng)的吹拂下一天天長(cháng)大，顏色也在一天天加深，逐漸變成了油綠色。
到了夏天，天氣逐漸熱了起來(lái)，柳樹(shù)用它茂密的葉子和枝條為我們撐起了一把綠傘，我們都來(lái)到柳樹(shù)下乘涼。上體育課的時(shí)候，我們常來(lái)這里玩，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)撿一些樹(shù)枝去戲弄同學(xué)，有時(shí)撿點(diǎn)樹(shù)枝和石子在地上下一盤(pán)五子棋……
秋天，柳樹(shù)葉子都變黃了，一片片像蝴蝶飛舞般落下來(lái)，猶如下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨，地上落滿(mǎn)樹(shù)葉，厚厚的，軟軟的，像鋪了一塊軟綿綿的地毯。
冬天來(lái)了，柳樹(shù)只剩下了光禿禿的枝杈，剛下了一場(chǎng)雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，雪白雪白的，我們來(lái)到柳樹(shù)跟前，輕輕為它打掃雪花，盼望著(zhù)快點(diǎn)到春天，讓它繼續和我們玩。
柳樹(shù)給了校園美麗的'景色，給了我們無(wú)盡的遐想，給了我們快樂(lè )嬉戲的場(chǎng)所，我喜歡校園的柳樹(shù)。
寫(xiě)小學(xué)校園的作文3
校園是我增長(cháng)知識的地方，是我交到好朋友的地方，是我玩耍的地方。今天，我又來(lái)到了校園。
走進(jìn)校園，我就聽(tīng)到有人在向我打招呼：“歡迎上學(xué)！”我一看，原來(lái)，是雕像在講話(huà)，它似乎還在向我揮手呢。我也情不自禁地向它揮手。走進(jìn)三山廳，一股歷史味撲鼻而來(lái)。我隨著(zhù)歷史味，走到一面墻前，瞧！上面記載著(zhù)學(xué)校的歷史，怪不得有歷史味呢！走進(jìn)教室，朗朗書(shū)聲傳入我的耳朵，我也不由自主地讀了起來(lái)。吃完中飯，我去操場(chǎng)上運動(dòng)散步。
走到橢圓形的操場(chǎng)，站在用塑膠做成的.跑道上，跑了一圈，也就是二百米左右，便累了。我摸著(zhù)綠草坪，軟軟的，我躺了下來(lái)，看著(zhù)藍天白云，十分悠閑自在。我想到在金秋時(shí)節，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行運動(dòng)會(huì )。操場(chǎng)上滿(mǎn)是啦啦隊的加油聲，老師的鼓勵聲，同學(xué)們的喘氣聲。我又想到與我的朋友們，坐在草地上，玩丟手絹的游戲，或者是系紅領(lǐng)巾的游戲。操場(chǎng)的一邊，杜鵑的葉子嫩綠嫩綠的，小花苞只綻開(kāi)了一片花瓣兒。光陰似箭，又到與學(xué)校分別的時(shí)候了。
我走出教學(xué)樓，又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“再見(jiàn)！”是雕像在與我道別。我轉過(guò)頭，對雕像揮了揮手，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)！”
寫(xiě)小學(xué)校園的作文4
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園！我們每天在這個(gè)大花園里學(xué)習、玩耍，我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草，開(kāi)著(zhù)一些不知名的小花。清晨，小草上的小露珠在陽(yáng)光的'照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！那高高的芭蕉樹(shù)傲然挺立著(zhù)，葉子長(cháng)長(cháng)的，像豬八戒的耳朵，有的伸長(cháng)著(zhù)，有的耷拉著(zhù)，樹(shù)的頂部長(cháng)有非常小的芭蕉，我望著(zhù)這些可愛(ài)的小芭蕉，讒得真想摘下來(lái)嘗一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾的幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開(kāi)著(zhù)的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；有我最佩服的松樹(shù)，一年四季，無(wú)論酷暑難耐，還是寒風(fēng)刺骨，它總是高興地仰起頭，從不向困難低頭，勇敢面對；那綠色叢中的一團紅色的火焰就是楓樹(shù)，那一簇簇的楓樹(shù)上結有一串串紅色的小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜；假山上還有兩座小塔，像兩位站崗的士兵，守衛著(zhù)陣地。
我最?lèi)?ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)這校園的一角！
寫(xiě)小學(xué)校園的作文5
我有一個(gè)美麗的校園,校園里有鮮艷的花朵、小草和樹(shù)木,風(fēng)景如畫(huà)，因此，它也被稱(chēng)為“花園學(xué)校"。
走進(jìn)校園，向東走，可以看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，那就是行知廊。行知廊里還寫(xiě)著(zhù)陶行知的名言“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，行知廊上還貼著(zhù)一些照片、作文等等。行知廊的東側，則是一排長(cháng)椅，同學(xué)們累的時(shí)候，總會(huì )坐在長(cháng)椅上，吹著(zhù)輕風(fēng)，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，里面種著(zhù)山茶花等植物。
繞過(guò)行知廊向西走去，會(huì )看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的`地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美麗的柳樹(shù)將一頭長(cháng)發(fā)放入池中愉快地洗頭，柳樹(shù)上的葉子才剛剛抽出新芽。池里的荷花有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的卻咕咕的，似乎在等待小伙伴的到來(lái)。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫著(zhù)，似乎在和小伙伴們分享這一天的收獲。
繼續向前走，便到了司令臺，站在司令臺上向前望去，是一個(gè)大操場(chǎng)，同學(xué)們也三個(gè)一堆，四個(gè)一伙兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺的兩側是用花崗巖鋪成的一個(gè)小小的走道。因為這兒比較陰涼，所以同學(xué)們總會(huì )坐在這兒看書(shū)、猜謎，好好地小憩一番。
這就是我被稱(chēng)作“花園學(xué)�！钡男@，是個(gè)散發(fā)著(zhù)淡淡花香的地方，是個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的樂(lè )園，我非常喜歡它！
寫(xiě)小學(xué)校園的作文6
我生活在一個(gè)美麗的校園里，這個(gè)溫暖的家里的一花一木都不會(huì )讓我忘記！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一條筆直、干凈的小路展現在眼前。小路大概有七八米寬吧，周?chē)N滿(mǎn)了枝葉繁茂的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)的枝干是深褐色的，摸一摸感覺(jué)更粗糙，樹(shù)干上有許多小洞小孔的，那是螞蟻出沒(méi)的地方。最引人注目的是大榕樹(shù)的葉——大榕樹(shù)的葉非常的綠，像碧玉一樣閃著(zhù)光。要是看了小路兩旁的大榕樹(shù)，你肯定會(huì )把煩惱的事忘記！
再往前走幾步，稀稀落落的梅花展現在眼前，有的低著(zhù)頭，正在生氣呢；有的還是花骨朵，就像害羞的少女；有的全開(kāi)放了，盡情的展示自己的美……這么多的梅花，一朵有一朵有一朵的.姿態(tài)，真是好看！
往前望，寬闊的主席臺映入眼簾。每到星期一，我們都要舉行升旗儀式。主席臺的上方是升旗臺。一看升旗臺，我就想起了一次特別的升旗儀式——這次我們邀請了重慶儀仗總隊的叔叔們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
穿過(guò)升旗臺，走到小路的盡頭。抬頭仰望，那時(shí)高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子里有微機教室／美術(shù)教室／圖書(shū)管……
我的校園是養育我的地方，是一個(gè)生機盎然的地方，我愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)小學(xué)校園的作文7
上個(gè)星期五上午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線(xiàn)，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規則，我們就安靜下樓了。
我們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上，只見(jiàn)空地上有一根大概長(cháng)20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著(zhù)一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長(cháng)、教師和其它班的`同學(xué)。也許，他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧！
我們懷著(zhù)怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準備迎接這次挑戰。 隨著(zhù)，“一、二、三、開(kāi)始！”的號令和一聲哨聲響，我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一齊往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳，可是比賽一開(kāi)始，大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著(zhù)快樂(lè )和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥�(lái)以后一定要團結一心，才能勝利而歸。
寫(xiě)小學(xué)校園的作文8
我們都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的大花園，綠草如茵，團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操揚。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè )的時(shí)光。
我的校園是個(gè)綠色的校園，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)習天地。校園內一處處精心設計的景點(diǎn)，一棵棵高大挺拔的松樹(shù)，一株株細心栽植的花草，無(wú)不呈現出勃勃的朝氣和生機。春天，百花齊放，花兒們都爭先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰，黃的春菊，白的迎春花，還有一些叫不上名字的小花。
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，霎時(shí)，操場(chǎng)成了一片歡樂(lè )的海洋。大家有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的.在聊天。
再往前走就到了校園的盡頭，那里有幾叢翠綠的竹子。春天，竹子長(cháng)出了一些嫩綠的竹葉。夏天，竹子越長(cháng)越密，成為一些調皮的低年級學(xué)生的樂(lè )園。秋天，竹子依舊翠綠，為校園增添了一道綠色的風(fēng)景線(xiàn)。冬天，泥土上多了幾片黃色的落葉，告訴我們，冬天來(lái)了。
回到教學(xué)樓，一邊聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫(huà)。一塊塊溫馨提示的標語(yǔ)牌，一條條圖文并茂的名言警句，為美麗又生機勃勃的校園增加了文化的氣息。
這就是我最?lèi)?ài)的校園，充滿(mǎn)人文氣息的綠色校園，如果我是音樂(lè )家，我會(huì )用最美的音符來(lái)演奏它，如果我是畫(huà)家，我會(huì )用最漂亮的顏色來(lái)描繪它。
寫(xiě)小學(xué)校園的作文9
我們的校園——東街小學(xué)，是一所即美麗，又文明的學(xué)校，來(lái)到我們校園，引人注目的就是學(xué)校的`花壇了！
春天，花兒爭芬斗艷，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的燦爛，開(kāi)得好看。他們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香使整個(gè)學(xué)校都沉浸在甘美香甜之中。
夏天，一只只蟬爬在樹(shù)上，大聲喊：“知了，知了！”好像它什么都知道似的。
一棵棵高大樹(shù)撐開(kāi)樹(shù)葉，好像撐開(kāi)一把把陽(yáng)傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。
秋天，百花凋謝，唯有菊花傲霜怒放，用自己的身軀迎接秋霜的考驗，這是我不禁想起“秋菊能傲霜，秋霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”這詩(shī)句。它是在贊美菊花，更是在贊美一種堅忍不拔的精神。在學(xué)習上，我們多么需要菊花這種可貴的精神吶！
隆冬，大地披上了銀裝。這時(shí)北風(fēng)吹來(lái)了，寒氣逼人。其它的花兒都枯萎了，只有梅花再在風(fēng)雪中鍛煉自己。它的品質(zhì)是多么高尚��！我們一定要學(xué)習梅花這種頑強生活，不怕困難，鍛煉自己的高尚品質(zhì)！
��！我們的校園多么美麗��！它使我們感到了幸福，感到了驕傲！��！美麗的校園，我永遠愛(ài)你！
寫(xiě)小學(xué)校園的作文10
我們的校園是個(gè)大花園。
這里是樹(shù)和花的海洋。根深葉茂的垂柳在太陽(yáng)和大地間貪婪地吸收養分；高大的楊樹(shù)盡情地張開(kāi)它的懷抱，繁茂的樹(shù)枝和碧綠的葉子，顯示著(zhù)它旺盛的生命力；翠綠的冬青像莊嚴的衛士一樣站立在甬路兩旁；濃密的三葉梅給我們美麗的花壇鋪上了一層厚厚的地毯。
樹(shù)叢中的鮮花不甘示弱。紅彤彤的月季花，從“綠葉寶座上”伸展而出，炫耀著(zhù)優(yōu)美的身姿。醉人的芳香，充溢著(zhù)校園的每一個(gè)角落，也飄來(lái)了春的氣息。在乍暖還寒中，墨綠的春雨和著(zhù)細風(fēng)吹來(lái)，綠地上散落著(zhù)朵朵花瓣，粉色的花骨朵在風(fēng)雨中顯得更加嬌嫩嫵媚。
操場(chǎng)內的草坪上，有小羊一家正在散步，可愛(ài)的.小羊偎依在媽媽的懷里高興地撒著(zhù)嬌，那邊的小鹿機警地抬頭望著(zhù)身后，做好隨時(shí)奔跑的準備，小鹿媽媽低頭悠閑地吃著(zhù)綠草。兩只丹頂鶴，一只抬頭望著(zhù)天空在高鳴，另一只在翩翩起舞。那兩只貪吃的大熊貓對什么都不屑一顧，只顧自己，還津津有味的啃著(zhù)鮮嫩的竹子，臉上露出愜意的神情。
如果你來(lái)看一看，走一走，置身于這么美麗的環(huán)境中，相信你被陶醉的不僅僅是景色，還有那朗朗的讀書(shū)聲呢！
啊，我們的校園一角真美呀！
寫(xiě)小學(xué)校園的作文11
每到春天，校園就像穿上了一件新衣裳，五顏六色，美麗極了。
學(xué)校操場(chǎng)旁栽滿(mǎn)了一棵棵高大的樹(shù)，我覺(jué)得這幾棵樹(shù)中，最好看的要數櫻花樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花，結滿(mǎn)了彎刀似的種子，把操場(chǎng)裝扮得漂漂亮亮的。
操場(chǎng)四周的小草，一個(gè)個(gè)也都忍不住想探出頭來(lái)向學(xué)校問(wèn)好，向春姑娘問(wèn)好。操場(chǎng)右邊的草地上種著(zhù)許多棵榕樹(shù)，榕樹(shù)上長(cháng)須了，就像一串串珠簾掛在榕樹(shù)上，讓榕樹(shù)顯得很優(yōu)雅，很高貴。
榕樹(shù)旁邊種著(zhù)幾棵松樹(shù)，松樹(shù)顯得很穩重，因為它像金字塔一樣立在地上，永不動(dòng)搖，四季常青。在教學(xué)樓兩旁還種著(zhù)兩棵木棉樹(shù)，春天來(lái)臨，木棉樹(shù)就脫下黃色的大衣，穿山綠色的新衣裳。樹(shù)上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花苞。不久，木棉樹(shù)就會(huì )含苞綻放。到那時(shí)，樹(shù)上就像是結了火焰果似的。
在學(xué)校的禮堂后，兩棵玉蘭樹(shù)不時(shí)傳來(lái)一陣陣清香。彌漫整個(gè)校園，就算是在十萬(wàn)八千里，也能聞到玉蘭的芳香。學(xué)校還有一個(gè)小水池，里面有座小假山，上面還種著(zhù)幾棵小竹子。葉子綠得沉郁，仿佛是一塊無(wú)暇的'翡翠。緊接著(zhù)有個(gè)小花壇，種著(zhù)許多雪梅，這兒一叢，那兒一簇，葉子挨挨擠擠，美極了�；▔锏囊安菀埠敛贿d色，爭奇斗艷，芳香四溢，引來(lái)了許多漂亮的蝴蝶和蜜蜂。
春天的校園真美！春天的校園真香！春天的校園真艷！我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)小學(xué)校園的作文12
在每一個(gè)公園里都有假山，但是讓人意想不到的是我們學(xué)校也有假山。
走進(jìn)校門(mén)，兩邊是冬青，一直向前去，越過(guò)國旗臺，展現在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍墻似的，排列在假山的四周。
春天的早晨，幾株不知名的'花草從地下冒出來(lái)攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。
夏天，各種花草把假山纏繞的嚴嚴實(shí)實(shí)、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠遠望去假山就像一座矮小的綠塔。
到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時(shí)的假山成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寒冷的冬天到來(lái)之后，各種花草都已凋謝，假山便恢復了原來(lái)的容貌，從遠處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著(zhù)太陽(yáng)在天空中位置的變化，這位老人的頭發(fā)漸漸變黑、變黑。不一會(huì )兒，一個(gè)強健有力的士兵出現了，他好像是學(xué)校的保安，守護著(zhù)整個(gè)校園。
經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的假山，像是風(fēng)化了，它身上已經(jīng)出現了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強的屹立在校園中，守護著(zhù)這方神圣的凈土。
我愛(ài)你，校園里樸實(shí)矮小的假山。
寫(xiě)小學(xué)校園的作文13
我們的校園坐落在塘下鎮趙宅村，九個(gè)鎦金大字——瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)，高高的掛在墻壁上。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是一個(gè)小型的花壇，不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、落葉飄灑的秋天、還是寒冷的冬天，這里的花都盛開(kāi)著(zhù)。
花壇的左邊，是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著(zhù)紅地毯般的塑膠跑道，跑道中間有一片草地。上課了，操場(chǎng)上一片靜寂；下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。高的、矮的.、胖的、瘦的，到處都是同學(xué)們的身影，到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在草地上踢足球，有的在跳長(cháng)繩，還有的在比賽跑步呢！
走出操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)小花壇，再往前走幾步，就是同學(xué)們最喜歡去的地方——天井花壇�；▔恼虚g有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底，里面還有許多的小魚(yú)，小魚(yú)的顏色五彩繽紛，有蘋(píng)果紅、有梨黃……
我喜歡我們的學(xué)校！
寫(xiě)小學(xué)校園的作文14
我的校園很美麗。
跨入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹(shù)，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像身著(zhù)綠衣裳的仙女一樣。
升旗臺的左邊就是我們的活動(dòng)樂(lè )園，一下課，我們就像一窩蜂似的涌入那里，有的玩蹺蹺板，滑滑梯，還有的玩羽毛球，籃球，排球等等……升旗臺的右邊就是我們的教學(xué)樓，總共有六樓，一樓有一年級的教室和音樂(lè )室，還有體育室，二樓有二年級的教室和科學(xué)室，還有一年級老師的'辦公室和二年級老師的辦公室，三樓有三年級的教室，還有英語(yǔ)室，三年級老師的辦公室，四樓有四年級的教室和電腦室，還有四年級老師的辦公室，五樓有五年級的教室和校長(cháng)室，還有五年級老師的辦公室，六樓有六年級的教室和六年級老師的辦公室，還有活動(dòng)室，什么活動(dòng)都在那里舉行。教學(xué)樓的左邊有個(gè)停車(chē)場(chǎng)，用來(lái)停老師們的車(chē)。
怎么樣？我的校園美吧？
寫(xiě)小學(xué)校園的作文15
我們的校園可美了，現在已是一片迷人的秋色。
一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是大路兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的菊花特別引人注目，白的像雪、紅的像血，朵朵惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)、有的含苞欲放爭艷斗麗，它們都盡情地吸著(zhù)秋天的甘露。
走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)际情艠?shù)，左邊的'高大挺拔，右邊的稍矮，但很粗壯，被風(fēng)吹黃的葉子慢慢飄落，有的像降落傘，有的像飛燕在飛舞，它們都想離開(kāi)自己的媽媽外出闖蕩。操場(chǎng)里鋪上了橙色的塑膠跑道、綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水。
繞過(guò)操場(chǎng)往右走就是教學(xué)大樓，一棟四層高的教學(xué)大樓外墻的頂部寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀，求實(shí)創(chuàng )新”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶(hù)……陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著(zhù)不同季節的花，到了秋天每個(gè)小花壇里盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。雖然我不知道這花的名字，但我特別喜歡它。當我觀(guān)賞這些花時(shí)，總感到自己也是其中的一朵�？粗�(zhù)操場(chǎng)上那些穿著(zhù)校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。
這就是我們的校園----常平第一小學(xué)，你想來(lái)看看嗎？等你來(lái)了，我一定當你的小導游，讓你也來(lái)感受一下我們校園的美。
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